學校圖書室圖書工作計劃模板五篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編整理的學校圖書室圖書工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校圖書室圖書工作計劃 篇1

　　為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，根據(jù)我辦事處實際，特制定本工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以教育部《中小學圖書室（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，以“為孩子未來奠基，為學生發(fā)展服務”的辦學理念為指導。根據(jù)學校工作的需要，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值。以學生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力。使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化，不斷提升圖書室的育人功能。

　　二、工作目標

　　1、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

　　2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

　　3、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務效能。

　　三、工作措施

　　1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習服務的.效能才能真正地發(fā)揮出來。

　　（1）采購圖書要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。圖書應著重于能豐富學生課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；

　�。�2）配合學校有關(guān)活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。

　�。�3）學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

　　2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。各校圖書室開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里，可以借書，可以在室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學生，提高了室藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學生為本的思想。

　　3、制度化的學生管理員隊伍。學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對全體師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學�？梢詫σ徊糠謱W生經(jīng)過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立學生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學校圖書室的作用。

　　4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。

　　5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務。

　�。�1）不同年齡階段的孩子心理特征不相同，興趣愛好也不相同，對圖書的喜好也不相同。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

　�。�2）我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新時代的學生。

　　6、充分利用計算機技術(shù)和圖書室管理軟件，提升各項業(yè)務工作管理水平。圖書室要利用完備的現(xiàn)代化設施和信息技術(shù)手段，做好圖書室管理臺賬，為師生提供圖書檢索目錄電子文檔，方便師生借閱。

　　7、各�？梢岳�用課后輔導的時間開展形式多樣的讀書活動。如“讀書節(jié)活動”、“讀書征文比賽”、“手抄報比賽”、“召開讀書經(jīng)驗交流會”、“教師讀書沙龍”等。

　　8、各校要完善圖書管理的各項資料。中心學校根據(jù)平時檢查和年終檢查相結(jié)合的原則評選圖書先進單位。

學校圖書室圖書工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。

　　以新課程標準理念為指導思想，利用現(xiàn)有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

　　營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

　　二、圖書室工作的基本任務

　　貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

　　三、工作思路

　　1、安排好各年級學生借還書的'時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質(zhì)量，每天中午對當天輪到班級的借書、還書及時歸類入庫及時對書架進行整理，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。

　　2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

　　3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

　　4、與班主任老師聯(lián)系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“閱讀課”。

　　5、根據(jù)學校實際開展讀書活動，創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。

　　6、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

　　7、班級圖書角每學期每班借書100冊以上，學生人均每學期借書不少于5本。

　　8、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　9、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

　　10、學生進圖書室每周不少于一次。

　　四、具體措施

　　1、加強圖書管理，提升管理水平。

　　圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務培訓，科學地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務。

　　(2)協(xié)助開展教師讀書活動。為教師借閱圖書提供方便，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會、案例與反思評比等活動。

學校圖書室圖書工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　根據(jù)學校的教育、教學和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以“為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。

　　二、工作要點

　　1、引導閱讀，培養(yǎng)道德感

　　(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。

　　(2)引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領(lǐng)導人產(chǎn)生愛戴之情。

　　2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感

　　讓學生當小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的.興趣。

　　3、加強學習，優(yōu)化服務

　　圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學習，把工作扎扎實實作好。

　　4、常規(guī)工作

　　(1)及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。

　　(2)隨時做好破損書刊的修補工作。

　　(3)嚴格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學生雙周一次的閱讀課。

　　(4)認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。

　　(5)鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。

　　三、具體工作按排：

　　九月：

　　1、做好雜志報紙的裝訂。

　　2、做好圖書室的清潔工作。

　　3、各班更新學習園地。

　　4、整理圖書角，保持衛(wèi)生清潔，無雜物。

　　5、配合辦好《義務教育》的校報和班報。

　　十月：1、總結(jié)上月工作

　　2、修補圖書，保持圖書角柜的清潔。

　　3、辦好特色校班報(10、10交)

　　4、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學校”為內(nèi)容，開展讀書活動手抄報。

　　十一月：1、特色校班報(11、10交)。

　　2、開展“好書換著看”活動。

　　十二月：1、辦好校班特色報(12、8交)

　　2、做好工作總結(jié)

　　其他：根據(jù)上級和學校的工作安排，隨時調(diào)整和配合。

學校圖書室圖書工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　依據(jù)學校本學期工作計劃中提出的“辦學條件現(xiàn)代化、學校管理智慧化、教學工作特色化、學生素質(zhì)綜合化”的奮斗目標，我們圖書室將緊緊圍繞學校中心工作，扎實、創(chuàng)新開展工作，不斷提高圖書室的育人功能，充分發(fā)揮圖書室在教學科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值。

　　二、工作目標：

　　“充分發(fā)揮圖書室職能，努力打造書香校園”，進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。主動與師生溝通，積極協(xié)助教育教學和教科研，定期為師生推薦書目，協(xié)助學校舉辦讀書經(jīng)驗交流會，使閱讀成為師生日常生活中不可分割的一部分。協(xié)助學校深入開展班級圖書角建設活動。創(chuàng)新工作，引導學生借閱，使生均借閱量有突破。

　　三、工作重點：

　　1、做好個人借閱和班級集體借閱工作，生均借閱量達標。

　　2、征求師生意見，有計劃、有針對性采購新書，增加藏書量，使生均藏書量達到一類標準。

　　3、及時做好新書驗收、編目、上架工作。

　　4、完善原有圖書的歸類工作，逐步整改不足之處。

　　5、及時推薦好書，做好導讀工作，編好《書香一中》等小報。

　　6、上傳好各項統(tǒng)計材料，及時更新裝備網(wǎng)數(shù)據(jù)，收集、整理好各種資料。

　　7、協(xié)助做好讀書征文等活動。

　　8、協(xié)助做好學生文明習慣養(yǎng)成工作，培養(yǎng)學生良好的借閱、讀書習慣。

　　四、具體工作：

　�。ㄒ唬�強化意識，提升品質(zhì)

　　進一步學習，強化職責意識，崗位意識，不把自己當閑人看，當配角看，勇于與教學人員比貢獻，比業(yè)績。提高工作的品位意識，克服工作上說得過去、差不多的不求進取思想和作風，克服工作上低標準，無要求的工作狀態(tài)，要發(fā)揚掃地也要掃出精彩，沖廁也要沖出漂亮的精神。落實崗位職責和工作內(nèi)容，做到管理和服務無盲點、無空白。增強做好工作的.緊迫感和主動性。

　　（二）規(guī)范管理，提高標準

　　1、加強政治學習和業(yè)務學習，使業(yè)務素質(zhì)不斷提高。積極參加主管部門組織的培訓，達到專業(yè)要求。

　　2、根據(jù)教育現(xiàn)代化提升工程的要求，進一步完善圖書編目、入庫、上架、歸類、借閱等工作。

　　3、按新版《中圖法》要求，重點做好對上架圖書的分類整理工作，便于師生借閱。本學期將在上學期書架整理的基礎(chǔ)上，進一步整合、歸類圖書，使上架圖書規(guī)范、達標，便于借閱。

　　4、做好新進圖書的編目、入庫工作，做好新書薦讀工作。

　　5、按教育裝備管理系統(tǒng)的要求，做好上傳工作，及時上傳、更新各種數(shù)據(jù)。

　　6、做好環(huán)境衛(wèi)生工作，做好防塵、防潮、防蟲、防火等工作。美化環(huán)境，營造書香氛圍，使圖書室真正成為學校的窗口。

　　（三）創(chuàng)新工作，認真服務

　　1、采取多種形式增加借閱量。除對教師和學生全天候外借外，本學期調(diào)整學生借書，增加借閱量，做到以班級為單位集體借閱和學生個人借閱結(jié)合，班級集中借閱與學生全天候借閱結(jié)合，保證讓學生能借上書、看好書。

　　2、及時統(tǒng)計、上傳每周借閱情況，與班主任、語文老師配合，讓學生多借書，多看書。

　　3、培訓各班圖書管理員，配合班級做好圖書角創(chuàng)建工作。

　　（四）加強指導，開展活動

　　1、對學生進行文明習慣養(yǎng)成教育，做到愛護圖書、文明借閱，不亂翻亂放。

　　2、對學生進行圖書知識的教育和閱讀方法的指導。

　　3、經(jīng)常宣傳好書，新書，向?qū)W生推薦有于他們身心健康的書刊。每月編寫《書香一中》小報，及時通報館藏信息，向師生推薦圖書，指導學生閱讀，

　　4、配合學校和語文教研組，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的讀物，開展閱讀競賽、征文比賽，使他們能做到讀寫結(jié)合，學活語文。重點協(xié)助學校做好關(guān)工委的讀書征文活動和江蘇省網(wǎng)絡讀書活動。

學校圖書室圖書工作計劃 篇5

　　為配合學校全面實施素質(zhì)教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

　　二、圖書室工作的基本任務

　　貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息。利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育。指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動。培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

　　三、工作思路

　　1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質(zhì)量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

　　2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

　　3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導匯報。隨時做好破損書刊的`修補工作。

　　4、與班主任老師聯(lián)系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽。中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

　　5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結(jié)合學校讀書節(jié)活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀。

　　6、根據(jù)學校實際開展讀書活動，創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。

　　7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

　　8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。

　　9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

　　11、學生進圖書室每周不少于一次。

　　本學期，政教處將根據(jù)學校工作的指導思想，貫徹“師生成功，學校發(fā)展，社會滿意”的辦學理念，以“成功”和 “發(fā)展”為目標，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的德育活動，培養(yǎng)學生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學習有動力。繼續(xù)在德育形式和方法上求創(chuàng)新，在安全管理上花氣力，在細節(jié)品位上做文章，進一步拓展德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航。

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