關(guān)于贊美春天的黑板報(bào)
對(duì)于春天，每個(gè)人都會(huì)有自己看法，這些看法都可以畫在你的黑板報(bào)上。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的關(guān)于贊美春天的黑板報(bào)，歡迎參考~
關(guān)于贊美春天的黑板報(bào)【一】
關(guān)于贊美春天的黑板報(bào)【二】
關(guān)于贊美春天的黑板報(bào)【三】
關(guān)于贊美春天的黑板報(bào)資料：
【作文：我愛(ài)春天】
天來(lái)了，嫩綠嫩綠的小草這兒一堆，那兒一堆，到處都是。你看那愛(ài)美的桃樹(shù)，春天剛到，就急匆匆地開(kāi)放出它那美麗動(dòng)人的花兒，那粉紅色的桃花真像一件新娘的紗裙，風(fēng)兒一吹，一片片花瓣像一只只蝴蝶翩翩落下.柳樹(shù)也發(fā)芽了，像一個(gè)個(gè)少女披著一頭碧綠的發(fā)絲.湖水里的冰都化了，小草、桃樹(shù)柳樹(shù)倒映在河水里，構(gòu)成了一幅艷麗的風(fēng)景畫!
多么美麗的春天啊!我愛(ài)你，春天!
【描寫春天的句子】
1.春天，隱藏在那柳樹(shù)枝上。那些嫩綠嫩綠的葉芽，像一位少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。而那柳條像少女的裙帶，隨風(fēng)飄舞。
2.春天的美在于它的百花怒放、國(guó)色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……，那萬(wàn)紫千紅為東風(fēng)而爭(zhēng)妍的畫面所展現(xiàn)的，是它的生命力之所在。
3.映著這一片美麗的景色，春的事物，我又看到了學(xué)校里的一間間教室，伴著這美好的春光，小學(xué)生在教室里專注的讀書;初中生在教室里認(rèn)真的寫字;高中生在教室里勤奮的背書;大學(xué)生在教室里安靜的上自習(xí);我想，我們也是這美麗的春天，永不逝去的春天——祖國(guó)美麗的春天!
4.有人形容春天，花枝招展，美不勝收。我卻不以為然。春天的確是“花枝招展”。她總喜歡著著艷麗的衣服，和著清脆的鳥(niǎo)鳴聲四處?kù)乓詽M足她的虛榮心。春天是那么的張揚(yáng)，不如夏天熱烈而又茂盛，不如秋天給人們帶來(lái)碩果累累，也不如冬天寧?kù)o而又深沉。春天只是急切地向人們展示著她自以為傲的美麗。樹(shù)木剛抽出新芽，就讓雨濕潤(rùn)它們，小草剛鉆出土地，就讓風(fēng)在空氣中布滿泥土的清香，她千方百計(jì)想吸引人們的注意，在享受著人們賦予她的贊美之詞。
5.春天的詩(shī)很美，春天的.夢(mèng)很甜，春天的腳步更快。傾聽(tīng)春天的聲音，是天賴般的深隨，追逐春天的影子，是微笑的期盼。
6.春天是充滿色彩的季節(jié)，在這流光溢彩的日子里，人們盡情地?fù)]灑勤勞的汗水，與春天共舞，和大地同歡。幾只小燕子在屋檐上嬉戲，它們是春天純真的筆調(diào)，是春天歌譜中靈動(dòng)跳躍的音符。百花齊放，萬(wàn)物更新。森林里的鳥(niǎo)兒跳起了迎接春天的舞蹈，田野中蟋蟀為春天到來(lái)而歡快地鳴叫。
7.春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤(rùn)著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。
8.我們一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著清新的空氣沁入心脾，傾聽(tīng)著萬(wàn)物蘇醒、小草抽芽的聲音，貪婪地享受著春的味道。全身輕松了許多，心情出奇般的愉悅。我愛(ài)春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨;我愛(ài)春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺(jué)。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味…我們尋找春味，尋找開(kāi)心，尋找…分享踏青、分享快樂(lè)!
【關(guān)于春節(jié)的詩(shī)詞】
早春呈水部張十八員外(韓愈)
天街小雨潤(rùn)如酥, 草色遙看近卻無(wú).
最是一年春好處, 絕勝煙柳滿皇都.
春興(武元衡)
楊柳陰陰細(xì)雨晴, 殘花落盡見(jiàn)流鶯.
春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng), 又逐春風(fēng)到洛城.
題都城南莊(崔護(hù))
去年今日此門中, 人面桃花相映紅.
人面不知何處去, 桃花依舊笑春風(fēng).
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