有關(guān)讀書筆記作文集合八篇
讀完一本書以后,你有什么總結(jié)呢?寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的讀書筆記作文8篇,歡迎大家分享。
讀書筆記作文 篇1
書名:她是我姐姐
內(nèi)容:
這是一本關(guān)于身心障礙者的六個(gè)真實(shí)故事,縱使身體有了缺陷,他們卻未因此放棄人生。其中,有被人欺負(fù)的悲慘故事,也有拿工作掙的錢請(qǐng)全家的感人故事。雖然他們什么都不懂,但都有顆善良的心,而他們最大的支柱就是家人,家人指引他們,找到屬于自己的一片天。
心得:
在社會(huì)上還有更多的身心障礙者,有的放棄自己,也有的堅(jiān)持夢(mèng)想,勇敢做自己。或許我不是殘障者,或許我生在幸福家庭中,實(shí)在不懂為何有的人要為了自身的身體缺陷,而輕易放棄生命。不論是否因?yàn)楹畏N原因?qū)е律眢w缺陷,我們都應(yīng)該積極努力的活著,好好閱世界,才不會(huì)白白成為人,走世界這一遭。
從這本書中,我學(xué)會(huì)了用不同角度看殘障者,他們就和我們一樣都有自己的優(yōu)點(diǎn)。不能無(wú)視他們的存在,被人遺忘的痛苦是“人在福中不知!钡娜怂鶡o(wú)法體會(huì)的。珍惜現(xiàn)在的一切,才不會(huì)嘗到苦頭!
學(xué)校在身心障礙周,除了讓我們體驗(yàn)身障者的困境,老師還讓我們看了一段因車禍而導(dǎo)致下半身永久癱瘓的真實(shí)案例。影片中的女孩不但沒有因?yàn)樯眢w有了缺陷就放棄自己,還因著夢(mèng)想,而努力復(fù)健,克服重重難關(guān)與痛苦。最后,奇跡般的躍上阿密特演唱會(huì)的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)了她夢(mèng)寐的舞者夢(mèng)想。讓我們相信,只要肯付出,終有收獲!
身心障礙者,雖然有的外觀不怎么好看,也不擅表達(dá),但他們都有顆善良的心。你只要對(duì)他們好一點(diǎn)點(diǎn),她們都會(huì)加倍回報(bào)你,我們又怎忍心欺負(fù)、不理他們呢!曾有位身心障礙者說(shuō)過(guò),“謝謝你們看到的是我,而不是我的殘障,有你們的扶持,讓我的人生走得更穩(wěn)了!”所以每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,我們要像對(duì)待一般人般關(guān)懷彼此,讓這社會(huì)更和諧。
讀書筆記作文 篇2
故事中的主角大都頭戴光環(huán),要么天資聰穎,要么沉魚落雁,可本書的簡(jiǎn)愛只是一個(gè)無(wú)親情寵溺,無(wú)公平眷顧的小人兒。但她一反女性的柔弱,以一個(gè)女孩的力量,呼喚出“尊嚴(yán)與愛”的真情。永遠(yuǎn)不要自暴自棄冷漠,孤立、侮辱,這就是簡(jiǎn)愛寄人籬下的童年生活。但,即使她在眼淚與打罵中掙扎,即使她在屈辱與蔑視中浮瀋,她沒有自暴自棄。
她明白,她是一個(gè)活生生的人,不是行尸走肉,更不是別人任意嘲弄的玩偶。不是沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。簡(jiǎn)對(duì)表哥與舅媽的反抗,正是她自尊自重自立自強(qiáng)的基矗同樣地,縱使目前大地冰堅(jiān)雪封,縱使別人都對(duì)你不抱希望,也永遠(yuǎn)不要自暴自棄。要相信春天會(huì)到來(lái),會(huì)將一切融化,解凍,太陽(yáng)的光輝,會(huì)照濯到我們每一個(gè)身上。不要?dú)怵H,也不要放棄。沒有理由不去努力本以為去了勞渥德學(xué)校生活會(huì)變好,結(jié)果比想象中要差些。而對(duì)簡(jiǎn)愛來(lái)說(shuō),都是提升修養(yǎng),豐富內(nèi)涵,學(xué)會(huì)相處的好所在。她學(xué)會(huì)了繪畫、法語(yǔ),交到了一生的好友,盡管那樣的學(xué)校對(duì)我們來(lái)說(shuō)可以算做煉獄。其實(shí),我們也可以,可以像簡(jiǎn)一樣在墻縫中汲取養(yǎng)分。
任何環(huán)境都有有益的一面,所以生活境況,相貌好壞,出身高低,錢財(cái)多寡,一切的一切,都不能成為我們疏忽學(xué)業(yè)、態(tài)度惡劣的借口,我們沒有借口放棄學(xué)業(yè),同樣沒有借口不去努力。 灰姑娘不相信眼淚結(jié)婚把簡(jiǎn)愛推向人生高潮,但上帝似乎特別寵愛,反而狠心將她從天堂墜入低谷,決心將簡(jiǎn)塑造得更堅(jiān)強(qiáng),更獨(dú)立。于是簡(jiǎn)從公主瞬間淪為灰姑娘,并受到精神創(chuàng)傷,但她沒有哭,沒有甘于現(xiàn)狀,而是選擇了人們難以理解的——離開。你我都知,離開之后,就等于拋棄了富裕,衣、食、注行都將沒有著落。而她,就這樣輕易離開了,使我們?cè)跒槠鋼?dān)心時(shí),又進(jìn)一步明白報(bào)做人的原則。我們的人生不可能一帆風(fēng)順,挫折、磨難如同霧一樣充斥著。曾有一段時(shí)光,我的成績(jī)一落再落,我心煩,我急躁,我埋怨,我痛哭,但,沒用。終于有一天,我冷靜下來(lái),鋪開一張紙,列出我現(xiàn)在的情況:書寫無(wú)自己風(fēng)格,作文總沒有感覺,成績(jī)無(wú)法回升從前。然后一一對(duì)應(yīng)出相應(yīng)的方案。書寫,我可以一天只練一個(gè)字,但以后每一次都寫成這樣的風(fēng)格;作文,我可以找出高考作文題目,自己列題綱,然后找出題綱的弊端,最后選出最佳方案。寫完這2個(gè),我立即感覺有一股清新的威海風(fēng)吹走了多天的陰霾第三項(xiàng)同樣迎刃而解,我要比較以前學(xué)習(xí)方法與現(xiàn)在異同,揚(yáng)長(zhǎng)避短,并不要太注重成績(jī)。最后,我付上堅(jiān)持的決心與積極的態(tài)度,幾個(gè)月,我重心回歸滿心歡喜與滿臉笑容,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),自己因急躁心煩而浪費(fèi)的時(shí)間,是有多么的不值。
因此,我希望大家都能欣喜度過(guò)每天,正如花兒每天都努力地開。勇敢地做自己不美,矮校但就是這樣的簡(jiǎn)贏得羅切斯特的愛。這也給了我們一個(gè)問(wèn)題,什么樣的自己能讓別人喜歡,是告顯赫的背景,還是美麗的容貌,抑或是較高的學(xué)識(shí)與美好的性格?答案:做最好的自己,容貌,嗓音都是天生的,所以我們不用為此自卑。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平,要看你付出多少。我們都是珍珠,我們都是璞玉,我們都是自己。一個(gè)人的修養(yǎng)學(xué)識(shí),是任何人都替代不了的。我就可以向人們喊:“我不是第一美女,我只是我自己!
朋友,你也可以。永遠(yuǎn)不要自暴自棄,沒有理由不去,灰姑娘不相信眼淚,勇敢地做自己。簡(jiǎn)愛給我們的種種激勵(lì)都匯聚成一個(gè)主題,我們從來(lái)不知道自己有多高,直到我們被呼喚著站起。每一個(gè)女孩,一個(gè)人,都應(yīng)該像簡(jiǎn)愛一樣自強(qiáng)自主,勇敢地面對(duì)生,把握命運(yùn),命運(yùn)在自己的手中。
讀書筆記作文 篇3
《環(huán)球八十天》是法國(guó)著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家——儒勒·凡爾勒寫的。這本書主要描寫了費(fèi)利斯。福克用了八十天環(huán)游了世界。
費(fèi)利斯·福克沉默寡言,生活規(guī)律,但富有愛心。而且他本人就是一個(gè)精密的時(shí)鐘。他生活按部就班,行動(dòng)精確縝密,凡事皆有準(zhǔn)備。以至于走幾步、動(dòng)一動(dòng)都有節(jié)制。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該按部就班,規(guī)劃好自己的作息時(shí)間,并且要嚴(yán)格按照計(jì)劃做。這樣,不但不是很忙,而且還能干許多別的事情呢!就像?嗽谕局羞救了一位美麗的夫人。
記得以前,我的生活沒有規(guī)劃,整天不知道該寫些什么、做些什么。
現(xiàn)在我給自己定了一大套計(jì)劃。每天的作業(yè)完成了,每天的生活明確了,所以再也沒挨打過(guò)。寫計(jì)劃可直是好呀!
費(fèi)利斯·福克的這種習(xí)慣是每個(gè)個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。一但養(yǎng)成了這種習(xí)慣,就萬(wàn)事無(wú)憂了,再加上一個(gè)聰明的大腦,就更好了!
費(fèi)利斯·?耸俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣,我們應(yīng)當(dāng)字習(xí)他!
讀書筆記作文 篇4
作為學(xué)生表率的.教師,首先要建立忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),為教育事業(yè)奮斗終身的思想,只有真心實(shí)意獻(xiàn)身教育事業(yè),才能夠嚴(yán)于律己,把自己磨練成為稱職的教師。
品德端正,嚴(yán)于律己,是教師必須做到的。品德端正包括誠(chéng)實(shí)、謙遜、負(fù)責(zé)、和藹、尊重別人,愛護(hù)集體,不自私、不沾染不良嗜好、不做損人利己的事情,善于用理智戰(zhàn)勝私欲,這就是律己。要嚴(yán)于律己,哪怕是微小的錯(cuò)誤,也不能原諒自己,敢于同自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤作斗爭(zhēng)。
奉公守法,遵守紀(jì)律。事事維護(hù)整體利益,先公而后私是奉公。對(duì)國(guó)家憲法、法律和政府、組織所定的各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格遵守是為守法。奉公守法是每個(gè)公民的行動(dòng)綱領(lǐng),不能例外,作為人民教師更應(yīng)成為奉公守法的模范。
教師是學(xué)生的表率,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義思想,教師首先要建立愛國(guó)主義思想,從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)問(wèn)題,不可因眼前個(gè)別不良現(xiàn)象而喪失信心,產(chǎn)生消極情緒,影響學(xué)生;要滿懷信心,以滿腔熱情愛我們的祖國(guó),愛我們的黨,用我們的言論行動(dòng)去感染學(xué)生,使之潛移默化,這是師德建設(shè)的第一條。
讀書筆記作文 篇5
劉教授在文中指出,教師的“課程智慧”是一種專業(yè)智慧,體現(xiàn)在老師上課時(shí)講的知識(shí)比較豐富,而這個(gè)豐富不是雜多、雜亂,而是這些豐富的知識(shí)讓學(xué)生感覺到有足夠的信息量,而不是貧乏、簡(jiǎn)單。一個(gè)有課程智慧的老師,必須懂得如何科學(xué)地有意義地處理教材。劉教授對(duì)此提出了“吃透教材”、“補(bǔ)充教材”和“更新教材”三條建議。
要改變教材,首先要“吃透教材”,明確課程設(shè)置的目的,清楚教材到底要教給學(xué)生什么。在此基礎(chǔ)上再談改變教材和超越教材,要謹(jǐn)記不能只為了考試來(lái)選定教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。其次,用比較保守、溫和的“加法”態(tài)度來(lái)“補(bǔ)充教材”,既包括教學(xué)資料的補(bǔ)充,也包括通過(guò)教師的教學(xué)語(yǔ)言和教態(tài)等手段來(lái)增加教學(xué)內(nèi)容,提升教學(xué)的意義。劉教授指出,有些老師在課堂上表面上在“對(duì)話”,實(shí)際上是在“獨(dú)白”;有些老師表面上是在唱獨(dú)角戲,甚至在演默劇,而實(shí)際上是在與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。我一直認(rèn)為,與學(xué)生進(jìn)行“心靈的對(duì)話”,對(duì)于一個(gè)語(yǔ)言老師來(lái)說(shuō),尤其重要。至于更新教材,就是要重新開發(fā)教材,在適當(dāng)補(bǔ)充的同時(shí),要懂得舍棄,學(xué)會(huì)刪減,最終做到對(duì)課程資源的科學(xué)整合,最大限度地提高課程效率。
我校同時(shí)使用4套教材。對(duì)這4套教材,不同的老師會(huì)有不同的側(cè)重和取舍,但教學(xué)目標(biāo)是一致的。其實(shí),我們很多時(shí)候也不局限于這4套教材,經(jīng)常從各類英文報(bào)刊書籍上選取一些合適的素材作為日常教學(xué)的補(bǔ)充,大大豐富了內(nèi)容,增加了信息量。不過(guò),這很需要老師的心思和功夫。
讀書筆記作文 篇6
我感覺兔子坡上的小巧齊和它的老爸老媽都是不一樣的性格。
小巧齊是一個(gè)又可愛、又頑皮的一只小兔子。而老爸老媽呢,都是一樣的。
這就是我的讀后感了。
讀書筆記作文 篇7
今天,我看了《狼來(lái)了》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講一個(gè)淘氣的小男孩欺騙了村民們,沒有狼卻騙大人們狼來(lái)了,結(jié)果狼真的來(lái)了,卻沒有人相信他了。
這個(gè)故事告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)守信。
讀書筆記作文 篇8
今天,我讀了一篇感人肺腑的文章——《地震中的父與子》。主要講1994年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生了一次大地震,30萬(wàn)人在不到4分鐘的時(shí)間里都受到了不同程度的傷害。有一位父親沖向他7歲兒子的學(xué)校,在廢墟里挖了38小時(shí),救出了兒子,最后這對(duì)父子緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
讀完這篇文章,我感到這位父親非常偉大,能在廢墟里堅(jiān)持不懈地救出兒子,這可是一般人不能辦到的,說(shuō)明了這位父親和兒子平常的感情非常深厚。雖然我們都說(shuō)母愛是偉大的,但是父愛也一樣存在。有時(shí)我生病了,都是父親帶我去看;有時(shí)我穿的衣服少了,父親就叫我多穿些,要不待會(huì)著涼了。還有一次,上寫字課,老師叫同學(xué)們拿出鋼筆寫字,這時(shí),我才想起昨晚我忘記打墨水了。此時(shí)我的心里很慌張,又怕老師批評(píng),不該怎么辦才好,當(dāng)我想再次確認(rèn)是不是沒打墨水時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打好了。哦,原來(lái)是爸爸檢查了我的書包,發(fā)現(xiàn)沒有打,就替我打好了。
我下定決心,以后聽爸爸的話,爸爸叫我干什么,我都會(huì)百依百順。
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