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      訪北京市勞動(dòng)和社會(huì)保障局北京市職業(yè)技能開發(fā)協(xié)會(huì)秘書長車志剛

      時(shí)間:2022-12-30 23:24:51 創(chuàng)業(yè)指南 我要投稿
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      今年國家勞動(dòng)部相繼推出三批新 職業(yè) ,各省市根據(jù)勞動(dòng)部推出的新 職業(yè) 以及自己地方的特點(diǎn),又分別推出適合自己的新 職業(yè) 。國家勞動(dòng)部以及地方相關(guān)部門對(duì)新 職業(yè) 的研發(fā)以及 培訓(xùn) 都有一些什么途徑和模式呢?記者5月20日采訪了北京市勞動(dòng)和社會(huì)保障局北京市 職業(yè) 技能開發(fā)協(xié)會(huì)秘書長車志剛。   

      車志剛 介紹 ,新職業(yè)的概念包括這樣兩類:一是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的 發(fā)展 ,過去沒有納入國家職業(yè)大典的一些新的職業(yè),經(jīng)過專家研發(fā)出來推向社會(huì);第二類新職業(yè)是指原有的一些專業(yè),其專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)在 發(fā)展 的需要了,需要對(duì)它更新和完善,這一類也同樣屬于新的職業(yè)。   
      對(duì)于新職業(yè)的開發(fā),大的方面來說需要經(jīng)過兩個(gè)途徑:一是由勞動(dòng)部組織全國各個(gè)地方各個(gè)領(lǐng)域的專家,對(duì)社會(huì)需求進(jìn)行論證,然后組織開發(fā);另外一條途徑是各省市各地區(qū)根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的 發(fā)展 ,結(jié)合本地區(qū)的特點(diǎn),來開發(fā)本地區(qū)的新職業(yè),開發(fā)出來之后,在本地區(qū)先進(jìn)行試點(diǎn),試點(diǎn)成熟之后,上報(bào)勞動(dòng)部,然后向全國進(jìn)行推廣。   
      新職業(yè)開發(fā)出來之后,相關(guān) 培訓(xùn) 又是怎樣進(jìn)行的呢?車志剛 介紹 到:新職業(yè)開發(fā) 培訓(xùn) 有三種模式。一是屬于國家職業(yè)資格 培訓(xùn) 系列,比如說:人力資源師的 培訓(xùn) ;第二種是職業(yè)崗位系列培訓(xùn),比如,在某一行業(yè)內(nèi)具體崗位的培訓(xùn),職業(yè)崗位培訓(xùn)也由勞動(dòng)部統(tǒng)一頒發(fā)培訓(xùn)證書;第三個(gè)培訓(xùn)模式是能力培養(yǎng)系列,比如,創(chuàng)新能力,創(chuàng)業(yè)能力。   
      車志剛最后向記者 介紹 了北京市新職業(yè)的研發(fā)培訓(xùn)情況,“近幾年,從北京市地區(qū)和經(jīng)濟(jì) 發(fā)展 以及社會(huì)需求的角度出發(fā), 我們 開發(fā)了國家職業(yè)資格證書系列的汽車營銷師新職業(yè),還針對(duì)職業(yè)崗位的需要,開發(fā)了崗位培訓(xùn)系列的 企業(yè) 班組長崗位培訓(xùn)、廣告文案崗位培訓(xùn)、建筑智能設(shè)備的維修維護(hù)崗位培訓(xùn)、物流發(fā)貨主管崗位培訓(xùn);另外,1998年 我們 結(jié)合北京市的情況正式進(jìn)行了有創(chuàng)辦 企業(yè) 意愿人員的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)!   
      車志剛特意 介紹 了北京市的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式,“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式, 我們 基本上走的是這樣兩條路:一是根據(jù)北京地區(qū)開發(fā)的本土化模式,其培訓(xùn)對(duì)象是下崗失業(yè)人員和社會(huì)上想創(chuàng)業(yè)的其他人員;與此同時(shí),2003年 我們 又引進(jìn)了國內(nèi)國際勞工局的SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式,這是一種在國際上80多個(gè)國家進(jìn)行推廣的一個(gè)創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)模式,它分為創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)、 企業(yè) 改善、 企業(yè) 發(fā)展 四個(gè)階段。這種培訓(xùn),提倡這樣三點(diǎn):第一,對(duì)教師的要求非常嚴(yán)格,教師必須經(jīng)過國際勞工局的培訓(xùn),第二,它的課程結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn),每一個(gè)階段基本上是按照創(chuàng)業(yè)程序一步一步來運(yùn)行,采取互動(dòng)式教學(xué),學(xué)員在培訓(xùn)當(dāng)中能夠?qū)嶋H演練,或者通過一些游戲模塊來掌握創(chuàng)業(yè)的核心要素,第三,培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一教材,統(tǒng)一進(jìn)行創(chuàng)業(yè)前的能力測試,統(tǒng)一師資培訓(xùn)。北京市現(xiàn)在有7個(gè)區(qū)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校在開展SIYB培訓(xùn),除此之外,北京市還有4家民辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也在開展SIYB模式創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)!   
      車志剛說:北京市現(xiàn)在每年培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)學(xué)員2000人。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)以后,培訓(xùn)的合格率要達(dá)到80%,培訓(xùn)結(jié)束后,創(chuàng)業(yè)成功率要達(dá)到50%。

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