精選演講競聘演講稿模板錦集八篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的演講競聘演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、同事，大家好!
今天是我們大家共聚一堂，共同研討、交流班主任工作，在這里我們大家各抒己見，目的就是為我們寧中初中部今后能更好更快的發(fā)展，把我們寧中初中部辦成寧國市最高水平的初中。所以說今天我們每個寧中人都肩負重托。我們只有以更高的激情、更強烈的責任感去面對今后的工作，才無愧于我們?nèi)w寧中人、無愧于社會和家長的期望。
班主任工作是學校工作的前沿，就像部隊的連隊工作，是聯(lián)系社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學校與家庭、學生與教師等關系，為學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協(xié)調(diào)好師生關系，既要關愛學生的健康發(fā)展，又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務者，要有“一切為了學生，為了學生的一切”服務的精神。
如果我有幸擔任07屆初一班主任的話，我將從以下幾個方面開展自己的工作：
一、抓好“三期”教育，為學生構造和諧的發(fā)展環(huán)境。
初中階段的“三期”，我是這樣劃分的，初一為調(diào)整期，初二為發(fā)展期，初三為沖刺期。初一新生是個特殊的群體，他(她)們剛剛從小學到初中，學業(yè)任務、學習環(huán)境都發(fā)生了很大變化，這時需要老師、家長更好的關心他們，幫助他們快速的適應初中的學習生活。他們誰能更早適應這一變化，誰就搶先占住了主動，誰就會贏得先機。所以在這個調(diào)整期內(nèi)我會從養(yǎng)成教育抓起，抓他們的學習心理、學習習慣、行為習慣的教育，幫助我的學生盡快的進行角色的轉換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的初中生活。具體做法是，抓住入學教育的契機，對他們進行團隊精神教育，讓他們在較短的時間內(nèi)形成共識，建立班級的集體榮譽感，培養(yǎng)他們的集體主義精神。然后通過與學生個別交談了解他們所思所想，在他們對初中生活充滿好奇和新鮮感的時候，對他們進行校情教育，讓他們感到步入寧中初中部的光榮感，激發(fā)他們?yōu)閷W校的文明建設做出自己的貢獻。另外我還要通過班級主題班會，加強養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓學生在班會中積極發(fā)言，和老師、同學們一起共同制定班級公約，用以規(guī)范學生的言行舉止，形成和諧發(fā)展的環(huán)境。據(jù)我了解大部分家長對自己的孩子都是不吝嗇錢,不吝嗇時間. 但是卻不會去動腦子去想怎么樣做. 身為班主任, 我要求自己對每個同學的情況深入了解,每個學期要至少和家長交談一次,交談中要說出這個學生的實際學習狀況,然后告訴家長應該怎么辦? 參加什么樣的補習. 糾正什么樣的不良習慣等等.只有這樣，才能為學生打好扎實的基礎。進入初二后，學生與教師之間、學生與學生之間有了深層次的了解，學生的各種習慣已經(jīng)養(yǎng)成，這個階段是學生發(fā)展智力、形成能力最佳的階段，所以這個階段我稱之為“發(fā)展期”，這個階段不僅要鞏固初一所養(yǎng)成的良好習慣，還要注意學生隨著身心的發(fā)展，青春期也已到來，要關注學生學生在心理方面發(fā)生的變化，引導好學生對友情、愛情的認識，發(fā)展同學之間純潔的友情，杜絕學生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。同時初二階段也是最容易產(chǎn)生兩級分化的時期，要關注不同層次學生的發(fā)展，力求班級整體水平保持較旺盛的發(fā)展趨勢，不讓學生在這個時期掉隊。其次還要對學生進行感恩教育，讓他們在這個階段了解師長的艱辛與不易，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。所以在發(fā)展期中，班主任要是個心理學者，做好學生心理咨詢及解困工作，幫助學生排去各方面壓力，走好本階段的每一步。初三面臨升學的壓力，學生此時已經(jīng)經(jīng)過兩年的刻苦學習，體能上還需堅持，才能沖到最后，因此初三就是初中長跑中的沖刺階段。在這一階段作為班主任的我將加強學生理想前途的教育，讓學生從前途與理想方面加強思考，為初三最后沖擊寧國中學高中部做好充分的準備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學生的工作，為學生充分營造環(huán)境，加強引導，爭取最后的勝利。
二、構建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。
教師是班級教育的核心，班級教育是由各科教師與學校集體教育的共同結晶。所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關系一個班級發(fā)展的重要因素。班主任能否很好的完成學校部署的各項工作指標，班級是否整體呈現(xiàn)比較好的發(fā)展態(tài)勢，都是每位班主任應該認真思考的問題，是班主任工作的重要體現(xiàn)。我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。力爭我們?nèi)鄮熒诟鞣N合力作用下取得各個階段的勝利。當然這里還需要各級領導的幫助和支持，我相信只要我們付出百分之一百的愛心和耐心，班級各方面工作都會得到令人欣慰的發(fā)展。
三、加強家校聯(lián)系，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現(xiàn)合作、交流與溝通，以達共贏之目的。
家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優(yōu)勢，加強與學生家長的交流溝通，為學生構建一個家、校、本(學生本人)共同關注成長的平臺。讓他們通過外在管理和自我管理實現(xiàn)管理的全方位化，從他省到自省的轉化，讓每個學生自覺的管好自己，實現(xiàn)管理效能的最有效化，從而是每個學生都能在外在變化環(huán)境中適應、掌握好自己良性發(fā)展循環(huán)，達到最好的發(fā)展趨勢。
四、建立好班干隊伍，使每個學生都得到不同層次的發(fā)展。
班干是班級管理中不可多的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班干不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來，實現(xiàn)班級中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，后進生更有個盼頭。
五、創(chuàng)建班級文化，形成良好的學習風氣，促進班級健康發(fā)展。
班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發(fā)展。在我所擔任班主任或一般任課教師工作期間，我充分認識到一個班級如果沒有正確的文化氛圍，就不能形成班級合力，不能讓每個學生都從內(nèi)心想班級所想，急班級所急。因此我會努力建設好自己的班級文化，讓學生在正確文化、輿論的引導下向積極的方面發(fā)展，實現(xiàn)我們共贏的目的。
當然，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。總之，我如果有幸擔任07屆初一班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。
演講競聘演講稿 篇2
各位領導、各位同仁：
(自我介紹，自我工作介紹)一直從事文印打字、上傳下達等工作。我要競聘的崗位
是后勤綜合崗，從事文印打字和辦公室后勤工作。
一、我有從事該項工作的經(jīng)歷。
我1998年剛剛分配到**，就從事鄉(xiāng)機關內(nèi)務接待和守電話、收發(fā)傳真、上傳下達，文件收發(fā)登記管理，來中心后也一直從事文印打字、守電話，對上傳下達的工作原則、程序、要求、規(guī)矩可以說是輕車熟路，從不誤事。
二、我有從事該項工作的相應能力。
95年我在學校就選學了電腦操作打字，并取得了計算機技術三級等級證書。家里也有電腦供我練習，加上到中心又打了三年字，每年辦公室和其他各線都有大量資料需要打印，節(jié)假日還經(jīng)常加班，我的打字速度和質量都有很大提高，現(xiàn)在每分鐘基本達到80字的中等水平。為保證自己的能力水平與所從事的工作相適應，我還參加了黨校湖南行政學院大專班的函授學習，取得了大專文憑，自學了財會知識，取得了財政部頒發(fā)的全國統(tǒng)一會計職業(yè)資格證書，通過了會計電算化考試，計算機操作和日常維護知識也是與時俱進，不斷更新。特別是對各線的常用語很熟悉，文字標點、文件格式也有一定基礎，能夠減少文件的校對工作量，保證文件的嚴肅性。
三、我有信心把該項工作做得更好。
如果這次我能競聘上崗，繼續(xù)從事文印打字和辦公室后勤工作，我將克服家庭困難，把本崗位工作做得更好。一是遵守紀律，堅守崗位。不遲到早退，即使節(jié)假日也不例外，保證各線工作的需要。二是尊敬領導，服從安排。工作無論份內(nèi)份外，都不講價錢，先把工作干好了再說。三是熱情待人，搞好服務。對來人來客，笑臉相迎，接電話、打通知熱情禮貌。四是加強學習，提高素質。進一步加強政治理論和業(yè)務知識學習，不斷提高自身綜合素質。
四、我熱愛這個崗位。
我到園林中心后，我感覺到我們單位黨支部有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，有很好的工作環(huán)境和氛圍，盡管單位經(jīng)濟條件不是很好，但同事們都是團結一心，克服困難，心往一處想，勁往一處使，為園林中心求生存，為綠化事業(yè)求發(fā)展。在我心里，中心就是我的家，我愛我的單位，我也愛我的崗位，在文印打字、上傳下達的后勤綜合崗位上工作了3年，我對這個崗位積聚了深厚的感情。3年來，我經(jīng)常到建設局等單位送文件、拿資料，為退休老職工送工資，今年上半年，我在搞好文印打字的同時，還收了30多個單位的義務植樹款。我的小孩今年才3歲，愛人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班，又沒有老人幫忙照看小孩，節(jié)假日有時帶著孩子來加班。盡管經(jīng)歷了不少風雨，還貼了不少車費，我也無怨無悔。我覺得在這個崗位上能夠讓我學到很多待人處事的學問，了解外部的各種信息，提高文化業(yè)務水平，鍛煉綜合工作能力。我為我們單位感到驕傲，我對自己的崗位感到滿足。
我相信，以我所具有的文化水平和工作經(jīng)驗、經(jīng)歷以及到中心來后這幾年的表現(xiàn)，我一定能夠更好的為各條戰(zhàn)線搞好后勤服務。請在座的各位領導、同事支持。謝謝!
演講競聘演講稿 篇3
各位領導，各位同事：
大家好！
我是xxx，現(xiàn)年XX歲，大學畢業(yè)，XX年進入XX參加工作，先后在信貸、儲蓄、國際業(yè)務等崗位工作過，XX年XX月，在XX區(qū)支行掛職副行長，XX年XX月至今，任市分行個人銀行業(yè)務部副經(jīng)理，此次參加競聘，我選擇的崗位是XX區(qū)支行副行長。做出這樣的選擇，我認為自己具有以下幾方面的優(yōu)勢：
一、政治思想方面，能夠自覺做到講政治、講正氣、講學習，加強修養(yǎng)，保持政治上清醒和堅定，自覺與上級行和市行保持一致。在工作中，注重學習、及時掌握中央和各級領導的方針政策，認清形勢，了解大局，增強工作的主動性、自覺性。
二、具有較強的業(yè)務能力和組織協(xié)調(diào)能力。工作中我的原則是少說空話，多做實事，堅持講原則、講風格，廉潔自率。在加強政治理論學習的同時，還加強了對與我們銀行業(yè)務相關經(jīng)濟知識的學習，參加了中國人民大學的國民經(jīng)濟管理研究生班的學習，使業(yè)務理論素質、業(yè)務理論不斷提高，基本適應了現(xiàn)代化商業(yè)銀行業(yè)務發(fā)展的高標準要求。在工作中，能配合部門經(jīng)理，團結同志，圍繞改革、創(chuàng)新、發(fā)展的思路，努力做好自己分管的個人銀行業(yè)務檢查輔導和個人理財?shù)裙ぷ鳌?/p>
如果這次能夠競聘成功，在新的崗位上我將配合部門正職，努力做好自己的本職工作，如果競聘不成功，說明我離市行的要求還有差距，今后無論在什么崗位上，將進一步加強政治和業(yè)務方面的學習，不斷提高業(yè)務能力和管理水平。
謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇4
各位領導，各位代表，各位同事：
你們好！
大家上午好！我今天競聘的職務是發(fā)電部主管運行的副部長。首先我向大家介紹一下我的工作經(jīng)歷：1998年我從xx省機電工程學校電氣專業(yè)畢業(yè)后，分配到xx電站從事運行值班工作，XX年開始擔任運行班班長，一直到XX年4月，公司任命我為發(fā)電部副部長，主要負責發(fā)電部的運行管理。我今天之所以要競聘這個職務，是因為我既有專業(yè)理論功底，又有非常豐富的運行和管理實踐經(jīng)驗。我希望在經(jīng)理班子領導下，把發(fā)電部的運行管理工作做得更好。針對發(fā)電部運行班組的現(xiàn)狀，我主要有以下幾點工作思路：
1. 重視發(fā)電部的人才培養(yǎng)。隨著一些老前輩，老師傅的相繼離崗，我們的人才接力卻沒有跟上。發(fā)電部整體技術力量正日漸薄弱，尤其是高家壩，洞潭抽走一批骨干后，這個問題顯得更為突出。企業(yè)要發(fā)展，人才是關鍵，技術水平的落后業(yè)無疑會給我們的安全生產(chǎn)埋下隱患，所以，當務之急必須要建立人才培養(yǎng)機制。發(fā)電部要配合公司，加大對職工的技術培訓力度，出臺相關政策，采取有效措施，激勵發(fā)電部的每個職工積極主動學習，提高自身技能和綜合素質。
2.建立健全發(fā)電部運行管理制度。發(fā)電部日常事務管理要靠制度，要用制度去管人，所以應該要有一套明晰的制度，制度面前一視同仁。和諧社會，法治社會，就是要求每個人按規(guī)則辦事。今后在發(fā)電部的管理中，除了應該尊重人，還要堅持原則，維護好制度的嚴肅性，權威性，把安全生產(chǎn)、勞動紀律、衛(wèi)生檢查等各項制度完善好，落實好。
3.突出發(fā)電部運行崗位的重要性，爭取提高運行人員的待遇。運行人員處于生產(chǎn)第一線，對提高經(jīng)濟效益，保證安全生產(chǎn)起著至關重要的作用。運行人員平時很辛苦，第一，我們承擔著很大的安全責任，工作壓力很大；第二，我們的生活沒有規(guī)律，生物鐘紊亂，長期的運行工作對我們的健康會產(chǎn)生一定的影響。所以說，不論公司怎樣改革，在分配制度上，爭取在經(jīng)濟待遇上突出運行人員崗位重要性；在人事制度上，重視培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀運行人員進入管理崗位。這樣，即便運行辛苦，但我們會體驗到自己的價值，看到自己成長的希望，也會熱愛自己的運行崗位，從而激發(fā)他們的工作和學習熱情。
如果我當選了，我會積極發(fā)揮自己的主觀能動性，配合公司穩(wěn)步開展改制改革，逐步把發(fā)電部的管理引入現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)管理的軌道上來。我是一個很務實，很真誠的人，在這里我要感謝大家一年來對我工作的支持，雖然在工作中也偶爾會有分歧和爭執(zhí)，但那都是為了工作，相信大家也會理解我。今天，如果大家選擇了我，我一定倍加努力工作，為大家，為公司做點看得見的事實，不辜負大家對我的信任。
謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我是xxx，很榮幸能有機會站在這里進行競聘演講，衷心的感謝公司和領導給我這次機會，參加今天的餐飲部領班競選，這對我來說是機遇，更是挑戰(zhàn)，我將非常珍惜這次展示自我、鍛煉自我的難得機會。
我畢業(yè)于xx旅游學校，餐飲服務是我所學的專業(yè)。09年9月我加人xx度假區(qū)這個人才濟濟、團結奮進的大家庭，也是餐飲部的老兵了，在酒店一線崗位上工作了半年，回顧自己在這半年里，因為有各位領導對我工作的關心和鼓勵，讓我學到了許多在課本上都學不到的專業(yè)服務知識。 這次競選領班，其理由是：
1. 與我所學的專業(yè)息息相關，我是旅管部的學生，所開設的課程也都是緊貼酒店管理的，所以我從事這個行業(yè)，一是專業(yè)對口，二是基本功扎實。
2. 無論何地我都盡心盡職，贏得許多客人和領導的好評。
3. 我曾在一個商務型茶樓打寒假工，所以對散客的接待有了一定的熟悉和經(jīng)驗度，并由于領導和同事對我工作的認可，頒發(fā)了“服務之星”獎，我有信心、有決心做好本職工作，自我完善；力求做到更好。
在這里，我粗略的說下我的見解，我認為作為一個領班，
首先對客的服務意識要強，在服務過程中要注意每個環(huán)節(jié)，比如說：在客人用餐時，要不停的巡臺，要求員工及時更換骨碟、煙缸等，做好四勤工作，客人沒想到的我們要想到，客人想到了的，我們要做到，提高賓客的滿意度；還有當小朋友來用餐時，我們要及時送上寶寶椅，或準備一套較小且不容易破損的兒童餐具，在小朋友哭泣大鬧的時候，送上可愛的兒童玩具，只有個性化的優(yōu)質服務才能得到顧客滿意加驚喜；再比如說：顧客用完餐后，要主動問詢賓客意見，記錄下他們的用餐習慣和對菜肴的喜好和忌諱，下次用餐時就增加了熟悉度，增加了顧客的回頭率，這些都是人性化服務，只有精益求精，才能為客人營造家的感覺。
其次，就是人際關系，我認為不論是領導、員工還是客人，都要有一定的人際關系。比如說：對客人，我們可以把一些�？秃屠项櫩偷男彰�、職位、電話和愛好記住，每次客人一來，我們就用姓氏和職位來稱呼，這樣會讓客人感到受重視，還會讓客人感覺我們很熱情。甚至每逢過年過節(jié)還可以給客人發(fā)一些祝福的短信，可以增加客人的回頭率；對上司的關系與對客服務有關，當我們對客人熱情的服務得到好評時，就會得到上級的認可，這樣人際關系也進一步增加了。同時也要與員工建立良好的關系，因為當你發(fā)號施令時，他們是你堅決的擁護者和執(zhí)行者。
最后就是管理方法，我認為一個好的管理方法不僅會給部
門帶來好處，起到作用，甚至會影響的整個公司。
1. 我們要善于平衡員工之間的矛盾，配合上級，管理好下屬，還要督導員工的工作，發(fā)揮帶頭作用，協(xié)助主管的培訓工作，帶領員工不斷提高業(yè)務技能、綜合素質。在月底總結員工表現(xiàn)，根據(jù)員工的表現(xiàn)給予表揚或批評，獎勵或處罰。
2. 還可以采用我以前工作時的方法，每天早上開例會前，總結頭一天的工作，下午開例會前，就總結上午的工作。只有不斷總結，才能找到更好的工作方法。
3. 在此，我還有單獨提出一點，那就是微笑，^_^ 在任何地方都可以用到，它是一種語言，還可以創(chuàng)造出能量，展現(xiàn)出我們的熱情與關愛，微笑還可以得到別人的回報，它是坦誠的、是溫暖的，不論是與客人、領導還是同事見面了都要展示出自己燦爛的笑容，微笑從我做起。
記得有位名人說過這樣一句話：“生活就像一杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉，就不會這樣可口”，我想其實我的專業(yè)成長也像這杯濃酒，不經(jīng)歷三番五次的磨練，就不會有新的收獲與感悟吧。最后，我想用汪國真老師的詩來結束我今天的演講：“我不會想是否成功，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程；我不去想身后會襲寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
演講競聘演講稿 篇6
尊敬的各位評委、各位領導，大家好：
在這里，我很榮幸趕上公開選拔的機遇，面對一個嶄新挑戰(zhàn)自我的時機。我非常自豪地看到地稅改革前進的步伐，我也相信，我的同事們和我一樣滿懷期望，通過參與競聘，為地稅工作騰飛注入強大的活力。
我競爭的崗位是市地稅局稽查局長。首先，請允許我簡單介紹一下個人經(jīng)歷。1994年稅務機構分設，我加入地稅隊伍，有幸成為第一代地稅人。年來，我從基層分局的專管員干起，先后任xx，從年起擔任�？梢哉f，地稅局培養(yǎng)了我，讓我從一個毛頭小伙成長為中層干部；同時，我也見證了地稅事業(yè)的飛速發(fā)展，x年間，地稅稅收任務從萬元增長到億元，地稅就象自己的媽媽，我對她充滿激情，如數(shù)家珍。
稅務稽查是一項政策性強、涉及面廣的稅務專門工作，面對當今社會經(jīng)濟信息化、知識化的發(fā)展趨勢，這項工作對人員素質提出了更高的要求。對照所競爭的崗位，我覺得自己有四個方面的優(yōu)勢。
一是實踐經(jīng)驗豐富。從事地稅工作x年，先后在基層稅務所、市局機關等多個崗位錘煉，一直沒有離開征管一線，對各項工作比較熟悉。在與納稅人打交道過程中，我積累了豐富的實踐經(jīng)驗，不光了解企業(yè)的成本賬和會計報表，而且知道納稅人在想什么，怎樣跟他們交往；怎樣在業(yè)務交往中注意個人分寸，既贏得他們的支持、理解，樹立地稅形象，又要一絲不茍地執(zhí)行稅法，維護法律尊嚴。
二是業(yè)務技能過硬。雖然自己第一學歷只是中專，但是我從走進地稅的第一天起，就把學習擺在重要位置，堅持從書本中學，從實踐中學，利用三年時間，靠自學取得了專業(yè)大學本科學歷。這些年來，自己養(yǎng)成了一個讀書看報的好習慣，上班時間，只要是手頭沒事，總是習慣性地閱讀三級黨報，看《中國稅務報》，不斷地提高政治業(yè)務技能。業(yè)務技能提高了，開展稅收工作就有了底。從年就任基層稅務所長、分局長以來，連續(xù)年超額完成稅收任務。因為工作實績突出，我先后次被上級評為。
三是綜合協(xié)調(diào)能力較強。成為中層干部以來，我始終堅信，工作不是一個人干出來的，必須注意培養(yǎng)個人的人格魅力，把同志們的積極性都調(diào)動起來，才能形成工作合力。這些年，我一直注意做好綜合協(xié)調(diào)，對上級領導，注意尊重服從，經(jīng)常請示匯報，贏得關心支持；對下屬工作上嚴格要求，生活上關心照顧，把同事當成自己的家人去相處，大事上講原則，小事上講圓滑，真正實現(xiàn)了團結出戰(zhàn)斗力，團結出凝聚力。
四是為人公道正派。稅務干部跟納稅人打交道，手中有一定的權力，一招不慎就有可能墜入腐敗的'深淵。對此，我一直堅信一個實在理兒，那就是，手中的飯碗來之不易，現(xiàn)在一個公務員崗位就有幾十個、幾百個大學生去爭，自己絕不能因為貪婪而走向腐敗、丟掉飯碗。
面對組織的培養(yǎng)，我更愿意以自己的辛勤工作，來換取一份合法、安心的收入，去爭取個人的事業(yè)進步。如果能夠成功競爭稽查局長崗位，我將不辜負領導和同志們的信任，從以下四個方面做好稽查工作。
一是強化自身素質。及時轉變觀念，盡快進入稅務稽查角色，在工作中敢于負責，以自己的表率作用帶好稽查局，搞好團結，關心干部，經(jīng)常與成員進行思想交流，將成員凝聚在一起，形成團結向上的工作氣氛，努力提高稽查局人員的政治素質、業(yè)務技能，以做好全局工作為目標，心往一處想，勁往一處使，高質量地完成工作任務。
二是優(yōu)化內(nèi)部分工。牢固樹立依法辦事、依程序辦事的意識，克服重實體、輕程序的傾向，嚴格內(nèi)部管理，提高執(zhí)法辦案質量；落實好崗位責任制，使各個崗位相互協(xié)調(diào)、相互制約，提高稅務稽查規(guī)范化程度，將公平執(zhí)法落在實處。
三是合理安排稽查計劃。在認真做好稅務舉報案件查處的基礎上，做好隨機選案和管理范圍內(nèi)納稅人的抽查工作，加強對納稅意識淡薄、稅務違法行為易發(fā)群體的稽查工作，使稅務稽查工作有目標、有步驟、有計劃地開展。
四是提高案件處理效率。本著對納稅人負責、對稅務工作負責的態(tài)度，及時準確處理各種案件，杜絕有案不立，立而不決情況的發(fā)生，真正做到有案必接、接案必查、查案必嚴、查有結果。
以上是我的幾點工作設想�？傊�，不論此次是否能夠競聘成功，對我本人都是一種歷練，從某種意義上講，參加競聘本身就意味著一種成功。既使我沒有競聘上，我也將一如既住地做好本職工作，盡職盡責，默默耕壇，畢竟地稅工作是我最熱愛的事業(yè)，我愿永遠為之奮斗！
演講競聘演講稿 篇7
尊敬的各位評委：
你們辛苦了！ 伴隨著我的到來，此次競聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時此刻，站在三尺講臺上，我的心情仍舊十分激動，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件： 第
一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。 第
二、我在XXX附中任教時，擔任過兩年的初中班主任，兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。 第
三、我已自考拿到了�？莆膽{，目前正在積極努力地攻讀本科學歷。 各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：
一、更新教育觀念，建立新型評價機制 隨著素質教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關鍵是素質，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質教育的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標準多元化，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學生。其次，我堅信每個學生都有閃光點，我會注重挖掘每個學生的閃光點，然后，我會加強與科任教師的聯(lián)系，團結協(xié)作，在教學中滲透職業(yè)教育，讓今天升學無望的學生成長為明日致富的能手。
二、建立新型的師生關系 班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的師生關系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學生的冊友，充分尊重學生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學生 的人格，就等于尊重了教育�！蔽視P心、愛護學生，縮短師生心靈上的距離。當然，關心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。
三、建立健全班級管理制度，學生也是管理者 一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認為應建立健全《紀律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度，加強班風建設，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學生的綜合素質 在一個班級里，學生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實施素質教育的根本意義就在于促進學生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高所有學生的素質，而不是提高幾個尖子生的素質，我會注重引導“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進生”，開展“一幫一”的學習活動，為學生營造一個良好的學習環(huán)境，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟�！� 現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質。
五、做學校教育與家庭教育的橋梁 果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學生的一半時間在學校，另一半時間在家里，所以，了解學生 的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學生的基本情況，班主任必須深入了解學生的基本情況，掌握學生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計劃，有目的地對學生進行教育，讓學生進得來、留得住、學得好。
六、努力提高業(yè)務水平和能力，滲透思想、安全、法制教育 現(xiàn)在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅持學習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教好，育好！ 十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛； “春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻。 我熱愛這個職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支持我吧！
演講競聘演講稿 篇8
九月二日，我背著新書包，跨進五小的大門，成為了一名小學生。
轉眼一個多月過去了，在陸老師和大家的幫助下，我的學習進步了，我的好習慣增加了，我的本領也增強了。我不僅能管好我自己，還能幫助同學，當好老師的小助手，所以今天我報名競選班長，希望老師和同學們給我這個機會，讓我鍛煉鍛煉。如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，熱愛我們一六班，關心同學，協(xié)助老師管理好班級，讓我們一六班成為全年級最棒的班級。
如果我不能當上班長，說明我和其他優(yōu)秀的同學還有差距，我一定會更加努力，改正身上的不足。一年以后，我會以更強大的姿態(tài)重新競選班長。
謝謝大家！
【精選演講競聘演講稿模板錦集八篇】相關文章：
精彩競聘演講稿模板錦集六篇03-15
學生競聘演講稿模板錦集7篇03-15
工程競聘演講稿模板錦集八篇03-15
中學競聘演講稿模板錦集8篇03-15
站長競聘演講稿模板錦集六篇03-15
工程競聘演講稿模板錦集五篇03-14
領班競聘演講稿模板錦集7篇03-13
副科競聘演講稿模板錦集六篇03-13
財務競聘演講稿模板錦集四篇03-13
移動競聘演講稿模板錦集九篇03-13