8月13日是國(guó)際左撇子日
用左手寫字，餐桌上手里的筷子總是與身邊的人“打架：玩游戲時(shí)用左手控制鼠標(biāo)……好了，不用多說(shuō)了，你一定是個(gè)左撇子。接下來(lái)你會(huì)說(shuō)：“噢，是的，我知道
8月13日是國(guó)際左撇子日，你造嗎?
可能有小伙伴疑惑，左撇子很常見(jiàn)，又沒(méi)有受到不公正待遇，國(guó)際左撇子日是干什么的呢?
的確，左撇子在大家眼中確實(shí)不算是缺陷，或許只是在很多家長(zhǎng)眼里，左撇子是孩子的一個(gè)“壞習(xí)慣”罷了。
因?yàn)閯?chuàng)立了擁有4500名會(huì)員的“左撇子在中國(guó)”網(wǎng)站，今年27歲的林攀可以說(shuō)是在中國(guó)左撇子界的“著名人士”，他認(rèn)為，左撇子這個(gè)“壞習(xí)慣”給不少人蒙上了童年陰影。
“我小時(shí)候?qū)懽志徒?jīng)常被老師打。老師看到我用左手我就要挨打，老師一打我就換成右手，所以在老師旁邊我一般都不鞋子的。當(dāng)時(shí)班里只有我一個(gè)人是用左手寫字，他們都說(shuō)我寫字難看。到二年級(jí)有一個(gè)比較開明的老師，他鼓勵(lì)我支持我，所以我一直到現(xiàn)在都是用左手寫字。”
據(jù)了解，全世界約有6%到13%的人是左撇子，照此計(jì)算，在中國(guó)，左撇子人群至少約8000萬(wàn)，并且這一數(shù)字仍呈上升趨勢(shì)。
2013年初，林攀建立了屬于左撇子們的網(wǎng)站，這個(gè)網(wǎng)站主要翻譯國(guó)外關(guān)于左撇子的文章，還有一些簡(jiǎn)單的左撇子寫作教程，同事展示了一些左撇子產(chǎn)品，“旨在宣揚(yáng)左撇子文化，引導(dǎo)社會(huì)正確對(duì)待左撇子的孩子。”
說(shuō)起建立網(wǎng)站的原因，林攀坦言是收到了一件小事的觸動(dòng)。“我有一個(gè)朋友的女兒上幼兒園，是用左手寫字的，小孩的爸爸媽媽就是要強(qiáng)行糾正，坐在旁邊看著她鞋子，這件事對(duì)我觸動(dòng)很大，我想起來(lái)了自己小時(shí)候的經(jīng)歷。同時(shí)我看到了國(guó)外很多關(guān)于左手寫字的網(wǎng)站，中國(guó)在這方面的發(fā)展卻比較落后，于是我建立了這個(gè)網(wǎng)站。我主要的目的是宣揚(yáng)左手寫字文化。”
“國(guó)際左撇子日”的由來(lái)與林攀建立網(wǎng)站的心里頗有共同之處，1975年的8月13日，美國(guó)一群左撇子建立了名叫左撇子國(guó)際的組織，設(shè)想把全世界的左撇子聯(lián)合起來(lái)，共同爭(zhēng)取左撇子的權(quán)益。1976年，該組織舉行慶祝活動(dòng)，并將8月13日確定為國(guó)際左撇子日。
廢話說(shuō)了不少，你可能還是不明白左撇子們內(nèi)心的苦惱。昨天是國(guó)際左撇子日，“我報(bào)道”決定給左撇子們一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，聽聽他們?cè)趺粗v。
@赤峰：很少有單獨(dú)為左撇子提供的服務(wù)
左撇子有很多自閉癥，可能是思維不一樣。由于左撇子人比較少，很少有單獨(dú)為左撇子提供的服務(wù)，比如賣左手剪刀的。跟朋友一起吃飯時(shí)，會(huì)有點(diǎn)不好意思，大家都右手吃飯，一個(gè)左撇子會(huì)有些別扭。讓我自豪的是很多人說(shuō)左撇子聰明，很多名人都是左撇子，像林肯。
@清秋：小時(shí)候用左手寫字被當(dāng)怪物
我印象最深的是小學(xué)時(shí)候打乒乓球，我用左手打，人家接不到球。小時(shí)候用左手寫字被當(dāng)成怪物看，同學(xué)都嘲笑我，讓我很自卑。老師是我爸爸，他說(shuō)要用右手吃飯、寫字，只要我不自覺(jué)地用左手，我爸就瞪我，我特害怕，后來(lái)迫于我爸爸的壓力就糾正了。吃飯寫字用右手，別的還是左手�，F(xiàn)在老說(shuō)我爸不該這樣，他說(shuō)怕別人看見(jiàn)不好。我現(xiàn)在還不會(huì)捏餃子，吃飯都是用勺子。
@天佑：改來(lái)改去都“精分”了
我沒(méi)覺(jué)得左撇子比較聰明。以前用左手寫字，但是被扳過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在寫字也不好看，難過(guò)這事，是老師讓我改過(guò)來(lái)。那時(shí)候會(huì)因?yàn)檫@個(gè)很難過(guò)，現(xiàn)在有時(shí)候想如果不改過(guò)來(lái)還是用左手寫字吃飯會(huì)不會(huì)更聰明些。我爸是左撇子，吃飯用左手，我小時(shí)候吃飯用左手，被家人扳過(guò)來(lái)了。我現(xiàn)在在打球、干活、拿東西還是用左手。
左利手有風(fēng)險(xiǎn)?
和人們通常的想法不同，一般來(lái)說(shuō)，左利手和右利手在智商方面并沒(méi)有太大的區(qū)別。有一些證據(jù)表明左利手更擅長(zhǎng)于發(fā)散思維，或者從現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)展出新的理論，這被認(rèn)為是創(chuàng)造力的要素。但據(jù)哈佛大學(xué)最近開展的一項(xiàng)研究，左利手的平均收入比右利手低10%，盡管許多早期的研究結(jié)論各有不同。
左利手患心理和發(fā)育疾病的風(fēng)險(xiǎn)似乎比較大。舉例來(lái)說(shuō)，盡管左利手只占總?cè)丝诘?0%，但罹患精神分裂癥的人中卻有20%是左利手。
2008年，瑞典中部大學(xué)厄斯特松德分校(Mid Sweden Universityin Ostersund)的心理學(xué)教授愛(ài)麗娜•羅德里格茲(Alina Rodriguez)發(fā)現(xiàn)，左利手或混合偏手性的'孩子比右利手的孩子更有可能患上語(yǔ)言障礙或小兒多動(dòng)癥。她去年發(fā)表在《兒科學(xué)》(Pediatrics) 上的另一項(xiàng)研究通過(guò)對(duì)近8000個(gè)芬蘭兒童的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，混合偏手性的孩子比左利手更容易患上小兒多動(dòng)癥。
專家認(rèn)為，慣用左手或混合偏手性可以被視作是精神病、發(fā)育問(wèn)題和行為困難(比如學(xué)習(xí)障礙)的危險(xiǎn)因素。他們說(shuō)，這些因素的存在可以促使我們盡早地對(duì)這些情況進(jìn)行評(píng)估。
為什么左撇子是少數(shù)?
研究 結(jié)論4月25日發(fā)布于英國(guó)皇家學(xué)會(huì)出版的《交界》雜志。
假說(shuō)認(rèn)為，在一個(gè)完全合作化的社會(huì)里人們會(huì)有相同的“利手”，原因是這理論上能讓我們分享工具。研究者艾布拉姆(Daniel M. Abrams)表示，分析結(jié)果證實(shí)了這個(gè)推測(cè)，而10%的左撇子則代表著現(xiàn)實(shí)情況，即人類其實(shí)并不是完全合作化的。
動(dòng)物越社會(huì)化，即合作的價(jià)值越高，那么多數(shù)個(gè)體就會(huì)傾向于相同“利手”。對(duì)于有效率的社會(huì)，最重要的要素就是高度的合作化，在人類社會(huì)中這最終形成了以右撇子為多數(shù)的現(xiàn)象，世界上人口中只有10%的人是左撇子。
根據(jù)社會(huì)結(jié)構(gòu)中合作和競(jìng)爭(zhēng)的程度，研究者建立的新模型甚至能夠預(yù)測(cè)任何種群中“左撇子”的百分比，除了人類，還可以預(yù)測(cè)鳥類或棒球手中的情況。
在一些運(yùn)動(dòng)中，存在著不成比例的左撇子運(yùn)動(dòng)員。有趣的是，研究同樣對(duì)此給出了解釋，合作孕育了相同的“利手”，而競(jìng)爭(zhēng)則傾向于促成相反的效果。在棒球、拳擊和擊劍運(yùn)動(dòng)中，如果選手運(yùn)動(dòng)方式出其不意，就會(huì)有優(yōu)勢(shì)。
不過(guò)現(xiàn)在還是不清楚，為什么人類最后大多數(shù)會(huì)形成右利手，而不是成為左撇子。
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