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      《童年》的讀書(shū)筆記

      時(shí)間:2022-09-06 20:56:35 讀書(shū)筆記 我要投稿

      《童年》的讀書(shū)筆記15篇

        當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧,以下是小編整理的《童年》的讀書(shū)筆記,希望能夠幫助到大家。

      《童年》的讀書(shū)筆記15篇

      《童年》的讀書(shū)筆記1

        近日,我剛剛讀完一部精彩的書(shū)籍——《童年》。這是高爾基的一部自傳體小說(shuō),高爾基以自己為原型,詮釋了自己童年的不幸。整本書(shū)的內(nèi)容讓人感到非常的沉重。

        文章寫(xiě)了父親去世的主人公小阿列克謝跟隨母親來(lái)到了外祖父家生活。外祖父是一個(gè)一毛不拔的鐵公雞,兩個(gè)舅舅貪婪、殘暴、為爭(zhēng)家產(chǎn)而時(shí)常打斗。只有外祖母和“小茨岡”給“我”帶來(lái)了一絲光明和溫暖。

        “小茨岡”勤勞能干、聰明勇敢,是一個(gè)天性活潑、善良開(kāi)朗的孩子。在“我”遇到外祖父毒打時(shí)經(jīng)常替“我”受罰。但卻在舅舅們的慫恿下養(yǎng)成了偷竊的壞習(xí)慣。最終慘死在了沉重的十字架下。

        與他們的童年相比,生活在今天的我們就要幸福多了。

        而后,兩個(gè)貪得無(wú)厭的舅舅終于如愿以?xún)數(shù)姆至思。外祖父也開(kāi)始變老,雖然脾氣依舊暴躁,但也有其可愛(ài)的一面,他也會(huì)教“我”認(rèn)字。盡管如此,“我”對(duì)外祖父的恨意仍不減。最后,母親又再嫁人了,外祖父家也開(kāi)始衰敗。繼父的行為導(dǎo)致母親的脾氣也越來(lái)越越暴躁,甚至只會(huì)與我“動(dòng)粗”。母親去世后,“我”幫外祖母掙錢(qián),在她的影響下,“我”成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、永不服輸?shù)纳倌辍?/p>

        想想我們的童年,都是快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的,偶爾父母責(zé)備,老師批評(píng),我們還會(huì)覺(jué)得自己很“可憐”。讀了《童年》后,我知道了我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在的生活,遇到困難不要輕易放棄,要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。

      《童年》的讀書(shū)筆記2

        讀了高爾基的《童年》之后,我心情久久不能平靜。

        小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,他三歲上父親生病去世了,便跟著媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐-待:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué),結(jié)果大病了一常在這樣黑暗的的環(huán)境下,誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安?!我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)是屬于光明的。其中,外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子,種子發(fā)芽了,長(zhǎng)成了參天大樹(shù),有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里,當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪,殘酷的事情太多了!钡牵c此同時(shí),我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說(shuō):“她(外祖母)一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線(xiàn)把我周?chē)囊磺羞B結(jié)起來(lái),織成五光十色的花邊,……

        是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的!

        童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò),童年里有快樂(lè),有幸福,童年時(shí)美妙的,童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

        文章寫(xiě)阿廖沙`彼什科夫三歲喪父后,他跟隨母親和外祖母來(lái)到外祖父家里。外祖父卡什林是一個(gè)染坊主,他的財(cái)產(chǎn)面臨破產(chǎn)。他的性情暴躁、貪婪、自私,不容易接近。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私、殘酷的他們這些行為影響了他們的下一代。兩個(gè)舅舅把阿廖沙的爸爸,還有那個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的“小茨岡”害死了。雅科夫舅舅的孩子薩沙,雖然年紀(jì)小,但他慫恿比他小的阿廖沙去做錯(cuò)事結(jié)果阿廖沙被他的外祖父打得失去了知覺(jué),結(jié)果大病一場(chǎng),在床上躺了好些天。還有一天,外祖父瘋狂地毆打外祖母的頭,致使外祖母頭發(fā)上的發(fā)針扎進(jìn)了她的頭皮里。

        阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。這一切都引起幼小的阿廖沙的激憤和狂怒,身邊這些屢屢出現(xiàn)的暴行和丑事壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。如果我是阿廖沙的話(huà),我想我不會(huì)像他那樣勇敢的活下去。但是,阿廖沙并沒(méi)有被種種黑暗的丑事和腐蝕的靈魂的惡事力所壓倒,所毀滅,他反而鍛煉成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信的人。

        《童年》這本書(shū)的主人公是阿遼沙,它的主要內(nèi)容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。

        主人公阿廖沙沒(méi)有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒,他滿(mǎn)懷信心,奮斗拼搏,沖破種種障礙與不幸,不斷探索新生活,這種樂(lè)觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。這本書(shū)不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu),也有出色的人物形象的塑造。

        《童年》中高爾基成功地運(yùn)用了多種藝術(shù)手法,塑造了一系列栩栩如生的人物形象。殘酷自私、陰險(xiǎn)暴躁的外公、貪圖錢(qián)財(cái)?shù)木司恕⒗淠疅o(wú)情的母親、善良慈祥的外婆、快樂(lè)能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、快活可愛(ài)的保姆葉夫根尼亞。這些人物的塑造中,外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國(guó)文學(xué)史上最鮮明、最富有詩(shī)意的婦女形象之一,她是偉大母親的象征,也是俄國(guó)苦難生活的象征。她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她慈愛(ài)、善良、剛強(qiáng),在十分嘈雜和混亂的情況下,也能把人們吸引到她的周?chē),為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂(lè)的情調(diào)。書(shū)中高爾基通過(guò)她的外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言、行動(dòng)以及引用大量民間歌謠、童話(huà)、故事等各種形式對(duì)其形象進(jìn)行全方面刻畫(huà)。

      《童年》的讀書(shū)筆記3

        這本書(shū)是講述了一個(gè)名為阿廖沙的兒童從三歲到十歲的生活。這是一部以作者高爾基的自身經(jīng)歷為原型的小說(shuō)。

        阿廖沙在三歲的時(shí)候,父親不幸去世。他的母親不得不將阿廖沙托付給他外祖父家。在他外祖父年輕的時(shí)候是一個(gè)小業(yè)主,但現(xiàn)在因?yàn)榧覙I(yè)不太景氣,比外祖父也因此變得暴躁蠻橫。在這個(gè)家中,總是充滿(mǎn)著爭(zhēng)吵。阿廖沙的兩個(gè)舅舅外了分家和私吞阿廖沙母親的嫁妝而每天不分日夜地爭(zhēng)吵,甚至大打出手。一天,阿廖沙受到自己表哥的慫恿,將家中的一塊白布染成了藍(lán)色的。沒(méi)想到外祖父卻大發(fā)雷霆,一下子將阿廖沙打得失去了知覺(jué),并為此大病了一場(chǎng),但后來(lái)外祖父過(guò)來(lái)安慰并向阿廖沙道歉。在這種的生活環(huán)境當(dāng)中,阿廖沙的母親因?yàn)樵僖彩懿涣思抑羞@樣的氛圍,便拋下阿廖沙,過(guò)自己的生活。后來(lái),阿廖沙遇到了淳樸的小茨岡,老實(shí)的葛利高里,會(huì)彈吉他的雅科夫,最重要的還是外祖母,外祖母熱愛(ài)生活,傳遞善良。這些人給阿廖沙的生活帶來(lái)了希望。

        后來(lái),外祖父搬家到卡那忒街,并在那里招了兩個(gè)房客以來(lái)收租維持生計(jì)。這兩個(gè)房客一個(gè)是綽號(hào)名為好事情的人,他給阿廖沙留下了不可磨滅的印象。

        阿廖沙的母親在一個(gè)早晨突然地出現(xiàn)了。回家后,阿廖沙的母親開(kāi)始教阿廖沙讀書(shū)寫(xiě)字?墒前⒘紊车哪赣H與上次看到的是不相同的,現(xiàn)在的母親是漫不經(jīng)心,時(shí)常大發(fā)脾氣,這使阿廖沙十分沉痛。后來(lái)母親再婚,時(shí)常受到了后父的打,在這樣的情況下,母親對(duì)阿廖沙也漸漸地表現(xiàn)出冷酷和不公平。

        阿廖沙因?yàn)楹蟾赶嗵幉粊?lái),便在一天回到了外祖父家;氐酵庾娓讣液蟛诺弥庾娓敢呀(jīng)破產(chǎn)了。他們的生活變得越來(lái)越困苦,阿廖沙只好每天放學(xué)后去撿破爛賣(mài)來(lái)養(yǎng)家糊口。在阿廖沙讀完三年級(jí)后,他便離開(kāi)學(xué)校,在這時(shí),阿廖沙的母親也去世了,他埋葬了自己的母親后,邊到人間去生活了。

        本作品通過(guò)一個(gè)孩子的生活狀況,真實(shí)地反映出當(dāng)時(shí)人們的生活狀況。作者也通過(guò)這樣的故事情節(jié)來(lái)反映出當(dāng)時(shí)前蘇聯(lián)的社會(huì)的黑暗,痛恨地批判當(dāng)時(shí)人們的冷酷無(wú)情,對(duì)為了錢(qián)財(cái)連親情都不顧的行為表示鄙夷。但也有在困境中對(duì)你伸出援助之手的人民,是這樣些使生活,使社會(huì)充滿(mǎn)了希望。

      《童年》的讀書(shū)筆記4

        今天我讀了《童年》這一本書(shū),這本書(shū)是蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的自傳本小說(shuō),和題目一樣,他就是寫(xiě)的高爾基的童年。

        我讀了第一章,它主要寫(xiě)的是高爾基在三四歲時(shí)候的幾件事情,開(kāi)篇寫(xiě)父親的外貌,又說(shuō)母親正在哭,然后從外祖母的話(huà)中得知她的父親去世了,畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn),就是母親正在生孩子的時(shí)間,當(dāng)時(shí)在他母親的奮力掙扎之后,生下了他的弟弟。

        高爾基的第二個(gè)印象是在父親的葬禮,而小高爾基當(dāng)時(shí)的注意力在被活埋的兩只青蛙身上,表明他還太小,對(duì)父親感情不深,概念很模糊。

        和高爾基的童年相比之下,我們的童年好多了,我們有溫暖的家,和藹可親的家人,還有親切的老師和同學(xué)們,在學(xué)校老師教導(dǎo)我們知識(shí),并且和同學(xué)們愉快的相處。回到家就可以吃飯,寫(xiě)完作業(yè)后就可以在家中睡覺(jué),衣食無(wú)憂(yōu)。而高爾基的生活呢?父親早早的就去世了,生活十分的艱苦,更別說(shuō)什么衣食無(wú)憂(yōu)了。

        我們還有什么理由說(shuō)生活不夠好呢?天天嫌這不好,那不好,一點(diǎn)不順心的事就開(kāi)始大吵大鬧,可我們?cè)谛睦锵氲哪且恍┎缓玫纳,可正是高爾基他們(cè)谀菚r(shí)候所向往的美好的幸福生活呀!

        我們一定要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活!

      《童年》的讀書(shū)筆記5

        童年,誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢?然而高爾基的《童年》展現(xiàn)出來(lái)的卻與我們的截然不同。

        它講述了主人公“阿廖沙”三到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

        不得不說(shuō),阿廖沙的童年是長(zhǎng)期生活在陰暗、痛苦和恐懼之下的。當(dāng)他三歲時(shí),便失去了父親。母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父隨著家業(yè)的衰落而變得愈加專(zhuān)橫殘暴。隔三差五地就將家里的孩子暴打一頓。有此因阿廖沙犯了錯(cuò)誤而將他打得失去了知覺(jué)。兩個(gè)舅舅也是為了阿廖沙母親的那筆嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里,阿廖沙看到了人與人之間彌漫的仇恨之霧。

        但在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也還有另外一種人,過(guò)著另外一種生活。這里有樂(lè)觀淳樸的小茨岡,正直的老員工格里戈里??外祖母給他的影響是最深的。她為人善良公正,熱愛(ài)生活,相信善能勝惡。他們都給予了阿廖沙心靈上的慰藉。

        阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直的人。生活的困苦并不足以讓他退卻,他總是堅(jiān)強(qiáng)地生活下去,因?yàn)樗钚牛汉诎到K究過(guò)去,未來(lái)將走向光明!這不正是我們一直所追求的精神嗎?

        相比之下,我們這些父母的掌上明珠可要幸福多了。我們現(xiàn)在的任務(wù)僅僅只是學(xué)習(xí),盡管如此,我們也要怨天怨地。想想吧,在那時(shí)候,就連學(xué)習(xí)也算是一件極為奢侈的事了,多少人只得在家干活維持生計(jì)。我們應(yīng)該好好珍惜上學(xué)的權(quán)利。另外,每當(dāng)有挫折時(shí),就想選擇放棄,為什么不嘗試下挑戰(zhàn)呢?是應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。

        我們不用像阿廖沙那樣只有十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們不應(yīng)該再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜我們身邊一切美好的事物。

      《童年》的讀書(shū)筆記6

        《童年》是高爾基著名的自傳體小說(shuō)中的第一部,其他兩部為《在人間》和《我的大學(xué)》。《童年》這本書(shū)創(chuàng)作與1913年——1916年。是高爾基最優(yōu)秀的作品之一。

        本書(shū)主要講述了高爾基三歲到十一歲的童年生活,小說(shuō)從“我”隨母親在父親去世后投奔外祖父開(kāi)始,描寫(xiě)我被外祖父叫去“人間”混飯吃的日子。生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七十年代俄國(guó)下層社會(huì)的生活狀況,外祖父家開(kāi)了染坊,但隨著家業(yè)的日漸衰落,他變得吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫和殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子,狠心剝削手下工人,兩個(gè)舅舅也是粗野自私的小市民,整日為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)斗毆,瘋狂虐待自己的妻子,在他生活的家庭里充滿(mǎn)著殘暴和仇恨,使高爾基過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。然而就是在這樣可怕的環(huán)境里也不乏溫暖和光明,這就是以外祖母為代表的另外一些人,外祖母為人善良、聰明能干,她熱愛(ài)生活,寬宏大量,對(duì)人處處忍讓?zhuān)兄ネ揭粯拥膶挻笮貞眩缫槐K明燈,照亮了高爾基敏感而孤獨(dú)的心,她還經(jīng)常憐憫窮人和弱者。時(shí)常給高爾基講述正義和光明的民間故事。

        另外還有樂(lè)觀淳樸的“小茨岡”。正直的老工人格里戈利和獻(xiàn)身科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”,這些人物都給過(guò)高爾基前行的力量,使他在黑暗污濁的環(huán)境仍保持對(duì)生活的熱情和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)正直和有愛(ài)的人。

        在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到困難和挫折,但我們要時(shí)時(shí)刻刻保持著積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),消極躲避只會(huì)使問(wèn)題愈加復(fù)雜和困惑,只有迎難而上,努力克服,才能迎刃而解。我們要向他學(xué)習(xí),無(wú)論周?chē)h(huán)境如何變遷,時(shí)刻保持一顆正直善良的心。

      《童年》的讀書(shū)筆記7

        故事簡(jiǎn)介

        《童年》主要描述了阿廖沙在父親去世后,在外祖父家度過(guò)的童年歲月。在年幼的阿廖沙眼里,成人的世界是那樣的丑陋與無(wú)情。母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下的小弟弟夭折了。外祖父家里,舅舅們整日為了家產(chǎn)爭(zhēng)吵、斗毆、愚弄弱者,家里強(qiáng)壯的男人欺負(fù)毆打女人,毒打兒童。而小阿廖沙卻始終得到外祖母的疼愛(ài),經(jīng)常聽(tīng)外祖母講故事。外祖母的形象在阿廖沙暗淡的`童年歲月里閃耀著母性光輝,帶給了阿廖沙一生的愛(ài)與感激。

        創(chuàng)作意義:

        以一個(gè)孩子的視角描述19世紀(jì)俄國(guó)各行各業(yè)人們的生活狀態(tài),廣闊而深刻,既抨擊了小市民階層,庸俗無(wú)聊空虛自私的丑陋嘴臉,又展現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民的正直勤勞、淳樸善良,同時(shí),作者更在艱苦的成長(zhǎng)歷程中展現(xiàn)了為尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的精神力量,震撼人心,促人奮進(jìn)。

        好詞:

        疲憊不堪 杯盤(pán)狼藉 震耳欲聾 如癡如醉 氣勢(shì)洶洶 技藝超群 冰雪消融 聲嘶力竭 自吹自擂 戛然而止 嚴(yán)陣以待 七零八落 嘹亮 哀傷 哽咽 流逝

        好句:

        桌子上點(diǎn)著兩只尖矛似的蠟燭,黃燦燦的燭焰輕輕的搖曳著。

        米哈伊爾舅舅身上像裝了彈簧,圍著雪橇又蹦又跳,伸著鼻子到處嗅著,垂涎三尺的吧嗒著嘴巴。

        他那張慈祥的面孔、高挺的鼻子和兩只磷火一樣發(fā)光的眼睛清清楚楚的呈現(xiàn)在我的眼前。

        寧?kù)o的天空中匆忙的寒鴉一閃而過(guò),喚起人們一絲憂(yōu)愁的思緒。

        此刻靜靜擁抱著整個(gè)大地。

        讀后感悟:

        阿廖沙是一個(gè)善于觀察和十分敏感的好孩子,能辨別是非,有堅(jiān)定的、不屈不撓的意志,雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里,但這反而讓他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子,它很同情窮人,經(jīng)常幫助他們。

        這本書(shū)讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的困苦生活,讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來(lái)之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,熱愛(ài)生活,努力學(xué)習(xí),用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加美好。

      《童年》的讀書(shū)筆記8

        童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,童年是歡樂(lè)的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

        可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

        之后高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無(wú)話(huà)不談,結(jié)下了深厚的友誼?墒,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自我的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

        這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一齊熱烈地參加了一份。僅有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

        我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。并且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人,又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢應(yīng)對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵,她也是一忍再忍。

        高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

        我們此刻豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不一樣就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來(lái)之不易啊!

      《童年》的讀書(shū)筆記9

        前幾年看了《童年》,印象頗深,時(shí)值幾年之后,我再一次重溫這本高爾基所著的《童年》,感觸更深了。

        故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的,高爾基四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。

        故事生動(dòng)地展示了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡,體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

        和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是沒(méi)有痛苦的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。

        最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一種善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的人。他性格中最重要的東西是:對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)將會(huì)一片光明。

        高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。但是卻鼓舞著我不停的前進(jìn),不斷地拼搏和進(jìn)步!

      《童年》的讀書(shū)筆記10

        我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的、幸福的童年生活。而高爾基的童年生活卻是不幸的。

        暑假中,我讀完了《童年》!锻辍愤@本書(shū)是一部自傳體小說(shuō)。作者是高爾基。書(shū)中的主人公阿克列謝的原型就是高爾基本人。從書(shū)中我了解到高爾基4歲喪父。和母親來(lái)到了外祖父的家中。在外祖父家中他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)自私自立的舅舅和兩個(gè)都叫薩沙的表哥!吧裢怠毙〈膶F獗┰甑耐庾娓负蜏厝岬耐庾婺浮

        外祖父因?yàn)閮蓚(gè)舅舅一直吵著要分家而搬到鄉(xiāng)下去住。不久母親改嫁了,繼父很愛(ài)打人。高爾基在母親和外祖母去世后被外祖父趕去了家門(mén),靠撿垃圾為生。

      《童年》的讀書(shū)筆記11

        童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過(guò)童年時(shí),你不會(huì)太在意。但當(dāng)你永別童年時(shí),卻一定會(huì)哭泣。也許你的童年并不快樂(lè),反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么,請(qǐng)你去品讀一下高爾基的悲苦童年。

        高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫,老實(shí)、本分;卻不幸早逝,小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗,他漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒打家人??于是,不滿(mǎn)十歲的阿廖沙過(guò)早的體會(huì)了世間悲苦.

        高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),因?yàn)橥甑钠D苦生活,他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。我感到很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐。記得在小時(shí)候,我很調(diào)皮,也很淘氣,經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次,爸爸送我一些小魚(yú),我找來(lái)一只大口瓶,洗干凈,灌滿(mǎn)水,把它們放進(jìn)去,還放了些水草。后來(lái),小魚(yú)在我的精心照料下漸漸長(zhǎng)大了。就在這時(shí)候,外面流行著感冒媽媽怕我傳染,每天讓我喝霍香沖劑,預(yù)防感冒,一天,我去看小魚(yú),發(fā)現(xiàn)有一條小魚(yú)呆頭呆腦,我突然想到,我的小魚(yú)還沒(méi)有吃霍香沖劑它們會(huì)不會(huì)感冒呢?于是我從爸爸的藥箱里拿出一包,把整包倒下去,開(kāi)始沒(méi)有反應(yīng),過(guò)了一會(huì)兒,水變成咖啡色,我看見(jiàn)小魚(yú)慌慌張張地沿著瓶壁游來(lái)游去,嘴一張一張的。我想小魚(yú)吃了霍香沖劑就不會(huì)生病了又過(guò)了一會(huì)兒它們像

        喝醉酒一樣互相撞來(lái)撞去,最后沉入水底,我以為他們睡著了過(guò)了好一會(huì)兒我搖搖瓶子他們還是沒(méi)動(dòng)靜,我把小魚(yú)倒出來(lái),它們已經(jīng)死了我含淚自責(zé):“小魚(yú)啊,我不是有意還你們的,可沒(méi)想到你們卻死了”晚上我問(wèn)下班的爸爸,他說(shuō):“小魚(yú)怎么能吃藥呢?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦袋,又說(shuō):“你真傻呀”我的童年就是這樣充滿(mǎn)了歡樂(lè)、充滿(mǎn)了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!

        從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這美滿(mǎn)、幸福的生活!

      《童年》的讀書(shū)筆記12

        我那數(shù)不盡的書(shū)中,讓我感受最深的便是《童年》這本書(shū)了,這本書(shū)是著名的高爾基自傳,這本書(shū)讓產(chǎn)我看到了高爾基在艱苦的環(huán)境下如何成長(zhǎng)的。

        這本書(shū)講述了阿廖沙歲三歲到十歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,四歲父親去世,母親離家出走,阿謬沙和他外祖母到他外祖父家,后來(lái)母親因病去世,外祖母因勞累而發(fā)燒去世……比起主人公阿廖沙,我們不知道幸福到哪里去了,白天能做在明亮的教室里上課,回家有大魚(yú)大肉,有各種各樣的課外書(shū),心愛(ài)的玩具等等。我覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)不耍小孩子氣的人,他在家里小心翼翼地干活但是他總是受到二個(gè)舅舅的冷眼相對(duì),他沒(méi)有因?yàn)楦赣H的去世而有沉重的壓力,他也沒(méi)有在母親離家出走的那段時(shí)間害怕過(guò),他沒(méi)有因?yàn)橥馄湃ナ蓝裨股系鄣牟还健?/p>

        在阿廖沙的童年里,他認(rèn)清了各種各樣的人,如慈祥的外祖母,善良的瓦尼亞,兩個(gè)貪財(cái)而又小氣的舅舅等等。讀了童年這本書(shū),我深受啟發(fā),而對(duì)困難,我們不要放棄,要永往直前。

      《童年》的讀書(shū)筆記13

        今年的寒假,我讀了高爾基的《童年》,它是一本自傳體小說(shuō),是高爾基三部曲之中的第一部!锻辍穼(xiě)下了高爾基悲慘的童年,讓我深深反思......

        阿廖沙幼年喪父,母親把他帶到外祖父家,自己卻留下什么都不知道的阿廖沙獨(dú)自在外祖父家生活。從此阿廖沙在外祖父家開(kāi)始了他悲慘的童年,他第一次嘗到被打的滋味,他的外祖父堅(jiān)信拳頭是能教育好人的。在外祖父家生活的所有孩子,早已習(xí)慣了被各種鞭打?梢钥闯觯庾娓甘且粋(gè)殘暴,虛偽,丑陋的人。外祖父的上帝,是嚴(yán)厲的,他希望他的上帝只對(duì)自己好,外祖父從未對(duì)上帝說(shuō)過(guò)“真心話(huà)”可見(jiàn),外祖父信仰上帝,只是為了滿(mǎn)足他一個(gè)人的欲望。但是外祖父也有令人敬佩的一面,他年輕的時(shí)候非常的努力,勇敢,能吃苦。但是阿廖沙的兩個(gè)舅舅,只是遺傳了外祖父自私自利的一面,他們之所以從一開(kāi)始就不歡迎阿廖沙和他的母親,是因?yàn)樗麄兒ε履赣H從外祖父手里得到她本應(yīng)有的嫁妝。當(dāng)時(shí)的社會(huì),連親人與親人之前都隔了一面墻,對(duì)親人之間的冷漠,使年幼的阿廖沙感到害怕無(wú)助。你爭(zhēng)我搶?zhuān)械娜硕寂伦约夯畈幌氯?.....

        高爾基通過(guò)刻畫(huà)當(dāng)時(shí)俄羅斯社會(huì)眾多的丑惡和苦難,深刻的批判了社會(huì)對(duì)人性的扭曲,但是人民正在積聚力量,終有一天,會(huì)“打破”這“寂靜”的。

        當(dāng)然,在《童年》里,高爾基也塑造了許多可愛(ài)的優(yōu)秀人物,比如:聰明友愛(ài)的小茨岡,知識(shí)分子“好事情”,赫里桑夫主教。其中我最喜歡的是可愛(ài)的小茨岡,小茨岡聰明伶俐,善良可愛(ài)。他會(huì)很多事情,也經(jīng)常幫助阿廖沙不被挨打。他比其他孩子聰明,雖然小茨岡善于偷東西,但這是他的機(jī)巧聰明處,卻不是他的本性。小茨岡最后被兩個(gè)道德敗壞的舅舅謀殺了,一個(gè)卑微而又鮮活的的生命卻因?yàn)榫司说淖运胶图刀识鴮?dǎo)致隕滅,最后結(jié)尾寫(xiě)到:小茨岡就這樣死了,然后,無(wú)聲無(wú)息地被埋掉了,人們漸漸地把他忘掉了。讓我痛惜不已......

        在所有的優(yōu)秀人物中,最為光輝的當(dāng)然是阿廖沙的外祖母了。她是光明,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,正義等精神象征。外祖母喜愛(ài)一切具有生命里的東西,她對(duì)小貓小狗甚至一只鴿子都有著憐愛(ài)之心,她很愛(ài)自己的丈夫,也就是阿廖沙的外祖父。她常常會(huì)給窮人施舍面包和硬幣,她愛(ài)憎分明,有仁愛(ài)之心,與許多人都是和睦相處的。在高爾基的筆下,寫(xiě)了許多人對(duì)外祖母的評(píng)價(jià)。大家都認(rèn)為外祖母是一個(gè)非常好的人。外祖母所愛(ài)的上帝,是仁慈的,有愛(ài)心的。其實(shí)外祖母和外祖父的上帝就是他們各自人格的表現(xiàn),外祖母仁慈,她的上帝也仁慈。外祖父嚴(yán)厲,他的上帝也嚴(yán)厲。兩個(gè)上帝代表了兩種價(jià)值觀,要讓還沒(méi)沒(méi)有明確的辨別力的阿廖沙模模糊糊的選擇了外祖母的上帝。

        相比起阿廖沙的童年,我們的童年確實(shí)幸福許多許多,我們的童年都是在快樂(lè)中成長(zhǎng)的。我們出生以來(lái),就享有父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教育,我們享有讀書(shū)的機(jī)會(huì),享有老師辛勤的教導(dǎo)。我們的童年都是可愛(ài)的,燦爛的,陽(yáng)光的,充滿(mǎn)生

        氣的?墒俏覀儩u漸長(zhǎng)大,反而覺(jué)得父母管的太多,太煩,有時(shí)還會(huì)和他們吵一架,說(shuō)了很多傷害父母的話(huà)。現(xiàn)在讀了高爾基的《童年》我們是否應(yīng)該好好珍惜父母的愛(ài)呢?也許不久以后,我們便要離開(kāi)父母獨(dú)立生活了,到那時(shí)候,我們想聽(tīng)話(huà)、想他們管的機(jī)會(huì)還有多少呢?

      《童年》的讀書(shū)筆記14

        書(shū)--是人類(lèi)提高的階梯,這句我們熟記于心的名言來(lái)自于高爾基,而我今日要說(shuō)的這個(gè)故事也同樣出自于高爾基的《童年》。

        《童年》這本小說(shuō)是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》!锻辍分v述了作者一段沉痛的童年往事。主人公是阿廖沙(高爾基的乳名),他隨母親去投奔外祖父。在彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的他過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦與丑惡。小說(shuō)塑造了貪婪吝嗇、專(zhuān)橫殘暴的外祖父,寬厚善良、聰明能干的外祖母,還塑造了淳樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”,這些使小說(shuō)主人公在黑暗污濁的環(huán)境中堅(jiān)持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的人。

        看完整本小說(shuō),我深深的吸了一口氣,到底是怎樣的一種對(duì)正義對(duì)善良的堅(jiān)持能夠讓他在這樣的一個(gè)環(huán)境里全身而退。外祖父的殘暴,舅舅們的自私市儈,無(wú)疑他都是厭惡的,還好他的善良沒(méi)有被那個(gè)冰冷的世界所改變。還好他的周?chē)有一絲溫暖的陽(yáng)光,寬厚善良的外祖母、淳樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里等都是他對(duì)于這個(gè)世界的一種重新認(rèn)知,還好善良的人總是占多數(shù)的,也感激心中一向不曾磨滅對(duì)正確方向的認(rèn)知,對(duì)善良的堅(jiān)持…

        阿廖沙是讓人心疼的,就像開(kāi)頭說(shuō)的,他生活在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里。母親的離開(kāi)、外祖父的毒打、還有那個(gè)污濁的環(huán)境。他審視著周?chē)囊磺,帶著恐懼與厭惡,但阿廖沙沒(méi)有被這樣痛苦且屈辱的生活所壓倒,他喜歡陽(yáng)光中那一絲絲的溫暖,所以他沖破層層障礙與不幸,不斷探索新生活,他一向都明白自我想要的是什么,感激他一向在堅(jiān)持…

        阿廖沙亦是幸運(yùn)的。外祖母的疼愛(ài)、小茨岡的淳樸、格里戈里的正直,他直視著他們的生活,并且感激他們的存在,或許他們正是他感受到的那一絲絲溫暖,在當(dāng)時(shí)那種讓人惡心到發(fā)臭的環(huán)境中,就是他們讓阿廖沙一次次撥開(kāi)烏云見(jiàn)到陽(yáng)光,讓自我在那種黑暗污濁的環(huán)境中堅(jiān)持著對(duì)生活的勇氣與信心,對(duì)于他們的存在阿廖沙是感恩的…

        合上書(shū)本,我望向窗外,不禁打了個(gè)寒顫…

      《童年》的讀書(shū)筆記15

        每個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)人的童年都是豐富多彩的。前些日子,我讀了《城南舊事》這本書(shū),讓我感觸很深。

        最近,我讀了一本書(shū)<<童年>>,這本書(shū)是馬克西姆.高爾基寫(xiě)的,是他稍后完成的自傳小說(shuō)其中之一,他原名叫阿列克塞.馬克西莫維奇.彼什科夫,他寫(xiě)了自己的童年生活。同是以一個(gè)孩子的視角,繪出了當(dāng)時(shí)俄國(guó)普通民眾的命運(yùn)和風(fēng)俗人情的生動(dòng)畫(huà)卷。

        在這本書(shū)里,原來(lái)這個(gè)大名鼎鼎的作家小時(shí)候和我們差不多。他也會(huì)晚上睡覺(jué)之前,纏著外婆講奇妙的童話(huà)故事;他也會(huì)觀察自然界中的小動(dòng)物,對(duì)它們充滿(mǎn)了好奇;他也喜歡在院子的僻靜角落捉迷藏,他也會(huì)跟小伙伴們吵鬧打架,然后,一轉(zhuǎn)眼間就忘得一干二凈......不過(guò),高爾基不像你那么幸運(yùn),他的童年苦難遠(yuǎn)比歡笑多。他三歲時(shí)父親死于霍亂,母親帶著他到外公家生活。在這個(gè)家庭里,吵架斗毆是家常便飯,父子、兄弟之間為了爭(zhēng) 奪財(cái)產(chǎn)而勾心斗角。外公喜怒無(wú)常,脾氣暴躁,好幾次把小高爾基打得昏死過(guò)去。在這個(gè)陰暗的家庭里,慈愛(ài)的外婆是小高爾基的唯一陽(yáng)光,唯一的溫暖,高爾基最終能夠成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的人,跟外婆的影響是分不開(kāi)的。

        ,與別人認(rèn)為是瘋子的秀貞用心靈去和諧相處。因?yàn)樗徑庑阖憗G失孩子的那一種悲痛,那一種傷心。她也理解被生活所迫去當(dāng)賊的小偷,為了供弟弟上大學(xué),才放棄自己的人格去做這樣的事。蘭姨娘想和英子的爸爸結(jié)婚,英子知道了,就用自己的智慧盡量的把他和爸爸分開(kāi),讓蘭姨娘和德先叔在一起,心地善良的宋媽失去了自己的兒女,英子幫助她一起尋找宋媽的心頭肉,在迫不得已之下,宋媽才依依不舍地離開(kāi)了林家,回到了鄉(xiāng)下,最后一篇最令我難忘:在英子舉行畢業(yè)典禮那一天,英子希望自己的爸爸能在典禮上出現(xiàn),但是,她的爸爸身負(fù)重病,無(wú)法參加她的畢業(yè)典禮,當(dāng)英子從學(xué);貋(lái),準(zhǔn)備把她拿到小學(xué)畢業(yè)文憑的證書(shū)拿出來(lái)給爸爸看時(shí),發(fā)現(xiàn)夾竹桃垂落了一地,這才知道:爸爸的花落了,自己已不再是小孩子。

        回憶童年也許是每個(gè)人都會(huì)有的一件事,童年的時(shí)光如此短暫,成年人也許會(huì)留念童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,《城南舊事》并不是一本快樂(lè)的童年史,而是充斥著離別的感傷記憶,這本書(shū)也從平民的視角反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些狀況:不安的社會(huì)形勢(shì)、貧困的生活。今天,我們的童年時(shí)那么地?zé)o憂(yōu)無(wú)慮,每天都享受著陽(yáng)光的照耀,雨露的滋潤(rùn),這本書(shū)給我留下了深刻的印象,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

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