圖書室工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，是時候開始寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的圖書室工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圖書室工作計劃1
為配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，推進課程改革，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
二、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息。利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育。指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動。培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、工作思路
1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量，每天上午對當(dāng)天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時對書架進行整理。每周對學(xué)生的借書情況及時公布。
2、每學(xué)期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。
4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽。中高年級名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對書的品位，配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。
5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動，由學(xué)生自愿捐書補充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
8、班級圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料。
11、學(xué)生進圖書室每周不少于一次。
本學(xué)期，政教處將根據(jù)學(xué)校工作的'指導(dǎo)思想，貫徹“師生成功，學(xué)校發(fā)展，社會滿意”的辦學(xué)理念，以“成功”和 “發(fā)展”為目標(biāo)，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學(xué)習(xí)有動力。繼續(xù)在德育形式和方法上求創(chuàng)新，在安全管理上花氣力，在細節(jié)品位上做文章，進一步拓展德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。
圖書室工作計劃2
本學(xué)年，本校圖書室根據(jù)學(xué)校工作的要求，進一步認識學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)年，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作，為了不斷提高圖書室的育人功能。特擬定本年度具體工作計劃如下：
一、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。
圖書室工作人員能堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加省級圖書室工作人員培訓(xùn)和市區(qū)各類活動，虛心認真學(xué)習(xí)。
二、規(guī)范管理，認真服務(wù)。
采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作，負責(zé)教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的`征訂工作。
三、加強指導(dǎo)，開展活動。
建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲。四、強化落實，逐月細化。3月份：
1、制訂圖書室工作計劃，布置本學(xué)期圖書室工作。
3、對新升三年級各班進行圖書借閱的專門培訓(xùn)教育。
4、進行圖書核查，整理假期報刊等。
5、第二周起開放學(xué)生閱覽室，本學(xué)期，三、四年級各班人均借閱超過10本。
6、組織好各班圖管員，明確分工和責(zé)任。
7、協(xié)助教導(dǎo)處整理和發(fā)放各種教學(xué)參考資料。
4月份：
1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
2、開展新書簡介，推薦書目。
3、開展捐書獻愛心活動，共捐書籍2217本。
4、各班建立班級圖書角，并充分發(fā)揮作用，人均借閱擬達十本。
5、配合學(xué)校和各班做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂。
5月份：
1、力爭圖書館理員培訓(xùn)機會，并參加圖書管理培訓(xùn)。
2、爭取一次到其他學(xué)校學(xué)習(xí)圖書管理的機會。
3、結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓每個學(xué)生都能讀一二本有實用價值的好書。
4、各班開展班級故事會，讀書小報比賽，讀書心得交流，每人一篇介紹等活動。
6月份：
1、開展“最愛讀書班級”的評比活動，。
2、班級讀書筆記展覽，年級組各項讀書活動交流。
3、新書的選購工作，進一步完善招標(biāo)工作。
7月份：
1、清理圖書、資料（收回）。
2、圖書室工作總結(jié)，破舊圖書補修。
3、結(jié)合少先隊工作，做好假期讀書活動安排。
9月份：
1、對新升三年級各班進行圖書借閱的專門培訓(xùn)教育。
2、進行圖書核查，整理假期報刊等。
3、第二周起開放學(xué)生閱覽室，本學(xué)期，三、四年級各班人均借閱超過11本。
4、組織好各班圖書協(xié)管員，明確分工和責(zé)任。
5、協(xié)助教導(dǎo)處整理和發(fā)放各種教學(xué)參考資料。
10月份：
1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
2、整理新書簡介，推薦書目。
3、各班建立班級圖書角，并充分發(fā)揮作用，人均借閱超過11本。
11月份：
1、結(jié)合農(nóng)技教育，讓每個學(xué)生都能讀一二本有實用價值的好書。
2、各班開展組織學(xué)生寫一些讀書心得交流，將好書介紹給同學(xué)等活動。
12月份：
1、開展“最愛讀書班級”的評比活動，。
2、班級讀書筆記展覽，年級組各項讀書活動交流。
3、新書的選購工作，進一步完善招標(biāo)工作。
次年1月份：
1、清理圖書、資料（收回）。
2、圖書室工作總結(jié)，破舊圖書補修。
3、結(jié)合少先隊工作，做好假期讀書活動安排。
圖書室工作計劃3
書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步逐進燦爛書香人生，本學(xué)期制定工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。圍繞學(xué)校20xx年工作思路，繼續(xù)完善和鞏固二級圖書館建設(shè)，夯實基礎(chǔ)工作，創(chuàng)新活動載體，突出亮點，切實發(fā)揮圖書館的育人功效。利用現(xiàn)有的`圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館圖書中的知識來充實自己。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)完善二級圖書館建設(shè)，在新舊圖書進行重新整理分類的基礎(chǔ)上，徹底完成二級圖書館建設(shè)。
2、將生本管理理念引入圖書館管理工作中，加強“小小圖書管理員”隊伍培訓(xùn)和建設(shè)，加強圖書管理。
3、加強硬件建設(shè)，根據(jù)現(xiàn)有條件，做好圖書館的文化布置，營造“人人愛讀書，人人讀好書”的讀書氛圍。
4、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)，開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源，提升師生素質(zhì)。
5、增強服務(wù)意識，切實做好對師生實行全開架借閱工作，擴大借閱范圍。
6、報紙雜志及時整理，當(dāng)日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利。
7、嚴格做好圖書的管理，借閱登記等工作。
8、配合縣、校組織的讀書活動，積極推動師生讀書。
9、加強圖書館人員自身培訓(xùn)、進修學(xué)習(xí)，充實自我，更好地服務(wù)師生。
三、具體措施
1.加強圖書管理，提升管理水平。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
⑴科學(xué)分類。
利用二級圖書館完善建設(shè)的機會，進一步對圖書室各功能室進行分類，擬分為：藏書室——對師生開放;閱覽室——對教師開放。這樣更便于學(xué)生和教師借閱，電子閱覽室-----對師生開放。
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我們計劃對圖書室分別進行文化布置，通過環(huán)境的建設(shè)營造良好的讀書氛圍。
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我們將生本管理的理念引入圖書館管理工作，加強“小小圖書管理員”隊伍建設(shè)，充分調(diào)動和發(fā)揮“小小圖書管理員”作用，定期協(xié)助圖書管理員做好班級借閱圖書的登記和管理的工作。
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按上級要求我們計劃在各年級各班進行圖書輪換，完善和鞏固各年級學(xué)生全部實行全開架借閱相關(guān)工作，擴大學(xué)生的借閱范圍，為每位學(xué)生提供更大的選擇余地，從而激發(fā)學(xué)生的借閱興趣。
⑸除舊更新
按照規(guī)定剔除一部分舊書，同時有計劃地購買新書。
2.開展讀書活動，發(fā)揮育人功能。
協(xié)助教導(dǎo)處，政教處開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動。
充分利用學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報，進行讀書文化宣傳。
在學(xué)校每個班級設(shè)置讀書角，并定期更換，擴大學(xué)生的閱讀范圍，提高學(xué)生的閱讀積極性。
圖書館定期進行新書推薦。
圖書室工作計劃4
1、嚴格按小學(xué)特點選購適用的圖書。
2、圖書到圖書室后，要及時按要求做好驗收、登記、分類、編目、排架等工作。
3、圖書室圖書借閱時作好登記，半學(xué)期內(nèi)必須歸還。
4、做好圖書的保護、維護，破舊書刊的剔舊管理工作。
5、保持書庫的溫度，做好防曬，防蟲、防鼠、防火、防水等工作。
6、定時向師生開放圖書室，做好咨詢、推介、宣傳工作。
7、經(jīng)常清理打掃，保持圖書室的清潔衛(wèi)生、整齊。
8、每次借書不得超過規(guī)定借閱的'數(shù)量和時間。規(guī)定在圖書室內(nèi)閱覽的圖書、報刊或其他資料，不得拿出室外。
圖書室工作計劃5
一，指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，深刻認識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時代，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
二，主要目標(biāo)任務(wù)：
在新的一年中，必須加強學(xué)校圖書管理工作，切實實行微機管理。圖書管理員能熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)�，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)區(qū)教技室有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
三，具體工作安排：
1，積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2，開學(xué)初做好圖書室，學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級借還書，閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級。圖書室全天候開放。
3，整理暑假堆積的報刊雜志，發(fā)放到學(xué)生手中。
4，圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的`圖書管理員。
5，閱覽室全天開架開放，每天做好報刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
6，圖書室全天開放。下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。認真做好新書的分類，編碼，錄入，庫內(nèi)整理，舊書修補等工作。
7，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
8，學(xué)生進閱覽室每周不少于一次。
9，為方便教師查閱資料，圖書室全天開放。
10，圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
11，圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料。
12，做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
13，做好期末催還書工作。
14，進一步做好各種有關(guān)材料。
圖書室工作計劃6
為使我校圖書館能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，故而在本學(xué)期，制訂了如下工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。中學(xué)學(xué)圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。 圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的'苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，中學(xué)是人生人生的轉(zhuǎn)折點，也是教育的分化點，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標(biāo)：
1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增添管理設(shè)備。
2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。
4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6、加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。
(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。
(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
(5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認真及時，具體有以下表格：
A、 教職工借閱登記表。
B、 購書情況登記表。
C、 圖書修補記載表。
D、圖書注銷，剔除登記表。
E、 教師借閱書刊預(yù)約登記表。
2、開展“我能行，我真棒”的活動。
(1) 對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，要求學(xué)生借讀書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺?/p>
(2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。
四、實施措施：
1、 做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。使學(xué)校圖書館再創(chuàng)佳績。
2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開，接受教師及學(xué)生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。
4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。
圖書室工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
堅持黨的四項基本原則，更新教育觀念，認真工作，任勞任怨，認真進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，貫徹實施目標(biāo)管理方案，本著全心為教學(xué)服務(wù)的宗旨，切實抓好學(xué)校圖書的建、備、管、用。
二、工作目標(biāo)
工作人員要加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和有關(guān)政策，學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)，使自身的思想道德素質(zhì)、管理能力、業(yè)務(wù)水平不斷得到提高，扎扎實實，認認真真地干好自己的'本職工作。搞好信息宣傳，及時為師生提供圖書信息。認真搞好服務(wù)工作，高質(zhì)量做好圖書的借閱工作。
三、工作任務(wù)
1、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，作到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
2、圖書室要繼續(xù)落實好有關(guān)制度，加強管理，提高圖書的利用率。
3、新書編目及時，做好新書介紹，推薦書目，讓教師們及早的看上新書。
4、認真開展好假期師生借閱工作，及時回收管理，報刊報紙按時回收，裝訂整齊。
5、做好圖書征訂工作。
四、工作措施
1、認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在學(xué)習(xí)的同時，繼續(xù)貫徹素質(zhì)教育的方針，嚴格落實圖書借閱的規(guī)定，按時開放，充分發(fā)揮圖書室閱覽室的作用，提高圖書利用率。
2、及時整理學(xué)校校圖書編目，新到圖書要及時入帳、分類編目、做好新書介紹、推薦工作。
3、做好管理工作，組織好教師學(xué)生借書、閱覽，并及時回收圖書，報紙刊物的回收、裝訂入帳、入庫要按規(guī)定及時做好。
4、做好圖書室、閱覽室的衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到防火、防霉、防盜、防鼠，室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，及時更換防潮劑、滅鼠藥、滅蟲劑。
圖書室工作計劃8
一、首先要認識到縣圖書館在新農(nóng)村建設(shè)中的作用
1、縣圖書館可以發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，為農(nóng)民提供適時生產(chǎn)情報
縣圖書館作為專門從事文獻、信息收集、存儲、傳遞和開發(fā)的服務(wù)機構(gòu)，這種職能要求它必須在吸取知識、采集知識、整合知識的同時向廣大讀者傳播知識。為此，各館可利用自己豐富的信息資源，通過自辦刊物的形式，將整合的最新的生產(chǎn)、生活、文化、科技信息傳遞給農(nóng)民，實踐證明這種做法廣受群眾歡迎。
2、縣圖書館可以發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，開展豐富多彩的文化活動
作為社會公益性文化教育機構(gòu)的縣圖書館，應(yīng)該理所當(dāng)然的把轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念，提高農(nóng)民文化素質(zhì)作為自己的首要任務(wù)。在幫助農(nóng)村開展經(jīng)濟建設(shè)和脫貧致富的同時，開展“欲富口袋、先富腦袋”的新觀念教育，引導(dǎo)農(nóng)民講科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)，因地制宜的實施文化扶貧，具體方法有：廣泛開展“文化下鄉(xiāng)”、“知識工程”和“科技扶貧”等系列活動，營造農(nóng)村濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境和知識氛圍；有針對性的舉辦各種形式的科技講座、文化補習(xí)班、報告會、演講會等，豐富當(dāng)?shù)厝罕姷奈幕�，提高他們的綜合文化素養(yǎng)；結(jié)合當(dāng)?shù)亟邮芙逃毡槠偷木唧w情況，積極與教育部門聯(lián)辦多種形式的技術(shù)培訓(xùn)班和學(xué)歷教育班，充分發(fā)揮縣圖書館社會教育職能。
3、縣圖書館可以發(fā)揮館藏豐富優(yōu)勢，為農(nóng)民配送好各類圖書
縣圖書館應(yīng)根據(jù)各地不同的生產(chǎn)方式和生活習(xí)慣以及不同層次的讀者需求，有針對性的指導(dǎo)好鄉(xiāng)、村圖書室各類圖書的選配工作；要利用自己豐富的館藏，在不改變圖書所有權(quán)的前提下，采取流動圖書站或流動圖書箱的方式，定期輸送給各鄉(xiāng)、村圖書室，以充實他們的藏書；要動員村與村之間、鄉(xiāng)與鄉(xiāng)之間實行圖書互換，實現(xiàn)圖書資源共享和圖書利用率最大化。
4、縣圖書館可以發(fā)揮專業(yè)技能優(yōu)勢，積極做好各項本職工作
積極參與、當(dāng)好參謀、嚴格把關(guān)、務(wù)求實效，是縣圖書館義不容辭的職責(zé)。首先，要擺正自身位置，全身心的投入到新農(nóng)村文化建設(shè)工程中去，要把這項工作當(dāng)作縣圖書館今后若干年里頭等重要的大事來抓；其次，要在全縣范圍內(nèi)做好深入細致的文化資源調(diào)查、摸底工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供翔實準(zhǔn)確的依據(jù)；第三，加強對鄉(xiāng)、村兩級圖書管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，使他們盡快掌握圖書管理技能和信息采集知識，為今后工作做好前期準(zhǔn)備。
二、其次要多方位做好縣圖書館的'管理工作
1、首先需要政府的重視
各級政府應(yīng)當(dāng)把新農(nóng)村文化建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)成同等重要的大事來抓，加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)；在資金安排上實行縣圖書館由縣財政按全縣人口人均兩角錢的標(biāo)準(zhǔn)（發(fā)達地區(qū)已達到人均一至二元的標(biāo)準(zhǔn)）下?lián)苜彆?jīng)費，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）圖書室由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）財政按全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人口人均一角五分錢的標(biāo)準(zhǔn)下?lián)苜彆?jīng)費，村圖書室由行政村按全村人口人均一角錢的標(biāo)準(zhǔn)下?lián)苜彆?jīng)費，并形成制度，以保證各級圖書館（室）每年都有一定資金用于添置新書；要選拔好各級圖書室專職管理人員，其工資待遇列入財政預(yù)算，對村級專職管理人員的工資待遇可實行縣、鄉(xiāng)、村共同負擔(dān)的辦法，以保證管理人員的穩(wěn)定性；要制定好農(nóng)村文化發(fā)展規(guī)劃，做到循序漸進，成熟一批、實現(xiàn)一批、鞏固一批、發(fā)展一批。
2、其次需要各界的參與
這項浩大的工程單靠政府的投入要在短時間內(nèi)完成是不現(xiàn)實的，尤其是在經(jīng)濟欠發(fā)達的貧困縣更是困難，因此，要廣泛動員全體干部、職工，單位、企業(yè)，工商業(yè)主和有條件的居民有錢出錢、有書捐書，共同促進圖書館建設(shè)的有效進行。
3、再者需要人財統(tǒng)管
我國一般按行政區(qū)劃設(shè)立圖書館（室），因各級圖書館（室）隸屬關(guān)系不同，這就在一定程度上造成了資源封閉、各自為政、協(xié)調(diào)困難的局面，加之不少地方文化經(jīng)費不足，農(nóng)村文化隊伍待遇低且職責(zé)不穩(wěn)定，導(dǎo)致了一些農(nóng)村圖書室難以正常開展工作。而由于沒有行政上的隸屬關(guān)系，縣公共圖書館對農(nóng)村圖書室的扶持與幫助也顯得非常有限和力不從心。因此，理順體制是關(guān)乎圖書館（室）能否正常發(fā)揮功能、上述目標(biāo)能否如期實現(xiàn)的重要因素。
這就需要我們以縣為單位，將縣圖書館升格為對全縣各級圖書室具有行政職能的圖書管理中心，負責(zé)各級管理人員的業(yè)績考核和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，負責(zé)向主管部門建議調(diào)整各級管理人員。形成以縣圖書館為核心，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）圖書室為樞紐，以村圖書室為基礎(chǔ)的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)格局，統(tǒng)籌整合城鄉(xiāng)圖書館（室）資源和服務(wù)。其次要對全縣現(xiàn)有的文化資源進行整合，優(yōu)先對具備條件的鄉(xiāng)、村傾斜。也要統(tǒng)管好全縣購書專項資金，對各級圖書室圖書、設(shè)施實行統(tǒng)一采購配置，避免圖書資料的重復(fù)采購造成有限資金的浪費。
4、另外需要提高人員素質(zhì)
首先，是制定切實可行的人才培養(yǎng)計劃和措施。重點是業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)，建立起全新的激勵機制，使尊重知識、尊重人才變成一種制度，培養(yǎng)這些人員在工作中的獻身精神和意志，鼓勵他們奮發(fā)進取、刻苦鉆研，最大限度的發(fā)揮他們自身的積極性與首創(chuàng)精神。其次，是力爭培養(yǎng)一批一專多能的人才。圖書館是個專業(yè)性很強的社會文化機構(gòu)，除了掌握專門的圖書館學(xué)及相關(guān)的知識外，還應(yīng)掌握計算機知識以及信息學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等知識，同時還應(yīng)推動崗位技能的學(xué)習(xí)，使他們成為既是一位理論上有造詣的研究人才，又是專業(yè)操作上的行家里手。
圖書館是當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)的重要部門，也是文化教育、文化交流的重要平臺，特別是在構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中，圖書館不僅肩負著傳承民族文化的使命，更應(yīng)該為構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村最大可能地作出自己最大的貢獻。
圖書室工作計劃9
本學(xué)期，圖書館將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃和圖書館標(biāo)準(zhǔn)開展工作，不斷完善圖書館的教育功能。根據(jù)中小學(xué)圖書館（室）的規(guī)定和學(xué)校工作的要求，進一步了解新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書館重要性的認識，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)中的作用，科學(xué)研究和實施素質(zhì)教育，提高圖書資源的使用價值，使圖書館管理更加科學(xué)化、規(guī)范化
一、工作目標(biāo)：
進一步推進圖書館工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理。
二、具體工作：
�。ㄒ唬┘涌旖ㄔO(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。
1.加強圖書館工作人員的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作人員的`政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）條例》和各類業(yè)務(wù)用書，按時參加區(qū)組織的館員培訓(xùn)，確保圖書館工作人員專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。
2.進一步推進學(xué)校圖書館現(xiàn)代化建設(shè)，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率。圖書館管理系統(tǒng)應(yīng)更新和改進設(shè)施，以確保在使用中沒有錯誤。
�。ǘ┮�(guī)范管理，精心服務(wù)。
以多種形式向教師和學(xué)生進行借閱、閱讀、宣傳和推薦。本學(xué)期，調(diào)整學(xué)生借閱和歸還書籍的周期，增加借閱量，確保學(xué)生能夠閱讀書籍和閱讀好書。圖書館的開放應(yīng)確保時間和準(zhǔn)時。規(guī)定每天中午為閱讀時間，下午第二節(jié)課為全校師生借用時間。
（三）加強指導(dǎo)，開展活動。
要確立固定的宣傳陣地，組織多種形式的閱讀活動，對學(xué)生進行文學(xué)知識和圖書館知識的教育，引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀，包括閱讀材料、閱讀方法、閱讀健康知識等。要經(jīng)常宣傳好書和新書，推薦有利于學(xué)生身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)職能，加強教育指導(dǎo)。
（四）加強科研管理。
在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強研究，掌握科學(xué)的管理方法和策略，提高管理水平。
圖書室工作計劃10
學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮效益，就必須進行科學(xué)管理，使各項工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認真貫徹教育部《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。
一、指導(dǎo)思想
樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。
二、工作目標(biāo)。
1、進一步加強校圖書室的建設(shè)力度，增加圖書數(shù)量，增添管理設(shè)備。
2、加強閱讀的.宣傳和引導(dǎo)，使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與學(xué)生實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。
4、進一步創(chuàng)建各項活動，認真舉辦讀書筆記、文摘卡、百科知識競賽與展覽、征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，顯示我校圖書室的特色。
5、加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。
6、圖書室將配合學(xué)校各科室做好各項工作，為教學(xué)、教研服務(wù)。
三、工作內(nèi)容
1、科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理。
2、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。建立對班級圖書管理員定期培訓(xùn)制度，每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。以鼓動學(xué)生做好圖書管理員的積極性。加強他們的責(zé)任意識與服務(wù)意識，讓他們熱心工作。規(guī)范圖書室與閱覽室的借閱制度。
3、加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。
4、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報、雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
5、填寫好各項統(tǒng)計表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認真及時，具體有以下表格：A、圖書、音像資料、過刊和雜志總括表。B、圖書音像資料、購置驗收單。C、圖書、音像資料報刊雜志注銷申批表。D、圖書、音像資料、雜志，過刊明細賬。E、剔除登記表。F、圖書室學(xué)生管理員工作情況記錄表。
四、保障措施。
1、做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。
2、圖書室閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開，接受教師學(xué)生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。
3、各項工作做到有始有終，有條不紊。
4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書室的管理經(jīng)驗，以完善自我。
在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學(xué)習(xí)形式已被淘汰，然而圖書室始終是人類學(xué)習(xí)需求的源泉。學(xué)校圖書室是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地，所以我將不懈追求，使我校圖書室在本學(xué)年發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
圖書室工作計劃11
藏書樓歷來被稱為知識和理想的“第二教室”,對于小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此,我校藏書樓在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時,利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,指導(dǎo)好學(xué)生利用藏書樓中的知識來充實自己。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的`管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循藏書樓的工作規(guī)律,加強藏書樓管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。
一、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,促進學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
二、工作思路
1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量,每天上午對當(dāng)天輪到教室的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與教室領(lǐng)導(dǎo)及時聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時對書架進行整理。每周對學(xué)生的借書情況及時公布。
2、每學(xué)期必須保證新書及時入室、上架,并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。
4、與教室領(lǐng)導(dǎo)老師聯(lián)系,做好學(xué)生的借閱工作,提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學(xué)生對書的品位,配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。
5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動,由學(xué)生自愿捐書補充,倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。
8、教室圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上,學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為師生提供所需材料。
11、學(xué)生進圖書室每周不少于一次。
圖書室工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。
二、主要工作
1、借閱
我校圖書出借形式主要是集體借閱。每位學(xué)生每學(xué)期要求能借書4冊以上，在借閱的同時做好出借記錄。
借閱時間：每周五12：10――1：00圖書室開放。
借閱方式：二――六年級由各班圖書管理員到圖書老師處領(lǐng)書發(fā)到班級，并作好書卡登記工作。一年級由于年紀(jì)較小，請班主任帶領(lǐng)圖書管理員到圖書室領(lǐng)書。
2、賠償
按丟失圖書的價錢1比3進行賠償。比如丟了一本5元的圖書，A、可以賠三本5元以上的新書或8成新的舊書B、也可以賠一本15元以上的新書或8成新的舊書。（但希望各班盡量不發(fā)生這種情況、并希望班主任配合此項工作）
3、讀書校園
學(xué)校各部門通力合作挑選出各年級的課外閱讀書籍，劃撥專用經(jīng)費逐步購置新書，使我校的“讀書校園”步入軌道。
三、工作重心
1、對圖書進行科學(xué)管理，提高圖書利用率。
2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學(xué)生需要。
四、圖書室、閱覽室工作制度
�。ㄒ唬╅営[室工作制度
1、教師閱覽室全天開放，學(xué)生閱覽室周一至周五中午開放，工作人員必須準(zhǔn)時開門、關(guān)門，保管好書籍。
2、工作人員要關(guān)心好每個學(xué)生的閱讀情況，防止有在書本上亂涂亂畫的現(xiàn)象。要教育學(xué)生愛護書籍，它是人類偉大的朋友。
3、閱覽室中的書籍只在閱覽室中閱讀，要想借閱必須填寫借閱登記，外借天數(shù)不超過一周，工作人員負責(zé)好書籍的外借、歸還和整理。
（二）圖書室工作制度
1、每天準(zhǔn)時開放圖書室，并及時關(guān)好門窗，管理好書冊，以及圖書室的日常管理工作。
2、負責(zé)書冊的編碼、排序、剔除和注銷工作。
3、做好外借書記的登記、造冊工作及書本的歸還記載。
4、杜絕書籍外借不登記，做到不登記書本不離架。
�。ㄈ﹫D書室管理與使用
1、圖書室由管理員具體負責(zé)，每班配備一名小小圖書管理員，具體分管本班的圖書借還工作，每次借閱或歸還都由管理員負責(zé)到圖書室領(lǐng)取全班所借書籍，登記好借還記錄，每年級由年級組長負責(zé)，借閱的組織與紀(jì)律。
2、每生發(fā)放借書登記記錄，每班設(shè)立一本借還記錄，由小小管理員負責(zé)登記，學(xué)生借閱每學(xué)期生均借書不少于五冊。
3、學(xué)生一定要愛護書籍，如在閱讀過程中有人為破損，應(yīng)主動修補，如有遺失或不能修補，則購新書或按原價的2倍賠償。
4、為確保閱讀的實效性，每次借閱的相關(guān)負責(zé)人要根據(jù)安排及早認真地做好準(zhǔn)備工作，每次借閱要做好借閱記載，做好閱讀記錄。
（四）活動制度
1、教師閱覽室全天開放，學(xué)生閱覽室每周一至周五開放，輪到閱覽的年級一半學(xué)生到閱覽室，一半學(xué)生留在教室閱讀，其他年級利用早讀、午休時間以及放學(xué)以后，組織學(xué)生進行課外閱讀。每天保證1。5小時的閱讀時間，寒暑假每周開放一天，學(xué)生書籍可以是自購也可以由學(xué)校提供。師生閱覽室統(tǒng)一實行全開架閱覽與半開架閱覽相結(jié)合的借閱方式，并開展好外借、閱覽、宣傳和推薦等服務(wù)工作，各班建立好班級圖書角，發(fā)揮好班級圖書箱的作用。
2、圖書室定期配合學(xué)科教師組織形式多樣的讀書活動，發(fā)動學(xué)生讀好一本好書，寫一篇讀后感，堅持寫讀書筆記。各班每周利用一節(jié)閱讀指導(dǎo)課對學(xué)生進行課外閱讀指導(dǎo)，充分發(fā)揮圖書室的作用。
五、獎懲辦法
每學(xué)期根據(jù)每個學(xué)生閱讀書刊的綜合表現(xiàn)及每班的閱讀綜合表現(xiàn)評出課外閱讀優(yōu)秀生每班兩名，課外閱讀優(yōu)秀班級全校三個，以及優(yōu)秀指導(dǎo)老師三名，并給予一定的獎勵。指導(dǎo)老師為每班的語文老師。
達優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：
1、課外閱讀優(yōu)秀生：每學(xué)期讀完15本課外書，有15篇優(yōu)質(zhì)的讀后感。
2、課外閱讀優(yōu)秀班級：每學(xué)期每生能認真讀完10本書，有10篇有質(zhì)量的讀后感，并能說出每本書的故事梗概。
3、優(yōu)秀指導(dǎo)老師：為課外閱讀優(yōu)秀班級的指導(dǎo)老師。
六、讀書方法指導(dǎo)
1、閱讀時要安靜、用心、用腦，感悟文章的.精華，捕捉文章的思想。
2、在閱讀時要做好讀書筆記，認真摘抄優(yōu)美詞句和優(yōu)美語段，為自己的寫作打下基礎(chǔ)。
3、在閱讀過程中碰到疑問，可以在自己的學(xué)習(xí)小組中討論，還可以請教老師。
4、把你閱讀到的好書，或自己喜歡的書介紹給你的同學(xué)。
5、為確保閱讀的實效性，每次借閱相關(guān)負責(zé)人要根據(jù)安排及早認真地做好準(zhǔn)備工作，每次借閱都要做好借閱記載，做好閱讀記錄。
七、閱覽室內(nèi)活動須知
1、學(xué)生在閱讀時，要遵守紀(jì)律，不吵鬧、不喧嘩、不影響其他同學(xué)的閱讀。
2、愛護書本就象愛護自己的臉，不得在書上亂涂亂畫，要文明閱讀。
3、在閱讀時不得做與閱讀無關(guān)的一切事情，要圍繞所借書刊，說出自己的心理感受。
4、指導(dǎo)老師要切實做好借閱的組織與紀(jì)律管理，并結(jié)合每班的閱讀綜合表現(xiàn)，給予打分評價。
八、主要目標(biāo)。
1、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。
4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學(xué)生讀書積極性，確保本年內(nèi)生均借書10冊以上。
5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
圖書室工作計劃13
為配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，推進課程改革，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
書是人類禮貌的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營造真正好處上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識來充實自己。
營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
二、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學(xué)習(xí)的潛力，促進學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、工作思路
1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量，每一天中午對當(dāng)天輪到班級的借書、還書及時歸類入庫及時對書架進行整理，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。每周對學(xué)生的借書狀況及時公布。
2、每學(xué)期務(wù)必保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。
4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的群眾閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對書的品位，配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。
5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，由學(xué)生自愿捐書補充，倡導(dǎo)學(xué)生禮貌閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
8、班級圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生帶給所需材料。
11、學(xué)生進圖書室每周不少于一次。
四、具體措施
1.加強圖書管理，提升管理水平。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生帶給優(yōu)質(zhì)的'服務(wù)。
(1)學(xué)分類。
利用圖書室搬遷的機會，我們計劃將現(xiàn)有圖書重新分類，擬分為：藏書室――對師生開放;教師資料室――對教師開放。這樣更便于學(xué)生和教師借閱。
(2)文化布置
我們計劃對學(xué)生閱覽室、藏書室、教學(xué)資料室、教師閱覽室分別進行文化布置，透過環(huán)境的建設(shè)營造良好的讀書氛圍。
(3)充實隊伍
我們將管理的理念引入圖書館管理工作，擬建立一支“小小圖書管理員”隊伍，向高年級各班招聘“小小圖書管理員”，定期協(xié)助圖書管理員做好報紙的分發(fā)工作。
(4)擴大范圍
本學(xué)期我們計劃對3――6年級學(xué)生進行全開架借閱，擴大學(xué)生的借閱范圍，為每位學(xué)生帶給更大的選取余地，也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣。
2.開展讀書活動，發(fā)揮育人功能。
(1)協(xié)助開展學(xué)生讀書活動。充分利用學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報，進行讀書文化布置，每個班級設(shè)置讀書角、習(xí)作園地，圖書室定期進行新書推薦;協(xié)助德育辦、教務(wù)處等開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動。
(2)協(xié)助開展教師讀書活動。為教師借閱圖書帶給方便，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會、案例與反思評比等活動。
圖書室工作計劃14
在之前的工作里我發(fā)現(xiàn)初中生的閱讀熱情是比較高的，這可能是因為學(xué)習(xí)壓力不是很大有關(guān)，而且他們的天性比較純真，有很多奇特的想法。所以對一些課外書有極大的興趣，借書的頻率高，而且閱讀的周期比較長�？偟膩砜此麄兒苌倏锤鷮W(xué)習(xí)相關(guān)的書，而是更熱衷于小說和其它有趣的書，并且他們往往都是集中在一段時間內(nèi)大量借閱。由于借書的人多，管起來就有不少的難度，為了完善對書籍的管理，我制定了下列幾點計劃。
1、嚴管流程
一旦借書的人數(shù)出現(xiàn)暴增，如果不按照標(biāo)準(zhǔn)的流程做借閱管理，那么就要出亂子，借出去的書就容易發(fā)生丟失，或者是有人超額借書，過多的占用閱讀資源，導(dǎo)致別的學(xué)生沒有書可借。那么就得分配好借閱的指標(biāo)，每個人一次只能借限定之內(nèi)的數(shù)量，并且按照流程嚴格做好登記。
2、擴充書籍
在控制好書籍流通的前提下，我們得了解學(xué)生的閱讀動態(tài)，弄清楚他們閱讀的興趣方向，那些書在他們當(dāng)中比較搶手，或者是比較冷門的。然后根據(jù)這個信息，來合理的擴充書籍?dāng)?shù)量，而且要調(diào)整書籍?dāng)[放的次序，像那些不太受歡迎的、學(xué)生暫時沒有興趣研究的.，我們都要給放在稍微角落的地方。既要給他們制造便利條件，又要保證書籍的充足。
3、引導(dǎo)閱讀
很多學(xué)生都想讀書，可是又不知道從哪里開始讀，因為我們的書的種類還是比較多的，挑選起來很費時，而且他們又缺少選擇能力，對自己不了解的書有些拿捏不好。那我們就得做好書籍內(nèi)容的介紹，至少對每本書的大概內(nèi)涵有了解，根據(jù)每個學(xué)生所提出的需求，來向他們推薦相應(yīng)的書籍。
圖書室工作計劃15
我校圖書館具有突出的藏書特色，能吸引到廣泛師生借閱。為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨任務(wù)，故而在本學(xué)期，制定工作如下：
一、指導(dǎo)思想：
充分發(fā)揮圖書館的作用，主動、熱情為讀者服務(wù)，增加圖書的流通量，當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀，促進教學(xué)改革，科學(xué)地管理好圖書館各室的借、閱工作。
二、工作目標(biāo)：
1，進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增添管理設(shè)備。
2，加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。
4，進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5，熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6，加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。
三、具體措施：
1。提高自身素質(zhì)，全心全意服務(wù)于讀者。
�。�1）繼續(xù)學(xué)習(xí)圖書館管理工作理論的有關(guān)文章，以理論指導(dǎo)實踐工作。樹立面向全體師生的服務(wù)意識，講奉獻，獻愛心，努力使讀者滿意。
（2）實行全方位、全開架、全天候的服務(wù)時間。
�。�3）繼續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導(dǎo)，對學(xué)生進行圖書館制度等情況的介紹，提高學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，愛護圖書的好習(xí)慣，主動為讀者查找所需要的.資料，進行書刊預(yù)約服務(wù)。
（4）講究以書育人的實效，切實開展好每一學(xué)期的讀書報展、書評、征文、演講等系列活動，使學(xué)生的能力得以培養(yǎng)與增強。
2。繼續(xù)加強圖書館管理人員的工作責(zé)職。
�。�1）做好圖書的收藏工作，確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮，及時修補破損書刊，延長書刊使用壽命。
�。�2）做好新書簡介和重要信息的發(fā)布工作，為師生讀好書，及時了解國內(nèi)、國際的教育教學(xué)動態(tài)，做好正確的輿論向?qū)Чぷ鳌?/p>
�。�3）做好圖書、報刊、光盤圖書的科學(xué)分類及管理工作。
（4）以圖書館為陣地，搞好教育教學(xué)研究，交流工作，使管理水平再上臺階。
�。�5）營造清潔、安靜，散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛。
四、閱時間安排
外借時間：
課間、下午兩節(jié)后為各班同學(xué)外借時間。
教師借、閱時間定為每天空堂、下午兩節(jié)課后。
閱覽時間：
童書走廊全天對全體師生開放閱讀。
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