- 相關(guān)推薦
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿（精選16篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿（精選16篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
說(shuō)起環(huán)保，我們都知道它是一個(gè)眾所周知且永恒的話題。環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為我們生活中密不可分的一點(diǎn)。報(bào)紙上，電視上，馬路上到處都有人們呼吁環(huán)保的足跡。而我們賴(lài)以生存的地球現(xiàn)在的情況到底怎樣了呢？全球變暖無(wú)疑是一個(gè)炙手可熱的問(wèn)題。據(jù)報(bào)道：在未來(lái)一百年內(nèi)全球氣溫將升高1.5至6攝氏度，海平面將升高15至95厘米，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏鼝毫�，厄爾尼諾現(xiàn)象將更嚴(yán)重，全球變暖將直接或間接影響數(shù)以?xún)|計(jì)人們的生活。 近年來(lái)土地沙漠化日益嚴(yán)重，河水污染日益增多，而對(duì)于這些，我們，勢(shì)單力薄的中學(xué)生，難道只能眼睜睜的看著嗎？
《義烏商報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道：在義烏經(jīng)商的韓國(guó)客人每周都有組織地到義烏華溪森林公園去撿游客留下的垃圾。這，是在提醒我們什么呢？無(wú)疑，這是韓國(guó)客人在用自己的實(shí)際行動(dòng)給我們?nèi)w義烏人上了一堂深刻的道德和環(huán)保課！
作為一個(gè)地球人，中國(guó)人，中學(xué)生，祖國(guó)的下一代。我想我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任來(lái)保護(hù)環(huán)境。即使我們還是學(xué)生，我們可以拒收“垃圾廣告”，拒收浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函。即使我們還是學(xué)生，我們可以隨手關(guān)燈，省一度電，就少一份污染。即使我們還是學(xué)生，我們可以減用空調(diào)來(lái)降低能源消耗。即使我們還是學(xué)生，我們可以維護(hù)安寧的環(huán)境從自我做起。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，即使我們還是學(xué)生，我們可以為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出一份力量。
3.12是植樹(shù)節(jié)。古往今來(lái)，有許多崇尚植樹(shù)造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏。三國(guó)東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)輕病人，種一株杏樹(shù)，治好一個(gè)重病人，種5株杏樹(shù)。天長(zhǎng)日久，他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹(shù)，人稱(chēng)“董林杏仙”。植樹(shù)造林是一種美德，當(dāng)我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：森林是綠色的'銀行。生物學(xué)家說(shuō)：森林是是生命的搖籃。人類(lèi)學(xué)家說(shuō)：森林是人類(lèi)的樂(lè)園。醫(yī)學(xué)家說(shuō)：森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)家說(shuō)：森林是大自然的美容師。由此可見(jiàn)植樹(shù)是多么重要，植樹(shù)與我們的生活有著十分重要的聯(lián)系。如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹(shù)。
綠色，是生命的渴望，生命的中心，生命的母親，生命的模版。讓我們就從現(xiàn)在做起，不再亂砍亂伐樹(shù)木。讓我們從現(xiàn)在做起，不再讓森林流眼淚。讓我們從現(xiàn)在做起，挽救人類(lèi)曾經(jīng)犯下的罪行。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，不再摧毀我們賴(lài)以生存的可愛(ài)星球。讓我們從現(xiàn)在做起，給世界上所有的人都交出一份滿(mǎn)意的答卷吧。
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
人們都知道滕頭是全國(guó)旅游AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)，是塊旅游的寶地，環(huán)境幽雅、空氣清新。可是近來(lái)一些旅游的人環(huán)保意識(shí)談��！把原本美麗的滕頭弄得臟兮兮的。這樣，我們學(xué)校要求我們撿垃圾，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，為滕頭出一份力。
周四下午我們來(lái)到場(chǎng)地，王老師分給我們一個(gè)袋子，我們就開(kāi)工了。我一到目的地，迎面就看見(jiàn)一些瓜子殼散落在地，顯得特別刺眼。哼，那些人真不講衛(wèi)生！我一邊埋怨，一邊把那些瓜子殼撿起來(lái)扔進(jìn)袋子里。我發(fā)現(xiàn)了一些紙，我用筷子一夾，紙就乖乖地跑到袋子里面了。撿完了平地上的垃圾，我們就去撿草叢里的垃圾了。我們剛要沖進(jìn)去，一個(gè)好心人提醒我們說(shuō)：“這個(gè)草叢里有蟲(chóng)子會(huì)咬人的.。”聽(tīng)了這話，我有點(diǎn)進(jìn)退兩難，心想：“我被蟲(chóng)子咬了，這怎么辦？”猶豫了一會(huì)兒，我想：“這點(diǎn)困難都克服不了，怎么保護(hù)環(huán)境��！”于是，我義無(wú)反顧地沖進(jìn)去，只見(jiàn)那些垃圾像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。我低下頭一口氣檢出所有撿出所有垃圾。不一會(huì)兒我就撿完了。
王老師為了檢查我們是否撿干凈，讓我們交換場(chǎng)地檢查。我們交換場(chǎng)地檢查。我們就和七組交換場(chǎng)地。我們一進(jìn)入場(chǎng)地，就仔仔細(xì)細(xì)地來(lái)個(gè)地毯式“搜捕”。不一會(huì)兒就檢查完畢，撿了一袋垃圾，然后交給王老師看后，就扔進(jìn)了垃圾桶。雖然我累得兩腿發(fā)軟，骨頭都快散架了，但我卻想打了勝仗的士兵一樣高興。等人齊了，我們就回去了。
周六下午我們又開(kāi)始撿垃圾。我們比第一次更仔細(xì)地?fù)�。累得我腰酸背疼，才撿完一幢。我們剛想休息卻看見(jiàn)別人這么快，不免心里有些著急，開(kāi)始加快速度�？衫辔覀冞�沒(méi)撿完就交換了。結(jié)果，我們垃圾有滿(mǎn)滿(mǎn)兩袋。我真不甘心，可也無(wú)可奈何。
我們?yōu)殡^出了一份力，雖然很累，但我們卻很開(kāi)心�？磁赃叺幕ú莺孟裨谙蛭覀凕c(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“真得謝謝你們——環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的家園更美麗！”
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是——《再造綠色家園》。
爺爺常對(duì)我說(shuō)，在他小的時(shí)候，農(nóng)村的春天草長(zhǎng)鶯飛、蜂飛蝶舞、泉眼四溢、山青水秀，到處是鳥(niǎo)的天堂，青蛙的交響，有時(shí)還能看到青羊和大灰狼�，F(xiàn)在，家鄉(xiāng)的湖干了、山禿了、小河的水?dāng)嗔髁�，許多許多的小鳥(niǎo)飛走了，春天變得安靜了，增加的只有沙塵和塑料袋。城市比原來(lái)大了，也熱鬧了，但看到的是一天天增多的污水和垃圾，聽(tīng)到的是嘈雜刺耳的喧囂，聞到的是刺鼻的粉塵和煙霧，我們失去了百草園，失去了爺爺曾經(jīng)擁有的天堂。
爸爸告訴我，被破壞的大自然已滿(mǎn)目瘡痍！突然襲來(lái)的沙塵暴無(wú)情地抽打著我們的身體，不期而至的酸雨，正在腐蝕著我們的笑容和美麗……所有這些悲劇，都是人類(lèi)破壞環(huán)境的惡果。只有每個(gè)小朋友都來(lái)保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，才能再造秀美山川，重現(xiàn)藍(lán)天白云，使?fàn)敔數(shù)臉?lè)園重新出現(xiàn)在我們周?chē)?/p>
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界每年有20xx萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐，這是80個(gè)山丹縣的.面積��！誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢？
可是，一個(gè)又一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅限于呼吁，更應(yīng)該從我做起，創(chuàng)建綠色家園。
本來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)，就是大自然母親的兒女！聽(tīng)天說(shuō)：還我蔚藍(lán)，還我新鮮空氣；聽(tīng)地說(shuō)：還我翠綠，還我花香鳥(niǎo)語(yǔ)；人在說(shuō)：是啊，愛(ài)護(hù)地球愛(ài)護(hù)大自然也就是關(guān)愛(ài)我們?nèi)祟?lèi)自己！聽(tīng)山說(shuō)：還我森林，還我山泉小溪；聽(tīng)水說(shuō)：還我清純，還我青蛙小魚(yú)；人在說(shuō)：是啊，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠地，也就是保護(hù)我們生命的延續(xù)……
讓我們一起動(dòng)手來(lái)營(yíng)造美好的自然環(huán)境吧，用我們的汗水把污染的源頭沖洗，還大自然一派生機(jī)；用我們的小手揀起地上的紙片，還校園一份清潔；用我們的智慧變廢為寶，用我們的愛(ài)心愛(ài)護(hù)生物，用我們的雙手扮靚家鄉(xiāng)的長(zhǎng)街小巷……看，天更藍(lán)了、地更綠了、水更清了，花更艷了，在這清馨的環(huán)境里，人心變得更加舒暢了，家鄉(xiāng)變得更加美麗了。
最后，我以虔誠(chéng)的聲音呼喚：讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，保護(hù)我們的家園。行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始！
謝謝大家！
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！我和幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)辦了“小鷹假日?qǐng)F(tuán)隊(duì)”，去運(yùn)河公園做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
那天，在烈日下，我們興致勃勃地來(lái)到運(yùn)河公園。當(dāng)我們到達(dá)公園時(shí)，我們被分成兩組，并被分成各自負(fù)責(zé)的區(qū)域。我和石暢是一組的'。我們戴著白手套，拿著包，在綠化帶周?chē)鷮ふ依�。過(guò)了一段時(shí)間，我有一種退下去的心思�？粗藗儺悩拥哪抗�，我不好意思拉下帽檐，怕被別人看到。這時(shí)，石昌發(fā)揮了組長(zhǎng)的威嚴(yán)，命令我堅(jiān)持完成這個(gè)任務(wù)，不要半途而廢。我迅速?gòu)澫卵ふ依�，并把它分�?lèi)裝進(jìn)袋子里。一個(gè)丑陋的場(chǎng)景發(fā)生了。一個(gè)年輕人把垃圾扔進(jìn)了綠草地。我仿佛聽(tīng)到草叢里憤怒的呼喊。他怒氣沖沖的上前讓小伙子撿垃圾，他卻視而不見(jiàn)，惡狠狠的看著我。這時(shí)候我故意大聲和他爭(zhēng)論，好讓同伴聽(tīng)到，幫助我。高個(gè)子石昌聽(tīng)說(shuō)首當(dāng)其沖，其他隊(duì)伍的同伴也跟著來(lái)了。年輕人看到我們這么多人，他的囂張氣焰立刻收斂了，不愿意撿垃圾。他嘴里嘀咕著：“我不認(rèn)識(shí)你們這些孩子�！蔽覀冞�嘲笑他不稱(chēng)職，亂扔垃圾。一場(chǎng)風(fēng)波平息了，我和同學(xué)在活動(dòng)中更加活躍。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到：實(shí)現(xiàn)環(huán)保夢(mèng)想，從我做起，從小事做起。保護(hù)環(huán)境，讓我們?yōu)榈厍蚰赣H支持一片綠色。
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣。”
畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉�！�
軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶�！�
教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃�！�
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢；但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。
我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)新的校園，教學(xué)樓高大雄偉，圖書(shū)館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書(shū)聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學(xué)們，我們?nèi)菀讍�？不容易！如果沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí)；如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來(lái)；如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新，綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí)，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘?jiān)鼇G在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的口香糖剛鏟除有有人吐下，操場(chǎng)，教室里還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請(qǐng)我們的.同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？
試想一下，如果我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢？
同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。
謝謝大家！
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們都知道地球非常美麗壯觀，我們都為她感到驕傲，但是你知道嗎？每天，你們的地球產(chǎn)生數(shù)百?lài)嵗�，污染�?shù)百?lài)嵥�，砍伐�?shù)百?lài)嵞静�。多么驚人的數(shù)字！所以，地球需要我們的'保護(hù)，我是保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
有一天，我和朋友騎自行車(chē)出去玩。我們?nèi)ド虉?chǎng)買(mǎi)零食，邊騎邊吃。我把完成的袋子扔進(jìn)垃圾桶，然后離開(kāi)了。我趕上了我的朋友。當(dāng)我看到他把完成的包扔在路上時(shí)，我停下自行車(chē)，把它撿起來(lái)。扔完垃圾桶后，我一本正經(jīng)地對(duì)朋友說(shuō)：“你知道在路上扔垃圾的后果嗎？”你不僅污染空氣，還幫助環(huán)保工作者清理空氣。如果你把它清理干凈，你會(huì)怎么想？”我的朋友羞愧得臉紅了。
還有一次，和朋友們比賽騎自行車(chē)。我們選擇了賽道，準(zhǔn)備出發(fā)。聽(tīng)到裁判的口令，我拼命的騎著。不一會(huì)兒，朋友們落后了很多。我精力充沛，不一會(huì)兒就騎了一半的賽道。這時(shí)，我看到一個(gè)男人的水龍頭開(kāi)著，想關(guān)，但我的朋友就在我后面。我想了想。雖然比賽輸了，但我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的環(huán)保小衛(wèi)士。
我很開(kāi)心，因?yàn)槲沂且粋�(gè)稱(chēng)職的環(huán)保小衛(wèi)士。
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
帶著塑料袋和帽子，我要去西山做一個(gè)小環(huán)保衛(wèi)士！有人可能會(huì)說(shuō)：“不掃房子，何必掃天下？”呵呵！我早上一掃而光就拖走了！所以，現(xiàn)在應(yīng)該是“一屋被掃，你可以當(dāng)監(jiān)護(hù)人！”
西山真美！到處都是花草，地上有一條可愛(ài)的小路。草坪上，總有幾個(gè)孩子在玩耍，有一種特殊的魅力！美中不足的是西山垃圾很多，垃圾隨處可見(jiàn)。他們傲慢地占據(jù)著卑微的地方，懶惰！然而，你今天遇到了我，卻是運(yùn)氣不好！我正在公園散步，這時(shí)一個(gè)空可樂(lè)罐引起了我的注意。嘿！剛才這里沒(méi)有人�？隙ㄊ莿偡畔虏痪�。是誰(shuí)干的？真相只有一個(gè)：一定是一個(gè)籃球館的人干的！我拿著瓶子去了籃球場(chǎng)。長(zhǎng)凳上，地上有廢棄的礦泉水瓶�！拔�！”一個(gè)大叔把瓶子摔了，我立馬跑過(guò)去抓住大叔：“大叔，這是你扔的嗎？”大叔點(diǎn)點(diǎn)頭。“所以……”“別嘮叨了，我馬上要打游戲了，你熊海子！”我叔叔不耐煩地打斷了我。我攔住舅舅：“玩游戲重要還是保護(hù)世界重要？”大叔沒(méi)好氣地回答：“這個(gè)不用說(shuō)了，當(dāng)然是世界環(huán)保啦！”我很認(rèn)真的說(shuō)：“我是環(huán)保小衛(wèi)士。你為什么對(duì)這個(gè)不耐煩？是表里不一嗎？”為什么你知道你還沒(méi)有行動(dòng)？如果每個(gè)人都像你一樣，地球上會(huì)有明天嗎？“我叔叔被我一連串的問(wèn)題問(wèn)到了，他那些打籃球的叔叔阿姨都扭頭看他的動(dòng)作。這一刻，時(shí)間仿佛停止了。過(guò)了一會(huì)兒，我叔叔馬上拿起瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。然后像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子，低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，小哥哥，我錯(cuò)了。謝謝你給我上了寶貴的一課！“我聽(tīng)到的時(shí)候欣喜若狂。要不是這么多人看，我早就上躥下跳了�！睕](méi)關(guān)系，叔叔，我希望你也去警告別人！拜拜！“是的.！我成功了，哈哈！這時(shí)我突然被什么東西絆倒了，差點(diǎn)摔倒。低頭一看，我又哭又笑�！质抢�！我彎下腰，撿起垃圾，對(duì)自己說(shuō)：“這里一定也有垃圾。好了，就是這里！“我走到草坪那邊。這片草坪是西山郊游的特殊場(chǎng)所。怪不得這么多垃圾！腦子一熱，就把遠(yuǎn)處的木板撿起來(lái)，掰成一個(gè)木牌子的形狀，向孩子們借了一支筆，寫(xiě)著：保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！請(qǐng)自帶“垃圾袋”，不要讓垃圾無(wú)家可歸！謝謝合作！我又做了一件好事，別提多開(kāi)心了！
回家的路上，我邁著小步，唱著自己的小曲，別提有多開(kāi)心了！
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)人們種樹(shù)和種樹(shù)時(shí)，他們先種花和花，然后才芳香。最近身邊發(fā)生了一系列的變化，讓我對(duì)這句諺語(yǔ)有了更深的理解：努力做文明公民，人人為集體做貢獻(xiàn)，集體的力量是最強(qiáng)大的！
從去年開(kāi)始，我們駐馬店就積極創(chuàng)建全國(guó)文明城市，在城市的每個(gè)路口都加了交通助理員指揮交通；道路兩側(cè)環(huán)衛(wèi)工人加班打掃公共設(shè)施；大街小巷穿著紅色背心的志愿者撿垃圾，清理墻上的小廣告，清除城市的.“牛皮癬”……他們?yōu)轳v馬店成為文明城市，形成美麗的風(fēng)景線做出了巨大的貢獻(xiàn)。
看到這么多人在為創(chuàng)建文明城市做出無(wú)私的貢獻(xiàn)，我這個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”應(yīng)該也不甘示弱。我決定積極參加創(chuàng)建文明城市的“革命”。周末，我們?nèi)一赝馄偶页燥�。晚飯后，我和媽媽帶了鐵刷、鐵鍬、抹布等清潔工具來(lái)美化小區(qū)的圍墻。墻頂?shù)膹V告紙?jiān)陲L(fēng)中搖頭，仿佛在說(shuō)：“哈哈！你能聯(lián)系到我嗎？”我盡力往上走，還是夠不著。就在我氣餒的時(shí)候，我媽說(shuō)：“孩子，凳子�！蔽亿s緊拿過(guò)小板凳，站在上面。我先用濕毛巾把貼在墻上的廣告紙打濕，然后用鏟子使勁鏟，再用干凈的濕毛巾使勁擦。啊，這個(gè)頑固的“牛皮癬”終于被清除了�？粗蓛舻膲�，我媽豎起大拇指。
昨晚放學(xué)回家的路上，看到一個(gè)大哥把剛吃完的餅干袋扔在地上就跑了。我對(duì)自己說(shuō)：“我是環(huán)保小衛(wèi)士，我一定要把這些垃圾處理掉。”媽媽說(shuō)：“我這里有個(gè)空塑料袋。讓我?guī)湍惆牙胚M(jìn)去！”我們一路撿垃圾，有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到家了�？粗闷鹨粋�(gè)裝滿(mǎn)垃圾的塑料袋，我們感到非常滿(mǎn)足。雖然我的小手已經(jīng)變成了“黑爪”，但一想到為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么，就像吃蜂蜜一樣甜。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)環(huán)境。創(chuàng)建文明城市需要大家共同努力。讓我們?yōu)樘焐系奈拿髫暙I(xiàn)自己的力量！
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是二年七班郝xx我在國(guó)旗下講話的主題是《爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士》。
每個(gè)人都知道廣州叫做“花城”。這是一個(gè)多么美麗的名字。是的，在廣州這個(gè)欣欣向榮的城市里到處都可以看到綠色。中大附小就是這個(gè)城市的一部分，我們是中大附小的一份子，附小就是我們的家。我們每天生活在這里，關(guān)心我們的學(xué)校，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)我們自己。
清晨，一走進(jìn)校園，映入眼簾的是我們紅綠相間的塑膠跑道，校門(mén)口有幾棵不知名的大樹(shù)，它們一年常青，當(dāng)秋雨下過(guò)更顯翠綠。高大的教學(xué)樓東南方向有升旗臺(tái)，門(mén)口的花壇里有五顏六色的花。在校園里到處可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，還有的在互相講自己的新聞，有的在探討班級(jí)事務(wù)……好一派生機(jī)勃勃的景象。
同學(xué)們，這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們不要好好珍惜嗎？做一個(gè)文明愛(ài)護(hù)環(huán)境的小學(xué)生，就要從小事做起，我們要從身邊上的不要費(fèi)什么力氣的好事開(kāi)始：撿起地上的一張紙屑；為了校園的整潔環(huán)境。不隨便買(mǎi)零食吃，不亂拋瓜皮果殼；愛(ài)護(hù)校園里雪白的墻壁，光潔的地面；干凈的飲水機(jī)；不攀折生機(jī)勃勃的.花草樹(shù)木；及時(shí)關(guān)上自來(lái)水龍頭；及時(shí)關(guān)燈……諸如此類(lèi)的小事，我們都可以做到。我們就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情。
我們的祖國(guó)大地絢麗多姿，校園五彩繽紛。如果我們都從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，愛(ài)護(hù)我買(mǎi)的學(xué)校環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，那么美麗的校園一定會(huì)春風(fēng)常駐，錦上添花。我們養(yǎng)成環(huán)保文明的好習(xí)慣，也獲得了終身受益的人生財(cái)富！
讓我們共同為保護(hù)學(xué)校環(huán)境，健康茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 10
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起。
這些年來(lái)。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹(shù)將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂(lè)生活：幸福沒(méi)有了，親人沒(méi)有了，連我們賴(lài)以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難。
現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來(lái)是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護(hù)區(qū)。
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎？從此，我們能看到風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在希望中崛起。
有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊，那是一個(gè)生機(jī)勃勃的綠洲，一年四季都會(huì)有新鮮的空氣，令人向往的環(huán)境，綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對(duì)著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望�？墒怯姓l(shuí)能夠知道，長(zhǎng)達(dá)幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。
死亡人數(shù)陸續(xù)增加，更因?yàn)楦癄�的尸體沒(méi)有埋葬，森林已經(jīng)受到了嚴(yán)重的空氣污染，森林一天一天地消失。透過(guò)羅布泊幾乎烤焦地皮的陽(yáng)光，我們依稀可以看見(jiàn)羅布泊的痛！它在懷念，懷念昔日的牛馬成群，青山綠水；它在嘆息，嘆息今朝的黃沙萬(wàn)里，枯樹(shù)殘枝；它在渴望，渴望生命之源，萬(wàn)物之根。然而，人類(lèi)這個(gè)巨大的吸水鬼，斷絕了它的最后一絲希望。于是，用對(duì)生命的渴望壘起的綠色長(zhǎng)堤轟然倒塌……
每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因?yàn)椤叭龔U”污染（廢水、廢氣、廢渣）和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患并殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開(kāi)了人們。
如果我們?cè)俨荒軌蛑浦�，白色污染�?huì)給人類(lèi)嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟?lèi)，最終將會(huì)滅絕在沙漠上。
同學(xué)們，我們離不開(kāi)賴(lài)以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類(lèi)的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟?lèi)的幸福：讓綠色不再?lài)@息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)！
現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了？原來(lái)這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤?shù)木，這不僅讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，還造成了崩塌，洪水等。沒(méi)有了樹(shù)，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
現(xiàn)在各個(gè)商店都跟著我們的嗜好，大量生產(chǎn)汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一種污染，馬路，公園甚至連學(xué)校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的，鋁也是對(duì)人體有害的。
你知道嗎？廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的`。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣，滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊；一旦進(jìn)入土壤水源，將會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬于危險(xiǎn)垃圾。試驗(yàn)表明：一支汞電池污染的水量超過(guò)一個(gè)人一生用水量的總和。
以前小河清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)小魚(yú)，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯臟不堪，過(guò)路的行人都飛快的離開(kāi)。
節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境，就是節(jié)約資源。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，最簡(jiǎn)單易行的就是從自己做起，注意節(jié)約用水，如：用完水籠頭后隨時(shí)關(guān)掉水籠頭；把洗菜的水用來(lái)澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一戶(hù)每月節(jié)約一方水，全國(guó)一個(gè)月會(huì)節(jié)約多少水呢？
幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，我希望那些沒(méi)行動(dòng)起來(lái)的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來(lái)，讓我們的明天更加美麗，整潔！
謝謝大家！
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 11
老師、同學(xué)：
你們好！
我們是南寧市錦華小學(xué)，科技組的同學(xué)。代表學(xué)校參加“創(chuàng)新活動(dòng)競(jìng)賽”。我們的實(shí)踐探究，主要是圍繞水性筆變“姓”展開(kāi)。
水性筆的出現(xiàn)，便以攜帶方便、書(shū)寫(xiě)潤(rùn)滑受到了大家的喜愛(ài)。由于水性筆是一次性的使用，產(chǎn)生了大量的殘骸。所以我們的探究，就從水性筆的殘骸開(kāi)始。
水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的，我們，首先用水性筆的筆芯做實(shí)驗(yàn)。把它埋在地下，由于塑料的不溶解性。有毒性對(duì)土地的'污染可想而知。再把它焚燒時(shí)，產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙，對(duì)空氣是嚴(yán)重的污染。最致命的是水性筆的殘留墨，對(duì)土地和植物。水資源和動(dòng)物的危害，請(qǐng)大家看這些圖片。是我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果。土地受到污染后，植物會(huì)慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的污染后，所有的水生植物和魚(yú)，也難逃厄運(yùn)。
同學(xué)們，你們看到這一張張觸目驚心的圖片，和一組組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。對(duì)水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。堅(jiān)決糾正和制止，破壞環(huán)境的行為。爭(zhēng)做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
謝謝大家！
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六二班的，我今天講話的題目是：《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。
迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮艷的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境。
綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，我們?yōu)樽约荷睢W(xué)習(xí)在這樣一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里，而感到幸福和驕傲。
讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍�？�，美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍；隨處可見(jiàn)令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯(cuò)落有致；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長(zhǎng)青的`園林環(huán)境。這一切，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力？當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你把水龍頭及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類(lèi)的很多小事，其實(shí)我們都能做到。
同學(xué)們，為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《變廢為寶，構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)》。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們喝完飲料，會(huì)不會(huì)把飲料瓶隨手一丟？收到節(jié)日禮物，是不是會(huì)把精美的.包裝當(dāng)作一般的垃圾丟棄？難道這些瓶瓶罐罐、紙盒真的一無(wú)是處了嗎？其實(shí)，廢物也是資源，是放錯(cuò)了地方的資源。
如果把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用，變廢為寶，那不也是一種節(jié)約行為嗎？“環(huán)保時(shí)裝秀”上，廢舊光盤(pán)串出了璀璨的項(xiàng)鏈，難降解的塑料袋化作花裙子，碎布頭成了妝點(diǎn)衣服的裝飾品。
現(xiàn)在的食品包裝越來(lái)越豪華，該怎么二次利用呢？在月餅包裝盒上挖個(gè)小槽，然后放入餐巾紙，一個(gè)抽紙盒就做好了；將飲料瓶改裝成存錢(qián)罐，將超市購(gòu)物用的塑料袋當(dāng)作垃圾袋用。同學(xué)們，我們的身邊有許許多多的廢棄物，讓我們行動(dòng)起來(lái)，多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和聰明才智，將這些廢棄物再次利用，達(dá)到節(jié)約資源、變廢為寶的目的，從小爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。我相信只要我們做生活的有心人，不僅會(huì)有很大的收獲，更能感受到成功的喜悅！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的小朋友：
大家好！
我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。眾所周知，環(huán)境，是我們賴(lài)以生存的地方！山清水秀太陽(yáng)高，環(huán)境就是天堂！否則呀，山——失去綠衣裳，水——沒(méi)有魚(yú)蝦嬉戲，天空——見(jiàn)不到太陽(yáng)，環(huán)境就會(huì)變成人間地獄！看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我思緒起伏！
那是一天放學(xué)后，一位長(zhǎng)得十分清秀的大哥哥，喜氣洋洋地沖向小賣(mài)鋪，熟練地撕開(kāi)一包馬仔王，美滋滋地吃起來(lái)。呵，好神氣，同學(xué)們都向他投去羨慕的眼光。
再注意大哥哥的時(shí)候，那包馬仔王已經(jīng)被他一掃而光。他呢，舔著嘴唇，瞅了一眼，趁別人不注意，早把包裝馬仔王的塑料袋，隨手扔在原本一塵不染的地面上！多么可惡呀，地面在默默地流著紅色的眼淚，塑料袋在春風(fēng)中“嗚嗚嗚”地哭泣，同學(xué)們更是滿(mǎn)腔怒火——恨不得沖上去扒開(kāi)大哥哥的心，看看是不是黑色的？！
正在我們敢怒不敢言的時(shí)候，一只小狗“汪——汪——汪——”的.跑過(guò)來(lái)，叼起塑料袋就跑，我們以為小狗餓極了，要吃掉塑料袋呢。其實(shí)，我們都想錯(cuò)了，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里，并沒(méi)有吃它。只是一邊跑，一邊回過(guò)頭來(lái)，望著湛藍(lán)的天空“汪——汪——汪——”叫個(gè)不停，它分明是在批評(píng)大哥哥不講衛(wèi)生，它分明是在教育我們少先隊(duì)員，不能隨便丟垃圾，從小要養(yǎng)成保護(hù)壞境的好習(xí)慣，讓天堂永駐人間，讓地獄遠(yuǎn)離人類(lèi)！
看著小狗叼著塑料袋遠(yuǎn)去的方向，我想，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里，那該多好��！
從這不可思議的一幕，我明白了一個(gè)道理——外表的美只是曇花一現(xiàn)，而心靈的美，不隨便扔垃圾的美，才是真正的美！朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)，裝點(diǎn)環(huán)境的美，爭(zhēng)當(dāng)一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士！不然，連小狗都會(huì)抗議！我的演講完了，謝謝大家！
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 15
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要講的'是《保護(hù)小生命》。
校園里，有許許多多的小生命。有青蟲(chóng)、螞蟻、小草、小花。它們都是生命�。〖偃�，你是一只弱小的螞蟻或者一株無(wú)助的花兒，有位同學(xué)一下子把你捉起、拔起或者用腳踩踏，你會(huì)是多么害怕？花兒、草兒都是生命，不要傷害一草一木。動(dòng)物、昆蟲(chóng)有食物鏈，不需要把害蟲(chóng)踩死。我們何不想一想它們的心情？想想被踩在腳下的心情吧！想想被捉住的心情吧！再想一想被拔住，然后從土壤中一下被抽出的心情吧！它們，也是生命�。∶利惖幕▋弘S風(fēng)飄，被拔起后能干什么？小小的螞蟻在勞動(dòng)，捉住了又能干什么？讓它們自由在大自然，世界會(huì)變得更美麗！不要用瓶子去砸草，不要用盒子來(lái)裝螞蟻，它們都是小生命。
我們生活在同一個(gè)和諧、美麗的地球上。它們、我們沒(méi)什么不同。它們、我們都有一個(gè)完美而珍貴的生命，讓我們?nèi)ケＷo(hù)它們吧！
為小花、小草澆點(diǎn)水，為螞蟻、青蟲(chóng)送一片愛(ài)心。這些都是大家應(yīng)該做的，可是，大家為什么非要反著干呢？讓我們一起，保護(hù)一草一木，保護(hù)一蟲(chóng)一鳥(niǎo)，不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，一起建造美好家園吧！
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 16
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們都知道，地球非常美麗、壯觀，我們都為她而感到自豪，但是，你知道嗎？你地球每天都會(huì)產(chǎn)生幾百?lài)嵉睦廴編装賴(lài)嵉?水源，砍斷幾百?lài)嵉臄?shù)木，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字��！所以，地球需要我們保護(hù)，我就是一個(gè)保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
一天，我和朋友騎單車(chē)出去玩，我們到商場(chǎng)里買(mǎi)了零食，就一邊騎一邊吃，我把吃完的袋子丟進(jìn)了垃圾桶就走了。我跟上了朋友，我見(jiàn)他把吃完的袋子丟在了馬路上，就停下單車(chē)把袋子撿起來(lái)，丟盡垃圾桶，丟完垃圾，就一本正經(jīng)地跟朋友說(shuō)：“你知道把垃圾丟在馬路上會(huì)有什么后果嗎？你這樣既污染了空氣，又要害環(huán)保工人來(lái)清理，如果換做是你來(lái)清理，你又會(huì)怎么想？”朋友聽(tīng)了，羞愧得臉都紅了。
還有一次，我和朋友比賽騎單車(chē)，我們選好了賽道，就準(zhǔn)備開(kāi)始了，我聽(tīng)到裁判的口令聲，就拼了命的騎，不到一會(huì)，朋友就落后一大截，我活力全開(kāi)，一會(huì)兒時(shí)間就騎完了賽道的一半，就在此時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)人家的水龍頭沒(méi)關(guān)，就想去關(guān)，可是朋友就在我后面一點(diǎn)，我想了想，覺(jué)得自己作為一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士，就應(yīng)該去關(guān)水龍頭，于是，我就去關(guān)水龍頭了，大約過(guò)了三四分鐘，我才到達(dá)終點(diǎn)。雖然我輸了比賽，但是我是一個(gè)負(fù)責(zé)的環(huán)保小衛(wèi)士。
我很開(kāi)心，因?yàn)槲沂且粋�(gè)稱(chēng)職的環(huán)保小衛(wèi)士。