教師個人簡歷模板

　　日子如同白駒過隙，又到了尋求新的工作機會的時候，需要為此寫一份簡歷了哦。但是怎么寫才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的教師個人簡歷模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師個人簡歷模板1

　　姓 名： 性 別： 男

　　出生年月： 1990.02

　　民 族： 漢

　　籍 貫： 黑龍江哈爾濱

　　政治面貌 黨員

　　入學年月： 20xx.9

　　畢業(yè)年月：20xx.7

　　畢業(yè)院校：哈爾濱師范大學

　　學 歷：大學本科

　　專 業(yè)：體育教育

　　健康狀況：健 康

　　高中畢業(yè)學校 第二中學

　　技能等級

　　◆ 全國大學英語四級(CET—4)

　　◆ 國家軟件設(shè)計師(中級工程師)

　　科研成果

　　◆數(shù)理與信息學院第二期課題《高精度計算器開發(fā)(軟件)》負責人

　　◆校第十期課題《企業(yè)客戶資源管理系統(tǒng)》的主要負責人

　　擔任職務(wù)

　　◆ 20xx—20xx年度哈爾濱師范大學體育科學學院治安部負責人

　　◆ 20xx—20xx年度蘇荷爆米花k t v營業(yè)組長

　　◆ 擔任哈爾濱師范大學赴呼蘭 呼蘭區(qū)田徑運動會終點計時

　　◆ 擔任哈爾濱師范大學赴哈爾濱農(nóng)業(yè)銀行田徑運動會助理法令

　　◆擔任哈爾濱師范大學后勤系統(tǒng)田徑運動會主法令

　　獎勵情況

　　 20xx—20xx年度哈爾濱師范大學優(yōu)秀學生干部

　　 20xx—20xx年度哈爾濱師范大學三好學生

　　 20xx—20xx年度哈爾濱師范大學優(yōu)秀團員

　　 20xx—20xx年度哈爾濱師范大學優(yōu)秀學生干部

　　 20xx—20xx年度哈爾濱師范大學運動會400米銀牌獲得者

　　 20xx—20xx年度哈爾濱師范大學運動會800米銀牌獲得者

　　 20xx—20xx年度哈爾濱師范大學運動會400米接力銀牌獲得者

　　 20xx—20xx年度黑龍江省高師運動會400米獎牌獲得者

　　 20xx—20xx年度黑龍江省高師運動會800米獎牌獲得者

　　 20xx—20xx年度黑龍江省高師運動會400米接力最有價值運動員

　　 20xx—20xx年度哈爾濱師范大學運動會400米銅牌獲得者

　　 20xx—20xx年度哈爾濱師范大學運動會800米銅牌獲得者

　　 20xx—20xx年度哈爾濱師范大學運動會400米接力銅牌獲得者

　　 20xx—20xx年度哈爾濱師范大學運動會110米欄獎牌獲得者

　　 哈爾濱師范大學第32期黨校優(yōu)秀畢業(yè)生

　　自我評價

　　◆ 專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，能學以致用，動手能力強

　　◆ 有較高的工作熱情和責任心，熱愛教師事業(yè)

　　◆ 組織協(xié)調(diào)能力強，自信、刻苦努力、敢于拼搏

　　◆ 性格隨和開朗、樂觀向上、熱情大方、集體榮譽感強

　　附言:

　　相信有你們的培養(yǎng)和自己的主觀努力，我一定能成為一位務(wù)實創(chuàng)新的`優(yōu)秀教師，并為貴校的教育事業(yè)錦上添花!

教師個人簡歷模板2

　　戶口所在： ** 國 籍： 中國

　　婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族

　　培訓認證： 未參與 身 高： 160 cm

　　誠信徽章： 未申請 體 重： 45 kg

　　人才測評： 未測評

　　我的特長：

　　求職意向

　　人才類型： 普通求職

　　應(yīng)聘職位： 教師：舞蹈教師，兼職教師：

　　工作年限： 4 職 稱： 中級

　　求職類型： 兼職 可到職日期： 一個月

　　月薪要求： 20xx--3500 希望工作地區(qū)： 廣州,廣州,廣西

　　工作經(jīng)歷

　　**區(qū)**學校 起止年月：20xx-**-** ～ 20xx-**-**

　　公司性質(zhì)： 民營企業(yè) 所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

　　擔任職位： 音樂教師

　　工作描述： 擔任小學音樂教學工作和舞蹈興趣班，20xx年4月帶學生參與**區(qū)舞蹈比賽，獲區(qū)一等獎，市三等獎�，F(xiàn)在在少兒培訓中心兼職舞蹈教師。

　　教育背景

　　畢業(yè)院校： **師范大學

　　最高學歷： 本科 獲得學位: 畢業(yè)日期： 20xx-**-**

　　專 業(yè) 一： 音樂教育 專 業(yè) 二： 音樂教育

　　起始年月 終止年月 學校（機構(gòu)） 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號

　　20xx-04-01 20xx-06-01 **舞蹈學院 中國舞 中國舞等級證書

　　20xx-01-01 20xx-05-01 **師范大學 音樂教育

　　語言能力

　　外語： 英語 優(yōu)秀 粵語水平： 優(yōu)秀

　　國語水平： 精通

　　工作能力及其他專長

　　聲樂 民族舞 拉丁舞 鋼琴 手風琴

　　詳細個人自傳

　　本人性格活潑開朗，熱愛學生，熱愛藝術(shù)，熱愛教育。有著一定的組織能力與親和力。更有著很強的責任心！在校期間刻苦學習，有著扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，一直擔任班上專業(yè)學習委員，并受到老師和同學的`認可。常常利用課余時間參與社會實踐。20xx年畢業(yè)后在黃埔海關(guān)幼兒園做一名幼兒舞蹈教師。擔任"中國舞"興趣班主教老師和鋼琴陪練老師，工作刻苦鉆研，踏實認真，在20xx年度獲園內(nèi)“優(yōu)秀教師”稱號。同時也是海關(guān)舞蹈隊的隊員之一，經(jīng)常參與關(guān)里各種大型的演出。20xx年12月由我主編的〈可愛的小花豹〉獲南方少兒模特大賽銅獎。

　　在**區(qū)**小學工作期間，于20xx年**月帶學生參與“**區(qū)舞蹈藝術(shù)節(jié)比賽”獲一等獎。工作期間，利用課余時間在**師范大學進修本科專業(yè)課程，還參與中國舞教師等級考試和拉丁舞等級考試。

　　作為年輕人，我有不怕苦，不怕累，摔倒了再爬起來加陪努力的精神．如果我有幸被聘用，我將以”謙虛，嚴謹，務(wù)實，進取”的工作態(tài)度，樂于奉獻的精神投入到工作中去，同學校老師一道同心協(xié)力共闖學校美好的明天！

　　我不是最好的，但我相信可以做到最好！

教師個人簡歷模板3

　　我姓名潘某人，男，1973年11月13日生，三都縣人。1999年7月畢業(yè)于黔南師專物理系。20xx年3月至20xx年9月在三都縣都 江中學任教。期間連續(xù)三年擔任理化生教研組組長，曾經(jīng)組織學校進行多次大型的教研活動。

　　20xx年9月調(diào)到中和中學至今，擔任物理教學，多年兼任過物理實驗室管理員和理化生教研組組長，在工作中任勞任怨，努力工作，刻苦專研，立掙把工作做得更好。特別是在擔任教研組組長期間，曾經(jīng)組織過兩次大型的教研活動，一是全校性的百科知識競猜，讓同學們通過此次活動，了解到自己的知識到底有多少，從而更加對收集整理知識的渴望和激發(fā)對學習積極性。二是聯(lián)系榕江縣八開中學進行校際教研，不僅是教育教學方便的淘寶，也能使老師們對民族生活和民族風情的了解，擴展老師的視野，從而對教育教學更有幫助，使我校師生倍感收益。

　　工作成績方面，20xx年在都江中學帶一屆畢業(yè)班中考，成績是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校第四名，20xx年在中和中學擔任八年級物理教學，全縣統(tǒng)考獲三等獎，同年被中和鎮(zhèn)黨委政府評為優(yōu)秀教育工作者，20xx年帶畢業(yè)班參加中考名次排在第五。

　　論文方面，20xx年5月，《等效電路圖教學初探》榮獲三都縣教育局論文評選一等獎。20xx年4月，《物理教學中如何體現(xiàn)品德教育》在《都市家教》（教學交流）編輯部發(fā)表，并榮獲論文征文大賽一等獎。20xx年，《淺談學生實驗能力的培養(yǎng)》在《小作家選刊——教學交流>的論文評選中，被評為“全國教研成果一等獎，并發(fā)表在該刊物中。20xx年，《淺談農(nóng)村中學物理教學中創(chuàng)新能力的`培養(yǎng)》在“中國實踐與研究論壇”的論文大賽中獲一等獎。20xx年《淺談農(nóng)村中學物理教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲全縣教師論文評選三等獎。20xx年被《文理導航》雜志編輯部聘為特約編委。

　　工作中，努力進取，從不因為有了成績而驕傲，也從不因為失敗而消極。成功了則好好的總結(jié)和歸納。失敗了，要好好的分析，找出失敗的原因，及時改變方法，并不斷的向同事、同學獲老師請教。

教師個人簡歷模板4

　　姓 名： 盧先生

　　性 別： 男

　　學 歷： 本科

　　身 高： 172 CM

　　籍 貫： 福建

　　出生年月： 1986-01-19

　　目前所在地： 福田區(qū)

　　畢業(yè)院校： 泉州師范學院

　　主修專業(yè)： 文學與新聞傳播 => 對外漢語

　　工作經(jīng)驗： 二年以上

　　目前年薪 ： 4-5萬 /年

　　有效證件： 身份證

　　證件號碼 ： *****************

　　預求職位： 語文教師

　　技能專長： 計算機：省一級、熟悉辦公軟件，多媒體應(yīng)用熟練

　　普通話：二級甲等

　　教師資格證書：高中

　　播音主持及組織活動能力較為突出

　　------- 求 職 意 向 -------

　　尋求職位： 語文教師

　　求職地區(qū)： 羅湖區(qū) 福田區(qū) 龍崗區(qū)

　　工資待遇： 3500(可面議)

　　到崗時間： 隨時到崗

　　自我評價： 本人在校期間在專業(yè)知識的學習與積累過程中還積極參加校外活動，努力積累社會經(jīng)驗，不斷豐富自己，畢業(yè)后一直在培訓機構(gòu)工作，以下是大學期間和畢業(yè)后的工作經(jīng)歷。

　　一、從事一年多的家教工作，經(jīng)驗豐富

　　二、擔當大型的學校協(xié)會工作及泉州僑鄉(xiāng)體育館內(nèi)跆拳道教練，組織能力強

　　三、大二、大三暑假期間到晉江外來工民辦小學做兼職，業(yè)務(wù)熟悉

　　四、大四期間一直在晉江一所培訓教育機構(gòu)擔任語文教學工作，小學與中學

　　兼任，教學經(jīng)驗積累達到一定的累積

　　五、參加20xx年五月份的福建省中學語文教師招考考試：

　　20xx年福建省中小學新任教師公開招聘考試(筆試)

　　六、20xx年2月到20xx年6月一直在石獅益智教育培訓學校擔任語文及快樂作文老師

　　七、20xx年6月到7月，本人在石獅清華優(yōu)才培訓機構(gòu)擔任主管

　　八、20xx年9月成為上杭步云中心小學語文代課教師

　　發(fā)展方向： 成為一名合格的負責任的優(yōu)秀的`語文教師!

　　------- 教 育 培 訓 -------

　　起止時間 就讀院校名稱 主修專業(yè) 學歷

　　20xx.9~20xx.6 泉州師范學院 對外漢語 本科

　　------- 工 作 經(jīng) 驗 (1) -------

　　就職公司： 福建石獅益智教育 公司行業(yè)： 教育/培訓

　　就職時間： 20xx年2月到20xx年6月 就職部門： 語文教學

　　公司性質(zhì)： 民營/私營企業(yè)/非上市公司 就職職位： 語文教師兼快樂作文教師

　　工作描述： 對小學、中學、高中的學生進行輔導，培優(yōu)輔差。同時，對小學生的作文進行特別輔導。

　　------- 聯(lián) 系 方 式 -------

　　聯(lián)系電話： 186**********

　　聯(lián)絡(luò)手機： 186**********

教師個人簡歷模板5

　　女 23歲 (教師3000-5000元)

　　學歷： 大專

　　工作年限： 2-3年

　　期望薪資： 3000-5000元

　　工作地點： 廣州 - 天河

　　求職意向：教師

　　工作經(jīng)驗(工作了3年，做了3份工作)

　　廣東省普寧市場部小學

　　工作時間：20xx年7月 至 20xx年7月[1年]

　　職位名稱：英語老師

　　工作內(nèi)容：在場部小學主要負責三到六年級的英語教學工作

　　廣東省東莞市海東學校

　　工作時間：20xx年9月 至 20xx年7月[1年10個月]

　　職位名稱：英語教師

　　工作內(nèi)容：在海東學校，分別教過一學年的四年級，五年級英語課程，在教學上，所帶的班級都能超出學習所設(shè)定的'教學能手的目標分，多次獲得教學能手獎工作上，能夠按時完成領(lǐng)導下發(fā)的任務(wù)，與同事友好相處，得到領(lǐng)導的認同，多次評得優(yōu)秀教師東莞市黃江鎮(zhèn)翰杰小學

　　工作時間：20xx年9月 至 20xx年11月[2個月]

　　職位名稱：小學六年級英語教師

　　工作內(nèi)容：主要負責六年級的英語教學工作，所帶班級都能達到年級前一二名

　　教育經(jīng)歷

　　20xx年6月畢業(yè)廣東揭陽職業(yè)技術(shù)學院英語教育

　　自我描述

　　本人是個活潑開朗的女生，在學校期間，積極參加各種社會實踐，做過不同類型的兼職，獲得三好學生，先后取得了教師資格證，普通話證書，大學英語四六級證書，工作后，與同事友好相處，對待工作認真負責，得到領(lǐng)導們的認可，多次評為優(yōu)秀教師。在教學上，所任班級分數(shù)都可以達到學校規(guī)定的教學能手獎分數(shù)，希望各位領(lǐng)導能給我一個平臺，讓我更好的鍛煉自己

教師個人簡歷模板6

　　姓名：

　　國籍：中國

　　目前住地：長沙

　　民族：漢族

　　戶籍地：廣東潮州

　　身高體重：158 cm　43 kg

　　婚姻狀況：未婚

　　年齡：22歲

　　求職意向及工作經(jīng)歷

　　人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

　　應(yīng)聘職位：小學教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理/信用調(diào)查/分析人員：

　　工作年限：0

　　職稱：無職稱

　　求職類型：全職

　　可到職日期：隨時

　　月薪要求：面議

　　希望工作地區(qū)：湖南長沙

　　工作經(jīng)歷：

　　實習及社會經(jīng)驗

　　20xx學年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學見習兩周

　　20xx學年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習三周

　　20xx學年上半學期當鋼琴家教（對象：4歲小男孩）

　　20xx學年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園）兼職

　　20xx學年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習兩周

　　教育背景

　　畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術(shù)學院

　　最高學歷：大專

　　畢業(yè)日期：20xx—06—01

　　所學專業(yè)：小學藝術(shù)教育

　　第二專業(yè)：小學藝術(shù)專業(yè)

　　培訓經(jīng)歷：

　　20xx年9月—20xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學院小學藝術(shù)教育專業(yè)

　　20xx年6月25日全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書

　　20xx年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書

　　語言能力

　　外語：英語一般

　　國語水平：良好

　　粵語水平：良好

　　工作能力及其他專長

　　三年的大學生活即將過去，面對我的將是另一起點，另一目標，對此我充滿自信心，并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn)。社會在發(fā)展，時代在前進。本人將繼續(xù)以與時俱進的奮斗精神，用100%的付出去實現(xiàn)自身的價值。

　　本人除了精通藝術(shù)方面以外，同時對計算機也有一定認識及了解。同時獲得了全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書。雖然是一張很不起眼的證書。但是還是希望貴單位能給我一個機會，不論在任何的崗位上，我都會認真的去努力。在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個，但是我可以肯定的是只要我努力了，我就一定能夠做好我的工作的在工作上我沒有十足的經(jīng)驗，我擁有的只是一個年輕人所有的自信，十幾年的求學路，造就了我熱情穩(wěn)重，正直樂觀的性格。我最大的優(yōu)點就是吃苦耐勞，我最大的資本就是年輕。我敢想，但我決不妄想；我敢干，但我決不盲干。

　　作為新世紀的大學畢業(yè)生，我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷，然而我始終對自己充滿信心。因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力，考驗我的意志，接受一切新的挑戰(zhàn)。

　　詳細個人自傳

　　我是廣東女子技術(shù)學院小學藝術(shù)教育系的'一名學生，即將面臨畢業(yè)。大學三年，奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ)，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風。

　　專業(yè)知識上

　　聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術(shù)學習（包括兒童美術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作）、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練，有了一定的認識及了解。

　　工作上

　　大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間受到了老師及同學的信任及好評。

　　思想修養(yǎng)上

　　品質(zhì)優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員，但我依然在不斷認真改進我的不足之處，不斷努力加強我的專業(yè)理論。

　　實習與社會實踐上

　　我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年來，廣東女子職業(yè)技術(shù)學院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。

教師個人簡歷模板7

　　作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

　　教師的從教之日，正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的.書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內(nèi)涵。

　　愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。

　　目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。

　　回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步！

　　但我從不言棄，我苦苦地耕耘著，辛勤地收獲著，在完成自己本職工作的同時，我也不斷為自己充電。任教以來，我所帶班級的語文在全校評比中屢次獲得第X，為學校撰寫新聞通訊、典型材料X多篇，其中有近X篇在《XX日報》上發(fā)表，指導X名學生的習作在報刊雜志上發(fā)表，在學校舉辦了文學知識講座，在縣教育局組織的《中小學生廉潔教育讀本》讀書征文活動中榮獲X等獎。

　　總之，這些成績都是微不足道的，我的路還很長，我必須更加努力，爭取在以后的日子里，爭取做得更好。

教師個人簡歷模板8

　　姓名：余xx

　　性別：女

　　婚姻狀況：未婚

　　民族：漢

　　戶籍：江蘇

　　年齡：26

　　現(xiàn)所在地：南京

　　身高：165cm

　　聯(lián)系電話：135********

　　電子郵箱：XXXXXXXX

　　求職意向

　　希望崗位：0—6歲早教/幼教教師

　　工作年限：

　　職稱：無職稱

　　期望月薪：面議

　　求職類型：全職

　　到崗時間：隨時

　　工作經(jīng)歷

　　20xx。08—至今XXXX市紅黃藍親子園助教

　　1、在小班中班從事助教、配班工作，負責3—5歲孩子們?nèi)粘Ｆ鹁由�活和學習

　　2、設(shè)計游戲方案，撰寫教案，根據(jù)學生特點嘗試沙畫教學，深受小朋友喜愛

　　3、組織半日活動，包括講故事，背古詩，畫畫，唱歌等

　　4、與家長溝通，把孩子突發(fā)的各種事情及時反饋給家長

　　20xx。07—08XXXX市交通幼兒園見習教師

　　1、聽課，配合主班老師教授小班繪畫課和繪本閱讀

　　2、跟班見習，熟悉3歲以下幼兒作息，協(xié)助教師日常工作，包括教室清潔，教具消毒，教室和園區(qū)布置等

　　教育背景

　　畢業(yè)院校：南京師范大學

　　最高學歷：本科

　　畢業(yè)日期：20xx—07

　　專業(yè)：學前教育

　　在校成就

　　20xx。12—20xx。04畢業(yè)論文研究：《繪畫活動中的師幼互動》導師：XXXX

　　20xx—20xx連續(xù)2年獲得國家級獎學金二等獎，三等獎成績年級前10

　　20xx—20xx校級三好學生，優(yōu)秀共青團員綜合成績年級前3

　　語言能力

　　外語：英語良好

　　粵語水平：良好

　　國語水平：精通

　　資質(zhì)證書

　　教育類資質(zhì)文體類資質(zhì)

　　20xx。04助理早期教育指導師

　　20xx。05舞蹈八級

　　20xx。10幼教資格證能創(chuàng)編幼兒舞蹈

　　20xx。08蒙臺梭利3—6中級資格兒歌彈唱

　　20xx。05普通話一級乙等

　　20xx。02美術(shù)九級

　　文體活動

　　20xx。04校園戲劇表演活動戲劇表演一等獎

　　20xx。12校園藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽團體二等獎

　　20xx。0610級“向明天出發(fā)”畢業(yè)匯報演出編曲編舞

　　20xx。04第四十七屆田徑運動會大型團體操比賽校二等獎

　　20xx。09—20xx。09校園志愿者活動引導員

教師個人簡歷模板9

　　基本信息

　　姓 名：

　　性 別： 男

　　婚姻的狀況： 已婚

　　出生的日期： 1979—1—30

　　學 歷： 博士畢業(yè)

　　工作的年限： 4年以上

　　戶 籍： 廣東廣州

　　現(xiàn)居住地： 廣東廣州

　　期望的`行業(yè)： 教育、培訓、科研院所

　　期望的職位： 高等教育

　　期望的薪資：

　　期望地區(qū)：

　　教育背景：

　　武漢大學完成本科（1997—20xx），碩士（20xx—20xx），博士（20xx—20xx）學習。

　　工作經(jīng)驗：

　　武漢科技大學教師

　　工作業(yè)績：

　　主講課程[本科]：通信電子電路（高頻電子線路）、電磁場與電磁波

　　曾授課程[本科]：多媒體軟件設(shè)計技術(shù)、信息論基礎(chǔ)、微波與天線、專業(yè)英語

　　其它教學任務(wù)：

　　畢業(yè)設(shè)計，高頻課程設(shè)計，數(shù)電課程設(shè)計，模電課程設(shè)計，大學生創(chuàng)新基金項目，電子工藝實習，多媒體技術(shù)實驗，創(chuàng)新實驗，班主任，電子設(shè)計競賽輔導

　　教研項目（近5年）：

　　1、主持項目“基于大學生學習關(guān)系網(wǎng)絡(luò)分析的學習團隊建設(shè)創(chuàng)新研究”，湖北省教育科學“十一五”規(guī)劃年度課題（20xxB066）

　　2、主持項目“電信學科研究型教學試點研究”，武漢科技大學教研項目（2007087x）

　　3、參與（排序3）項目“深化教學改革，創(chuàng)建電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)新模式”，湖北省教育廳教學研究項目（20060227）

　　教學成果（近5年）：

　　1、在《中國冶金教育》、《考試周刊》等刊物上作為第1作者發(fā)表教研論文4篇

　　2、編寫（排名2）電子教材《微機原理及應(yīng)用》，華中科技大學電子音像出版社，20xx

　　3、20xx—20xx年指導學生獲武漢科技大學優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計三等獎3次

　　4、20xx指導學生獲湖北省第7屆挑戰(zhàn)杯大學生課外學術(shù)科技作品競賽三等獎

　　5、20xx獲湖北省第6次優(yōu)秀高等教育研究成果二等獎（排名4）

　　研究方向：

　　無線通信網(wǎng)絡(luò)

　　專業(yè)技能：

　　基于Visual C++的軟件開發(fā)；基于NS—2的網(wǎng)絡(luò)仿真；Linux環(huán)境程序開發(fā)；凌陽、MSP430單片機軟件開發(fā)

　　科研項目（近3年）：

　　1、主持的項目“基于車載自組網(wǎng)的智能交通服務(wù)技術(shù)研究”，湖北省教育廳科學技術(shù)研究計劃項目（B20101101）

　　2、主持的項目“基于自組網(wǎng)的遠城區(qū)公路智能交通服務(wù)理論與技術(shù)研究”，武漢科技大學青年科技骨干培訓計劃項目（20xxxz4）

　　3、參與（排序2）項目“窄帶無線ATM技術(shù)研究”，橫向（兵器工業(yè)207所）

　　4、參與（排序2）項目“多通道數(shù)據(jù)采集器軟件技術(shù)服務(wù)”，橫向（長江勘測技術(shù)研究所）

　　5、作為博士生參于國家自然科學基金項目（60502028、60903195）及省級、市級科研項目多項。

　　發(fā)表（錄用）論文（近5年，作為第1作者）：14篇，其中EI檢索5篇，中文核心期刊7篇。

　　20xx年獲武漢科技大學年終考核優(yōu)秀；武漢科技大學教學優(yōu)秀獎（院級）；武漢大學優(yōu)秀研究生丙等獎學金

　　20xx年獲武漢科技大學年終考核優(yōu)秀

　　20xx年獲武漢科技大學教學優(yōu)秀獎（校級三等獎）

教師個人簡歷模板10

　　基本信息

　　姓 名：

　　性 別：女

　　居住地：深圳

　　學 歷：大專

　　自我評價

　　1認真、務(wù)實、嚴謹。生活態(tài)度積極向上。

　　2愿從實事做起，盡心盡力，盡職盡責 。

　　3具有較強的學習能力和協(xié)調(diào)溝通能力。

　　4具有認真負責的.態(tài)度和吃苦耐勞的精神 。

　　5勇于接受挑戰(zhàn)，在工作中能獨當一面。

　　求職意向

　　行政專員、助理、秘書。

　　工作經(jīng)驗

　　1、20xx年9月——20xx年9月 ******學校

　　職位： 小學部語文老師

　　擔當班主任期間，該班鞏固率為89.5%，在期末語文考試，學生獲得全年級第一名。

　　2、20xx年12月——20xx年元月 ***市公安局

　　職位：綜合科文員

　　1在交警支隊實習期間，熟悉準確地掌握了辦公室文件上傳下達、文件傳遞、網(wǎng)上辦公等文秘工作。

　　2協(xié)助綜合科其他科員成功地承辦了一次全市性的道路交通工作會議和一次大型的民警家庭迎新晚會。

　　3撰寫了11騙交通安全方面的信息和材料，其中6篇被市公安局總隊采用。

　　教育經(jīng)歷

　　20xx年9月——20xx年6月 ***學院 漢語言文學教育專業(yè)

　　主要學習語言和文學方面，也包括《寫作學》、《心理學》。

　　證書

　　全國計算機等級一級

　　高等學校英語應(yīng)用能力（A級）證書

教師個人簡歷模板11

　　姓名：

　　性別：女

　　民族：漢族

　　出生年月：1987.7.10

　　證件號碼：44088xxxxxxxxxxx

　　婚姻狀況：未婚

　　身高：158cm

　　體重：47kg

　　戶籍：廣州

　　現(xiàn)所在地：廣州

　　畢業(yè)學校：廣州懷化學院

　　學歷：本科

　　專業(yè)名稱：中文教育

　　畢業(yè)年份：2年

　　工作年限：一年以上

　　職稱：

　　求職意向

　　職位性質(zhì)：全職

　　職位類別：教師-小學教師

　　職位名稱：小學語文教師;中學語文教師;文案

　　工作地區(qū)：廣州;

　　待遇要求：1600元/月可面議;不需要提供住房

　　到職時間：一周內(nèi)

　　技能專長

　　語言能力：英語A級;

　　教育培訓

　　教育經(jīng)歷：

　　時間所在學校學歷

　　20xx年9月- 20xx年7月XX學院本科

　　工作經(jīng)歷

　　所在公司：廣州市XXX中心小學

　　時間范圍：20xx年9月- 20xx年12月

　　公司性質(zhì)：國有企業(yè)

　　所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所

　　擔任職位：教師-小學教師

　　工作描述：20xx年芷江縣教學比武一等獎20xx年九月至今擔任學校教研組組長20xx年參加全國語文教育出版社舉辦的全國作文示范課活動參加20xx年12月湖南省頂崗培訓

　　其他信息

　　自我評價：本人對待工作嚴謹認真，喜愛教育事業(yè)，喜歡跟孩子們在一起。從事小學教育兩年。

　　本人性格活潑開朗善于交流，給人很好的'親切感，深受學生喜愛。

　　發(fā)展方向：我喜愛教育事業(yè)，喜歡孩子們，只想把更多的東西交給孩子。一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。

　　其他要求：培訓機會

　　多多充實自己才能帶給學生更多。

　　聯(lián)系方式

　　聯(lián)系電話：

　　電子郵件：

教師個人簡歷模板12

　　我叫張xx，xxx區(qū)第五中學勞技課教師，90年以優(yōu)異的成績考入佳木斯師范高等�？茖W校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部，92年專科畢業(yè)，同年年初分配到xx區(qū)第五中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學生積極與科任老師密切配合，團結(jié)協(xié)作，同時也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

　　92－95年任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月－98年7月任初二地理，98年7月－99年7月初一地理，99年9月－20xx年7月初二地理，20xx年7月至年底因工作需要教初一初二兩個學年的勞技課。

　　97年－98年在×××優(yōu)秀教育成果評獎中，論文《人類與自然地理環(huán)境的關(guān)系》獲省科研二等獎。

　　99年在xx區(qū)說、做、評大賽中榮獲指導教師二等獎

　　20xx年7月在市第二屆師生自制教具展評活動中以《中國地形圖》獲三等獎

　　99年制作的《中國地圖》在xx區(qū)第五屆教具展覽中獲二等獎

　　1995年以優(yōu)異成績考入省教育學院數(shù)字系本科，99年畢業(yè)。

　　思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

　　工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。

　　教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

　　先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

　　愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神，個人簡歷《初中教師個人簡歷》。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。

　　教學中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學習，對五中的`老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，

　　班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術(shù)。應(yīng)該把學生看成學習的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性；

　　長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，

　　我大膽改革勞動技術(shù)課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。

　　學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

　　學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力；二是提高學生的參與意識；三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。

　　學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。

　　富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的�！蓖瑯樱�地理教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。

　　在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學內(nèi)容上來�！拔沂冀K是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實，95年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習，于97年合格畢業(yè)，三年函授學習，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學本質(zhì)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學中存在的弊端，結(jié)合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵。

　　我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。

　　事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

教師個人簡歷模板13

　　姓 名：

　　性 別：

　　民 族： 漢

　　出生年月：

　　身 高： 177

　　體 重： 70

　　戶 籍：

　　現(xiàn)所在地：

　　畢業(yè)學校：

　　學 歷： 本科

　　專業(yè)名稱：漢語言文學（師范）

　　畢業(yè)年份：

　　聯(lián)系電話 ：

　　求職意向：初中語文教師

　　工作經(jīng)歷：20xx年9月?lián)�任人文學院三自委員會干事，人文學院科技部干事。 20xx年9月?lián)�任人文三自委員會副會長，班級體育委員。參加舟山非物質(zhì)文化遺產(chǎn)訪談錄并獲得省級優(yōu)秀團隊稱號。

　　20xx年擔任班級副班長。

　　專業(yè)知識：具有扎實的語文基礎(chǔ)知識，對教育學、心理學知識有一定的掌握。認真學習完成教育學、語文教學論、班級教育管理等專業(yè)課程，獲得教師資格證。 相關(guān)知識：大學英語4級證書，計算機二級證書，普通話二甲證書等

　　性格與特長: 為人熱情大方，成熟穩(wěn)重，責任心強，具有強烈集體榮譽感。喜歡運動、旅游、看書或一些集體活動。

　　自我評價： 本人熱愛教育事業(yè)，有愛心，有耐心，本人具有良好的'思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

教師個人簡歷模板14

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　您的信任就是我的我的動力！ 聽聞貴校數(shù)學專業(yè)的教師，我們冒昧地投出自己的個人簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實理論知識，試驗操作技能及表達能力，我雖只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學四年教會了我什么叫學無止境，我相信，在我不斷的努力學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過我的言傳身教，定會為祖培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。 我叫李駿，20xx年畢業(yè)于東華理工大學師范類數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)。普通的學校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。

　　我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的`本科畢業(yè)生，但是年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。

　　經(jīng)過大學四年的錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，由于在大學中鍛煉了較好的學習能力，加上“努力做到最好”的天性使然，這四年我取得了優(yōu)異的學習成績。

　　我一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職。

　　一個人所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。發(fā)揮自身優(yōu)勢。我愿與各位攜手共進，共創(chuàng)輝煌!

教師個人簡歷模板15

　　基本信息

　　姓 名：鄭xx 性 別：女

　　婚姻狀況：未婚 民 族：漢

　　戶 籍：浙江 年 齡：30

　　現(xiàn)所在地：廣西 身 高：169

　　聯(lián)系電話：135***27758

　　電子郵箱：xxxx

　　求職意向

　　希望崗位：生物教師

　　工作年限：8年 職稱：無職稱

　　求職類型：全職 可到職日期：隨時

　　月薪要求：面議

　　工作經(jīng)歷

　　xx年3月—至今 xx有限公司，擔任生物教師。主要工作是：

　　1、針對學生情況，進行個性化的VIP式課程講授，為學生提供高質(zhì)量教學服務(wù)；

　　2、在授課期間定時組織階段性檢測，并撰寫學生培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢測學生每階段的學習成果；

　　3、關(guān)愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的.生活習慣。

　　xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔任生物教師。主要工作是：

　　1、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動；

　　2、受理教學過程中各類問題，并協(xié)調(diào)各部門積極處理；

　　3、組織開展每學期開學初、期中、期末教學檢查工作。

　　教育背景

　　畢業(yè)院校：同濟大學

　　最高學歷：本科

　　畢業(yè)日期：20xx-07

　　專 業(yè)：生物化學與分子生物

　　語言能力

　　英語水平：良好

　　國語水平：優(yōu)秀

　　粵語水平：一般

　　自我評價

　　誠實守信，具有良好的感恩意識，勤勉務(wù)實，注重理論與實踐的有效結(jié)合。善于創(chuàng)新，擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維，責任心強，對待工作盡職盡責，進取意識烈強烈，虛心好學。有良好的團隊組織能力及協(xié)作精神，具備良好的人際關(guān)系，能承擔較大的工作量及較強的工作壓力。

【教師個人簡歷】相關(guān)文章：

教師優(yōu)秀個人簡歷（精選9篇）06-28

優(yōu)秀教師個人簡歷范文11-06

幼兒教師求職個人簡歷11-10

小學教師求職個人簡歷11-23

教師個人簡歷模板15篇11-04

教師個人簡歷模板(15篇)11-04

教師個人簡歷模板（精選14篇）11-21

小學優(yōu)秀教師個人簡歷范文11-06

心理學教師個人簡歷模板11-03