營造文明校園學風建設(shè)發(fā)言稿
親愛的老師和同學們:
早上好!我今天演講的主題是：營造文明校園。
校園是我們的家，在這里我們將度過生命中最完美的三年。作為校園的一員，我們有權(quán)利、責任和義務為我們的校園做出應有的努力。
學風建設(shè)是我們能給校園提供的最完美的禮物，也是我們?nèi)晟钪凶顚氋F的財富。
學風，是讀書的風，是學習的風，是生活的風，是一個校園的`氣質(zhì)和靈魂體現(xiàn)。
學風是學生思想作風在學習中的具體體現(xiàn)，是學生在學習中表現(xiàn)出來的精神、態(tài)度、作風、方法、習慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學風是我們學習的動力，促使我們努力學習、積極進取。良好的學風是有凝聚力的，有利于我們?nèi)罕娭髁x精神的培養(yǎng)。
倡導良好的學習風格，學生不僅是直接的創(chuàng)造者，也是最大的受益者。從我校目前的學生整體來看，大部分學生志向遠大，有上進心，注重全面發(fā)展。
然而，學習方式不正確的問題仍然存在。比如在課堂上，一些學生發(fā)呆，不想聽課;在家庭作業(yè)中，一些學生不能按時完成，抄其他同學的答案等等。有的學生只注重文化知識的學習，忽略了跟其他人的溝通交流;還有的同學貪玩，缺乏理想。
同學們，我們都很年輕，時間剛剛好，這種不勤奮、得過且過的態(tài)度，可以說是浪費了青春的時間，嚴重影響了學風的建設(shè)。
因此，我總結(jié)了良好學風的兩個基本要求:
首先，我們應該樹立一個遠大的人生目標，服務社會，致力于學習。
其次，我們需要保持一個謙虛的態(tài)度。勤奮是一切事業(yè)成功的前提，是我們創(chuàng)造良好學風的基本條件�？v觀古今中外，自學成才的人才無一例外，都是勤奮、好學、執(zhí)著的朝著自己的目標前進。
勤奮謙虛的自學精神是學習風格的靈魂和核心。從不滿足現(xiàn)狀，自覺調(diào)整學習的方法和態(tài)度。
其次，我們應該有一個正確的學習態(tài)度，勤奮進取，認真參加課堂活動，認真聽講，經(jīng)常記筆記。樹立起主動、自覺自發(fā)的學習意識和精神。
作為一名教師，我們更需要建立一個良好的教學風格。正確的教學風格，首先要注意提高教師的師德、師風。
具有良好教學風格的老師必須能夠認真地教學，對學生負責，讓學生扎實地學習。通過改進教學方法，教師可以培養(yǎng)學生的學習興趣，使學生自然而然地愛上學習。
同學們和老師們，讓我們抓住生命的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的篇章吧。
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