家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中,發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿1
尊敬的各位叔叔、阿姨們:
你們好!
我是八一班的學(xué)生高婉瑩。今天,作為我們班優(yōu)秀學(xué)生代表在這里發(fā)言,我感到非常高興。一年多來(lái),教師嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的施教培育著我們,我深深地領(lǐng)悟到許多為學(xué)和為人的道理。我和我的同學(xué)們也取得了喜人的成績(jī),在本次期中考試中,我和我們班的同學(xué)都獲得不同程度的進(jìn)步。在此我想要說(shuō)的第一句話就是,感謝學(xué)校,感謝家長(zhǎng),感謝我的老師。是他們給予我前進(jìn)的力量,是他們點(diǎn)亮了我智慧的明燈。
近一年的初中生活,我體會(huì)很多。
在我看來(lái),學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過(guò)程,而興趣則是最好的老師!爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺,有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切。
其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的`一部分,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),跟要學(xué)習(xí)如何做人,因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺校说母哔F在于靈魂。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。
最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛5倪^(guò)程是“預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——總結(jié)”,因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對(duì)癥下藥,有的放矢。
課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備,是學(xué)習(xí)知識(shí)的開始過(guò)程。“良好的開端是成功的一半”,做好預(yù)習(xí)工作,我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象,就能更好地接受新知識(shí)。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題,先自己嘗試著解答,若能解出來(lái),那最好;若實(shí)在解不出來(lái),那也沒關(guān)系,畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問題記下來(lái),等待老師明天的講解!
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,因此,抓住了課堂學(xué)習(xí),就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽課時(shí)要全神貫注地聽,聚精會(huì)神地想,跟著老師的思路走。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問題,更要仔細(xì)聽,認(rèn)真想;如果課上還沒弄懂,那么下課時(shí)就及時(shí)去問。帶著問題聽課,一心一意地聽課,將全副精力集中起來(lái),上課效率也就大大提高了。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)!皽毓识隆保趶(fù)習(xí)中,鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,把知識(shí)梳理一遍,加強(qiáng)記憶的同時(shí),最好還能發(fā)現(xiàn)新問題,找到新答案,也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí),要有針對(duì)性,對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫,通過(guò)朗讀、背誦。做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié),它類似于復(fù)習(xí),卻又勝于復(fù)習(xí),更具有概括力,能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。
好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1.良好的生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣是學(xué)習(xí)的根源,身體是學(xué)習(xí)的本錢,有了良好的生活習(xí)慣,才有健壯的身體,才能更好地去學(xué)習(xí)。我們還要注意勞逸結(jié)合,有時(shí)多聽聽新聞、看看報(bào)紙,關(guān)注國(guó)家大事,對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。
2.勤于思考的習(xí)慣。 對(duì)于這一點(diǎn),我深有體會(huì),往往自己想出來(lái)的記得是最牢固的。勤于思考,勤于動(dòng)腦,才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3.好問、善問的習(xí)慣 。“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問”,問,要問的準(zhǔn)、問得深。再問之前,先要自己思考,實(shí)在解決不了,再去請(qǐng)教他人;在問之時(shí),要認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。
4.做筆記的習(xí)慣。 “好記憶不如爛筆頭”,記號(hào)筆記,可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn),使之有條理化,便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn),切不可聽到什么就記什么,那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。
總之,我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為“主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦”這六個(gè)字。
同學(xué)們,猶豫什么呢?邁開腳步,讓我們一起踏入學(xué)習(xí)的殿堂,領(lǐng)略它的風(fēng)采吧!記。簺]有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路!
以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),肯定有許多不足之處,懇請(qǐng)各位老師、叔叔 、阿姨們多多指教,讓我能夠改正缺點(diǎn),不斷學(xué)習(xí)。
衷心的祝福同學(xué)們?cè)谙乱淮蔚目荚囍腥〉酶玫某煽?jī)!
祝全體老師,家長(zhǎng)們工作愉快,身體健康!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿2
各位家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
老師安排我在這里發(fā)言,與大家交流一下教育孩子的心得。當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,我心里的甜蜜的,因?yàn)閤x自身的乖巧,讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué),我們當(dāng)家長(zhǎng)的,心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧,跟好多家長(zhǎng)比,我覺得自己為孩子做的并不算多,我也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò),所以今天,我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得,希望與大家一起探討。
很多時(shí)候,在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí),相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),不要設(shè)想靠孩子的'成材給我們帶來(lái)榮耀,培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格,讓孩子健康自然、快樂普通地成長(zhǎng)。但在事實(shí)上,我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己,總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一,幻想孩子以后出類拔萃,因此,也常常能看見以下的一些教育誤區(qū):比如對(duì)孩子滿懷期望,舍得投入時(shí)間、精力和金錢,但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要,拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī),但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康,對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿3
親愛的老師,親愛的叔叔阿姨們:
大家好!
我叫呂,我很榮幸能代表我的同學(xué)們?cè)谶@次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤栽培和大力支持。
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我們進(jìn)入了至關(guān)重要的六年級(jí)。在過(guò)去的六年里,我們掌握了許多文化知識(shí),理解了許多做人的原則。這里面充滿了每一位老師的認(rèn)真教導(dǎo),也傾注了家長(zhǎng)的艱辛。在此,我謹(jǐn)代表我的同學(xué)們,向所有的老師和家長(zhǎng)表示深深的感謝,感謝你們的培養(yǎng)和教學(xué)。
回顧過(guò)去六年的學(xué)習(xí)和生活,我個(gè)人有一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得與大家分享:
首先,上課一定要認(rèn)真聽講,千萬(wàn)不要走神。平時(shí)鈴聲一響就要求自己進(jìn)入狀態(tài),專心聽講。老師在課堂上講的知識(shí)非常重要。如果你不認(rèn)真聽,你就不會(huì)取得好成績(jī)。我們必須珍惜課堂上寶貴的每一分每一秒。
其次,在課堂上,你必須向老師提出你不懂的問題,這樣你就可以通過(guò)理解你所學(xué)的知識(shí)來(lái)掌握新的知識(shí)。只要能提問,我就舉手等老師提問。正面回答問題,不要怕錯(cuò),不要畏首畏尾,只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能理解自己不懂的`東西,及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能掌握知識(shí),提高成績(jī)。
而且,光記住老師說(shuō)的還不夠。我們必須明白做這道題的道理和為什么。死記硬背沒用。我們必須確保我們能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
另外,課后學(xué)習(xí)也很重要。一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),獨(dú)立思考,遇到不會(huì)的問題及時(shí)求教。寫完作業(yè)后,我通常會(huì)給自己幾分鐘時(shí)間檢查作業(yè),糾正錯(cuò)題,一遍又一遍地看,直到記住這個(gè)問題,不會(huì)再做錯(cuò)為止。我也建議學(xué)生多讀課外書籍,因?yàn)闀粌H可以幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí),還可以開闊視野,減輕學(xué)習(xí)壓力。莎士比亞說(shuō):“書是整個(gè)世界的養(yǎng)料。”多讀書當(dāng)然對(duì)學(xué)習(xí)有幫助。
以上是我的學(xué)習(xí)方法,希望大家多多指教。相信在家長(zhǎng)的配合支持和學(xué)生的努力下,我們的成績(jī)一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!讓我們一起加油!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿4
親愛的叔叔阿姨:
大家好!非常感謝您在百忙之中參加這次家長(zhǎng)會(huì)。作為學(xué)生代表,我想從兩個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
作為二年級(jí)七班的一員,我覺得自己很幸運(yùn)。在座的叔叔阿姨們可能經(jīng)常在外面忙,沒有時(shí)間過(guò)問孩子的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)然,他們對(duì)我們班知之甚少。即便如此,你也不用擔(dān)心。我想告訴你的是,高二七班是一個(gè)和諧的大家庭,每個(gè)成員都在為同一個(gè)目標(biāo)不懈努力。就剛剛通過(guò)的期中考試而言,分?jǐn)?shù)是——,是學(xué)生前一階段努力的結(jié)果?赡懿荒茏屇銤M意,但是你要相信你的孩子,付出就會(huì)有收獲。我們不是王(一班,四年級(jí)),我們也終究不會(huì)是王。每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn),我們不自卑,我們有信心做的`比他更好!如果沒有家長(zhǎng)會(huì),今天(星期日)教室里大約有三分之一的學(xué)生會(huì)在這里學(xué)習(xí)。如果看到孩子在學(xué)習(xí),我覺得會(huì)很欣慰。你的孩子就在這樣的班級(jí)里,有負(fù)責(zé)任的老師和熱心的學(xué)生在幫助指導(dǎo)他。有什么好擔(dān)心的?
作為一個(gè)孩子,我想在長(zhǎng)輩面前說(shuō)幾句發(fā)自內(nèi)心的話:我成績(jī)的得失只能說(shuō)明他有沒有用心,學(xué)習(xí)方法和心態(tài)是否正確。不能成為你評(píng)價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn)。以我為例。我媽罵我成績(jī)不好,真的很難聽。我知道她想讓女兒乖,也不想對(duì)別人說(shuō):“哎,女兒上了高中數(shù)學(xué)就不及格了。”小時(shí)候想對(duì)叔叔阿姨們說(shuō):“你們?cè)谕獯蚬,做生意,上班很累。你的孩子知道這一點(diǎn)。當(dāng)我們長(zhǎng)大后,我們知道父母寧愿更忙,以便為他們的孩子騰出時(shí)間學(xué)習(xí)。我們知道父母的血汗錢來(lái)之不易;我們知道父母對(duì)我們的批評(píng)是一種激勵(lì),為了我們自己好。相信你的孩子,我們理解你。但作為家長(zhǎng),你對(duì)孩子了解多少?當(dāng)你打罵我們的時(shí)候,你有沒有考慮到,在這個(gè)年紀(jì),我們的思維和行為都需要你的引導(dǎo)?
叔叔阿姨,真心希望你們能多了解,多了解孩子。適當(dāng)批評(píng)教育是必要的,但不要忘記寬容和理解。讓我們一起努力,為對(duì)方改變,努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿5
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是家宇小組的組長(zhǎng)——張家宇。今天,我要在這里匯報(bào)我們小組各成員的情況,讓您對(duì)您的孩子有一個(gè)更加全面的了解。
首先,我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的上一位諍友——李勇搏同學(xué),還有上一任組員馮筱雅、郭玥彤與尹子明同學(xué)。
很感謝李勇搏同學(xué)在選擇諍友時(shí)可以選擇我,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn)李勇搏同學(xué)是一個(gè)非常認(rèn)真、細(xì)致,且文化底蘊(yùn)深厚的人。上課時(shí),老師的問題他總是可以第一個(gè)答出,且答案總是準(zhǔn)確無(wú)誤。歸根結(jié)底,是他高效學(xué)習(xí)及其認(rèn)真聽講的結(jié)果。我從未見過(guò)李勇搏同學(xué)在課堂上跑神,他總是積極回答每一個(gè)問題,筆記也工整全面,所以才能讓自己的課堂效率變得非常高,取得不俗的成績(jī)。他的文章博雅端莊且大氣磅礴,功底渾厚,這則是他十分巨大的閱讀量沉淀而成的結(jié)果,再配上勇搏同學(xué)十分秀美的字,可謂在八班獨(dú)樹一幟了。勇搏同學(xué)十分有毅力,凌晨五點(diǎn)的濮陽(yáng)已經(jīng)有了他跑步的身影,他的自律令我很欽佩。但有時(shí)也會(huì)觸犯班級(jí)紀(jì)律,若勇搏同學(xué)可以在紀(jì)律方面更上一層樓,定會(huì)更加“耀眼”。
馮筱雅同學(xué)同樣是一個(gè)十分專注的女孩,她的理解能力非常強(qiáng),課堂上接納知識(shí)的速度非常快,所以對(duì)于課堂知識(shí)的把握快速且扎實(shí)。筱雅同學(xué)在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科上的底子很好,特別是英語(yǔ),每屆的英語(yǔ)節(jié),筱雅都穩(wěn)穩(wěn)的駕馭著旁白的位置。筱雅同學(xué)在其他四門的學(xué)習(xí)中,總體的掌握程度良好,并無(wú)什么大的問題,只是許多細(xì)枝末節(jié)筱雅在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遺漏了,所以相對(duì)于語(yǔ)數(shù)外薄弱些。但馮筱雅若是可以再細(xì)心一些,定能更上一層樓,坐上B列的前幾名甚至組長(zhǎng)之位。
郭玥彤同學(xué)十分細(xì)心,在我們小組值周的.過(guò)程中,她總是會(huì)為我們“查缺補(bǔ)漏”,我們遺漏的一些地方郭玥彤都能發(fā)現(xiàn)并且及時(shí)打掃干凈。對(duì)待學(xué)習(xí),郭玥彤同學(xué)依然十分認(rèn)真且細(xì)致,她的筆記干凈且全面,這足以說(shuō)明她上課的認(rèn)真。郭玥彤與馮筱雅的不足之處恰巧相反,玥彤同學(xué)的理解能力較薄弱,所以知識(shí)不能完全吸收,我認(rèn)為這正是郭玥彤同學(xué)數(shù)學(xué)較弱的原因,數(shù)學(xué)的知識(shí)連貫性很強(qiáng),中間任何一點(diǎn)的遺漏都有可能使后面的學(xué)習(xí)變得更加困難。我希望郭玥彤同學(xué)可以閱讀更多的書籍,增強(qiáng)自己的理解能力,再趁著空閑時(shí)間牢固一下自己的底子,也能更上一層樓!
尹子明同學(xué)的學(xué)習(xí)能力并不弱,他好好聽課時(shí),也能將知識(shí)學(xué)會(huì),盡管并不很牢固,卻能道出個(gè)所以然。只是尹子明同學(xué)上課的注意力不是很集中,喜歡與他周圍的同學(xué)打鬧,導(dǎo)致課沒有聽好,所以成績(jī)較差。若能上課提升注意力,提高成績(jī)對(duì)于尹子明同學(xué)來(lái)說(shuō)定是“小kiss”,如若是想跟上大部隊(duì),也需要他自己課后努努力,補(bǔ)補(bǔ)自己以前的課程。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是xx,今天我代表同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)這兩周來(lái)的學(xué)習(xí)生活。
我們從不同的小學(xué)來(lái)到五中,組建了初一(7)班這個(gè)大家庭,我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,我們和家長(zhǎng)都共同經(jīng)歷了很大的`變化和考驗(yàn),現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長(zhǎng)大了。
初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。所以,我們會(huì)以飽滿的熱情,克服一切困難學(xué)習(xí)好,生活好,請(qǐng)老師家長(zhǎng)相信我們,監(jiān)督我們。
在生活方面,班主任xx老師對(duì)我們十分關(guān)心。每天早上xx老師六點(diǎn)五十到校,組織我們有序的早讀;中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要備課,很晚才能回家。老師們都非常辛苦,我在這里代表全班同學(xué)謝謝xx老師。
最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿7
各位家長(zhǎng):
大家晚上好,我是雷詠梅。很榮幸今晚在這里代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。
如果說(shuō)我的學(xué)習(xí)比別人優(yōu)秀一點(diǎn),我想并沒有其他什么訣竅,只是因?yàn)槲易龅搅艘韵聨c(diǎn):
⑴上課專心聽講。上課認(rèn)真聽講是非常重要的,考試的重點(diǎn)難點(diǎn)老師在課堂上幾乎都講過(guò)。只要上課聽好了,就不愁考不好試了。
、谱鳂I(yè)認(rèn)真完成。每一次作業(yè)我都非常認(rèn)真仔細(xì)得去做,獨(dú)立思考,獨(dú)立完成,實(shí)在又不懂的就和同學(xué)討論,或者請(qǐng)教老師。每次解出一道難題,心里別提多高興了。我想這就是努力學(xué)習(xí),認(rèn)真思考帶給我的快樂。
⑶做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每天我都有復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的課程,預(yù)習(xí)明天學(xué)的知識(shí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)使我鞏固了今天學(xué)的,預(yù)習(xí)讓第二天能夠帶著問題來(lái)上課,這樣,當(dāng)老師講到我不懂的.地方,我會(huì)特別用心。
、忍岣邔W(xué)習(xí)效率。其實(shí)我也并不是像其他同學(xué)想的那樣花了多少時(shí)間在學(xué)習(xí)行,只是我的時(shí)間利用率特別高。學(xué)習(xí)時(shí),我可以全神貫注,一心學(xué)習(xí)。這樣不僅作業(yè)完成得快,還有時(shí)間看課外書,甚至我比別人有更多的時(shí)間休息和玩耍。
、啥嗫凑n外書。我非常喜歡看課外書,課外書上有很多課本上沒有的知識(shí),書本是最好的老師,字典是最好的朋友?凑n外書遇到生字的時(shí)候,我總是很自覺得去查字典。我就是這樣,有不懂的馬上去搞懂。
總之,學(xué)習(xí)并不是件難事,當(dāng)然也不容易,錢老師常告訴我們“要努力學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚!”。的確是這樣,希望我的發(fā)言對(duì)各位家長(zhǎng)有所幫助,謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我及我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方.現(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂的成長(zhǎng),首先要感謝學(xué)校和老師付出的大量心血,是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),給予了孩子及我們家長(zhǎng)幸福與快樂,謝謝你們。
兒子剛?cè)雽W(xué)時(shí)曾是個(gè)令老師頭疼的孩子。記得那時(shí)候,班主任王老師對(duì)我說(shuō),筱語(yǔ)上課趴在桌子上不看黑板、不認(rèn)真聽講,站隊(duì)時(shí)抓前面的撓后面的,搞得四鄰不得安寧。問題層出不窮。開始聽到這些事情感到很困惑,心里一直犯嘀咕:家里老人一直反對(duì)孩子早入學(xué),特別是女孩子,難道真是這樣嗎?但即便是真的,也不可能返回幼兒園了,再說(shuō)上學(xué)這件事是孩子自己提出來(lái)的,我們也和幼兒園的老師進(jìn)行了多次的交流,大家一致認(rèn)為筱語(yǔ)具備上小學(xué)的能力。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)可能是孩子剛?cè)雽W(xué)什么都感到新鮮很興奮,也可能是不太適應(yīng)。在這個(gè)時(shí)候,我們相信了老師,相信了自己的孩子,在經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的時(shí)間里,在老師的關(guān)心和幫助下,在孩子身上我們發(fā)現(xiàn)了可喜的變化,雖然不是說(shuō)很好,但他讓我們看到了希望。吃飯比以前吃得多了也快了、能主動(dòng)幫老師打掃衛(wèi)生、上課坐姿好了、聽課認(rèn)真了、被評(píng)為拼音大王、經(jīng)典誦讀之星、文明禮貌小天使,等等……孩子的'性格也發(fā)生了很大的變化,我們的孩子屬內(nèi)向型,見了生人不敢大聲說(shuō)話,就是說(shuō)話也顯得羞羞答答,而現(xiàn)在見人能主動(dòng)打招呼,聲音比以前洪亮了、性格比以前開朗了。當(dāng)然,這些要?dú)w公于我們的學(xué)校、我們的老師,學(xué)校的教育、孩子的變化讓我們感覺到我們當(dāng)初的選擇是對(duì)的。
我特別感謝我們的老師, 當(dāng)時(shí)選擇蓉園小學(xué),主要就是考慮孩子小一點(diǎn),需要老師的關(guān)心多一些,經(jīng)過(guò)這么多時(shí)間,老師和學(xué)校的種種表現(xiàn)非常讓人感動(dòng):王老師每天早上和下午都會(huì)在門口送孩子放學(xué),和孩子們打招呼,一走進(jìn)學(xué)校就能感受到老師們的責(zé)任感,孩子們和老師的那種感情最能體現(xiàn)老師的付出有多少。剛?cè)雽W(xué)孩子吃飯慢,班主任老師就和他在一桌吃,我當(dāng)時(shí)一方面感到歉意一方面覺得感動(dòng),這種敬業(yè)精神不僅給孩子做出榜樣,也激勵(lì)著我們家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)老師的愛崗敬業(yè)、學(xué)習(xí)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。
下面我說(shuō)一下對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)。如果把孩子的一生比作一座高樓大廈,家庭教育就是基礎(chǔ),基礎(chǔ)處理不好,上邊施工再好,甚至雕梁畫棟都是徒勞的。所以說(shuō)家庭教育是人的一生的奠基工程,是其他任何教育代替不了也無(wú)法代替的。為了培養(yǎng)孩子自主、自理、自立能力,我們?cè)诩彝ソ逃兄饕隽艘韵聨追矫娴墓ぷ鳎?/p>
一是注重營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。我們的一生可能要換很多崗位和工作,而家長(zhǎng)是我們唯一不變的職業(yè)。“養(yǎng)不教父之過(guò)”,我們做父母的責(zé)任重大。為了更新教育理念、轉(zhuǎn)變觀念,學(xué)習(xí)教育方法,當(dāng)然也為了給孩子做個(gè)榜樣,筱語(yǔ)的媽媽每年閱讀家庭教育書籍三本以上,今年又讀了《養(yǎng)育兒子》、《心平氣和的一年級(jí)》、《母親的榜樣》、《是誰(shuí)耽誤了我們的孩子》、《家庭教育》等書籍雜志;每年聽各種形式的家庭育兒講座兩次以上,經(jīng)常和一些有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)和專家討論孩子的成長(zhǎng)教育問題,對(duì)孩子在成長(zhǎng)和教育過(guò)程中的困惑也就能夠及時(shí)得到解決。
二是注重對(duì)孩子習(xí)慣、興趣、情感、意志、勇氣、毅力、勤奮、性格、道德、態(tài)度、自理能力等非智力因素的培養(yǎng)。我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看的比較淡,這一點(diǎn)在我們這個(gè)家庭中意見比較統(tǒng)一,我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一次兩次成績(jī)不好代表不了什么,更用不著大驚小怪,習(xí)慣養(yǎng)成了,成績(jī)自然不會(huì)差的,我們要相信孩子,不要給孩子施加壓力。學(xué)習(xí)如同游戲,需要一定的規(guī)則,我們家長(zhǎng)只需和孩子一起制定規(guī)則,剩下的就是怎樣去遵守規(guī)則、執(zhí)行規(guī)則,怎樣按規(guī)則的規(guī)定去填充規(guī)則的內(nèi)容,這些由孩子自己做主,讓他自己去完成,家長(zhǎng)起監(jiān)督督導(dǎo)作用。孩子自理能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,做父母的要盡到呵護(hù)孩子的職責(zé),更要注意孩子自主、自立能力的培養(yǎng)。不管是學(xué)習(xí)上、還是日常生活中,凡是沒有危險(xiǎn)、凡是他們能自己干的事情,應(yīng)該讓他們嘗試著去干。記得筱語(yǔ)在上幼兒園中班時(shí)的一天傍晚,那時(shí)也就剛四歲,我值班,媽媽生病出去買藥,一夫問媽媽多長(zhǎng)時(shí)間回來(lái),媽媽說(shuō)大概十分鐘,結(jié)果就近的藥店已關(guān)門,又去找藥店,回來(lái)已經(jīng)有半小時(shí)了,媽媽心里非常著急,琢摸著孩子肯定在家哭了,一推門筱語(yǔ)拖著拖把說(shuō):“媽,餐桌我已經(jīng)收拾好了,稀飯也盛上了,本來(lái)想把菜也端過(guò)去,結(jié)果一看還沒炒,所以我就把地拖好了。”媽媽非常感動(dòng),我知道這件事后,心里也很震撼,這就是孩子,只要你給了他時(shí)間與信心,他會(huì)讓你驕傲與自豪的。
三是家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ)。夫妻和諧是家庭和諧的核心。從培養(yǎng)孩子良好的道德角度講,大男子主義和“妻管嚴(yán)”都不利于孩子成長(zhǎng)。夫妻之間應(yīng)該大事講原則小事講風(fēng)格,實(shí)行民主作風(fēng)、互相補(bǔ)臺(tái)、互相學(xué)習(xí),孩子小的時(shí)候就是攝像機(jī),你的一言一行都在潛移默化的影響著他,你說(shuō)的好話再多,也不如他對(duì)你所作所為的效仿力。
總而言之,家庭教育與學(xué)校教育就如同經(jīng)濟(jì)學(xué)中經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑,他們之間的關(guān)系是辯證的,所以我建議我們的學(xué)校增設(shè)家長(zhǎng)公開日,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,深入校園。一方面讓家長(zhǎng)了解我們老師的教學(xué)方式與方法,更重要的是讓我們了解我們的孩子在課堂上是怎樣表現(xiàn)的,這有利于家庭教育方案的制訂,有利于家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合。為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái),讓我們攜起手來(lái),為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。
最后,我祝愿我們的老師能夠在這座城市感受到溫暖與快樂,也祝愿在座的各位家長(zhǎng),享受孩子們成長(zhǎng)的幸福與快樂,謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿9
各位家長(zhǎng):
下午好!謝謝你們今晚能抽空參加我們學(xué)前班的家長(zhǎng)會(huì)!首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本班的兩位老師,學(xué)前班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文。我姓鄭,這學(xué)期由我組織學(xué)前班的小朋友們學(xué)習(xí)拼音、數(shù)學(xué)、九珠數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這幾門功課,王老師,她是上一屆學(xué)前班的老師,由王老師組織他們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)、語(yǔ)言、音樂、美術(shù)。我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育,作為我們學(xué)前班的老師,更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,為了適應(yīng)時(shí)代的需要,我們學(xué)校對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合,既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。
那么我們學(xué)前班到底教些什么,孩子們到底學(xué)些什么,肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問題。下面我把我們學(xué)前班本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡(jiǎn)單介紹一下。在教育方面,學(xué)前班共設(shè)了國(guó)學(xué)、語(yǔ)言、拼音、數(shù)學(xué)、九珠數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂、美術(shù)、八門課程。語(yǔ)言、拼音、識(shí)字、數(shù)學(xué)等課程的開設(shè),不但促進(jìn)了小孩大腦的發(fā)育,提升了小孩的智力水平,還是為了您的孩子順利升入1年級(jí),打好基礎(chǔ),不在起跑線上輸給別人作充分準(zhǔn)備的。通過(guò)音樂、美術(shù)等課程的開設(shè),既是給了孩子們美的熏陶,培養(yǎng)了孩子們的藝術(shù)細(xì)胞,還有,我們還有一個(gè)最大特色就是我們的國(guó)學(xué)課,英語(yǔ)課上雖然沒有對(duì)學(xué)前班的小朋友提出認(rèn)、寫英語(yǔ)單詞和字母和要求,但目的是想通過(guò)英語(yǔ)課堂上對(duì)一些日常的、身邊的事物英語(yǔ)發(fā)音的反復(fù)模擬發(fā)音的練習(xí),使小朋友對(duì)英語(yǔ)有個(gè)初步的感知,為升入一年級(jí)后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下基礎(chǔ),使您的小孩在學(xué)英語(yǔ)時(shí)起步比其它學(xué)校的小孩更早。這學(xué)期我們幼兒園還新增了一門課程,國(guó)學(xué),有些家長(zhǎng)可能對(duì)這也不是很了解;那么學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)對(duì)他們有哪些好處呢?
1.培養(yǎng)寫作能力。20世紀(jì)的兩場(chǎng)文化運(yùn)動(dòng)把傳統(tǒng)文化打擊得一敗涂地,然而,現(xiàn)代的一些文化大家,不都是受過(guò)傳統(tǒng)教育走出來(lái)的嗎?孩子們讀了文言文,再寫白話文,便像學(xué)過(guò)美聲的人唱通俗歌曲一樣輕松。
2.培養(yǎng)演講水平。中國(guó)傳統(tǒng)教育的精髓就是誦讀,古代的私塾,孩子們先把文章背誦得滾瓜爛熟,老先生再進(jìn)行串講。這樣的誦讀,對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)人的口齒,有極為顯著的作用。
3發(fā)智力。孩子們誦讀國(guó)學(xué),可以促進(jìn)智力的發(fā)展,包括記憶、思維、想象等諸多智力因素的發(fā)展。
另外,國(guó)學(xué)還會(huì)教會(huì)孩子許多做人的道理
學(xué)前班的教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育,小朋友不但在這兒學(xué)習(xí),也在這兒生活,因此小朋友的衛(wèi)生保健也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問題。從老師平時(shí)的家、電訪中,我們了解到班上有部分小朋友進(jìn)幼兒園,但大部小朋友是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長(zhǎng)大,一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn),因此養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣,如:挑食、偏食,自理能力弱,依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,脾氣倔,在家說(shuō)一不二等。那么,怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,到學(xué)前班應(yīng)注意些什么,家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校做些什么,這就是我以下要談的.。 在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,就表示這個(gè)孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒才能得到更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
首先,請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師做好小孩入學(xué)前的心理準(zhǔn)備工作,孩子進(jìn)學(xué)校可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),孩子入校以前,都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此,剛?cè)胄5暮⒆右驗(yàn)殡x開家庭,來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感,因此家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖,老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì)把學(xué)校的生活說(shuō)得更加可怕,令孩子更不喜歡上學(xué)。應(yīng)給孩子多講學(xué)校的事,如有許多好玩的玩具,老師會(huì)帶你們做游戲,還有好多的小伙伴,鼓勵(lì)小孩高高興興上學(xué),這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會(huì)努力使孩子喜歡上學(xué),以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。前兩周主要是讓孩子熟悉學(xué)校和教室環(huán)境,認(rèn)識(shí)自己的午休床、坐位、周圍的同學(xué)等,慢慢穩(wěn)定孩子的情緒。孩子上學(xué)或許是他第一次離開大人身旁,把孩子送到兩位完全陌生的老師手中,爸爸媽媽的擔(dān)心我們能理解,其實(shí)孩子有一種焦慮情緒,家長(zhǎng)也有。你們最關(guān)心的是孩子在學(xué)校有沒有哭,吃飯好不好等等,你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒,因此家長(zhǎng)們要樹立一種觀念:小鳥長(zhǎng)大了,就會(huì)飛,為了讓小鳥飛地高,飛得遠(yuǎn),父母不應(yīng)總是把他往身邊拉,而是推他一把,現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到學(xué)校里,就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的目的。所以請(qǐng)你們相信我們老師,我們會(huì)像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí),孩子好好的,總是不放心,不肯離去,陪著孩子玩,有的躲在窗外偷看。這樣,孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立,等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí),你的孩子上學(xué)還要哭鬧。所以,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的幫助。
在家也希望家長(zhǎng)能協(xié)助老師:
1、教會(huì)孩子學(xué)習(xí)自己吃飯。孩子在學(xué)校要自己用瓢羹吃飯,很多孩子在家可能會(huì)自己吃,但有時(shí)爸爸、媽媽覺得他吃得慢,吃得臟,喜歡動(dòng)手喂飯,我們希望從他進(jìn)學(xué)校開始,大人就應(yīng)配合我們學(xué)校盡量在家讓小孩自己吃飯。
2、自己穿脫衣服、疊被子。學(xué)校要求小朋友中午到午休房睡覺要盡量自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子,所以家長(zhǎng)在家應(yīng)教會(huì)孩子自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子。
3、懂禮貌、講文明。孩子每天入校要和老師問好,和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿,所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。
4、教育小孩講衛(wèi)生,勤洗澡、勤剪指甲和洗手,保持個(gè)人 衛(wèi)生,減少疾病的發(fā)生。
第三,做好孩子的安全工作。安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)學(xué)校要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西(彈子,刀片),不要給孩子帶項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。每天早上送孩子上學(xué)一定要把孩子親手交到班主任或接送老師老師的手中,盡量不讓孩子獨(dú)自一個(gè)上下學(xué)。如有物殊情況不能來(lái)校請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系。如你的孩子中午要吃藥品,請(qǐng)把藥交到老師手中,寫明服藥時(shí)間、劑量。說(shuō)到安全問題,應(yīng)該提到是孩子在入學(xué)的前兩個(gè)月,往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為。小朋友發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,一是要引起別人的注意,方法不對(duì);二是自我控制能力差;三是生理因素的影響;四是家庭教育的因素。家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,千萬(wàn)不能說(shuō):“別人打你你就去打還”之類的話。
第四,家校合作。孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,因此,我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,家長(zhǎng)在家應(yīng)督促孩子加強(qiáng)練習(xí),以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見,可單獨(dú)與老師交談,切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué),F(xiàn)在每個(gè)老師每個(gè)家長(zhǎng)都有手機(jī),老師和家長(zhǎng)能取得及時(shí)的聯(lián)系。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái),向?qū)W校反映,我們?cè)负湍銈児餐接憽?/p>
最后,還有一點(diǎn)要和各位家長(zhǎng)共同探討的是,近來(lái),學(xué)前班的老師都有向?qū)W校反映,新生上課跟不上老師,不少新生家長(zhǎng)也反映小孩回到家里不會(huì)做作業(yè),據(jù)我們調(diào)查,主要原因是相當(dāng)部分新生以前沒有上過(guò)學(xué)前班,跟目前所學(xué)知識(shí)脫節(jié)的緣故。這些家長(zhǎng)就要在家多多費(fèi)心了!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿10
尊敬的家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:
大家好,我叫季占利。今天我很榮幸能夠和大家分享我的父母是怎樣關(guān)注和輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)的。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是六年級(jí),更不能有一點(diǎn)馬虎。所以家長(zhǎng)就必須要盯緊我們。
我一般都是在周五寫完作業(yè),周六補(bǔ)補(bǔ)課,下午爸爸陪我作難題,因?yàn)槭歉缸觽z,所以做起題來(lái)樂趣無(wú)窮。你說(shuō)怎么做,他說(shuō)那么做。這樣一來(lái),方法豈不是很多了?爸爸又知道我是一個(gè)好勝的孩子,故意諷刺我,要我在校努力鉆研難題這樣一來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)也就逐步提升。爸爸還給我買了練習(xí)題,我經(jīng)常做易錯(cuò)題,這樣一來(lái)我的'錯(cuò)題也就很少了。當(dāng)然,學(xué)習(xí)還要靠努力和勤奮的。我自己在這一方面做得就有一些欠缺。不管家長(zhǎng)有多么的努力,自己不勤奮也是不行的。今后我一定努力改正,并用成績(jī)報(bào)答我的父母。
最后我希望大家記。禾觳攀99%的汗水+1%的靈感,也希望各位家長(zhǎng)熱心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
謝謝家長(zhǎng)!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿11
叔叔阿姨:
大家好!
很高興能在這里和大家分享一下我和媽媽在學(xué)習(xí)生活中的一些事情。
寫這篇發(fā)言稿,才發(fā)現(xiàn)媽媽為我做了很多。
先從歷史、生物會(huì)考說(shuō)起吧!考試前一個(gè)月,我依然沒有進(jìn)入狀態(tài),每天僅滿足于寫完作業(yè),歷史生物很多知識(shí)點(diǎn)都沒掌握,媽媽數(shù)著日歷,暗暗著急,在我耳邊說(shuō)了幾次類似還有多少天就會(huì)考了這類的話,但我總也緊張不起來(lái)。有一天放學(xué)回家,書桌上放著一張留言條,上面有一副漫畫,是一個(gè)小孩在攀登高峰,旁邊有一行話:“行動(dòng)是成功的階梯,行動(dòng)越多,攀的越高。”下面還有一些小字:“會(huì)考倒計(jì)時(shí)33天”?粗莻(gè)向上攀登的小孩,我的心里有點(diǎn)觸動(dòng),把留言條用膠帶粘到墻上。從那天起,我每天都會(huì)收到一張留言條,正能量的話語(yǔ)越來(lái)越多,倒計(jì)時(shí)的日子越來(lái)越少。眼睜睜的看著時(shí)間從33天一晃就到了20幾天的時(shí)候,我開始緊張起來(lái),越來(lái)越感覺時(shí)間的不夠用。在學(xué)校,課間也急著回教室寫作業(yè),為的晚上能有多一點(diǎn)的時(shí)間自由復(fù)習(xí)。到了會(huì)考那天,我書桌前面的墻上貼了一大片正能量留言條,風(fēng)一吹,如翻滾的麥浪,F(xiàn)在,雖然無(wú)需倒計(jì)時(shí)了,可留言條上一句句的話語(yǔ),品讀起來(lái),仍有許多感慨。
在學(xué)習(xí)效率上,媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格。她常說(shuō):不要把每分鐘都用來(lái)學(xué)習(xí),但要充分利用學(xué)習(xí)的每一分鐘。所以,學(xué)習(xí)之余,我有豐富的課外生活,每個(gè)周末都有一些娛樂休閑活動(dòng)。但是學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽不允許我拖拉。為了改變我作業(yè)拖拉的毛病,她叫我作業(yè)之前先看每一科的作業(yè)量,估計(jì)一下時(shí)間。然后開始計(jì)時(shí)寫作業(yè),寫完后看看用時(shí)和預(yù)估時(shí)間的差距,總結(jié)原因,就這樣,我寫作業(yè)的拖拉毛病沒有了。每個(gè)周末的作業(yè),周五晚開始寫,周六白天必須完成。媽媽是不允許我的周末作業(yè)拖到周日的。這樣我就有充分的時(shí)間自由安排。
我沒有上課外輔導(dǎo)班,因?yàn)閶寢屨f(shuō)誰(shuí)講的也不如自己的老師講得好,自己的.老師是最無(wú)私最想把學(xué)生教會(huì)教好的,所以她要求我上課一定要認(rèn)真聽講,提高課堂效率。媽媽崇尚自主學(xué)習(xí),加上現(xiàn)在課本知識(shí)上越來(lái)越幫不上我了,所以學(xué)習(xí)已經(jīng)成了我自己的事情。但她是我的一個(gè)很好的陪讀,每天晚上我寫作業(yè),她就在旁邊看書,有時(shí)候練字,或者上網(wǎng)學(xué)習(xí)一些教育理念。復(fù)習(xí)期間,她會(huì)拿著政治提綱,一個(gè)一個(gè)的提問我。對(duì)于理化生這樣的課程,我就用給她講課的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。一般是我先自己復(fù)習(xí),然后按章節(jié)一節(jié)一節(jié)的把涉及到的知識(shí)點(diǎn)講給她聽,她會(huì)記下我講得不是很到位的地方,現(xiàn)在我已養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,可以探索出最適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如,臨考試前,老師會(huì)要求看錯(cuò)題本,但是單純看,不會(huì)有太多效果,留下的印象如沙灘上寫的字,一會(huì)兒就忘了。自己把答案遮擋住,再做一遍,效果會(huì)好的多。做完之后分析一下出錯(cuò)原因,是知識(shí)點(diǎn)模糊,還是能力不足,記錄下自己模糊的地方,考前專門看一遍這些內(nèi)容。那么這一題型就完全掌握了。還有,我覺得很重要的一點(diǎn),就是一定要自知,清楚自己還有哪些不會(huì),復(fù)習(xí)的時(shí)候要羅列出所有能想到的還未曾掌握的地方,從重到輕,逐個(gè)擊破,完成一項(xiàng),劃掉一項(xiàng),既增加成就感,又能透徹掌握知識(shí)點(diǎn)。
總之,學(xué)習(xí)成了我自己的事情之后,媽媽更多的給我的是陪伴、鼓勵(lì)和關(guān)愛。她更是我的狀態(tài)的檢測(cè)儀,我松懈了她會(huì)及時(shí)提醒我,我努力了她會(huì)馬上鼓勵(lì)。從小到大,她都是我最好的朋友,我會(huì)和我一起瘋,一起賣萌,一起玩很幼稚的游戲。我有時(shí)都不叫她媽媽,而是叫她姐姐。她每天都會(huì)給我親吻和擁抱,給我正能量。我相信,不管時(shí)代是如何發(fā)展,我和媽媽的心都在一起。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿12
敬愛的各位家長(zhǎng):
我是來(lái)自高一(3)班的孔華超,很榮幸能在這個(gè)溫暖的季節(jié)里能與你們暢談我在八一高中學(xué)習(xí)與生活的情況。
首先,作為八一高中的一名學(xué)生我是自豪與驕傲的。
青春與成長(zhǎng)相伴,美好的青春年華,總是需要健康的成長(zhǎng)相維系。從我們統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生發(fā)型,就能看出八一學(xué)校有著高水平且到位的管理,而且在老師的引導(dǎo)下,也有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
來(lái)到八一學(xué)校后,我養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,學(xué)校對(duì)我們的作息要求十分的科學(xué),內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)也十分規(guī)范,像我很多以前不愿做、不會(huì)做的,現(xiàn)在基本上都可以得心應(yīng)手。“既成人,又成才”學(xué)校也很重世界對(duì)我們思想上的教育,很多同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)尊重別人,學(xué)會(huì)了理解他人和感恩他人。
以往很多時(shí)候我們都不懂事,不明事理,可能也是因?yàn)闆]有目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)總是一片茫然,俗話說(shuō)“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失”銅也好,人也罷,這些都可以幫助反省檢點(diǎn)自己,而且我們必有得月考,便可以完美做到這一點(diǎn),它能非常明確地告訴我們:“那里沒有學(xué)好,哪里還有漏洞”,而且每次我們都會(huì)制定一個(gè)小目標(biāo),來(lái)和下次考試的成績(jī)作對(duì)比,而且考完以后都會(huì)排名次,考完試后就會(huì)有同學(xué)不服輸,更加努力,準(zhǔn)備下一次考試超越誰(shuí),這樣的.環(huán)境是我們的奮斗有了動(dòng)力,是我們加快了步伐,甚至開始奔跑,我們追趕著自己的目標(biāo),再苦再累也選擇堅(jiān)強(qiáng)!
韓愈說(shuō):“古之學(xué)者必有師”,老師在我們成長(zhǎng)道路上起著非常關(guān)鍵的作用,在八一學(xué)校,一、老師不會(huì)擺出一副高高在上的樣子,反而老師是我們的朋友,老師尊重,理解和愛護(hù)我們,我們也都非常愿意與老師分享我們的心事,讓老師給與我們幫助,像我們的班主任就是一位語(yǔ)老師,在宿舍,我們會(huì)問他一些問題,而他也總會(huì)用有趣的語(yǔ)言傳授給我們一些英語(yǔ)知識(shí),讓我們?cè)跇分袑W(xué),學(xué)中記。對(duì)于數(shù)學(xué)老師,他有著強(qiáng)悍的專業(yè)知識(shí),講課總能深入淺出,通俗易懂。還有其他很多有****的老師,在他們的帶領(lǐng)下,我的夢(mèng)想閃閃發(fā)光,我堅(jiān)信我一定能夠考上一個(gè)滿意的大學(xué)。
在八一,我們學(xué)習(xí)生活和課外生活都非常豐富多彩,像剛舉辦完的五一晚會(huì),很多有才藝的、有想法的學(xué)生都積極參與了進(jìn)來(lái)。還有籃球賽,也是在課外舉辦的,既不耽誤學(xué)習(xí),又能讓很多同學(xué)鍛煉身體,還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼;還有我自己也參加了的“青春杯”作文大賽,它給了才華橫溢的同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái),也帶動(dòng)了校園語(yǔ)文寫作的熱潮。還有很多的校園活動(dòng)都非常的有意義,讓我們的身體文化素質(zhì)在其中得到了提升。
我的成長(zhǎng)絕非偶然,很幸運(yùn)當(dāng)初來(lái)到了八一學(xué)校,隨著時(shí)間的流逝,已然證明了我和家人的選擇是正確的。
我的分享也到了尾聲,相信在八一“既成人,又成才”的管理下,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,考上一個(gè)滿意的大學(xué)。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿13
尊敬的各位叔叔阿姨:
晚上好!
我是劉xx,首先感謝所有老師對(duì)我孜孜不倦的教誨,這次考試,我終于進(jìn)入了前三,與第一名韓xx相差3.3分,與第二名張xx相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得,希望能給同學(xué)們帶來(lái)幫助,大家共同進(jìn)步。
我在六年級(jí)起步時(shí),成績(jī)大體在中游,此后到七年級(jí)上學(xué)期,班級(jí)排名一直在10到20之間,七年級(jí)下學(xué)期,終于邁進(jìn)前10的行列,并一直保持,我的感覺是,學(xué)習(xí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷完善、改進(jìn),不要因?yàn)橐粌纱纬煽?jī)不理想而否定自己,針對(duì)學(xué)習(xí)中暴露出的問題,制定出短、中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo),并堅(jiān)持到底,逐漸解決問題,使各門各科都能進(jìn)步。
在這次考試中,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理是我的'強(qiáng)項(xiàng),我就先說(shuō)說(shuō)這三科的學(xué)習(xí)情況:
首先是英語(yǔ),期中考試,我的英語(yǔ)聽力和閱讀理解得分比較低,媽媽給我買了《快捷英語(yǔ)聽力及閱讀理解》,每天做完功課,我堅(jiān)持聽一篇聽力,做一篇閱讀理解,有時(shí)候,作業(yè)完成的比較晚,我會(huì)在周末補(bǔ)上,這次我的閱讀理解和聽力都是滿分。
日常學(xué)習(xí)過(guò)程中,按照老師的要求,聽五讀十認(rèn)真完成,楊老師總是說(shuō),背誦是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不二法寶,對(duì)于老師要求背誦的課文,一定要背的滾瓜爛熟,做到脫口而出。
數(shù)學(xué),上課專心聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,認(rèn)真改錯(cuò),現(xiàn)在功課比較多,平時(shí)做作業(yè),遇到難題,一道題如果我考慮30分鐘,解不出來(lái),就要請(qǐng)爸爸幫忙,我爸爸?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)比較好,到目前我的數(shù)學(xué)題基本上都能解出來(lái),但是在周末時(shí)間,花1個(gè)小時(shí),也要自己解,從而開拓了我的解題思路。
物理,陳老師說(shuō)過(guò),學(xué)物理一定要學(xué)會(huì)改錯(cuò),不改錯(cuò)的同學(xué)物理是學(xué)不好的,期末考試前,我把物理配套練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題全部過(guò)了一遍,發(fā)現(xiàn),有些錯(cuò)過(guò)的題目還是會(huì)錯(cuò),于是我在這些錯(cuò)題上花了些時(shí)間,全部搞懂為止。
另外,從小學(xué)開始,爸爸媽媽對(duì)我的要求就是,只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,不要對(duì)分?jǐn)?shù)有壓力,但是,任何時(shí)候,都不要說(shuō)因?yàn)榇中臎]考好,粗心就是能力差,學(xué)的不扎實(shí)的表現(xiàn),媽媽常說(shuō)的一句話,就是 “如果考題是一加一等于幾,你會(huì)錯(cuò)嗎?”這個(gè)觀點(diǎn),隨著慢慢長(zhǎng)大,我越來(lái)越認(rèn)同,在平時(shí)作業(yè)考試中,爭(zhēng)取做到“我會(huì)我必對(duì)”。
在這次期末考試中,我的化學(xué)、生物、地理成績(jī)都不是很理想,我認(rèn)真反思了這幾科的問題所在,針對(duì)這幾科制定出學(xué)習(xí)目標(biāo),希望能在下學(xué)期中取得好成績(jī)。這次期末考試我們班的成績(jī),總分差距不大,說(shuō)明同學(xué)們水平都是相當(dāng)?shù),所以,我認(rèn)為,班里的同學(xué),只要努力,時(shí)機(jī)適宜,都有站在這里的機(jī)會(huì)。以上就是我這學(xué)期的心得感受。
最后,祝老師家長(zhǎng)們:工作順利、身體健康!
祝我的同學(xué)們:開心快樂、學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿14
尊敬的叔叔阿姨:
你們好!
我們我們的教室寬敞明亮,設(shè)施設(shè)備很完善,我們上課都用多媒體教學(xué)平臺(tái),各科老師制作了生動(dòng)有趣的課件,讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識(shí),401班是一個(gè)優(yōu)秀的集體,這里有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,有團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué),我們?cè)谶@里生活得開心,學(xué)得快樂。叔叔、阿姨們,你們就放心我們?cè)谶@里讀書吧。
您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望我們有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,我們的年紀(jì)還小,免不了會(huì)貪玩、偷懶,自控能力還比較差。象我們班有個(gè)別同學(xué)比較調(diào)皮,學(xué)習(xí)比較懶惰,不能依時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),我們有不少的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,有自己的愛好和興趣。如今,在班主任老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進(jìn)步,我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合教育下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的.關(guān)愛,在此,讓我代表我班的全體同學(xué),對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”請(qǐng)你們放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望!謝謝大家!
在這里,我把自己的一些學(xué)習(xí)情況及爸爸媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下:
一、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。媽媽常常鼓勵(lì)我,要大膽,要敢于表達(dá)自己的意見。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為,積極發(fā)言能夠使我認(rèn)真聽課,積極動(dòng)腦,也使我越來(lái)越自信與大膽。
二、按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)。我對(duì)待作業(yè)很認(rèn)真,不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能認(rèn)真完成,一般放學(xué)后我就先寫作業(yè),完成后再吃飯。媽媽的簽字,從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問起我在學(xué)校的情況,我也樂意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽。
四、我的課外活動(dòng)也豐富多彩,在學(xué)校我報(bào)了合唱團(tuán),在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書法班。受媽媽的影響,我希歡看書,基本上每周媽媽都要帶我去書店,我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩,爬過(guò)泰山、嶗山,洗過(guò)海水澡,抓過(guò)螃蟹,去過(guò)長(zhǎng)島、蓬萊閣,游過(guò)長(zhǎng)城、故宮,5。1還去沂水大陜谷、螢火蟲洞去玩要,今年暑假我期待著去黃山玩一玩。
敬愛的老師,親愛的叔叔、阿姨們,我們正在長(zhǎng)大,請(qǐng)相信我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
最后,祝老師工作!祝家長(zhǎng)事業(yè)有成!
謝謝!(鞠躬)
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿15
尊敬的各位老師,家長(zhǎng),同學(xué):
大家下午好!
我是五年級(jí)的羅嘉懿,很高興也很榮幸可以站在這,作為一個(gè)學(xué)生代表給各位叔叔、阿姨演講。
時(shí)間總是如流水一般,轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就過(guò)去了一半,我們自己?jiǎn)枂栕约涸谶@半個(gè)學(xué)期中我們是不是有認(rèn)真的學(xué)習(xí),我們是不是對(duì)得起對(duì)我們報(bào)以很高期待的老師及家長(zhǎng)呢?如果你能問心無(wú)愧的說(shuō)是的話,那恭喜,你可以算的上是一個(gè)好學(xué)生,但是也不能驕傲,要再接再厲,不驕不躁。要記住一句話,世界上沒有最好的只有更好的!我站在這個(gè)臺(tái)上,代表全校的同學(xué)們發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強(qiáng),期中考試前爸爸媽媽都很忙,也沒顧上管我的學(xué)習(xí),我可就自由了,放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,而是去和其他小朋友玩,結(jié)果這次中考沒考好,我好后悔呀!
所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常過(guò)問我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的`學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
我很幸運(yùn)的是:我們有非常負(fù)責(zé)任的老師,他們無(wú)私的給了我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才! 我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛,在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!” 種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望,我們要有不懈努力!把握好每一分每一秒。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴,自豪?/p>
我的演講完畢!謝謝大家!
【家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿】相關(guān)文章:
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生的優(yōu)秀發(fā)言稿04-05
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿11-20
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿05-13
家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿01-12
家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿07-22
家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿07-14
家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿01-27
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿01-28