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建筑設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)屆生個(gè)人簡(jiǎn)歷
導(dǎo)語(yǔ)：下面整理了一篇建筑設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)屆生個(gè)人簡(jiǎn)歷和簡(jiǎn)歷寫作需注意的問(wèn)題，歡迎閱讀提高。
建筑設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)屆生個(gè)人簡(jiǎn)歷
基本信息
姓名：
性 別：男
出生年月：1986-3-22
民 族：漢族
最高學(xué)歷：本科
現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
到崗時(shí)間：隨時(shí)
聯(lián)系電話：
求職意向
應(yīng)聘類型：全職
應(yīng)聘職位：建筑設(shè)計(jì)·建筑制圖，路橋·隧道·港口·航道工程，施工員，室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)，測(cè)繪員
應(yīng)聘行業(yè)：不限
期望工作地區(qū)：石家莊市，廊坊市，唐山市，秦皇島市，其它
期望月薪：面議
自我評(píng)價(jià)
本人09年畢業(yè)學(xué)的是建筑工程技術(shù)所學(xué)專業(yè)涵蓋土木工程所有方面測(cè)量、制圖、預(yù)算、施工等，畢業(yè)之后一直從事通訊器材安裝制圖，現(xiàn)尋求新的工作，本人是農(nóng)村出來(lái)的能吃苦，可出差，肯學(xué)習(xí)，想找一份穩(wěn)定有前途的工作，什么專業(yè)都可以，對(duì)工作負(fù)責(zé)。我相信的一句話就是“世上無(wú)難事，只怕有心人”也許我有些工作我沒(méi)做過(guò)但我愿意嘗試，希望您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)回報(bào)您一個(gè)驚喜。
工作經(jīng)歷
福建先創(chuàng)電子有限公司河北分公司2008-4至2009-9：巡檢
所在部門：網(wǎng)絡(luò)部
工作描述：
教育背景
2006-9至2009-6學(xué)校名稱：石家莊工商職業(yè)學(xué)院
專業(yè)名稱：建筑工程技術(shù)
取得學(xué)歷：大專
校內(nèi)活動(dòng)職務(wù)描述
晨陽(yáng)社團(tuán)外聯(lián)部成員，班內(nèi)活動(dòng)組織者，在校期間多次兼職工作銷售，校園代理，自2008年4月-2009年9月一直在福建先創(chuàng)電子河北分公司做兼/全職工作。
it技能
技能描述：辦公軟件office及autocad操作能力：熟練操作辦公軟件及cad
語(yǔ)言技能
外語(yǔ)語(yǔ)種：英語(yǔ)
外語(yǔ)水平：良好
培訓(xùn)記錄
所獲證書名稱：施工員證
培訓(xùn)詳細(xì)描述：2008年3月，在石家莊通用職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校通過(guò)兩個(gè)月的培訓(xùn)獲得施工員證
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“熟練使用”英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)
英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)已經(jīng)成了畢業(yè)生必備的兩項(xiàng)基本技能，學(xué)生在個(gè)人簡(jiǎn)歷中關(guān)于這兩項(xiàng)能力的表述幾乎是清一色的“精通”或“熟悉”。盡管簡(jiǎn)歷中都說(shuō)自己英語(yǔ)口語(yǔ)流利，但通常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生并不能聽懂提問(wèn)的問(wèn)題。這時(shí)，企業(yè)肯定會(huì)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信產(chǎn)生質(zhì)疑。簡(jiǎn)歷里大家都寫著熟練使用計(jì)算機(jī)，但真正上機(jī)操作時(shí)，有的學(xué)生就顯得“遲鈍”了，很明顯，對(duì)于計(jì)算機(jī)他只是掌握了簡(jiǎn)單的操作，與熟練操作相差甚遠(yuǎn)。
“很強(qiáng)”的團(tuán)隊(duì)合作能力
經(jīng)常被過(guò)度包裝的還有自己的能力，學(xué)生對(duì)于自己的評(píng)價(jià)過(guò)高，實(shí)際卻相差甚遠(yuǎn)。對(duì)于簡(jiǎn)歷中學(xué)生介紹的信息，企業(yè)也開始用心考察。大多數(shù)企業(yè)很看重團(tuán)隊(duì)合作精神，所以很多學(xué)生介紹自己有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力，曾帶領(lǐng)小組成功完成某個(gè)項(xiàng)目等。這位負(fù)責(zé)人說(shuō)，企業(yè)面試時(shí)有個(gè)環(huán)節(jié)叫無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，讓五六個(gè)學(xué)生針對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，例如推廣公司產(chǎn)品如何在本地上市。這個(gè)環(huán)節(jié)是讓幾個(gè)學(xué)生共同討論出一個(gè)結(jié)果，觀察求職者在團(tuán)隊(duì)合作中擔(dān)當(dāng)什么角色，能否與別人配合。但經(jīng)常有學(xué)生會(huì)表現(xiàn)很突出，搶別人的話，不給其他人發(fā)言的機(jī)會(huì)。這與簡(jiǎn)歷里表述的很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力顯然不符。
“突擊提拔”自己的職務(wù)
大多數(shù)的企業(yè)傾向于招聘在學(xué)校里擔(dān)任過(guò)一定職務(wù)的大學(xué)生，這促使很多學(xué)生在做求職簡(jiǎn)歷時(shí)，“突擊提拔”自己。學(xué)生會(huì)的干事可以改為主席;社會(huì)活動(dòng)的參與者可以改為組織者。一些企業(yè)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在收到的簡(jiǎn)歷中，一所學(xué)校里同時(shí)有4個(gè)校學(xué)生會(huì)主席，文娛部部長(zhǎng)不少于8個(gè)。如今企業(yè)也學(xué)聰明了，你說(shuō)你是學(xué)生會(huì)主席，企業(yè)會(huì)偷偷地打電話給學(xué)校的老師、同學(xué)，到底是不是真“李逵”立刻見分曉。
把芝麻說(shuō)成西瓜
大學(xué)里很多學(xué)生會(huì)參與各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，這些社會(huì)實(shí)踐規(guī)模有大有小，但在簡(jiǎn)歷中經(jīng)常被描繪成大事，而學(xué)生自己在里面起到的也都是舉足輕重的作用。有的學(xué)生只是在做某個(gè)產(chǎn)品的促銷或直銷，但會(huì)說(shuō)自己曾經(jīng)在華北區(qū)策劃組織過(guò)產(chǎn)品的推廣活動(dòng)。真正讓他介紹對(duì)于任務(wù)的執(zhí)行過(guò)程時(shí)，學(xué)生會(huì)說(shuō)得很籠統(tǒng)，畢竟沒(méi)有做過(guò)的事情，挖空心思也不會(huì)介紹得那么詳實(shí)，而且言多必失。還有的學(xué)生為了證明自己曾經(jīng)參與過(guò)某項(xiàng)活動(dòng)，把當(dāng)時(shí)拍的現(xiàn)場(chǎng)照片放到簡(jiǎn)歷中來(lái)，但圖片證明不了你的領(lǐng)導(dǎo)能力。如何制作個(gè)人簡(jiǎn)歷?真正做過(guò)的一些事情，學(xué)生會(huì)在簡(jiǎn)歷中寫得非常詳細(xì)，沒(méi)有做過(guò)的事只能找句大話一筆帶過(guò)。
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