窗邊的小豆豆觀后感范文
認(rèn)真看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了！你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的窗邊的小豆豆觀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
窗邊的小豆豆觀后感范文1
在這個(gè)炎熱的暑假，我看了一本《窗邊的小豆豆》。講得是小豆豆在小學(xué)時(shí)發(fā)生的事情。特別是當(dāng)中的《圖書(shū)室》這一篇文章。這篇文章里的好詞非常多，如：七嘴八舌、吵吵嚷嚷、飛來(lái)飛去…。。。。
這里最有趣的句子是：圓中一點(diǎn)，圓中一點(diǎn)。豎著兩下，橫著兩下，圓中一點(diǎn)，一個(gè)大圓，三個(gè)半圓。頭發(fā)三根，頭發(fā)三根，頭發(fā)三根，一眨眼間，一個(gè)太太�！@篇文章寫(xiě)的非常精彩，但是讓我最喜歡的是文章里的電車教室。
在里面有很多讓我向往的地方：圖書(shū)室是用電車做的，里面擺滿了各種顏色、各種字體的書(shū)，這些書(shū)非常好看，非常好笑，是大家搶著看的熱門書(shū)。在圖書(shū)室里，無(wú)論周圍怎么嘈雜，同學(xué)們都能夠立刻集中精力看書(shū)。�。“蛯W(xué)園的電車圖書(shū)室真的非常棒，如果我們學(xué)校也有這樣的圖書(shū)室就更好了。
窗邊的小豆豆觀后感范文2
看過(guò)《窗邊的小豆豆》嗎？它向我們呈現(xiàn)了一個(gè)天真、活潑、頑皮、可愛(ài)的女孩童年時(shí)期的生活。全書(shū)的作者便是黑柳切子。又名，小豆豆�！洞斑叺男《苟埂烦删土怂约�，也成就了黑柳切子。
——前記
我和小豆豆一樣好奇“長(zhǎng)大”�？释杂�，無(wú)時(shí)無(wú)刻都想要抓住長(zhǎng)大的尾巴，可每次都無(wú)法得償所愿。也曾向小豆豆一般，總是幻想著自己的“長(zhǎng)大”。甚至將母親的衣裙套在自己的身上，使父母哭笑不得。問(wèn)原因，我只說(shuō)了一句：“我想長(zhǎng)大�！�
童年時(shí)代，和朋友打架，認(rèn)為自己很“正義”，是長(zhǎng)大了，可那不是；和父母犟嘴，認(rèn)為自己很有“膽”子，是長(zhǎng)大了，可那也不是；和父母賭氣，“離”家出走，是長(zhǎng)大了，但那仍舊不是。長(zhǎng)大，到底是什么呢？
隨著年齡的增長(zhǎng)，也開(kāi)始嘗試幫助父母做些家務(wù)，他們見(jiàn)了，總會(huì)驚奇地說(shuō)：“我們的女兒終于長(zhǎng)大了�！边@算是長(zhǎng)大嗎？嗯，是懂事吧！人生難得糊涂，此話不假。同桌不小心摔壞我的黑筆，剛想發(fā)怒，看到她那慚愧的神情，馬上明白了。便糊涂的過(guò)去了。這是長(zhǎng)大嗎？我想是的，寬容與諒解。不小心打傷了老人，沒(méi)有逃避，毅然承擔(dān)了錯(cuò)誤，這也是長(zhǎng)大嗎？也許吧，是勇于承擔(dān)責(zé)任。
長(zhǎng)大，不僅是身體的成長(zhǎng)，更是心靈的成長(zhǎng)，和小豆豆一樣在年少無(wú)知時(shí)我只能朦朦懂懂跟著“長(zhǎng)大”的尾巴，卻從未留心它曾留下的痕跡。但現(xiàn)在我想我找到了它的足跡并追隨著它。不知道有多少也像小豆豆一樣懵懂的孩子，是否也找到了“長(zhǎng)大”的足跡呢？
合上《窗邊的小豆豆》，往事歷歷在目，仿佛看到了童年的我與小豆豆在挽著手，奔向“長(zhǎng)大”……
——后記
窗邊的小豆豆觀后感范文3
《窗邊的小豆豆》 是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使黑柳徹子的一部代表作。這本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。
作者小豆豆因淘氣剛上一年級(jí)就被退學(xué)，從而被媽媽帶到了一個(gè)新的學(xué)校巴學(xué)園——一所不大的學(xué)校，只有50幾名學(xué)生，矮樹(shù)做校門，樹(shù)木做圍墻，電車做教室，校園里有花壇、禮堂、游泳池，孩子們可以在這里盡情地玩耍，開(kāi)心的學(xué)習(xí)。其中給我印象最深的是巴學(xué)園的上課方式，在第一節(jié)課的時(shí)候老師就把當(dāng)天要上的'課和問(wèn)題點(diǎn)全部寫(xiě)到黑板上，然后讓孩子們從最喜歡的科目開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，提前完成學(xué)習(xí)計(jì)劃下午還可以去校外散步。但是在我的印象中這樣的上課方式簡(jiǎn)直是天方夜譚，我們總是中規(guī)中矩地聽(tīng)老師講課。是小林宗作校長(zhǎng)創(chuàng)辦了這樣一所游樂(lè)場(chǎng)似的學(xué)校，他能耐心地聽(tīng)小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打哈欠，讓小豆豆一下子喜歡上了他；看見(jiàn)小豆豆掏大糞只說(shuō)了一句“弄完以后放回原處”，讓小豆豆愉快的完成了后面的工作；他讓孩子們愉快地接受“海的味道，山的味道”；他帶領(lǐng)孩子們游泳、試膽量、溫泉旅行、學(xué)習(xí)韻律操······他總是對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”以此來(lái)激勵(lì)她做一個(gè)好孩子的決心和信心。他是一位真正懂的孩子、知道孩子們到底喜歡什么的校長(zhǎng)，他更知道如何去引導(dǎo)教育孩子們，把他們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。
我向往充滿樂(lè)趣的巴學(xué)園，崇拜和善可親的小林校長(zhǎng)，喜歡寬厚仁慈的豆豆媽媽···甚至也喜歡淘氣頑皮的小豆豆。今天如果我們的學(xué)校也如巴學(xué)園般，我想小朋友們每天也會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校，放學(xué)后還會(huì)很舍不得離開(kāi)，大家都會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣而不會(huì)討厭排斥了。
窗邊的小豆豆觀后感范文4
今年暑假里，爸爸在他們學(xué)校帶回來(lái)一本書(shū)，名字叫《窗邊的小豆豆》，僅僅是看到書(shū)名就讓我有特別想看的念頭�？砂职终f(shuō)這本書(shū)主要是讓老師們看的，我不懂什么意思，但是還是決定看看這個(gè)小豆豆什么樣子的。到現(xiàn)在，雖然我還沒(méi)有看完，但是，書(shū)里面這個(gè)小主人公那特別的童年給我留下了很深的印象。
書(shū)的一開(kāi)始就寫(xiě)小豆豆才一年級(jí)就被退學(xué)，因?yàn)樗谏险n的時(shí)候不坐在自己的位置上，而是靠著窗戶看著外面，要不就是對(duì)屋檐下的小燕子打招呼，要不就是不停的翻動(dòng)書(shū)桌的蓋子，影響別的學(xué)生不能正常上課，等等這些行為讓老師和媽媽都感到吃驚和無(wú)可奈何，我看到這里，心想，這個(gè)小豆豆不是個(gè)好學(xué)生了，我接著往下看，發(fā)現(xiàn)她的愿望還挺多的，看到大街上做宣傳的，就想當(dāng)一個(gè)藝人，看到動(dòng)車就想當(dāng)一個(gè)售票員，這也太隨便些了吧，她為什么會(huì)這樣呢？好奇心讓我繼續(xù)往下看，后來(lái)，她媽媽終于給她找了一個(gè)可以接受她的學(xué)校，名字叫巴學(xué)園，在這里，小豆豆可以說(shuō)是想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，慢慢的是想學(xué)什么就學(xué)什么，最后，她對(duì)這個(gè)學(xué)校的任何事，任何物都產(chǎn)生了濃厚的興趣，原因是這里有一個(gè)非常好的校長(zhǎng)小林宗作先生，他可以很有耐心連續(xù)聽(tīng)小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打哈欠，他在做游戲中，提高孩子們的膽量，在玩耍中教孩子們懂得愛(ài)別人等等，看到這里，我就開(kāi)始羨慕小豆豆了。有這么好的校長(zhǎng)，還有那么善良的媽媽，在看到小豆豆被退學(xué)后，沒(méi)有罵，沒(méi)有批評(píng)，而是給她找一個(gè)這么好的學(xué)校。
這時(shí)候，我想到我自己，覺(jué)得自己笨，每天都有那么多作業(yè)都要靠爸媽來(lái)輔導(dǎo)，可是，我還是在努力學(xué)習(xí)啊，為什么就老記不住那些知識(shí)呢，我是不是也應(yīng)該像小豆豆那樣敢于發(fā)現(xiàn)，敢于問(wèn)為什么呢？媽媽說(shuō)，這本書(shū)里最妙之處是教導(dǎo)學(xué)生尊重別人，尊重自己，通過(guò)幫助別人，提高自己的自信心。而且，要有適合自己學(xué)習(xí)的方法。
我是懂非懂，但，心里還是非常喜歡這本書(shū)，這個(gè)學(xué)校，這里的一切。
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