泰安國學小名士觀后感1000字
1、泰安國學小名士觀后感1000字
星期五的下午，我們學校開展了“國學經典誦讀”活動�；顒釉隗w育館舉行。全體師生、家長和社會各界人士以及電視臺的工作人員都來了。作為演員之一，看到這么多的人，我實在有點緊張。
開場舞是《蒹葭》。音樂老師在前，我們7.8年級十個女孩身穿白衣白裙在古韻中緩緩出場。無數雙眼睛，耀眼的燈光，我一下子慌了。然而，輕柔的樂聲很快使我沉浸在音樂的意境里。我的舞姿開始舒展，笑容也自然起來。嘩嘩嘩。。。如雷的掌聲啊!
第一個節(jié)目馬上要開始了，是我和7年級的同學，表演木蘭詩。我完全陶醉在開場舞，卻忘了自己的節(jié)目。老師來叫我時，我才回過神來。
隨著鼓聲，拉開幕布，“唧唧復唧唧，木蘭當戶織......愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)!”隨著結尾，我們單膝跪了下來。表演當時，我站在前面，觀眾—— 學生們坐在我前面。我的眼神始終看著正前方的景海鵬，內心十分緊張，根本不敢看同學們。生怕自己的情緒不夠，吟詠不出詞人想要表達的那種巾幗不讓須眉的應有氣概。其中表演花木蘭的同學，真讓我佩服，她一點也不緊張能散發(fā)出一股英雄氣概。真是巾幗不讓須眉啊!
第二節(jié)目還是我表演的牡丹詩詞誦，音樂響起，舞蹈跳起，小傘轉起，我們誦起。讓表演第二個節(jié)目時就沒表演第一個節(jié)目那么緊張了�！拔ㄓ心档ふ鎳ㄩ_時節(jié)動京城”。牡丹正如這詩中所說：只有牡丹是真正的天香國色,開放的時候撼動整個京城。........
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”當學校體育館大廳內響起掌聲時，9年級老師正手持話筒聲情并茂的朗誦李清照的《聲聲慢》。隨著《聲聲慢》的尾聲，《一剪梅》有出現(xiàn)在體育館當中。接著音樂老師的吟唱《一剪梅》體育館頓時想起了雷鳴般的掌聲。唱的太好聽了!
國學經典誦讀結束了!可我卻依然沉浸其中。
2、泰安國學小名士觀后感1000字
今天下午，我們迎來了期待已久的誦讀國學經典活動。我們懷著激動愉悅的心情，到體育館二樓觀看了有關國學經典的節(jié)目。節(jié)目精彩新穎，使我大飽眼福。
音樂老師和其他女同學的閃亮登場，震驚全場。她們一個個畫的如天仙一般，穿著輕盈飄逸的古裝。在古典音樂的伴奏下翩翩起舞。其動作是優(yōu)美而柔雅，體現(xiàn)出了古代女子的秀氣與脫俗不凡的氣質。場下的我們都為之陶醉為之傾倒。這個開場秀用古典音樂和優(yōu)美的舞蹈直接把我們拉進了古典意境當中。
七年級的集體朗誦《木蘭詩》更是厲害。富有情感的朗誦和精彩的表演，讓我仿佛身臨其境：木蘭在為父親因年紀已大不能出征的`事而愁。情急之下，木蘭就女扮男裝從此替父親出征從軍。木蘭在戰(zhàn)場上所向披靡，奮勇殺敵，屢戰(zhàn)奇功，立下汗毛功勞······木蘭的孝心讓我感動。她的巾幗不讓須眉的風度讓我欽佩。一代巾幗女英雄家喻戶曉。偉大事跡流芳百世。她的孝心和愛國之情為后人樹立了好榜樣。
唐代著名詩人李白的開懷胸襟豪放氣度，都在同學們的朗誦中迸發(fā)出來�；钌慕o我們刻畫了一個李白形象。宋代婉約派著名女詞人李清照的一生生涯，都有同學們把它給朗誦出來了�！饵c絳唇》寫出了早期的李清照衣食無憂，是個大家閨秀，生活輕松愉快，體現(xiàn)出了一個調皮的青春美少女形象。同學們的深沉朗誦《聲聲慢》，又讓我們體會到了中年的李清照因家庭變故，世事變化，國家混亂，心中的寂寞與憂愁······
同學們的一個個精彩表演和朗誦，為我們塑造了一個個栩栩如生的形象。讓我們了解到了木蘭的孝心和英雄事跡。發(fā)揚她的孝心以她為榜樣。用李白的詩讓我們深刻體會到他的豪邁灑脫大度的性格。又用李清照的詩詞，體現(xiàn)出一個大家閨秀從衣食無憂的生活，流落到家破人亡孤獨寡人的那種凄涼與痛苦······這些都讓我們理解到了其中蘊含的道理與世事。
中華文明古國，歷史悠久，博大精深，需要我們去領悟，去發(fā)揚!今天真的是節(jié)目多多，收獲多多呀!
3、泰安國學小名士觀后感1000字
中華民族五千年，文化博大精深，國學更是其中之經典。
星期五下午，我們在學校體育館中觀看了《國學誦讀活動》。經典的詩文和同學們的精彩表演，都給我留下了深刻的印象。
隨著一陣古箏樂曲，我們的音樂老師和幾個我們初一的小演員，演繹著優(yōu)美的舞蹈，伴著優(yōu)美動聽的古典音樂《蒹葭》，為我們的《國學誦讀活動》拉開了序幕，他們那優(yōu)美的舞姿，迎來陣陣掌聲，我也不由得心生感慨，下一次我也參加。
“唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息……”我們七年級的女生為我們表演了一個巾幗英雄的形象，花木蘭代父從軍，小演員身著戎裝，更有一份矯健，再現(xiàn)了花木蘭的英姿，她的一舉一動，猶如花木蘭再現(xiàn)，聰明勇敢，愛國愛家。
七年級《牡丹詩組》，再一次展示了我們七年級的才華，老師同臺演出給同學們增加了信心，男女生的領讀，同學的齊讀，此起彼伏，抑揚頓挫，贊頌了牡丹的雍容華貴。
八年級、九年級的大哥哥、大姐姐們，為我們展示令人回味無窮的詩詞……令我印象最深的是九年級的兩位老師，還有男生們，為我們展示的辛棄疾、蘇軾的詩詞，更有毛澤東的《沁園春·雪》震撼全場。最后，我們的孫校長富有激情的朗誦梁啟超的《少年中國說》和臺下同學的完美結合，以此結尾使《國學誦讀活動》取得了圓滿成功!
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”我們是祖國未來的希望，所以我們一定要好好學習，將來報效祖國!
一首首詩詞，傳播著經典;一聲聲誦讀，演繹著經典。誦讀國學經典，品味詩詞的精華……
【泰安國學小名士觀后感1000字】相關文章：
《小悟空》觀后感05-05
泰安失業(yè)保險領取標準10-13
泰安公積金提取材料02-11
七小羅漢觀后感05-07
泰安市個人公積金貸款03-14
泰安住房公積金提取指南02-20
《小英雄雨來》觀后感05-25
小爸爸觀后感5篇04-22
2017年泰安生育保險如何發(fā)放08-10