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      8月13日是國際左撇子日

      時(shí)間:2021-01-01 17:19:00 其他節(jié)日 我要投稿

      8月13日是國際左撇子日

        用左手寫字,餐桌上手里的筷子總是與身邊的人“打架:玩游戲時(shí)用左手控制鼠標(biāo)……好了,不用多說了,你一定是個(gè)左撇子。接下來你會說:“噢,是的,我知道

        8月13日是國際左撇子日,你造嗎?

        可能有小伙伴疑惑,左撇子很常見,又沒有受到不公正待遇,國際左撇子日是干什么的呢?

        的確,左撇子在大家眼中確實(shí)不算是缺陷,或許只是在很多家長眼里,左撇子是孩子的一個(gè)“壞習(xí)慣”罷了。

        因?yàn)閯?chuàng)立了擁有4500名會員的“左撇子在中國”網(wǎng)站,今年27歲的林攀可以說是在中國左撇子界的“著名人士”,他認(rèn)為,左撇子這個(gè)“壞習(xí)慣”給不少人蒙上了童年陰影。

        “我小時(shí)候?qū)懽志徒?jīng)常被老師打。老師看到我用左手我就要挨打,老師一打我就換成右手,所以在老師旁邊我一般都不鞋子的。當(dāng)時(shí)班里只有我一個(gè)人是用左手寫字,他們都說我寫字難看。到二年級有一個(gè)比較開明的老師,他鼓勵我支持我,所以我一直到現(xiàn)在都是用左手寫字。”

        據(jù)了解,全世界約有6%到13%的人是左撇子,照此計(jì)算,在中國,左撇子人群至少約8000萬,并且這一數(shù)字仍呈上升趨勢。

        2013年初,林攀建立了屬于左撇子們的網(wǎng)站,這個(gè)網(wǎng)站主要翻譯國外關(guān)于左撇子的文章,還有一些簡單的左撇子寫作教程,同事展示了一些左撇子產(chǎn)品,“旨在宣揚(yáng)左撇子文化,引導(dǎo)社會正確對待左撇子的孩子。”

        說起建立網(wǎng)站的原因,林攀坦言是收到了一件小事的觸動。“我有一個(gè)朋友的女兒上幼兒園,是用左手寫字的,小孩的爸爸媽媽就是要強(qiáng)行糾正,坐在旁邊看著她鞋子,這件事對我觸動很大,我想起來了自己小時(shí)候的經(jīng)歷。同時(shí)我看到了國外很多關(guān)于左手寫字的網(wǎng)站,中國在這方面的發(fā)展卻比較落后,于是我建立了這個(gè)網(wǎng)站。我主要的目的是宣揚(yáng)左手寫字文化。”

        “國際左撇子日”的由來與林攀建立網(wǎng)站的心里頗有共同之處,1975年的8月13日,美國一群左撇子建立了名叫左撇子國際的組織,設(shè)想把全世界的左撇子聯(lián)合起來,共同爭取左撇子的權(quán)益。1976年,該組織舉行慶;顒,并將8月13日確定為國際左撇子日。

        廢話說了不少,你可能還是不明白左撇子們內(nèi)心的苦惱。昨天是國際左撇子日,“我報(bào)道”決定給左撇子們一個(gè)發(fā)言的機(jī)會,聽聽他們怎么講。

        @赤峰:很少有單獨(dú)為左撇子提供的服務(wù)

        左撇子有很多自閉癥,可能是思維不一樣。由于左撇子人比較少,很少有單獨(dú)為左撇子提供的服務(wù),比如賣左手剪刀的。跟朋友一起吃飯時(shí),會有點(diǎn)不好意思,大家都右手吃飯,一個(gè)左撇子會有些別扭。讓我自豪的是很多人說左撇子聰明,很多名人都是左撇子,像林肯。

        @清秋:小時(shí)候用左手寫字被當(dāng)怪物

        我印象最深的是小學(xué)時(shí)候打乒乓球,我用左手打,人家接不到球。小時(shí)候用左手寫字被當(dāng)成怪物看,同學(xué)都嘲笑我,讓我很自卑。老師是我爸爸,他說要用右手吃飯、寫字,只要我不自覺地用左手,我爸就瞪我,我特害怕,后來迫于我爸爸的壓力就糾正了。吃飯寫字用右手,別的還是左手,F(xiàn)在老說我爸不該這樣,他說怕別人看見不好。我現(xiàn)在還不會捏餃子,吃飯都是用勺子。

        @天佑:改來改去都“精分”了

        我沒覺得左撇子比較聰明。以前用左手寫字,但是被扳過來了,現(xiàn)在寫字也不好看,難過這事,是老師讓我改過來。那時(shí)候會因?yàn)檫@個(gè)很難過,現(xiàn)在有時(shí)候想如果不改過來還是用左手寫字吃飯會不會更聰明些。我爸是左撇子,吃飯用左手,我小時(shí)候吃飯用左手,被家人扳過來了。我現(xiàn)在在打球、干活、拿東西還是用左手。

        左利手有風(fēng)險(xiǎn)?

        和人們通常的想法不同,一般來說,左利手和右利手在智商方面并沒有太大的區(qū)別。有一些證據(jù)表明左利手更擅長于發(fā)散思維,或者從現(xiàn)有的知識發(fā)展出新的理論,這被認(rèn)為是創(chuàng)造力的要素。但據(jù)哈佛大學(xué)最近開展的一項(xiàng)研究,左利手的平均收入比右利手低10%,盡管許多早期的研究結(jié)論各有不同。

        左利手患心理和發(fā)育疾病的風(fēng)險(xiǎn)似乎比較大。舉例來說,盡管左利手只占總?cè)丝诘?0%,但罹患精神分裂癥的人中卻有20%是左利手。

        2008年,瑞典中部大學(xué)厄斯特松德分校(Mid Sweden Universityin Ostersund)的心理學(xué)教授愛麗娜•羅德里格茲(Alina Rodriguez)發(fā)現(xiàn),左利手或混合偏手性的'孩子比右利手的孩子更有可能患上語言障礙或小兒多動癥。她去年發(fā)表在《兒科學(xué)》(Pediatrics) 上的另一項(xiàng)研究通過對近8000個(gè)芬蘭兒童的調(diào)查發(fā)現(xiàn),混合偏手性的孩子比左利手更容易患上小兒多動癥。

        專家認(rèn)為,慣用左手或混合偏手性可以被視作是精神病、發(fā)育問題和行為困難(比如學(xué)習(xí)障礙)的危險(xiǎn)因素。他們說,這些因素的存在可以促使我們盡早地對這些情況進(jìn)行評估。

        為什么左撇子是少數(shù)?

        研究 結(jié)論4月25日發(fā)布于英國皇家學(xué)會出版的《交界》雜志。

        假說認(rèn)為,在一個(gè)完全合作化的社會里人們會有相同的“利手”,原因是這理論上能讓我們分享工具。研究者艾布拉姆(Daniel M. Abrams)表示,分析結(jié)果證實(shí)了這個(gè)推測,而10%的左撇子則代表著現(xiàn)實(shí)情況,即人類其實(shí)并不是完全合作化的。

        動物越社會化,即合作的價(jià)值越高,那么多數(shù)個(gè)體就會傾向于相同“利手”。對于有效率的社會,最重要的要素就是高度的合作化,在人類社會中這最終形成了以右撇子為多數(shù)的現(xiàn)象,世界上人口中只有10%的人是左撇子。

        根據(jù)社會結(jié)構(gòu)中合作和競爭的程度,研究者建立的新模型甚至能夠預(yù)測任何種群中“左撇子”的百分比,除了人類,還可以預(yù)測鳥類或棒球手中的情況。

        在一些運(yùn)動中,存在著不成比例的左撇子運(yùn)動員。有趣的是,研究同樣對此給出了解釋,合作孕育了相同的“利手”,而競爭則傾向于促成相反的效果。在棒球、拳擊和擊劍運(yùn)動中,如果選手運(yùn)動方式出其不意,就會有優(yōu)勢。

        不過現(xiàn)在還是不清楚,為什么人類最后大多數(shù)會形成右利手,而不是成為左撇子。

      http://www.jzcjspjx.com/

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