關(guān)于學(xué)年工作計劃三篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的學(xué)年工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)年工作計劃 篇1
本校數(shù)學(xué)教研工作，要堅持在國家有關(guān)教育的法律、法規(guī)的指導(dǎo)下，緊緊圍繞區(qū)教育局和學(xué)校工作的重點(diǎn)，加快數(shù)學(xué)師資培訓(xùn)的步伐，全面提升數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)。加大教研教改力度，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
一。數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)
⒈ 有關(guān)備課要求：
教齡在1—5年的教師必須使用課時教案紙認(rèn)真書寫詳細(xì)的教案。
教齡在6—10年的教師可書寫稍簡略的教案。
教齡11年及以上的教師、包班教師可在備課手冊上修改教案。
�、� 所有教師必須充分利用好教材、教師用書和備課手冊三本書
�、� 一至四年級各班配置了電腦，各任課教師必須充分利用配套光盤上課。
�、� 有關(guān)學(xué)生作業(yè)的要求：
一至五年級國標(biāo)本教材上的想想做做和練習(xí)上的所有習(xí)題，教師可在課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)和鞏固部分加以訓(xùn)練，學(xué)生在教師的巡視和評講下及時自批或同桌互批，（一律用鉛筆批改）不再使用課堂作業(yè)本。與課本配套的補(bǔ)充習(xí)題作為課堂作業(yè)。任課教師必須認(rèn)真批改，及時訂正。另外各年級統(tǒng)一挑選一本中上難度的課外輔導(dǎo)材料作為家庭作業(yè)并全做全批。
學(xué)校發(fā)放的三本數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本其中兩本作為課堂練習(xí)本，另一本可自行安排。
六年級繼續(xù)使用課堂作業(yè)本，配套補(bǔ)充習(xí)題和另選的一本課外輔導(dǎo)材料作為家庭作業(yè)。要求全做全批
�、� 有關(guān)單元測試的要求：
各年級的單元測試統(tǒng)一使用配套發(fā)的試卷，由各年級備課組長統(tǒng)一考試時間，統(tǒng)一閱卷。
六年級畢業(yè)班可適當(dāng)加印一些練習(xí)或模擬試卷，其他年級不再加印試卷。
二。配合區(qū)教研室的有關(guān)活動。
�、� 開學(xué)初組織數(shù)學(xué)教師進(jìn)行網(wǎng)上教材培訓(xùn)。
�、� 1—5年級各數(shù)學(xué)教師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀各冊教材熟悉各年級教學(xué)內(nèi)容，明確本冊教材的教學(xué)任務(wù)，編排體系與結(jié)構(gòu)。在了解全程教材的前提之下，深入鉆研本學(xué)期的教材，準(zhǔn)確把握各單元之間的前后聯(lián)系，明確教材特點(diǎn)以及重點(diǎn)、難點(diǎn)。
�、� 由王萍老師具體負(fù)責(zé)五年級教師網(wǎng)上教材培訓(xùn)工作：負(fù)責(zé)下載資料打印到人手一份并組織五年級數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)；對新接手五年級教材的教師一定要組織他們通讀一至四年級的教材，熟悉各冊教學(xué)內(nèi)容和要求。
2。有關(guān)賽課情況：
① 9月22日在師專附小舉行五年級數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)活動。我校暫定唐康老師準(zhǔn)備一節(jié)課參加活動。
② 11月9日在揚(yáng)橋小學(xué)舉行小學(xué)數(shù)學(xué)“說課—上課”評比活動并選出兩節(jié)課參加市、省評比。我校暫定徐曉麗老師準(zhǔn)備一節(jié)課參加評比。
�、� 另外歡迎全校各年級數(shù)學(xué)教師積極報名參與賽課，與學(xué)校暫定賽課老師進(jìn)行競爭。
3。12月份區(qū)教研室舉行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例的評比并選拔參加市、省評比活動，歡迎各位教師積極投稿參加評比。
三。各年級數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊的活動要求：
�、备髂昙増F(tuán)隊面對教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的身心特點(diǎn)，討論擬定學(xué)年度的研究課題、活動計劃，形成課題實(shí)施方案。
�、矆F(tuán)隊中40周歲以下的教師均須緊扣課題每學(xué)期進(jìn)行一次公開的課堂教學(xué)實(shí)踐，并形成自己的教學(xué)反思。
�、趁看喂_的實(shí)踐課之后，團(tuán)隊及時組織開展有關(guān)課題的研討與反思的“論壇”活動，并及時做好相關(guān)記錄。團(tuán)隊成員要精心準(zhǔn)備，善于學(xué)習(xí)，深刻反思，確保論壇的質(zhì)量，確保論壇參與者均有收獲。分管人員必須到場參加，對活動作出評價并提出建設(shè)性的指導(dǎo)意見。
�、磮F(tuán)隊成員每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于10節(jié)，可跨學(xué)科、年級聽課。每次參加有關(guān)教學(xué)研討的“論壇”活動，均必須在聽課記錄本上寫下足以闡明自己觀點(diǎn)的評論文字。
⒌40周歲以上的教師，通過參與或主導(dǎo)團(tuán)隊的方案擬訂、集體備課、論壇交流或撰寫論文，課題總結(jié)，找到自己在團(tuán)隊中的角色定位和歸宿。
�、睹繉W(xué)期結(jié)束，團(tuán)隊組長及時小結(jié)課題開展活動的情況。
�、穲F(tuán)隊的課題方案、實(shí)踐課的教案、反思、論文、總結(jié)、論壇的相關(guān)文字和圖片資料，在每次活動結(jié)束后的一周內(nèi)在學(xué)校網(wǎng)站上及時發(fā)布，供其他團(tuán)隊學(xué)習(xí)、借鑒，以達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高的目的。
學(xué)年工作計劃 篇2
20xx年是十二五計劃的收官之年,陵陽鎮(zhèn)中心學(xué)校以市教體局“崇尚工作、尊重制度、熱愛學(xué)習(xí)、優(yōu)化服務(wù)”的工作思想為指針，牢牢樹立“規(guī)范、開放、創(chuàng)新”意識，緊緊圍繞市教體局“四個推向高潮、兩個全面鋪開”中心工作，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)教研為抓手，以特色亮校為載體，按照“常規(guī)工作求精細(xì)、重點(diǎn)工作求突破、特色工作求提升”的工作思路，努力創(chuàng)建人民群眾滿意的和諧教育。
一、政策法規(guī)統(tǒng)領(lǐng)化
認(rèn)真學(xué)習(xí)政策、法規(guī)，牢牢樹立規(guī)范意識，做到“法定職責(zé)必須為”、“法無授權(quán)不可為”，“有權(quán)不可任性”，確權(quán)、放權(quán)、慎權(quán)，把權(quán)力置于制度、規(guī)范之下。同時要認(rèn)真開展賴政怠政為官不為專項(xiàng)治理工作，理順情緒，理出思路。在教師中開展思想教育活動，通過演講、講座的形式，激發(fā)整個教師隊伍干事創(chuàng)業(yè)的熱情，凝神聚氣，通力協(xié)作、做好中心工作。
二、常規(guī)工作精細(xì)化
各學(xué)校要建立每周工作簡歷，細(xì)化工作任務(wù)，分工明確，責(zé)任到人，實(shí)行工作日“領(lǐng)導(dǎo)帶班制法”“發(fā)現(xiàn)問題法”“目標(biāo)工作法”等工作方法;創(chuàng)造性開展工作，彰顯學(xué)校管理特色。
三、學(xué)校管理制度化
中心校著力修訂以下制度：
1、支教制度;
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)選拔制度;
3、評模評先制度;
4、優(yōu)秀教師推薦選拔制度;
5、職稱晉升制度;
6、中心校人員工作制度;
7、財務(wù)制度：重大支出審批制度，規(guī)范項(xiàng)目建設(shè)招標(biāo)程序，做到民主理財;
8、領(lǐng)導(dǎo)工作年終匯報制。各校要規(guī)范本校各項(xiàng)制度，并報中心校包校人員和中心校進(jìn)行核定。
四、學(xué)校教研主體化
以教學(xué)質(zhì)量為中心，一心一意抓課改，矢志不移搞教研，要“簡單做、認(rèn)真做、堅持做”，1、改理念;2、請專家;3、組團(tuán)隊;4、推名師;5、找規(guī)律;6、有抓手;7、豐評價;8、先行動;9、重實(shí)效;以語文主體學(xué)習(xí)為抓手，以林州課改為契機(jī)，推出名師。通過教研活動的扎實(shí)開展，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的最優(yōu)化。
五、校園文化特色化
打造學(xué)校文化特色：
1、特色教育：或以古詩、宋詞為伍，或以成語取勝，或以口語表達(dá)為佳;
2、推出特色教師;
3、要以需要為出發(fā)點(diǎn)，以興趣為著力點(diǎn)，以趣味性、知識性為特色打造學(xué)校文化特色;
4、閱讀要成為硬指標(biāo)，各校要建立教師閱覽室，并進(jìn)行學(xué)習(xí)登記;
5、鼓勵建構(gòu)班級特色;
6、要讓宣講與交流成為學(xué)校主流文化;
7、小學(xué)年級下午周一至周五一律要安排課外閱讀課。
8、學(xué)校面貌美凈化，建班風(fēng)、樹校風(fēng)、塑教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。
六、學(xué)生行為習(xí)慣化
各校要致力于養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣：
1、良好的行為習(xí)慣;
2、良好的文明用語習(xí)慣;
3、良好的讀書習(xí)慣;
4、杜絕零食、吸煙，良好的健康飲食習(xí)慣;
5、良好的外貌、著裝習(xí)慣;
6、環(huán)保習(xí)慣等為學(xué)生一生奠基的良好習(xí)慣。
七、信息教育融合化
1、實(shí)現(xiàn)信息教育與教學(xué)教研的深度融合;
2、努力實(shí)現(xiàn)三通兩平臺工程;
3、考察學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入力度;
4、學(xué)用結(jié)合的考核情況;
5、鼓勵教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，參加信息化教育技術(shù)課競賽;
6、以《洹河論壇》和e校通為平臺，讓更多的家長關(guān)注公共平臺，展示學(xué)校、展示教師、展示學(xué)生。
八、學(xué)校安全常態(tài)化
1、責(zé)任明確、分工到位、橫向到邊、縱向到底、無死角、全覆蓋、層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書、出現(xiàn)問題責(zé)任倒查;
2、做好安全教育，尤其是安全防范日的節(jié)點(diǎn)教育和時令節(jié)點(diǎn)的安全教育防范工作，培養(yǎng)學(xué)生安全意識;
3、人防、物防、技防全到位，尤其是嚴(yán)把進(jìn)出校園人員關(guān)，嚴(yán)格登記程序;
4、食堂嚴(yán)格按操作流程;
5、寢室做好靜、凈、通風(fēng)、物品擺放等工作;
6、帶班領(lǐng)導(dǎo)即為當(dāng)天校長，要嚴(yán)格發(fā)現(xiàn)問題、處理安全問題機(jī)制;
7、要建立學(xué)校日志和班級日志，并做好詳細(xì)記錄。
8、要建立安全工作的長效機(jī)制和安全網(wǎng)絡(luò)的立體機(jī)制。
九、日行一善課程化
1、日行一善要和班級管理、教學(xué)教研聯(lián)系起來，從班級小組建設(shè)抓起，與安全管理相結(jié)合，逐漸形成課程體系;
2、以《洹河杏壇》為載體，大力弘揚(yáng)真善美，確立價值取向;
3、結(jié)合學(xué)生日記，深度反省，入腦入心。
十、音體美教活動化
音體美教育要實(shí)現(xiàn)和各學(xué)科的教育相整合，和學(xué)生的心靈、思想教育相結(jié)合，要以活動為載體，適應(yīng)學(xué)生天性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
開展好體育工作。培養(yǎng)學(xué)生的足球意識，把“足球進(jìn)校園”工作開展得有聲有色;有條件的學(xué)校要把體育成績納入學(xué)生的綜合考核。
學(xué)年工作計劃 篇3
一、班級概況
本班目前有學(xué)生 66人，其中男生 37人，女生 29人，這個學(xué)期班級人數(shù)多，不利于管理，學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
三、工作思路
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、培養(yǎng)小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，參加各項(xiàng)集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。
5、 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的.優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓(xùn))，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
(三)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生做好課間活動，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志。
3、 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給予學(xué)生家的溫暖。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。 (五)加強(qiáng)與家長的合作
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
四、具體安排
九月份
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。
3、慶祝教師節(jié)，教學(xué)生對每位任課教師說一句祝福的話。
4、評選“守紀(jì)之星”
十月份
1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，認(rèn)識我們的國旗國徽。
2、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)班干部隊伍。
4、評選“愛國之星”。
十一月份
1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
2、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、評選“自理之星”。
十二月份
1、入隊前教育，幫助學(xué)生初步掌握隊的知識。
2、聘請高年級小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練學(xué)生入隊儀式。
3、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學(xué)。
4、評選“友愛之星”。
一月份
1、帶領(lǐng)學(xué)生堅持運(yùn)動鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力。
2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3、開展講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
4、評選“學(xué)習(xí)之星”。
5、期末考試。
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