【推薦】中學年級工作計劃四篇

　　時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家收集的中學年級工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

中學年級工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關(guān)班級管理的理論和文章，認真抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育。

　　二、管理目標

　　1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

　　2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

　　3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。

　　5、健全和完善班級的科學管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實處。

　　三、管理措施

　　（一）常規(guī)教育方面

　　1、開學初的常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。

　　2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　（二） 班級紀律方面

　　1、潛在班規(guī)，每日一語。

　　根據(jù)班級的紀律情況，寫一句習慣兒歌，表現(xiàn)好的給予獎勵。好習慣，天天有：”星期一，禮貌日，早晨見面要問好，下午放學說再見，有禮貌，人人夸”；”星期二，排隊日，下課排隊要迅速，上下樓梯要安靜，課間做操要用心”；”星期三，讀書學習日，大聲讀書，認真聽講，專心學習，天天向上”；”星期四，衛(wèi)生日，不丟垃圾，教室干凈，熱愛勞動，我們開心”；”星期五，友好相處日，不說臟話不打架，友好相處，互相幫助，同學情深，開心相伴”。每天這樣簡短的一句話，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。習慣兒歌的內(nèi)容根據(jù)班級的紀律情況而定。

　　2、課堂紀律

　　嚴格遵守課堂紀律，如果有違反紀律的現(xiàn)象，則將名字畫哭臉在黑板上，表現(xiàn)好的同學則寫在笑臉板上。

　　3、 課間紀律

　　開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律亂的法寶。我將開展”跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。

　　4、路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展”路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向副班主任匯報路隊情況，記錄在 “文明行為”中，及時監(jiān)督管理。

　　（三）衛(wèi)生方面

　　1、個人衛(wèi)生每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由勞動委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

　　2、班級衛(wèi)生每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　（四）班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

中學年級工作計劃 篇2

　　九年級是初中階段的最后一年，對每個學生以后的成長事關(guān)重大。從某種角度講，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。學生的學習狀況，畢業(yè)升學情況，不但涉及其本人今后的長遠利益，而且涉及到一個學校的聲譽和學校的發(fā)展，我和我們組的教師都非常清楚地認識到了這一點。年級組是一個不能分割的集體，考核是捆綁式進行的，以人為本，構(gòu)建一個和諧的團隊非常重要。我們年級組特制定以下計劃：

　　一、指導思想

　　依據(jù)學校教育教學工作要求及教務處工作安排，根據(jù)九年級的實際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴格要求與生動活潑、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴格培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，全面貫徹學校課改精神，轉(zhuǎn)變教學觀念，大力推進高效教學模式，腳踏實地工作，在教育教學中強調(diào)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，銳意進取，以學生的發(fā)展為本，扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，全力推進課堂改革的教學，鞏固成果，再上新臺階。

　　二、具體工作措施

　　本屆九年級有13個教學班，680余名學生，從本屆學生八年級到九年級的發(fā)展來看，總體成績再走下坡路，但這是所有學校共同存在的問題，符合規(guī)律。從本屆的師資來看，絕大多數(shù)教師教學經(jīng)驗比較豐富，只要繼續(xù)發(fā)揚上屆初三班主任及科任教師團結(jié)合作，拼搏進取，吃苦耐勞的精神，一定會再創(chuàng)我校新輝煌的。

　　三、教學工作：

　　教學工作是學校的中心工作。學校的教育教學質(zhì)量是一所學校的生命線。本學期年級組教學工作從以下幾個方面開展：

　�。�1）強化質(zhì)量意識，積極優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。各學科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。備課組要發(fā)揚團隊精神，加強集體備課、聽課、評課，做到優(yōu)勢互補，教學資源共享。學科間不占不擠，要著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好提優(yōu)補差工作。

　�。�2）積極探索先學后教高效教學模式，嚴格抓好教學進度計劃，嚴格監(jiān)管課堂模式的執(zhí)行，嚴格按照課堂基本環(huán)節(jié)進行操作，上課時堅持要以學生為主體，以學生發(fā)展為本，教師要針對不同層次的學生，在傳授知識難易度、深淺度上把握好。對于布置作業(yè)和練習的要求同樣如此。通過抓優(yōu)，促中，轉(zhuǎn)差提升畢業(yè)升學率、優(yōu)秀率、合格率，減少低分率。

　�。�3）同學科老師要互相學習，積極開展聽課活動，取長補短，共同提高；復習資料要統(tǒng)一合理使用，以充分發(fā)揮其效益。

　�。�4）復習階段，各學科要認真制定復習計劃，精心組織復習，做到以綱為綱、以書為本，講清概念，揭示規(guī)律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。改變以練代復習的壞習慣，堅決改變教師一言堂，不放手的習慣，給學生們一個自主的空間和時間，注重能力的培養(yǎng)，確保中等學生都能有明顯的提高。

　�。�5）認真組織測試，強化綜合訓練，抓住各學科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救。備課組平時注意考試新動向，研究考試新要求。不定期召開教學質(zhì)量分析會，解決問題，研討策略，注重考試命題的質(zhì)量。同時，積極配合教導處組織好每月一次的考試和質(zhì)量分析。

　　年級德育工作：學校工作，德育是核心。一所教學質(zhì)量好的學校，必然會有出色的德育工作作保證。文明的素養(yǎng)創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，健康的心理創(chuàng)造了積極的學習氛圍。為了保證九年級的教學質(zhì)量，努力爭取把一大批心理健康、人格健全、行為規(guī)范、成績優(yōu)良的畢業(yè)生送入高一級學校，本學年年級組德育工作主要從以下幾方面開展。

　　樹立正確的教育思想，把德育工作定為九年組工作的核心。每一位九年級教師，都要認識到九年級不僅要抓教學質(zhì)量，學生的道德品質(zhì)更為重要。抓德育與抓智育并不矛盾，抓好德育更能促智育，把抓好九年級學生的德育工作當作抓教學質(zhì)量的一個重要的切入口。認真開展“學會做人、學會學習、學會生活”為主題系列活動。

　　（2）重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。九年級班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者。把心理健康教育潛移默化于教育教學中。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。

　　（3）抓學風建設(shè)，強化道德品質(zhì)教育。對于九年級學生來說，行為規(guī)范的遵守不是放松了而是更嚴格。學風建設(shè)和良好學習習慣的培養(yǎng)，儀容儀表、組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風、學風。嚴格的檢查，使學生明確九年級一樣要遵守一日常規(guī)。良好的校風、班風創(chuàng)設(shè)了安靜整潔的學習環(huán)境，促進了學習效果的提高。班主任及任課教師要進一步加強對學生的政治思想教育、品德教育和法制教育，鼓勵班主任腳踏實地，注重從基本小事抓起，把學生工作做細、做實，改進學生的精神面貌，提高學生道德意識，培養(yǎng)學生良好的道德情操。

　�。�4）采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，做好和家長的聯(lián)系溝通工作，特別對家庭教育有問題學生教育工作。讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。

　　四、工作安排

　　九月份：

　　（1）各班出好第一期黑板報，上好第一次班會。

　�。�2）召開德育安全工作會議。

　�。�3）雙周清及月考工作。

　　十月份

　　年級組調(diào)研各班班主任家訪情況，并參與活動中。

　�。�2）半期考試。

　　十一月份

　　期中考試教師分析總結(jié)會。

　�。�2）召開年級家長會（與學校協(xié)調(diào)）。

　�。�3）全年級學生表彰大會。

　�。�4）召開后進生座談會。

　　十二月份召開年級組成員和班主任會，商討提優(yōu)補差辦法并落實到位。

　�。�2）雙周清及月考。

　　20xx年一月份

　　檢查各班迎期末復習工作

　�。�2）學期年級組工作總結(jié)

　　計劃的關(guān)鍵是實施，我們九年級的四十多位同仁一定按照要求、盡心盡力地加以貫徹執(zhí)行，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、求真務實、開拓進取的良好作風，愛崗樂業(yè)、關(guān)心學生、勤奮鉆研的良好工作作風，力爭使來年的中考再上一個新臺階。

　　xx三中學九年級管委會20xx年8月29日

中學年級工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以十八屆三中、四中全會精神為指針，以劉校長提出的“民主決策、依法治�！钡闹涡＠砟顬橹笇�、緊緊圍繞“轉(zhuǎn)作風、樹形象、強管理、提質(zhì)量”的工作主線，以“治疲軟、整松散，祛惰性，激活力”為重點，以全面深化改革為突破口，進一步健全完善各項改革舉措和規(guī)章制度，以教學為中心，以激發(fā)生機活力、提高質(zhì)量為目的，負重爭先，敢作敢為，促進學校的新一輪發(fā)展。

　　二、措施與要求

　�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變作風 樹立形象

　　1、加強政治學習、時事學習，進行形勢教育，讓教師及時了解全國新形勢，新要求，關(guān)注大動態(tài)、大氣候。

　　2、切實轉(zhuǎn)變工作作風，根治疲軟、松散、惰性，激發(fā)生機活力，以嶄新的政治面貌和負重爭先、爭有作為的精神風貌展現(xiàn)人民教師的新形象。

　　3、樹立刻苦勤奮嚴謹求新的教風，樹立勤奮好學、遵紀守法，互助比學的'學風，樹立團結(jié)友愛、積極進取、敢于爭先的班風。

　　4、教師要注重自塑良好形象，嚴禁抽煙、酗酒、、釣魚、吃喝卡要。

　�。ǘ�）強化管理 健全制度

　　1、實行全員全天候坐班辦公制，不得任意遲到、早退和無故曠工。

　　2、嚴肅請假紀律，規(guī)范請假制度，一天假經(jīng)年級主任批準，二至三天假經(jīng)蹲點領(lǐng)導批準，三天以上的假期須由學校分管領(lǐng)導批準。

　　3、做到專心辦公、認真辦公、安靜辦公。嚴禁在辦公室內(nèi)抽煙和喧嘩，嚴禁上網(wǎng)玩游戲。

　　4、健全和規(guī)范教師備課、作業(yè)批改定期檢查和期末評優(yōu)制度。

　　5、積極開展聽課、評課活動，大興集備集研之風。

　　6、下大力氣改變部分學生上課睡覺和不交作業(yè)的不良現(xiàn)象。

　　7、加強寢室管理，建立查夜查寢值勤制度，截堵上網(wǎng)、玩手機的不良行為。

　　8、繃緊安全這根弦，強化安全意識，杜絕重大安全事故發(fā)生。

　　9、抓好清潔衛(wèi)生工作，確保辦公室、教師、寢室、清潔區(qū)全天候清潔干凈，無臟物、無臟水。

　　三、活動安排

　　九月份

　　1、制訂各項計劃、完善各項規(guī)章制度

　　2、組織教師學政治、學時事、進行形勢教育

　　3、組織月考

　　十月份

　　1、聽課、評課活動

　　2、教學比武活動

　　3、運動會、排球賽

　　4、月考

　　十一月份

　　1、學情調(diào)查

　　2、備課、作業(yè)檢查

　　3、班主任述職

　　4、月考

　　十二月份

　　1、教學調(diào)查

　　2、學情分析

　　3、聽課、評課

　　元月份

　　1、教學檢查

　　2、復習備考

　　3、期末考試

　　4、質(zhì)量分析

　　5、總結(jié)、評比

中學年級工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　初二年級是學生學習的分水嶺年段，我們將繼續(xù)圍繞局領(lǐng)導提出的“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點。繼續(xù)初一年級的好傳統(tǒng)，努力進行課堂改革，關(guān)注每個學生，熱愛每個學生，讓學生更加熱愛語文課堂教學。從而進一步提高八年級語文教學質(zhì)量。

　　二、教材簡析

　　1、課文內(nèi)容安排：八年級教材是以專題為單元，兼顧文體，八年級上冊以戰(zhàn)事人物、建筑、古跡、科學四個專題編排現(xiàn)代文，同時兼顧文體：記敘文、說明文；并相應了解兩種表達方式：記敘、說明，還安排了兩個文言文單元，按照先易后難的順序來安排。

　　第一單元以“戰(zhàn)爭”為題材。

　　五篇課文，反映有解放戰(zhàn)爭，反法西斯戰(zhàn)爭、鴉片戰(zhàn)爭，英法聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭，還有德國暴行。綜合性學習“世界何時鑄劍為犁”也是以戰(zhàn)爭為主題。

　　第二單元以記敘文為主，以人物內(nèi)容為主，原來在七年級下冊第四單元也安排了一個寫人單元，只不過那都是一些名人，而在本冊本單元是讓同學了解怎樣寫平常人、普通人，綜合性學習“讓世界充滿愛”是讓學生在情感態(tài)度價值觀方面受到熏陶和啟示。

　　第三單元以建筑園林、名勝古跡為主題，文體類別上側(cè)重于說明文，要求學生在學習說明文的過程中知道作者怎能樣抓住特征介紹事物，理清說明順序，知道常用的說明方法及其作用，體會說明文語言的準確性、周密性。

　　第四單元是以科學為主題，選編了課各具特色的介紹科學知識短文，本單元要求學生進一步學習說明文的有關(guān)知識，同時又兼顧培養(yǎng)學生有一種科學精神與思想。

　　第五單元、第六單元按先易后難編排，文體行式也是多樣，有敘事、說明事物的、有夾敘夾議、有詩歌抒情的，要求學生能讀懂文言文，學會誦讀，積累語言和常用文言詞匯。

　　誦讀課文有：《桃花園記》、《愛蓮說》、《核舟記》2——4段，《陋室銘》《大道之行也》《杜甫詩三首》、《三峽》、《答謝中書書》、《記承天寺夜游》、《湖心亭看雪》、《詩四首》

　　2、寫作內(nèi)容安排

　　大作文

　　①“我談戰(zhàn)爭”或者就當前形式談“保衛(wèi)釣魚島”

　�、谠掝}：“讓世界充滿愛—”題目自擬——主要讓學生寫一篇記敘文

　�、邸墩f不盡的橋》要求學生寫一篇介紹橋的文字。

　�、芪铱瓷暇W(wǎng)利與弊

　�、菸覍ι彽陌l(fā)現(xiàn)

　　⑥以“中秋節(jié)”為話題。（網(wǎng)上搜資料整理）

　　小作文

　�、俜隆短J花蕩》寫家鄉(xiāng)景

　�、跀U寫《蠟燭》倒數(shù)第四段的老婦人的心情

　　③給維克多雨果的一封信

　�、馨㈤L買書記。

　�、菰谕�年生活中，寫一個你熟悉的普通人。

　　⑥《老王》一文改寫老王給“我”送香油、雞蛋。

　�、邽樾趴蛯懩怪俱�

　�、嘟榻B一篇你游玩過的園林。（200字）

　�、崦鑼懠亦l(xiāng)的落日

　　⑩改寫《酒泉子》

　　改寫詩四首中一首

　　3、語法修辭內(nèi)容安排

　　學習語法知識：虛詞；

　　學習修辭：對偶、對仗。

　　三、年級現(xiàn)狀分析

　　語文學習情況：通過七年級的初中語文學習，我們各位教師在課堂上能進一步明確教學的目的，對新教材新教法也有新的認識，學生在語文知識與語文能力上都有顯著提高，語文素養(yǎng)也得到增強，但是問題也不容忽視

　　教師上課前不能深鉆教材，教學目標抓不準，學生課上收獲也說不準，課上教師滿堂灌的現(xiàn)象也難以全部改變，作文教學放任自流，無循序漸進的方法。

　　學生不能接受新教材新學法，上課互動無事可做，語文能力強的學生也不愿意參加合作學生，不舉手，不提問，下課也是把語文學習放在一邊，不作課外積累，不讀書，寫作文也是免于其難，大多數(shù)學生寫作文無語感，無豐富詞語。

　　四、工作目標

　　1、集眾人之力，轉(zhuǎn)變教師課堂教學滿堂貫的陳舊教學方法，創(chuàng)新語文教學新方法，新思路。

　　2、利用好活動課，增加學生課外閱讀時間，豐富學生課外語文素材，培養(yǎng)學生的語感。

　　3、開展形式多樣的語文活動，極大的提高學生學習語文的主動性，積極性。

　　五、本期教學目標

　　1、閱讀記敘文，要注意敘事性作品中人物與事件，對作品中感人肺腑的形象，驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的的心得和評價，還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。

　　2、熟讀記敘文，從中了解敘事，描寫表達方式，揣摩記敘文語言的特點。

　　3、閱讀說明文，注重說明文對象，說明順序，說明方法等知識性的學習，體會說明文語言準確性與嚴密性。

　　4、閱讀難度大一點的文言文，能借助工具書讀懂文言文大意，能在反復誦讀中領(lǐng)會文章的內(nèi)涵和精彩語言，并積累一些生動的文言文詞語。

　　5、能進一寫好寫人敘事的記敘文，以培養(yǎng)學生的語感為重點，還要能寫好短小的說明文。

　　六、工作措施

　　1、備課組活動

　�、賯湔n組各成員要抓好課堂教學，扎實有效地有目標的進行，著力培養(yǎng)學生的自學能力，響應上級與學校號召，每節(jié)課講課時間不要超過20分鐘。

　�、诮y(tǒng)一課程進度，統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一命題。

　�、奂�體備課做到人人參與，體現(xiàn)集體的智慧，備課組活動中心發(fā)言人要引導備課組成員討論教學目標，教學新想法，教學困惑，要集中制定好復習計劃及復習的策略和內(nèi)容。

　�、軅湔n組成員之間要經(jīng)常相互聽課、評課。

　　2、課堂教學

　�、僬n堂教學注重培養(yǎng)學生的語感，重視語言的品味與積累。

　　②寫作要貼近學生的生活、緊扣教材、以改擴課文促進寫作，并要求全年級同題作文。

　　3、語文課外活動

　　①要重視語文學習的環(huán)境的設(shè)置，多閱讀課外讀物并養(yǎng)成摘抄的好習慣。

　�、诔闪⒄Z文閱讀興趣小組。

　�、�、實行一幫一學習語文，幫助中后等生學習語文。

　　④通過開展一些作文競賽、讀書競賽、語文知識競賽，辯論賽活動，調(diào)動學生學習語文的積極性，激發(fā)學習興趣。

　　七、xx學年第一學期城關(guān)中學八年級語文備課組工作行事歷

　　（xx年9月—xx年1月）

　　周次

　　日期

　　內(nèi)容

　　主持科室

　�。▍⒓訉ο螅�

　　1

　　9月3日～9月9日

　　1、教學常規(guī)工作布置

　　語文組成員

　　2

　　9月10日～9月16日

　　1．教師節(jié)慶�；顒�

　　2、暑期讀好書活動的落實（學生習作的修改、上交）

　　辦公室

　　3

　　9月17日～9月23日

　　1、制定教學計劃、備課組計劃

　　2、探討課題研究的有關(guān)事項

　　教研處、語文組

　　各備課組長

　　語文組組員

　　4

　　9月24日～9月30日

　　1．集體備課（一）公開課（1）

　　2．新教師調(diào)研活動

　　3．學區(qū)基本功比賽

　　鮑曉慧

　　陳橙鴻

　　教研處

　　5

　　10月1日～10月7日

　　1．國慶節(jié)（9月30日至10月7日放假調(diào)休）

　　2．《鵝浦》征稿

　　3、讀后感布置

　　辦公室

　　全組老師

　　6

　　10月8日～10月14日

　　1．集體備課公開課（2）

　　2．縣初中教師基本功比賽

　　葉炬燦柯元凱

　　全組老師

　　教務處語文組

　　7

　　10月15日～10月21日

　　1．學校優(yōu)質(zhì)課評比

　　2．市特級教師骨干教師大講壇

　　辦公室

　　教研處語文組

　　8

　　10月22日～10月28日

　　1．學區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比

　　2．“三小”培養(yǎng)活動

　　3．教研組活動

　　4、集體備課公開課（3）

　　教師代表

　　教研處語文組

　　全體語文組教師

　　全組老師

　　9

　　10月29日～11月4日

　　1．縣初中語文學業(yè)考試質(zhì)量分析會

　　教務處語文組

　　10

　　11月5日～11月11日

　　1．縣優(yōu)質(zhì)課評比

　　2．八年級教學研討活動（體校）

　　教務處

　　全組教師

　　11

　　11月12日～11月18日

　　1．期中考試

　　辦公室

　　12

　　11月19日～11月25日

　　1．縣初中讀后感評比

　　2．集體備課公開課（4）

　　3．學區(qū)教學調(diào)研推門聽課

　　全組老師

　　季小娟

　　蔣圓圓

　　13

　　11月26日～12月2日

　　1．學區(qū)推門聽課

　　2、農(nóng)村初中教學規(guī)范提升行動調(diào)研展示活動

　　教研處、語文組

　　教研處、語文組

　　14

　　11月3日～12月9日

　　1．教學開放周

　　2．集體備課公開課（5）

　　語文組

　　劉秀珍

　　鄭恩進

　　15

　　12月10日～12月16日

　　1．教研組活動

　　2．校古詩文朗誦比賽

　　教研處語文組

　　16

　　12月17日～12月23日

　　1．語文教師經(jīng)驗交流

　　2．集體備課公開課（6）

　　備課組全組教師

　　朱小英

　　17

　　12月24日～12月30日

　　1．縣古詩文朗誦比賽

　　語文組教師代表

　　18

　　12月31日～1月6日

　　1．元旦放假

　　辦公室

　　19

　　1月7日～1月13日

　　1．期末常規(guī)檢查

　　教研處

　　20

　　1月14日～1月20日

　　1．市八年級語文合格率監(jiān)測

　　教務處

　　21

　　1月21日～1月27日

　　期末考試

　　教務處

　　22

　　1月28日～2月3日

　　學期結(jié)束工作

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