大班畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文
在當今社會生活中,發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿特別注重結構清楚,層次簡明。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的大班畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
大班畢業(yè)典禮發(fā)言稿1
尊敬的各位家長、親愛的孩子們:
大家好!
孩子們要畢業(yè)了,要邁入到小學繼續(xù)的求學,作為老師,真的挺舍不得你們的,陪伴著你們三年,看著你們成長,看著你們從哭哭啼啼的樣子到而今有禮貌,懂得知識,有了更多更好的習慣,我也是感到特別的高興,你們成長了,同時也是收獲滿滿,而今要畢業(yè),也是祝愿孩子們在今后的學習之中繼續(xù)的去努力,去取得更好的成績。
三年,見證著你們的成長,看到你們努力的樣子,可愛的樣子,我們老師所付出的努力也是特別值得的,同時在這過程之中,我們也是看到孩子們成長之中遇到的問題,一一的去解決去做好,同時也是特別的感謝家長們予以的配合,教學不是我們老師的事情,而是需要大家一起都作出努力才行的,特別是習慣的養(yǎng)成,其實一直以來孩子們在學校都是做的很好的,而正是有了家長們在家里的監(jiān)督,才能持續(xù)下去,這個學期也是在家是有很長的一個時間,看到孩子們回到幼兒園之后,依舊有好的習慣,這真的是家長們的功勞,同時也是我們的孩子對于自己負責,會主動積極的做好。
小學的學習比起在幼兒園辛苦很多,更多的是在教室里面,沒有了那么多的活動,游戲讓孩子們去玩,不過我也是相信孩子們是可以在小學學好的,之前那么優(yōu)秀的樣子,邁步到新的`學校,也是會交到新的朋友,希望孩子們繼續(xù)的保持主動積極的心態(tài),無論是在學習之中或者是在和同學的交往之中都是如此,有新的成績。分別總是有些不舍,更何況我們相處了三年的時間,但是分別同時也是寄托著我們老師的希望,希望孩子們都是未來更加光明美好的,而作為你們的老師,我們也是感到很是榮幸,有這么一群優(yōu)秀的學生,是讓我們老師值得驕傲自豪的。
最后我也是希望家長們繼續(xù)的監(jiān)督好孩子們,去把好的習慣繼續(xù)保持下去,小學的學習也是更加的重要,孩子們,要去努力,作為老師,給予你們祝福,今后遇到什么困難,也是要努力的去克服,去想到老師們教導給你們的知識,去好好的用好,最后衷心的祝愿大家都是開心快樂的,畢業(yè)了,要走了,不舍,但是更多的是高興,是愿你們更好,孩子們,繼續(xù)的努力加油吧。
謝謝!
大班畢業(yè)典禮發(fā)言稿2
尊敬的李老師、趙老師、各位家長朋友,親愛的小朋友們:
大家上午好!很高興我能代表二幼大二班的家長在此發(fā)言。今天我發(fā)言的主題有三個詞:感謝、感動、感恩。
第一個詞:感謝。首先我要感謝李老師給我這個發(fā)言機會。其次,我要感謝張園長、吳主任、李春桃老師、李琴老師、趙長虹老師、李雷云老師、李云芳老師等老師,3年來對我們的悉心呵護!3年前,當我們還是一個牙牙學語、蹣跚學步的小不點時,當我們第一次進幼兒園哭鼻子時,是老師們的殷切鼓勵才讓我們戰(zhàn)勝生活中的各種困難,成長為今天的一個個充滿自信的小孩子。3年前的我們懵懂無知,也像豆芽菜般瘦小羸弱,今天的我們,一個個長高了,長得結實了,會唱歌、跳舞了,也會畫畫、講故事了。我們在游戲中學會了分享、合作、謙讓,在活動中提高了能力,收獲了信心。這一切,都要感謝我們敬愛的恩師!
第二個詞:感動。3年來,一千多個日子,是3位李老師、趙老師以母親般博大的胸懷溫暖著我們,讓我們時時刻刻感受到學校是一個比家更加溫暖的地方!是誰每天提前把教室打掃得干干凈凈,以整潔清爽的環(huán)境迎接我們?是誰教我們學會擦屁股、穿衣服,自己的事情自己做?是誰教我們要愛惜糧食,吃飯時要保持安靜?是誰在我們午休時把滑落在地的被子撿起來蓋上?是誰在我們摔倒時用期待的眼神說:勇敢的站起來吧,孩子!更是誰在我們遇到困難時,勉勵我們要忍耐克己、百折不屈、做一個堅強的小孩子?是他們,我們最最敬愛的啟蒙老師,像媽媽一樣親切的李老師、趙老師!
第三個詞:感恩。有一本書叫做《詩經》,書里面有這樣幾句話:“投我以木瓜,報之以瓊琚。投我以木桃,報之以瓊瑤。投我以木李,報之以瓊玖!睘榱烁兄x師恩,我斗膽冒昧改編了這幾句話:投我以春桃,報之以夏李。投我以長虹,報之以蒼穹。投我以雷云,報之以春雨。感恩師愛似海,是二幼老師教我們愛自己,更要愛他人,要學會分享與奉獻,寬容與博大,堅韌與頑強。讓我們懷著感恩之心,牢記恩師教誨,把老師教給我們的這些美德傳承下去,把二幼精神傳播開來!有的小朋友下半年就要上小學了,大家一定要記住,無論我們在哪里讀書,無論在今后的學習還是生活中,我們都要學會仁愛慈悲、分享與奉獻、寬容與博大,堅韌與頑強。別忘了,在節(jié)假日,通過電話、短信或QQ群向老師們問候!在路上遇到老師,要熱情的打招呼,并給老師一個甜甜的微笑!
小朋友們,不管我們今后有多大,都要永遠記得我們慈祥的啟蒙老師——李老師、趙老師!大家記住了嗎?呵呵,大家也別忘了我在二幼大二教室里曾經給大家加過油、鼓過勁!
最后,我倡議,請各位小朋友們站起來,面向老師,用最響亮的聲音跟我一起喊:李老師,您辛苦了!趙老師,您辛苦了!我愛你們!
大班畢業(yè)典禮發(fā)言稿3
親愛的老師們,家長們,孩子們:
大家下午好!今天,我很榮幸能作為家長代表參加女兒的畢業(yè)典禮并在此發(fā)言。我和其他所有的父母朋友都是一樣的心情,心里充滿了感激。首先,請允許我代表所有的家長,衷心感謝實驗幼兒園的老師們,感謝他們三年來對我們孩子的關心和照顧,感謝你們長期的辛勤付出,感謝你們長期默默奉獻,感謝你們長期的愛心行動。是你的努力、奉獻和愛讓孩子們開心、快樂、微笑。同時祝賀即將畢業(yè)的孩子們,祝每個孩子都有新的人生旅程,有美好的未來!
這一刻,我看到孩子們一張張充滿自信、愛、勇氣、學習、健康……的小臉,每一個孩子表現出來的活力都深深打動了我。三年前,我們把孩子送到了實驗幼兒園。那時候的孩子害羞、膽小、不成熟。毫不夸張地說,他們是一張白紙。前幾天女兒天天在家看“畢業(yè)詩”,我說“為什么?”她說:“我想畢業(yè),但我不能放棄老師和幼兒園。”。是的,通過幼兒教育理念的澆灌和老師的精心培養(yǎng),在孩子三年的學習和生活中,他們不僅系統(tǒng)地完成了語言、科學、社會、健康、藝術等課程的學習,而且學會了互相幫助,團結友愛,在與老師和孩子的朝夕相處中保持樂觀向上的態(tài)度?粗⒆釉谟變簣@快樂的生活和健康的成長,他們養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣,得到了最好的啟蒙教育。作為家長,我很慶幸自己為孩子選擇了這個幼兒園和這個班,在這個班里選了幾個非常敬業(yè)、有愛心、善于思考的老師。
我想說兩句關于實驗幼兒園老師的工作。他們的工作態(tài)度是“敬業(yè)”,專業(yè)能力是“專業(yè)”。幼兒園教師的敬業(yè)精神體現在三個方面:勤奮,對自己的工作“負責”;對孩子體貼關愛,有“愛”;尊重和理解父母,有“理解和包容”。工作中的責任感有很多例子,可以無時無刻不在各個方面表現出來。舉個小例子,為了讓孩子開學后感覺煥然一新,班里的三位老師經常利用假期時間制作教具,布置教室墻壁和活動區(qū)域?此破胀ǖ慕叹吆脱b飾品,其實體現了老師們的心血,在不經意間讓孩子學到了知識和審美。這樣的例子很多。說實話,當我們的孩子即將畢業(yè)的時候,我們不愿意上幼兒園,很大程度上是因為我們的父母長期依賴班主任。可以說,只要孩子在幼兒園,我們就解脫了,就解放了。工作忙,加班,接完孩子:沒關系,老師肯定在等;孩子生病,暫時不能上幼兒園:沒關系,缺席的課程老師肯定可以想辦法彌補;孩子最近不愛吃飯,喜歡在家里耍小脾氣。趕緊找老師幫忙收拾,等等。這種依賴心理建立在相互理解和信任的基礎上,體現了教師的“理解和寬容”。幼兒園老師有責任心,有愛心,有奉獻精神,家長深受感動。在專業(yè)性方面,幼師是無可挑剔的。同時,實驗幼兒園的優(yōu)秀不僅僅體現在擁有大量的專職幼師,還體現在這些專職幼師豐富的經驗和先進的教育理念。就像我們說的,是一個“專業(yè)”的老師。通過老師的培養(yǎng),孩子提高了自信心,學會了合作和交友;提高動手能力、表達能力、思維能力;也許最重要的是,他們在學習中普遍快樂。
時間可能會沖刷我們的記憶,但時間永遠無法抹去我們對幼兒園的深情。真心感謝各位老師!我們記住你的辛苦,我們的孩子也永遠記住!最后,讓我用深情向老師們鞠躬,再一次說:謝謝!
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