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小學(xué)關(guān)于誠(chéng)信的廣播稿（通用10篇）
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)關(guān)于誠(chéng)信的廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)關(guān)于誠(chéng)信的廣播稿
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
男：紅領(lǐng)巾廣播之聲又和大家見面啦!
合：歡迎收聽校園直通車欄目
我是主持人xxx
我是主持人xxx
男：雖然天氣驟冷，但阻擋不了同學(xué)們晨讀的腳步，也阻擋不了教師們愛崗敬業(yè)的步伐。有帶病工作的趙金雕老師。晨讀表現(xiàn)較好的老師有：王瑛、楊瓊四、高雅、陳惠君、文芳、岳秀明，值得表揚(yáng)的老師還很多。
女：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。希望同學(xué)們不要錯(cuò)過晨讀這個(gè)最好時(shí)光。
男：這里我想對(duì)老師說句心理話：“老師，您是我們心目中的紅太陽。是您給了我翱翔藍(lán)天的翅膀，在您的懷抱里，我們漸漸豐滿了羽毛�？墒俏覀兊陌踩残枰年P(guān)心，希望你能護(hù)送我們安全過公路。
合：老師，我們需要你。老師，您辛苦了。
女：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽。
男：有人說，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;
女：有人說，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?
男：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺得，生命因誠(chéng)信而美麗。
女：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
男：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
女：誠(chéng)信是秋風(fēng)來臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
男：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
女：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
男：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無價(jià)的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
女：誠(chéng)信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
男：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽。信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
女：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
男：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
女：下面請(qǐng)聽故事《找回誠(chéng)信)
這個(gè)小故事，會(huì)讓我們懂得誠(chéng)信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門!”我心里十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會(huì)問我;如果不開，又……我正在猶豫不決時(shí)，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……
我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了!”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和我生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊!吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情�！眿寢屢贿吙措娨�，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來吧!”媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來，幫它沖洗干凈。我用懇求的語氣對(duì)媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的�！蔽冶е∝�，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”
男：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人。
女：希望大家聽完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!(音樂起)
男：時(shí)間過得真快，不知不覺又該和大家說再見了。
女：祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽，同學(xué)們?cè)僖姟?/p>
小學(xué)關(guān)于誠(chéng)信的廣播稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
你們好!xxx小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”現(xiàn)在開始廣播!我是廣播員xxx，歡迎您的收聽!
誠(chéng)信是一個(gè)古老的道德命題，是我們中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重要內(nèi)容。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意;信是信用，遵守諾言�！罢恼\(chéng)意”的儒家經(jīng)典，"民無信不立"的悠悠古訓(xùn)在炎黃之地源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
中國(guó)是一個(gè)以信為本的國(guó)家，明代知識(shí)淵博的宋濂，自小好學(xué)，卻因家貧只得借書自習(xí)，為了能保留好書又不誤書期，哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?/p>
一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說過：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人--學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信�！�
一個(gè)人只有誠(chéng)信做人，誠(chéng)信地對(duì)待工作，家人，和社會(huì)公眾，才可能建立和完善職業(yè)道德，家庭美德和社會(huì)公德，才可能得到社會(huì)的認(rèn)可，才可能提升自我，從而達(dá)到更高的人生境界。
一個(gè)社會(huì)只有誠(chéng)信待事，在這個(gè)飛速變化發(fā)展的時(shí)代，才可以腳踏實(shí)地的穩(wěn)步建設(shè)，才可以完成健全的社會(huì)體系，才可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的文明。信守誠(chéng)信，信守自己對(duì)環(huán)境對(duì)社會(huì)，對(duì)他人的一份責(zé)任，為了能揚(yáng)起成功的風(fēng)帆在清澈無垠的大海，讓我們共同努力用真誠(chéng)呼喚誠(chéng)信吧!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們好!xx小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”今日播音到此結(jié)束!謝謝您的收聽!歡迎廣大老師、同學(xué)踴躍投稿!再見。
小學(xué)誠(chéng)信的廣播稿 篇1
今天廣播的主題是“杜絕作弊，誠(chéng)信考試”。
期中考試快到了，送給同學(xué)們?nèi)湓?誠(chéng)信是做人之本，平和是應(yīng)對(duì)之策，方法是決勝之關(guān)鍵。
先說第一句：誠(chéng)信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑�！皩幰獙�(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅(jiān)決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你!把守好思想的大門，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識(shí)能力上遜于他人，但決不能輸在誠(chéng)信這份答卷上。 作弊是什么？作弊是偷竊，是欺騙。雖然作弊并不是什么大事，但也絕非小事：一個(gè)人在學(xué)生時(shí)期考試作弊僥幸成功，有可能誘導(dǎo)他將來在擔(dān)任某項(xiàng)工作時(shí)也進(jìn)行作弊，如果他是法官，他可能徇情枉法；如果他是政府官員，他可能徇私舞弊（xùn sī wǔ bì）；如果他是科學(xué)工作者，他可能剽竊、偽造成果…… 為什么有同學(xué)考試作弊呢？有些同學(xué)平時(shí)不夠努力，每逢考試又希望拿個(gè)好成績(jī)以免 考砸了會(huì)被家長(zhǎng)、老師批評(píng)，因此他們考試時(shí)就傳小紙條，角角落落寫一些，他們的創(chuàng)造能力在這方面得到了極大發(fā)揮。有些同學(xué)成績(jī)并不差，但總感覺復(fù)習(xí)不到位，準(zhǔn)備不充分，做題沒把握，所以一到考試，心慌意亂，情不自禁。還有些同學(xué)本來是不作弊，甚至痛恨、鄙視作弊的，但是看到有些同學(xué)享受到了作弊的勝利果實(shí)而且逍遙法外，他們心里就不平衡了。
作弊的同學(xué)，缺乏誠(chéng)信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是平凡普通的，它沒有那閃閃發(fā)光的金色外套，它就是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你打碎了別人的玻璃，撕破了別人的小人書，當(dāng)你抄襲同學(xué)的作業(yè)、考試作弊，當(dāng)你無故不到校卻向老師和家長(zhǎng)撒謊，當(dāng)你向別人夸下�？趨s又食言……犯了錯(cuò)誤又沒人知道，特別是犯了大錯(cuò)，要自己說出來，難，所以誠(chéng)信很值得稱贊。誠(chéng)信會(huì)讓人佩服，可以讓人對(duì)你刮目相看……
第二句話是：平和是應(yīng)對(duì)之策。一位專家說：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理�！本褪钦f一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的考試成績(jī)。所
以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過高，就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮；但如果定位太低，也會(huì)影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯—多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時(shí)的.效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。其次，對(duì)結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對(duì)每個(gè)同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭(zhēng)取得高分�？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對(duì)待各檔題目；做容易題時(shí)，要爭(zhēng)取一次做完做全，不要因?yàn)榈靡舛霈F(xiàn)了“中間拉空”的情況；做中等題時(shí)，要靜下心來，盡量少失分；對(duì)付難題時(shí)，可反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲；如果遇到認(rèn)為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì)“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無筆誤，計(jì)算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計(jì)，但帶著它走進(jìn)考場(chǎng)，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。同學(xué)們，誰不期盼收獲，誰不渴望成功？但是偽裝的成功不堪一擊，弄虛作假?zèng)]有任何意義。考試并不僅僅是對(duì)知識(shí)的測(cè)試，更是對(duì)人品的測(cè)試。讓我們以一顆平常心對(duì)待每一次考試。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，盡自己最大的努力，發(fā)揮出自己最好的水平。遠(yuǎn)離作弊，不要讓青春蒙羞。讓我們用誠(chéng)實(shí)和自尊收獲信譽(yù)，讓我們用勤奮和努力收獲成功，記住：親手摘的果最甜，親自釀的酒最香！
同學(xué)們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!讓我們合理利用剩下的幾天時(shí)間，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉美硐氲某煽?jī)!
小學(xué)誠(chéng)信的廣播稿 篇2
合：親愛的同學(xué)們：大家中午好！我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人xxx，
我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽。
甲：有人說，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；
乙：有人說，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>
甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤?
合：而我們覺得，生命因誠(chéng)信而美麗。乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的`黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，
迎接母親的懷抱。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的勾勾；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無價(jià)的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠(chéng)信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
小學(xué)誠(chéng)信的廣播稿 篇3
�。ê希寒�(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界。老師們，同學(xué)們?cè)缟虾�，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，本期廣播的主題是——誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)。
�。ɡ睿何沂侵鞒秩藊xx
�。ㄔS）：我是xxx
（李）：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格。
（許）：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
�。ɡ睿鹤鋈艘\(chéng)實(shí)守信，做事要嚴(yán)己寬人。
�。ㄔS）：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。
�。ɡ睿菏堑�，我認(rèn)為，我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
�。ㄔS）：對(duì)啊！我們中華民族歷來崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語叫“一諾千金”。
�。ɡ睿呵爻┠�，有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！保ㄟ@就是成語“一諾千斤”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
�。ㄔS）：看來，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮��！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的.完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
�。ɡ睿赫\(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無價(jià)的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏；
�。ㄔS）：誠(chéng)信是小溪，能像
打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤；
�。ɡ睿赫\(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨；
�。ㄔS）：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
�。ɡ睿河腥苏f，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；
�。ㄔS）：有人說，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>
�。ɡ睿河腥苏f，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤；
�。ㄔS）：有人問：“說了這么多誠(chéng)信，它到底在哪里？”我認(rèn)為誠(chéng)信是一種無形的力量，誠(chéng)信就在我們的身邊。善良的人、實(shí)事求是的人，他們是誠(chéng)信的使者，在他們心中，誠(chéng)信不僅僅
是兩個(gè)字組成的詞，更是他們真誠(chéng)待人的表現(xiàn)，為人處世的原則。那我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)該如何做一名誠(chéng)實(shí)守信的好少年呢？老一輩革命家為我們樹立了光輝的榜樣。
�。ɡ睿核螒c齡奶奶年少時(shí)就是個(gè)信守諾言的好孩子。一天早晨，全家人準(zhǔn)備到朋友家去做客，可宋慶齡對(duì)爸爸說：“今天我不能去了，我答應(yīng)了同學(xué)小珍今天上午教她疊花籃�！卑职终f：“明天再教她吧，以后也可以嘛�！彼螒c齡搖著頭堅(jiān)定地說：“不。您說過，做人要講信用。如果我忘了約會(huì)，明天向她道歉是可以的，可是我并沒有忘記呀�！彼螒c齡目送家人走出家門，獨(dú)自一個(gè)人回到房里，靜靜的等小珍來找她。她等啊等啊，等了好久也不見小珍的身影。下午爸爸媽媽從朋友做客回來，見宋慶齡一個(gè)人就問：“小齡，你的朋友來過了嗎？”“爸爸，她沒有來，也許她臨時(shí)有了別的事情�！薄皼]有來。那你一個(gè)人在家多沒意思啊�！眿寢層行┬奶叟畠毫�。“沒關(guān)系，我覺得很快活�！彼螒c齡仰起頭回答，“因?yàn)槲倚攀亓俗约旱闹Z言�！�
�。ㄔS）：宋慶齡奶奶年少時(shí)的這件事告訴我們，要做一名講誠(chéng)信的人，必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，從身邊做起。那我們作為新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，好好學(xué)習(xí)，敢于改正自己的缺點(diǎn)，勇于同不講誠(chéng)信的壞人壞事做斗爭(zhēng)，誠(chéng)信是我們的良知和責(zé)任，誠(chéng)信是我們崇高的使命。人不會(huì)因?yàn)槊利惗兊谜\(chéng)實(shí)守信，卻會(huì)因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信而變得美麗。有了誠(chéng)信，你的人生就更加充實(shí)，有了誠(chéng)信，你就能和朋友和睦相處，有了誠(chéng)信，你的生活就更美好。
（合）：誠(chéng)信像土，一方心靈之土，為無數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，使它們開出美麗的鮮花；誠(chéng)信像水，萬物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉，天天向上。誠(chéng)信像根，牢牢的抓住成功的土壤，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹干，使小苗長(zhǎng)成參天大樹；誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。同學(xué)們，拾起你的“背囊”吧！用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來創(chuàng)造更美好的人生吧！我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信，人與人之間只有以誠(chéng)相待，才能使世界更加和諧、更加美好！
�。ê希核自捳f：“一言既出，駟馬難追”，我們要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見！
小學(xué)誠(chéng)信的廣播稿 篇4
當(dāng)清晨的第一縷陽光照在你的身上，
當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁，
當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，
新的一天又開始了，歡迎收聽廣播”。
我是主持人: xx
我是主持人: xx
我是主持人: xxx
我是主持人: xxx
參天大樹挺拔聳立;
靠的是深扎大地的根默默支撐;
凌云高樓氣勢(shì)撼人;
靠的是厚重堅(jiān)硬的基石無語的支撐;
那么，人又是靠什么來支撐無比睿智的'人生呢?
那就是-----誠(chéng)信!
誠(chéng)信是一朵馨香的花朵;
讓他人快樂，使自己陶醉;
誠(chéng)信是一首古老的詩歌;
讓他人品味，使自己高尚;
一個(gè)人可以沒有財(cái)富，只要他活得坦蕩;
一個(gè)人可以沒有名望，只要他問心無愧;
但一個(gè)人不能沒有誠(chéng)信，否則一無所有;
學(xué)習(xí)，因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步;
工作，因?yàn)檎\(chéng)信而成功;
人生，因?yàn)檎\(chéng)信而精彩;
社會(huì)，因?yàn)檎\(chéng)信而和諧;
莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本;
言而無信，不和其可;
誠(chéng)自心，信自行，心行合一;
讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信;
讓我們的人生以誠(chéng)信為基石;
讓我們的風(fēng)采以誠(chéng)信為旗幟;
讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火;
讓誠(chéng)信成為烈日下你同頂?shù)囊黄G蔭;
身沐一片燦爛;
心系一份執(zhí)著;
帶著誠(chéng)信上路;
踏著一路風(fēng)光;
我們呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，堅(jiān)守誠(chéng)信!
我們徐龍小學(xué)積極響應(yīng)XX市教育局號(hào)召，深入開展“人人知誠(chéng)信，處處講誠(chéng)信”主題教育活動(dòng)。
我們還簽署了“爭(zhēng)做誠(chéng)信學(xué)生”為主題的“誠(chéng)信公約”。公約一共有八條，現(xiàn)在就請(qǐng)大家一起來分享一下吧！
小學(xué)誠(chéng)信的廣播稿 篇5
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：下午好！
甲：我是主持熱xxx
乙：我是主持人xxx
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！
甲：你知道廉潔文化包含哪些方面嗎？
乙：早就知道了，包括：正直公正、勤儉節(jié)約、誠(chéng)信守法、清廉無私等等。
甲：是的，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗。
乙：有人說，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；
甲：有人說，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>
乙：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
甲、乙：而我們覺得，生命因誠(chéng)信而美麗。
甲：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
乙：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠(chéng)信是一座橋，需要關(guān)愛和交流。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無價(jià)的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠(chéng)信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽：信任，容不下一絲的欺騙。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
甲、乙：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！
甲：誠(chéng)信中的“信”是什么意思？
乙：請(qǐng)聽故事《曾子殺豬》
曾子又叫曾森，是孔子的學(xué)生，是一個(gè)十分誠(chéng)信的人。有一天，曾子的妻子要到市場(chǎng)上買菜，這時(shí)，曾子的兒子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就對(duì)孩子說：“孩子，不要哭，媽媽一會(huì)給你殺豬吃”。當(dāng)妻子買菜回來的時(shí)候，卻看見曾子正在磨刀，很奇怪的問曾子：“你為什么要磨刀呀？”曾子說：“殺豬給兒子吃”妻子十分納悶，問道：“為什么？”曾子說：“不是你說的嗎？”妻子才想起剛剛說過的話“那不是逗逗孩子，你怎么當(dāng)真了？”曾子十分嚴(yán)肅的對(duì)妻子說，做父母的應(yīng)該為孩子做出榜樣，像你這樣言而無信，不就是等于在教孩子說謊嗎？曾子的妻子羞愧的'低下了頭，擄起袖子和曾子一同把豬殺了。
甲：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。
乙：是��！同學(xué)們，讓我們?cè)谧约旱男睦锊シN下一棵誠(chéng)信的種子吧，并讓它能在陽光雨露下生根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！
甲：再請(qǐng)聽故事《小列寧從花瓶中學(xué)會(huì)了誠(chéng)信》
列寧是俄國(guó)十月革命的領(lǐng)導(dǎo)人，是第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的創(chuàng)始人。他從小性格開朗，活潑好動(dòng)，經(jīng)常弄壞家里的東西。列寧8歲的時(shí)候，母親帶他到姑媽家中做客�；顫姾脛�(dòng)的小列寧不留神把姑媽家的一只小花瓶打碎了，但是誰也沒有看見。姑媽聽見了問他們，他們都說不是自己打破的。列寧回到家，心里很難受，就把事情的經(jīng)過告訴了自己的母親，母親讓列寧給姑媽寫一封承認(rèn)錯(cuò)誤的信，列寧寄出去以后，姑媽來信，夸列寧主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是好孩子�！� 小列寧得到原諒后，十分高興，又像以前一樣過著快樂的日子。他還悄悄地對(duì)媽媽說：“做誠(chéng)實(shí)的人真好，不用受良心的譴責(zé)�！眿寢尶粗鴥鹤訒�(huì)心的笑了。
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗！
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束！感謝大家收聽！
乙：祝愿大家天天有個(gè)好心情！咱們下次再見！Goodbye！
小學(xué)誠(chéng)信的廣播稿 篇6
親愛的同學(xué)們
你們好!這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
我是xx。
我是xx。
今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時(shí)光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學(xué)做人、做好人》
做人要誠(chéng)實(shí)守信。
做事要嚴(yán)己寬人。
在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。
是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
對(duì)啊!我們中華民族歷來崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語叫“一諾千金”。
你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語的由來嗎?
當(dāng)然可以!《一諾千金》說的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。
哦，看來，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊!今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
你說得對(duì)!那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?
想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個(gè)講信用的人。
我想：同學(xué)們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠(chéng)信了吧!那么，你能跟大家說說：倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信有什么意義嗎?
意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來越多。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!
真是聽君一席話——?jiǎng)僮x十年書啊!我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你!
其實(shí)，我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。
什么叫嚴(yán)己寬人呢?
嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來要求和約束自己;寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度來對(duì)待他人。
那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?
第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒有復(fù)習(xí)?自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的`進(jìn)步。
第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。
當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為，對(duì)于損害國(guó)家、人民和集體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。我這里有兩個(gè)小故事，讓我們一起來聽聽吧。
做作業(yè)時(shí)，小強(qiáng)有一道題不會(huì)做，請(qǐng)教小紅。可小想沒想一會(huì)兒就顯得不耐煩了，小強(qiáng)看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很不好意思，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強(qiáng)解答習(xí)題很沒耐心，我今后要注意克服。
我也來說一個(gè)故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對(duì)老爺爺說：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧!”老爺爺笑得嘴都合不攏。
這個(gè)同學(xué)助人為樂的精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊!
是啊!那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧!
今天的好書介紹給大家推薦的是：《魯賓遜漂流記》�！遏斮e遜漂流記》描寫了一個(gè)叫做魯賓遜的人很喜歡航海，但他爸爸卻希望他做一個(gè)律師，有一次他偷偷地上了一艘船出海，接著又航了幾次海，最后淪落到一個(gè)小孤島上，他在小島上與土著對(duì)戰(zhàn)，還救了一個(gè)年輕的土著，給他取名叫星期五，后來來了一艘船，魯賓遜和星期五救出了船主并幫他奪回了船，他們就靠那艘船離開了小孤島。我認(rèn)為魯賓遜的這種精神很可貴，因?yàn)樗茉诮^望中重新尋找希望，即使遇到挫折也不退縮，很值得我們學(xué)習(xí)。
今天的“你點(diǎn)我播”欄目中，我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩只蝴蝶》，愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情。
小學(xué)誠(chéng)信的廣播稿 篇7
班：親愛的隊(duì)員們?cè)缟虾�，快樂陽光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播開始播音。
我是六（3）中隊(duì)班xx，歡迎大家收聽本次播音。
劉：大家好，我是五（五）中隊(duì)劉錦玥，很高興又與大家相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間。
李：大家好，我是六（6）中隊(duì)李涵之，很高興和大家一起學(xué)習(xí)。
呂：大家好，我是六（6）中隊(duì)呂靜寧，一起學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。
合：歡迎伙伴們的收聽，感謝大家的支持。
班：伙伴們，上周紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間我們播出的內(nèi)容是核心價(jià)值觀記心中，想必大家還記憶猶新吧。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24”字基本內(nèi)容中，有一個(gè)詞語叫做“誠(chéng)信”。今天，就“誠(chéng)信”這個(gè)詞語我們一起來聊一聊。
劉：誠(chéng)信是高尚的品質(zhì)，也是做人的底線。將其納入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，足見它在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中、在一個(gè)國(guó)家的`發(fā)展歷程中，扮演著重要的角色，發(fā)揮著重要作用。
李：對(duì)，今天，我們就從一則古代故事中，來品味“誠(chéng)信”的力量。
呂：秦朝末年，有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都和他建立了深厚的友誼。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣一句諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！�
班：嗯，這也就是成語“一諾千金”的來歷。
呂：后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。即便如此，他舊日的朋友仍然沒有被重金所惑，反而冒著巨大危險(xiǎn)保護(hù)他，使他免遭禍殃。
李：由此可見，誠(chéng)實(shí)有信的人，終會(huì)獲得大家的重和認(rèn)可。
劉：是的。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人曾如此描述“誠(chéng)信”的重要性：“民無信不立”；“言必信，行必果”；“誠(chéng)信為人之本”。
班：由此可見，誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任。
呂：而這種品行和責(zé)任，不僅體現(xiàn)在日常生活里，也體現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中；
李：沒錯(cuò)。不僅體現(xiàn)在與家人的朝夕相處中，也體現(xiàn)在與陌生人的相識(shí)相知上……
劉：同學(xué)們，希望大家都能做到“許人一物，千斤不移”、“一言既出，駟馬難追”，
班：伙伴們，誠(chéng)信能樹人。我們都來比一比，賽一賽。希望都能成為受人尊重和認(rèn)可的“誠(chéng)信小標(biāo)兵”。 本次的播音時(shí)間就要和大家說再見了，下周四我們?cè)贂?huì)。
小學(xué)誠(chéng)信的廣播稿 篇8
�。ㄒ唬ぴ掝}導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題
主持人（女）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！歡迎大家來到我們的課堂，和我們一起度過快樂的時(shí)光!
主持人（男）：同學(xué)們，我們祖國(guó)有著悠久的歷史，燦爛的文化，光榮的傳統(tǒng)美德。那你們知道咱們中國(guó)千百年來，最了不起的美德是什么嗎？
全體：誠(chéng)信！
主持人（女）：誠(chéng)信是金。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。
主持人（男）：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
主持人（女）：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人（男）：誠(chéng)信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人（女）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
主持人（男）：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
主持人：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我宣布，六（2）中隊(duì)主題班會(huì)——我和誠(chéng)信交朋友，現(xiàn)在開始！
�。ǘひ怨适�、小品為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生探究的熱情
a．故事《曾子殺豬取信》
b．小品表演《司馬光賣馬》
主持人：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡旭龍給大家講一個(gè)故事。
胡旭龍：我講的`故事叫《曾子殺豬取信》
大家都知道孔子吧？（知道）孔子有一位學(xué)生叫曾子。有一天，他的妻子要到市場(chǎng)上去買東西，兒子哭著鬧著不讓媽媽去。曾子的妻子沒辦法了，為了擺脫兒子的糾纏，她只好哄著兒子說：“乖孩子，你在家里好好玩，我回來給你殺豬，煮肉吃，好不好？”兒子這樣才讓媽媽走。等媽媽一回來，曾子就捉起大肥豬來殺。曾子的妻子不明白啊，趕忙問：“天哪，你怎么把豬真殺了，我是和孩子說著玩的�！痹诱f：“你既然答應(yīng)了孩子，就應(yīng)該說到做到。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)像你一樣去哄騙別人。一頭豬是小，教育孩子從小知道做人的根本，是關(guān)系他一輩子的大事�。 �
主持人：感謝胡旭龍給我們帶來的這個(gè)精彩的故事。同學(xué)們聽完故事，你們覺得曾子是個(gè)怎樣的人呢？指名說。
主持人：對(duì)，生活中我們就應(yīng)該學(xué)生曾子做一個(gè)“言必行，行必果”的人。
學(xué)生2：我也有一個(gè)故事，想和大家一起分享。大家聽過司馬光砸缸的故事嗎？（聽過）司馬光不僅是個(gè)有智慧的人，而且是一個(gè)講究誠(chéng)信的人。瞧！（小品表演）
司馬光在搖頭晃腦地讀書：
�。ㄆ腿松希豪蠣�，您喝茶！（站在一邊）
司馬光：對(duì)了，昨天聽說，你把我的那匹老馬賣了？
仆人：回老爺，已經(jīng)和買主談好價(jià)錢了，明天他來取馬交錢。
司馬光：噢！我想起來了，我這馬有病，瞧我，怎么忘了交待了！明天，你要對(duì)買主說清楚，這馬啊，有肺病。記住了！
仆人：老爺，這哪行啊！做買賣，哪有全說實(shí)話的，這一說，人家怎么會(huì)買呢？
司馬光：話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干�，F(xiàn)在咱們要講誠(chéng)信！
�。ㄕ坡暎�
主持人：司馬光，您等等，我想請(qǐng)問您，您的這匹病馬賣出去了嗎？
司馬光：不瞞你說，至今還在我家的馬廄里，看來是不賣出去了。
�。〒u搖頭、嘆氣、下場(chǎng)去）
主持人：��？
仆人：我就說吧！我們家老爺，真，真，真是有點(diǎn)傻。
主持人：不會(huì)吧！
仆人：怎么不是呢！老爺偏偏要講什么誠(chéng)信，好了，現(xiàn)在對(duì)人家說了實(shí)話，那是匹病馬，人家拼命還價(jià)，我們賣了自然吃虧，就不賣吧，瞧，就擱在馬廄里，整天吃，不能干活，浪費(fèi)，浪費(fèi)。艾，（抱起一筐稻草）喂馬去！
主持人：這么看來，誰誠(chéng)信誰就是傻子了？那現(xiàn)在還有誰，敢講誠(chéng)信呢？
（三）·辯論賽，在辯論中明理
學(xué)生2：沒錯(cuò)，做到誠(chéng)實(shí)守信就會(huì)吃虧�。ò�？）
學(xué)生3：不對(duì)，誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大�。ò�？）
學(xué)生2：我有數(shù)不清的例子足以證明，誠(chéng)實(shí)守信不劃算。
學(xué)生3：我也說不完的長(zhǎng)篇大論，足以證明，誠(chéng)實(shí)守信是美德。
學(xué)生2：聽我的！
學(xué)生3：我先說！
學(xué)生2、3：我來，我來……
主持人：停！有理不在聲高！理直才能氣壯！
全 體：怎么辦？
主持人：辯 論 賽！
全 體：辯論賽
主持人：一辯定輸贏
全 體：好！
主持人：正方觀點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大
（亮出觀點(diǎn)牌）
反方觀點(diǎn)：做到誠(chéng)實(shí)守信就會(huì)吃虧
�。脸鲇^點(diǎn)牌）
支持正方的請(qǐng)舉右手（稍候），支持反方的請(qǐng)舉左手（稍候），看來雙方勢(shì)均力敵，鹿死誰手呢？正方首先開始——
正方1：我方認(rèn)為，誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。詞典上說：誠(chéng)實(shí)，就是行為和想法要相同，不能心里想著一套，行動(dòng)作法卻是另一套。也就是言行要一致。守信，就是說話辦事要講信用。誠(chéng)實(shí)守信，是一個(gè)人最起碼應(yīng)具備的素質(zhì)。我們不僅應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信，還應(yīng)該將它發(fā)揚(yáng)光大。對(duì)不對(duì)（對(duì)）
反方1：我方不這么想，我方認(rèn)為，做到誠(chéng)實(shí)守信的人總會(huì)吃虧。大家都聽過這樣一句話：王婆賣瓜，自賣自夸！賣瓜的都說瓜甜�？上攵�，并不是所有的瓜都是甜的，但是，賣瓜地如果說瓜不是甜的，是苦的，你會(huì)買嗎？（不會(huì)）你會(huì)買嗎？（不會(huì)）你呢？（不會(huì)）你們說，講誠(chéng)實(shí)，說真話，是不是要吃虧？（恩）
正方2：慢著，在這里我也有個(gè)例子。列寧，大家知道吧�。ň褪悄莻�(gè)善于觀察，勤于思考，跟著蜜蜂找到養(yǎng)蜂人的人）沒錯(cuò)！列寧小時(shí)候有一次不小心將姑媽家的花瓶打碎了，當(dāng)時(shí)沒敢承認(rèn)。回到家后，得到了媽媽的鼓勵(lì)，他給姑媽寫了一封信，勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤，并對(duì)自己的不誠(chéng)實(shí)進(jìn)行了道歉。姑媽收到列寧的信后非常高興，稱贊列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，正是因?yàn)榫邆淞苏\(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，長(zhǎng)大以后，列寧才成為了一代偉人。所以說：對(duì)方同學(xué)，認(rèn)為誠(chéng)實(shí)守信會(huì)吃虧，那你們就錯(cuò)了，如果我們這個(gè)社會(huì)失去了誠(chéng)實(shí)和守信，那同學(xué)們之間、人與人之間就失去了應(yīng)有的信任和尊重。你們說呢？（有道理）
反方2：不，我不贊同正方同學(xué)的觀點(diǎn)，有些事情撒個(gè)謊可以得到很多實(shí)惠反之是會(huì)讓人吃虧的，例如：考試沒考好，如果告訴爸爸媽媽真實(shí)情況，那可不得了，爸爸媽媽馬上拉長(zhǎng)了臉，那個(gè)思想工作可以從早上做到下午，好不容易盼來的星期六可就泡了湯，不過這還是好的，若是碰見他們心情不好，免不了一頓狠揍。如果我耍耍小聰明撒個(gè)謊告訴爸爸媽媽，考了一百分。你看多好呀！爸爸夸我聰明、遺傳了他的優(yōu)點(diǎn)，是個(gè)好孩子，媽媽又是抱又是親還要問我要什么禮物，世界仿佛一下充滿了陽光！
正方3：是的，撒個(gè)謊可以暫時(shí)逃避爸爸媽媽的責(zé)怪，不知反方同學(xué)聽過《狼來了》的故事嗎？撒謊可以得到暫時(shí)的快樂，但你會(huì)失去爸爸媽媽對(duì)你的信任，一旦養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣，你周圍的同學(xué)、朋友對(duì)你說的每一句話都不再相信，就像那個(gè)放羊的孩子一樣到最后還是自己去品嘗撒謊的惡果！不知反方同學(xué)還認(rèn)為撒謊可以得到實(shí)惠反之會(huì)讓人吃虧嗎？
小學(xué)誠(chéng)信的廣播稿 篇9
播音中隊(duì)：四二、五二中隊(duì)
播音內(nèi)容：
各位老師、各位同學(xué)：
大家中午好! 今天是第x周星期x。伴隨著這歡快的旋律，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
甲：我是四二中隊(duì)播音員xx
乙：我是五二中隊(duì)播音員xx
今天為大家準(zhǔn)備的節(jié)目是（學(xué)做人、做好人)
甲：做人要誠(chéng)實(shí)守信。
乙：做事要嚴(yán)己寬人。
甲：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。 乙：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的`人。 甲：對(duì)�。∥覀冎腥A民族歷來崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語叫“一諾千金”。 乙：你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語的由來嗎？
甲：當(dāng)然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。
乙：哦，看來，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮�。〗裉�，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
甲：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
乙：你說得對(duì)！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？
甲：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
甲：真是聽君一席話——?jiǎng)僮x十年書啊！我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
甲：是�。∧敲淳妥屛覀円黄饛男∈伦銎�，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧！
甲： 今天的的節(jié)目就要結(jié)束，愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情。
齊： 親愛的同學(xué)們，讓我們下周在見！
小學(xué)誠(chéng)信的廣播稿 篇9
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們， 大家下午好！
甲：我是六（1）班的主持人。
乙：我是六（1）班的主持人羅xx。
甲：在廣播之前，我們先給大家才一個(gè)謎語：
我不是你的影子，但我和你最親密
我不是你的手腳，但我最聽你的話
對(duì)成功的人來說，我是功臣
對(duì)失敗的人來說，我是壞蛋
我到底是誰？我就是習(xí)慣
乙：同學(xué)們經(jīng)常會(huì)聽到父母和老師在講習(xí)慣的問題，那么你們是否已經(jīng)知道：什么是習(xí)慣？
甲：習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)的做，是逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為活動(dòng)。習(xí)慣涉及到我們學(xué)習(xí)、生活的方方面面，按性質(zhì)可分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣。
乙：就我們小學(xué)生來說，遵守《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》就是好習(xí)慣，違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習(xí)慣。
甲：培根說：“習(xí)慣是人生的主宰�！绷�(xí)慣即命運(yùn)，成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始 。葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”
乙：一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者也曾說過：我的成功歸功于小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
甲：可見，好的習(xí)慣是多么重要。它是人們走向成功的起點(diǎn)，是我們快樂成長(zhǎng)的階梯。不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一切都
離不開良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
乙：我們小學(xué)生是習(xí)慣形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)侯的教育非常重要。那么，我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的行為習(xí)慣呢？我認(rèn)為，我們至少要做到：愛閱讀、愛思考、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、不睡懶覺、對(duì)人有禮貌。
甲：如果沒有這些好的習(xí)慣，那成功只能是海市蜃樓，可遠(yuǎn)觀，而永遠(yuǎn)無法靠近。
乙：試想，一個(gè)愛睡懶覺、生活懶散又沒有規(guī)律的人，他怎么約束自己勤奮工作？
甲：一個(gè)不愛閱讀，不關(guān)心身外世界的人，他能有怎樣的胸襟和見識(shí)？ 乙：一個(gè)自以為是，目中無人的人，他如何去和別人合作和溝通？ 甲：一個(gè)雜亂無章思維混亂的人，他做起事來的'效率會(huì)有多高？ 乙：一個(gè)不愛獨(dú)立思考的人，人云亦云的人，他能有多大的指揮和判斷力？
甲：從我做起，從現(xiàn)在做起吧。你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。
乙：是啊，習(xí)慣的力量是巨大的。如果是好習(xí)慣，則會(huì)讓你終生受益；反之，就會(huì)在不知不覺中害你一輩子。
甲：心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，“一個(gè)好的舉動(dòng)，如果能堅(jiān)持21天，就能形成受用一生的好習(xí)慣“。
在這里，我想再給同學(xué)們介紹十條受用一生的好習(xí)慣，作為大家今后努力的方向。
乙：
�、僖娙宋⑿�、問好，欣賞他人，重于合作。
�、谛攀刂Z言，言出必行。
�、蹛圩o(hù)環(huán)境，不隨意丟棄廢物，干凈每一天。
�、茏袷亟煌ㄒ�(guī)則，橫穿馬路要小心，上下樓梯要右行。
�、莘b樸素，干凈整潔。
�、迱巯锲�，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一滴水、一分錢。
�、甙搭D就餐，不吃零食，養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣。
�、嗄托穆爠e人講話，公共場(chǎng)所不喧嘩。
�、崂死�，別人的東西不要亂動(dòng)。
�、鈱W(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)和爸媽談心，向爸媽、親人、朋友問好
甲：同學(xué)們，我們播下一個(gè)行動(dòng)，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們積極地行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛學(xué)習(xí)、會(huì)生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運(yùn)動(dòng)、能自護(hù)。這是我們一生最大的財(cái)富。
乙：讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，告別那些不文明習(xí)慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。
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