一個(gè)好的讀書(shū)筆記，應(yīng)該能夠加深你對(duì)書(shū)的記憶和理解，而且還能跟大腦中原來(lái)儲(chǔ)存的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)結(jié)，要知道只有這樣，你才能真正去消化書(shū)本知識(shí)。

　　而思維導(dǎo)圖這個(gè)方式可以既有趣又高效地完成這個(gè)任務(wù)。該怎么做這樣一個(gè)讀書(shū)筆記呢?小編建議你先認(rèn)真看看《思維導(dǎo)圖》這本書(shū)，它不會(huì)花費(fèi)你很長(zhǎng)時(shí)間。不過(guò)，就算你手邊沒(méi)有這本書(shū)，你也可以通過(guò)以下幾個(gè)步驟，做一個(gè)有模有樣的讀書(shū)筆記。

　　1、歸納書(shū)中要點(diǎn)

　　做一個(gè)關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)圖并不是難事，但做之前你得先找出書(shū)中內(nèi)容所涉及的關(guān)鍵詞和要點(diǎn)。按照作者的寫(xiě)作思路和文章結(jié)構(gòu)，把層級(jí)和關(guān)系畫(huà)下來(lái)。這是一個(gè)需要思考和歸納的過(guò)程，你歸納得越多，對(duì)文章的思考就越多，理解也越深，這正是使用“腦圖”的作用。記住，在建立一些關(guān)鍵詞的分支上，盡量用短語(yǔ)和詞，而不是啰嗦的句子。

　　2、對(duì)邏輯關(guān)系進(jìn)行反思

　　當(dāng)整理完書(shū)的要點(diǎn)之后，再?gòu)恼�體上來(lái)考慮全書(shū)的`結(jié)構(gòu)是否合理，按照對(duì)書(shū)的理解，從整體角度，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行從新排列組合，進(jìn)行刪減保留對(duì)自己有用的部分，或者是加上一些自己的想法，使得這些內(nèi)容看上去更清晰、更有邏輯性。

　　3、反復(fù)修改，手繪加軟件

　　制作一張好的“思維導(dǎo)圖”需要多次修改。你有可能最開(kāi)始對(duì)書(shū)的內(nèi)容和架構(gòu)只是一個(gè)初步的了解，繪制的過(guò)程可能激發(fā)了你更多的想法，和對(duì)書(shū)更深的理解。如果你嫌手繪累的話，用繪圖軟件可以省力不少。

　　MindManager是目前最受歡迎、最專(zhuān)業(yè)的思維導(dǎo)圖軟件，另外XMind、MindMapper、iMindMap等也都是不錯(cuò)的繪圖工具。需要提醒的是，用軟件雖然方便但不如手繪的印象深刻。如果覺(jué)得全部手繪麻煩，也可以先用軟件做思維導(dǎo)圖，做好之后自己再手繪一張。你會(huì)發(fā)現(xiàn)親手畫(huà)一張思維導(dǎo)圖之后，記憶會(huì)更加深刻。

　　4、把大圖分解成小圖

　　如果你的這本書(shū)信息量非常巨大，制作出來(lái)的思維導(dǎo)圖也會(huì)很大，看起來(lái)就有些不方便。你可以把這個(gè)思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵或主要部分分解成單獨(dú)的思維導(dǎo)圖。比如針對(duì)一本人物眾多的歷史小說(shuō)做筆記，你可以按故事的發(fā)展脈絡(luò)挑出重要部分或章節(jié)分解成單獨(dú)的思維導(dǎo)圖。