助殘日廣播稿范文

　　A：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們；我是三（2）班的XXX。

　　B：我是三（2）班XXX。

　　A：你可曾知道，這個(gè)世界上有這樣一群人——他們可能聽不見動(dòng)人的音符，可能無法開口講出自己內(nèi)心的感受，可能不在操場上奔跑，可能看不見這個(gè)繽紛多彩的世界；

　　B：你可曾了解，這個(gè)世界上有這樣一群人——他們憑借自身的勤奮和努力來彌補(bǔ)天生的不足或是命運(yùn)的不公平，默默地奮斗在某個(gè)舞臺(tái)上；

　　A：你可曾關(guān)懷過，這個(gè)世界上的這樣一群人——他們帶著期盼、帶著希望看向未來，努力擺脫生活的苦難。

　　B：同學(xué)們，每年的五月份第三個(gè)周日就是世界助殘日，今年是第25個(gè)全國助殘日，主題是：幫扶貧困殘疾人

　　A：在中國約有6000萬殘疾人，約占我們國家人口總數(shù)的5%。殘疾人由于先天或后天的不幸，導(dǎo)致個(gè)人生理或心理的殘缺，他們的生活處處面臨著一個(gè)正常人想象不到的困難。

　　B：“請(qǐng)讓我來幫助你，就像幫助我自己；請(qǐng)讓我去關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己�！� 這種關(guān)心人、體貼人的感受，在我們很多公共場所都可以看見這樣的標(biāo)識(shí)。

　　A：作為少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該走在社會(huì)的前列，用實(shí)際行動(dòng)為身邊的殘疾人傾注一片熱心，捧出一顆真心，奉獻(xiàn)一片愛心。為此，特向全校少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：

　　1、嚴(yán)于律己。隊(duì)員們，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛薪】�，讓我們珍惜健康、珍愛生命，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭做一名文明健康、全面發(fā)展的新一代小公民。

　　B：2、友愛相處。對(duì)身邊的殘疾人，不歧視，不譏笑，給予力所能及的幫助，與他們交朋友，盡我所能地溫暖他們孤寂的心靈。

　　3.自立自強(qiáng)。通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活情況，學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)拼搏的精神和自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。

　　A：涓涓溪流匯大海，眾人拾柴火焰旺。隊(duì)員們，行動(dòng)起來吧，伸出援助雙手，捧出一顆愛心，讓我們身邊的每一個(gè)殘疾人也能沐浴在和煦的`春風(fēng)和溫暖的陽光中，和我們一樣快樂地學(xué)習(xí)和生活。

　　B;同學(xué)們，你們知道嗎？有一些人，他們從小就身患?xì)埣�，但是通過自身與社會(huì)各界的幫助，最終成為了受全世界尊敬的人。下面，就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。

　　A：張海迪的故事。

　　張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她無法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。鄧小平爺爺親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！”

　　B：海倫.凱勒的故事。

　　海倫?凱勒是19世紀(jì)美國盲聾啞女作家和教育家。她在19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久，她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，在她的導(dǎo)師安妮的努力下，學(xué)會(huì)了讀書和說話，并開始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚(yáng)，并得到許多政府的嘉獎(jiǎng)。

　　A：聽完了兩個(gè)小故事，我們又一次走進(jìn)了這些受人尊敬的殘疾人榜樣。在感受他們堅(jiān)強(qiáng)意志、刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們這些健康的少先隊(duì)員應(yīng)該為殘疾人士殘障兒童貢獻(xiàn)出自己微薄的力量。

　　B：給盲人讓一條道；攙扶老弱病殘過馬路；給殘障人士讓座；尊敬愛護(hù)殘疾人；真誠對(duì)待殘疾人。

　　A：讓我們從身邊的小事做起，讓溫暖的陽光照耀在需要幫助的殘疾人心靈，讓我們的愛心時(shí)刻傳達(dá)到最渴求希望的人們身邊。

　　B：俗話說：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。讓我們共同努力，為打造和諧美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

　　合：在動(dòng)聽的音樂聲中，今天的廣播馬上就要和大家說再見了，感謝大家的收聽。老師們，同學(xué)們讓我們?cè)谙缕诠?jié)目中再會(huì)！

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