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      教育工作計劃

      時間:2022-04-22 19:39:39 工作計劃 我要投稿

      有關(guān)教育工作計劃三篇

        時間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進步,是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家整理的教育工作計劃3篇,希望對大家有所幫助。

      有關(guān)教育工作計劃三篇

      教育工作計劃 篇1

        為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》和鳳教科通[20xx]111號等文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)校實際,緊緊圍繞“以創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)為重點,全面推進素質(zhì)教育”的目標(biāo)要求,從完善激勵機制、激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣入手,力求扎實、深入、有效、全面地推進科普教育工作,學(xué)?破展ぷ饔媱。

        一、指導(dǎo)思想:

        實踐“三個代表”重要思想,以現(xiàn)代化教育為契機,全面落實科學(xué)的教育發(fā)展觀。進一步提高抓好科學(xué)教育的意識,并以此為載體,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,學(xué)會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一,打造學(xué)校的`品牌亮點。

        二、健全機構(gòu),建設(shè)隊伍

       。、建立組織機構(gòu)

        完善科普工作激勵機制,建設(shè)一支事業(yè)心強、業(yè)務(wù)好、熱愛科普教育工作的教師隊伍,確保少年兒童科普教育工作有序、有效實施。我鄉(xiāng)小學(xué)科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

        組 長:龍 剛

        成 員:龍華英 甘 智 余曉翼 龔建飛

        各校要成立科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定科普教育工作計劃,并按計劃切實開展好工作。

       。、教師隊伍建設(shè)

        開展科普教育活動,優(yōu)秀的師資隊伍是關(guān)鍵,各校要結(jié)合自身實際形成一支較好的科技教師隊伍,以便在今后的科普教育工作中起到積極的促進作用。學(xué)校要為他們走出去參加培訓(xùn)提供機會與便利,做好校本培訓(xùn),邀請本轄區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗的老師作講座、培訓(xùn),并當(dāng)場指導(dǎo),提高科技教師的業(yè)務(wù)水平,提導(dǎo)學(xué)校各類科技活動和興趣小組活動的開展。中心學(xué)校在適當(dāng)時候進行科技教師素質(zhì)比武。

        三、開展活動,全面普及、注重提高

        科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力,學(xué)校積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性,實踐性、創(chuàng)造性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,掌握科學(xué)方法,培養(yǎng)科學(xué)精神,提高科學(xué)素質(zhì)。

       。薄⒇S富活動內(nèi)容

        學(xué)?破战逃顒訉⒁詫n}形式貫穿于每屆科普活動之中,力求有主題、有特色。充分利用植樹節(jié)、愛鳥周、“六·五”世界環(huán)境日、“六·二五”土地日、科技月等特定節(jié)日,開展豐富多彩的科普活動。

        開展科技“六個一”活動,即:學(xué)校每兩年召開一次科技教育大會(包括開幕式),中心校召開一次科技教育專題會議;每生每期讀一本科普讀物;師生每期觀看一場科普影片;各班每期上一堂科技教育主題班會;各班每年出一期科技板報;學(xué)校每年組織一次科技展。

       。、競賽活動抓提高

        學(xué)校將組織師生舉行“科技作品”評選,成績優(yōu)異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動,中心校評選出優(yōu)秀作品推薦到上級部門組織的活動中參賽,積極為廣大師生參加科技活動,展示自己的才華搭建平臺。

        四、構(gòu)建課程,加強研究,注重創(chuàng)新

        學(xué)校將科技教育納入學(xué)校課程體系,把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),提高學(xué)生的探索意識,教會學(xué)生科學(xué)研究的方法納入學(xué)校課程整體目標(biāo),在課程結(jié)構(gòu)中加以實施,做到科技教育面向全體學(xué)生,以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實效性。學(xué)校緊密配合課堂教學(xué),在基礎(chǔ)課(如科學(xué)課)、活動課(如科技興趣小組)中,向?qū)W生進生科普知識教育,不斷拓寬和豐富活動內(nèi)容,不斷提高活動質(zhì)量和效果。

        五、社區(qū)共建,廣開渠道,營造氛圍

        科技教育是一項系統(tǒng)工程,是面向全社會的教育,我們爭取廣開渠道形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育模式,齊抓共管、營造科普教育氛圍,拓展學(xué)生開展科普活動的基地和空間。繼續(xù)依托農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢,做好對村民的科技宣傳和輔導(dǎo),力求使學(xué)校的科普教育產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng)濟效益。

      教育工作計劃 篇2

        20xx年小學(xué)心理健康教育工作計劃本學(xué)期我校心理健康教育工作,以完善學(xué)校心理健康教育的組織機構(gòu)和工作機制為保障,以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,經(jīng)過多種形式對不一樣年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo),努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生健康成長。

        一、指導(dǎo)思想:

        提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。所以要經(jīng)過多種方式對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo),幫忙學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的本事。

        二、具體目標(biāo):

        1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作,做好個案輔導(dǎo)、登記工作。

        2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。

        3、重視學(xué)生心理團體輔導(dǎo)工作。

        4、不斷豐富教師的教學(xué)策略,有效提高教育教學(xué)水平。

        5、做好家長的心理健康知識講座。

        6、充分利用班隊會加強對學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為資料的主題班隊會)

        三、資料要求:

        1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。

        (1)幫忙學(xué)生了解自我,認(rèn)識自我的潛能,激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。

        (2)引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成強烈持久的學(xué)習(xí)動機。

        (3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        (4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo),包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。

        (5)特殊時段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競賽前夕、升學(xué)考試前夕。

        2、情緒、情感、情操教育。

        (1)認(rèn)識情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會認(rèn)識自我與他人的'情緒。

        (2)掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。

        (3)學(xué)會堅持進取心境的方法。

        3、堅強意志與承受挫折的教育。

        (1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。

        (2)培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成處事果斷的良好習(xí)慣。

        (3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。

        (4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難。

        4、自我意識、人際交往及性教育。

        (1)學(xué)會正確認(rèn)識自我,悅納自我,尊重自我、相信自我。

        (2)學(xué)會正常人際交往,與同學(xué)、教師、家長良好關(guān)系。

        (3)正確認(rèn)識性別差異,理解發(fā)育過程中的身體變化,正確認(rèn)同性別主角,同異性同學(xué)堅持正確的交往心態(tài)。

        5、人格養(yǎng)成教育。

        (1)引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。

        (2)注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。

        (3)對有人格障礙的學(xué)生進行重點輔導(dǎo)。

        四、學(xué)校心理健康教育的途徑

        (1)心理課輔導(dǎo)。每個月的最終一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情景開展心理活動課。

        (2)心理咨詢室。逐步開放“心靈家園”,理解以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。逐步做到心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé),固定的開放時間,固定的場所。

        (3)辦好“心靈信箱”,以便個別學(xué)生羞于啟齒,能夠利用寫信的方式和學(xué)校的心理教師進行溝通、預(yù)約咨詢,一般的問題由心理教師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù),特殊的由心理輔導(dǎo)教師進行個別咨詢。

        (4)以“點”帶“面”,利用學(xué)校宣傳陣地。

        “各班板報、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地,本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識,在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進行講座,對個別案例進行解析,對一些常識性的問題進行解答,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時堅持正常的心態(tài)。

        (5)指導(dǎo)家庭進行心理健康教育。

        小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的,在更重要的意義上講,小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬,小學(xué)生心理健康最終要歸結(jié)于此。所以,學(xué)校、家長應(yīng)當(dāng)合力重視小學(xué)生的心理健康教育,我們利用家長會等多種途徑,堅持不懈地向家長提出各種提議,指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

        (6)指導(dǎo)小學(xué)生進行自我心理健康教育。

        指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法:

        A、學(xué)會放松。要使小學(xué)生明白緊張是正常的心理反應(yīng),是能夠經(jīng)過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。

        B、與人談心。要使小學(xué)生明白有問題要學(xué)會求助,在學(xué)校能夠找教師、心理輔導(dǎo)教師談心;在家里能夠找長輩、親友談心;在社會上也能夠有談心的對象,如心理咨詢電話等等。無論何事何時都能夠與人談話,學(xué)會與人談心一輩子受益。

        C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自我談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來,這對心理健康成長有很大的幫忙。教師和家長要尊重孩子的保密,公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自我的內(nèi)心秘密被他人明白,要學(xué)會坦然地對人與對己。

        本著“成長比成績重要,成人比成才重要”的理念,我們?nèi)w教育工作者全心投入,重視小學(xué)生自我心理健康教育,利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育,促進全體學(xué)生的健康發(fā)展,為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。

        五、每月具體工作安排如下:

        3月:

        1、制定心理健康教育工作計劃,明確本學(xué)期工作思路。

        2、開放心靈家園,心理教師開始正常值班。

        3、開放“心靈信箱”。

        3、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”進行心理健康知識專題講座。

        4月:

        1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。

        2、建立學(xué)生心理檔案。

        3、開展心理健康教育講座——打開心靈的歡樂頻道,對學(xué)生進行常規(guī)心理健康測查。

        5月:

        1、利用家長會向?qū)W生家長宣傳心理健康知識。

        2、開展心理健康知識專題講座。

        6月:

        2、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。

        3、心理健康教育檔案資料匯總整理。

      教育工作計劃 篇3

        為了切實抓好在校學(xué)生的法制教育工作,不斷提高我校學(xué)生的法律素質(zhì),推進依法治校,優(yōu)化我校教學(xué)環(huán)境,根據(jù)相關(guān)部門的有關(guān)要求特制定如下工作計劃:

        一、指導(dǎo)思想

        法制教育是學(xué)校教學(xué)工作的一個重要組成部分,是提高青少年綜合素質(zhì)的一項重要措施。本學(xué)期我們將針對學(xué)校乃至學(xué)生中存在的一些問題,有步驟地開展法制教育工作,堅持以創(chuàng)建安全文明學(xué)校為主要目標(biāo),推進依法治校,強化學(xué)生的教育和管理,不斷提高廣大青少年的法制素質(zhì),杜絕學(xué)生在校內(nèi)或校外的一切違法犯罪行為,努力實現(xiàn)一個安定、和諧的教學(xué)環(huán)境。

        二、具體要求

        1、廣泛運用各種宣傳工具和宣傳渠道全力抓好學(xué)生的法制宣傳教育工作,并堅持法制教育與政治教育相結(jié)合,堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,堅持近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合,努力開創(chuàng)學(xué)校、家庭社會全方位青少年法制教育工作的新格局。

        2、除按要求開設(shè)正常法制教育課之外,擬定在國慶節(jié)和元旦前后請爐橋派出所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作兩次法制教育報告,團委、教務(wù)處協(xié)同組織全校師生認(rèn)真聽取、法制教育報告,并分組分班開展討論。

        3、以班級為單位結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》開展一些學(xué)法、用法活動,開展一次法律知識競賽和評選遵紀(jì)守法模范班集體的活動。

        4、堅持做好“學(xué)困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作。各班對“學(xué)困生”的`情況要及時掌握,時刻注意其行為表現(xiàn),堅持把法制教育與政治教育結(jié)合起來,把學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來,實行定人、定責(zé)、定幫教措施、定獎懲辦法,不斷提高“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化率。

        5、擬在校園開辟一個法律學(xué)習(xí)專欄,刷寫一條法制宣傳標(biāo)語,為法制教育提供輔助作用,增強學(xué)生學(xué)法興趣,提高學(xué)生守法的自覺性。

        6、積極開展校園周邊環(huán)境整潔,排除各種干擾,清除各種隱患,為學(xué)校的教學(xué)營造一個良好的環(huán)境。

        7、加強交通法規(guī)的宣傳,提高學(xué)生的交通法規(guī)意識,確保學(xué)生人身安全。十月份請市公安局交警大隊領(lǐng)導(dǎo)來校作一次專題報告。

        8、加強教師職業(yè)道德教育。在開展法制教育活動中,學(xué)校廣大教師要樹立工作信心和工作責(zé)任感,做到為人師表,嚴(yán)格管理,做好幫教,及時向校方反饋學(xué)生情況信息,使全校形成全員育人,齊抓共管的氛圍。

        三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

        為了抓好本學(xué)年度法制教育工作并取得實效,現(xiàn)成立實驗初中法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

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