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      城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學校的工作總結(jié)

      時間:2021-02-08 19:25:16 工作總結(jié) 我要投稿

      城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學校的工作總結(jié)

        按照市教育局和開發(fā)區(qū)的安排部署,在總結(jié)鞏固前階段集中治理成果的基礎(chǔ)上,進一步加強組織領(lǐng)導,繼續(xù)堅持采取學校環(huán)境綜合治理深入推進的工作措施,努力實現(xiàn)“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的工作目標。在全系統(tǒng)廣大師生的共同努力下,“進學!被顒尤〉昧艘欢ǖ某晒。

      城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學校的工作總結(jié)

        (一)加強宣傳教育,再掀治理活動高潮

        堅持城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳教育“四個進”,即:“進課堂、進大腦、進生活、進活動”。全區(qū)各學校利用標語、板報、專欄、校園廣播、校園計算機網(wǎng)絡(luò)反復(fù)宣傳環(huán)境綜合治理知識;結(jié)合中小學德育課等加強宣傳,把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理內(nèi)容引入課堂教學;積極開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理主題班團隊會、主題征文與主題書畫評選等活動,提高學生參與積極性:開展“小手牽大手”活動,發(fā)動學生以“寫家信”等方式向家長、社會進行宣傳,不斷增加宣傳教育活動的深度和廣度,組織教師、學生走上街頭、進入社區(qū)、村組進行義務(wù)勞動,糾正不衛(wèi)生、不文明的行為和現(xiàn)象,鼓勵學生自覺承擔勸導、督促家長和親友講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的責任。同時,通過調(diào)查、談話、批評與自我批評等方式,讓學生查找和發(fā)現(xiàn)自身存在的陋習與身邊的不文明行為,并在教師、家長、同學的幫助下,認識和理解其危害性,增強糾正與革除的愿望,變“學校要求”為“學生自覺行動”。

        以來,全區(qū)各學校在校園及周邊醒目位置新增宣傳標語1211幅、制作專題黑板報300余期、手抄報500余份、共寫家信48978封、散發(fā)環(huán)境綜合治理宣傳資料84662份、參加義務(wù)勸導和義務(wù)勞動達21220人次。目前,全區(qū)師生對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動知曉率、參與率均達100%,廣大師生的公共衛(wèi)生意識、愛護環(huán)境意識和文明公德意識進一步增強。

        (二)突出整治重點,創(chuàng)建優(yōu)美和諧校園

        1.集中力量持續(xù)治“五亂”, 校園及周邊環(huán)境得到進一步改善。 全區(qū)廣大師生廣泛參與,積極行動,大力治理校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,綠化美化校園。通過規(guī)范維修加固和重建工地管理;堅持清潔衛(wèi)生、儀表、紀律的檢查評比,強化督查;開展衛(wèi)生班級、文明班級的評選表彰工作,加大對不文明行為的教育力度;嚴格堅持“一把手”負責制,嚴格實行責任追究制;與校園周邊商家簽訂“門前五包責任制”等切實治理校園“五亂”。

        自年初以來,全系統(tǒng)已及時清運建筑垃圾520余噸,糾正亂停亂放行為1544人次,清除牛皮癬近100張,規(guī)范校園廣告241處,粉刷裝飾墻面32151平方米。集中治理切實消除了校園“五亂”現(xiàn)象,系統(tǒng)各學校環(huán)境更加整潔優(yōu)美,師生衛(wèi)生文明素養(yǎng)不斷提高。

        2.扎實開展校園及周邊環(huán)境專項整治行動。

        今年3月,按照校園及周邊環(huán)境治理工作部署,各部門、學校對校園及周邊環(huán)境存在的治安突出問題,校園及周邊飲食店、網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲室、音像書店、小食攤點等進行了一次全面的摸底排查,建立了臺賬,通過專項整治小組出動 15000人次,車輛 800余次,取締無證電子游戲室5 家、無證音像報刊銷售點10 家、無證流動攤點 4000余個。有5個學校食堂從 C級升格為 B級食堂。自校園及周邊環(huán)境治理專項行動開展以來,整治行動在區(qū)政府的牽頭下,按照屬地管理、部門負責、學校參與的機制,集中整治校園周邊存在的突出問題。一是整治各類攤點。教育、城管、工商、文化等部門協(xié)調(diào)配合協(xié)同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道對校園周邊亂搭建、亂張貼、亂擺售等進行了集中的整治。二是整治交通秩序。三是整治文化環(huán)境。為全面深入推進校園及校園周邊環(huán)境治理長效工作機制的落實,區(qū)政府認真制定了《**區(qū)校園及校園周邊環(huán)境治理規(guī)劃》,并加大投入,通過加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷改善學校辦學條件,營造優(yōu)美育人環(huán)境。在本次專項整治活動期間,我區(qū)共對18所學校旱廁進行了改造,并全部達到水沖式、無害化、瓷磚化、洗手化的衛(wèi)生標準,使校園更加潔凈。三是改造學校飲水。把學校飲用水工程納入學校建設(shè)的總體規(guī)劃,按照衛(wèi)生部門的相關(guān)要求,做到師生飲水每期一檢。四是整治校門口公路。在此次專項活動期間我區(qū)共整治校門口公路3條共648米。學校以爭創(chuàng)市區(qū)級衛(wèi)生單位活動為載體,加大校園環(huán)境衛(wèi)生的整治和衛(wèi)生條件的改善。同時各校還加強對食堂、宿舍、飲水、廁所等設(shè)施的管理,做到制度健全、責任明確、治理措施得力,食堂、宿舍、飲水、廁所的管理符合規(guī)范要求。進一步規(guī)范食堂原材料采購、索證、驗收、食品加工流程、售前試嘗、售后留樣等管理規(guī)范。加強宿舍設(shè)施設(shè)備安全管理,做到宿舍內(nèi)整齊、清潔、無異味。

        3、有效推進校園文化建設(shè),形成校園文化氛圍。

        區(qū)教育系統(tǒng)舉辦特色學校論壇活動,鼓勵學校積極開展特色學校創(chuàng)建,在校園規(guī)劃、綠化、文化上進一步挖掘,并結(jié)合校園整體布局、建筑物外觀特點、學校辦學歷史、制度建設(shè)等實際情況,明確治理重點,突出工作亮點,彰顯學校辦學理念,努力形成工作經(jīng)驗,打造富有自身特色的校園文化氛圍。目前**市八中等一批學校在特色文化打造上走在了前列。

        4.全面開展“除陋習、樹新風”專項行動。

        一是舉行“除陋習、樹新風”啟動儀式,系統(tǒng)各學校由政教處、團委、少先隊等部門牽頭,向師生發(fā)出活動倡議,全體師生宣誓:除陋習,樹新風,我行動! 二是各學校通過問卷調(diào)查、師生談話、學生交流、批評與自我批評等形式,組織學生認真查找自身存在的.不文明、不衛(wèi)生等陋習。同時,通過標語、板報、專欄、學校網(wǎng)絡(luò)等手段加強“除陋習,講文明”專項行動宣傳教育,營造活動氛圍,讓師生知曉“除陋習、樹新風”活動的相關(guān)要求,入腦入心,讓學生認識和理解自身存在的陋習的危害性,增強糾正與革除的愿望,變“學校要求”為“學生自覺行動”。并結(jié)合學生宿舍、食堂和教室、圖書室、操場、廁所等重點部位與薄弱環(huán)節(jié)的環(huán)境治理,大力倡導“十不”,即:不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂擺亂放、不損壞公物、不破壞綠化、不亂穿馬路、不在公共場所吸煙、不說粗話臟話,大力加強學生習慣養(yǎng)成教育。三是實踐教育活動豐富、成效顯著。各學校組織開展了“美環(huán)境、講文明、樹新風”、“城鄉(xiāng)環(huán)境共清潔、革除陋習我行動”、“持續(xù)治‘五亂’、整潔迎五一”攻堅月等專項行動。 四是部門聯(lián)動,創(chuàng)建平安校園。在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動過程中,堅持與“警校共育”、“校園周邊治安綜合治理”等工作相結(jié)合,進一步凈化育人環(huán)境,創(chuàng)建平安校園。區(qū)教育局多次會同公安、消防、衛(wèi)生、交通、交警、安監(jiān)、供電等部門對全區(qū)學校安全進行了專項檢查,并下發(fā)整改通知,要求各學校制定措施,落實人員限期落實整改。專項檢查及時排除了安全隱患和解決了存在的管理問題,確保了師生安全。

        (三)加強工作督查,嚴格考核獎懲

        對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學!惫ぷ魈岢隽耍航Y(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動搞好校園環(huán)境建設(shè),注重校園綠化、美化和清潔、衛(wèi)生工作,特別要注意重建工地的管理和安全,營造良好的育人氛圍,以良好的校容校貌迎接新學期;突出整治重點,加強開學前學生宿舍、食堂、交通安全排查,消除校園安全隱患,創(chuàng)建平安校園。

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