公開(kāi)課觀后感
認(rèn)真看完一部作品以后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀后感?墒怯^后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的公開(kāi)課觀后感,希望能夠幫助到大家。
公開(kāi)課觀后感1
觀看學(xué)校消防安全公開(kāi)課直播視頻,觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到"安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事抓,消除火災(zāi)隱患的重要途徑之—是做好消防安全管理工作,始終把消防I作作為重要任務(wù)來(lái)抓?晌覀儏s在日常工作中忽視火災(zāi)帶來(lái)的危害,往往要等到眼見(jiàn)著火災(zāi)發(fā)生才意識(shí)到其危害性。這就是沒(méi)有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。
而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,學(xué)?梢约訌(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高學(xué)生消防安全意識(shí)。貫徹"預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作,履行安全職責(zé),保障防安全。這次我們通過(guò)直播學(xué)習(xí),掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識(shí),學(xué)會(huì)”如何防火”、”如何滅火”、"如何逃生”。防火工作做好了,災(zāi)的發(fā)生率就很小,災(zāi)發(fā)生了,如果能夠及時(shí)把它撲滅,火勢(shì)就不會(huì)蔓延,掌握一些基本逃生常識(shí),在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與,只要群策群力、齊心協(xié)力,徹底消除火災(zāi)等隱患,生命和財(cái)產(chǎn)才會(huì)得到有力的保障。
火海無(wú)情,只有充分了解造成火災(zāi)的原因和火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,我們才能更科學(xué)有效的防范火災(zāi)的發(fā)生!
公開(kāi)課觀后感2
新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,學(xué)校組織大家看“大學(xué)消防公開(kāi)課”,強(qiáng)化同學(xué)們的消防安全觀念!胺阑加谖慈'是很有必要的。當(dāng)陷入火災(zāi)中,首先就是絕對(duì)不能慌亂,在觀看的直播當(dāng)中已經(jīng)介紹了不少應(yīng)急辦法。有濃煙出現(xiàn),應(yīng)盡量俯身行走,用濕毛巾捂住口鼻,因?yàn)樵诨馂?zāi)中,被濃煙熏倒的情況非常多;身上衣服著火,切勿狂奔逃命,讓同伴幫忙覆蓋壓滅火焰,在地上打滾是不錯(cuò)的辦法;如果可以的話,記得不要扔下他人,幫助他們逃離火場(chǎng),畢竟換做是你被困,你也會(huì)希望別人這么做的,當(dāng)然,量力而行;發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)報(bào)警并向他人發(fā)出警告。這只是一次平常的安全教育直播,看完后頗有感觸。良好的安全習(xí)慣應(yīng)該貫穿生活中每個(gè)細(xì)節(jié),因?yàn)閼K劇無(wú)法挽回,只有充分認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性,才能將消防安全的重要性牢記心中。保持清醒的頭腦,學(xué)會(huì)自救,從而救大家。
公開(kāi)課觀后感3
身為我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生。我們需要了解很多的知識(shí),就像今天大學(xué)消防公開(kāi)課一樣。各大學(xué)校都會(huì)展開(kāi)公共消防課。馬上我們就要開(kāi)學(xué)了,要回到了校園宿舍,圖書(shū)館實(shí)驗(yàn)室等。我們一定要注意消防。
通過(guò)這次講座我知道了發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們首先不要慌張,要鎮(zhèn)定,第一時(shí)間撥打報(bào)警電話,迅速找到安全出口。如果煙霧很大的情況下,應(yīng)該用毛巾或者手帕?xí)簳r(shí)捂住嘴鼻。防止被煙氣熏到,如果火勢(shì)很大一定要匍匐前進(jìn),因?yàn)槟菢訒?huì)減少最低傷害。如果被火燙傷情況下,要盡快找到一個(gè)有水地方用流水沖勢(shì)所被傷害的位置。無(wú)論是在家還是在學(xué)校生活當(dāng)中,一定要避免火災(zāi)的發(fā)生。例如學(xué)校我們一定不要用大功率的電器,如電風(fēng)扇還有一些做飯的東西。如果一旦不小心就會(huì)引發(fā)火災(zāi)而造成無(wú)可泯滅的后果。
我們每一位同學(xué)都應(yīng)該樹(shù)立起消防意識(shí),掌握好消防知識(shí)并具備自己的能力,讓火災(zāi)這一個(gè)詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
公開(kāi)課觀后感4
為了提高我們的交通安全意識(shí),星期五上午,橋西區(qū)一大隊(duì)的魏警官來(lái)到我們學(xué)校,給我們做了一次交通安全知識(shí)講座。
交警叔叔給我們講了許多關(guān)于交通安全的事例:有個(gè)孩子蹲在小攤前玩兒,因?yàn)閭(gè)頭矮小,突然一輛面包車行駛過(guò)來(lái),把孩子給軋死了。這件事告訴我們,不能在路邊玩耍,因?yàn)槲kU(xiǎn)隨時(shí)會(huì)來(lái)臨。
聽(tīng)到這里,我不禁想起,每天上學(xué)或放學(xué)時(shí),同學(xué)們不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象,如:騎車時(shí)在路上拉手,在路上嬉戲打鬧,橫穿馬路等。我希望同學(xué)們能夠珍惜生命,注意自己的安全,自覺(jué)地遵守道路交通法規(guī)。
這次交通安全知識(shí)講座讓我明白了:生命是脆弱的,如果發(fā)生了什么意外,會(huì)給自己和家庭留下永遠(yuǎn)的傷痕。健康的身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。我們要珍惜自己的生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。
公開(kāi)課觀后感5
星期四,我們班就要舉行區(qū)級(jí)公開(kāi)課了,郭老師要求我們提前做好上課準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好課堂練習(xí)本和紅色,黃色的水彩筆。另外為了展現(xiàn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校風(fēng),老師還叫我們班全體穿校服呢!
星期四終于到了,我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了一樓的報(bào)告廳。哇!這么多老師!教室里不時(shí)傳來(lái)老師們竊竊私語(yǔ)的聲音。原來(lái)全區(qū)50多所小學(xué)的200多名老師都來(lái)聽(tīng)課,其中還包括我們學(xué)校的正副校長(zhǎng)呢!我們看到這么多老師,心里好緊張啊,在想,郭老師是不是也很緊張呢?這時(shí),上課鈴響了,郭老師邁著輕盈的步伐走上講臺(tái),臉蛋紅通通的,很害羞的樣子,原來(lái)老師也緊張!但是,不一會(huì)兒老師就調(diào)整好了情緒,專心致志的講起課來(lái)。今天上課主要講了,怎么找規(guī)律,以及找規(guī)律有幾種方法。老師還讓同學(xué)們到講臺(tái)上現(xiàn)場(chǎng)演示呢!課堂上,我們認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,就連平時(shí)最愛(ài)插嘴的同學(xué)都認(rèn)真上起課來(lái)了?偠灾@節(jié)區(qū)級(jí)公開(kāi)課我們上的即輕松又快樂(lè)!
通過(guò)這次區(qū)級(jí)公開(kāi)課,我深刻的感受到,以后每上一節(jié)課都應(yīng)該向今天一樣遵守紀(jì)律,積極發(fā)言。這樣我們不僅能更快更有效的學(xué)到知識(shí),而且可以養(yǎng)成遵守紀(jì)律,積極主動(dòng)發(fā)言的好習(xí)慣。
公開(kāi)課觀后感6
生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章,是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航,生命誠(chéng)可貴!我們歌頌聲明,因?yàn)樯菍氋F的,他僅有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯峭昝赖,他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和完美的就是人的生命!消防安全是關(guān)系到生命的大事。
人生僅有一次,我們?cè)鯓幽懿徽湎?俗話說(shuō):水火無(wú)情,這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了災(zāi)難。我們的身邊處處離不開(kāi)火,做飯需要火,燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火,人類才吃上了熱的食物,在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖?扇魏问挛锒加袃擅嫘裕祟惾绻缓煤檬褂盟,就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年,有多少起因?yàn)榛馂?zāi)造成的嚴(yán)重事故?又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下?消防安全人們總不重視,這還不足以給我們一個(gè)警告嗎?
“人,最寶貴的是生命,生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),僅有一次。”的確,僅有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵,更是要精彩的活著!消防安全就是生命,我們要時(shí)刻牢記:生命是寶貴的!
公開(kāi)課觀后感7
12月13日,星期五育才四小家長(zhǎng)公開(kāi)日,我參加了一年級(jí)一班的早讀、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文的公開(kāi)課,受益匪淺,收獲頗豐。
同學(xué)們走進(jìn)教室里坐好,唐老師帶領(lǐng)全班同學(xué)們進(jìn)行早讀,朗朗讀書(shū)聲振奮人心。然后是陳老師教同學(xué)們數(shù)學(xué)課,是講怎樣區(qū)別左右,小朋友們聽(tīng)的都很認(rèn)真。接下來(lái)是英語(yǔ)課,吳老師通過(guò)英語(yǔ)視頻片段和同學(xué)們邊學(xué)習(xí)邊游戲,大家都很投入。
第三堂課是語(yǔ)文課,唐老師講的課是《雨點(diǎn)兒》,唐老師把課文分成兩部分,男生讀一部分,女生讀一部分,同學(xué)們都大聲的朗讀課文,并且把課文中的生字詞組用聯(lián)想學(xué)習(xí)法很生動(dòng)形象的引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí),同學(xué)們爭(zhēng)相踴躍的發(fā)言,課堂氣氛非;钴S。
通過(guò)觀摩這次公開(kāi)課,主要感想是教學(xué)形式新穎,孩子們易于接受。尤其是唐老師的語(yǔ)文課生動(dòng)趣味,賦予啟發(fā)性,充分地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
孩子們的每一點(diǎn)兒進(jìn)步都離不開(kāi)老師的心血,感謝老師!我們一定積極配合,與孩子共進(jìn)步共成長(zhǎng)!
公開(kāi)課觀后感8
看著電視上主持人報(bào)道的一條車禍消息,我很疑惑。
為什么會(huì)屢屢出現(xiàn)車禍,難道是因?yàn)樗緳C(jī)技術(shù)太差?不,這不是出現(xiàn)車禍的理由。因?yàn)槊總(gè)司機(jī)都會(huì)在正式開(kāi)車之前去學(xué)車拿駕證,所以基本不會(huì)存在技術(shù)。
原因便是那些工作人員睡眠不足晚了去公司的點(diǎn)而狂飆甚至闖紅燈只是為了讓老板少扣點(diǎn)工錢。但是那樣真值嗎?
不值,如果出了意外怎么辦?如果你的生命受到了威脅怎么辦?生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分,F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔,難道他們不是死的太冤枉了嗎?
交通安全,我們應(yīng)當(dāng)牢記在心。更主要的,是要知道交通安全常識(shí):首先,行人須在人行通道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道,通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;有人行過(guò)街天橋或地道時(shí),須走人行街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
時(shí)間固可貴,但生命更可貴
公開(kāi)課觀后感9
火,在我們看來(lái)是無(wú)所不能的,是強(qiáng)大的,它無(wú)堅(jiān)不摧,任何東西都能在火中化為灰燼。那么今天,我們有幸觀看到了《全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課》,了解到了許多關(guān)于消防的知識(shí)。
現(xiàn)在,是疫情的特殊時(shí)期,面對(duì)迥然不同的的校園生活難免會(huì)有些消防隱患。遇到火災(zāi),千萬(wàn)不要大喊大叫,互相推搡,冷靜的運(yùn)用一些消防標(biāo)識(shí),器材,不要貪財(cái),快速逃生。當(dāng)然為了避免這些事,我們要自查自糾。酒精的使用要遠(yuǎn)離火源高溫,不要抽煙,打開(kāi)門窗及時(shí)通風(fēng)。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,食堂,學(xué)生宿舍也要細(xì)心檢查。易燃易爆的東西要遠(yuǎn)離,加強(qiáng)對(duì)于消防的演練和教育,滅火器也要學(xué)會(huì)如何使用。在家電煤氣的使用要規(guī)范,車輛的行駛也要保證安全,人員密集的地方盡量不要去,免得有傷亡。
火善用之則為福,不善用之則為禍。老師課上講的一個(gè)個(gè)不幸的火災(zāi)例子加強(qiáng)了我們對(duì)消防的重視。如今受疫情的影響,我們更要好好保護(hù)自己,火災(zāi)事故的發(fā)生是多么輕易,而原因又是多么不起眼,一根煙頭,一團(tuán)火苗就能讓一棟大樓倒塌,一組家庭破碎,活活?yuàn)Z走一條條人命,那是多么大的災(zāi)難,現(xiàn)在學(xué)習(xí)儲(chǔ)備消防知識(shí)是多么重要,讓我們做好防御工作,為生活蓋上一層堅(jiān)硬的防火墻。
公開(kāi)課觀后感10
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師生的消防安全意識(shí),廣東消防在微博組織發(fā)起一場(chǎng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的直播。直播中播放了很多實(shí)驗(yàn)視頻,讓我感到驚訝的是,無(wú)論在宿舍,在學(xué)校,在家還是外邊,有許多一不留神就會(huì)引起火災(zāi)的潛伏危險(xiǎn)存在。
通過(guò)這次直播,不僅增強(qiáng)了我的消防意識(shí),同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。我會(huì)把學(xué)到的安全消防知識(shí)運(yùn)用到以后的生活中。例如,在突遇火災(zāi)時(shí),千萬(wàn)要冷靜,切勿驚慌,應(yīng)盡快找到出口逃生,千萬(wàn)不要搭乘電梯。同時(shí),應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)消防知識(shí)是為了提高防范意識(shí),而不是對(duì)火災(zāi)感到無(wú)礙;馂(zāi)給人類帶來(lái)災(zāi)難,給國(guó)家和人民造成損失。每一次觸目驚心的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)都是對(duì)人們看低火的力量的懲罰!邦A(yù)防為主,防消結(jié)合”是消防工作的十字八針,也是我們所有人都應(yīng)該牢記在心的。
這里也真誠(chéng)的對(duì)所有消防工作人員表示感謝!謝謝你們奮力在守護(hù)家園!
公開(kāi)課觀后感11
現(xiàn)代人可能沒(méi)有一個(gè)人不知曉,比如手機(jī),它可以幫助人們向遠(yuǎn)方的親人說(shuō)話,機(jī)器人可以幫助人們做很多的事情,無(wú)比方便?萍荚絹(lái)越多的滲透到我們的生活中,比如說(shuō)煤炭和天然氣,它們的出現(xiàn),使得人們不再使用燧人的鉆木取火,而是隨時(shí)隨地就能出現(xiàn)火焰,十分方便。
還有電燈的出現(xiàn),改變了人們生活中的困境,即使在深夜工作也不用怕黑,所以我們的衣食住行都離不開(kāi)科技。
人們自古以來(lái)都想實(shí)現(xiàn)像鳥(niǎo)一樣飛行的夢(mèng)想,飛機(jī)就實(shí)現(xiàn)了。由于飛機(jī)的出現(xiàn),人們可以用時(shí)最快的速度,去自己想要去的地方,給人們的出行帶來(lái)了很大的方便。
如果沒(méi)有手機(jī)的問(wèn)世,那么我們還是用最遠(yuǎn)古的寫(xiě)信辦法來(lái)給遠(yuǎn)方的親朋好友寫(xiě)信祝福。還有,有了火車、地鐵的出現(xiàn),給人們的出行也帶來(lái)了很大的方便,也解決了不少的擁堵現(xiàn)像。如果沒(méi)有科技,人類會(huì)登上月球嗎?如果沒(méi)有科技,人類會(huì)在南北極考察嗎?你看我們離得開(kāi)科技嗎?
空調(diào)可以在寒冷冬天里讓人溫暖無(wú)比,也可以在炎熱的.夏天里涼爽至極。
我們什么事情都離不開(kāi)科技,所以我們要從小好好學(xué)習(xí),為國(guó)家的科技,繼續(xù)創(chuàng)新。
公開(kāi)課觀后感12
消防是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),而保證了消防安全,就能使人們的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全擁有極大的保障。由此看來(lái),我們必須要時(shí)時(shí)刻刻注意消防安全。
在防火方面,應(yīng)當(dāng)了解“防火安全常識(shí)”。其中重要的有:不亂扔煙頭或火種、遇到火災(zāi)明白撥打110、學(xué)會(huì)如滅火器等消防器材的使用、不能超負(fù)荷用電、記得關(guān)掉煤氣、天然氣開(kāi)關(guān)等等。如果嚴(yán)格遵守了這些,引起火災(zāi)的幾率就會(huì)很低。
可是總有疏忽的時(shí)候,不經(jīng)意間引起了火災(zāi)。所以,我們還要學(xué)習(xí)“逃生自救常識(shí)”以此來(lái)保障自我的生命安全。異常要注意安全通道的位置,還有在火災(zāi)時(shí),不能貪戀財(cái)物,一切以自身安全為主。我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了火災(zāi)隱患或者有消防安全違法行為事,能夠撥打96119舉報(bào),消除隱患。
“消防”,是以“防”為主,而“消”是補(bǔ)救措施。所以我們必須要做好防范工作,使我們的生活更完美。
公開(kāi)課觀后感13
在即將復(fù)課之際,學(xué)校組織觀看了一次消防公開(kāi)課,內(nèi)容十分精彩,還有神秘明星嘉賓出演呢!
我們?cè)谶@節(jié)公開(kāi)課中學(xué)到了許多消防安全知識(shí),如火災(zāi)的預(yù)防、滅火工具使用方法、出現(xiàn)災(zāi)情如何逃生等內(nèi)容,并用情景再現(xiàn)的方式生動(dòng)形象地幫助我們學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法。課上播放了校園火災(zāi)案例、中學(xué)生介紹消防標(biāo)識(shí)、尋找校園的消防隱患、消防安全動(dòng)畫(huà)片、家庭安全應(yīng)急演練、火災(zāi)案例、公共場(chǎng)所如何逃生等消防安全知識(shí)。
通過(guò)這次公開(kāi)課,我學(xué)習(xí)到了樓道不堆放雜物、電瓶車安全使用等預(yù)防火災(zāi)的措施;遇到火災(zāi)時(shí)要用毛巾捂住口鼻,彎腰低姿前行;在家中要時(shí)刻保持警惕,檢查廚房、陽(yáng)臺(tái)等地方是否有安全隱患,時(shí)刻通風(fēng),做監(jiān)督家人的安全小衛(wèi)士。
這節(jié)公開(kāi)課,還讓我意識(shí)到了消防安全在生活中的重要性。如果存有僥幸心理,就會(huì)嚴(yán)重威脅到自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
時(shí)刻謹(jǐn)記消防安全,不僅是為自己的生命負(fù)責(zé),更是為整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)!
公開(kāi)課觀后感14
鄭教授是北京師范的一名教授,就是他來(lái)給我們講怎樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
第一是分散記憶,有的時(shí)候,老師要我們背課文,首先你先把這篇課文從頭看一遍,再想一段有什么概意。
第二是我們要讓我們的左腦、右腦一起開(kāi)動(dòng),要把圖形或東西在腦子里把它們變成一個(gè)圖像。
第三,你要先畫(huà)一個(gè)圖表,到晚上時(shí)就能很快的想起來(lái)。
首先,鄭教授又講了要想學(xué)習(xí)好,就要先把自己的時(shí)間分配好,早晨的時(shí)候,你可以讀讀課文,到晚上時(shí)要復(fù)習(xí)今天你學(xué)到的東西,再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的東西,第二天就能很好的發(fā)揮出來(lái)。
他們又請(qǐng)來(lái)了清華、北京大學(xué)的學(xué)生,講他們的學(xué)習(xí)方法,他們都有著自己的學(xué)習(xí)方法。我最喜歡清華大學(xué)王振的學(xué)習(xí)方法,他的學(xué)習(xí)方法是把錯(cuò)題都總結(jié)一下,做一個(gè)筆記,不會(huì)的時(shí)候再看一下就行了。
鄭教授還教給我們了擴(kuò)散思維學(xué)習(xí)方法,中國(guó)字母一共有多少聲母,多少韻母,你知道中國(guó)的漢字有多少種結(jié)構(gòu)嗎?你知道茶杯這兩個(gè)字是什么偏旁嗎?你知道漢字中的哪些偏旁嗎?你知道茶杯英語(yǔ)怎么讀嗎?你知道英語(yǔ)字母有多少個(gè)嗎?你知道茶杯的高度嗎......等等。
公開(kāi)課觀后感15
我們通過(guò)中國(guó)消防的直播學(xué)習(xí)了非常多的消防安全知識(shí)。火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。在校園中,同學(xué)們擁有良好的消防安全知識(shí)是十分重要的,我們應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
疏忽一時(shí)釀火災(zāi),痛苦一生追悔遲".我們要防止這種一時(shí)的疏忽,避免"痛苦一生追悔遲"的結(jié)果,就要學(xué)會(huì)消防安全知識(shí),提高消防安全意識(shí)。一個(gè)個(gè)鮮活的案例也都證明了消防教育的必要性;鹜菬o(wú)情的,但這種無(wú)情也有可能是由于我們自己造成的,大家一定要把安全長(zhǎng)記心中,重視安全,防范于未然。在學(xué)校時(shí),宿舍、食堂、圖書(shū)館……都是火災(zāi)的多發(fā)地,在平時(shí)我們要多留心觀察消防安全通道的位置這樣在火災(zāi)發(fā)生時(shí)才能夠緊急逃生。生命無(wú)價(jià),讓你我增強(qiáng)消防安全意識(shí),珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)。
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