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實用的工作計劃模板集合5篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，是時候認真思考計劃該如何寫了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
指導思想：
以黨的十八大精神為指導，緊緊圍繞少先隊組織根本任務，認真實施《少先隊輔導員工作綱要》，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，以傳承民族精神為立足點，以各類活動為載體，按照上級要求，結(jié)合學校實際，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質(zhì)，關(guān)注少年兒童的身心健康成長，培養(yǎng)少先隊員的健全人格，積極引導廣大少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備
重點工作
一、繼續(xù)加強隊員行為習慣養(yǎng)成教育等少先隊基礎(chǔ)常規(guī)工作。
1、強化行為習慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《規(guī)范》、用《規(guī)范》，強化學生的文明禮儀教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，各大隊部要加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”；進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。要針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養(yǎng)成。
2、精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德 育教育。繼續(xù)抓好 創(chuàng)建“文明班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結(jié)果每天一公布，每周一小結(jié)，并舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成，克服空洞說教，增強德育實效性，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
3、要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾、學生卡佩戴情況的檢查力度。
二、積極深化少先隊實踐體驗活動
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如三八婦女節(jié)、母親節(jié)、植樹節(jié)、世界勞動節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“母親節(jié)”感恩活動、新生入隊活動等。
2、重點開展“走復興路 圓中國夢”第二十一屆讀書教育活動。
實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢是中華兒女的夢，是億萬青少年的夢。青少年是實現(xiàn)中國夢的希望，是建設(shè)中國夢的棟梁。開展以“走復興路 圓中國夢”為主題讀書教育活動，就是通過讀書和道德實踐活動，增強青少年憧憬中國夢、建設(shè)中國夢的責任感和使命感，引導青少年胸懷夢想、勤奮努力，熱愛讀書、熱愛生活，珍惜光陰、開拓奮進，爭做胸有凌云壯志的追夢少年、充滿活力和熱情的
陽光少年、積極奮發(fā)進取的有為少年，激揚為實現(xiàn)中國夢而奉獻的遠大志向，持之以恒地為建設(shè)中國夢接力奮斗，在實現(xiàn)中國夢的進程中書寫精彩人生。各學校要把組織開展“走復興路 圓中國夢”青少年愛國主義讀書教育活動作為推進社會主義核心價值體系建設(shè)的有力抓手，作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，抓緊抓好。 活動一：“走復興路 圓中國夢”第二十一屆讀書教育活動啟動儀式。
活動二：“走復興路 圓中國夢”第二十一屆讀書教育活動知識競賽、講故事比賽、征文比賽、網(wǎng)絡(luò)知識競賽。
活動三：“走復興路 圓中國夢”第二十一屆讀書教育活動開展情況抽檢。
3、“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月。
每個中隊組成學雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。
4、感恩系列教育活動。
一個文明懂禮的人，應該懂得感恩。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機，開展感恩教育活動，感謝母親的養(yǎng)育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。引導隊員在活動中體會到，人不僅要懂得愛自己、更要懂得愛他人，要關(guān)心自己的父母、關(guān)照身邊的同學、關(guān)愛社會上需要關(guān)心的人。如：在三八婦女節(jié)前后，引導隊員與媽媽一同回憶童年趣事；為媽媽制作一張感恩卡，寫上感謝媽媽、祝福媽媽的話；為媽媽做一頓可口的飯菜（或一件家務活）
5、開展關(guān)愛留守孩子、流動人口子女活動。
�。�1）摸清情況，建立陽光檔案。 學校組織班主任對留守孩子、流動人口子女情況進行調(diào)查摸底，建立留守孩子、流動人口子女檔案。清楚留守孩子、流動人口子女的姓名、性別、年齡，清楚留守孩子、流動人口子女的性格特點、興趣愛好，清楚留守兒童病史狀況；清楚留守留守孩子、流動人口子女的務工地點和聯(lián)系方式；清楚留守孩子臨時監(jiān)護的姓名、地址、聯(lián)系方式。
�。�2）扎實行動，伴隨陽光前行。
開展關(guān)愛留守孩子、流動人口子女的志愿幫扶活動，廣泛發(fā)動學校力量，組織教師擔當“愛心爸媽”，積極開展針對留守孩子、流動人口子女的各種志愿幫扶活動。積極開展對留守孩子、流動人口子女思想道德品質(zhì)培養(yǎng)和成長教育的“大手牽小手”活動；加強與教師、監(jiān)護人的聯(lián)系，保持與留守孩子、流動人口子女對話、溝通，隨時掌握留守孩子、流動人口子女的思想動態(tài)。積極為留守孩子、流動人口子女提供心理疏導、作業(yè)輔導、生活幫助等服務，做留守孩子、流動人口子女生活的知情人，學習的引路人和成長的保護人。
開展“五個一” 活動（即：1、每個月了解一次留守孩子、流動人口子女在校表現(xiàn)情況；2、每月與留守孩子、流動人口子女通一次電話或?qū)懸环庑耪勑模?、每學期陪留守孩子、流動人口子女過一個有意義的雙休日；4、每學期資助一批學習用品；5、每年幫助留守兒童學會一項技能或新本領(lǐng)），達到“一對一”長期持續(xù)的定向幫扶目的。
引導留守孩子、流動人口子女“多讀書、讀好書”，想辦法為農(nóng)村留守孩子、流動人口子女等困難少年兒童群體送去愛心和希望，豐富他們的課外生活。
6、以六一兒童節(jié)為契機，通過舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題大隊會（入隊儀式）向少先隊員進行愛黨、愛國、愛隊的教育，從而激發(fā)隊員的光榮感、自豪感和使命感。
活動前各項訓練：
�。�1）中隊輔導員對全體隊員進行少先隊基礎(chǔ)知識教育。
a、學會：唱中國少年先鋒隊隊歌 b、學會：佩戴紅領(lǐng)巾c、學會：敬隊禮 d、學會：宣誓 e、學會：呼號 f、了解：少先隊相關(guān)知識。
（2）常規(guī)程序訓練。
a、各班要進行隊會儀式訓練，敬隊禮訓練；出旗、退旗時全體少先隊員行隊禮。b、全體隊員練習宣誓、呼號，舉右手，聲音響亮。c、六年級各班級佩戴紅領(lǐng)巾同學站到隊伍的前面，并熟練掌握為同學佩帶的方法。
活動過程要求全體少先隊員佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾，隊干部標志；隊儀式要嚴格規(guī)范。
7、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。
先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學期要積極培育優(yōu)秀的中隊集體典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中廣為宣傳。通過六一節(jié)表彰 “優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀輔導員”、“優(yōu)秀中隊”等形式，推動少先隊文化的建設(shè)和傳播。開展各種青少年法律宣傳教育活動。 充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。
三、扎實推進構(gòu)創(chuàng)書香校園。
1、繼續(xù)深入開展藍螞蟻讀書俱樂部、小風車流動書屋活動。 （1）開展“同一本書共讀”活動。教師指導學生定期定量進行閱讀，引導學生培養(yǎng)對閱讀的熱愛和追求，學會讀書。以班級為單位開展每月同讀一本好書、同議一系列讀書話題、同講一個讀書故事、同寫一篇的讀書體會活動，激發(fā)學生閱讀興趣，提高閱讀成效。藍螞蟻讀書俱樂部的成員每月一期“同一本書共讀”
閱讀交流。
�。�2）“小風車”流動書屋繼續(xù)快樂流動，相關(guān)學校要做好圖書規(guī)范管理、規(guī)范借書，引導孩子珍惜讀好書的機會，愛惜書本，把流動書屋的書本價值最大化，讓盡量多的孩子從中受益。
2、“書啟智慧，閱燃夢想”讀書節(jié)活動。
啟動“書啟智慧，閱燃夢想”第六屆校園讀書節(jié)活動，用閱讀引領(lǐng)成長，讓學生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養(yǎng)，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
(1)升旗儀式啟動讀書活動。通過多種形式，校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。
�。�2）打造“書香班級”，設(shè)計班級讀書標語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級利用教室后書包柜建立圖書角，捐贈圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。
�。�3） “書海導航”，推薦閱讀書目。
班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文 “暢游書海，享受閱讀”。教師和學生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。
�。▽W雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。
（4）“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語文教師利用早讀、 閱讀課等時間為學生朗讀經(jīng)典作品
�。�5） “相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“閱讀課”作為學生集體閱讀交流的時間，指導并激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣�？砷_展“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個朋友”、“好書推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”等活動。
(6)“智慧芳園,一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字數(shù)為100字—300字左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意。
(7) 同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。
（8）評選本學年的書香班級、書香家庭、書香少年。
四、努力探索上好少先隊活動的有效方式
少先隊活動課作為國家規(guī)定的必修活動課，20xx秋，已經(jīng)在我們郊尾中心全面鋪開并落實在課表上作為一項新生事物，我們深知，隊活動課進課表易，進
課堂難；講形式易，出實效難，面對全新的任務，如何上好隊活動課，我們必須努力探索。
1、抓好中隊輔導員培訓是關(guān)鍵
在實施少先隊活動課程中，輔導員的整體素質(zhì)是關(guān)鍵因素，他們對活動課性 質(zhì)與目標的認知能否到位至關(guān)重要。因此各大隊輔導員自己首先要通過各種途徑學習《少先隊活動課程指導綱要》充分把握少先隊活動課程的基本概念、基本性質(zhì)、基本要求、課程總目標以及分層教育的具體目標等，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)培訓對本校輔導員進行培訓讓他們認識什么是少先隊活動課、可以怎么上少先隊活動課。
2、以特色案例引領(lǐng)隊活動課的內(nèi)涵的挖掘
充分利用全國少工委推出的輔導員工作讀本、活動案例和本市的《先鋒行動》，并通過未來網(wǎng)“紅領(lǐng)巾集結(jié)號”推出的少先隊活動課網(wǎng)絡(luò)平臺，組織一線輔導員學習交流，達到資源共享、相互促進、共同提高。
五、堅持抓好少先隊的陣地建設(shè)。
1、以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
2、重點加強中隊建設(shè)，拓展少先隊教育陣地的作用：每月及時更換黑板報、 規(guī)范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養(yǎng)少先隊員關(guān)注少先隊 組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感， 從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用。
3、精心策劃紅領(lǐng)巾廣播站欄目，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的作用，及時將時事 新聞、少先隊活動情況進行宣傳。并力求做好、做實，使其成為進行愛國義教育窗口。
主要工作安排：
二月份：
1、制訂少先隊工作計劃，新學期校園環(huán)境布置。
2、舉行開學典禮。
3、健全少先隊的各級組織機構(gòu)，召開大隊委、勸導員會議，完善少先隊 各種規(guī)章制度及各項評比標準。
4、強化常規(guī)管理，突出安全、禮儀、衛(wèi)生教育。
5、召開大隊輔導員會議。
6、進行教室布置，打造內(nèi)涵豐富，各具特色的班級文化。
7、開展“拒絕零食 珍愛健康”專題教育活動。
三月份：
1、開展學習雷鋒，爭做“四好少年”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒
工作計劃 篇2
20xx年充滿希望和挑戰(zhàn)，對工程部提出了更高的要求。為積極配合各小區(qū)物業(yè)管理完成各項指標任務�，F(xiàn)結(jié)合工程部的實際情況，著力于維修保養(yǎng)各項工作的落實，并在原來部門工作的基礎(chǔ)上，不斷提高服務質(zhì)量，為客服中心的收費做到后勤保障工作。特擬定工作計劃如下：
一 安全管理
1，設(shè)備設(shè)施安全管理工作必須堅持“安全第一,預防為主”的方針;必須堅持設(shè)備維修保養(yǎng)過程的系統(tǒng)管理方式;必須堅持不斷更新改造;提新安全技術(shù)水平，能及時有效地消除設(shè)備運行過程中的不安全因素，確保重大事故零發(fā)生。
2，明確責任，形成完善的制度。
3、嚴格執(zhí)行安全規(guī)程，實現(xiàn)安全規(guī)范化、制度化。
4，加強外來裝飾公司，嚴格安全準入條件。
二 工作計劃
1、加強維修部的服務意識。目前在服務上，工程部需進一步提高服務水平，特別是在方式和質(zhì)量上，更需進一步提高。本部門將定期的開展服務對象、文明禮貌、多能技術(shù)的培訓，提高部門人員的服務質(zhì)量和服務效率。
2、完善制度，明確責任，保障部門良性運作。為發(fā)揮工程部作為物業(yè)和業(yè)主之間發(fā)展的良好溝通關(guān)心的紐帶作用，針對服務的形態(tài)，完善和改進工作制度，從而更適合目前工作的開展；從設(shè)備管理和人員安排制度，真正實現(xiàn)工作有章可循，制度規(guī)范工作。通過落實制度，明確責任，保證了部門工作的良性開展。
3、加強設(shè)備的監(jiān)管、加強成本意識。工程部負責所有住宅區(qū)的設(shè)施設(shè)備的維護管理，直接關(guān)系物業(yè)成本的控制。熟悉設(shè)備運行、性能，保證設(shè)備的正常運行，按照規(guī)范操作時實監(jiān)管的重力區(qū)，工程部將按照相關(guān)工作的需要進行落實，做到有設(shè)備，有維護，出成效；并將設(shè)施設(shè)備維護側(cè)重點規(guī)劃到具體個人。
4、開展培訓，強化學習，提高技能水平。就目前工程部服務的范圍，還比較有限，特別是局限于自身知識的結(jié)構(gòu)，為進一步提高工作技能，適當開展理論學習，取長補短，提高整體隊伍的服務水平。
5、針對設(shè)施設(shè)備維護保養(yǎng)的特點，擬定相應的維護保養(yǎng)計劃，將工作流程分細化。
三 做好能源控制管理
能耗成本通常占物業(yè)公司日常成本的很大比例，節(jié)能降耗是提高公司效益的有效手段。能源管理的關(guān)鍵是：
1、提高所有員工的節(jié)能意識
2、制定必要的規(guī)章制度
3、采取必要的技術(shù)措施，比如將辦公用電和大門崗用電分離除原來路燈和電梯用電（它們收費標準不一樣），進行地下停車場的照明設(shè)施設(shè)備的改造，將停車場能耗降到最低；將樓道的燈改造為節(jié)能型燈具；將樓道內(nèi)的照明控制開關(guān)改造為觸摸延時開關(guān)。
4、在設(shè)備運行和維修成本上進行內(nèi)部考核控制，避免和減少不必要的浪費。
四 預防性維修
預防性維修：所有設(shè)施設(shè)備均制定維護保養(yǎng)和檢修計劃，按照設(shè)備保養(yǎng)周期既定的時間、項目和流程實施預防性檢修。
2、日常報修處理：設(shè)施、設(shè)備的日常使用過程中發(fā)現(xiàn)的故障以報修單的形式采取維修措施。
3、日常巡查：工程部
各值班人員在當班時對責任范圍內(nèi)的設(shè)備、設(shè)施進行一至兩次的巡查，發(fā)現(xiàn)故障和異常及時處理。
五 健全設(shè)備、設(shè)施檔案，做好維修工作檢查記錄。
為保證設(shè)備、實施原始資料的完整性和連續(xù)性，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進一步完善部門檔案管理，建立設(shè)備臺賬。對于新接管的威尼斯小區(qū)，由于房產(chǎn)公司配套設(shè)施安裝滯后的原因，做好設(shè)施設(shè)備資料的收集跟進工作。
六 設(shè)施設(shè)備維保工作：
1、嚴格執(zhí)行定期巡視檢查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，每日巡檢不少于1次。
2、根據(jù)季節(jié)不同安排定期檢查，特別是汛期，加強巡視檢查力度確保安全。
3、根據(jù)實際需要，對各小區(qū)鐵藝護欄，鐵門和路燈桿除銹刷漆。
4，根據(jù)實際需要，對各小區(qū)道路，花臺，墻面進行翻新處理。
我們工程部將通過開展以上工作，展現(xiàn)我們公司的服務形象，為業(yè)主提供更為優(yōu)質(zhì)貼心的服務，為我們物業(yè)公司今后的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
工作計劃 篇3
一、目標任務
年內(nèi)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村建100所留守兒童之家。
二、實施范圍
在留守兒童比較集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學或小學建97所；在經(jīng)濟條件比較好、學齡前留守兒童比較集中的村小學或幼兒園建3所。
三、實施要求
（一）提供符合安全要求的活動場所。實施留守兒童之家的學校（幼兒園）要具備不低于40平方米的教室一間，100平方米以上的室外活動場地。
�。ǘ┙y(tǒng)一配備硬件設(shè)施。為中小學留守兒童之家配備電腦2臺，配備電視機、DVD機、電子鋼琴各1臺，親情電話1部；選配符合兒童閱讀需求的書刊、電子出版物300種左右；并配備適量的籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跳棋、象棋等文體器材（由省婦聯(lián)、省財政廳負責配送）。書架2個、課桌10張、凳子20把（由縣區(qū)配套解決）。
村幼兒園留守兒童之家配備電子鋼琴1臺，室外活動器械和適量的玩具、幼兒讀物、桌凳及幼兒安全防護設(shè)施（由省婦聯(lián)、省財政廳負責配送）。
�。ㄈ┙∪晟乒芾頇C構(gòu)和管理制度。各縣（區(qū)）要成立留守兒童之家管理運行領(lǐng)導小組，協(xié)調(diào)解決留守兒童之家管理運行有關(guān)事宜。中小學留守兒童之家管理運行領(lǐng)導小組組長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管負責人擔任，副組長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主席和學校負責人擔任；幼兒園留守兒童之家管理運行領(lǐng)導小組組長由村黨支部書記或村委會主任擔任，副組長由村婦代會主任和幼兒園園長擔任。
建立完善涉及學習、活動、管理等方面的規(guī)章制度；制定長期規(guī)劃和年度工作計劃；建立詳實的反映留守兒童及留守兒童家長和監(jiān)護人基本情況的工作檔案；建立反映兒童進步成長的記錄薄（冊）。同時，保證中小學留守兒童之家能上網(wǎng)，每縣（區(qū)）至少有一所留守兒童之家能開展視頻親子交流；建立留守兒童之家管理、運行電子檔案。使留守兒童之家規(guī)范化、制度化。
�。ㄋ模┙處熍鋫涞轿弧嵤┝羰貎和业膶W校和幼兒園分別確定1—2名教師兼任留守兒童之家教師，開展具體的管護和指導工作�？h（區(qū)）婦聯(lián)要發(fā)動教育、衛(wèi)生、共青團等單位以及社會愛心人士、“愛心媽媽”、青年志愿者擔任留守兒童之家的兼職教師，組建一支具有較高社會責任心、具備一定管護能力、相對穩(wěn)定的管護和志愿者隊伍，輔助學校和幼兒園開展關(guān)愛活動。
�。ㄎ澹┎键c科學合理。留守兒童之家建設(shè)遵循普惠原則，盡可能選在本縣（區(qū)）留守兒童相對集中的有建設(shè)需求、有管理能力的中小學或村幼兒園進行建設(shè)，力爭惠及絕大多數(shù)留守兒童，使留守兒童之家發(fā)揮最大的社會效益。
四、工作進度
5月，召開全市農(nóng)村留守流動兒童工作聯(lián)席會議暨留守兒童之家建設(shè)啟動儀式，安排部署留守兒童之家建設(shè)工作任務，市農(nóng)村留守流動兒童工作領(lǐng)導小組與縣（區(qū)）留守流動兒童工作領(lǐng)導小組、市婦聯(lián)與各縣（區(qū)）婦聯(lián)分別簽訂項目建設(shè)責任書。
6月，制定下發(fā)市農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)管理辦法和留守兒童之家管理運行辦法；各縣區(qū)上報申請建議書；編制全市留守兒童之家建設(shè)計劃；縣、鄉(xiāng)逐級簽訂項目建設(shè)責任書。
7—9月，協(xié)調(diào)落實留守兒童之家的硬件設(shè)施，做好配送工作，保證各縣（區(qū)）留守兒童之家配套設(shè)施按時到位。
10—11月，市、縣（區(qū)）婦聯(lián)會同政府有關(guān)部門完成檢查驗收工作，并及時總結(jié)留守兒童之家建設(shè)的經(jīng)驗和成果。
12月，召開全市農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)竣工大會。
五、保障措施
（一）提高認識，加強組織領(lǐng)導。各級黨委、政府要站在推動我市經(jīng)濟社會發(fā)展和促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的全局高度，把留守兒童之家建設(shè)作為當前一項重要工作，提高認識，精心組織。各縣（區(qū)）要分別成立留守兒童之家建設(shè)工作領(lǐng)導小組，由黨委或政府分管領(lǐng)導擔任組長，統(tǒng)一思想，科學部署，靠實責任，切實把留守兒童之家建設(shè)抓好抓實。留守兒童之家建設(shè)工作牽頭單位為各縣（區(qū)）婦聯(lián)，協(xié)作單位為財政、教育等部門。
（二）明確職責，分工合作。各部門、各單位要按照工作部署和職責任務，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，密切配合，形成分工合作，各盡其職，運轉(zhuǎn)有序的工作機制，確保目標任務的有效落實。市婦聯(lián)在建設(shè)工作中主要負責確定建設(shè)計劃，會同市教育部門進行督促檢查和指導工作，并與市財政部門共同協(xié)調(diào)落實省上集中采購的留守兒童之家建設(shè)硬件設(shè)施的配送工作。各縣（區(qū)）婦聯(lián)、教育等部門，會同鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府具體組織實施。
（三）科學有序，，規(guī)范運行。留守兒童之家建成后，堅持屬地管理、分級負責、層層落實的原則。配備的硬件設(shè)施屬國有資產(chǎn)，由各縣（區(qū)）婦聯(lián)負責監(jiān)護，統(tǒng)一造冊登記、統(tǒng)一配發(fā)到學校（幼兒園），切實加強宏觀管理，幫助和督促學校（幼兒園）定期開展關(guān)愛活動。同時，要堅持民辦公助和市場化運行的原則，由受益單位—學校（幼兒園）具體負責各種硬件設(shè)施的日常維護和保養(yǎng)，確保用在留守兒童身上、用于正常的教學活動，并對本校（幼兒園）留守兒童進行日常監(jiān)護、教育和管理。
中小學留守兒童之家教師由本校老師兼任，不另行支付教師工資；村級幼兒園留守兒童之家教師報酬通過幼兒園正常收費解決。
�。ㄋ模⿵娀芾恚⒔∪荚u機制。留守兒童之家的管理采用一級抓一級、分級考核的辦法進行管理。各級農(nóng)村留守流動兒童工作領(lǐng)導機構(gòu)要建立健全相應的考評機制、督查機制、激勵機制，每年對留守兒童之家運行情況進行考評。市農(nóng)村留守流動兒童工作領(lǐng)導小組通過抽樣檢查，對考評優(yōu)秀的給予表彰獎勵，不符合的要予以通報批評和調(diào)整。
六、驗收標準和辦法
（一）檢查驗收標準（100分制）。
1.各縣（區(qū)）政府切實加強對留守兒童之家建設(shè)工作的組織領(lǐng)導，成立領(lǐng)導機構(gòu)，建立健全考評、督查、激勵機制，并結(jié)合實際，制定本地留守兒童之家建設(shè)工作實施方案。（10分）
2.各縣（區(qū)）政府與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽訂《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)責任書》。（10分）
3.對留守兒童進行詳細調(diào)查摸底，本縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）留守兒童底數(shù)清楚。留守兒童之家選址合理，建在留守兒童較多的學校或幼兒園，受益留守兒童較多。（10分）
4.落實不低于40平方米的教室一間，100平方米以上的室外活動場地，且環(huán)境優(yōu)美、舒適，符合安全標準。（15分）
5.按照本實施方案要求，配套書架2個、課桌10張、凳子20把；中小學留守兒童之家能上網(wǎng)，每縣（區(qū)）至少有一所留守兒童之家能開展視頻親子交流。（15分）
6.建立留守兒童之家管理運行領(lǐng)導小組；建立留守兒童之家管理、運行電子檔案；中小學留守兒童之家管理人員具有大專以上文化程度，幼兒園留守兒童之家管理人員具有中專以上文化程度。（10分）
7.建立一支相對穩(wěn)定的愛心志愿者隊伍，定期開展關(guān)愛留守兒童活動；有社會愛心人士、“愛心媽媽”、青年志愿者擔任留守兒童之家的兼職教師。（10分）
8.有詳實的留守兒童及留守兒童家長和監(jiān)護人基本情況檔案（包括留守兒童的姓名、性別、年齡、性格特點、父母務工地點和聯(lián)系方式；留守兒童臨時監(jiān)護人姓名、地址、聯(lián)系方式）；有留守兒童學習成績、健康成長及開展活動等檔案；制定了學習、活動、管理制度或工作方案，各項制度并懸掛在墻上。（10分）
9.留守兒童之家布置溫馨、舒適、色彩明快；統(tǒng)一配送的電腦、電視、電子鋼琴、電話、圖書以及文體器材等一應俱全，擺放整齊有序。懸掛省婦聯(lián)統(tǒng)一制作的甘肅省農(nóng)村留守兒童之家標識牌。（10分）
（二）檢查驗收辦法
1.組織領(lǐng)導。檢查驗收由各級農(nóng)村留守流動兒童工作領(lǐng)導機構(gòu)負責組織，抽調(diào)有關(guān)成員單位人員，深入留守兒童之家實地進行檢查驗收。
2.檢查驗收方法。檢查驗收自下而上進行，先由縣級按照本地留守兒童之家建設(shè)實施方案入家實地逐一檢查驗收，檢查驗收率要達到100%；市級進行隨機抽查，抽查率不低于50%。抽查不合格的要限期整改，確保做到隨機抽查，凡抽必看，合格率達到百分之百。
3.檢查驗收時間。各縣（區(qū)）檢查驗收10月上旬前完成，市級在10月底前完成隨機抽查驗收。所有留守兒童之家驗收合格后，市上將提出申請，由省農(nóng)村留守流動兒童工作聯(lián)席會議組織成員單位進行專項檢查或抽查。
4.檢查驗收總結(jié)。檢查驗收結(jié)束后，各縣（區(qū)）要及時總結(jié)上報項目建設(shè)情況。市農(nóng)村留守流動兒童工作領(lǐng)導小組將及時反饋驗收情況及評價意見，對實施留守兒童之家建設(shè)完成特別好的，將進行表彰。
工作計劃 篇4
遵循教育教學規(guī)律，以生為本，以教學質(zhì)量為中心，以強化學生管理，細致教學管理為抓手，求真務實，開拓創(chuàng)新，努力提高教學質(zhì)量，重樹洪外初中形象，增強社會美譽度。
奮斗目標
教科研目標：教師承擔省市縣級教研課題二項以上，至少每人有校級教研課題，在縣級以上報刊發(fā)表論文６篇以上，獲獎論文30篇以上，提高學生在縣級以上各類競賽中的獲獎面。
德育目標：讓每個學生學會文明、學會健康、學會學習、學會關(guān)心、學會感恩，要通過嚴格的制度管理，約束、引導學生逐步形成良好的學習、生活習慣，從而提高學生素質(zhì)。加強班主任隊伍建設(shè)，使每位班主任懂管理，會管理班級，使班級管理科學化、規(guī)范化。
工作安排及措施：
一、開展活動，加強師生對話，進一步和諧師生、生生、生校關(guān)系。
1、以活動為載體，讓教師走到學生中去，引學生到教師中來，通過交流與互動，加強師生對話，構(gòu)建和諧、民主、平等的.師生關(guān)系，努力把教學過程變成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。本學期，教導處每月安排一次整體性教研活動，各年級每個月要安排一次全年級活動，每個班級兩個星期安排一次全班性活動，活動方案以文本形式報教導處。
2、成立初中學生督導隊，讓更多的同學參與到學校日常管理中來，通過勞動增強對老師對學校的感情，通過參與提高對學校管理、決策的認識和理解。
3、創(chuàng)建學生論壇，創(chuàng)新班會課形式和內(nèi)容，用好德育材料，內(nèi)化學生思想和情感堅持以文化人、以德育人、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標。
4、以“陽光體育活動”為切入，大力開展“每天鍛煉一小時”活動，全面實施國家學生體質(zhì)健康標準，激勵學生達標爭優(yōu)，強身健體。永銘感恩，打造“和諧校園”。通過開展一系列的活動，使學生學會對父母感恩，對師長感恩，對同學感恩，對社會感恩。關(guān)注心靈，打造“誠信校園”。制定并實施《創(chuàng)建誠信校園實施方案》，使學生“學誠信知，說誠信話，做誠信事，當誠信人”，在家做誠信子女，在校做誠信學生，在社會做誠信公民，形成良好的道德自律和評價能力。
二、重視教師業(yè)務和技能的提高
要念好“三字經(jīng)”：一是“學”，教導處將繼續(xù)組織新課改知識的學習和培訓，采取“走出去”（組織外出交流、學習，參加各類培訓）、“請進來”（聘請教育專家、名校同行講學）；利用教研組活動時間，安排校內(nèi)學科名師講座；各教研組要制定、實施《學科培訓計劃》。二是“考”，繼續(xù)組織以“新課改、新課標”為核心的教師業(yè)務知識考查或考試。三是“賽”，本學期要組織一次50周歲以下中、青年教師參加的教學基本功競賽�；顒右w現(xiàn)新課改的理念，做到“六個一”，即“開設(shè)一節(jié)公開課（觀摩課、示范課或教改課），編寫一份本學科試卷，制作一個多媒體課件，寫一篇教學案例或教后記，讀一本好書，撰寫一篇貼近教學實際的論文”。競賽的結(jié)果作為業(yè)務考核的依據(jù)，記入《教師專業(yè)成長記錄》。抓實三個年級學期過關(guān)考核。期末考均采取“優(yōu)生數(shù)、均分率、定位率、優(yōu)秀率、滿意率”五個方面綜合評估；結(jié)合年級、學科教學目標，進行縱比（同一教師看每次成績的進退）、橫比（同一年級、同一學科看全縣的位置，與縣內(nèi)同類學校的差距）；統(tǒng)考學科和學業(yè)水平測試學科要統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。三是中考目標考核。根據(jù)學校下達的指標，實行“崗位目標制、目標責任制、考核獎懲制、責任追究制”，拉開獎懲檔次，本學期教研活動主要有：開展教師基本功大賽（聽、評、說、上）；分學科進行教師技能培訓；優(yōu)秀教案評選；優(yōu)秀作業(yè)展；師徒結(jié)對工作；教學論壇等。
三、加強班級常規(guī)管理，建全班主考核機制。
1、出臺《莘亭初中部班級管理常規(guī)》，對班級管理中每天、每周、每月要做的事情加以規(guī)定和要求，建立規(guī)范有效的班級管理程序。
2、依據(jù)班級管理常規(guī)，出臺《莘亭初中常規(guī)管理量化評分表》，從出勤、環(huán)境衛(wèi)生、用電照明、出操、宿舍管理、守紀、活動等方面給予量化評分，每天公布，月底匯總，對班級進行考核。
3、加強學生管理檢查力度，使各項評分更為準確客觀，改進班主任津貼發(fā)放辦法，使考核更為科學合理。
4、組織學生認真學習《莘亭學生一日常規(guī)》，對學生的學習、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范，強化對學生的管理力度，明確對違規(guī)違紀學生的處理辦法和程序。初一開展“行為規(guī)范與愛的教育”，初二開展“責任、自主與誠信教育”，初三開展“理想、健康與人格教育”等。
四、細化、強化教學管理，改變粗放式管理現(xiàn)狀，提高教學質(zhì)量
1、總結(jié)分析上學期成績，對照數(shù)據(jù)，找出差距，分析原因，明確新學期努力目標，拿出改進措施。個別對比下降幅度比較大的學科、班級要寫出分析報告，定出改進措施和計劃。
2、利用教師會、集體備課、外出培訓等平臺廣泛開展教研活動，加強學習和研究，強化內(nèi)功，進一步轉(zhuǎn)變教學觀、課程觀、學生觀，實行教學的三個轉(zhuǎn)變；備課向設(shè)計轉(zhuǎn)變；上課向情境轉(zhuǎn)變；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。
3、建立各種檢查和評估制度，監(jiān)控教學過程，嚴格教學秩序。教導處值班對教學常規(guī)檢查要認真記錄，每天有專人查課，一天三次，教師小預備進入課堂，保證嚴格的上課秩序和規(guī)范。開展學生評教活動，對教師教學工作進行反饋和監(jiān)督，及時對教與學作出診斷，以便整改。年級組配合教導處一月召開一次學生座談會，學生代表和班干參加，及時了解并解決學生生活、學習中的問題。完善集體備課制度，一月召開一次教研例會，每周堅持集體備課兩次；將“教學六認真”落在實處，課堂一節(jié)一抽查，教案、作業(yè)教導處一周一抽查，一月一大查，教研組兩周一檢查，教導處及時公布檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入教師考核中。
a）、以雙周練、月考、常規(guī)檢查細化教學管理、優(yōu)化教學效果，努力提高教學質(zhì)量。本學期初一年級、初二、初三特色班實行雙周練，考試科目為語、數(shù)、外、理、化。
b）、教學工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學、過程管理、教科研、專業(yè)發(fā)展”做足文章。根據(jù)孫校長在開學工作會上的要求，念好“十字訣”。即：目標要“當”，課堂要“實”，作業(yè)要“精”，輔導要“細”，檢查要“勤”，考核要“嚴”，方法要“活”，手段要“新”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。所以在教學常規(guī)方面提出如下要求：
（一）備課方面的要求
1、上交教案要有打印封面，注明姓名、任教班級、任教學科。
2、教案要注明備課時間、上課時間以及總第----課時。
3、教案的整體設(shè)計要美觀大方，書寫工整。教案提倡手寫活頁紙，每學科每周第一次集體備課確定教學內(nèi)容，討論重難點，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案，打印發(fā)給備課組其他教師，第二次集體備課討論教案，各人再進行二次備課。每周五下午第三節(jié)課上課前，所有教師將當周教案和聽課筆記交教導處，未及時上交，視為當周未備課未聽課，第三節(jié)課教導處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記，寫好小結(jié)。每周一下午通報上周教學工作檢查結(jié)果。如果是打印教案必須有詳細的二次備課，無論哪種形式，都應眉目清晰，給人以一目了然的感覺。
4、教案項目要齊全。應具有的項目有：
（1）課題。
（2）課型：如新授課、復習課、練習課、講評課、自學課、實驗課、社會調(diào)查課等。
�。�3）教學目標：應包括知識、能力、技能、情感等。
�。�4）教學重點、難點。
�。�5）教學方法：講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。
�。�6）教學過程：組織教學、復習導入、新授、鞏固練習、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來。
�。�7）板書設(shè)計。
�。�8）教學后記。要求總結(jié)課堂教學得與失，可以是教學的反思，也可以是教學活動的延伸。
教案是教師實施教學的方案。教師要在個人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時認真編寫教案，講評課也要備好教案。
各備課組在正常教學中，一定要統(tǒng)一教學要求，統(tǒng)一教學內(nèi)容，統(tǒng)一教學進度，同類班級統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元測試。
（二）上課方面的要求
課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學任務、提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師都應嚴格要求自己，充分利用40分鐘，認真上好每一節(jié)課。具體要求如下：
1、教學目標明確：要根據(jù)教學目標安排好教學的各個環(huán)節(jié)。教學環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學的重點，使每節(jié)課的教學目的和要求既符合課程標準精神，又切合學生實際。
2、教學內(nèi)容正確：講解教學內(nèi)容，要注意科學性和嚴密性。對每一個概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準確無誤。
3、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機地貫穿在各科教學之中，真正做到既教書，又育人。
4、改革教學方法。注意啟發(fā)學生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導，學生為主體的原則。開展師生雙邊活動，調(diào)動學生學習的積極性和主動性。培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。
5、教學手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學設(shè)施的作用。
6、夯實教學基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實際操作，使用教具等方面的能力。（1）教學語言準確、規(guī)范、簡練生動，盡量用普通話講課；（2）板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程；（3）教態(tài)親切自然，能貼近學生心理。
7、嚴格上課常規(guī)。（1）教師應在上課前3分鐘預備時進入教室，目視學生做好上課準備；體育課、實驗課、音樂課、微機課等要提前5分鐘組織學生整隊前往相應地點。（2）按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂，不得提前下課，嚴禁課堂接打手機。眼保健操時，當堂課老師在做眼保健操前到班，督促學生做好眼保健操。（3）嚴格要求學生，維持好課堂紀律，上課、下課學生起立時動作要整齊，課堂上要求學生精神飽滿，注意聽講，積極參與，決不允許學生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量。（4）對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習的學生要提出批評教育，保證教學措施落實到位；（5）愛護學生，不說傷害學生自尊的話，不對學生有成見，不體罰和變相體罰學生。
8、指導學法。要向?qū)W生介紹學習方法，教育、督促學生養(yǎng)成先預習后聽課，先復習后作業(yè)，先理解后記憶的良好習慣。
（三）布置和批改作業(yè)方面的要求
作業(yè)是鞏固和檢查教學效果的重要手段，是教學工作的重要組成部分。因此，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時間。具體要求如下：
1、布置作業(yè)要根據(jù)課程標準和教材要求，所選習題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來，難易要適中，作業(yè)量要恰當，引導學生自覺做課外習題。
2、凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題，以便指導學生完成作業(yè)。
3、嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時完成，一般在當天放晚學或第二天早讀前交清。對不交作業(yè)的學生，要進行教育，并限定時間補交作業(yè)。
4、教師應嚴格要求學生認真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正、書寫規(guī)范、標點正確、作圖準確、答題完整、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求。對潦草、馬虎，不符合要求的作業(yè)，應令其重做。
5、作業(yè)要按時認真地批改，不錯改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調(diào)動學生積極性的、明確學生今后努力方向的作業(yè)評語。對基礎(chǔ)差的學生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。
6、及時糾正作業(yè)中存在的問題，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評，個別性的錯誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱。
各教研組長，對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導和督促。年級主任、組長負責本年級各學科作業(yè)量的調(diào)控。教導處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。作業(yè)量及作業(yè)時間規(guī)定如下：
�。�1）、作業(yè)量：
語文：作文2周1次，小作每周1次；數(shù)學：每周4次作業(yè)紙，天天有作業(yè)；英語：每周2次作業(yè)紙，教輔除外；物理：每周2——3次作業(yè)紙，每堂有書面作業(yè)；化學：每周2——3次作業(yè)紙，每堂有書面作業(yè)；政治、歷史：每月3次作業(yè)紙；地理、生物：每兩周1次作業(yè)。
（2）、作業(yè)紙評價為優(yōu)良中差（英語為ABCD），單元測試卷可以打分數(shù)。
（3）、每次學生作業(yè)批改過后必須注明批改時間。
�。�4）、每周五下午第四節(jié)課教導處檢查學生當周作業(yè)，并在下一周星期一通報檢查結(jié)果。
（四）、聽課要求
各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽課，取長補短。教研組負責人應該在聽課的基礎(chǔ)上對本教研組教師加強學科指導。教導處每周檢查教師聽課情況，并及時公布。
1、教研組長、備課組長每周聽課1—2節(jié)，其他教師每周至少一節(jié)，每學期不少于20節(jié)。中干每周一次推門聽課。
2、聽課時要認真詳細記錄，做好評價分析，課后相互交流。并在教研活動中提出科學評價，聽課記錄中要注明時間、授課人、學科、節(jié)次、課題及所聽班級等。
五、以課改為重點，切實提高教研工作實效。
本學期我們將教研工作抓實抓細，努力使教研工作輻射到每個年級，每門學科，滲透到每一位教師及教學的基本環(huán)節(jié)中。為此，我們將進一步加強教研制度的建設(shè)，重點健全教研組教研體系，為了保證集體備課的質(zhì)量，提高備課的實效，各教研組、備課組都要制訂好計劃，做好妥善安排，全體教師每周參加教研組活動一次，時間不少于1節(jié)課，教研活動形式可以有：教研組長準備材料帶領(lǐng)教師學習教育教學理論知識，進行說課或公開課的評課活動，交流外出學習心得，教學論壇等。集體備課是在個人鉆研的基礎(chǔ)上，一人主講，共同討論，集思廣益。備課組活動的內(nèi)容主要有：
�。�1）對照教學計劃，檢查當前教學進度的執(zhí)行情況；
�。�2）明確本單元教學的目的和要求；
�。�3）研究教學內(nèi)容中的重點、難點及其處理方法；
（4）統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測內(nèi)容；
�。�5）檢查總結(jié)前一階段教學情況，找出教學中存在的問題并制定相應的改進措施。
備課組活動，由備課組長負責召集，并做好活動記錄，教研組負責人負責檢查督促，教導處不定期和定期檢查。力求將教研活動落實到實處，以科研帶動課改，以科研提升課改。
本學期主要活動安排：
二月份：
1、班務、課務安排，學生報到注冊
2、制訂各類計劃及活動方案
3、辦理新生學籍、進出學生轉(zhuǎn)學手續(xù)
4、學生常規(guī)教育，教學常規(guī)學習，教師技能培訓
5、慶祝教師節(jié)
6、師生座談會
7、開展安全教育周活動
8、“我愛我班”特色班級布置評比
9、常規(guī)月檢查考核
10、月考、教學工作第一次督查
三月份：
1、開展聽、評、說、上活動
2、學生心理健康教育講座
3、月考、教學工作第二次督查
4、教學六認真月檢查
5、課件制作評比
四月份：
1、名師示范課
2、圍繞“優(yōu)化課堂、有效訓練”為主題，扎實開展教育沙龍論壇
3、校田徑運動會
4、我為學校、社區(qū)作貢獻活動
5、師生演講比賽
6、教案設(shè)計競賽
7、期中考試，期中總結(jié)，家長會
8、常規(guī)月檢查。
五月份：
1、學生書畫展。
2、學生數(shù)、理知識及英語口語競賽
3、元旦歌詠比賽
4、學生作業(yè)展覽
5、教學論文交流、評比
6、月考、常規(guī)月檢查
六月份：
1、學生操行評定
2、做好對教研組的考評工作
3、制定期末復習計劃，期末復習研討會
4、組織期末考試
5、期末工作總結(jié)，撰寫教學論文
6、“六認真”檢查、考核、評比工作
工作計劃 篇5
1、出品創(chuàng)新：首先要有一個虛心好學的良好心態(tài)，多走出去學習，多問多學，及時了解本地、外地市場動態(tài)，加強和采購溝通，對市場的創(chuàng)新原材料的嘗試，加強三店廚師之間的溝通，取長補短，不斷充實自己。
2、菜品質(zhì)量：嚴把質(zhì)量關(guān)，對原材料的質(zhì)量嚴格把關(guān)，重視食品安全使用，在色、香、味、型方面精心鉆研，對每一個上到客人臺面的菜做到盡善盡美，對菜品搭配、份量、溫度嚴格把關(guān)，杜絕異物、雜物的出現(xiàn)。
3、前廳和后廚溝通協(xié)調(diào)：每天及時地加強對客人反饋信息的正確對待、重視，并以良好的心態(tài)，虛心的態(tài)度不斷提升菜品質(zhì)量，針對上菜快慢、順序嚴格把關(guān)，對每天的急推、特別介紹環(huán)節(jié)溝通到位，對每天餐標安排、套餐的溝通加強。
4、能源節(jié)約：對每天的水、電、氣使用嚴格合理使用，定時定人準時開關(guān)各種開關(guān)設(shè)備。
5、設(shè)施、設(shè)備的安全使用：加強和工程部溝通，定期對設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)、保修，正確安全使用操作使用設(shè)施、設(shè)備，下班前全面檢查一遍，做到萬無一失。
6、成本控制：對原材料合理使用，做到物盡其用，把好驗貨關(guān)，嚴格杜絕變質(zhì)變味的食品流入酒店，協(xié)調(diào)各菜系對原材料相互配合使用。
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