中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的叔叔阿姨：
大家上午好！首先，我代表七年級(jí)全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱情的歡迎，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參與今日的家長會(huì)表示誠心的感謝！
我是七年級(jí)三班的班長，苗燕。我清晰記得，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，有人問我去哪里讀初中，我說苗集中學(xué)，當(dāng)時(shí)我也說不清晰為什么，只知道這是爸爸媽媽的確定。但當(dāng)我背起初中生的書包、一跨進(jìn)苗集中學(xué)的大門，并且真正融入了七年級(jí)三班這個(gè)大家庭，成為了苗中學(xué)子一員的時(shí)候，我就意識(shí)到了爸爸媽媽當(dāng)時(shí)的選擇是正確而明智的。就在短短三周的時(shí)間里，我就感受到了來自學(xué)校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來自領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與幫助，來自老師的訓(xùn)誨與呵護(hù)以及來自于校內(nèi)文化的熏陶與感染。現(xiàn)在我不但深愛著我的班級(jí)，而且更深愛著我的學(xué)校；我不但熱愛這里的每一寸土地；而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領(lǐng)導(dǎo)和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時(shí)，更要感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。今日很榮幸地代表七年級(jí)學(xué)生向大家吐露我們的心聲，我當(dāng)然會(huì)義不容辭。
我們的校內(nèi)，雖然沒有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和堅(jiān)韌不屈的魂。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬敞平坦的操場是我們健康體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們，這里辛勤的園丁無私的培育著我們。我信任終有一天我們會(huì)長成蒼松翠柏，會(huì)成為祖國的棟梁之才。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取。他們嚴(yán)謹(jǐn)而扎實(shí)的工作作風(fēng)使我們的學(xué)校秩序井然，更使我們?nèi)w學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們對(duì)全部學(xué)生的要求是極其嚴(yán)格的，這對(duì)我們來說是最難能珍貴的，也是我們成長過程中必不行缺的。在這里請?jiān)试S我代表全體學(xué)生向全部的領(lǐng)導(dǎo)和老師的說聲：“您們辛苦了！
為了我們能寧靜和最有效率的學(xué)習(xí)，班主任老師以班為家，每天都在班里陪伴著我們；科任老師總在鈴響之前就走進(jìn)課堂；領(lǐng)導(dǎo)常常深化到班級(jí)和課堂，來關(guān)注我們的生活和學(xué)習(xí)。他們無私忘我的奉獻(xiàn)讓我肅然起敬；他們執(zhí)著的精神激勵(lì)著我持之以恒的學(xué)習(xí)。沒有他們辛勤的付出，哪有學(xué)校的蒸蒸日上？我們要感恩這里的領(lǐng)導(dǎo)，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學(xué)習(xí)的校內(nèi)。
各位叔叔阿姨，你的孩子要健康地成長，更離不開你的理解與支持。您給我們一分笑，我們肯定回您三倍，若您讓我們苦惱，我們也肯定讓您更苦惱。我想花盆里長不出參天松，庭院里也煉不出千里馬。請你們在看到我們進(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)覺我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感謝學(xué)校的老師，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無私的關(guān)愛，在此，讓我代表七年級(jí)全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！最終，祝福全部的老師和家長身體健康、工作順當(dāng)！
中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、各位家長：
大家下午好！首先感謝老師們花費(fèi)大量時(shí)間和精力來籌備此次家長會(huì)，同時(shí)也感謝各位家長放下手頭的工作，抽出時(shí)間前來參加今天的家長會(huì)。本次家長會(huì)的順利召開充分說明大家對(duì)學(xué)生教育的重視，對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
今年秋季學(xué)期是咱們建安區(qū)一高魏風(fēng)路中學(xué)校區(qū)的起始學(xué)期，按照區(qū)教體局的要求，本學(xué)期必需正常招生并按時(shí)上課，而中學(xué)校園尚未完工，只有暫借小學(xué)校園開展教育教學(xué)工作，學(xué)生的就餐和住宿問題無法解決，中午家長還要接學(xué)生回家吃飯，晚上考慮到安全等問題也沒辦法上晚自習(xí)，所以學(xué)生下午5點(diǎn)多就放學(xué)了。雖然條件艱苦，困難很多，但為了圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，老師們早上6:00多就從北關(guān)總校周邊往這邊趕，有的老師趕過來甚至需要30多分鐘，由于路途遠(yuǎn)，老師們大多中午不回家，一來就是一天，由于要和總校初中部保持大體一致的教學(xué)進(jìn)度，而咱們沒有晚自習(xí)，沒有周六、日加課，課時(shí)非常緊張，月考前甚至出現(xiàn)了語、數(shù)、外老師占體、音、美、微機(jī)課的情況，作為執(zhí)行校長，我既無奈又感動(dòng)。還有咱們的班主任老師，為了督促同學(xué)們完成作業(yè)，放學(xué)后犧牲大量休息時(shí)間陪著同學(xué)們在教室補(bǔ)作業(yè)，一個(gè)一個(gè)過關(guān)，而他們的`家人正焦急地等著他們回家；月考過后，又有老師利用學(xué)生中午到校后至上課前30分鐘的自習(xí)時(shí)間來上課，開始為期中考試進(jìn)度而努力了，我徹底被老師們的敬業(yè)、拼搏精神所折服了！這就是我們一高最可敬、最可愛的老師們！
自開學(xué)以來，為了使學(xué)生能盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，咱們魏風(fēng)路校區(qū)通過召開班會(huì)，組織各班學(xué)習(xí)"中學(xué)生守則"、"魏風(fēng)路中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)"、"班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生要求"、"建安區(qū)一高學(xué)生儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)"、"魏風(fēng)路中學(xué)學(xué)生校園禮儀標(biāo)準(zhǔn)"等材料，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育培養(yǎng)，除此之外，學(xué)校還通過每周一早晨的升旗儀式，對(duì)上一周各班的紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)并發(fā)放流動(dòng)紅旗，以激勵(lì)各班爭先創(chuàng)優(yōu)，學(xué)校還通過國旗下講話，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想品德、學(xué)習(xí)方法、理想目標(biāo)等方面的教育。開學(xué)近兩月來，師生見面相互問好成了習(xí)慣，不按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)在逐漸減少，在樓道內(nèi)追逐打鬧的同學(xué)也越來越少，課間操也一天比一天跑的整齊……同學(xué)們的進(jìn)步，老師們看在眼里，喜在心上。
根據(jù)總校的要求，本學(xué)期學(xué)校全面采用"五要素"學(xué)本課堂模式，杜絕"填鴨式教學(xué)"和"滿堂灌教學(xué)"模式，要求加強(qiáng)自學(xué)、互學(xué)、展學(xué)，做到教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，真正把課堂還給學(xué)生。同學(xué)們也逐漸熟悉了這種學(xué)習(xí)模式，提前認(rèn)真自學(xué)，上課積極參與小組討論，討論結(jié)果大膽進(jìn)行展示，取得了很好的教學(xué)效果。每天查課時(shí)，看到同學(xué)們在教室內(nèi)積極學(xué)習(xí)的情景，我的內(nèi)心感到無比幸福！同時(shí)也在心中默默祝福同學(xué)們在咱們一高魏風(fēng)路校區(qū)好好學(xué)習(xí)！天天向上！
俗話說："父母是孩子的第一老師",父母在孩子的成長過程中起著不可替代的作用，在校靠老師，回家靠父母，希望每個(gè)父母都能為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境。孩子回到家后，父母盡量不玩手機(jī)，不看電視，少些家庭紛爭，讓孩子能夠安心寫作業(yè)，這是孩子能夠不斷進(jìn)步、健康成長的基礎(chǔ)。另外，希望各位家長與老師們配合好，家校聯(lián)手共同為孩子的成長進(jìn)步助力。
隨著時(shí)間的推移，西邊中學(xué)校園除了操場很快開工外，其它工程本月底將全部結(jié)束。餐廳的招投標(biāo)已開始啟動(dòng)，很快就能啟用，有望提前解決師生中午就餐問題。根據(jù)學(xué)校的安排，全校師生春節(jié)前將搬入新校園，最遲年后將在新校園上課。前段時(shí)間總校田建偉校長來魏風(fēng)路校區(qū)慰問師生時(shí)表示，未來建安區(qū)一高將全力打造魏風(fēng)路校區(qū)，使之成為設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的新校區(qū)，為總校高中部輸送更多、更優(yōu)質(zhì)的初中畢業(yè)生。
各位家長，相信有了您的大力支持，有了全校師生的共同努力！我們一高魏風(fēng)路校區(qū)的明天一定會(huì)更美好！您的孩子也一定會(huì)在這里健康成長！學(xué)業(yè)有成！
最后，祝各位老師和家長身體健康！工作順利！家庭幸福！
謝謝大家！
中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的各位家長：
下午好。我是初三級(jí)的一名語文老師，能教到你們的孩子，那是我的榮幸，因?yàn)槟銈兊暮⒆佣鄶?shù)都非常努力，聽話，也勤奮。尤其是淡玉亭.李思維.張欣雨.王文樂.王倩.李亞.邢一曼，楊幸子湯留濤.孫浩翔.趙玉潔等同學(xué)。但是有些男生喜歡一窩蜂地起哄，歪曲老師授課意思，上一節(jié)課常常要停下講紀(jì)律，作業(yè)常常無法按時(shí)完成。
上課是語文學(xué)習(xí)成績好壞最關(guān)鍵的。學(xué)生知識(shí)的獲得主要是上課，如果上課不認(rèn)真聽講，那么課后是難以彌補(bǔ)的。可以說上課一分鐘抵得上下課一小時(shí)。所以，我特別強(qiáng)調(diào)聽課要有質(zhì)量。
課外閱讀在語文教學(xué)方面，有一句老話：“三分課內(nèi)，七分課外�！边@不是說課內(nèi)不重要，而是說要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進(jìn)行運(yùn)用，真正成為自己的能力。課外閱讀不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識(shí)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，有時(shí)我們老師，家長說的一些道理，他們可能覺得有些煩，但在讀書的過程中他卻會(huì)受到潛移默化的影響。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認(rèn)為是在看閑書，就進(jìn)行制止，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書，如果是有益的書還要鼓勵(lì)他看，還要給孩子多買一些好書。
背誦學(xué)生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累，古人說：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)做來也會(huì)吟�！睕]有豐富的語言積累，學(xué)生就說不出精彩的語言，就寫不出好的`作文。因此，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段，名言警句，成語，古詩等。
俗話說：“一勤天下無難事”，我們要相信，只要付出，就一定會(huì)有收獲。
我們老師和你們家長有一個(gè)共同的愿望，希望孩子盡量能學(xué)得好些。作為家長，怎樣在語文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高。我想提出以下幾點(diǎn)建議供大家參考：
第一，讓學(xué)生從寫好每個(gè)字開始學(xué)好語文。我希望我們的家長有空可以經(jīng)�？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認(rèn)真寫好每個(gè)字，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí)�！白秩缙淙恕本氉忠材苣ゾ氁粋�(gè)人的意志。
第二，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。這些基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：字詞，成語，要背誦積累的課文。這些基礎(chǔ)知識(shí)要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差，就因?yàn)槟泻⒆迂澩妫豢匣üΨ蛉フ莆者@些基礎(chǔ)知識(shí)。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，或許各位家長在你們孩子的語文單元測試卷上也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題
第三，幫助孩子提高閱讀和寫作水平。關(guān)于閱讀水平的提高，我認(rèn)為可以找一些閱讀題多做，然后比對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案。仔細(xì)分析你錯(cuò)了的地方，久而久之，也能總結(jié)答題的規(guī)律，舉一反三，他們的閱讀水平肯定會(huì)有所提高的。
第四，關(guān)于作文，想要一下子提高作文水平是很難的，需要一個(gè)過程，要使孩子的作文水平有所提高的。我們作為家長可以做好以下幾件事情。(一)是可以幫孩子買些課外書看看，可以是優(yōu)秀作文書，此外，家長也可以給孩子訂閱一些期刊雜志。而且在家閱讀時(shí)，最好家長能和孩子一起閱讀。其實(shí)，我們不妨降低自己的身份，提高孩子的身份，變成平等的交流與協(xié)商，接受并尊重孩子的成長。因此，我鼓勵(lì)家長和孩子共同去閱讀，把玩電腦、看電視的時(shí)間變成讀書時(shí)間，親子閱讀中交流讀書感受，必然會(huì)督促孩子讀書的積極性，而且融洽了母子(女)、父子(女)的關(guān)系。每周一次，甚至兩周一次，堅(jiān)持下來，我相信必然會(huì)有所得。
(二)是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會(huì)做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。。
總之，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好，并以我的建議為參考，針對(duì)孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的學(xué)生。
謝謝大家!
中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，各位家長：
大家下午好！
我是董嘉龍同學(xué)的家長。第一次參加家長會(huì)、第一次站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)這么多家長新朋友，尤其面對(duì)這么多老師們，我確實(shí)有些緊張。
但我必須感謝老師給予我這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論共同分享孩子的成長教育的話題 ,也感激各位老師對(duì)我孩子的諄諄教誨和悉心關(guān)愛！。
我們今天相聚這里，就是要分享“育兒經(jīng)”，分享如何搞好家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合。我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。我只是結(jié)合我們家庭情況談一下幾點(diǎn)體會(huì)，與各位老師家長們共勉：
一是要讓孩子有個(gè)很好的身體條件�！吧眢w是革命的本錢”。這一點(diǎn)要源于我的經(jīng)歷，因?yàn)槲倚r(shí)候就缺這個(gè)“本錢”。我小時(shí)候體弱多病，尤其在冬天經(jīng)常感冒。每次看到小伙伴們在窗外嬉嬉鬧鬧的景象，而我卻只能躲在被窩哭泣。后來，我開始加強(qiáng)體育鍛煉，畢業(yè)后還經(jīng)常長跑，近兩年來還參加了廈門國際馬拉松賽事。同時(shí)，我妻子也算是個(gè)體育健將，經(jīng)常參加各種賽事并取得獎(jiǎng)項(xiàng)。在這樣一個(gè)家庭和基于我的經(jīng)歷，我認(rèn)為必須給孩子一個(gè)很好的身體素質(zhì)。另外，大家不難看出，現(xiàn)在孩子的活動(dòng)空間變少，林立的高樓隔斷了運(yùn)動(dòng)的空間，學(xué)習(xí)的壓力擠占了運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。更糟糕的是，獨(dú)生子女沒有兄弟姐妹，缺少家庭玩伴。為此，我們就要有針對(duì)性地讓孩子加強(qiáng)了體育鍛煉。在孩子小的時(shí)候，我們就送他去學(xué)跆拳道、學(xué)游泳。再后來，帶他去羽毛球，乒乓球，籃球�，F(xiàn)在本周基本都有運(yùn)動(dòng)。并在家看電視時(shí)，盡量選擇體育節(jié)目（不過，我們的孩子喜歡看科教頻道），以培養(yǎng)孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)興趣。所以我認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)場上的孩子才上最帥最美的��！
二是要給孩子一個(gè)不錯(cuò)的生長學(xué)習(xí)成長環(huán)境。古訓(xùn)說“窮人的孩子早當(dāng)家”，那是在當(dāng)時(shí)物質(zhì)及精神條件極為匱乏的情況下，教育孩子在思想上做到“人窮志不短”。但在當(dāng)今的環(huán)境下，教育資源的不均衡，不能享受到良好資源的.孩子還是有很大差距的。這也要講兩個(gè)實(shí)例與大家分享。我和我妻子的老家都在偏遠(yuǎn)的甘肅農(nóng)村，學(xué)習(xí)生活條件相當(dāng)差，基本沒有課外輔導(dǎo)書。所以我考進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，和我同班山東城里來的孩子差100多分，而且學(xué)習(xí)方式也趕不上別人，只靠死記硬背�，F(xiàn)在，我講下我孩子和我侄子存在的差距，同樣年紀(jì)但思考問題的角度很有差異，當(dāng)然學(xué)習(xí)成績也是有很大差距。談到這一點(diǎn)，我認(rèn)為蘇州新區(qū)二中教育資源齊全，是個(gè)非常好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。我們做家長的，照顧好其衣食起居外，多給孩子買些課外書籍，讓孩子在書香的熏陶中開闊視野、健康成長！
三是引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀�？酌髟唬悍蛑井�(dāng)從高遠(yuǎn)。就是要讓孩子有自己的理想和目標(biāo)。這個(gè)不能讓他喊口號(hào)，不能像我們小時(shí)候的理想，齊聲喊：我要當(dāng)科學(xué)家、我要當(dāng)宇航員。這些極為空洞。我們所做的就是要讓孩子閱讀經(jīng)典作品，觀看一些正能量的電視專題片、電影以及科幻作品。另外，我建議暑假帶孩子去旅游的時(shí)候，帶孩子去一些名校的校園走走。雖然是務(wù)虛，但確實(shí)有必要。讓他對(duì)大學(xué)有個(gè)初步的朦朧的認(rèn)識(shí)。
四是做孩子的良師益友。父母是孩子的第一任老師，這個(gè)非常關(guān)鍵。如何能作為“良師”？自己的一言一行要潛移默化地教會(huì)孩子什么該做什么不該做。近期，中國傳統(tǒng)文化正成為強(qiáng)有力的正能量向全社會(huì)傳播，最近公益廣告和專題報(bào)道--《家風(fēng)》。就是要我們弘揚(yáng)五千年的中國傳統(tǒng)文化--仁義禮智信。這就需要我們對(duì)孩子傳輸這些正能量。另外，如何能作為“益友”呢？就是要善于傾聽。在家的時(shí)候，和孩子一起看書學(xué)習(xí)，多和孩子談心。（學(xué)習(xí)型家庭……）周末，帶他戶外活動(dòng)，只有興趣相同了，距離拉近了，自然就成為孩子的好朋友，這樣我們才能掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)，也好做好起青春生理期的疏導(dǎo)工作。
五是不要給孩子太大壓力。鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長�，F(xiàn)在的孩子，他們的壓力是與生俱來的，學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力以至于成家壓力都無時(shí)不刻充斥其耳邊，我們無須再給他們太大壓力。我們只要做的就是鼓勵(lì)再鼓勵(lì)，夸獎(jiǎng)再夸獎(jiǎng)。因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)是最艱苦的勞動(dòng)”，我們要多贊揚(yáng)他們，多感謝他們。同時(shí)，我們也不能放而不管，又要策略：每個(gè)人都有惰性，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩，規(guī)定好休息的時(shí)間，讓他自己掌握一段時(shí)間的安排。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他就行。
六是培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，做到與人為善與人為樂。這一點(diǎn)，我從孩子及家人及初二（1）班班級(jí)論壇里能深切感覺到。看到很多活動(dòng)照片、也看到孩子們的博文。我感覺到，在曹老師的辛勤工作和指引下，這個(gè)班級(jí)是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的集體，大家都能友愛互助、無私奉獻(xiàn)。有很多這樣的實(shí)事發(fā)生在董嘉龍身邊，有一次數(shù)學(xué)考得特別不好，就有很多同學(xué)主動(dòng)來安慰他，更讓他感動(dòng)的是，張禹杰同學(xué)坐公交車送他回家，竟主動(dòng)坐過幾個(gè)站。
在這里感謝張禹杰同學(xué)，感謝張禹杰同學(xué)的家長，也感謝以曹老師為代表的師資團(tuán)隊(duì)。
最后，引用我兒子作文里的一句話“人不是贏在起跑線上，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上”。明年這個(gè)時(shí)間，孩子們將踏上中考的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。希望我們的孩子都能考出好成績，取得學(xué)校家庭共贏。
祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、萬事順意！謝謝大家！
中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、家長：
大家好！我是周沛哲的家長，感謝學(xué)校能夠給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)！能夠站在這里和大家一起探討對(duì)孩子的教育問題，我感到很高興。
首先請?jiān)试S我代表全體家長，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育第一線的老師們道一聲："您辛苦了。"感謝老師對(duì)孩子們的無私付出。對(duì)于教育孩子，我相信在座的各位家長肯定有比我做得更好的。因?yàn)槲胰毕撕⒆拥耐�，沒能夠陪伴孩子成長，所以，借這次機(jī)會(huì)向我的孩子周沛哲說聲對(duì)不起。你的童年雖然沒能陪伴，但在今后的人生旅途中，爸媽會(huì)和你一起學(xué)習(xí)、一起成長。
說起家庭教育，我就簡單與各位家長交流一下自己的心得。
一是讓孩子懂得感恩。首先感謝學(xué)校，寧晉五中雖沒有最優(yōu)越的辦學(xué)條件，但為我們的孩子配備了最優(yōu)秀的老師，打造了一流的育人環(huán)境，提供了最貼心的后勤服務(wù)，五中升學(xué)率有目共睹，我們要告訴孩子珍惜在校的每一天，珍惜學(xué)校所給予的一切，遵守紀(jì)律，學(xué)好知識(shí)，用最好的表現(xiàn)回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng)。其次要感謝老師，老師是這世界上唯一和自己沒有血緣關(guān)系卻愿意把汗水和智慧傾注給孩子的人，沒有老師的`諄諄教誨、悉心點(diǎn)撥以及各科老師的辛勤培育，就沒有孩子的一路走來的逐步提高。再者要感謝父母，父母對(duì)孩子的愛是偉大無私、不求任何回報(bào)的，要感謝父母的養(yǎng)育之恩。告訴孩子你是家庭的一員，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，將來才會(huì)對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。
二是多鼓勵(lì)贊美孩子。讓孩子輕松快樂地學(xué)習(xí)，加油加勁兒不加壓，凡事盡力就行，學(xué)習(xí)是為了豐富自己的人生，而不是單純地為了考試。
三是樹立孩子的自信心。為孩子多加油！告訴孩子，沒有人注定會(huì)成功，也沒有人注定要失敗，只有自己才能改變自己的命運(yùn)。在家父母可以遷就你，但社會(huì)不會(huì)遷就你，只有自己強(qiáng)大才能立足于社會(huì)。
四是全力以赴。作為家長，在孩子最后沖刺的這段時(shí)間，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，都要做到積極配合學(xué)校和老師的各項(xiàng)工作，因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣會(huì)大大提高孩子的綜合素質(zhì)。高三是比較關(guān)鍵的時(shí)期，為了孩子的未來，需要我們共同努力、心往一塊兒想、勁兒往一處使。
希望家長和孩子之間跨越年齡的鴻溝，成為朋友式的親人，更愿所有的孩子都能成為棟梁之材，為社會(huì)和國家貢獻(xiàn)自己的力量。
最后祝老師們身體健康！工作順利！祝愿我們的學(xué)校越辦越好！同時(shí)，也祝愿所有的老師及各位家長中秋快樂！闔家幸福！
中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿6
各位老師、各位家長：
大家好：
我是xxx的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。于子豪在這學(xué)期的考試中成績不錯(cuò)，排名比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，因此家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對(duì)他的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對(duì)他有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤，發(fā)揮自己的長處。
在家里，在不影響學(xué)習(xí)的`情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始，我們就讓他堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求他上課認(rèn)真聽講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成，不要讓依賴父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué)，使他養(yǎng)成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在在他的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠他自覺。魯寧在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，這是他的優(yōu)點(diǎn)，但他也有很多缺點(diǎn)，例如說話較隨便，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿7
尊敬的江老師、各位家長：
大家好！
我是***的爸爸。首先感謝江老師給了我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，站在這里與大家共同交流、探討孩子成長教育的話題，我感到十分榮幸！借此機(jī)會(huì)，我也非常感謝各科任課老師對(duì)初三（2）班孩子們的精心培養(yǎng)，孩子們在學(xué)校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝聚著老師辛勤的汗水。在此，我代表各位家長對(duì)辛勤的老師們說一聲：“謝謝老師！您們辛苦了！”
自從接到江老師給我布置的這個(gè)“家長作業(yè)”，我也作了一些思考，一直試圖想從孩子身上尋找不同之處；但我失敗了，沒能發(fā)現(xiàn)什么不同，孩子很平常。在學(xué)習(xí)方面，孩子身上只是多了一份踏實(shí)！多了一份勤奮！多了一份堅(jiān)持！
在這里，我把***平時(shí)在家學(xué)習(xí)、生活情況與大家交流分享下，說實(shí)話，我也沒有什么好的經(jīng)驗(yàn)，不對(duì)之處請大家多諒解、批評(píng)指正。
一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法
這是一個(gè)老生常談的話題，但又非常重要。假若一個(gè)孩子沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，是不可能取得好的成績。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，通常是在小學(xué)階段養(yǎng)成，記得小學(xué)三年級(jí)前，我們家長就監(jiān)督培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，諸如放學(xué)后先完成作業(yè)再玩、看電視，作業(yè)時(shí)要專心致志，寫字要工整等等。小學(xué)四年級(jí)后至今，我們家長基本不用管他的學(xué)習(xí)。歸納起來，孩子養(yǎng)成了以下學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法。
�。�1）主動(dòng)、自覺、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，課后學(xué)有余力時(shí)，適當(dāng)?shù)刈鲂┱n外拓展、訓(xùn)練提高，數(shù)理化是“新思維”與“新方法”，英語是“閱讀理解與完型填空”，語文是有關(guān)中考的“百題基礎(chǔ)”等。
（2）做到有規(guī)律、有計(jì)劃性學(xué)習(xí)。上學(xué)期間每天6:00起床、22:30前睡覺，不搞“疲勞戰(zhàn)”；課前做好預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，周六、周日系統(tǒng)地鞏固復(fù)習(xí)一周所學(xué)內(nèi)容。暑寒假期間做到先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并主動(dòng)、自覺執(zhí)行。
（3）各科要均衡，避免偏科現(xiàn)象。孩子原來數(shù)學(xué)一直忽上忽下，初二以來他在數(shù)學(xué)上，花了不少時(shí)間和精力，目前有了好轉(zhuǎn)。
�。�4）暑寒假多看些課外書，包括名著、雜志等等；吃飯、體育鍛煉、乘車等休閑時(shí)間多聽廣播，及時(shí)了解國內(nèi)外新聞，時(shí)事評(píng)論。這些對(duì)孩子閱讀、寫作，以及思想和觀點(diǎn)的形成都有幫助。
二、營造良好的家庭氛圍，樹立孩子學(xué)習(xí)信心
學(xué)習(xí)需要一個(gè)安靜的環(huán)境，提供專門的.學(xué)習(xí)房間。平時(shí)家里比較安靜，我們基本不看電視，只是手機(jī)上上網(wǎng)。孩子從今年暑假開始就嚴(yán)格要求自己，說要戒掉電腦和電視，并且說到做到（不看電視、不上網(wǎng)，除了必要的學(xué)習(xí)，需上網(wǎng)查些資料）。另外，孩子小學(xué)以來，從來不玩游戲。說得不好意思，平時(shí)還教育我們，讓我們多看些書，少玩些手機(jī)。
平時(shí)，對(duì)孩子要多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)，樹立孩子學(xué)習(xí)信心：
�。�1）民辦學(xué)校孩子間學(xué)習(xí)競爭激勵(lì)，學(xué)習(xí)壓力大，又碰上孩子的青春期，孩子說話和行為從家長角度看，有時(shí)有些過分，家長就要多理解，避免與孩子發(fā)生正面沖突，可以等孩子心情好時(shí)，找機(jī)會(huì)再與孩子多溝通。
（2）孩子學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，家長要多表揚(yáng)。
�。�3）孩子考試考得差時(shí)，心理已經(jīng)很難受了，這時(shí)家長千萬不要批評(píng)、指責(zé)孩子，相反要多鼓勵(lì)孩子，樹立孩子學(xué)習(xí)信心。***“小考”、“大考”都有過失敗的經(jīng)歷，考得差的情況下，我們家長一直鼓勵(lì)他，幫他一起分析原因。
三、加強(qiáng)體育鍛煉，提高學(xué)習(xí)效率，形成良性循環(huán)
俗話說“身體是革命的本錢”，學(xué)習(xí)不僅要拼“腦力”，還要拼“體力”。特別是初三階段，考試多、學(xué)習(xí)緊張，更需要好的身體；孩子剛進(jìn)入初三也有些不適應(yīng)，經(jīng)過了一個(gè)月的調(diào)整才有好轉(zhuǎn)。
孩子小時(shí)候身體不太好，經(jīng)常生病發(fā)燒。進(jìn)入初中后，他擔(dān)任了班體育委員，借此東風(fēng)，就給他買了啞鈴等體育鍛煉器材，鼓勵(lì)他鍛煉身體。
目前一年到頭，無論春夏秋冬，他每天晚上21:00-21:50，都堅(jiān)持啞鈴、俯臥撐、仰臥起坐、彎腰等一系列體育鍛煉、一身臭漢后洗澡，這是他一天中心靈最放松的時(shí)刻，一天的緊張學(xué)習(xí)疲勞都沒了，晚上睡眠也好了，對(duì)第二天學(xué)習(xí)有很大的幫助，提高了學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)壓力也減小，形成了良性循環(huán)。同時(shí)，他體育方面也取得了進(jìn)步，并成為了“肌肉男”。
最后，祝愿我們初三（2）班在江老師的帶領(lǐng)下，在明年中考中取得優(yōu)異的成績，考入理想的高中。謝謝大家！
中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿8
各位家長，您好！
歡迎大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)。時(shí)間過得好快啊！不知不覺中，二年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)過去兩個(gè)半月了。作為跟班走的老師，我感到萬分榮幸，深深感到自己與這群可愛的孩子們緣分匪淺。
首先非常感謝各位家長一如既往地支持、理解與配合學(xué)校與班級(jí)的各項(xiàng)工作。每一個(gè)優(yōu)秀的班集體背后，總會(huì)有一群用心的家長們在默默努力。特別是家委會(huì)的成員，比如劉逸澤家長、鄭康旭家長以及李想家長總是毫無怨言地為孩子們復(fù)印卷子，孩子們的每一次進(jìn)步都與他們的付出分不開。在此，我真誠地向大家說一聲“謝謝”！
接下來，我將從以下幾個(gè)方面講起：
一、家長如何有效地配合老師？
首先，家長要有強(qiáng)大的行動(dòng)力。我們班從一年級(jí)開始就建立了微信班級(jí)群，這個(gè)群主要用于布置作業(yè)、發(fā)布通知以及教師與學(xué)生、家長之間的溝通交流。俗話說得好，強(qiáng)大的行動(dòng)力是班級(jí)凝聚力的保障。如果老師在微信群里發(fā)布通知并注明“收到回復(fù)”的話，希望家長朋友看到后能夠及時(shí)回復(fù)。這不僅能夠讓老師迅速了解是否所有家長看到通知的情況，同時(shí)也是家長對(duì)老師工作的一份尊重。咱們班大部分家長這方面做得都比較好，特別是劉逸澤家長、和銘旭家長、閆鈞越家長、李想家長、馮怡飛家長、劉浩寧家長、吳怡晨家長等等，總是第一時(shí)間回復(fù)。相反，個(gè)別家長遲遲不能回復(fù)，希望以后能夠做得更好。另外，希望每一次發(fā)通知時(shí)，家長都能夠認(rèn)真閱讀通知內(nèi)容，并全力配合。個(gè)別家長沒有仔細(xì)看清楚，甚至老師都已經(jīng)在群里說的非常詳細(xì)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)多次的事情，他們也會(huì)一遍遍地重復(fù)詢問。認(rèn)真閱讀的家長，肯定也會(huì)培養(yǎng)出認(rèn)真讀題的孩子。
其次，家長要和教師站在統(tǒng)一戰(zhàn)線，在孩子面前多夸自己的老師，不說消極反面的話，以免增加孩子對(duì)老師的抵觸情緒。老師請家長的目的是為了教育好孩子，而不是故意找家長的麻煩。因此，一定要尊重老師，心平氣和地與老師了解孩子的情況，并與老師的教育步調(diào)一致，共同解決孩子目前存在的問題，從而幫助孩子健康地學(xué)習(xí)與生活。
最后，家長要給孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣。要積極配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子思想意識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的督促與引導(dǎo)，幫助他們形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。家長用自己良好的行為習(xí)慣為子女做好表率。和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)和進(jìn)步。俗話說得好，“如果孩子教育不好，那么父母的后半生將會(huì)在無盡的凄涼與悲催中度過。”希望每一位家長以身作則，將來收獲一個(gè)美好的晚年生活。
二、家長如何有效地檢查作業(yè)？
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任咱們班的數(shù)學(xué)老師。如果細(xì)心的話，您會(huì)發(fā)現(xiàn)每一次作業(yè)的第一項(xiàng)都是訂正前一天晚上的錯(cuò)題。大部分家長都能及時(shí)督促孩子訂正錯(cuò)題，例如胡宇涵家長、吳怡晨家長、劉琳茹家長、馮怡飛家長、鄭康旭家長、賈夢涵家長、陳一銘家長等這方面做得很好，希望繼續(xù)保持下去。相反，個(gè)別家長和孩子不夠重視，認(rèn)為錯(cuò)題是否及時(shí)訂正無關(guān)緊要。其實(shí)不然，每一道錯(cuò)題，都能夠反映出孩子新學(xué)知識(shí)的漏洞。遇到錯(cuò)題，我們要及時(shí)反思、認(rèn)真訂正，只有這樣才能真正做到查漏補(bǔ)缺、穩(wěn)步前進(jìn)。
另外，家長輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，要多在學(xué)習(xí)態(tài)度與方法上引導(dǎo)，而不是思維上的過多包攬。通過批改學(xué)生的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)幾乎每一次都是優(yōu)秀，但脫離家長、獨(dú)立考試時(shí)，孩子的各種問題就暴露無遺，不僅有知識(shí)上的漏洞、盲點(diǎn)，還有態(tài)度上的馬虎、粗心，甚至不會(huì)獨(dú)立檢查。在此，我建議家長放手讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，讓學(xué)生真真正正獨(dú)立起來。
最后，建議每一位家長都為孩子準(zhǔn)備好一個(gè)專門用來驗(yàn)算的演草本。二年級(jí)的數(shù)學(xué)跟一年級(jí)大有不同，計(jì)算時(shí)不僅數(shù)字變大了，而且又將要學(xué)習(xí)加減乘除四則運(yùn)算。學(xué)生做題時(shí)，常常不能一下子口算出得數(shù)，這時(shí)候就需要在演草本上進(jìn)行豎式計(jì)算。另外，學(xué)生需要養(yǎng)成良好的驗(yàn)算習(xí)慣。我們需要引導(dǎo)孩子一行一行地規(guī)范書寫豎式，而不是胡亂畫。這樣也方便學(xué)生做完題后，拐過頭來重新檢查。
三、家長如何面對(duì)孩子的成績？
1、肯定優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)孩子將一份不是很優(yōu)秀的卷子呈現(xiàn)在您眼前時(shí)，心里的失落或不高興是正常的，不過作為家長要換個(gè)角度想想孩子，他（她）柔弱的內(nèi)心已經(jīng)歷多少的糾結(jié)、自責(zé)和忐忑，孩子能將卷子或者成績告訴您，已是很不易的事情了！所以家長要先肯定孩子是個(gè)誠實(shí)的孩子，能如實(shí)告訴你他學(xué)習(xí)的情況。這樣做也是避免以后孩子為了逃避你的責(zé)罰而采取撒謊、欺騙等不良行為。
2、稱贊努力。如果孩子的成績很好的，要稱贊孩子“看來你這一段很努力啊！”“哈哈，我就說我的孩子不會(huì)差，看看，你一努力就不一樣吧！”或者說：“說說看，你都從哪方面做了改變就進(jìn)步這么多了？太棒了，按照你的方法，繼續(xù)加油喲！”繼而鼓勵(lì)孩子總結(jié)進(jìn)步的原因，總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法。
3、理解孩子。如果孩子考得并不好，這個(gè)時(shí)候更要理解孩子，哪個(gè)學(xué)生不想取得優(yōu)秀的.成績？“向上是人的本性，孩子更想考好”。此時(shí)的孩子內(nèi)心一定充滿了愧疚、不安和難過，孩子需要的是父母的理解和幫助。這個(gè)時(shí)候是萬不能批評(píng)、呵斥孩子的。言語不當(dāng)會(huì)讓一部分孩子從此失去學(xué)習(xí)的信心。
4、端正態(tài)度。考試，只是將一段學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)檢測，每一次的成績都是局限的、不全面的，不能孩子學(xué)習(xí)的全部，也不能代表孩子的全部。特別是小學(xué)階段，如果把成績看成一個(gè)結(jié)果時(shí)，家長的精力放在孩子的學(xué)習(xí)過程上，過程好了結(jié)果一定不會(huì)很差。同時(shí)，比成績更重要的是孩子學(xué)習(xí)的興趣、是勝不驕敗不餒的狀態(tài)、是合適的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)良的習(xí)慣。成績很重要，孩子的成長比成績更重要。
四、本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科建議
1、督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫的好習(xí)慣。不論是課堂作業(yè)，還是家庭作業(yè)，不論是數(shù)字，還是漢字，我們都要督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫的好習(xí)慣。這樣子，孩子考試時(shí)才能書寫規(guī)范、保持卷面干凈，才不至于被改卷老師誤判。
2、督促學(xué)生養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣。本學(xué)期開始，我要求學(xué)生人人準(zhǔn)備一個(gè)專門驗(yàn)算的演草本。遇到難以直接口算出得數(shù)的式子，我們要鼓勵(lì)學(xué)生在演草本上列出豎式計(jì)算。
3、督促學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立檢查的好習(xí)慣。這里我再次強(qiáng)調(diào)家長要放手逐步引導(dǎo)學(xué)生自己去檢查，不要過多包攬。只有自己檢查出錯(cuò)誤，學(xué)生才真正學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。
4、本學(xué)期1~9的乘法口訣是教學(xué)重難點(diǎn)，同時(shí)也為后面除法的學(xué)習(xí)做鋪墊。希望家長每天晚上督促孩子熟記所學(xué)過的乘法口訣，形式可以多樣化。（數(shù)學(xué)課本第107頁附有乘法口訣表）先要求學(xué)生一口氣橫著背誦，必須達(dá)到滾瓜爛熟的程度。全部學(xué)完后，我們再要求學(xué)生豎著背誦。另外，家長還可以打亂順序，隨機(jī)說前半句，學(xué)生快速接后半句。
五、期中考試注意事項(xiàng)
1、提前為孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具（橡皮、尺子、5支削好的鉛筆等），并叮囑學(xué)生考試之前再檢查一遍是否全部準(zhǔn)備齊全。
2、幫助學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，切記考前焦慮與浮躁。家長可以這樣跟孩子說：“平常心對(duì)待這次考試，爸爸媽媽相信你只要認(rèn)真讀題、仔細(xì)檢查，一定會(huì)取得好成績的！”
3、叮囑孩子時(shí)刻記著“認(rèn)真”二字。認(rèn)真聽老師讀題，認(rèn)真思考，認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查。
4、二年級(jí)考試跟一年級(jí)考試大有不同。一年級(jí)的孩子識(shí)字量小，考試時(shí)是老師讀一小題，學(xué)生做一小題，而二年級(jí)考試，老師只讀每一道大題的要求，不再細(xì)讀每道小題了。
5、查漏補(bǔ)缺，及時(shí)復(fù)習(xí)。每一單元學(xué)完后，家長都可以引導(dǎo)學(xué)生把這一單元的教材的知識(shí)點(diǎn)、例題和練習(xí)題重新溫習(xí)一遍，梳理一下知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生做到心中有數(shù)。掌握不好的知識(shí)，可以反復(fù)練習(xí)。
最后，我希望二二班所有的孩子們都能有一個(gè)快樂、幸福的童年。相信通過六年我們的共同努力，孩子們會(huì)越飛越高，學(xué)有所成！愿每一個(gè)孩子都有一個(gè)光輝燦爛的未來！
謝謝大家！
中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿9
一．學(xué)校情況簡介：
我們學(xué)校本學(xué)期遷入新校區(qū)，新校區(qū)有40個(gè)教學(xué)班1906名學(xué)生，其中高三年級(jí)10個(gè)班，高二年級(jí)12個(gè)班，高一年級(jí)14個(gè)班，初三兩個(gè)直升班，初一兩個(gè)班。全校教職員工170多人，中學(xué)一級(jí)以上職稱的教師占專任教師的66%。
進(jìn)入新學(xué)期后，學(xué)校以“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，內(nèi)抓管理，外塑形象，制定了一系列操行、教學(xué)、衛(wèi)生等方面的管理制度，并制定了各年級(jí)成績、市監(jiān)控考試和高考升學(xué)的具體指標(biāo)，使全體師生明確了努力奮斗的目標(biāo)。
但是，由于學(xué)校班級(jí)多,人數(shù)眾，學(xué)校工作尚有不盡如人意的地方，還要請各位家長諒解：
1．由于后勤社會(huì)化的管理經(jīng)驗(yàn)不足，以致開學(xué)初出現(xiàn)食堂擁擠，學(xué)生吃飯難的問題。學(xué)校采取米飯、湯包干制，一學(xué)期米飯、湯合計(jì)男生每人180元、女生150元，平均每位學(xué)生每天飯、湯合計(jì)不足1.5元。應(yīng)該說這個(gè)價(jià)格還是比較合理的，同時(shí)對(duì)家庭困難的學(xué)生學(xué)校給予了一定的困難補(bǔ)助。
2．學(xué)生寢室用品，學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一配置，物品購置由政府招標(biāo)，學(xué)校只是代收轉(zhuǎn)交，還希望家長能夠理解。
二．班級(jí)基本情況：
�。ㄒ唬�、學(xué)生情況：本班學(xué)生42人，其中男生27人，女生15人。男生分4個(gè)寢室，分別住在9號(hào)樓的405、406、407、408。女生分兩個(gè)寢室，分別住在10號(hào)樓的403、404。
（二）、教師情況：語文——□□□
數(shù)學(xué)——□□□
英語——□ □
物理——□□（□□□）
化學(xué)——□ □
生物——□ □（□□□）
任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是數(shù)學(xué)老師，犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課。
（三）、本班自開學(xué)以來存在的問題
1．自信心嚴(yán)重不足
2．紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄（來自各個(gè)不同的班級(jí)，還未形成一種班級(jí)榮譽(yù)感）
3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)
針對(duì)以上問題，經(jīng)過班委會(huì)討論，班級(jí)制定了《班級(jí)公約》，并且組織了兩次主題班會(huì)，第一次是以“ 欣賞我自己”為主題，通過學(xué)生對(duì)自身的優(yōu)點(diǎn)和長處的認(rèn)識(shí)及欣賞，從而陪養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的信心，也就是讓他們認(rèn)識(shí)到自己并不是一無是處，消除他們的自卑感。第二次是以“ 你會(huì)學(xué)習(xí)嗎？”為主題，印發(fā)“學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)自我測試題”，通過自測，使他們了解學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)（課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)）的特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。這兩次班會(huì)課取得了初步的成效，以后班級(jí)還要堅(jiān)持多開展一些這類的活動(dòng)。
三．期中考試情況
期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，這些同學(xué)是陳伍燕、吳君鋒、葉麗、劉集超、奚俊杰等。
但期中考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重），要引起重視。希望家長配合教育。
附：期中考試成績表（人手一份）
四．意見和建議
進(jìn)入高中，考上好大學(xué)是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請家長同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。下面就請家長們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見和建議。
五．部分家長個(gè)別交流
尊敬的家長：大家好
首先我代表高一九班（0209班）的全體任課教師對(duì)你們的到來再次表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會(huì)是成功的的話，那么你們來了我就要說家長會(huì)是成功的。
現(xiàn)在我給大家介紹今天與會(huì)的`兩位老師，一位就是任我們班的英語課的王德西老師。王老師是我們興業(yè)高中的一位英語高級(jí)教師，他具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，上課風(fēng)趣/生動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性。可以毫不夸張地說聽他的課是一種藝術(shù)的享受。另一位是我們班的的體育教師李繼良老師，他是去年剛畢業(yè)回來的。他在平時(shí)上課時(shí)能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，為我們班在各項(xiàng)體育項(xiàng)目比賽和兩操評(píng)比所取得的成績立下了汗馬功勞！也介紹一下我自己……
剛才大家聽了我們梁校長的匯報(bào)………………，在這里我就不再重復(fù)了。
下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報(bào)一下我們的工作。
首先介紹一下我們班的情況：班級(jí)由66位同學(xué)組成，他們大部分來自興業(yè)縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有小部分是來自玉州區(qū)。入學(xué)時(shí)最高分的是陳小枚同學(xué)，介紹兩個(gè)學(xué)生的班團(tuán)干部（略）， 從上個(gè)學(xué)期開學(xué)，我們所有的任課老師經(jīng)過商討都達(dá)成共識(shí)，要心往一處想勁往一處使，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要么不干，干就一定干出點(diǎn)樣來。經(jīng)過這幾個(gè)月的努力，我們029班在常規(guī)與學(xué)習(xí)方面都走在了年級(jí)的前列，在上個(gè)學(xué)期的的期末考試中總分排名獲得年級(jí)第 名，（全年級(jí)共12個(gè)班）某些學(xué)科的平均分是排在年級(jí)的第一/二名的。校藍(lán)球比賽中獲男子第四名，女子第二名，在第六屆文化藝術(shù)節(jié)中獲全�？偡值诰琶ㄈ�30多個(gè)班級(jí)），其它還有每個(gè)月的先進(jìn)班級(jí)/文明宿舍/兩操評(píng)比的獲獎(jiǎng)情總再這里就不再一一列舉。本月我們班再次獲得了先進(jìn)班級(jí)，這面流動(dòng)紅旗更是一個(gè)強(qiáng)有力的說明。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極配合下的結(jié)果。029班是一個(gè)有著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)班級(jí)，班里有著一批上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)如韋嬋同學(xué)就是一個(gè)典型的例子，她在上個(gè)學(xué)期的期中/期末考試中均獲得全班總分第一名，年級(jí)前十名/學(xué)習(xí)優(yōu)秀甲等獎(jiǎng)，上個(gè)學(xué)期還被評(píng)為校級(jí)：“三好學(xué)生”/縣級(jí)：“三好學(xué)生”。
被評(píng)為三好學(xué)生的還有以下同學(xué)：（略）
被評(píng)為優(yōu)秀班干的有陳小枚同學(xué)（每班只有一個(gè)名額）
被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干的有李一玲同學(xué)（每班只有一個(gè)名額）
被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員的有：（略）
高一年級(jí)數(shù)學(xué)競賽獲獎(jiǎng)的有：
高一年級(jí)物理競賽獲獎(jiǎng)的有：
高一年級(jí)英語聽力競賽獲獎(jiǎng)的有：
高一年級(jí)英語綜合能力競賽獲獎(jiǎng)的有：
高一年級(jí)英語書法競賽獲獎(jiǎng)的有：
第六屆文化藝術(shù)節(jié)中：攝影/畫畫/小制作/
校運(yùn)會(huì)：女子400米/女子跳高/
期中考試前10名：
期末考試前十名：
我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。
1嚴(yán)格管理，依法治班 嚴(yán)是愛，松是害 。嚴(yán)師出高徒。一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了 紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念早上要求7：10前進(jìn)入教室進(jìn)行早讀；晚上6：30分前進(jìn)入教室自習(xí)，良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的重要性 告訴學(xué)生 習(xí)慣決定你的性格，性格決定你的命運(yùn) 要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做 ，經(jīng)過一段時(shí)間努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。生活習(xí)慣也帶動(dòng)了學(xué)習(xí)，班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng)。
2 既要全面抓，又要重點(diǎn)抓，一個(gè)班級(jí)66人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占66分之一，是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較好，對(duì)沖刺重點(diǎn)/名牌大學(xué)比較有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓。我們將學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀生（這其中當(dāng)然也包括在坐各位家長您的孩子）認(rèn)真分析，承包給所有任課教師，然后分期分批作工作，做到課上多提問他們，自習(xí)多耐心輔導(dǎo)，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。并且我們要求這些同學(xué)至少每兩星期主動(dòng)到辦公室向班主任或任課老師匯報(bào)一下近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，經(jīng)過共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，與老師打成一片，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。
3 加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望.。充分利用課堂，班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電。例如，班集體剛組建時(shí)，開樹立遠(yuǎn)大理想，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會(huì)。通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理。目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了。成績也穩(wěn)步提高了。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動(dòng)”，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無差生，對(duì)于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教!
4、以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好三操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作。
利用“點(diǎn)圓式工作法”，確定：學(xué)習(xí)為點(diǎn)，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道：三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學(xué)校制度、班級(jí)紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對(duì)于日常工作中的問題，采取適當(dāng)?shù)姆绞�，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。
5、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，客觀、科學(xué)評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
在教學(xué)過程中，合理地引進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制，可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生；也可以通過反饋信息，檢查自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新問題。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，了解學(xué)生在接受新的知識(shí)中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評(píng)價(jià)提供豐富的資料；了解學(xué)生的的性格、態(tài)度、，可以有針對(duì)性地對(duì)那些學(xué)習(xí)成績較差，而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，用評(píng)價(jià)的手段，激勵(lì)差生的轉(zhuǎn)化。
現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：
１． 家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
�。玻� 家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，開學(xué)后不要總給學(xué)生送東西。
�。常� 注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
4 從這里我想說，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行 ，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。
以上是本班的一些基本情況，由于本人是去年剛畢業(yè)走上工作崗位不久，在教學(xué)工作/班級(jí)工作中都存在著不足，還懇請各位家長指出與批評(píng)。這樣有利于我們今后的工作。
最后我想說：
給我時(shí)間，給我機(jī)會(huì)，我會(huì)證明我?guī)У陌嗉?jí)是最優(yōu)秀的；給我舞臺(tái)，給我空間，我可以施展我教書育人的熱心；給我學(xué)生，給我一個(gè)班級(jí)，我會(huì)努力把它帶成最好集體；給我一縷陽光，給我一個(gè)笑容，給我一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持，給我一點(diǎn)掌聲與關(guān)心，我會(huì)用事實(shí)來回報(bào)所有的家長！
各位家長：
早上好！首先對(duì)各位家長的光臨表示熱烈的歡迎。為了加強(qiáng)家長們與校方的溝通，增進(jìn)我們之間的了解，傳達(dá)市教委對(duì)學(xué)生暑期的活動(dòng)安排，特召開此次家長會(huì)。
首先，我想向各位家長匯報(bào)一下這次期末考試的情況，相信這也是家長們最關(guān)心的。這次期末考試應(yīng)該說大部分學(xué)生發(fā)揮的比較好。全班58個(gè)學(xué)生就有35個(gè)學(xué)生上了90分；20個(gè)學(xué)生上了80分；只有三個(gè)學(xué)生是80分以下。我們班的平均分是89.8分。從學(xué)生們的試卷、學(xué)生們平時(shí)作業(yè)、平時(shí)的測試來看，可以說我兌現(xiàn)了開學(xué)初的家長會(huì)上的諾言。
其次，我想就我所了解的學(xué)生的特點(diǎn)以及我們家長們的一些做法談?wù)勛约旱捏w會(huì)，不敢說給各位家長提建議，我們共勉吧！1、辯證的對(duì)待孩子們�，F(xiàn)在大力提倡素質(zhì)教育，什么是素質(zhì)教育？我認(rèn)為就是一種既教知識(shí)又教做人的教育方式。善于吹拉彈唱但缺乏文化修養(yǎng)不是我們的教育初衷；滿腹詩書但缺乏人文修養(yǎng)更不是我們的教育目的。我們班就有這樣的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)很好，但對(duì)集體漠不關(guān)心，事不關(guān)己高高掛起，一切集體活動(dòng)他一概不參加，相信這些舉動(dòng)有家長的鼓勵(lì)在里面。試問，今后走向社會(huì)這種漠視集體的態(tài)度能行的通么？作為家長，一方面，孩子已經(jīng)在努力，在進(jìn)取，你就千萬不要給孩子潑冷水。要鼓勵(lì)孩子，讓孩子看到希望。（例）另一方面，如果孩子屢教不改，你就不應(yīng)該一味的放縱，就要引起重視。就要窮追不舍。（例）2、做好榜樣，身先士卒。我認(rèn)為這一點(diǎn)是特別容易被家長們忽視的。
我就深深的體會(huì)到榜樣的力量是無窮的。剛接這個(gè)班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生集體觀念淡薄，我就想怎么把學(xué)生的這種態(tài)度扭轉(zhuǎn)過來。正好，我發(fā)現(xiàn)我們班的勞動(dòng)工具破的破，爛的爛。那天，我就帶著十塊錢進(jìn)了教室。學(xué)生們都很奇怪，我抓住學(xué)生這時(shí)候的心理，就開始說了：我發(fā)現(xiàn)我們班的勞動(dòng)工具都破損了，我愿意用自己的錢為我們這個(gè)家添置勞動(dòng)工具。當(dāng)我說到這句的時(shí)候，學(xué)生的神情在變化。然后我有說：那位同學(xué)愿意把勞動(dòng)工具買來，也為我們的家出一點(diǎn)力。這時(shí)候，教室里舉起了許許多多的小手。我記得，當(dāng)時(shí)把這個(gè)任務(wù)交給了諶振雯，在這里我也要向諶振雯的媽媽表示感謝。從那次起，關(guān)心集體的同學(xué)就越來越多了。段丹丹、熊婉玲、袁博雅、張思瑩、謝強(qiáng)、徐文軒、陶云飛、鄧珧、劉悅等等許多同學(xué)都特別關(guān)愛集體。我印象最深的是鄒知。我們班上的水桶漏了，本來我打算拿錢讓學(xué)生買一個(gè)來，鄒知聽說了馬上找到我，說家里因?yàn)檠b修有很多水桶，非常愿意拿一個(gè)來。我認(rèn)為這與家長平時(shí)在家里的教育是息息相關(guān)的。章晉閣的爸爸在這方面就做的很好。
上次，我們班代表學(xué)校、代表東湖區(qū)的小學(xué)參加全市的全民健身活動(dòng)。要求全班學(xué)生都要穿夏季校服。晚上九點(diǎn)半，章晉閣的爸爸打電話給我，說沒有那套校服。當(dāng)時(shí)我就說，對(duì)不起，無論如何都要去借，因?yàn)檫@是一次大型集體活動(dòng)。章晉閣的爸爸就連夜去借。我覺得這就是孩子的榜樣。所以，章晉閣是個(gè)很優(yōu)秀的孩子。我相信我們作為家長、作為老師帶好這個(gè)頭，做好孩子們的導(dǎo)航員的話，孩子們一定能展翅高飛的。
羅羅嗦嗦講了這么多，耽誤了大家的時(shí)間。有講的不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正。今后我會(huì)繼續(xù)我的教學(xué)宗旨，那就是一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。
最后，我就傳達(dá)一下市教委關(guān)于“學(xué)生暑期社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)的的具體安排”。這也是我們這次家長會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容。請各位家長紀(jì)錄一下。
中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿10
各位老師、各位家長：
大家下午好！
我是馮元同學(xué)的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。我的孩子自從進(jìn)了高中以后，成績一直在進(jìn)步，這凝聚著唐主任及各任課老師辛勤的汗水，我要要借此機(jī)會(huì)向你們表示真誠的感謝。
下面我談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì)及做法，敬請各位批評(píng)、指導(dǎo)。
一、學(xué)做人。
先做人，后做事。做人是孩子的立身之本。如果人都做不好，即使學(xué)習(xí)再好，對(duì)自己來講也愧為一人，對(duì)社會(huì)來講也許是一大危害。我對(duì)女兒坦言，如果兩者不可兼得，你就先做好人，當(dāng)然，學(xué)習(xí)好就更好了。我要求女兒和我一起學(xué)著做人。
1．做人首先要善良。
教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人，不論他（她）的長相、家庭、學(xué)習(xí)成績等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的手來幫助他（她），讓他（她）感受到你的關(guān)心和愛護(hù)。善良的人，會(huì)更快樂，會(huì)更健康。
2．學(xué)會(huì)尊重別人。
尊敬師長，尊重同學(xué)，尊老愛幼。 對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止是聽話，更應(yīng)該是敬重。平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣，不能對(duì)老人發(fā)脾氣，耍性子，有好吃的先拿給老人吃。在這點(diǎn)上，作為父親要做好榜樣。我對(duì)女兒是這樣說的.，爸爸媽媽如何對(duì)待爺爺奶奶的，你就如何對(duì)待爸爸媽媽。
3．有責(zé)任心。
要讓孩子承擔(dān)家庭責(zé)任，有家庭責(zé)任感的孩子，他會(huì)明白學(xué)習(xí)的重要性，他就會(huì)真正端正學(xué)習(xí)態(tài)度，這跟我們成年人一樣，沒有家庭責(zé)任感的人，他是不會(huì)好好工作、好好生活的一樣。
二、學(xué)做學(xué)問
我是幫著孩子學(xué)習(xí)做學(xué)問。我不是督促，而是提醒。
1．要勤奮。
勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。我沒有給女兒定過具體的目標(biāo)，我只要求她勤奮就行，至于取得什么成績，那是次要的，不要求她多先進(jìn)，只要求她不斷在前進(jìn)。我相信最終結(jié)果不會(huì)差的。
2．樹立自信心。
在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。要告訴孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折，樹立自信心。必須以壓不倒、打不垮的精神正確面對(duì)，努力想辦法克服，我們才會(huì)在挫折中堅(jiān)強(qiáng)起來。學(xué)習(xí)成功的人有天資過人的，但絕大多數(shù)是普通人，相信自己，即使現(xiàn)在還不行，記住這是暫時(shí)的。讓孩子明白信心比黃金還重要。
我想，只要我們家長盡心盡力，家庭教育與學(xué)校教育密切配合，我們的子女一定會(huì)健康、快樂地成長。
謝謝唐主任、謝謝大家！
中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿11
尊敬的各位家長：
下午好!
首先我要再次感謝各位，尤其是來自外地的各位家長，在百忙之中抽出寶貴時(shí)間不辭辛勞地來出席我們的這次家長會(huì)。這是出自各位一片殷切的愛子之心、愛女之情，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。
下面我向大家匯報(bào)一下我們高一(11)班這半學(xué)期來的成長與發(fā)展。作為本班的班主任和英語教師，我想分班級(jí)管理和教育教學(xué)兩個(gè)方面來向大家匯報(bào)。在匯報(bào)之前，首先我想要澄清一下關(guān)于“管理”這一說法。說實(shí)話，我個(gè)人一直不太贊成這種說法。我們的學(xué)生需要的不是所謂的嚴(yán)格管理，更不是粗暴的管教，他們需要的是指引和向?qū)А?/p>
附中的教育理想是“培養(yǎng)未來的領(lǐng)跑者，培養(yǎng)以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格特征的人。”附中致力于培養(yǎng)的附中學(xué)生的特征是責(zé)任和創(chuàng)造。這樣高的目標(biāo)，是所謂嚴(yán)格管理抑或管教所遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法勝任的。我認(rèn)為，越是嚴(yán)厲、無微不至的管理，只會(huì)越使我們的孩子放棄自己的判斷，只知盲從，而喪失責(zé)任感;至于粗暴的管教，則不是生產(chǎn)出唯唯諾諾的庸才，便是制造出心理扭曲的高分低能的殘缺的人。20xx年xx大學(xué)學(xué)生劉潑硫酸傷熊的事件，大家一定還有印象。這雖是個(gè)別極端的例子，當(dāng)對(duì)我們卻有著深刻的警示作用，這就是應(yīng)試教育下那種所謂嚴(yán)格管理所造成的惡果。
在我平時(shí)跟許多家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)很多家長都認(rèn)同我們要讓孩子先成人，再成才。一位名人說過，“只有在不為人知，并且可能將永遠(yuǎn)不為人知的情況下所做出的善行才是最高尚的�！蔽曳浅Ｐ蕾p這句話，也把這句話跟許多同學(xué)分享、共勉。因而我希望我們的班級(jí)能創(chuàng)造一個(gè)寬松自由的環(huán)境讓每一為同學(xué)自由地發(fā)展。當(dāng)然關(guān)鍵時(shí)刻家長和老師對(duì)孩子的指導(dǎo)是必不可缺的。但我們要讓孩子接受“全人格教育”，即科技加人文的平衡發(fā)展，樹立正確的是非觀、人生觀，培養(yǎng)孩子自我管理、自我控制、自我發(fā)展的能力。朝著這個(gè)目標(biāo)，我力求在班級(jí)工作中做到以下三點(diǎn)。
1、懷著愛心和耐心，尊重學(xué)生
我們經(jīng)常聽到有人評(píng)價(jià)某班主任很厲害，學(xué)生都怕他。我各人覺得這是一個(gè)糟糕的評(píng)價(jià)。
我覺得師生應(yīng)該是平等的，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關(guān)系是做好班級(jí)工作的基礎(chǔ)。在本學(xué)期，我注意抓住每個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，如考試前后，學(xué)生違反紀(jì)律時(shí)，學(xué)生遇到問題、困惑時(shí)等，和學(xué)生進(jìn)行深入的、平等的交談，走近學(xué)生的心理。近一年時(shí)間堅(jiān)持下來，我通過這種做法一直能夠及時(shí)地把握班級(jí)和學(xué)生的情況。
2、充分信任學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性
在班級(jí)工作中，如果班主任事無巨細(xì)都親歷親為，不僅會(huì)人為加重班主任的工作，而且會(huì)使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高。我注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級(jí)，讓班級(jí)的41位同學(xué)都成為班級(jí)工作的參與者，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)，讓學(xué)生的能力得到很好的鍛煉和提高。我們班級(jí)的所有日常管理工作，大到參加學(xué)校的大型活動(dòng)，小到班級(jí)的衛(wèi)生、宿舍管理，甚至早操，課間的眼保健操，還有教室的門窗，電教器材管理，學(xué)生周末乘校車回家的登記，甚至各位家長現(xiàn)在喝的礦泉水，都有班委干部專人負(fù)責(zé)。
為了讓每一位同學(xué)都得到鍛煉機(jī)會(huì)，在組織委員蔣燁的主持下，本學(xué)期我將班會(huì)的權(quán)力下放。本學(xué)期來的十幾次班會(huì)都由班里的所有同學(xué)輪流備課、主持。他們準(zhǔn)備的班會(huì)主題有：花季雨季—談中學(xué)生異性交往問題;嫉妒——成功的毒藥;欣賞自己，也欣賞別人;一屋不掃，何以掃天下等，形式多樣，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，能及時(shí)將孩子們遇到的困惑加以解決，連我看了也感覺大受教育。尤其是看到一些平時(shí)十分內(nèi)向，不大開口的同學(xué)也能大大方方地走上講臺(tái)，主持班會(huì)，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，我覺得十分高興。象我班、等同學(xué)都給我留下了深刻的印象。還有在春游活動(dòng)中，全體同學(xué)都自覺地遵守時(shí)間、遵守紀(jì)律，樹立了附中學(xué)生的良好形象，開闊了眼界。
3、民主討論，建立完善的制度
班級(jí)工作中，建立完善的管理制度非常重要。本學(xué)期，全體同學(xué)通過民主討論，在上學(xué)期已制定的班規(guī)和衛(wèi)生值日制度基礎(chǔ)上，我們又補(bǔ)充了班級(jí)情況周匯報(bào)制度。周匯報(bào)制度即每周末由班里的紀(jì)律委員王海濤及男女宿舍觀察員陳超、盛潔三位同學(xué)對(duì)一周來班級(jí)量化評(píng)比打分情況和男女生宿舍星級(jí)評(píng)比情況作一個(gè)通報(bào)小結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)、批評(píng)和鼓勵(lì)暫時(shí)落后的現(xiàn)象，以同學(xué)自己的眼光來觀察自己，評(píng)判自己，效果明顯。
在整個(gè)上半學(xué)期中，每當(dāng)班級(jí)情況出現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí)，我常常問同學(xué)們“為什么我們可以做到優(yōu)秀，卻甘于平庸?”這也是培養(yǎng)他們具備附中學(xué)生必備的“勇于爭先，敢于領(lǐng)先”的觀點(diǎn)。
第二方面，我再向大家匯報(bào)一下我班英語的教學(xué)情況。英語作為3+1+1高考模式的必選科目，在高中學(xué)習(xí)中占有很重要的地位。由于學(xué)生原有基礎(chǔ)的懸殊差異，班級(jí)內(nèi)同學(xué)們的英語成績差別還是很大。本學(xué)期我繼續(xù)堅(jiān)持緊抓課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課堂上有同學(xué)走神時(shí)，我總會(huì)及時(shí)地用眼神來提醒他。我經(jīng)常用一些簡單的問題提問英語成績暫時(shí)落后的同學(xué)，讓他們也享受成功的體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)的興趣。此外，配合學(xué)校教務(wù)處安排的每周一次的輔差活動(dòng)，我點(diǎn)了班級(jí)里九位英語暫差生，要求他們每次輔差活動(dòng)必到機(jī)動(dòng)教室參加輔導(dǎo)，安排他們做一些單詞默寫的基礎(chǔ)練習(xí)。
一、班級(jí)的情況
在介紹班級(jí)情況之前我先要感謝、這幾位同學(xué)的家長。感謝他們對(duì)我們班、對(duì)我的`工作的大力支持。大概在一個(gè)多月前，我們班的、這幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我們班的班費(fèi)用完了，這幾位同學(xué)考慮到繼續(xù)收班費(fèi)可能會(huì)給班里的部分同學(xué)造成負(fù)擔(dān)，他們就商量自己捐錢作為班費(fèi)，結(jié)果得到家長的大力支持，和xx同學(xué)各捐了一百塊作為班費(fèi)，xx同學(xué)捐了一個(gè)價(jià)值280元的擴(kuò)音器。他們的這些行動(dòng)我都是在事后才知道的。在此，請?jiān)试S我代表高一19班所有同學(xué)再次對(duì)這幾個(gè)同學(xué)的家長表示衷心地感謝。
我們班共有學(xué)生68人。45名男生(住宿生23人)，23名女生(住宿生10人)，不管是走讀生還是住宿生經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活，都已經(jīng)基本適應(yīng)了環(huán)境。形成了默契的師生合作關(guān)系和整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系，都在積極地推動(dòng)大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。
通過半學(xué)期來的努力，班里的部分同學(xué)在期中考中已取得了優(yōu)越的成績。在年級(jí)的排名為360、在年級(jí)的排名為515、在年級(jí)的排名為536、在年級(jí)的排名為628、在年級(jí)的排名為640、在年級(jí)的排名為644、在年級(jí)的排名為672、在年級(jí)的排名為695等等，這些同學(xué)通過半學(xué)期來的努力已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。他們的成績已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過重點(diǎn)班的部分同學(xué)。
為什么這樣說呢，因?yàn)槲覀兏咭荒昙?jí)一共有28個(gè)班，其中實(shí)驗(yàn)班有兩個(gè)，重點(diǎn)班有8個(gè)，平衡班有18個(gè)。整個(gè)年級(jí)一共有學(xué)生1900多人。其中重點(diǎn)班級(jí)的人數(shù)有700余人。所以對(duì)于這次期中考能夠進(jìn)入前700名的同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)步了。這都是不簡單的。
這是我們班的一些基本情況，現(xiàn)在我再簡單地介紹一下我們的學(xué)校情況。
二、學(xué)校的情況
xx中學(xué)建于清朝乾隆七年(1742年)，距今已有260多年的歷史。xx中學(xué)在這幾年無論是校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備還是在培養(yǎng)人才方面都得到騰飛發(fā)展�，F(xiàn)在大部分教室都能裝上電子白板，實(shí)驗(yàn)室各種設(shè)備齊全。
xx年我校被評(píng)為省一級(jí)學(xué)校;xx年數(shù)學(xué)單科899分名列第二，xx市第一。xx年以唯一滿分奪取理科狀元;xx年校長被評(píng)為全國十佳校長，xx年高考?xì)v史新高：本科上線人數(shù)640人，三a上線人數(shù)突破千人大關(guān)等。這是近幾年來學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r。
今年林校長又對(duì)我們提出了“無差生”理念的工作要求。在我們的校長的心目中每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，學(xué)生本是沒有錯(cuò)的，錯(cuò)的是每個(gè)教育者(包括家長和每位老師)。在此，我也要向一些家長道歉，如果你們的孩子犯了錯(cuò)或是成績下降了，其實(shí)我有很大的責(zé)任，是我的教育工作不到位所造成的，在日后的工作中我將繼續(xù)加大力度做好我的各項(xiàng)工作，爭取讓你們的每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)做人、都能成才。
在每個(gè)家長的心目中可能一致都認(rèn)為，成績好的就一定是個(gè)好學(xué)生，成績差的就一定是一個(gè)差生。其實(shí)并不是這樣的。在每個(gè)學(xué)生的身上都蘊(yùn)藏著各方各面才藝。例如：、這些同學(xué)寫得一手好字，對(duì)舞蹈提特別感興趣，喜歡唱歌，、等打得一手好球，、能夠?qū)懗龊梦恼碌鹊�。面�?duì)他們的"這些愛好與潛能，其實(shí)只要我們?nèi)ス膭?lì)他們、支持他們，日后相信他們將會(huì)在這方面取得成就，有些同學(xué)就因?yàn)榈貌坏轿覀兊闹С趾凸膭?lì)而埋沒了這些才能。而林校長提出的“無差生”正是要我們引導(dǎo)學(xué)生向各方各面發(fā)展，在以后的人生路中讓他們各展風(fēng)采!
各位家長都知道，xx中學(xué)的校規(guī)特別嚴(yán)。學(xué)校規(guī)定學(xué)生在xx中學(xué)求學(xué)期間不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧、不準(zhǔn)進(jìn)入電子游戲室的，學(xué)校也經(jīng)常組織人員對(duì)附近的網(wǎng)吧進(jìn)行清查，如抓到學(xué)校將作勸退處理，要求父母先帶回教育，如再犯，將作開除處理;無故遲到三次也要作勸退處理;手機(jī)、mp3等非學(xué)習(xí)用品也不能帶進(jìn)教學(xué)區(qū)，在課堂上玩手機(jī)、聽mp3如被老師發(fā)現(xiàn)將作沒收處理，另外學(xué)校也要求學(xué)生不準(zhǔn)留長發(fā)、不準(zhǔn)染紅頭發(fā)、不準(zhǔn)穿奇裝異服、不準(zhǔn)穿金戴銀等等，這些校規(guī)的制定目的都是為了使每個(gè)孩子都能形成一個(gè)良好的行為習(xí)慣、都能有個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都能安心于學(xué)習(xí)。在此我希望能夠得到各位家長理解與支持。
三、對(duì)家長的要求
作為班主任，我和大家面臨著一個(gè)共同的問題，那就是怎樣的教育方式才是對(duì)孩子真正的幫助和愛?面對(duì)這些應(yīng)付多科學(xué)業(yè)準(zhǔn)備高考的孩子，面對(duì)這些不再順從而有些叛逆的孩子，面對(duì)這些不再告訴您小秘密而喜歡獨(dú)處的孩子，我們該怎樣體現(xiàn)愛和關(guān)心呢?
現(xiàn)在我真誠地向在座的家長提出兩點(diǎn)希望：
(一)、多理解、關(guān)心我們的每一個(gè)孩子
父親、母親如何才是對(duì)孩子真正的幫助和愛，并沒有同一的模式和規(guī)則，忽視與冷漠固然不好，但是無微不至的關(guān)心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母。愛，會(huì)成為一種善良的壓力;愛，也會(huì)是一種控制。
在與學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子在不知不覺中承擔(dān)起了過重的責(zé)任：每一個(gè)父母都對(duì)每一個(gè)孩子寄予了巨大的希望，都希望自己的孩子日后能成才。懂事的孩子們經(jīng)常聽父母這樣說“孩子怎樣怎樣”、“為了你，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。
家長們，在你說這些話的時(shí)候，其實(shí)在無形中已經(jīng)給你們的孩子加大了壓力，高中生活是人生中最苦最累的三年，當(dāng)你為孩子不斷的提出更高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和要求，并用未來競爭的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時(shí)，請先考慮考慮你孩子的實(shí)際，有些同學(xué)可能在某些方面較差，我們要他一下子提高那是不可能的，其實(shí)在他們的心目中他們比我們更加痛苦更加傷心。沒有一個(gè)孩子甘心落后的。他們比我們更想日后能有出息!
開學(xué)頭的前兩個(gè)星期我去一個(gè)班上課的時(shí)候，上課前有個(gè)女同學(xué)把我叫出教室外流著眼淚跟我說：“老師，我能跟你談?wù)勑膯?”她跟我說：“只有進(jìn)大學(xué)才有出息嗎?人活著究竟是為了什么?在我心目中我只要活得開心就行了，我并不奢望我能成為百萬富翁。為什么每個(gè)父母對(duì)子女的期望總是那么高?”
還有另外一個(gè)班的一位同學(xué)在課余時(shí)間也問過我上大學(xué)有沒什么捷徑可走。這可見高中的生活對(duì)他們來說真的很累!他們又不想辜負(fù)父母的期望，學(xué)習(xí)上的、生活上的壓力已經(jīng)把他們壓得喘不過氣來了。他們正希望能走出這種困境。
面對(duì)這樣的情況，我們不妨把我們的孩子當(dāng)成是自己的朋友，給予他們積極的鼓勵(lì)，具體的指導(dǎo)，多談心、少命令，使其意識(shí)到他有能力面對(duì)高中生活，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子在嘗試中體驗(yàn)成功，這無論是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)還是未來的生活都將是非常有利的。
(二)、以身作則，為孩子營造良好的成長環(huán)境。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：
1)如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé);
2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;
3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信;
4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人;
5)如果孩子生活在友誼中，便學(xué)會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。以上是家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。為孩子營造一個(gè)良好的成長環(huán)境。
最后我想跟大家一起來考慮這樣一個(gè)問題：我們對(duì)孩子教育的根本目的到底是什么?
是為了他能考上名牌大學(xué)，為了讓他替自己圓未實(shí)現(xiàn)的夢想，為了給自己撐門面，還是為了孩子有成功快樂的人生?
如果您真正地愛自己的孩子，那么我想您會(huì)選擇給孩子快樂的人生!謝謝!
中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿12
各位家長：
下午好！
首先，感謝您在百忙之中，來參加這次家長座談會(huì)。您來了，說明您是非常關(guān)心重視您的孩子的，您的孩子擁有您這樣負(fù)責(zé)任的家長，是非常幸運(yùn)的。
我這學(xué)年，擔(dān)任的是七年級(jí)五班、六班的語文學(xué)科教學(xué)工作。前段時(shí)間，由于身體原因，孟老師一直在休病假，所以我是我們這兩個(gè)班的實(shí)習(xí)老師。也許你們覺得我年紀(jì)輕輕的，經(jīng)驗(yàn)肯定不足，但我有更多的熱情，希望各位家長能給我更多的信任。
語文是基礎(chǔ)學(xué)科，在中考乃至高考中所占的比重在逐年提高，希望各位家長及學(xué)生給予充分的重視，時(shí)時(shí)處處不忘學(xué)習(xí)語文、練習(xí)語文。例如：孩子每天放學(xué)回到家，作為家長的您可以利用吃飯時(shí)間、休息時(shí)間，跟孩子聊聊天，這樣既能參與到孩子的成長過程中，也能練習(xí)孩子的語言表達(dá)和轉(zhuǎn)述能力。生活中處處有語文，希望家長能注重培養(yǎng)孩子在日常生活中積累語文知識(shí)的習(xí)慣。
本次期中考試，語文成績并不是很理想，也可能讓您失望了。本來孩子以前能考八、九十分，這次卻不是很高，但請您不要過多的擔(dān)憂，這次考試試題完全接近中考題型，孩子從未接觸過，所以在答題過程中難免會(huì)有發(fā)揮欠佳的地方。也許有的家長會(huì)問，七年級(jí)就與中考接軌，是不是有些為時(shí)尚早，其實(shí)不然。盡早的'與中考接軌，不僅是我們老師要做的，更是要讓學(xué)生們盡早從心理上、知識(shí)上靠近中考。只有盡早準(zhǔn)備、充分準(zhǔn)備，才能贏在中考。
不以一次成績的高低來看待學(xué)生是我一直所信奉的宗旨，也希望您對(duì)您的孩子充滿信心。他可以考高分，他也能考高分。
最后，希望在孩子的初中生活中，我能和您一起為他保駕護(hù)航，取得更好的成績！謝謝！
中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿13
很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流，我是一中xxxx級(jí)學(xué)生xx的父親，xx在一中學(xué)習(xí)期間，得到了各位老師的幫助和關(guān)懷，在這里我先代表xx向辛勤培養(yǎng)他的老師和學(xué)校表示衷心的感謝！
首先我借此機(jī)會(huì)匯報(bào)一下xx現(xiàn)在的情況：xxxx年xx以全省理科28名的成績進(jìn)入清華大學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)，兩年來始終保持專業(yè)課全系排名第一、綜合排名前三名的成績（103名學(xué)生），多次獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)堂班獎(jiǎng)學(xué)金、孫念增獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)。大二他開始加修研究生課，兩年來取得了133學(xué)分，已經(jīng)基本完成了本科階段專業(yè)課學(xué)分要求（數(shù)學(xué)專業(yè)本科總的學(xué)分要求是167分，包括英語體育和畢業(yè)設(shè)計(jì)等全部）。在今年8月份舉行的丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中，他以大二學(xué)生的身份和來自全國包括港澳臺(tái)大學(xué)的大三學(xué)生同臺(tái)競技，取得了包括全能金牌在內(nèi)的3塊金牌2塊銀牌，創(chuàng)造了該競賽舉辦7屆以來的紀(jì)錄，也為清華大學(xué)贏得了榮譽(yù)。
今天，馮老師要我講講xx競賽和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，談不上經(jīng)驗(yàn)，在座的都是實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的家長，孩子也都十分優(yōu)秀，算是我們大家交流吧，希望對(duì)孩子們有用處,不適合或者不對(duì)的地方請大家多包涵。
下面我打算從三個(gè)方面來說，從競賽介紹入手,擴(kuò)展到整個(gè)高中學(xué)習(xí),最后是推薦內(nèi)容。
一、對(duì)奧賽的介紹和認(rèn)識(shí)
全國共有五個(gè)奧林匹克學(xué)科競賽，按公認(rèn)含金量排序依次是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和信息學(xué)（含金量是從高校錄取優(yōu)先角度來說）。各科競賽都分為聯(lián)賽和決賽兩個(gè)階段，聯(lián)賽是全國統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試時(shí)間、各省自行組織考試和閱卷，省一等獎(jiǎng)成績報(bào)中國專業(yè)學(xué)會(huì)審查通過。聯(lián)賽選拔出各省代表隊(duì)參加全國決賽（冬令營），決賽選拔國家集訓(xùn)隊(duì)參加國際奧賽，另外都還產(chǎn)生一二三等獎(jiǎng)，發(fā)金銀銅牌。
數(shù)學(xué)聯(lián)賽一般是9月份的一個(gè)周末在濟(jì)南進(jìn)行，考試時(shí)間半天，分聯(lián)賽和加試（也叫一試和二試），產(chǎn)生一等獎(jiǎng)50名，其中成績前8名（視上一年度CMO成績，每年會(huì)有變化）組成省代表隊(duì)。
聯(lián)賽（一試）試題以高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱為主，難度與高考相當(dāng)，或略高點(diǎn)。加試試題以競賽大綱為準(zhǔn)，超出高考范圍。在山東，加試得分率普遍較低，一般高中知識(shí)學(xué)全學(xué)好，就能取得不錯(cuò)的成績，這比較適合想要通過競賽取得自主招生優(yōu)勢的學(xué)生，競賽準(zhǔn)備以高中知識(shí)為主，確保高考，另外拿出少量時(shí)間，適當(dāng)補(bǔ)充擴(kuò)展的內(nèi)容。如果競賽目標(biāo)是“進(jìn)入省隊(duì)并進(jìn)一步在CMO中爭取好成績，或參加北大清華的金秋營簽約”，需要付出的時(shí)間和精力就要更多（一些競賽強(qiáng)省都是從初中就準(zhǔn)備），有可能影響高考，我個(gè)人認(rèn)為需要慎重考慮。
物理奧賽方面，程序和模式與數(shù)學(xué)差不多，考試內(nèi)容分為筆試和實(shí)驗(yàn)兩個(gè)方面。與數(shù)學(xué)的一試類似，物理聯(lián)賽筆試的內(nèi)容只要學(xué)好了全部高中物理課程，另外補(bǔ)充程嫁夫的奧賽講座和教程等內(nèi)容就能取得不錯(cuò)成績，但是實(shí)驗(yàn)的得分率普遍較低，估計(jì)這也是我們同學(xué)下一步的難點(diǎn)。
其他科目的競賽，xx沒有參加，我就沒有發(fā)言權(quán)了。
奧賽在大學(xué)錄取中的作用，并沒有因?yàn)榻逃肯鳒p保送范圍和高考加分等政策而減弱，而是更多地體現(xiàn)到高校自主招生中。每年聯(lián)賽成績出來后，清華和北大都會(huì)舉辦針對(duì)競賽學(xué)生的“金秋營”，入營資格一般是強(qiáng)省一等獎(jiǎng)、一般省規(guī)定前多少名，并根據(jù)筆試和面試成績選拔學(xué)生簽約。浙江、湖南等一些競賽強(qiáng)省，兩個(gè)學(xué)校還會(huì)主動(dòng)派人去，無須金秋營考核就直接根據(jù)聯(lián)賽成績簽約。冬令營時(shí)，清華北大以及各大名校都會(huì)派出招生組現(xiàn)場辦公，基本是金牌和排名靠前的銀牌被北大清華簽約，排名靠后的銀牌和銅牌去復(fù)旦、中科大、浙大、南開等C9高校。
其他大學(xué)也都會(huì)給出各自的優(yōu)惠，那年山大的政策是聯(lián)賽的省一等獎(jiǎng)（全省50名）可以簽一本線錄取的協(xié)議。另外大部分學(xué)校在自主招生時(shí)都會(huì)有競賽方面的優(yōu)先條款。
很高興看到一中老師們對(duì)競賽的重視，這將給喜愛數(shù)理化生等學(xué)科的優(yōu)秀同學(xué)提供一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，發(fā)揮和展示自己才能、爭取一個(gè)高考錄取優(yōu)惠的機(jī)會(huì)，一個(gè)領(lǐng)先其他同學(xué)的機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)抓好了帶來的益處也是明顯的，xx通過奧賽提前鎖定清華，無需為高考擔(dān)心，并在高中提早學(xué)習(xí)了大學(xué)課程，奠定了大學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；現(xiàn)在，有學(xué)校的重視，老師的支持和鼓勵(lì),相信在座的同學(xué)們中會(huì)出現(xiàn)更多的奧賽受益者。
二、xx的奧賽經(jīng)歷
xxxxxx年進(jìn)入一中，出于對(duì)數(shù)學(xué)和物理的興趣，在正常課程學(xué)有余力的情況下進(jìn)行自學(xué)，高一下學(xué)期基本就學(xué)完了高中數(shù)學(xué)課程，開始自學(xué)數(shù)學(xué)奧賽，高二開始學(xué)習(xí)物理奧賽內(nèi)容。下面我來簡單介紹一下他的奧賽經(jīng)歷。
1.時(shí)間安排方面：這里要感謝一中的各位老師因材施教，給xx提供了相對(duì)靈活的時(shí)間。那時(shí)我們經(jīng)過和相關(guān)老師們溝通，每天晚自習(xí)第三節(jié)課，后來還有休息周周六上午和周日下午的時(shí)間，xx請假在家看書，這是他自學(xué)奧賽的主要時(shí)間來源。聯(lián)賽結(jié)束進(jìn)入省隊(duì)以后，就請假在家，全部用來學(xué)習(xí)奧賽，直到冬令營結(jié)束回校上課。
2.學(xué)習(xí)方式方面：xx的奧賽學(xué)習(xí)基本是買書自學(xué)，我們家長幫助從網(wǎng)上一些網(wǎng)站、貼吧、博客等搜尋信息，購買書籍。因?yàn)槿珣{自學(xué),缺少相關(guān)信息,也走了不少彎路，特別是因?yàn)闆]有老師指導(dǎo)，不知道先看什么后看什么，也有買來書之后發(fā)現(xiàn)不適合自己、再換其他作者和出版社的。但是學(xué)習(xí)的總體效果不錯(cuò)，閱讀量大了，知識(shí)面也寬了，更主要的是興趣也越來越足。這期間不只競賽的書，有些科學(xué)思想和文化方面的書也會(huì)看看，以后都起到了積極的作用。
3.奧賽培訓(xùn)方面：現(xiàn)在社會(huì)上有很多奧賽輔導(dǎo)班，“清北學(xué)堂”、“仁慧書院”等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常年舉辦,很受歡迎,但是由于當(dāng)時(shí)缺乏相關(guān)信息,xx幾乎沒有參加。數(shù)學(xué)方面，只是在高一那個(gè)暑假去臨沂參加了山東數(shù)學(xué)會(huì)辦的一個(gè)暑期夏令營，培訓(xùn)了兩周，算是競賽的入門。物理方面，在高二下學(xué)期因?yàn)楦呖颊加媒淌曳偶僖恢芷陂g，去北京參加了中奧賽德一個(gè)程稼夫?yàn)橹髦v的培訓(xùn)。參加培訓(xùn)班的好處一是學(xué)習(xí)，二是交流，能認(rèn)識(shí)幾個(gè)興趣相投的同學(xué)可以長期交往，互相幫助。
4.xx的奧賽準(zhǔn)備和經(jīng)過：中考后，xx自由時(shí)間多了，就看《數(shù)學(xué)的故事》等紀(jì)錄片和《幾何原本》等書，對(duì)數(shù)學(xué)和物理方面表現(xiàn)出了濃厚的興趣，然后我們就有意識(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)，又一起看了《緯度·數(shù)學(xué)漫步》、《混沌理論》等紀(jì)錄片，還提前買了一套高中的數(shù)學(xué)教材，開始自學(xué)。到高中開學(xué)時(shí)他已經(jīng)自學(xué)過半，高一下學(xué)期不久就自學(xué)完了高中數(shù)學(xué)。就在這時(shí)我們了解到奧賽，他很感興趣，我們就開始給他買這方面的書，并從網(wǎng)上了解奧賽的信息。看到7月份山東數(shù)學(xué)會(huì)在臨沂一中組織奧賽培訓(xùn)班（夏令營），但是當(dāng)時(shí)已經(jīng)過了報(bào)名時(shí)間，我就給數(shù)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人員發(fā)郵件，懇切說明情況，終于獲得報(bào)名，xx去培訓(xùn)了2周，不僅對(duì)下一步學(xué)習(xí)內(nèi)容有所了解，還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友，互相交流。也就是那次培訓(xùn)回來后xx決定同時(shí)準(zhǔn)備參加物理競賽。
在后面的一年多時(shí)間里，xx只是每天晚自習(xí)最后一節(jié)和回家周周末的兩個(gè)小半天在家學(xué)習(xí)奧賽內(nèi)容，其余時(shí)間正常上課學(xué)習(xí)。我們主要負(fù)責(zé)從網(wǎng)上查找一些信息和經(jīng)驗(yàn)介紹，購買書籍并推薦給xx，這期間我從網(wǎng)上下載了大量的資料，家里還特意買了一臺(tái)打印機(jī)，僅僅是精選以后打印的A4紙就有上千頁。xx也和臨沂培訓(xùn)時(shí)的同學(xué)保持密切聯(lián)系，得到了很多幫助，特別是在書籍介紹和選擇方面。
這期間，在我們的鼓勵(lì)下，xx一直保持著背誦《新概念英語》和閱讀喜歡的文學(xué)書籍的習(xí)慣。即使是數(shù)學(xué)和物理書，也不局限在競賽范圍，期間還看了《文明之源》（物理學(xué)）、《幾何原本》（歐幾里得）、《自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理》（牛頓）、《古今數(shù)學(xué)思想》（克萊因）、《數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)》（波利亞）等競賽大綱之外的物理和數(shù)學(xué)巨著，開拓了思維，促進(jìn)了專業(yè)知識(shí)的理解和吸收，為他后期的學(xué)習(xí)、包括現(xiàn)在取得的成績打下了很好的基礎(chǔ)。
xxxx年的奧賽，先進(jìn)行的物理聯(lián)賽，xx取得了全省第八名的成績進(jìn)入省隊(duì)，這讓我們有點(diǎn)意外，在是否放棄物理全力以赴準(zhǔn)備數(shù)學(xué)這個(gè)問題上，我們讓xx自己拿了主意，他沒有放棄物理。在10月份的全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，他又取得了山東賽區(qū)第一名的成績，數(shù)學(xué)物理雙雙進(jìn)入山東省代表隊(duì)，當(dāng)年全國僅有兩個(gè)人同時(shí)進(jìn)入兩個(gè)科目的奧賽決賽。然后那兩個(gè)月他就先后忙于物理省隊(duì)集訓(xùn)、數(shù)學(xué)聯(lián)賽考試、大連物理冬令營、北大和清華的金秋營、南京數(shù)學(xué)冬令營，幾乎是馬不停蹄，繁忙但很充實(shí)。
在大連的物理冬令營上，xx取得了銅牌(實(shí)驗(yàn)是他的`短板)，但是北大招生組的老師在了解到他數(shù)學(xué)也進(jìn)入省隊(duì)的情況后，破格拋出了橄欖枝（前面說過的競賽含金量問題）：可以簽一本線錄取的協(xié)議進(jìn)北大物理，但是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)的熱愛，xx選擇了放棄。在南京的數(shù)學(xué)冬令營上，xx取得了銀牌，然后和清華簽署了降60分錄取專業(yè)任選的協(xié)議。在高考分?jǐn)?shù)出來后，xx成績?nèi)〉?8名，北大、國科大同時(shí)來邀請，他仍然選擇了清華大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)，事實(shí)也證明他的選擇是對(duì)的。在這些方面，我們只是提供了一些指導(dǎo)，甚至帶領(lǐng)他實(shí)地去國科大和老師見面，最終是他自己做的決定。（專業(yè)要服從興趣，家長切忌包辦）
在高中之后的半年時(shí)間里，因?yàn)橛羞@個(gè)協(xié)議保底，高考?jí)毫p輕，xx就提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程，高三畢業(yè)時(shí)已經(jīng)自學(xué)完大學(xué)一年級(jí)的《數(shù)學(xué)分析》和《高等代數(shù)》這兩門主課，為大學(xué)學(xué)習(xí)爭得了先機(jī)。
三、對(duì)高中學(xué)習(xí)的思考和體會(huì)
從xx的角度，有這么幾點(diǎn)體會(huì)，也是他希望和學(xué)弟學(xué)妹們交流的：一是要認(rèn)真聽課，利用好課堂時(shí)間。課堂內(nèi)容是老師多年經(jīng)驗(yàn)的提煉總結(jié)，任何忽視和罔顧老師講課的行為是一種時(shí)間的浪費(fèi)，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。xx認(rèn)為課堂效果好是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，可以事半功倍。二是要勤于思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)。在充分吸收老師課堂講解精華的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)自己去梳理知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行歸納整理和延伸，最好是形成自己的思路和計(jì)劃，掌握學(xué)習(xí)的脈搏，主動(dòng)去學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。人生是場馬拉松，只有堅(jiān)持不懈努力、持續(xù)學(xué)習(xí)的人，才能走得更遠(yuǎn)。三是要不怕挫折，能受累吃苦。學(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多困難，前面說過xx也走過一些彎路，彎路的代價(jià)往往就是思路卡住、題做不出來，但他不氣餒，都堅(jiān)持下來了。遇到學(xué)習(xí)卡住實(shí)在進(jìn)行不下去了，就換別的科目學(xué)習(xí)，但一定不能放棄，吃得苦中苦，方為人上人。在xx的高中階段，我們前后給他買了三千多元的書籍，僅僅是數(shù)學(xué)和物理奧賽的書，他臥室一米二長的書架一層都擺不開，競賽之外的數(shù)學(xué)和物理書，也擺了近一層。這些書即使沒完全看完，應(yīng)該也很說明問題。四是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，注重效率。當(dāng)感覺大腦思維疲勞時(shí)，就要停止當(dāng)前的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)累了可以背背英語，或者干干別的，放松腦子來提高學(xué)習(xí)效率。要保證基本的睡眠，養(yǎng)成良好的有規(guī)律的生活習(xí)慣，長期缺乏睡眠會(huì)影響人的注意力和思考能力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果差，甚至事倍功半。五是擺正心態(tài)，淡化目標(biāo)。換句話說，只問耕耘，莫問收獲，做好當(dāng)前，甘于付出，避免急功近利，不要執(zhí)著于“我做了這張卷子或看了這本書會(huì)起到什么作用”等類似的事情。xx在準(zhǔn)備奧賽和丘賽的過程中，始終懷著一顆平常心，從沒想過我要取得什么名次，而且在學(xué)的過程中也不僅僅圍繞競賽大綱，其他相關(guān)的知識(shí)也一起學(xué)習(xí)，正是這種淡然的精神狀態(tài)，更有利于學(xué)習(xí)和考試的發(fā)揮，做到厚積薄發(fā)。
從我們家長的角度，一是要努力培養(yǎng)孩子的興趣。不僅僅是學(xué)習(xí)，其他有益的興趣也要支持。興趣是最好的老師，也是最好的動(dòng)力來源，xx自學(xué)競賽，就是因?yàn)榕d趣，而能從事一件自己感興趣的工作是人生大幸。興趣是需要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)的，家長要和孩子溝通引導(dǎo)。二是要給孩子一定的自由度，讓他有自己的空間�？梢悦刻旖o孩子半小時(shí)、每周半天的自由時(shí)間，孩子自由支配去做自己喜歡的事情，放松身心，張弛有度更有利于學(xué)習(xí)效率和效果。同時(shí)有這個(gè)自由時(shí)間，也可以增強(qiáng)孩子自主的感覺，防止在繁忙的高中生活中疲于應(yīng)付，甚至產(chǎn)生厭倦。三是要尊重和欣賞孩子。在座的都是實(shí)驗(yàn)班學(xué)生家長，孩子都很優(yōu)秀，我們家長要以鼓勵(lì)和欣賞為主，適度引導(dǎo)，減少一些單純的說教，培養(yǎng)孩子的自信心，鼓鼓干勁。想要孩子學(xué)的東西，最好是推薦或建議，而不是強(qiáng)行要求。前面我已經(jīng)說到這點(diǎn)。四是要做好孩子的后勤服務(wù)。我把這后勤服務(wù)分為三個(gè)層次，最基本的是生活方面，這個(gè)很多家長做的都會(huì)很好，我就不多說了。第二個(gè)層次是精神方面的，“陪伴是最長情的告白”，不僅是描述男女之情，家長和孩子之間也同樣適用。家長要拿出時(shí)間多陪伴孩子，和孩子溝通，放下家長身段和孩子做朋友，了解孩子所思所想。同時(shí)父母的行為會(huì)潛移默化的影響孩子，一個(gè)愛看書哪怕是雜志的家長和一個(gè)整天看電視玩手機(jī)的家長，對(duì)孩子的影響差異是可想而知的。第三個(gè)層次是學(xué)習(xí)方面的，要對(duì)孩子進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，既包括高中課程輔導(dǎo)，也包括需要的知識(shí)擴(kuò)展，甚至直到大學(xué)專業(yè)選擇和職業(yè)生涯規(guī)劃。這個(gè)可能就不具備普遍意義了，根據(jù)家長個(gè)人的情況而定。
中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿14
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是xx同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子，20xx年畢業(yè)于小學(xué)，當(dāng)時(shí)我們選擇了中學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自身的體會(huì)。
一、重視孩子的健康
這里的健康不但指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自身的行為習(xí)慣做起，從加強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提升。
如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是堵疏結(jié)合的原則。堵指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽暴力的不健康網(wǎng)站，疏指允許他在完成作業(yè)后，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12。李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的'知識(shí)面。當(dāng)然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)不錯(cuò)的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
我們家每天早晨5：50起床，這也是我們家長的起床時(shí)間，我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機(jī)，反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時(shí)漸漸提升孩子的英文聽力水平。另外，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在家中用英文生活用語與孩子對(duì)話，閱讀一些英語笑話，不斷提升孩子學(xué)英語的興趣，再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍�；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通
三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自身是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)兒子講我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我不求兒子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿15
各位友愛的家長，老師，同學(xué)們：
大家下午好！
我是胡冰玉，擔(dān)當(dāng)本班的中隊(duì)長。今日很興奮能站在這個(gè)講臺(tái)上與大家一起共享學(xué)習(xí)的方法。
時(shí)間飛逝，刺眼間又過了半個(gè)學(xué)期，我們也考完了期中考試。
在這次期中考試中，我的成果還算不錯(cuò)，總分為526分，五門科目全a，在班上是其次名。
或許有的同學(xué)的家長會(huì)問我怎樣取得優(yōu)異的成果。我認(rèn)為答案并不是去處處補(bǔ)課，也不是在考試前臨時(shí)抱“豬腳”，而是幾個(gè)學(xué)月以來長期的日積月累。只有每節(jié)課心平氣和地聽完老師的課，弄懂所學(xué)的學(xué)問，那么，在期末的時(shí)候考出一個(gè)高分自然不是問題。
當(dāng)然，很多學(xué)問在課后是會(huì)很簡單遺忘的，所以，就需要我們定期復(fù)習(xí)一次，鞏固所學(xué)的學(xué)問，找出自己沒有理解清晰的學(xué)問，通過查詢書本和資料或詢問老師同學(xué)得到問題的答案。
作為一名剛進(jìn)入學(xué)校不久的中同學(xué)，我深深地感受到了學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重。七門科目，門門都要背，在我們學(xué)習(xí)的學(xué)問中，許多學(xué)問還是要靠死記硬背的，這時(shí)候，考驗(yàn)的就是急躁、態(tài)度和進(jìn)取心。
假如沒有急躁，在巨大的壓力下，許多同學(xué)會(huì)選擇偷懶，不去背，對(duì)學(xué)習(xí)感到不耐煩，甚至產(chǎn)生厭惡的心情。當(dāng)我背得厭煩的時(shí)候，我也會(huì)覺得枯燥乏味，覺得學(xué)習(xí)是一件很無聊的事情，這時(shí)候，我就會(huì)休息一下，讓自己浮躁的心變得安靜下來，慢慢放松心態(tài)，再去連續(xù)學(xué)習(xí)。所以，擁有足夠的急躁是我們學(xué)好的'關(guān)鍵。
在學(xué)校的時(shí)候，我的班主任老師就常常跟我們說“態(tài)度打算一切”，現(xiàn)在，在我們的學(xué)習(xí)生活中，也的確是這樣。假如沒有一種對(duì)學(xué)習(xí)仔細(xì)的態(tài)度，那么根本就無法重視學(xué)習(xí)，也無法學(xué)到學(xué)問，從而成天在學(xué)校無所事事，成為一個(gè)被老師和家長操勞的人。一個(gè)人只要有仔細(xì)的態(tài)度，哪怕他學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)并不好，也可以一步一步地往上爬。所以，請記住，態(tài)度打算一切。
最終一個(gè)我要講到的是進(jìn)取心，大家應(yīng)當(dāng)都知道，逆水行舟，不進(jìn)則退，在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)當(dāng)中，到處都存在著競爭。全部人都在努力奮斗，而你只是在原地不動(dòng)的話，就很快會(huì)被社會(huì)所拋棄，落后于全部人。進(jìn)取心就是能讓我們想要在競爭中超越別人的一種心理狀態(tài)，這樣一個(gè)人就會(huì)有了動(dòng)力，有了方向，知道自己想要的是什么，可以說，進(jìn)取心就是通向勝利的一條道路。
說了這么多，我想各位家長都肯定很想知道我是如何將全部科目都達(dá)到一個(gè)不錯(cuò)的水平的吧！接下來，就讓我說說我是如何學(xué)習(xí)的。
每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)，我就會(huì)告誡自己，不能再像假期那樣放松學(xué)習(xí)了，而應(yīng)當(dāng)開頭有一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開頭努力奮斗。
一般，在每節(jié)課上，我都會(huì)仔細(xì)聽，由于一旦漏掉了某個(gè)學(xué)問點(diǎn)，就會(huì)導(dǎo)致作業(yè)不會(huì)做，考試丟分，造成這個(gè)學(xué)問點(diǎn)永久的懷疑。并且，在老師講到重點(diǎn)時(shí)，我會(huì)非常留心聽，并且記好筆記，便利以后復(fù)習(xí)，往往老師說是重點(diǎn)的地方，就是期中期末考試的難點(diǎn)和考點(diǎn)，肯定會(huì)考到，而且所占分值比較大，在這方面要懂得得分的技巧。
在許多狀況下，一旦我們沒有把握好這方面的學(xué)問，就會(huì)在考試類型一樣的題目中連環(huán)出錯(cuò)。比如說數(shù)學(xué)，假如沒有把握好求多邊形內(nèi)角和的公式和學(xué)問，那么在一套試卷中全部這類型的題目都會(huì)出錯(cuò)，假如錯(cuò)的是大題目，那么丟分就會(huì)很嚴(yán)峻。英語也是這樣，就像第三人稱單數(shù)一樣，假如不知道要在動(dòng)詞后面加“s”，那么在全部的這種題目中都會(huì)遺忘加“s”。因此，在學(xué)習(xí)中，不能漏下學(xué)問點(diǎn)。
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