【通用】工作計(jì)劃7篇
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編整理的工作計(jì)劃7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)區(qū)教育局和區(qū)教育學(xué)院關(guān)于教育信息化的精神和我校的學(xué)校工作計(jì)劃,以創(chuàng)建信息化合格學(xué)校為突破口,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才;以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn),提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng),建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求的,能熟練應(yīng)用信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的教師隊(duì)伍;努力推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程,促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)各項(xiàng)工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作思路
以推進(jìn)教育信息化應(yīng)用為重點(diǎn),以創(chuàng)建教育信息化合格學(xué)校為抓手,深化機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新,繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施,大力加強(qiáng)教育資源建設(shè),積極創(chuàng)新教師整合能力開(kāi)發(fā)的方式方法,特別是多媒體設(shè)備在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,努力提升教學(xué)過(guò)程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的能力,構(gòu)建教育信息化新特色。
三、主要工作
。ㄒ唬┘涌鞂W(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè),充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能,把學(xué)校網(wǎng)站建成展示學(xué)校的一個(gè)窗口。
1、加快校園網(wǎng)的建設(shè),進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)校資源庫(kù)。本學(xué)期,要繼續(xù)將學(xué)校購(gòu)買的教學(xué)資料鏡像到校園網(wǎng)上,便于教師隨時(shí)使用。本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁(yè)、幻燈片等資料要通過(guò)上傳系統(tǒng)及時(shí)上傳到資源庫(kù)。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源,對(duì)校內(nèi)所有師生實(shí)行全天候開(kāi)放,做到每個(gè)辦公室和教室信息相通、資源共享,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開(kāi)展。
2、定期更新學(xué)校主頁(yè),及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)上發(fā)布學(xué)校的各類信息。要將本校的教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)等信息及時(shí)傳到網(wǎng)上。
3、建設(shè)覆蓋各學(xué)科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫(kù)群,購(gòu)買資源與開(kāi)發(fā)資源并舉,不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,形成教育資源共享新模式。
4、做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作,做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作,提高對(duì)數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)。
(二)加強(qiáng)教研組建設(shè),認(rèn)真開(kāi)展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究。
1、教師要加強(qiáng)信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究,加強(qiáng)自身水平的提高,不斷學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師參與基于信息技術(shù)和課堂結(jié)合的嘗試與研究,推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。以評(píng)優(yōu)課為抓手,促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線,以集中輔導(dǎo)為輔助。通過(guò)培訓(xùn),教師將學(xué)到的技能應(yīng)用到日常教學(xué)之中。
2、進(jìn)一步落實(shí)備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課為主的教研常規(guī)活動(dòng),倡導(dǎo)切磋爭(zhēng)鳴之風(fēng),提倡典型課例解剖、切磋、一課多作。
3、加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo),鼓勵(lì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)。邀請(qǐng)智能交互平板使用方面的專家講課,使教師能更好地利用設(shè)備制作課件。逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公,鼓勵(lì)教師采用電子教案,推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。
4、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實(shí)踐,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。
每學(xué)期鼓勵(lì)教師在教研活動(dòng)中至少上一堂信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實(shí)踐課。
5、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的探索,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)的模式、教材處理、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面,組織研究活動(dòng),鼓勵(lì)教師到網(wǎng)絡(luò)教室開(kāi)展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動(dòng)。
。ㄋ模┘訌(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理,提高設(shè)備的使用效益。
1、經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況,辦公室建立專人負(fù)責(zé)制,建立完善的申請(qǐng)維修制度,期中、期末普修一次,確保設(shè)備完好。
2、對(duì)教師使用電腦實(shí)行包教、包會(huì)、包修服務(wù),做到熱情、細(xì)致、周到,服務(wù)要有反饋。
3、加強(qiáng)對(duì)電子教室的安全管理,著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。
4、健全信息化各項(xiàng)規(guī)章制度,每個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)做到專人負(fù)責(zé),明確人員分工,加強(qiáng)日常管理,做到定時(shí)與隨機(jī)檢查相結(jié)合保證各設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
四、重點(diǎn)工作
1、在教師研修網(wǎng)上開(kāi)展區(qū)內(nèi)教研活動(dòng),加強(qiáng)使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),及時(shí)更新教育教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念,提升教師網(wǎng)上教研、科研的應(yīng)用水平,利用好研修網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)資源,提高學(xué)校教育科研工作水平。
2、做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作,做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作,提高對(duì)數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)。
3、學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè),不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量,提高網(wǎng)站層次,充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的舞臺(tái)功能、學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育功能。
在校園門戶網(wǎng)站改建的基礎(chǔ)上,重視內(nèi)容的建設(shè)與應(yīng)用,突出學(xué)校的重點(diǎn)工作和特色項(xiàng)目,加強(qiáng)信息公開(kāi)的內(nèi)容的不斷更新,做到及時(shí)、完整的將應(yīng)該公開(kāi)的信息向社會(huì)公開(kāi),提高網(wǎng)站層次,營(yíng)造校園文化氛圍,打造校本課程特色欄目,促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,促師生和諧發(fā)展,充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)特色和辦學(xué)成果。
4、加強(qiáng)教師信息化教育,對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)培訓(xùn),提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
5、繼續(xù)做好推廣應(yīng)用市中小學(xué)教育資源網(wǎng)和數(shù)字圖書(shū)館工作,在教育資源網(wǎng)上使用資源點(diǎn)卡,下載教育資源,拓展知識(shí),開(kāi)闊眼界,提高專業(yè)化水平。在現(xiàn)有條件下做好電子閱覽、電子圖書(shū)的建設(shè)與應(yīng)用工作,利用數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境引導(dǎo)師生讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,拓展知識(shí),開(kāi)闊眼界。
6、繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫(kù)。通過(guò)培訓(xùn),引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源。及時(shí)收集好老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中積累的大量素材資源,并以教材體系進(jìn)行編目。重大活動(dòng)安排照相、攝像,圖片、影像等資料及時(shí)存檔。倡導(dǎo)我使用我建設(shè),我建設(shè)我使用的思想,在使用中建設(shè),在建設(shè)中充實(shí)我校資源庫(kù),為教師教育教學(xué)提供便利。具體征集措施:各學(xué)科以教研組為單位,在教研組長(zhǎng)收集組內(nèi)成員平時(shí)教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上,由信息中心協(xié)助整理、上傳,期末進(jìn)行評(píng)比、考核。
7、大力推進(jìn)信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合,提高課堂效益,學(xué)校通過(guò)開(kāi)展以信息技術(shù)教育為內(nèi)容的校本活動(dòng),加強(qiáng)信息技術(shù)課教研活動(dòng),提高信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。
8、深化信息化項(xiàng)目研究,推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合
(1)大力推進(jìn)信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合,提高課堂效益。探索信息技術(shù)支持下教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究;繼續(xù)以案例為抓手,開(kāi)展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究。鼓勵(lì)和指導(dǎo)教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)信息技術(shù)教學(xué)論文,提升研究層次與效果。
。2)聘請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行教育信息化工作指導(dǎo),包括技術(shù)的開(kāi)發(fā)、技能的培訓(xùn)、課堂的應(yīng)用等。
。3)開(kāi)展校際教研聯(lián)盟,加強(qiáng)與市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的學(xué)習(xí)、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作,定期開(kāi)展以信息技術(shù)為主要載體的課堂教學(xué)交流與觀摩研討活動(dòng),研究“教育技術(shù)支撐下的小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”的方法、途徑與策略。
。4)繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)校本研修,圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)定期組織教師開(kāi)展專題研討,引導(dǎo)教師開(kāi)展主題教研活動(dòng),進(jìn)行主題交流,指導(dǎo)教師在作業(yè)設(shè)計(jì)、課堂提問(wèn)、課堂指導(dǎo)與糾錯(cuò)方面有所改進(jìn)和突破。
。5)積極開(kāi)發(fā)利用教育優(yōu)質(zhì)資源展開(kāi)研究,充分利用開(kāi)發(fā)信息技術(shù)手段進(jìn)行遠(yuǎn)程教研、微格教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議等進(jìn)行實(shí)踐與探索,為教師教研提供強(qiáng)力技術(shù)支持和服務(wù),為青年教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)搭好平臺(tái)。
(6)組織教師積極參加和參與市、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的研活動(dòng),及時(shí)更新教育教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念;加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用,要求各學(xué)科組有專題、有引領(lǐng)、有組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)校本研修平臺(tái),引導(dǎo)教師一起研討教學(xué)、討論問(wèn)題、進(jìn)行課例分析等,提高學(xué)科教研組的實(shí)效。
(7)加強(qiáng)學(xué)校信息化隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮網(wǎng)管員的作用。加強(qiáng)教師信息化教育,選派教師參加區(qū)級(jí)相關(guān)培訓(xùn),提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力,促進(jìn)教師的.專業(yè)發(fā)展。
。8)以案例為抓手,開(kāi)展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究,以現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高。以課題為切入口,探索信息技術(shù)支持下,教與學(xué)模式的研究。
信息技術(shù)與課程整合研究與實(shí)踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)踐中,同時(shí)我們必須注重在研討中運(yùn)用信息技術(shù),提高教學(xué)研討的質(zhì)量。
組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論,開(kāi)展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究,配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。
配合學(xué)校開(kāi)展的各級(jí)教學(xué)研討展示活動(dòng),積極參與“整合”研究,做好相關(guān)的服務(wù)工作。
9、提高設(shè)備使用效益
加強(qiáng)學(xué)校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦,檢查設(shè)備完好程度。要求老師在課堂教學(xué)中積極運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué),并認(rèn)真做好相關(guān)記錄。
經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況,辦公室建立專人負(fù)責(zé)制,建立完善的申請(qǐng)維修制度,期中、期末學(xué)校統(tǒng)一普查,確保設(shè)備完好。
10、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理,杜絕不良信息,保障教學(xué)應(yīng)用。
明確網(wǎng)管人員的崗位職責(zé),全面實(shí)施對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的流量監(jiān)控,安全監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)管理工作月報(bào)制度,建立重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檔案袋,主要記錄設(shè)備的型號(hào)、硬件情況、軟件情況、主要用途等。
加強(qiáng)辦公室和班級(jí)電腦使用情況的檢查,清理與教學(xué)無(wú)關(guān)的軟件,加裝殺毒和防木馬軟件,指導(dǎo)教師正確使用網(wǎng)絡(luò),杜絕不良信息的危害。
工作計(jì)劃 篇2
進(jìn)入XX已經(jīng)3個(gè)月了,對(duì)品牌的認(rèn)知在一定認(rèn)知程度上有了更深的了解,也慢慢的從以前的角色跳入到另一個(gè)角色當(dāng)中,學(xué)會(huì)首先自我接受,自我改變。在逐漸改變的過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)很多插曲會(huì)讓我覺(jué)得無(wú)從下手。人員的管理,貨品的管理,店鋪的管理等等,不得不讓我跳出以前的'模式去自己突破。自我感覺(jué)3個(gè)月的改變程度不大,也特此分析了如下幾點(diǎn)原因:
1、自我要求過(guò)低,沒(méi)有清楚認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)。
2、出現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有第一時(shí)間想辦法解決而依靠外界力量。
3、不會(huì)主動(dòng)的進(jìn)行無(wú)論上級(jí)還是下級(jí)的溝通。
也由以上幾點(diǎn)對(duì)于自身接下來(lái)的工作進(jìn)行計(jì)劃:
1、擺正自己的位置,了解自己的職責(zé),需要做什么,應(yīng)該做什么。在店鋪應(yīng)該起到帶頭作用。新店鋪需要磨合的有很多,店鋪與商場(chǎng),人員之間,店長(zhǎng)首先應(yīng)該主動(dòng)的承擔(dān)該做的工作,不拖拉工作,讓自身的工作效率更好的提高。
2、遇到問(wèn)題首先自己解決,人總是在一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題中成長(zhǎng)。首先改變自己大意的性格,遇到問(wèn)題利用六點(diǎn)優(yōu)先制自己有規(guī)律有計(jì)劃的解決,解決不了再向上級(jí)進(jìn)行詢問(wèn),也只是讓上級(jí)進(jìn)行指點(diǎn)而不是直接讓其參與,使得自己能夠得到更大程度的提升。
3、學(xué)會(huì)積極主動(dòng)溝通,不被動(dòng)工作,做任何事情必須要有預(yù)見(jiàn)性。
在店鋪的管理當(dāng)中,也計(jì)劃了如下幾點(diǎn)要求:
1、加強(qiáng)商品進(jìn)、銷、存的管理,掌握規(guī)律,提高商品庫(kù)存周轉(zhuǎn)率,不積壓商品,不斷貨,使庫(kù)存商品管理合理化。
2、為了保障完成目標(biāo)所指定的內(nèi)部管理制度:
1)店鋪員工要做到積極維護(hù)賣場(chǎng)陳列,新貨到店及時(shí)熨燙;
2)無(wú)論任何班次必須保證門口有門迎,且顧客進(jìn)店后必須放下手中任何工作接待顧客。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)科學(xué)學(xué)科建議,明確其意義和作用,用新課程改革的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,開(kāi)展對(duì)教材的研讀工作,通過(guò)學(xué)習(xí)和研讀,使教師對(duì)新的教材內(nèi)容有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理,提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)兼職教師指導(dǎo)與培養(yǎng),注重校內(nèi)和校際交流,在不斷反思與總結(jié)中提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo):
1、組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高教師理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
2、加強(qiáng)規(guī)范管理,積極落實(shí)初中農(nóng)村 “四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”工作。
3、借助溫州市初中科學(xué)復(fù)習(xí)會(huì)議,開(kāi)展復(fù)習(xí)課研討會(huì)議,提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量。
4、開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
5、通過(guò)課堂教學(xué)交流,提高教師教學(xué)能力,為參加學(xué)區(qū)和瑞安市的優(yōu)質(zhì)課做好努力。
6、以各活動(dòng)為載體,完成組內(nèi)課題。
三、主要工作措施:
1、積極開(kāi)展有效教學(xué)研究,落實(shí)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,圍繞“有效教學(xué)”主題,開(kāi)展以“有效課堂”為專題的研討活動(dòng),圍繞“有效備課、有效上課、有效批改、有效輔導(dǎo)”等開(kāi)展課堂教學(xué)研究。著力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、抓好學(xué)科教學(xué)研討工作,重在研究解決教學(xué)疑難問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)科教研組解決問(wèn)題的行動(dòng)研究能力,提升教師的專業(yè)水平。
3、參加初三復(fù)習(xí)會(huì)議,提高教師復(fù)習(xí)課效率。
四、日程安排
九月份:
1、確定教研組活動(dòng)計(jì)劃,建立中學(xué)科學(xué)教研組教研活動(dòng)制度。
2、完成單元檢測(cè)題的出題工作及教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。
十月份:
1、開(kāi)展第一次教研組活動(dòng),教師申報(bào)小課題研究?jī)?nèi)容,全面開(kāi)展小課題的研究及指導(dǎo)工作。
2、開(kāi)展對(duì)課題的論證及小課題研究的交流。
3、交流并健全“傳、幫、帶”的方法,提升它在教學(xué)中的作用。
十一月份:
1、組織全組人員進(jìn)行小課題研究成果階段性交流,以完成的給予推薦。
2、組織全組人員進(jìn)行課題的.階段性交流,進(jìn)一步改進(jìn)研究?jī)?nèi)容及策略。
4、做好科學(xué)單元試卷的質(zhì)量分析。
十二月份:
1、課題階段性交流。
2、進(jìn)一步交流小課題研究的成果及方法,推廣優(yōu)秀的研究方法。
3、教研組活動(dòng),以交流并解決教學(xué)中碰到的問(wèn)題為主。
一、二月份:
1、交流并討論復(fù)習(xí)計(jì)劃,切實(shí)提高教學(xué)效率。
2、課題中期交流,匯報(bào)取得的成績(jī),收集有關(guān)資料,作好階段性總結(jié)。
3、學(xué)科教學(xué)效果的分析、反思及總結(jié)。
工作計(jì)劃 篇4
一、20xx年上半年工作總結(jié)
20xx年上半年,我所全體干部職工在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)建想法規(guī)、技術(shù)規(guī)范、規(guī)程規(guī)定,積極探索和不斷健全質(zhì)量保證體系建設(shè),積極開(kāi)拓勘測(cè)設(shè)計(jì)工作為蒼南縣的水利事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),20xx年上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃。
(一)、經(jīng)營(yíng)收進(jìn)情況
20xx年上半年,1~6月分,設(shè)計(jì)所共承接各類工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目計(jì)42項(xiàng),目前已完成工程項(xiàng)目達(dá)92%,設(shè)計(jì)所經(jīng)營(yíng)總收進(jìn)為160萬(wàn)元,與往年同期相比增長(zhǎng)了18%,其中設(shè)計(jì)收進(jìn)是139萬(wàn)元,丈量收進(jìn)是22萬(wàn)。
(一)、設(shè)計(jì)工作
1、飲用水工程
20xx年,飲用水工程是我所的工作重心之一,在飲用水工程方面,我們完成了蒼南縣城鄉(xiāng)飲用水保障規(guī)劃、橋墩水廠輸水工程、馬站-沿浦輸水工程、宜山珠山水廠輸水工程、靈溪東郊水廠輸水工程、昌禪鄉(xiāng)農(nóng)民飲水工程。
2、小流域綜合治理工程
小流域綜合治理工程是我所設(shè)計(jì)工作的另一重心,在小流域綜合治理工程方面,我們完成了南塘小流域治理工程、和馬站小流域尼山閘改造工程的初步設(shè)計(jì)及施工圖設(shè)計(jì)。
3、千庫(kù)保安工程
在千庫(kù)保安工程方面,我所繼續(xù)做好各在建的千庫(kù)保安工程的技術(shù)服務(wù)工作的同時(shí),在6月承接了龍叉井水庫(kù)和玉蒼山天湖水庫(kù)的保安工程,目前兩個(gè)工程設(shè)計(jì)工作進(jìn)展順利,預(yù)計(jì)在8月下旬可完成整個(gè)設(shè)計(jì)工作。
4、水土保持方案和水利影響分析編制
水土保持方案和水利影響分析編制方面,我所完成了包括78省道馬站平原片水利分析在內(nèi)的總計(jì)24個(gè)項(xiàng)目水土保持方案和水利影響分析編制工作,工作總結(jié)《20xx年上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃》。其中水保項(xiàng)目為16項(xiàng),水利影響分析8項(xiàng)。由于國(guó)家政策的影響,今年我所水土保持方案的編制量有所減少。
(二)、自身制度的`建立和完善
20xx年,我所進(jìn)一步建立和完善設(shè)計(jì)所的各種規(guī)章制度。先后制定和完善了包括項(xiàng)目治理制度、檔案治理制度、辦公用品集中治理制度,員工培訓(xùn)制度等,使設(shè)計(jì)所的各項(xiàng)事物均有章可循,按制度辦事,靠制度治理人。同時(shí)設(shè)計(jì)所在20xx年上半年購(gòu)置了投影儀等辦公設(shè)備,現(xiàn)在我所已基本實(shí)現(xiàn)圖紙?jiān)u審的多媒體化,大大改善了設(shè)計(jì)所的辦公條件,提升了設(shè)計(jì)所的自身形象。
二、20xx年下半年工作計(jì)劃
(一)、設(shè)計(jì)工作
1、飲用水工程
我所目前在做的飲水工程有靈溪渡龍辦事處、城南辦事處、南水頭辦事處的飲用水工程以及五鳳鄉(xiāng)輸水工程。預(yù)計(jì)該四個(gè)項(xiàng)目可分別在8月上旬~9月下旬均可完成設(shè)計(jì)工作。
2、水庫(kù)保安工程
我所在6月承接了龍叉井水庫(kù)和玉蒼山天湖水庫(kù)的保安工程,目前兩個(gè)工程設(shè)計(jì)工作進(jìn)展順利,預(yù)計(jì)在8月下旬可完成整個(gè)設(shè)計(jì)工作。
3、小流域綜合治理工程
我所下半年承接的小流域綜合治理工程有橋墩桂蘭溪駁坎工程和莒溪小流域水土保持綜合治理工程,目前兩項(xiàng)目均以開(kāi)始設(shè)計(jì)工作,預(yù)計(jì)可在8月下旬~9月上旬可完成整個(gè)設(shè)計(jì)工作。
(二)、自身制度的建立和完善
20xx年下半年,我所將局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)水利局的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的要求,進(jìn)一步嚴(yán)格考勤制度,果斷執(zhí)行"八項(xiàng)禁令",提升設(shè)計(jì)所的形象。
工作計(jì)劃 篇5
一、 競(jìng)賽目的:
為了讓生科學(xué)院的運(yùn)動(dòng)健兒有展示自我的舞臺(tái),為了能夠發(fā)現(xiàn)更多的有實(shí)力的運(yùn)動(dòng)員代表生科學(xué)院參加下一學(xué)期的校運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?cè)诖舜芜\(yùn)動(dòng)會(huì)的上午和下午進(jìn)行相應(yīng)的田徑比賽。旨在突出運(yùn)動(dòng)會(huì)的全民參與性和團(tuán)隊(duì)合作性,培養(yǎng)師生積極參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作、友誼第一、比賽第二的體育精神,體現(xiàn)生科學(xué)院師生的熱情、活力與奮進(jìn)。
二、 競(jìng)賽時(shí)間
20xx年5月12、13日(二天)
三、 競(jìng)賽地點(diǎn)
北方民族大學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
四、 參賽隊(duì)伍
(一)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)主要以團(tuán)隊(duì)為競(jìng)賽單位,每個(gè)班組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)參,一共分出18個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比賽。
(二)其中大一年級(jí)共6個(gè)隊(duì),大二年級(jí)共6個(gè)隊(duì),大三年級(jí)共5個(gè)隊(duì),教職工一個(gè)隊(duì),共計(jì)18個(gè)隊(duì)。
五、 比賽項(xiàng)目
徑賽:男子組:100米,200米,400米,800米,1500米,5000米,4×100米接力
女子組:100米,200米,400米,800米,1500米,3000米,4×100米接力
田賽:鉛球,跳遠(yuǎn),跳高,三級(jí)跳遠(yuǎn)
六、 報(bào)名辦法
(一)要求:
在報(bào)名表中須填寫(xiě)清楚各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)長(zhǎng)姓名、聯(lián)系方式,隊(duì)員的姓名和學(xué)號(hào),田賽、徑賽每隊(duì)每項(xiàng)限報(bào)名2人(各隊(duì)中每班必須有人報(bào)名,否則視該隊(duì)棄權(quán)),每人最多可報(bào)2項(xiàng)(接力除外)。
(二)報(bào)名方式:
由各個(gè)團(tuán)隊(duì)選出一名負(fù)責(zé)人組織報(bào)名,于4月23日前上交名單,將報(bào)名表交到辦公室12#514.
(三)代表隊(duì)構(gòu)成:
每個(gè)代表隊(duì)須指定1名領(lǐng)隊(duì)(建議為班長(zhǎng)),一名隊(duì)長(zhǎng)(建議為體育委員)。領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)隊(duì)伍與學(xué)生會(huì)主辦單位之間的溝通,隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)本隊(duì)比賽事宜。各隊(duì)的必選項(xiàng)目原則上不得在比賽過(guò)程中臨時(shí)報(bào)名及臨時(shí)替換參賽人員。如參賽運(yùn)動(dòng)員有特殊情況棄權(quán)或須更換運(yùn)動(dòng)員,該隊(duì)領(lǐng)隊(duì)務(wù)必在比賽前一小時(shí)以書(shū)面形式報(bào)告學(xué)生會(huì)主辦單位(報(bào)告書(shū)必須由輔導(dǎo)員老師簽字核實(shí))。
七、 積分辦法
(一)個(gè)人項(xiàng)目取每一個(gè)項(xiàng)目的前8名,依次積分為9、7、6、5、4、3、2、1。
(二)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目(如4×100m)取每個(gè)項(xiàng)目的.前6名,依次積分為16、12、8、6、4、2。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和處罰
獎(jiǎng)項(xiàng):運(yùn)動(dòng)員的前8名依次頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品,團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的前6名每個(gè)隊(duì)一張獎(jiǎng)狀?偡e分排名前六的代表隊(duì),按成績(jī)頒發(fā)獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)金。
處罰:凡弄虛作假,冒名頂替和嚴(yán)重違規(guī)者,經(jīng)學(xué)生會(huì)查實(shí),取消該隊(duì)員名次及所在隊(duì)的全部獎(jiǎng)項(xiàng)(該獎(jiǎng)項(xiàng)指團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng))。
八、 精神文明獎(jiǎng)評(píng)選辦法
精神文明建設(shè)是運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)重要組成部分,為了賽出水平,賽出風(fēng)格,培養(yǎng)同學(xué)們積極參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作、友誼第一、比賽第二的體育精神,在征求意見(jiàn)和民主討論的基礎(chǔ)上,現(xiàn)擬定本次運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)評(píng)選辦法。
(一)評(píng)選范圍及名額:
凡參加本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有參賽學(xué)生代表隊(duì)都有資格申報(bào)、參評(píng),精神文明獎(jiǎng)共評(píng)出兩個(gè)代表隊(duì)。已經(jīng)獲團(tuán)體獎(jiǎng)的隊(duì)不在體育道德風(fēng)尚評(píng)選之列。
(二)評(píng)選條件:
1.開(kāi)幕式和閉幕式的表現(xiàn)(20分):服從指揮,入場(chǎng)準(zhǔn)時(shí),服裝整潔,隊(duì)列整齊,朝氣蓬勃,精神面貌良好。不參加入場(chǎng)式無(wú)評(píng)選資格。參加閉幕式的人數(shù)每班不得少于該班級(jí)總?cè)藬?shù)的90%。
2.運(yùn)動(dòng)員場(chǎng)上表現(xiàn)(20分):努力拼搏,勇創(chuàng)佳績(jī),尊重裁判,尊重其他選手,遵守比賽規(guī)則和賽場(chǎng)紀(jì)律,準(zhǔn)時(shí)參加比賽,有良好的體育道德風(fēng)尚。嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì),無(wú)理取鬧,對(duì)裁判不禮貌者,取消評(píng)選資格。
3.觀眾文明觀賽(20分):遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,服從執(zhí)勤人員指揮,不得爭(zhēng)搶觀看位置。班級(jí)啦啦隊(duì)組織好,氣氛活躍熱烈。文明鼓動(dòng),不亂呼口號(hào),不亂起哄。觀眾和運(yùn)動(dòng)員不得投擲飲料瓶、飯盒、紙屑等物,保持看臺(tái)和賽場(chǎng)整潔衛(wèi)生。
4.各參賽隊(duì)伍的比賽成績(jī):比賽成績(jī)作為參考條件之一,若其他條件相同,則首先評(píng)定比賽成績(jī)較低者。
5.獎(jiǎng)勵(lì):頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
6.本評(píng)定辦法的最終解釋權(quán)屬于學(xué)生會(huì)。
(三)評(píng)選辦法:
由學(xué)生會(huì)各部門負(fù)責(zé)以上評(píng)選條件的采集。主席團(tuán)負(fù)責(zé)監(jiān)督與最后的統(tǒng)計(jì)與審核
九、 注意事項(xiàng)
(一)所有參賽隊(duì)須嚴(yán)格遵守大會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定,服從大會(huì)的統(tǒng)一指揮。
(二)各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上午須帶隊(duì)于8點(diǎn)前在總簽到處簽到;下午各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)須帶隊(duì)于14點(diǎn)前在總簽到處簽到。
(三)遵守比賽時(shí)間,按時(shí)檢錄,參賽。比賽開(kāi)始前十分鐘檢錄不到者以棄權(quán)處理,該項(xiàng)目計(jì)零分。
(四)運(yùn)動(dòng)員參賽應(yīng)著合適比賽的服裝,不得穿皮鞋或拖鞋進(jìn)入場(chǎng)地。
十、 運(yùn)動(dòng)會(huì)安全規(guī)則
(一)各代表隊(duì)?wèi)?yīng)加強(qiáng)對(duì)師生員工的管理和教育,精心組織好本單位人員觀看比賽和參加比賽。
(二)師生員工應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,聽(tīng)從執(zhí)勤人員的指揮,自覺(jué)維護(hù)賽場(chǎng)秩序。
(三)非參賽人員嚴(yán)禁以任何借口進(jìn)入比賽區(qū)。不聽(tīng)勸阻者扣單位團(tuán)體總分5—10分。
(四)參賽運(yùn)動(dòng)員應(yīng)冷靜對(duì)待輸贏,自覺(jué)服從裁判,尊重裁判,遵守競(jìng)賽規(guī)則。
(五)嚴(yán)禁向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)投擲飲料瓶、雜物。嚴(yán)禁觀眾之間、運(yùn)動(dòng)員之間出現(xiàn)相互謾罵、攻擊和不文明行為。
(六)凡違反上述規(guī)定者,該單位不能評(píng)為精神文明單位和獲得精神文明獎(jiǎng)。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者,還應(yīng)追究有關(guān)人員的責(zé)任。
十一、 運(yùn)動(dòng)會(huì)工作分配
體育部主要負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)前的準(zhǔn)備工作,如運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、秩序冊(cè)的制作,確保運(yùn)動(dòng)會(huì)能如期順利地舉行,主席團(tuán)協(xié)助體育部負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間各部門的工作分配和協(xié)調(diào)工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間各部門的分工如下:
(十三)工作人員服裝(帽子、上衣):60
(十四)紅包:
(十五)喊話器、對(duì)講機(jī):
總計(jì):
積分辦法
1、 每一個(gè)項(xiàng)目的前8名,依次積分為9、7、6、5、4、3、2、1。
2、 趣味項(xiàng)目的積分計(jì)入團(tuán)體總分中。
注意:
1.參賽隊(duì)員在比賽途中若跌倒,需在原地重新站立起來(lái),然后繼續(xù)比賽。
2. 不允許請(qǐng)非本隊(duì)隊(duì)員代賽,若有發(fā)現(xiàn)一律取消本隊(duì)成績(jī)和獲獎(jiǎng)資格。
工作計(jì)劃 篇6
我們供水企業(yè)具有公益性質(zhì),是一個(gè)高成本低收益的行業(yè),許多城市供水企業(yè)均存在不同程度的虧損。供水生產(chǎn)成本主要集中在能耗和生產(chǎn)物資消耗兩大塊,約占供水企業(yè)生產(chǎn)成本的65%以上。在保證安全、優(yōu)質(zhì)供水的前提下,千方百計(jì)的降低供水生產(chǎn)過(guò)程中的能耗和生產(chǎn)物資消耗,是我們供水企業(yè)降本增效的有效途徑,下面談一下我們企業(yè)20xx年的節(jié)能降耗工作計(jì)劃,計(jì)劃主要抓住兩方面分析,即降低生產(chǎn)能耗和物資消耗。
一、加強(qiáng)節(jié)能產(chǎn)品設(shè)備的應(yīng)用,降低生產(chǎn)電耗。電耗在供水企業(yè)生產(chǎn)成本中約占50%左右,控制好電耗可以大大降低供水企業(yè)的生產(chǎn)成本。供水企業(yè)降低電耗的`措施很多,只要運(yùn)用得當(dāng),對(duì)供水企業(yè)的降本增效和推進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。
在供水企業(yè)中,供水設(shè)備的選型非常重要。水泵設(shè)備選型要通過(guò)認(rèn)真細(xì)致調(diào)查用戶的用水量和壓力需求情況后,選用在最佳工況下運(yùn)行能夠滿足用戶需求的高效節(jié)能設(shè)備;水泵流量和揚(yáng)程在滿足用戶最高日平均需求的情況下,設(shè)5%~10%左右的富裕量,并增設(shè)變頻控制,所選水泵和電機(jī)要匹配,一定要避免大馬拉小車或小馬拉大車的現(xiàn)象發(fā)生。在20xx年公司采用了易揚(yáng)磁懸浮潛水泵進(jìn)行水泵換代之后,相比傳統(tǒng)設(shè)備,節(jié)能效果達(dá)到了27%,整體改造完之后可節(jié)電費(fèi)300萬(wàn)元。
二、完善生產(chǎn)工藝,降低生產(chǎn)過(guò)程中的物資消耗供水生產(chǎn)過(guò)程中的物資消耗主要集中在凈水劑和消毒劑兩大塊。在凈水劑的使用方面,水處理構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)要合理,在滿足水處理要求的情況下,一定要采用混凝和沉淀效果較好的反應(yīng)池和沉淀池;在每批新使用的凈水劑投加前進(jìn)行混凝攪拌試驗(yàn),以確定最佳的投用量,并制作凈水劑投加量參考表,以供員工參考投加。
最后,在適當(dāng)?shù)那闆r下合理使用助凝劑,也可以達(dá)到降低凈水劑使用量的目的。在消毒劑投加方面,以氯氣消毒為例,一般分為預(yù)加氯、前加氯、清水池入口加氯和吸水井補(bǔ)加氯幾種方式相結(jié)合進(jìn)行自來(lái)水消毒殺菌。氯氣消毒一定要根據(jù)水質(zhì)和季節(jié)性的變化適時(shí)調(diào)整,如夏季源水中的藻類較多,可采用預(yù)加氯殺滅微生物和藻類,冬季沒(méi)有藻類等則可不投加,從而達(dá)到節(jié)約消毒劑的目的。
三、加強(qiáng)企業(yè)管理,強(qiáng)化全員節(jié)能降耗意識(shí)在企業(yè)管理中,節(jié)能降耗不但需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,而且應(yīng)該積極發(fā)動(dòng)企業(yè)全員參與,要讓員工充分認(rèn)識(shí)到節(jié)能降耗的意義所在,將員工的切身利益和節(jié)能降耗工作緊密的聯(lián)系起來(lái),讓節(jié)能降耗成為企業(yè)全員的自覺(jué)行動(dòng),企業(yè)節(jié)能降耗工作才能真正高效的開(kāi)展起來(lái)。
總之,節(jié)能降耗工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工作,是我們建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的必然選擇,是企業(yè)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。只有加強(qiáng)管理、明確責(zé)任、措施得當(dāng)、提高技術(shù)水平、持之以恒,供水企業(yè)的節(jié)能降耗工作才能有聲有色的開(kāi)展下去,企業(yè)才能降本增效,又快又好的發(fā)展下去。
工作計(jì)劃 篇7
為全面貫徹國(guó)家的教育方針,面向全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,更多的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),特制定此工作計(jì)劃。
班級(jí)現(xiàn)狀分析
九(1)班共55人,其中男生39人,女生16人,全班同學(xué)在校住宿。從近兩個(gè)星期和學(xué)生的接觸、交流情況來(lái)看,我認(rèn)為本班總體情況較好,不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識(shí)的思想來(lái)到學(xué)校的`,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,行為習(xí)慣較好,上進(jìn)心強(qiáng)。但班級(jí)氣氛沉悶,不夠活躍,尤其是課堂氣氛。同時(shí),個(gè)別學(xué)生也存在某些問(wèn)題,如課堂上愛(ài)說(shuō)話,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。
班級(jí)目標(biāo):
1、加大班級(jí)管理力度,樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作。
工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)班級(jí)管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2、定目標(biāo),樹(shù)典型,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
班級(jí)口號(hào):互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相競(jìng)爭(zhēng),共同提高。
具體措施:
1、加大班級(jí)管理力度,繼續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,為使2班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力,本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。
。1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì),討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。
。2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。