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      感恩節(jié)國(guó)旗下的講話稿

      時(shí)間:2021-01-26 11:07:17 發(fā)言稿 我要投稿

      關(guān)于感恩節(jié)國(guó)旗下的講話稿2015

        每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié) 。感恩,一個(gè)永恒的話題。我們應(yīng)心懷感恩,感謝生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感謝生命中的每個(gè)人。關(guān)于感恩節(jié)國(guó)旗下的講話稿可以說(shuō)些什么內(nèi)容呢?一起來(lái)參考下小編給大家整理的范文吧。

      關(guān)于感恩節(jié)國(guó)旗下的講話稿2015

        感恩節(jié)國(guó)旗下講話稿范文一:感恩的心

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《感恩的心》。

        不知不覺,一個(gè)學(xué)期在深淺的足跡中走遠(yuǎn)了。一路走來(lái),我們收獲了學(xué)習(xí)的快樂,經(jīng)歷了成長(zhǎng)的挫折,動(dòng)人的是,我們采擷了愛的芬芳。

        記得這悠揚(yáng)的旋律:我來(lái)自偶然/像一顆塵土/有誰(shuí)看出我的脆弱/我來(lái)自何方/又情歸何處/誰(shuí)在下一刻呼喚我。當(dāng)我們滿載歡歌笑語(yǔ)而成長(zhǎng),我們深知,是母親崩裂自己傷痕的再生讓我們足以諦聽生命的旋律,是母親用溫潤(rùn)淳樸的歌謠,是母親用深沉而欣慰的守望,讓我們走好每一步。這孕育我們靈魂,育我們靈魂的偉大。

        如今,我們已是求知的孩子。是那雙溫暖的手循循善誘,引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂;是那個(gè)消瘦的背影犁遍心田,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;是那雙親切的眼睛,給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。老師,您默默奉獻(xiàn)又不辭辛苦,悉心授教而以身作則,我們?cè)跄懿恍膽迅卸?

        成長(zhǎng)路上,朋友,有你相伴。我們共同走過(guò)煩惱與挫折,走過(guò)溫暖與期待,留下一段煩惱心事盡情傾訴,留下一串銀鈴笑聲盡情流淌。手牽手,明天又是新的太陽(yáng),心的光明。

        我們必須感謝身邊一切人事物,是他們給予我們愛的啟迪,讓愛深入滋潤(rùn)你我的生命,共奏一曲生命的獻(xiàn)歌。

        于是,正如綿長(zhǎng)雋水的旋律:感恩的心/感謝有你。

        感恩節(jié)國(guó)旗下講話稿范文二:學(xué)會(huì)感恩

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        你們好!

        同學(xué)們,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?對(duì),感恩節(jié),今天我國(guó)旗下講話的題目就是《學(xué)會(huì)感恩》。

        在我們生命的每一天,我們享受著空氣、陽(yáng)光、水源,我們享受著太多太多的人給予我們的愛。在我們享受的同時(shí),我想對(duì)大家說(shuō),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

        眾所周知的古語(yǔ):“施人慎勿念,受施慎勿忘”、“投我以桃,報(bào)之以李”、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”、“羊有跪乳之恩,鴉有反之義”等等,說(shuō)的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信,溫良恭儉讓”其中實(shí)也包含著感恩的情結(jié)。這些良好的道德文化,傳承了千年,也熏陶了人類千年。

        然而,在當(dāng)今這個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的時(shí)代,“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。北京有名保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬,而對(duì)逝去的恩人生命,獲救的時(shí)女子竟反問(wèn)道:“誰(shuí)讓他救我的?”救了19條人命的重慶農(nóng)民金有樹,在他救的人中,有的不但不感恩,反而還說(shuō)救人者是為了得獎(jiǎng)金等等。這一件件令人心寒的事實(shí),這種人性的缺失與人生價(jià)值觀的扭曲,對(duì)我們這么一個(gè)有著五千年文明史的國(guó)度來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種悲哀與不幸!

        反觀我們身邊,隨手亂扔果皮紙屑破壞環(huán)境者有之,無(wú)理頂撞諄諄教悔師長(zhǎng)者有之,蠻橫無(wú)理對(duì)待同學(xué)者有之,抱怨父母種種不是、不對(duì)者有之,這些都不禁引發(fā)了我們深深的思考……感恩的'內(nèi)涵到底是什么?

        “感恩”是知曉“送人玫瑰,手留余香”所蘊(yùn)含的處世哲學(xué);“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩,才能滋潤(rùn)生命”的人生真諦;“感恩”是一縷春風(fēng),能將枯枝敗葉裝點(diǎn)得生機(jī)盎然;“感恩”是一劑良藥,能將緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)的寬松和諧。

        請(qǐng)聽一個(gè)感人的故事:臺(tái)灣第37屆十大杰出青年之一賴東進(jìn)先生,9歲才進(jìn)學(xué)校,一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母,每次討飯回來(lái),他都要跪著喂他的父母。他成名以后說(shuō)“我對(duì)生活充滿感恩的心,我感謝苦難的命運(yùn)給了我磨練。”

        其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單——吃飯時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易”;穿衣時(shí),“半絲半縷,恒念物力維艱”;幸福時(shí),感恩朋友;快樂時(shí),感恩痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時(shí),感恩淚水;成功時(shí),感恩失敗。同時(shí)對(duì)照自己想想:父母給予你們的愛細(xì)小瑣碎而無(wú)微不至,有的同學(xué)卻總覺得應(yīng)該的;老師、生活指導(dǎo)員經(jīng)?嗫谄判牡亟逃械耐瑢W(xué)卻不知改過(guò),甚至埋怨牢騷;有的同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮小事而不顧友情蠻橫無(wú)理,反目為仇,請(qǐng)想一想:這樣做對(duì)嗎?

        感恩不一定非要大恩大德,感恩有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度,一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中,我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美;讓我們因?yàn)楦卸魃疃畹母?

        我的講話就到這里,謝謝大家!

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