青春勵(lì)志演講稿(合集15篇)
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編幫大家整理的青春勵(lì)志演講稿，歡迎大家分享。
青春勵(lì)志演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)星星還在天空中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，太陽(yáng)已灑下金光；當(dāng)我們還沉醉在嬉戲中，年齡已慢慢增長(zhǎng)。就這樣，還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)聲再見(jiàn)，我們已搭上青春的列車(chē)，開(kāi)始我們充滿活力夢(mèng)幻的.旅程。
青春，我們美好的時(shí)刻！
青春的我們，人小志高。我們夢(mèng)想踏上異國(guó)的土地，領(lǐng)略他鄉(xiāng)的風(fēng)情；我們盼望一夜成名，成為耀眼的明星；我們向往純潔的天使，擁有一顆透明的心；我們?cè)谙Ｍ谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中品味人生獨(dú)特的滋味。青春期，我們富有的時(shí)刻！
青春，我們?yōu)t灑的時(shí)刻！青春的我們無(wú)拘無(wú)束。我們會(huì)在考試后揮灑書(shū)本，讓一片片的碎片在風(fēng)中搖曳，閉上眼睛想象雪花飛舞的情形；我們會(huì)在鈴聲敲打后毫無(wú)顧慮地沖出教室，盡情讓風(fēng)撫亂我們的發(fā)絲；我們不會(huì)在意別人的目光，旁若無(wú)人放聲高唱，我們?cè)趶V闊的天空自由翱翔。
青春！多彩！青春！真好！
謝謝。
青春勵(lì)志演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開(kāi)頭。而今，青春象征著勃發(fā)的生氣與活力、無(wú)窮的激情與幻想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆忙數(shù)十載，年逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無(wú)私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火。
醫(yī)生和老師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)抱負(fù)難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名老師，能夠魚(yú)與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清晰的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告知我們作為一名優(yōu)秀的老師，首先要注意同學(xué)的人格培育，先育人而后才是教書(shū)，并不是照本宣科的將書(shū)面學(xué)問(wèn)填鴨式的塞給同學(xué)就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的老師，我時(shí)刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)同學(xué)誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)潔的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培育出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。
青春是迷人的，很多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌絢爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣概領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心；雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是直立潮頭的英雄，是永久不落的星辰，更是我心中的楷模。假如說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，假如說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和討論工作，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習(xí)討論xx的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)決、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品行顯示了一名xx員政治信仰的力氣和優(yōu)秀老師的.高尚境界。
“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見(jiàn)賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書(shū)育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)訓(xùn)練事業(yè)的改革和進(jìn)展做出自己的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的賜予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說(shuō)：“老師的形象是蠟燭，為同學(xué)奉獻(xiàn)全部的光和熱；老師的性格是燃燒，為同學(xué)寧愿毀滅自己；老師的行為是楷模，為同學(xué)坦露著純凈和正直；老師的歡快是奉獻(xiàn)，為同學(xué)熬盡了滿腔熱血�！遍L(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情；白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋；而我的青春與熱忱，要奉獻(xiàn)給我的同學(xué)，奉獻(xiàn)給我所摯愛(ài)的訓(xùn)練事業(yè)。
青春勵(lì)志演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，像一個(gè)美麗的姑娘，慢慢地向我們走來(lái)；青春，像一朵潔白的云朵，慢慢地向我們飄來(lái)；青春，像一軸畫(huà)卷，慢慢地被我們展開(kāi)。青春像一曲交響樂(lè)，播放著生命的絢麗多彩；青春像一個(gè)劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春像一首詩(shī)，就看你用怎樣的語(yǔ)言去譜寫(xiě)它；青春像一杯濃咖啡，就看你用怎樣的'心去品它；青春像一串風(fēng)鈴，就看你用怎樣的心去聆聽(tīng)……
青春，這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著我們將離開(kāi)童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活，意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。
雖然青春沒(méi)有童年的無(wú)憂無(wú)慮、天真可愛(ài)，但卻有著另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！
讓我們高唱一曲青春之歌！
謝謝。
青春勵(lì)志演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，總是在我們不知不覺(jué)中悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間我已是大四，即將離開(kāi)我曾生活了四年的美麗校園，而剛步入校園的那天的影像恍如昨日一樣�；厥姿哪辏瞧陂g的一幕幕，一樁樁就在眼前浮現(xiàn)。四年的時(shí)間，我由一個(gè)初澀的高中生蛻變成了一個(gè)思想成熟的大學(xué)生，這必須得感謝我美麗的母校，她給了我蛻變的舞臺(tái)；感謝我親愛(ài)的導(dǎo)員，他陪伴我經(jīng)歷了人生的完美轉(zhuǎn)型；感謝我的`各位授課老師，他們是我完美蛻變的知識(shí)源泉；感謝我的好友和同學(xué)，他們給予的友誼與幫助是我美好四年的前進(jìn)的動(dòng)力。
精彩紛呈的四年，青春奢華的四年，難舍難忘的四年，華麗轉(zhuǎn)身的四年，是你教會(huì)了我怎樣成長(zhǎng)，是你教會(huì)了我怎樣去思考，是你教會(huì)了我怎樣去奮斗，你是教會(huì)了我怎樣去追逐夢(mèng)想。請(qǐng)相信我，我將以你為臺(tái)階，繼續(xù)放飛自己……
謝謝。
青春勵(lì)志演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的'同學(xué)們：
大家好！
如果說(shuō)人生是一出戲，那么擁有青春日子便是最精彩一幕；如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春日子是最完美篇章；如果說(shuō)人生是一次從生到死特殊旅程，那么擁有青春日子便是我們看到最美風(fēng)景一程。
青春像一顆純潔無(wú)瑕水晶球，那么透明；青春又像一道七色彩虹，那么色彩絢麗；青春又像一個(gè)耀眼太陽(yáng)，那么光彩奪目。
青春是什么，好像寫(xiě)也寫(xiě)不完，就像滿天繁星，數(shù)也數(shù)不清。
在青春路上，有我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下汗水；青春路上，有閨蜜間悄悄話；青春路上，有太多太多，就像美妙音符譜寫(xiě)出了動(dòng)人青春樂(lè)章。
青春是握在手中沙，不知不覺(jué)已然離去；青春是閃過(guò)流星，雖美卻稍縱即逝；青春是幸福留下香氣，想要珍惜卻已離去。正值青春我們要珍惜青春，把握青春，讓我們的青春綻放出生命光芒。
謝謝。
青春勵(lì)志演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
世間有那樣一種東西，是每個(gè)人都曾擁有過(guò)的。它會(huì)隨時(shí)間來(lái)到，也會(huì)趁你不注意時(shí)偷偷溜走；它伴你度過(guò)許多個(gè)春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，只要擁有，它就一定存在。它，不是金錢(qián)，不是地位，而是青春。
我也擁有青春，擁有它多的是快樂(lè)，沒(méi)有憂愁；多的是珍惜，沒(méi)有抱怨；多的是誠(chéng)摯，沒(méi)有虛偽。青春是花朵，是天空，是歌聲，是智慧。是呀，像花朵那樣?jì)善G，像天空那樣廣闊，像歌聲那樣動(dòng)聽(tīng)，像智慧那樣無(wú)窮！我們的青春，我們自己來(lái)做主。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的.淡淡青春。
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
謝謝。
青春勵(lì)志演講稿7
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕。中年人留戀。少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求。思索過(guò)，青春是什么呢？
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的！然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予〝本科大學(xué)生〞之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為〝與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生〞便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的〝無(wú)為〞思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛�？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的`青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)！
讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響！
青春勵(lì)志演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，是屬于我們這個(gè)時(shí)代特有的標(biāo)志，青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵，唯美的讓人驚艷。青春，有多少人為她心動(dòng)，又有多少人希望得到時(shí)間的眷顧，讓青春永存。青春啊青春，你是有多么吸引人？
在青春歲月的河流里盡情歡游，沿途經(jīng)過(guò)的不同風(fēng)光，都將成為我記憶中最寶貴的財(cái)產(chǎn)，它都將伴我成長(zhǎng)，伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的'過(guò)渡，把我們從無(wú)知的一個(gè)孩子變成一個(gè)有知識(shí)的文藝青年，你說(shuō)它有多神奇。
我一直常感嘆人生，感嘆青春，感嘆它為何都流逝的這么快，或許當(dāng)我們知道什么是青春時(shí)，它就已流逝的差不多了，我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調(diào)，每天都日復(fù)一日地過(guò)，生活中缺少的是驚喜，擁有的只是讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)并不應(yīng)只是生活的全部意義，生活中應(yīng)有一些驚奇，有一些其他的意義！
唯美的花朵，驚艷的讓人離不開(kāi)視線，青春的花，希望你越開(kāi)越艷。
謝謝。
青春勵(lì)志演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誰(shuí)的青春不迷茫？相信幾乎每個(gè)人的回答都會(huì)一樣——迷茫。但是我們不能一直處于迷茫狀態(tài)，我們要在迷茫中找到xxxx之法，走出迷霧！
正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！闭f(shuō)明每件事物或事情，都得經(jīng)過(guò)磨礪才會(huì)變得更加完美。
青春在磨礪中成長(zhǎng)。青春就像是一根繡花針，它，原先是一根又粗又糙的鐵針，但是經(jīng)過(guò)磨礪之后才變成又細(xì)又光滑的繡花針。青春就像是珍珠，它，原先只是一小粒不值錢(qián)的小沙礫，但是經(jīng)過(guò)貝殼的.磨礪便變成了一個(gè)價(jià)值不菲的珍珠。青春還像是沙漠里的白楊，它，原先只是一顆不起眼的小樹(shù)苗，但是經(jīng)過(guò)那里惡劣環(huán)境的磨礪生存了下來(lái)并成為了一棵高大挺拔的“將士”。
青春在磨礪中成長(zhǎng)。沒(méi)經(jīng)過(guò)磨礪的青春根本不算完美的青春。我們要在磨礪中成長(zhǎng)，慢慢成長(zhǎng)變成更好的自己，成就更好的未來(lái)！
謝謝。
青春勵(lì)志演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠”……每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都是熱血沸騰！是啊，一個(gè)人如果干什么事情，再加上熱情，那么他一定會(huì)干好這件事情。
正值青春年少的我們，合理的使用我們的熱情，又有何事干不成呢？
我們九年級(jí)同學(xué)現(xiàn)在都面臨中考這人生中的第一關(guān)，我們沒(méi)有后退的余地，只有放手一搏，才能沖出一片新天地。放眼觀察我們的同學(xué)，有的同學(xué)意氣風(fēng)發(fā)，舉手投足之間顯出一股自信，拼搏之氣，這是應(yīng)該贊賞的；但不可否認(rèn)有的'同學(xué)則顯的心灰意冷、得過(guò)且過(guò)，一股死氣沉沉的樣子，在他們身上正是因?yàn)樯倭藢?duì)學(xué)習(xí)那一份熱情，這是有害的。我們只有永葆自己那份熱情，才能在中考中立于不敗之地。
同學(xué)們，青春是有限的，但熱情是無(wú)限的，讓我們用熱情點(diǎn)燃青春！這樣，我們就不會(huì)有“白首方悔讀書(shū)遲”的遺憾，我們的青春才會(huì)開(kāi)放出更加燦爛的光彩！
謝謝。
青春勵(lì)志演講稿11
老師，敬愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱忱和才智唱響的贊歌。
人世間有很多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春，既是一個(gè)極具力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美妙的生活的味道，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)窮無(wú)盡的向往。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純凈的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯合成一個(gè)絢麗的青春季節(jié)。
或許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)覺(jué)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透亮的，而感到一種超然的力氣在心底滋生;或許你為時(shí)間的悄然消逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉醉于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)感覺(jué)青春的生命在靜靜延長(zhǎng)。
生命易老，時(shí)間飛逝，無(wú)論失敗或是勝利，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)恒久向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應(yīng)當(dāng)擁有春的`幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的摯友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃爍奪目的光彩!
青春勵(lì)志演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的�！�
自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感�！芭蜁�(huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力……”這些讓人聽(tīng)膩了的卻是真理的東西，對(duì)我們還有多少動(dòng)力？學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。
“好累！想逃避”每個(gè)人都會(huì)這么想，自己被困住了…
喜歡看《海賊王》這部漫畫(huà)，想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛(ài)的笑臉，可每次我都會(huì)被震撼，也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧！呵呵不過(guò)還是很喜歡的。
心中不再幻想。勵(lì)志！去面對(duì)！
十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季？我會(huì)勇敢的'說(shuō)：是晶瑩的雨xxxx綴下只屬于我們的花季！
謝謝。
青春勵(lì)志演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因?yàn)檠劢怯辛唆~(yú)尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的'心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春！青春如畫(huà)，亮麗得讓人炫目，充實(shí)得讓人神往。其間沒(méi)有陰暗和沉郁，而是映出了色彩的斑斕。青春如歌，一首輕快的歌，一首成熟的歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都唱出了無(wú)悔的驕傲。
當(dāng)然，青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的�？�，我們應(yīng)該正確對(duì)待他們，用微笑去面對(duì)它們。
向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍(lán)的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無(wú)悔！
謝謝。
青春勵(lì)志演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不知不覺(jué)的，青春已經(jīng)向我走來(lái)了，童年漸漸的走遠(yuǎn)了，而且越來(lái)越遠(yuǎn)，不知什么時(shí)候童年已經(jīng)成了回憶，也不知什么時(shí)候童年讓我懷念。其實(shí)，我很奇怪，童年是什么時(shí)候溜走的，哪時(shí)，哪分，甚至懷疑是哪一秒？我現(xiàn)在已明白了，童年的珍貴，不過(guò)，青春也是一個(gè)幸福的時(shí)期，有多少人甚至不惜金錢(qián)來(lái)留住他。所以我要好好的珍惜青春，老師說(shuō)過(guò)，不是每一個(gè)成功人士的每一個(gè)階段都是很成功的。我不奢望可以成為一個(gè)世界的成功人士，但是，我要做自己心中的成功人士。爭(zhēng)取，為我的青春，描繪出一幅精彩的，值得回憶的一頁(yè)。
青春就是一個(gè)追夢(mèng)的'階段，這時(shí)候我們應(yīng)該定明確一個(gè)青春的夢(mèng)想，去追尋。就像老班說(shuō)的，一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。其實(shí)，青春的幸福的，如果你奮斗了，那就有可能實(shí)現(xiàn)，如果你不去奮斗那它就一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
謝謝。
青春勵(lì)志演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如今的我們，是一群朝氣蓬勃，有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們?cè)诓恍傅?努力，不斷的奮斗，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗，然而他們并沒(méi)有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說(shuō)過(guò)，若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒(méi)有失敗。沒(méi)有從失敗中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。何來(lái)的成功。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。
“腳跟立定之后，你必須拿你的力量與技能，自己奮斗�！辈黄床�，不奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這只是一步，如果沒(méi)有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢？
奮斗的青春，最美！
謝謝。
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