【精品】演講競聘演講稿錦集7篇

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿對我們的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的演講競聘演講稿7篇，希望對大家有所幫助。

演講競聘演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位師傅，上午好！

　　我的名字叫xxx，今年31歲，1994年7月畢業(yè)于山東xx大學，以前負責政治工作辦公室的工作，今日我競爭的崗位是人力資源處處長崗位。從1994年分配到咱廠到1996年10月，我在動力車間擔任制冷技術(shù)員工作，之后調(diào)到政工辦一直工作至今，曾擔任過團委副書記、政工辦副主任、主任等職務(wù)。從1997年12月咱廠進行機構(gòu)改革將勞人科合并到政工辦后，我就開始了從事人事工作與人力資源工作，結(jié)合我廠具體情況設(shè)計了一些比較合理的人力資源管理方案并組織了實施，圍繞人事調(diào)配、崗位調(diào)整、員工培訓(xùn)學習、薪酬變革、合同管理等方面積累了比較豐富的經(jīng)驗。在人力資源處的八項職責中，定崗定員、員工薪酬、員工教育培訓(xùn)學習體系和員工績效考核四個方面是主要內(nèi)容。1997年進行機構(gòu)改革時，我就參與過定員工作，并且在1999年，在廠領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅決清理了12名“兩不找”職工的合同，并對長期病保人員組織體檢，身體恢復(fù)健康人員堅決要求回廠工作，為企業(yè)減輕了負擔。去年，又在全廠推廣了主管制和操作師制，鼓勵員工立足崗位學技術(shù)，同時堅持中層管理人員的獎金單獨考核發(fā)放，堅持全員業(yè)績考核工作的深入。1999年圍繞釀造擴建項目投產(chǎn)和新包裝線投產(chǎn)，合理調(diào)配人員并多方面進行培訓(xùn)學習，在車間大力支持下，在人員上保證了擴建的順利投產(chǎn)。這些方面的經(jīng)驗，為今后提高人力資源管理與開發(fā)的效力將很有益處。專業(yè)技術(shù)人員的考核與評聘分開工作從去年六月份開始就進行了，今年還將輔以個人自學的考評，現(xiàn)在聘任的技術(shù)人員都已經(jīng)成為我廠生產(chǎn)的骨干。在外用工管理尤其是民工費用管理方面，今年比去年有大幅度降低，成本節(jié)約比較明顯。在全廠500多名退休員工和退養(yǎng)員工的管理上，堅持做好服務(wù)，及時為他們排憂解難，每年舉辦一次的“老人節(jié)”也越來越紅火。以上是我在過去幾年取得的一點成績，如果我能競爭上人力資源管理這個崗位，我將一如既往地為職工服好務(wù)。以“文化的人力資源管理”為工作思路，圍繞開發(fā)員工潛力和服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營，圍繞我廠建設(shè)一流企業(yè)的目標和員工實際，探求適宜的人力資源管理之路。

　　第一是開展人力資源管理時要切實考慮實際情況，要用文化的形式進行推徹和推貫。人力資源開發(fā)是人力資源管理的重點，我們將圍繞一系列有計劃的培訓(xùn)學習、教育和開發(fā)活動，最大限度地提高全體員工的素質(zhì)并激發(fā)員工的主動性或能動性，將我廠建設(shè)一流企業(yè)的目標任務(wù)和個人成長聯(lián)系在一起，將我廠的生產(chǎn)效率增長和個人職業(yè)成就感融為一體，這樣我們的職工在接受過程中會感到比較輕松，而且在身體力行實踐過程中，他們也會愿意把人力資源管理當中的一些方式和方法當成一種道德行為規(guī)范，這種實踐往往要比我們強硬的推行一種模式，強硬的推行一種打分表進行業(yè)績考評的效果更好一些。

　　第二要在開展人力資源管理過程中，也要把文化的內(nèi)容包含進來。我們都知道南方人和北方人有很大不同，生活習慣還有個人思考問題的方法，這些不同就是文化上的差異。在日本和美國，人力資源管理有著很大的不同，如松下的.終身雇用制與GE公司的10%淘汰，都是相當成功的案例，這表明文化不同，尤其企業(yè)文化不同，所采取的人力資源管理的方法也有會較大差異。我們開展人力資源管理工作也要把這種文化差異包含進來，使其更加富有親和力。

　　第三我們在開展人力資源管理進行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要與我們現(xiàn)在建設(shè)的學習型組織相結(jié)合，要與我們的學習型文化相結(jié)合。職業(yè)生涯規(guī)劃主要包括自我分析、職業(yè)選擇和制定崗位工作計劃，但作為生產(chǎn)企業(yè)的員工來說，每個人都不能是獨立存在的，只有集體的共同進步才能保證個人職業(yè)的連續(xù)成長。而且各位共同提高學習能力，共同在學習中提高，經(jīng)驗共享，才能更全面的發(fā)展個人素質(zhì)，而這又與我們廠的各項工作息息相關(guān)的。

　　第四我們做人力資源管理工作，要和熱愛青啤獻身青啤的文化傳統(tǒng)結(jié)合起來。在我廠過去的發(fā)展過程中，有很多優(yōu)秀員工在默默地為企業(yè)做奉獻，默默地為我們廠的進步鞠躬盡瘁，是他們才成就了我們廠今日這片基業(yè)。我們考慮人力資源管理規(guī)劃，也要重點考慮那些為四廠做奉獻的員工和員工精神，把他們與現(xiàn)在的人力資源管理工作良好地結(jié)合起來。我們開展人力資源管理時，不僅要考慮董事長所提到的職業(yè)經(jīng)理人，技術(shù)帶頭人這方面的專家和專才，還要關(guān)注那么多為青啤做過奉獻的人們，我們要為這些為青啤自我奉獻的員工提供一些獎勵和激勵，把他們也納入人力資源管理的重點范疇之中。

　　并非考慮了企業(yè)文化就不考慮人力資源管理的業(yè)績考核、員工激勵、職位分析和員工淘汰。我們過去沒做人力資源管理時，仍舊能夠保證人才輩出，我們現(xiàn)在開展人力資源管理也是希望員工不斷自我超越，從這點來講企業(yè)文化與人力資源管理結(jié)合起來也是沒有問題的。我們結(jié)合文化所做的人力資源管理很有可能會成為我們的特色，結(jié)合成一種特色的人力資源管理才能是我們具有長久生命力的人力資源管理，會有助于我們更快成長為一流企業(yè)。本次競爭上崗，是我們廠提高管理水平，加快向一流企業(yè)邁進的良好開端，無論競爭上崗爭上與否，我都會積極擁護廠領(lǐng)導(dǎo)的決策，如果組織安排我這個崗位，我會努力開拓創(chuàng)新，與部門同事，與全廠員工一起團結(jié)一致，積極為四廠的進步貢獻力量。如果組織另有安排，我會象“嗅嗅”和“匆匆”那兩只小老鼠一樣，馬上背起跑鞋去尋找另外一處為四廠做貢獻的“新鮮奶酪”。謝謝各位！

演講競聘演講稿 篇2

　　尊敬的各位評委：

　　大家辛苦了！伴隨著我的到來，此次競聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時此刻，站在三尺講臺上，我的心情仍舊十分激動，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。第二、我在附中任教時，擔任過兩年的初中班主任，兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。第三、我已自考拿到了�？莆膽{，目前正在積極努力地攻讀本科學歷。

　　各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：

　　一、更新教育觀念，建立新型評價機制隨著素質(zhì)教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實施者。首先，我會克服以分取人、一刀切的評價傾向，樹立人才標準多元化，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學生。其次，我堅信每個學生都有閃光點，我會注重挖掘每個學生的閃光點，然后，我會加強與科任教師的聯(lián)系，團結(jié)協(xié)作，在教學中滲透職業(yè)教育，讓今天升學無望的學生成長為明日致富的能手。

　　二、建立新型的`師生關(guān)系班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的園丁與花朵、班主任應(yīng)該是學生的冊友，充分尊重學生。記得著名家魏書生說過教師尊重學生的人格，就等于尊重了教育。我會關(guān)心、愛護學生，縮短師生心靈上的距離。當然，關(guān)心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。

　　三、建立健全班級管理制度，學生也是管理者一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認為應(yīng)建立健全《紀律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度，加強班風建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管。

　　四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學生的綜合素質(zhì)在一個班級里，學生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進學生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高所有學生的素質(zhì)，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì)，我會注重引導(dǎo)優(yōu)秀生，鼓勵后進生，開展一幫一的學習活動，為學生營造一個良好的學習環(huán)境，使同學們感覺到書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟。現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異，因材施教，開展特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。

　　五、做學校教育與家庭教育的橋梁果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學生的一半時間在學校，另一半時間在家里，所以，了解學生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學生的基本情況，班主任必須深入了解學生的基本情況，掌握學生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計劃，有目的地對學生進行教育，讓學生進得來、留得住、學得好。

　　六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育現(xiàn)在的教師，不再是過去的一桶水，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，問渠哪得清如許，為有源頭活水來。我會堅持學習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教好，育好！十年樹木、百年樹人道出了教師工作的艱辛；春蠶至死，蠟炬成灰說明了教師無私的奉獻。

　　我熱愛這個職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質(zhì)、按量完成或超額完成學校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支持我吧！

演講競聘演講稿 篇3

　　尊敬的各位評委，同志們：

　　大家好！

　　很榮幸能夠參加這次的崗位競聘演講，感謝公司能夠給我這次展示自我，相互學習的機會。

　　首先，我簡單介紹一下自己，我叫，大學學歷，1987年出生，20xx年參加工作在 實習，20xx年底調(diào)入公司辦公室工作到現(xiàn)在，主要從事員工培訓(xùn)、文字材料、共青團等工作。

　　下面我簡單介紹一下本次競聘個人存在的幾個優(yōu)勢：

　　1、善于學習，在工作中提升自己。在工作中一直把學習作為適應(yīng)崗位、推動工作的手段和提高自身素質(zhì)的重要方法。向工作實踐學習，用實踐來豐富工作經(jīng)驗、提高工作能力；向有經(jīng)驗的同事學習，多做多思多問，認真尋找自身的差距和不足，不斷增進對工作的了解，努力改進工作方法，及時總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)。

　　2、愛崗敬業(yè)，工作能力不斷提升。自參加工作到現(xiàn)在，始終立足本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地的做好各項工作。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)、支持和協(xié)作下，工作能力不斷提升，20xx年實習結(jié)束后，被集團公司授予“優(yōu)秀實習生”榮譽稱號，20xx年被集團公司授予“優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號；多次被唐村公司、電纜公司評為“先進生產(chǎn)工作者”。這些成績的取得使我堅定了更加努力工作的信心與決心。

　　3、有較好的年齡優(yōu)勢，能夠把全部精力投入到工作當中去。經(jīng)過幾年的工作，已脫去學生時期的稚嫩，增加了成熟與穩(wěn)重的氣息，有較好的年齡優(yōu)勢，精力旺盛，能夠全身心的投入到工作中。如果在這次競聘中我能有幸成功，我將更加努力從以下幾個方面做好工作。

　　4、勤奮學習，盡快提高工作能力。一方面加強政治理論學習，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和明辨是非的能力。另一方面加強業(yè)務(wù)知識的學習，尤其是會計方面知識的學習，不斷充實完善自己，提高自己的`工作能力。

　　5、轉(zhuǎn)變心態(tài)，更好的適應(yīng)新角色。首先對新的工作做好全面認識，這樣才能了解各項工作的真實情況，工作才能有目標，工作能力才能得到鍛煉和提高。其次要轉(zhuǎn)變自身心態(tài)。實現(xiàn)工作角色的轉(zhuǎn)變，不能好高騖遠，必須要靜下心，沉下身子，扎扎實實從零做起，從最平常、最簡單的小事做起，把最普通的事做到周密細致，盡快融入角色，為今后工作奠定良好的基礎(chǔ)。

　　6、要勤懇工作、嚴謹務(wù)實。在工作中繼續(xù)保持嚴謹務(wù)實、吃苦耐勞的作風，繼續(xù)保持強烈的事業(yè)心和責任心，謙虛謹慎，勤懇踏實、任勞任怨，從點滴小事做起，多動腦多思考，在工作中做到精益求精。

　　無論這次競聘結(jié)果怎樣，這將會是我人生中一次寶貴的經(jīng)驗，我會保持一顆平常心，更加地努力學習，更加勤奮的工作。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

演講競聘演講稿 篇4

　　我叫**，xx年高中畢業(yè)，xx年10月參加工作，xx~xx年在雙甸支局任話務(wù)班班長電信競聘演講稿，xx年調(diào)至縣局一直從事營業(yè)部門的重要營銷崗位。

　　隨著中國電信市場競爭的日益激烈，我們也面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，目前電信行業(yè)正在進行的薪酬制度改革正是適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。我作為從事電信工作多年的老職工，堅決擁護、支持并以實際行動積極參與這項改革。這次我申報參加競聘的崗位是業(yè)務(wù)營銷助理。下面匯報三個問題：

　　一、想做好，先要人。

　　我在為人，胸懷坦蕩，公道正派，注重學習，時刻先進的思想，努力使有高尚情超的人；工作中吃苦耐勞，，只要是吩咐下來的任務(wù)用心去做，從不推委。時刻對高標準，要求，一直都在做有正直人品，高尚情操，修養(yǎng)，作風正派的人。在，也希望同仁們監(jiān)督。

　　二、較的組織，能力。

　　的組織，能力是在長期的工作當中日積月累的，要識大體，顧，問題要周全；要有團結(jié)的精神和好同事之間關(guān)系的能力，在問題時要頭腦清醒，思路。當然它需要過程，在過程當中，離不開各位同志們的幫助和支持。你們的肯定，我才會發(fā)展的；你們的幫助，我才會有飛躍般的進步。你們我的唯一！大家說是��？

　　三、要熟悉的專業(yè)技能，的通信知識。

　　參加工作這么多年來，已積累了的專業(yè)技能和的知識。教育和的培養(yǎng)，在同志們的幫助和的努力下，我的工作能力和的素養(yǎng)在的。與此，我了的奮斗和政治方向，具備了的知識，涵養(yǎng)了腳踏實地的敬業(yè)的精神，生活在人際關(guān)系的團隊中，我深感榮信。俗話說的好，有福同享，有難同當，都能聚集在一起真的'很不容易，這是非常值得榮信和自豪的事情。，前世的五百次回眸才能贏得今生的擦肩而過，能奮斗在一條戰(zhàn)線上的機緣，又需要前生的多少次修煉呢？

　　話說人前進中的人，都不會把目光投視在擁事物上，只是會去注意那些的東西。這句話不錯，不。我既注視，又迎視未來的人。的事情需要總結(jié)經(jīng)驗，時刻提醒要做的；未來的事情更能激發(fā)我奮斗的決心。這次的競選，不管結(jié)果如何，我都會心平氣和的面對。若我有信入選，我必將努力工作，不辜負大家對我的幫助和信任，工作在前線。很遺憾的話，我更不會氣餒，我相信失敗是之母，上帝為你關(guān)上一扇窗，也它必將為你打開一扇門。在競爭的舞臺，我知道我還有的地方，可人無完人，不過我會對高標準，嚴要求。力爭。同志們，我一直在學習你們那不可估量的工作實力，有你們的，真的讓我很驕傲。我堅信一句話，心與心之間的距離是最近的，請大家傾聽我的心聲，給我支持，給我?guī)椭�，相信我會在原基礎(chǔ)上再上新臺階！謝謝支持！

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！”這就是我的堅定信念和對自己的根本要求。雖然在工作中我可能不是最優(yōu)秀的，但我會做最努力的。請大家信任我、支持我、考驗我！

演講競聘演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　感謝您在百忙之中來給我面試，謝謝！

　　我是黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學院學前教育專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。我對幼教這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)，而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的'一些新的想法。所以我相信，我有能力做好這一職業(yè)，我希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次證明自我的機會。

　　在校三年時間，我全面系統(tǒng)的學習了學前教育專業(yè)的各項技能和理論文化知識。分別有：舞蹈，鋼琴，繪畫，學前語言，教師技術(shù)行為等一些技能和學前兒童心理學，普通心理學和教育學等理論知識。這些為我以后的從教工作打好了堅實的基礎(chǔ)。

　　在校期間，我積極參加各項文藝活動和各項技能比賽。曾獲得，五四演講比賽二等獎，講故事比賽一等獎，師范系基本功大賽毛筆字優(yōu)秀獎，師范系基本功大賽簡筆畫優(yōu)秀獎，

　　青年杯舞蹈大賽群舞特等獎等。畢業(yè)前期，我在教學樓一樓出了個人展板，上面有的鋼筆字，粉筆字，還有簡筆畫和一些手工作品。

　　同時，我考取了教師資格證。普通話二級甲等證書，和計算機省級二等證書。

　　實習期間，我在幼兒園里和他們一起生活了兩個月，看到了他們純真的面孔。我更加鑒定了我的信念，我一定要成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，讓孩子們度過一個快樂又充滿了回憶的童年。而且，我會激發(fā)我的孩子們自己的興趣，培養(yǎng)他們有自己的特長。

　　最后，希望園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次展示自己的機會，讓我能實現(xiàn)自己夢想。如果您給我一片藍天，我一會還您一個展翅高飛的奇跡。相信我！準沒錯！謝謝大家！

演講競聘演講稿 篇6

　　11月14日，是入冬以來第一個大雪后的寒冷天，也是我第一次去“二中”出席家長會。女兒長這么大，上這些年的學了我還是頭一次參加家長會。

　　在二中大院綜合樓6樓的會議室里，坐滿了被稱為第12屆高一學生的家長，我也是在座家長的一員，心里有些說不出的感受，覺得也很不錯。

　　聽著劉校長一個多小時的報告我感覺女兒當時選擇的學校還算不錯，起碼在遼寧是一個很好的學校。二中的辦學理念讓我放心：大多數(shù)學生考入好學校，較大多數(shù)學生考進名牌學校，爭取應(yīng)屆考生被清華、北大等國內(nèi)著名高校錄取的人數(shù)有所提升，但又不僅限于此。我對劉校長的不為10名考生陪考的說法，感到欣慰。對女兒的前途也是一會清晰一會又迷茫，真是有種走進云里霧里或者是乘坐過山車的感覺了。哎，自認為一貫有主意的我，這回可真是讓女兒的學習和成長之路，弄得我方寸大亂，心亂如麻。要是再找?guī)讉�形容詞來表述我的心情都不算多。

　　聽完校長報告，走進女兒的教室。眼前的教室明顯顯得擁擠局促，眼前情形和育才雙語學校那寬城明亮的教室真的是沒法相提并論，最顯眼的是第一排靠教室兩邊墻的兩張書桌，與講臺平齊，幾乎頂在黑板上了。坐進女兒的座位里，我沒有一點重回學校的興奮，仔細審視老師放在書桌上女兒的月考和期中考試成績單，語文成績極差，她全班總?cè)藬?shù)是52人，女兒的語文成績是第51名，也算是墊底；物理成績的排名進步最大，但是化學大步的倒退將物理的成果全部吞沒而排在下中游，數(shù)學沒什么變化，但分數(shù)很低，有待進一步提高。

　　總結(jié)是期中考試的成績排名，在班級里與月考比，原地踏步。把思路從成績單上挪開，聽女兒的班主任老師對開學以來關(guān)于對學生觀察的`高見，他以自己的經(jīng)驗講解了一些關(guān)于學生學習方面的問題，以及對在座學生家長的建議，我雖然對于手里的成績單不滿意，可聽了老師的講解，暫時覺得又沒什么好埋怨的。希望她以后能盡早盡快適應(yīng)高中的學習生活，及時地投入到高中學習的隊伍中。

　　出得校門我的心情真是沒法好起來，一個字：悶。說實在的，在女兒上學的這樣窄小的教室里呆一天，也真是不容易。換了讓我在這里呆一天的話，我真會憋出病來了，弄不好引出個抑郁癥。哎，真的在這小小的教室長時間地埋頭學習并能考出好績來，那是老天開眼啦。

　　走出有500——600米遠，一直到了電力醫(yī)院樓下，等半天時間，才打到出租車回家。

演講競聘演講稿 篇7

　　“日間病房手術(shù)”，就是病人在一天24小時內(nèi)完成由住院到出院及手術(shù)治療的全過程。

　　日間病房的世界醫(yī)學發(fā)展的新趨勢和新的`診療模式。將一些需要短期住院手術(shù)、觀治療的病人收入日間病房，探索和解決病人介于門診與住院之間的診療問題，對日間病房運行中的問題提出解決建議，有益于提高社會醫(yī)療資源的有效利用，減輕患者經(jīng)濟負擔。

　　日間病房在國外比較流行，是根據(jù)常見病、多發(fā)病經(jīng)簡短的觀察治療即可出院為特點，專為該類患者設(shè)計的短、平、快式醫(yī)療服務(wù)。

　　1. 日間病房模式將縮短患者住院天數(shù)，有效緩解了住院病房和門診、急診病房出現(xiàn)的患者積壓。

　　2. 收治患者病情平穩(wěn)為主，住院天數(shù)和醫(yī)療配置等多方面的限制，所以收治對象為短期住院觀察、治療和進行特別檢查是病人。

　　3. 提高住院床位使用率

　　4. 減輕患者住院負擔，優(yōu)化醫(yī)療資源

　　流程：看診→常規(guī)檢查→拿檢查報告做麻醉評估→預(yù)約手術(shù)日期→按約早上入院

　　→術(shù)前準備→手術(shù)→術(shù)后復(fù)蘇→晚上病房留觀→次日早上出院