【熱門】讀書(shū)筆記作文300字集錦八篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，下面是小編精心整理的讀書(shū)筆記作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)筆記作文300字 篇1
老師給我們推薦了一本書(shū)，叫窗邊的小豆豆，我想寫(xiě)一寫(xiě)它的讀后感。有一個(gè)小女孩，
叫小豆豆，她在原先的學(xué)校里，很調(diào)皮，搞得全班不能上課，所以被退學(xué)了。媽媽帶她去了“巴學(xué)園”這個(gè)學(xué)校，這是個(gè)與眾不同的學(xué)校，全校只有56個(gè)孩子，他們?cè)陔娷嚱淌依飳W(xué)習(xí)，電車教室是把電車修改了一下，放了個(gè)黑板，就成了電車教室。這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)非常好，他帶他們學(xué)校組織了很多活動(dòng)，有露營(yíng)啊、游泳啊而且小豆豆剛來(lái)的時(shí)候，她給校長(zhǎng)說(shuō)了4個(gè)小時(shí)的話，校長(zhǎng)一點(diǎn)也沒(méi)有不耐煩，只是認(rèn)真地聽(tīng)著，小豆豆覺(jué)得校長(zhǎng)是世界上唯一一個(gè)能聽(tīng)她講話的人，所以小豆豆很喜歡校長(zhǎng)，校長(zhǎng)還夸她是好孩子，這是她一生都忘不了的事�？墒前蛯W(xué)園有一天起火了，她永遠(yuǎn)都忘不了校長(zhǎng)和她的伙伴，所以小豆豆每天都站在窗邊想著巴學(xué)園這個(gè)與眾不同的學(xué)校。你們喜歡這本書(shū)嗎？一起來(lái)看一看吧！
讀書(shū)筆記作文300字 篇2
讀了三國(guó)演義，我明白了為人處世的道理。做一個(gè)人，不能像呂布那樣目光短淺，反復(fù)無(wú)常，也不能像曹操那樣”寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我“，也不能像周瑜那樣妒賢嫉能，不顧大局。應(yīng)該要像諸葛亮那樣為國(guó)家鞠躬盡瘁，死而后已，像趙云那樣赤膽忠心，不畏艱險(xiǎn)。我也從這本書(shū)中了解了中國(guó)歷史上一個(gè)不尋常的年代。在這個(gè)年代里，英雄豪杰，各領(lǐng)風(fēng)騷，諸侯割據(jù)，城頭變幻大王旗。文韜武略，斗智斗勇，演繹出一段多姿多彩的歷史。我曾經(jīng)向往能生在那個(gè)時(shí)代，但轉(zhuǎn)念一想，那時(shí)候的老百姓該多么苦啊。曹操的詩(shī)里有”白骨露于野，千里無(wú)雞鳴“，這樣慘痛的描述令人望而生畏，還是生在和平年代比較好。《三國(guó)演義》真是中國(guó)文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠。
讀書(shū)筆記作文300字 篇3
《麻雀藍(lán)迪的歌唱生活》讀書(shū)筆記
《麻雀藍(lán)迪的歌唱生活》講述的是一只麻雀它非常暴躁，因?yàn)樗徒鸾z雀被一個(gè)理發(fā)師養(yǎng)在一起，它會(huì)唱“金絲雀之歌”麻雀會(huì)做的事情他不會(huì)做，它的“妻子”貝蒂每次叼回來(lái)羽毛的時(shí)候，麻雀蘭迪就會(huì)很暴躁地說(shuō)：“你怎么經(jīng)常弄這些很不干凈的東西？”它們經(jīng)常為此而吵架，它們的巢筑在箱子上，箱子在一個(gè)院子里。等羽毛吵架風(fēng)波結(jié)束后，院子的主人想再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，往巢里放一個(gè)玻璃珠球，結(jié)果麻雀夫婦又因玻璃珠事件吵架，決定不要那個(gè)巢啦。后來(lái)麻雀夫婦搬到了公園的一棵樹(shù)上的小巢里，它們?cè)诠珗@里發(fā)現(xiàn)了一種好的羽毛，麻雀藍(lán)迪就改變了自己的想法，反而喜歡上了妻子把這種羽毛叼回小巢里，可是沒(méi)想到貝蒂在一次叼著美麗的羽毛飛回小巢的途中就不明原因的死了，藍(lán)迪在確認(rèn)了妻子真的死了以后，后來(lái)它又回到了理發(fā)師的家中，又唱起了它的“金絲雀之歌，度過(guò)余生�！�
麻雀蘭迪的一生同人類一樣，有快樂(lè)也有憂傷，但它始終沒(méi)有忘記歌唱。
讀書(shū)筆記作文300字 篇4
這篇課文主要以凱巴伯森林來(lái)告誡人們——我們不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。 如果我們破壞了，就會(huì)和文中的那個(gè)故事一樣，有意想不到的結(jié)果。
今天，我看了《聰明的小公雞》這個(gè)故事。故事是這樣的：一只小公雞正在玩，突然，從他身后竄出一只大野貓，張嘴就要吃它，小公雞急中生智，想出了一個(gè)好辦法，大野貓上了當(dāng)，小公雞逃走了。
我想：“大野貓好笨哪！小公雞好聰明哪！小公雞愛(ài)動(dòng)腦筋，腦子越用越靈活，能很快想出好辦法來(lái)逃生”。我要學(xué)習(xí)小公雞！大野貓不愿動(dòng)腦筋，腦子老不用可就便廢了，我才不學(xué)習(xí)大野貓呢！今后，我要多動(dòng)腦筋，多讀書(shū)，用叢書(shū)中學(xué)到的知識(shí)來(lái)克服各種困難！充實(shí)豐富自己，多長(zhǎng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后用所學(xué)的知識(shí)，開(kāi)動(dòng)腦筋，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
讀書(shū)筆記作文300字 篇5
我輕輕地打開(kāi)書(shū)本，低聲誦起了朱自清的<匆匆>?燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的'，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢??我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間在默默地，沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，但直從我讀了朱自清的<匆匆>中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人!
花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。
讀書(shū)筆記作文300字 篇6
這本書(shū)的主編是伍美珍，其實(shí)這本書(shū)是一本精選作文來(lái)的。這本書(shū)令我印象深刻的是李詠琳寫(xiě)的“人蠅大戰(zhàn)”和“在海上”這兩篇文章。
第一篇文章的開(kāi)頭用了擬人的手法，比如說(shuō)：我和蒼蠅斗智斗勇，這句話把蒼蠅當(dāng)人來(lái)寫(xiě)，中間那部分把和蒼蠅戰(zhàn)斗的事情全部都寫(xiě)了出來(lái)，有一部分寫(xiě)得很精彩，比如說(shuō)：我隨手拿起了身邊的“寶劍”——龍眼的枝干，沖了過(guò)去。這句話運(yùn)用了比喻的手法，把龍眼的枝干比喻成寶劍。
第二篇文章是寫(xiě)海景的，作者先寫(xiě)了買票的過(guò)程，再寫(xiě)坐船時(shí)的情景。小作者寫(xiě)海上的景色有一句話寫(xiě)得很美“海水是那么的蔚藍(lán)，遠(yuǎn)處的小鳥(niǎo)是那么碧綠，就像一顆耀眼的寶石�！边@句話寫(xiě)得很生動(dòng)，到了結(jié)尾還用了詩(shī)句結(jié)尾。
我以后寫(xiě)作文也要像他寫(xiě)得那么好，多運(yùn)用一些比喻句，把事情形容得生動(dòng)起來(lái)。
讀書(shū)筆記作文300字 篇7
冬天來(lái)了，森林里下了大雪。房頂上，樹(shù)枝上，都是雪。有一天，兔媽媽要去菜蘿卜。小兔子說(shuō)：”媽媽我也要去“。媽媽說(shuō)：”不行的，我親愛(ài)的寶貝，外面太冷，你不能去。“小兔說(shuō)：”我就要去我就要去�！皨寢屢豢赐饷�，有辦法了，媽媽說(shuō)：”咱們一起去外面堆雪人吧！“小兔和媽媽一起堆了一個(gè)大大的雪人。學(xué)人好像少了幾個(gè)東西，哦，原來(lái)少了眼睛和鼻子。最后，小兔給他按了一個(gè)鼻子和眼睛。雪人好像不喜歡那個(gè)鼻子。小兔子說(shuō)：”等媽媽回來(lái)再給你換個(gè)新鼻子�！白詈螅⊥米雍脱┤送鎯貉酵鎯�， 還高興的又唱又跳。最后，小兔子玩兒累了就回家休息，躺在床上，覺(jué)得有點(diǎn)冷，便在火爐里生起了一堆火，它還是認(rèn)為火不夠熱，又在火爐里加了一點(diǎn)柴火，最后，小兔子睡著睡著柴火里的火著大了，剛好旁邊有一個(gè)木凳子，木凳子也著了，房子也著了。
雪人急忙趕到小兔子家，小兔子家太熱了，雪人又出來(lái)又進(jìn)去最后，雪人拿了一個(gè)布子，雪人煽著煽著火有一些地方火沒(méi)了，雪人按著沒(méi)火的地方走到小兔子的旁邊把小兔子抱了起來(lái)，走了出去，雪人化了。變成了水蒸汽，飛上了天，變成了一朵美麗的白云。雪人真?zhèn)ゴ蟆?/p>
讀書(shū)筆記作文300字 篇8
今天，我和媽媽一起制作讀書(shū)筆記，媽媽讓我先自己考慮一下怎么做，有一個(gè)思路 ，然后我告訴媽媽我的想法。媽媽和我一起討論一下把我的想法有總結(jié)了一下。
我和媽媽縱欲開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)，我先用鉛筆在材質(zhì)上畫(huà)上我喜歡的圖案，媽媽幫我剪下來(lái)，我很想自己剪，媽媽開(kāi)始不同意，她認(rèn)為那樣很危險(xiǎn)，可是我告訴媽媽我會(huì)注意安全的，在我的要求下媽媽終于同意了，我非常高興。我拿起剪刀開(kāi)始小心翼翼的動(dòng)手把我在彩紙上畫(huà)剪下來(lái)，雖然不是很好看，但是那是我自己動(dòng)手剪的。媽媽幫我修剪一下，我的圖案就好了，我把它們一一貼在我準(zhǔn)備好的彩紙上，并開(kāi)始圖上顏色，不一會(huì)我的圖畫(huà)就做好了，開(kāi)始寫(xiě)我的讀書(shū)筆記。
通過(guò)自己動(dòng)手做筆記我才知道任何事情都要自己嘗試一下。
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