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      教研工作計劃

      時間:2022-06-01 12:59:55 工作計劃 我要投稿

      【熱門】教研工作計劃集錦六篇

        時間流逝得如此之快,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的教研工作計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【熱門】教研工作計劃集錦六篇

      教研工作計劃 篇1

        新的一個學(xué)期又拉開了序幕。為使我校美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展,特制訂本學(xué)期教研工作計劃。

        一、指導(dǎo)思想:

        堅持以馬克思主義思想為指針,全面貫徹黨的教育方針、路線和政策,全面實施素質(zhì)教育,開全課程,開足課時,通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,使我盡快步入名師行列之一。

        二、基本情況分析:

        我是學(xué)校美術(shù)教師還兼職學(xué)生處副主任之職,雖有一定的專業(yè)素質(zhì),但由于所擔(dān)負(fù)的工作多,事務(wù)繁忙,在美術(shù)教學(xué)方面投入的時間和精力就十分有限,這將在一定程度上影響美術(shù)教學(xué)、教研活動的正常開展。

        全校全校八年級共有教學(xué)班6個,學(xué)生260多人。雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學(xué),但是由于受各方面條件的限制,學(xué)生知識面狹窄,沒有掌握多少美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,再加上缺乏必要的學(xué)習(xí)用品,因此今后的美術(shù)教育工作任重而道遠(yuǎn)。

        三、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo):

        1、通過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常教學(xué),做到按表上課,使美術(shù)教學(xué)落到實處。

        2、通過聽課、評課活動,促使我積極上好每一節(jié)課,努力提高美術(shù)課堂教學(xué)藝術(shù)水平。

        3、通過組織美術(shù)研討和交流活動,使全校美術(shù)教師互相學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

        4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,使校園充滿生機(jī)和活力,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

        5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術(shù)苗子,以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而提高全校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

        四、方法和措施:

        1、按照教務(wù)處的要求,結(jié)合本學(xué)科特點,安排并組織教研活動。

        2、按時進(jìn)行常規(guī)月查,并不定時地進(jìn)行抽查,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

        3、通過聽評課和研討會,促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。

        4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),加強(qiáng)示范。

        5、舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。

        6、定期組織美術(shù)興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

        五、教研活動安排:

        八月份:

        1、 制訂、上繳美術(shù)教學(xué)工作計劃。

        九月份:

        1、舉辦班級黑板報評比

        2、常規(guī)上課。

        十月份:

        1、舉辦慶祝國慶節(jié)書畫展

        2、聽美術(shù)公開課。

        3、舉行班級學(xué)生手工制作展覽。

        4、常規(guī)上課。

        十一月份:

        1、舉行班級學(xué)生手工制作展覽。

        2、常規(guī)上課。

        十二月份:

        1、常規(guī)上課。

        2、組織美術(shù)期末考核。

        3、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。

      教研工作計劃 篇2

        一、指導(dǎo)思想

        以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以基礎(chǔ)教育課程改革為總主,在教師隊伍建設(shè)上下功夫,在教學(xué)管理上抓規(guī)范,在校本教研上求突破,在改革措施上重落實,全面提高教師綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

        二、重點工作

        1、優(yōu)化常規(guī)管理,不斷調(diào)整和改革評價制度。

        2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),全面提高整體素質(zhì)。

        3、強(qiáng)化校本教研活動的開展與管理,培植典型,努力打造我校教育特色。

        三、具體工作及措施

       。ㄒ唬 優(yōu)化常規(guī)管理,不斷調(diào)整和改革評價制度

        1、抓常規(guī),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

        利用教學(xué)工作周調(diào)閱、月檢查等形式,加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作的落實,使備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改制度化、系統(tǒng)化,切實保障課堂教學(xué)質(zhì)量。

       、 強(qiáng)化備課,提高備課質(zhì)量。充分發(fā)揮教師個人潛能和群體協(xié)作的力量,加強(qiáng)個性備課和二次備課,多出創(chuàng)新型的、實用型的教案,重視有價值的課前預(yù)設(shè),并根據(jù)課堂情況,靈活進(jìn)行調(diào)整,杜絕機(jī)械走教案現(xiàn)象。

       、 著眼上課,追求真實、樸實、有效的課堂教學(xué)風(fēng)格。要強(qiáng)化落實“向改革要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量,向課堂要質(zhì)量”的策略,積極研究創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,使課堂教學(xué)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新實質(zhì),確保課堂教學(xué)的實效性。

        ⑶ 加強(qiáng)聽課,提高教師聽、評課能力。聽課的意義不只在于模仿,通過運(yùn)用現(xiàn)代教育理論積極對課堂教學(xué)進(jìn)行分析評價,更是教師提升專業(yè)水平的一條重要途徑。所以,要求教師聽課要與評課相結(jié)合,在重視聽課的基礎(chǔ)上凸顯評課。

       、 規(guī)范作業(yè)設(shè)計與批改。堅決杜絕陳舊、重復(fù)、過量、過難、過易設(shè)計作業(yè)和不批改、不講評現(xiàn)象。要以人為本、因材施

        教、分層作業(yè),提倡布置能訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生多方面素質(zhì)和能力的多形式、多類別的作業(yè),充分發(fā)揮作業(yè)在知識鞏固、反饋矯正、興趣培養(yǎng)、智力開發(fā)、能力提高等方面的作用。

        2、拓寬評價內(nèi)容,完善評價制度。充分發(fā)揮評價的激勵功能,有效調(diào)動學(xué)校、教師的積極性。針對教學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況、新變化,及時修改完善考評制度,不僅要獎勵先進(jìn),還要對有突出進(jìn)步者加大表彰力度,建立教師教學(xué)評估制度,形成教學(xué)評價的長效機(jī)制。

       。ǘ┘訌(qiáng)教師隊伍建設(shè),全面提高教師整體素質(zhì)

        1、抓學(xué)習(xí),促進(jìn)教學(xué)觀念的更新。

        要堅持不懈地抓好教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。要求全體教師做到:一讀、二寫、三上、四會。即堅持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息、教學(xué)論壇、名師教育專著等;每周至少寫教學(xué)隨筆或教學(xué)反思一篇,每學(xué)期至少寫兩份有價值的創(chuàng)新教案和一篇有較高理論水平的教學(xué)論文;每學(xué)期至少上一節(jié)觀摩課;教學(xué)理念會滲透、教學(xué)經(jīng)驗會總結(jié)、教學(xué)觀摩會評價、教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)新。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型、學(xué)者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化。

        2、抓培訓(xùn),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

        繼續(xù)組織好教材教法培訓(xùn)活動,讓教師理解新精神,把握新要求,熟知新教材,提高駕馭教材的能力,提高課堂教學(xué)水平。

        3、抓建設(shè),促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

       。1)加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度。充分利用教材研討會、課堂教學(xué)評優(yōu)等活動,給骨干教師壓擔(dān)子,促使他們學(xué)習(xí)理論,鉆研教材,探討教法,積極撰寫教育教學(xué)論文,尤其注重教學(xué)反思的積累。

       。2)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。充分利用區(qū)域活動和校本教研活動,采用幫帶結(jié)對、跟蹤指導(dǎo)等形式,有目標(biāo)地開展“傳、幫、帶”活動,促進(jìn)青年教師健康成長。

       。3)加強(qiáng)對中老年教師的培訓(xùn)與管理。要通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓廣大中老年教師立足本職,正確面對現(xiàn)狀,克服自身不足,努力

        為學(xué)生盡職盡責(zé)。同時還要給青年教師樹立榜樣,關(guān)注青年教師的成長,為小學(xué)教育發(fā)揮余熱。

       。ㄈ⿵(qiáng)化校本教研活動的開展與管理,培植典型,努力打造我校教育特色

        1、確立教師是校本教研的主體,牢固樹立研究和反思的意識。完善校本教研制度,確立教研時間、內(nèi)容、目標(biāo)、方法,針對教師在教學(xué)中“圍著問題轉(zhuǎn),盯著別人看”的等、靠、看消極狀態(tài),增強(qiáng)教師主體意識、參與意識、爭先意識、創(chuàng)新意識,做課改的主人,帶領(lǐng)教師迎著困難上,帶著問題干,做給別人看。

        2、多渠道開展校本教研活動,實現(xiàn)校本教研形式多樣化。堅持“教學(xué)中處處有課題,時時有反思”的理念,著眼于教學(xué)常規(guī)的落實,強(qiáng)化教學(xué)研究,從說課、備課、評課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、測試評價、反饋總結(jié)、反思改進(jìn)等環(huán)節(jié)一一抓起,強(qiáng)化過程管理,通過公開課、觀摩課、研究課、教學(xué)設(shè)計評選、教學(xué)反思評選等形式,把校本教研活動滲透到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。

        3、校本教研與課題實驗相結(jié)合。校本教研,教師是主體,重在教學(xué)反思、重在解決問題、重在教師專業(yè)發(fā)展。各單位要以實施校本教研為切入點,改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法,把校本培訓(xùn)融入校本教研,把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、問題答辯等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,以校本培訓(xùn)促校本教研,以校本教研促教師專業(yè)成長,把問題當(dāng)課題,把校本教研與解決問題緊密結(jié)合,培植典型,積極打造教學(xué)品牌和名牌,形成借課改優(yōu)勢、以校本教研形式提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。

       。ㄋ模┢渌ぷ

        在積極穩(wěn)妥抓教學(xué)教研的同時,認(rèn)真做好學(xué)校日常工作,積極參與并認(rèn)真完成上級部門組織的各項活動、任務(wù)。

        月主要工作安排

        九月份:

        1、做好開學(xué)有關(guān)工作

        2、組織教師制訂學(xué)科計劃

        3、教學(xué)常規(guī)檢查

        十月份:

        1、常規(guī)教學(xué),教學(xué)常規(guī)檢查

        2、開展聽課、評課活動

        十一月份:

        1、教學(xué)常規(guī)檢查

        2、期中復(fù)習(xí)考試,半期工作小結(jié)

        3、開展聽課、評課活動

        十二月份:

        1、教學(xué)常規(guī)檢查

        2、參加中心校畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會

        3、優(yōu)秀教學(xué)隨筆和教學(xué)反思評比

        4、開展聽課、評課活動

        元月份:

        1、組織畢業(yè)考

        2、組織1-5年級期末考

        3、上交論文總結(jié)

        4、資料歸檔整理

      教研工作計劃 篇3

        為了進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,形成全方位的育人氛圍,有效地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高教學(xué)教研水平,特定計劃如下。

        一、指導(dǎo)思想

        以十六大和全國各級基礎(chǔ)教育工作會議精神為指針,根據(jù)我市教研室的工作計劃要求,結(jié)合我校初中語文教學(xué)的實際,以貫徹新課程理念、搞好語文課程改革為中心,努力加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)和課堂教學(xué)教法研究,有目的有計劃地開展教育教研工作,提高學(xué)生綜合語文素質(zhì)。

        二、具體做法

        1、抓好教師培訓(xùn)工作

        認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,準(zhǔn)確把握新的課程理念,做到思想觀念轉(zhuǎn)變到位,真正把握每篇課文的教學(xué)重點和難點,達(dá)到教學(xué)思想相統(tǒng)一。

        2、加強(qiáng)集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作

        以“請進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合、學(xué)習(xí)和考查相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,組織教師聽專題講座、學(xué)術(shù)報告,觀看專題錄像,組織教師進(jìn)行聽課評課,在原有基礎(chǔ)上提高教育教學(xué)水平。

        3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。根據(jù)學(xué)校工作計劃中的要求,教科研工作要圍繞教師的教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)能力的提高為重心,加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),更新教育思想,在教育改革和發(fā)展中掌握主動權(quán)。教師要圍繞學(xué)校的主課題通過多種渠道進(jìn)行廣泛閱覽教育類報刊、雜志及專著,并圍繞各自課題認(rèn)真做好富有啟發(fā)性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)筆記,定期撰寫學(xué)習(xí)心得,本學(xué)期完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和讀書筆記不少于一萬字。

        4、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)

        課堂教學(xué)要努力做到知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀并重;突現(xiàn)學(xué)生主體、學(xué)法指導(dǎo),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,真正把課堂還給學(xué)生;鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

        5、舉辦讀書筆記展覽與書寫規(guī)范字活動。以此促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí),形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,推進(jìn)學(xué)習(xí)化組織建設(shè)的進(jìn)程。

        6、努力開展“語文閱讀”活動

        要積極引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀一切有價值的書籍,用好《語文課外閱讀叢書》,提倡訂閱《語文周報》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(語文周刊)》、《語文報》等優(yōu)秀報刊,拓寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

        7、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作

        四步復(fù)習(xí)法。即分四個步驟復(fù)習(xí):

        一輪復(fù)習(xí)一二輪復(fù)習(xí)一三輪復(fù)習(xí)一四輪復(fù)習(xí)

        基礎(chǔ)復(fù)習(xí)一專題復(fù)習(xí)一綜合拉練(考前練兵)一回扣課本

      教研工作計劃 篇4

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將以課程改革的精神為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校整體工作安排,立足課堂,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,著眼數(shù)學(xué)課堂教學(xué),提高教學(xué)有效性,深入開展教學(xué)研究,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,使數(shù)學(xué)教研組在教研活動中,更有生機(jī)、有活力,有創(chuàng)新意識,發(fā)揮學(xué)校教研組應(yīng)有的作用。

        二、具體工作

        1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),繼續(xù)提升教師專業(yè)水平

        認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、豐潤區(qū)《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式學(xué)習(xí)》、《洋思中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式》,探索并確定適合本校的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。在理論學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,開展好教學(xué)反思工作,為進(jìn)一步提高理論水平,提高學(xué)生成績打下基礎(chǔ)。

        2、抓好常規(guī),努力提高教學(xué)實效

        在備課組個人備課的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)備課組集體備課指導(dǎo),鉆研教材,定時間、定地點、有內(nèi)容地開展備課組、教研組活動,做好記錄。鼓勵教師積極參與教學(xué)改革,從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手,改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。落實賽課制度,通過賽課的.準(zhǔn)備、總結(jié)、評價,提升教師的理論水平和教學(xué)能力。配合學(xué)校常規(guī)檢查,對教學(xué)設(shè)計、作業(yè)布置、檢查批改、教學(xué)反思等方面做好檢查工作。

        3、利用平臺,提高業(yè)務(wù)水平

        開展網(wǎng)絡(luò)教研,發(fā)揮利用網(wǎng)絡(luò)教研靈活、方便的交流特點,使之成為集體教研的有力補(bǔ)充,通過總結(jié),交流,探討等方式,不斷提升理論水平,提高教學(xué)水準(zhǔn),成為教師成長的足跡。

        三、活動安排

        三月份

        1、數(shù)學(xué)組完成本學(xué)期計劃;

        2、個人制定學(xué)期教學(xué)工作計劃;

        3、完成區(qū)小課題的申報工作;

        4、確定課堂教學(xué)模式,并開始在教學(xué)中探索;確立教研主題(圍繞課堂教學(xué)模式);

        5、明確教研組教研要求(教研組教研、備課組教研、網(wǎng)絡(luò)教研);

        6、九年級配合學(xué)校完成摸底考試。

        四月份

        1、繼續(xù)探索課堂教學(xué)模式,并及時總結(jié),做好課題的實驗工作;

        2、七八年級完成一次特色活動;九年級第一次模擬;

        3、再次學(xué)習(xí)“日賽課”評價標(biāo)準(zhǔn),開展好賽課活動;

        4、對三月份教研總結(jié)和前一階段活動資料收集;

        5、非骨干教師匯報課準(zhǔn)備。

        五月份

        1、繼續(xù)探索課堂教學(xué)模式,并及時總結(jié),做好課題的實驗工作;

        2、非骨干教師匯報課及總結(jié);

        3、配合學(xué)校完成七八年級期中考試和九年級第二次模擬考試;

        4、對四月份教研總結(jié)和前一階段活動資料收集;

        六月份

        1、繼續(xù)探索課堂教學(xué)模式,并及時總結(jié),做好課題的實驗工作;

        2、配合學(xué)校中考工作;

        3、對五月份教研總結(jié)和前一階段活動資料收集;

        七月份

        1、繼續(xù)探索課堂教學(xué)模式,并及時總結(jié),做好課題的實驗工作;

        2、撰寫個人教學(xué)總結(jié),教研組期末總結(jié)。

        3、期末資料整理、匯總。

        4、完成期末考試的評卷和試卷分析工作。

      教研工作計劃 篇5

        一.語文教研組織建設(shè)

        教研組長:崔麗萍

        成員:李 琳 曹珊珊 于鳳榮 曹雪杰 趙淑紅 齊進(jìn)忠

        張建華 李林林 孫朝倫 鐘婷婷 崔麗萍 楊曉靜

        二.指導(dǎo)思想

        我校語文教研組全面貫徹聯(lián)校教研室的工作計劃,以學(xué)校工作計劃為核心,以《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),以我校語文教師實際情況為根本出發(fā)點,以課堂教學(xué)為重點,深入開展教學(xué)研究。樹立以“學(xué)生發(fā)展為本” 的教學(xué)思想,緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語文教學(xué)為中心,著力研究我校語文課堂教學(xué)中存在的具體問題。

        在教研中,我們教研組以提高我校的語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),同時結(jié)合我校語文教研組全體教師的實際情況,努力為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

        三.工作目標(biāo)

        1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。健全以課堂研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。

        2.開展豐富的語文活動,充分利用多媒體教學(xué),充分使用配備的筆記本電腦和一體機(jī)的資源,促進(jìn)學(xué)生的積極性與語文能力的提高,教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)中提升。

        3.發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性,有序、有效、積極地開展各項語文教學(xué)。

        四、工作思路

        1.加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),提高理論水平,增強(qiáng)駕馭教研的能力。

        2.對于語文教師,特別是青年教師,堅決執(zhí)行縣教研室對一體機(jī)的使用要求,加快對教師的培訓(xùn)和督促,讓每位教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)施,更好地促進(jìn)語文教學(xué)。

        3.拓寬教研思路,豐富教研形式,發(fā)揮各級教研網(wǎng)絡(luò)的作用,組織內(nèi)容豐富的座談會、研討會等活動。

        4.繼續(xù)落實聯(lián)校聽課制度,經(jīng)常深入到課堂,聽課、座談,傾聽教師心聲,指導(dǎo)教學(xué)研究。

        5.不斷總結(jié)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測經(jīng)驗,擬制科學(xué)、合理、操作性強(qiáng)的監(jiān)測方案,提高監(jiān)測的效度和信度。努力做到客觀、公正地評價教師。

        五、工作措施

        (一).強(qiáng)化本教研組建設(shè),積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊合作力量。

        在教學(xué)過程中,本學(xué)期我們更要加大本教研組的合作力量,我們將繼續(xù)以教研組為單位進(jìn)行語文教學(xué)研究,把本教研組作為一個有力的團(tuán)體,打團(tuán)隊仗,讓每一位教師在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的潛能,凝聚智慧,創(chuàng)造智慧。

        (二).抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

        本學(xué)期我們學(xué)校配備了一體機(jī),我們必須充分利用現(xiàn)有資源,努力鍛煉自己的能力,使我們的語文教學(xué)變得更加豐富多彩。語文教學(xué)在抓學(xué)生語文素養(yǎng)的同時更加大了力度對于學(xué)生成績的考核,在教學(xué)中作為知識領(lǐng)路人的我們更應(yīng)該努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,以求更上新的臺階。

        1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),豐富教研活動。通過組織老師對一體機(jī)使用的培訓(xùn)、觀看名師的教學(xué)課例、多聽課、多組織教研探討,從而把新課程的理念,實施新課程的方法、多媒體的使用貫徹到教學(xué)中去,讓每一位教師在教學(xué)實踐中不斷反思,不斷總結(jié),獲得進(jìn)步。

        2.開展課堂教學(xué)競賽,探索教學(xué)新模式,通過組織老師說課、聽課、評課等活動,以提高教師的理論和教學(xué)水平。

        3.鼓勵教師積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),作好匯報,并談一談自己的學(xué)習(xí)體會,使一人學(xué)習(xí),大家受益。

        4.鼓勵老師使用已有的現(xiàn)代化教學(xué)手進(jìn)行語文教學(xué),提高教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的能力,加快信息技術(shù)與學(xué)科整合的步伐。

        (三)抓好常規(guī),提高教研質(zhì)效。

        1.按時備課,青年教師盡量使用電子備課、制作課件,抓好課堂常規(guī)教學(xué),向四十分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,提高備課質(zhì)量,要求每位教師上課必須帶備課,嚴(yán)禁上無準(zhǔn)備的課,嚴(yán)禁無備課上課。

        2.著重加強(qiáng)對一年級的漢語拼音教學(xué)、二年級的識字教學(xué),三至五年級主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心,深化教學(xué)改革。

        3.開展課堂教學(xué)競賽活動,每次公開課教案要求上交組長處。

        4.積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于20節(jié),同時做好聽課記錄。

        5.青年教師要積極參加網(wǎng)上交流活動,多觀看教學(xué)視頻,多查找教學(xué)資源。

        6.常開常用一體機(jī),建議青年教師盡量用一體機(jī)上課。

        (四).開展各種比賽活動,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

        1.開展一、二年級講故事競賽。進(jìn)一步鞏固學(xué)生的表達(dá)能力,并使學(xué)生養(yǎng)成良好的誦讀習(xí)慣。

        2.舉行低段寫話,中、高年級習(xí)作競賽。

        3.按時組織單元知識水平測試。努力提高語文教學(xué)質(zhì)量。

        4.各班語文教師要自主組織學(xué)生舉行各種競賽:如寫字比賽、美文誦讀比賽等。

        5.布置好學(xué)生預(yù)習(xí),教會學(xué)生學(xué)會自主預(yù)習(xí)。

        6.嚴(yán)格控制家庭作業(yè),低年級不留書面作業(yè),高年級要注意家庭作業(yè)的質(zhì)量。

      教研工作計劃 篇6

        學(xué)校體育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。為了更好地營造學(xué)校體育文化氛圍,規(guī)范體育教學(xué),活躍學(xué)生體育活動,提高學(xué)生身體素質(zhì)及運(yùn)動健康水平,特制定如下計劃:

        一、體育教學(xué)工作

        1.進(jìn)一步完善體育課“三選”改革方案,認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,保質(zhì)保量地完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。

        2.根據(jù)學(xué)生選項的結(jié)果,制定切實可行的授課計劃及課時計劃。

        3.互相聽課,每人不得少于2次,取長補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。

        4.本學(xué)期組織4-5次教研活動,重點研究傳統(tǒng)保健體育項目的教學(xué)方法,提高青年老師的業(yè)務(wù)水平。

        二、群體與競賽工作

        1.指導(dǎo)學(xué)生武術(shù)、健美操、體育舞蹈、瑜珈社團(tuán)工作。

        2.配合各系部開展好各項學(xué)生體育活動。

        3.舉辦20____年學(xué)生籃球比賽。

        4.完成20____級學(xué)生體質(zhì)測試及上報工作。

        三、科研及業(yè)務(wù)自修

        1.向俊、張虎、黃海圣每人完成傳統(tǒng)保健體育的兩項自學(xué)任務(wù),并指導(dǎo)社團(tuán)開展活動。

        2.青年教師郭晶晶的帶教工作,由汪長芳老師完成。

        3.起動“____”規(guī)劃教材的申報與編寫工作。

        4.本學(xué)期內(nèi)完成三到四篇有學(xué)術(shù)價值的專業(yè)論文。

        四、職工活動

        協(xié)助工會組織的教職工的體育文化活動,豐富教職工的業(yè)余生活,使全體教職工以充沛的精力投入到工作中去。

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