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計算機開題報告集錦15篇
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計算機開題報告，歡迎大家分享。
計算機開題報告1
一、開題報告前的準備
畢業(yè)設(shè)計（論文）題目確定后，學生應盡快征求導師意見，討論題意與整個畢業(yè)設(shè)計（論文）（或設(shè)計）的工作計劃，然后根據(jù)課題要求查閱、收集有關(guān)資料并編寫研究提綱，主要由以下幾個部分構(gòu)成：
1．研究（或設(shè)計）的目的與意義。應說明此項研究（或設(shè)計）在生產(chǎn)實踐上或?qū)δ承┘夹g(shù)進行改革帶來的經(jīng)濟與社會效益。有的課題過去曾進行過，但缺乏研究，現(xiàn)在可以在理論上做些探討，說明其對科學發(fā)展的意義。
2．國內(nèi)外同類研究（或同類設(shè)計）的概況綜述。在廣泛查閱有關(guān)文獻后，對該類課題研究（或設(shè)計）已取得的成就與尚存在的問題進行簡要綜述，只對本人所承擔的課題或設(shè)計部分的已有成果與存在問題有條理地進行闡述，并提出自己對一些問題的看法。引用內(nèi)容要有標注。
3．課題研究（或設(shè)計）的內(nèi)容。要具體寫出將在哪些方面開展研究，要重點突出。研究的主要內(nèi)容應是物所能及、力所能及、能按時完成的，并要考慮與其它同學的互助、合作。
4．研究（或設(shè)計）方法�？茖W的研究方法或切合實際的具有新意的設(shè)計方法，是獲得高質(zhì)量研究成果或高水平設(shè)計成就的關(guān)鍵。因此，在開始實踐前，學生必須熟悉研究（或設(shè)計）方法，以避免蠻干造成返工，或得不到成果，甚至于寫不出畢業(yè)設(shè)計（論文）或完不成設(shè)計任務(wù)。
5．實施計劃。要在研究提綱中按研究（或設(shè)計）內(nèi)容落實具體時間與地點，有計劃地進行工作。
二、開題報告
1．開題報告可在導師所在教研室或系內(nèi)舉行，須適當請有關(guān)不少于3位老師參加，導師及所有同導師的同學必須參加。
2．本表（頁面：A4）在開題報告通過論證后填寫，一式三份，本人、導師、所在系（要原件）各一份。
三、注意事項
1．開題報告的撰寫完成，意味著畢業(yè)設(shè)計（論文）工作已經(jīng)開始，學生已對整個畢業(yè)設(shè)計（論文）工作有了周密的思考，是完成畢業(yè)設(shè)計（論文）關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在開題報告的編寫中指導教師只可提示，不可包辦代替。
2．無開題報告者不準申請答辯。
計算機開題報告2
題 目：xx
學 院：xx
專 業(yè)：xx
學生姓名：xx
指導教師：xx
日 期：xx-xx-xx
設(shè)計(論文)的技術(shù)路線及預期目標：
作為課程設(shè)計，主要目的是希望通過該系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)，將所學知識真正的應用于實踐當中，培養(yǎng)實際動手能力。并在設(shè)計實踐過程中，學習到更深的知識，掌握先進的技術(shù)。以此來增強對一個系統(tǒng)設(shè)計的整體認識，熟悉軟件開發(fā)過程，更深刻的理解軟件工程的知識，熟悉數(shù)據(jù)庫的設(shè)計與實現(xiàn)(oracle)，學習和掌握面向?qū)ο蟮姆治龇椒?uml),利用mvc結(jié)構(gòu)來開發(fā)高效率、高性能的web應用程序,及面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法(以java語言實現(xiàn))。
本次課題研究的主要內(nèi)容是人事管理的需求分析和設(shè)計，最終完成一個人事管理系統(tǒng)。
課題進度計劃：
我擬訂將該研究過程劃分為三個階段，分別為前期、中期和后期。在前期階段(2—3周)，主要做一些準備工作，如熟悉開發(fā)環(huán)境，認識j2ee架構(gòu)，學習java語言，mvc架構(gòu)，收集一些有助于課題研究的資料，并試著寫相關(guān)的程序。在該階段需要完成的主要任務(wù)是"需求分析"，提出"概要設(shè)計方案"。
在中期階段(4—6周)，對項目塊進行研究、實驗，本階段是整個研究、設(shè)計過程中的一個很重要的時期，也是對整個系統(tǒng)進行詳細設(shè)計和編碼，最后基本完成整個系統(tǒng)的制作任務(wù)。
后期階段(1—3周)，該階段主要對整個系統(tǒng)進行集成和測試，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)存在的問題和有那些缺陷，并進行總結(jié)和分析，為將來的工作積累經(jīng)驗和教訓。
計算機開題報告3
題目： 計算機輔助網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)探討
一、研究的背景和意義
當今世界是信息爆炸的時代，信息快速增長并且迅速更新，這一客觀現(xiàn)實對教育改革提出了全新的要求。傳統(tǒng)的黑板加粉筆的教學手段已無法適應當前大信息量的教學需要，教育體制和教育模式必須有重大變革，才能滿足21世紀要求培養(yǎng)高層次、能夠適應社會發(fā)展、具有創(chuàng)造性人才的需求，所以，必須創(chuàng)造一個在教師指導下學生自主學習的環(huán)境。隨著現(xiàn)代計算機技術(shù)向教育領(lǐng)域的擴展，計算機、多媒體和網(wǎng)絡(luò)在教育過程中的應用越來越普遍。以計算機為輔助工具的網(wǎng)絡(luò)教學作為一種全新的教學方式越來越受到人們的重視。所謂網(wǎng)絡(luò)教育指的是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，以學習者為主體，以計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)和Internet網(wǎng)絡(luò)等高新技術(shù)為主要教學手段和傳播媒體，運用圖像、文字、動畫、音頻和視頻等相結(jié)合的一種新型的交互式網(wǎng)絡(luò)教育方式。而網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)是基于這種技術(shù)產(chǎn)生的一種具體的應用模式，它是在校園網(wǎng)甚至Internet上建立一個虛擬的教學環(huán)境，在這個環(huán)境中，可以實現(xiàn)教師備課、講課，學生自主學習，教師和學生課后交流、答疑、批改作業(yè)及考試等教學環(huán)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)教育打破了傳統(tǒng)教育的時空限制、地域限制，使學習者可以按照自己的學習計劃在網(wǎng)上學習，能更充分地利用教育資源，為全社會的學習者所共享，使國民可以得到更多、更好的受教育機會。網(wǎng)絡(luò)教育是一種開放式的教育體系，為知識經(jīng)濟時代的終生教育、終生學習提供了良好的條件。通過建立和完善以計算機輔助工具的網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)，實現(xiàn)從傳統(tǒng)教育模式到現(xiàn)代教育模式的轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)全國乃至全世界教育資源的共享，是實現(xiàn)對學生個別化終身教育和最終實現(xiàn)我國全民教育終身化的有效途徑。
二、文獻綜述
網(wǎng)絡(luò)教學的涵義
對于網(wǎng)絡(luò)教學目前還沒有一個統(tǒng)一的、規(guī)范的、標準的限定，但可以這樣理解，凡是依托計算機網(wǎng)絡(luò)進行的教學活動，都可以稱之為網(wǎng)絡(luò)教學。它可以有各種各樣的方式，如網(wǎng)上實時交互教學、網(wǎng)上實時廣播、轉(zhuǎn)播教學及通過網(wǎng)絡(luò)課件進行的教學等。這里有兩個要素：一是計算機網(wǎng)絡(luò)；二是教學活動。這兩個要素缺一不可，必須同時存在，否則就不能稱之為網(wǎng)絡(luò)教學。這樣就可以很容易地把當前輿論中的網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)上教學、遠程教學、網(wǎng)絡(luò)化教學、網(wǎng)絡(luò)輔助教學、計算機輔助教學、網(wǎng)校等概念區(qū)分開來，以便于問題的討論。
網(wǎng)絡(luò)教學是我國國情的需要
21 世紀，教育是我國國民經(jīng)濟發(fā)展最大的支柱和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，網(wǎng)絡(luò)教學作為一種新興的教學形式必定得到大力的發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)教學是社會發(fā)展的需要
信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢，時代的信息化將使新知識、新事物隨時隨地的大量涌現(xiàn)。這就要求人們必須從一次性學習走向終身學習，而網(wǎng)絡(luò)教學則為教育走出校園邁向社會提供了強有力的支持，使教育社會化，學習生活化。網(wǎng)絡(luò)教學將成為沒有圍墻的學校，成為社會生活的有機組成部分。
網(wǎng)絡(luò)教學是學生個性發(fā)展的需要
每個學生的個性和文化基礎(chǔ)參差不齊，因此對教學方式的要求也千差萬別。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)平臺發(fā)布教學課件、教學內(nèi)容等相關(guān)的教學信息，為學生提供一個開放性的“虛擬校園”.學生可以根據(jù)自己的需要隨時隨地選擇適合自己的學習內(nèi)容。對遇到的疑難問題可以通過以電子郵件的形式請教同學、教師、有關(guān)專家等，甚至還可以和他們展開討論。在這種個別化、交互式的學習環(huán)境中學生的個性會得到充分的發(fā)展。
理論基礎(chǔ)
用于網(wǎng)絡(luò)教學的課件設(shè)計是在計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，目前有眾多的開發(fā)工具，并且性能優(yōu)異，表現(xiàn)能力較強。網(wǎng)絡(luò)課件通常較大，完全利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施進行下載運行是不現(xiàn)實的，因此，通常主要的課件應配置在學習者的客戶機端，這些軟件可以利用光盤分發(fā)給用戶，服務(wù)器端則配置教師、學生的信息。為保護課件版權(quán)，可以在課件中抽取關(guān)鍵數(shù)據(jù)存儲在服務(wù)器中，學習者必須在服務(wù)器中取得這些數(shù)據(jù)才能運行后續(xù)的課件。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
計算機輔助網(wǎng)絡(luò)教學首先應建立校園網(wǎng)，校園網(wǎng)的建設(shè)包括以下關(guān)鍵技術(shù)：一是大數(shù)據(jù)量多媒體信息的存儲和管理；二是多媒體信息的快速查詢與存��；三是多路并發(fā)技術(shù)處理和信息共享。目前對這些技術(shù)的研究較多，支持產(chǎn)品也較多，起步較早的校園網(wǎng)大多采用以太網(wǎng)、FDDI（光纖分布式數(shù)據(jù)接口）、100VG–Anylan 等，隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展，這些網(wǎng)絡(luò)越來越不能適應應用要求。新興的千兆以太網(wǎng)和ATM 網(wǎng)就是為適應多媒體信息的傳輸而發(fā)展起來的，但是在校園網(wǎng)中使用ATM 技術(shù)附加費用太高，優(yōu)勢并不明顯，且ATM 技術(shù)還處于發(fā)展階段；而應用千兆以太網(wǎng)技術(shù)則具有較強的優(yōu)勢：傳輸速率是快速以太網(wǎng)的10倍，而價格僅是其2倍左右；具有廣泛的產(chǎn)品支持；具有良好的交互操作性。因此對于中小規(guī)模的校園網(wǎng)使用千兆以太網(wǎng)作為校園主干網(wǎng)是一種經(jīng)濟而實用的方案。
三、研究的主要內(nèi)容和方法
1.計算機輔助網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的發(fā)展、研究等
2.計算機輔助網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的理論和技術(shù)支持
3.計算機輔助網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的可行性研究
4.計算機輔助網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的需求分析
5.計算機輔助網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的概要設(shè)計
6.計算機輔助網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的詳細設(shè)計
7.計算機輔助網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)實現(xiàn)和測試的理論方法
四、主要參考文獻
[1]劉時進。網(wǎng)上教學系統(tǒng)的基本體系結(jié)構(gòu)分析[J].中國遠程教育。20xx.07
[2]蔣東興、羅念龍、戚麗、沈培華。校園網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)及其關(guān)鍵技術(shù)研究[J].計算機應用。20xx.09
[3]李克東，謝幼如。多媒體組合教學設(shè)計[M].科學出版社。1994.
[4]宋云嫻。網(wǎng)絡(luò)教學的現(xiàn)狀和未來[J].多媒體世界。1997.2
[5]謝幼如。新型教學模式的探索[M].北京師范大學出版社。1998.
[6]凌蘭蘭。開放式多媒體網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)構(gòu)建[J].微機發(fā)展。20xx.
五、研究進度
1、07 撰寫開題報告
2、07-08撰寫論文初稿
3、08-09 修改初稿，與導師討論，完成論文終稿
計算機開題報告4
摘要:本文主要闡述了高中計算機基礎(chǔ)教學的相關(guān)內(nèi)容和計算思維能力的概念，并詳細研究了培養(yǎng)高中生計算思維能力的途徑，為高中計算機基礎(chǔ)教學中計算思維能力的培養(yǎng)提供參考資料。
關(guān)鍵詞:計算機;計算思維能力;教學
隨著社會科學技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機技術(shù)應用的范圍愈加廣泛。目前，在高中計算機基礎(chǔ)教學中，教師也逐漸重視計算機思維能力的培養(yǎng)，并將該方面能力的培養(yǎng)作為提高高中生綜合能力的重要要素�，F(xiàn)對計算機基礎(chǔ)教學中計算思維能力的培養(yǎng)進行探討，研究高中計算機基礎(chǔ)教育中培養(yǎng)學生計算思維能力的方法。
一、高中計算機基礎(chǔ)教學的內(nèi)容
目前，多數(shù)高中學校已經(jīng)開展了計算機的基礎(chǔ)教學，而計算機基礎(chǔ)教學的內(nèi)容主要有:促使學生了解計算機的基礎(chǔ)知識，這些基礎(chǔ)知識主要包括計算機的硬件、軟件特性，計算機的使用方法，常規(guī)處理視頻、聲音、圖像的方法，與PowerPoint、Word、Excel等基礎(chǔ)軟件應用相關(guān)的知識等。高中計算機基礎(chǔ)教學活動的主要目的是讓學生掌握應用計算機的基礎(chǔ)知識，讓學生學會利用計算機來解決相關(guān)問題，進而培養(yǎng)學生應用計算機的能力。
二、計算思維能力的概念
隨著計算機應用范圍日益擴大，高中計算機基礎(chǔ)教學逐漸受到重視。計算機基礎(chǔ)教學的目標不僅是讓學生掌握與計算機相關(guān)的基礎(chǔ)知識，掌握計算機的應用技術(shù)，還讓學生具備計算思維能力，讓學生能夠使用計算機來解決相關(guān)難題，進而促使學生全面發(fā)展。因此，高中逐漸重視學生計算機能力的培養(yǎng)，并加強培養(yǎng)學生計算思維能力途徑的研究，并將該方面的研究內(nèi)容作為改善基礎(chǔ)教學的重要內(nèi)容，以此來提高高中教學質(zhì)量，進而培養(yǎng)綜合素質(zhì)水平較高的人才。美國專家于20xx年首次提出了計算思維概念，該專家認為計算思維是信息時代的基礎(chǔ)思維方式，是人們?nèi)粘Ｉ钪兄匾乃季S能力，與人們具有寫作、閱讀的能力一樣，人們應當具備計算思維能力。計算思維能力就是人們能夠有效地利用計算機基礎(chǔ)理論知識和技能手段來解決相關(guān)的問題，涵蓋了計算機技術(shù)廣度意義上的思維活動，如自動化和抽象的思維。近年來，高中計算機基礎(chǔ)教學課程將培養(yǎng)學生計算思維能力作為教學的重要內(nèi)容，讓學生掌握計算機理論和應用技術(shù)知識的同時，讓學生能夠?qū)W會運用計算思維的方式來解決遇到的問題。計算思維能力的培養(yǎng)是提高信息時代學生能力的重要方面，是高中計算機教學基礎(chǔ)課程的核心。
三、培養(yǎng)高中學生計算思維能力的途徑
(一)提高計算機教師對計算思維能力的認識度
在高中計算機基礎(chǔ)課程教學活動中，教師發(fā)揮著重要的引導作用。目前教師開展計算機基礎(chǔ)教學課程時，主要圍繞培養(yǎng)學生計算機的應用能力來進行教學，并通過引導的方式來培養(yǎng)學生各方面的能力。但是如果教師對計算思維能力的認識不足，就無法向培養(yǎng)學生計算思維能力的方向開展教學活動，取得的教學效果也不理想。因此，高中學校應加強教師對計算思維的學習，提高教師對計算思維能力的認識度。例如，高中學校可開展計算思維能力專項研討會，重點研究計算思維能力的概念和培養(yǎng)途徑，強化教師培養(yǎng)學生計算思維能力的意識，讓教師認識到計算思維能力對學生發(fā)展的重要性。除此之外，多個高中學�？砷_展聯(lián)合會議，共同探討計算思維能力培養(yǎng)的有效途徑，研究計算思維能力培養(yǎng)方案，制定培養(yǎng)計劃，并拓展教師的教學思路，讓教師能夠根據(jù)學生的實際情況，利用更理想的教學方案來培養(yǎng)學生。
(二)設(shè)置具有針對性的系統(tǒng)化教學內(nèi)容
計算思維能力的培養(yǎng)并不是簡單的教學活動，計算機基礎(chǔ)課程教師應合理地設(shè)置教學內(nèi)容，編制針對性較強的教學內(nèi)容，并使用多媒體教學技術(shù)等多種教學手段來開展計算機基礎(chǔ)教學。例如，學�？砷_展計算機課程制定活動，邀請計算機專家和教師共同探討計算機課程的教學內(nèi)容，綜合教師和專家的意見，結(jié)合高中學生實際學習的情況，最終確定符合教學規(guī)律的計算機課程內(nèi)容，從而達到培養(yǎng)學生計算思維能力的目的。教師設(shè)置教學內(nèi)容時，應注意教學內(nèi)容對學生的啟發(fā)性，讓學生能夠從計算機基礎(chǔ)教學中學會應用計算思維方式來分析、解決問題。例如，教師可設(shè)置計算機實際案例，且該案例應具有啟發(fā)性，可以通過推理的方式來解決相關(guān)問題。教師可以先讓學生探討該案例中比較困難的問題，并指導學生應用遞歸的方法進行分析，或應用建模的思維方式來處理問題，讓學生在探索和思考中逐漸掌握這種思維方式，進而提高學生的計算思維能力。在信息化時代，計算機的應用與人們的日常生活有著密切關(guān)系，而計算思維已經(jīng)成為人們應當具備的基礎(chǔ)能力。計算思維是人們在日常工作和學習中解決各種問題的一種思維能力，該能力的培養(yǎng)是基礎(chǔ)教育中重要的組成部分。高中計算機基礎(chǔ)教學應順應時代的需求，加強對學生計算思維能力的培養(yǎng)，提高學生應用計算機的能力，促使學生全面發(fā)展。
計算機開題報告5
所以本文將首先從科學學角度詳細闡述信息技術(shù)和新媒體的產(chǎn)生與發(fā)展過程，并通過對以往新媒體產(chǎn)生的案例進行分析，探究信息技術(shù)發(fā)展是如何在一定技術(shù)條件下催生新媒體形式不斷出現(xiàn)這一核心問題。
由于WEB技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)傳媒作為全球矚目的焦點，正成為新媒體不斷涌現(xiàn)的領(lǐng)域。虛擬現(xiàn)實技術(shù)(VR)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(WEB)結(jié)合產(chǎn)生的WEBVR技術(shù)，正越來越多的應用于網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子商務(wù)、電子地圖等諸多領(lǐng)域�？梢灶A見的是，隨著硬件的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)帶寬的提升，網(wǎng)絡(luò)三維互動技術(shù)，尤其是智能化的網(wǎng)絡(luò)三維互動技術(shù)，將成為未來涌現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)新媒體形式的重要源泉之一。
本文第二部分將首先研究基于WEBVR技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，基于對未來技術(shù)發(fā)展的認識和人們對于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的需求，提出基于WEB3.0乃至WEB4.0的未來智能化網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的可行性系統(tǒng)架構(gòu)，詳細闡述各模塊、各系統(tǒng)之間的工作機制和互動管理模式。
信息技術(shù)進步了，技術(shù)性瓶頸沒有了，如何在上述技術(shù)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生新的媒體形式、如何體現(xiàn)媒體價值、如何能更好的實現(xiàn)虛擬社區(qū)與真實社會的良性互動，將是我論文第三部分的重點內(nèi)容。以WEBVR為例，通過分析隨信息技術(shù)發(fā)展出現(xiàn)的新媒體形式及其特點、核心、本質(zhì)，得出以WEBVR為代表的信息技術(shù)的不斷進步將在未來促進新媒體的產(chǎn)生和不斷發(fā)展這一中心論題，并將WEBVR技術(shù)與新媒體產(chǎn)生的內(nèi)在聯(lián)系、如何在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中體現(xiàn)媒體價值作為本部分的核心內(nèi)容。
最后一部分，我想通過對現(xiàn)有媒體的一些缺陷的分析，展望一下未來新媒體出現(xiàn)的形式、發(fā)展的趨勢、特點，以及可能出現(xiàn)新媒體的技術(shù)領(lǐng)域。
說明：本文技術(shù)來源于國家科技部中小企業(yè)創(chuàng)新基金項目《實時互動三維仿真網(wǎng)絡(luò)社區(qū)開發(fā)平臺》，以及如臨其境創(chuàng)意(上海)有限公司研發(fā)的一系列服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)數(shù)字城市建設(shè)的WEBVR、WEBGIS社區(qū)平臺。 關(guān)鍵詞：科學學、WEBVR、新媒體形式、媒體價值 作者:毛毛版權(quán)所有
論文提綱
一、科學學角度闡述信息技術(shù)和新媒體
1、從科學學角度分析信息技術(shù)發(fā)展及其發(fā)展規(guī)律。(1)科學學關(guān)于信息技術(shù)的定義。(2)信息技術(shù)發(fā)展規(guī)律的認識。(3)什么是虛擬現(xiàn)實技術(shù)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，從VR到WEBVR。
2、從科學學角度分析新媒體的出現(xiàn)以及產(chǎn)生的社會、經(jīng)濟價值。(1)新媒體的定義。(2)新媒體產(chǎn)生的背景和條件。(3)新媒體出現(xiàn)帶來的社會、經(jīng)濟價值。(4)網(wǎng)絡(luò)是怎樣由于技術(shù)進步，成為中國社會主流媒體的 。(5)WEBVR社區(qū)是計算機技術(shù)進步產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)新媒體。
3、信息技術(shù)的進步如何催生新媒體。(結(jié)合分眾等案例，網(wǎng)絡(luò)新媒體實現(xiàn)案例)(1)新媒體形式的出現(xiàn)有臨界點，當技術(shù)進步所帶來的成本降低、性能提升等變化跨越了這個臨界點，新媒體就開始出現(xiàn)并日趨成熟，用分眾傳媒的例子說明。(從電梯到公交車，主要是無線傳輸技術(shù)的成熟和成本的降低。)(2)信息技術(shù)的進步對傳統(tǒng)媒體沖擊和融合。信息技術(shù)進步使新媒體涌現(xiàn)新勢力。(手機報紙、電子雜志)。原有媒體出路：融合成為趨勢。(以紐約時報的新媒體之路為例)
二、以WERVR為代表的下一代新媒體技術(shù)實現(xiàn)
1、簡介，從虛擬費城到Secondlife，為什么稱虛擬社區(qū)為新媒體形式。
2、技術(shù)實現(xiàn)及未來智能化網(wǎng)絡(luò)社區(qū)系統(tǒng)框架。(本文的技術(shù)核心部分，要體現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新點)(1)WEB3.0、WEB4.0概念(2)現(xiàn)有的WEBVR社區(qū)提供的服務(wù)。(以Secondlife 和網(wǎng)絡(luò)三維數(shù)字地圖項目為例)(3)目前技術(shù)發(fā)展遇到的問題和瓶頸。(硬件和網(wǎng)絡(luò)帶寬)(4)在WEBVR技術(shù)發(fā)展的趨勢下，提出未來智能化網(wǎng)絡(luò)社區(qū)系統(tǒng)框架�！魝�人終端與網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的互動。◆定制服務(wù)、IM技術(shù)、WEBVR，WEBGIS、在線直播等。
三、由于WEBVR技術(shù)的發(fā)展，而出現(xiàn)的新媒體形式分析(本文的新媒體核心部分，著重闡述信息技術(shù)，尤其是WEBVR技術(shù)的發(fā)展帶來的網(wǎng)絡(luò)新媒體出現(xiàn)的新的模式、新媒體價值實現(xiàn)形式以及變化發(fā)展等)。
1、未來基于WEBVR技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)及其出現(xiàn)的新媒體形式。
2、技術(shù)進步與這種新媒體產(chǎn)生的必然聯(lián)系。
3、如何體現(xiàn)媒體價值。
4、虛擬社區(qū)與真實世界的互動案例(網(wǎng)絡(luò)三維虛擬城市、新加坡電子市民中心)。
四、新媒體未來發(fā)展趨勢探討。
1、新媒體發(fā)展存在的問題�！糍Y源的整合與利用�！裘襟w信息處理�！粜畔⑸疃葯z索。◆缺乏有效的服務(wù)架構(gòu)和支撐體系。
2、以解決上述問題、滿足人們越來越高的追求為目的，展望未來新媒體出現(xiàn)的形式和特點，以及相關(guān)技術(shù)的突破和實現(xiàn)。
計算機開題報告6
各位領(lǐng)導，各位專家，老師們：
我�！对诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基本教育模式的研究》課題，是重慶市電化教育現(xiàn)代教育技術(shù)十五專項科研課題(課題批準號：02-dt-10)。經(jīng)領(lǐng)導批準，今天開題，我代表課題研究組，將本課題的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導、專家和老師們匯報如下：
一、本課題選題的依據(jù)
在現(xiàn)代素質(zhì)教育的形勢下，建設(shè)為素質(zhì)教育服務(wù)的、現(xiàn)代化的、功能完善的教育教學資源系統(tǒng)，拓展學生自主學習的空間，發(fā)展學生的多種能力，特別是創(chuàng)新能力，已經(jīng)成為中學教育必須研究的課題。
現(xiàn)代信息技術(shù)特別是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，使我們的教育模式產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，網(wǎng)絡(luò)化教育將成為信息時代的重要標志和組成部分。探索、研究并構(gòu)建適宜于在計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學模式，是教育界亟待解決的課題，也是我們責無旁貸的使命。在網(wǎng)絡(luò)教育時代，不僅需要有先進科學的教學手段、高效互動的教學方式，更需要有豐富實用的教學資源、完備的教學體系。在網(wǎng)絡(luò)化教育的大環(huán)境下，教師應該成為網(wǎng)絡(luò)教育的主導力量。而目前，我們的教師對信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教育尚不熟悉，利用網(wǎng)絡(luò)實施教育教學尚有距離，尤其是建立在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學新模式還有待起步，基于此，我們提出了本課題的研究。
二、本課題研究的條件
開展本課題研究具有以下有利條件：
背景條件：國家教育部大力推進信息技術(shù)教育，虛擬學校、遠程教育等應運而生;重慶市教委大力普及信息技術(shù)教育，通過評選信息技術(shù)示范校加大力度;渝中區(qū)率先建立局域網(wǎng)，并通過已經(jīng)實施了三年的雙創(chuàng)課題研究，使教師的教學理念有了極大改觀;隨著課改的進一步深入，現(xiàn)代技術(shù)特別是信息技術(shù)在教育教學中得到了廣泛的應用。
基礎(chǔ)條件：我校通過一年多的艱苦奮斗，信息技術(shù)無論在硬件上，還是軟件上，都打下了堅實的基礎(chǔ)：
軟件上：我校初步建成了具有求精特色的 教育信息資源庫，包括《k12學科資源庫》、《數(shù)字圖書館》(近兩萬冊電子書籍)、《信息技術(shù)與課程整合》電子期刊等大型教育數(shù)據(jù)庫、試題庫、資料庫，涵蓋國情教育、心理咨詢、青春期教育、健康教育、藝術(shù)教育、升學指南、教育法規(guī)等教育信息庫，能充分滿足現(xiàn)代教育管理和一線教學的需要。
計算機開題報告7
論文題目：基于Android微博整合客戶端的設(shè)計與實現(xiàn)
一、選題的背景和意義
微博（英文名為micro-blog），即微型博客，是隨著Web 2.0而興起的一類開放的互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)，它允許用戶以簡短文字隨時隨地更新自己的狀態(tài)，每條信息的長度都在140字以內(nèi)，支持圖片、音頻、視頻等多媒體的出版，每個用戶既是微內(nèi)容的創(chuàng)造者也是微內(nèi)容的傳播者和分享者。與傳統(tǒng)博客相比，微博具有如下特點：
1) 準入門檻低。
傳統(tǒng)博客強調(diào)版本的布置與語言的組織，因此博文的創(chuàng)作需要考慮完整的邏輯性，也就是說，在Blog上寫文章的門檻還是很高的；哪怕是一個沒有受過嚴格中文訓練的人，只要會發(fā)短信，他就能使用微博。閑得無事，更新一下簽名，就被記錄了。
2) 即時通訊的原創(chuàng)性。
對于每篇微博140個字符的信息量特別適合手機上網(wǎng)用戶使用，無論你是在咖啡廳還是在地鐵站，都很容易通過手機完成自己的微博。因此，微博的即時通訊功能非常強大。很多微博網(wǎng)站，即便在沒有網(wǎng)絡(luò)的地方，只要有手機也可即時更新自己的內(nèi)容。一些突發(fā)事件或引起全球關(guān)注的大事，如果有微博,就能利用各種手段在微博上發(fā)表，其真實性以及快捷性給人帶來的現(xiàn)場感，甚至超過所有媒體。
3) 更強的互動性。
與博客上面對面的表演不同，微型博客上是背對臉的 follow(跟隨)，就好比你在電腦前打游戲，路過的人從你背后看著你怎么玩，而你并不需要主動和背后的人交流。既可以一點對多點，也可以點對點。在Web瀏覽器中實現(xiàn)好友管理是非常方便的，如果你想在手機中進行管理的話同樣是非常方便的，移動終端提供的便利性和多媒體化，使得微型博客用戶體驗的粘性越來越強。與傳統(tǒng)博客相比，微型博客具有更好的及時性、開放性和隨意性，用戶不僅可以通過網(wǎng)頁瀏覽和發(fā)布信息，還可以通過手機、即時通訊軟件的客戶端、桌面客戶端、外部API接口等多種途徑使用微博功能。對單條信息長度的限制是微博服務(wù)形式的核心特征，其信息短、直觀、簡潔的特點便于迅速閱讀和傳播。
騰訊微博是一個由騰訊公司推出，提供微型博客服務(wù)的類Twitter網(wǎng)站。用戶目前可以通過網(wǎng)頁、手機、QQ客戶端、QQ空間以及電子郵箱等途徑使用騰訊微博。
新浪微博是一個由新浪網(wǎng)推出，提供微型博客服務(wù)的類Twitter網(wǎng)站。用戶可以通過網(wǎng)頁、WAP頁面、手機客戶端、手機短信、彩信發(fā)布消息或上傳圖片。新浪可以把微博理解為“微型博客”或者“一句話博客”。用戶可以將看到的、聽到的、想到的事情寫成一句話，或發(fā)一張圖片，通過電腦或者手機隨時隨地分享給朋友，一起分享、討論；還可以關(guān)注朋友，即時看到朋友們發(fā)布的信息。
目前在移動市場來說，騰訊微博手機客戶端和新浪微博手機客戶端為目前主流的兩大微博客戶端，擁有大量的用戶，用戶可以在這兩個客戶端隨時隨地分享身邊的事情，并且新浪跟騰訊均向開發(fā)者提供了開放平臺，開發(fā)者可以根據(jù)開放平臺提供的SDK和API開發(fā)出不同的微博客戶端。微博用戶可能同時擁有新浪微博和騰訊微博賬號，想查看不同的微博只能到不同的微博客戶端里去看，這就萌生了一個需求，整合新浪微博和騰訊微博于一個客戶端當中，使得用戶可以同時獲取兩種微博平臺的數(shù)據(jù)，并且可以同一個客戶端分享自己的微博。這個選題意義在于為研究社交應用客戶端的實現(xiàn)方式，微博SDK的使用方法和開放平臺給廣大開發(fā)者所提供的API接口的使用方法提供一個好的應用實例，并且具有一定的商業(yè)價值，整合實現(xiàn)多微博帳號登錄客戶端實現(xiàn)分享身邊事提供了一個很好的參考，具有很好的參考價值。
二、研究目標、內(nèi)容（論文提綱）及擬解決關(guān)鍵問題
研究目標：
1、熟悉Oauth2.0授權(quán)認證機制流程，實現(xiàn)第三方微博客戶端的授權(quán)。
2、熟練使用開放平臺提供的Android SDK和API接口。
3、了解新浪微博開放平臺和騰訊微博開放平臺的異同點，實現(xiàn)兩種微博平臺的整合；
4、熟練使用SlidingMenu、PullToRefresh等Android開源控件。
5、熟練掌握Android高級核心技術(shù)的應用。
6、了解用戶體驗要素，設(shè)計出有較好用戶體驗的界面效果。
7、研究移動平臺的廣告投放的形式，實現(xiàn)基于應用商店SDK嵌入廣告。
計算機開題報告8
一．課題的背景:
隨著人們生活水平的提高，人們越來越重視身體健康問題，如今計算機的發(fā)展和應用越來越廣泛，而針對體檢業(yè)務(wù)是一項工作量煩重的業(yè)務(wù)。
從檢前準備，檢中檢查，檢后服務(wù)，每一過程都有大量工作要做，用人工操作既費時而且效率卻又很低下；針對某些醫(yī)院的體檢系統(tǒng)供人們選擇的較少，像安徽省立醫(yī)院只提供幾種體檢套餐，然而某用戶只是入職體檢，只需檢查包括肝功能、乙肝五項、尿檢、心電圖、胸透五種，而選擇套餐還要體檢其他不相關(guān)的像身高、體重、腦電圖等等，選擇性較差，所以本系統(tǒng)提供可供選擇的體檢項目，方便用戶；還有系統(tǒng)還可以進行網(wǎng)上體檢項目查詢，及各體檢項目所在具體地點顯示，方便用戶體檢而不用做每項體檢前都要詢問醫(yī)生，提高了效率，節(jié)省用戶時間。
本體檢信息管理系統(tǒng)是基于B/S的體檢管理軟件，核心功能有體檢檔案的錄入、體檢報告的輸出、體檢檔案的統(tǒng)計查詢和對比分析。該系統(tǒng)的使用，可以大大提高體檢檔案管理人員的工作效率，使體檢檔案的管理更加準確、全面、完美，能夠明顯地提高體檢業(yè)務(wù)的競爭力。本系統(tǒng)還利用了目前WEB開發(fā)基于開源軟件的潮流與趨勢，本體檢管理信息系統(tǒng)對用戶體檢實現(xiàn)了統(tǒng)一標準化的管理，是體檢工作系統(tǒng)化、科學化不可缺少的部分。該系統(tǒng)采用MyEclipse+SQLServer開發(fā)環(huán)境的關(guān)鍵技術(shù)，實現(xiàn)了對用戶、醫(yī)生、體檢項目的維護、查詢和體檢結(jié)果打印等功能。利用這些關(guān)鍵技術(shù)，具有簡單易用的優(yōu)點，克服了以往手工操作帶來的缺點，保證了信息處理的即時化、準確化，真正實現(xiàn)了數(shù)據(jù)共享和無紙化操作。系統(tǒng)并通過目前流行的Struts構(gòu)建MVC模式的框架及Hibernate完成數(shù)據(jù)持久化，方便數(shù)據(jù)庫操作。
二、關(guān)鍵技術(shù):
本次開發(fā)為基于B/S架構(gòu)的動態(tài)網(wǎng)站。開發(fā)工具選擇目前較流行的MyEclipse，運用框架技術(shù)
1、STRUTS技術(shù)——運用這個技術(shù)可以說是真正實現(xiàn)了MVC架構(gòu)，它將模型層、控制層、與視圖層合理地分開，能夠更好地解決業(yè)務(wù)邏輯與視圖層之間的耦合問題。
2、Hibernate技術(shù)——這是目前較流行的一門實現(xiàn)底層持久化的方法。它目的是使編程完全地使用面向?qū)ο蟮木幊趟枷肴ヌ幚頂?shù)據(jù)庫中所讀取的一條條記錄，這些記錄經(jīng)過其主要配置文件Hibernate.hbm.xml的解析將VO轉(zhuǎn)變成POJO，這樣一來每條被讀取的記錄就被封裝成了普通的JAVA對象，非常方便地進行操作。
三、系統(tǒng)組成和關(guān)鍵問題：
系統(tǒng)組成：
關(guān)鍵問題：
1、理解Struts和Hibernate框架技術(shù)并能用于軟件開發(fā)。
2、系統(tǒng)中的一些報表的設(shè)計及其怎樣和數(shù)據(jù)庫交互導出問題。
3、系統(tǒng)中各對象的權(quán)限設(shè)置與分配，用戶，不同醫(yī)生，以及管理員區(qū)分，對應不同的操作權(quán)限。
4、軟件性能問題，考慮體檢系統(tǒng)可能有大量的用戶群，會有較大的訪問量的特殊性，可能會有大量用戶在同一時間使用該系統(tǒng)，可以考慮數(shù)據(jù)庫分布在不同硬盤和利用線程操作。
四、畢業(yè)設(shè)計完成進度及預測進展
�。ㄗ裾諏W校校歷計算）
第1周至第3周：對畢業(yè)論文背景調(diào)查及資料收集，并撰寫開題報告
第4周至第6周：學習相關(guān)開發(fā)工具同時查閱本次設(shè)計相關(guān)論文資料就本次設(shè)計進行需求分析
第7周至第8周：根據(jù)分析階段所獲得相關(guān)文檔進行軟件設(shè)計，并初步編寫各個模塊的相關(guān)代碼,迎接中期檢查
第9周至第13周：測試并完成各功能模塊編碼、集成,形成可運行的軟件系統(tǒng)，并準備各項相關(guān)材料，準備預答辯
第13-16周：完善系統(tǒng)和論文，準備畢業(yè)設(shè)計答辯
計算機開題報告9
1、課題意義
社會在不斷發(fā)展，各種企業(yè)的規(guī)模也在不斷增大，而規(guī)模增大所導致的后果就是對眾多員工管理的不易和低效，因而完善人事管理系統(tǒng)勢在必行，而這需要的不僅僅是有能力的人事管理人才，方便的人事管理工具應運而生，考勤管理系統(tǒng)是其中重要一環(huán)。
通過使用考勤管理系統(tǒng)軟件，企業(yè)可以不耗費人力去專門進行員工考勤的查詢，而通過打卡記錄來了解每個員工全部的出勤情況，將出勤情況與員工工資、獎金掛鉤，達到正負激勵作用，能夠通過所有員工的出勤記錄比較來發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理和員工作業(yè)方面的諸多問題，更是員工工資及福利待遇方面重要的參考依據(jù)，從而更好促進工作質(zhì)量的提高，增加企業(yè)的競爭能力和綜合效益，并且還減少了很大的一筆管理費用，提高了管理效率和質(zhì)量。
2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
目前企業(yè)考勤管理信息系統(tǒng)在實際開發(fā)和應用中尚存在很多問題，各自為政及半現(xiàn)代化的問題依然存在。一部分工作實現(xiàn)了計算機化而另一部分卻仍處于手工處理狀態(tài)，這使得信息共享變得困難。另外如代碼標準不統(tǒng)一、代碼的更新、工作人員計算機水平低等問題也在一定程度上制約了企事業(yè)單位考勤信息系統(tǒng)的推廣應用。
當代信息技術(shù)的日益發(fā)展波及到了社會的每一個角落，企業(yè)管理領(lǐng)域也不例外，企業(yè)辦公管理的信息化越來越受到人們的重視。在企業(yè)中，各種員工管理信息系統(tǒng)層出不窮，極大地提高了企業(yè)管理的效率和質(zhì)量，但目前企業(yè)考勤管理信息系統(tǒng)在實際開發(fā)和應用中尚存在很多問題，各自為政及半現(xiàn)代化的問題依然存在。一部分工作實現(xiàn)了計算機化而另一部分卻仍處于手工處理狀態(tài)，這使得信息共享變得困難。另外如代碼標準不統(tǒng)一、代碼的更新、工作人員計算機水平低等問題也在一定程度上制約了企事業(yè)單位考勤信息系統(tǒng)的推廣應用。概括起來主要有以下幾點技術(shù)難題：
(1) 功能單一。考勤信息系統(tǒng)只是為了解決一個具體的考勤問題而開發(fā)的，造成了管理流程上的不通暢，影響了信息的重用和共享，不能提供充分的信息分析與決策能力。
(2) 統(tǒng)計與報表功能是企業(yè)考勤管理信息系統(tǒng)設(shè)計的目的，數(shù)據(jù)的不一致不可能產(chǎn)生一致的統(tǒng)計與報表，即使一致的數(shù)據(jù)也有用戶的不同需求，這種需求也包括個人偏好，同一個人也有不同時期的特定需求，如何設(shè)計讓用戶滿意的統(tǒng)計與報表功能是我們開發(fā)者不斷追求的目標。
(3) 從動態(tài)數(shù)據(jù)來看，動態(tài)數(shù)據(jù)的作用就是能提供現(xiàn)時的信息，以供管理層進行決策。這要求動態(tài)數(shù)據(jù)庫能隨時進入關(guān)系數(shù)據(jù)庫。然而，一些企業(yè)由于管理水平有限，動態(tài)數(shù)據(jù)并沒有做到隨時更新。動態(tài)數(shù)據(jù)沒有及時的進入數(shù)據(jù)庫，則整個考勤信息系統(tǒng)就不能為管理決策提供支持。
(4) 從數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)看，由于考勤信息等人事管理系統(tǒng)在我國還是一個新領(lǐng)域，計算機軟件人員對這個領(lǐng)域不熟悉，而企業(yè)管理人員又缺乏理論的支持導致雙方無法很好的合作。
(5) 從系統(tǒng)的功能看，考勤信息管理系統(tǒng)不僅能記錄所以發(fā)生的數(shù)據(jù)，更重要的是它能整理和分析這些數(shù)據(jù)，并提出有價值的報表。所以，考勤信息管理系統(tǒng)不但要對基礎(chǔ)信息如員工請假等進行記錄，而且更重要的是能向企業(yè)的高層提出支持性的具體數(shù)據(jù)報表。
3、畢業(yè)設(shè)計(論文)的主要內(nèi)容
上下班時間的設(shè)定。上下班時間一般來說相對比較固定，可保存在客戶端的設(shè)置文件中，本設(shè)計是將其保存在“WORKPLAN.INI”文件中，以即時的使用系統(tǒng)設(shè)置的上下班時間，同時，還可以在其中進行上下班時間的修改。
員工出入情況記錄。出入情況主要由考勤機來記錄，員工每天刷四次卡，第1、3次刷卡記為入，第2、4則系統(tǒng)會提示本日已刷四次卡，刷卡無效。除通過考勤機刷卡來記錄員工上下班情況外，還需要人工添加員工每日出入的功能，以備特殊情況例如考勤機壞掉等情況的處理，從而得到毫無遺漏的員工出勤信息。
請假、加班和出差情況記錄。除過每天的出勤情況外，考勤管理系統(tǒng)還包括對員工請假、加班和出差情況的考勤，可手動在系統(tǒng)中進行員工請假、加班和出差信息的添加及刪除。除此之外，系統(tǒng)還可以根據(jù)請假、加班、出差記錄來按條件檢索記錄，其檢索條件包括按時間段檢索和按員工號檢索。
通過統(tǒng)計列表可以更直觀的看到整體的考勤記錄。
4、所采用的方法、手段以及步驟等
通過閱讀有關(guān)書籍，并在網(wǎng)上查找相關(guān)資料(通過網(wǎng)絡(luò)引擎查找關(guān)鍵字和學校的資源),對C語言進行系統(tǒng)深入的學習，鞏固自己的C語言編程能力。繼而廣泛了解關(guān)于考勤管理系統(tǒng)的相關(guān)設(shè)計及硬件的聯(lián)合設(shè)計，最終完成完整的考勤管理系統(tǒng)功能。
(1) 構(gòu)建系統(tǒng)的基本框架；
(2) 針對框架的每一個模塊各自進行設(shè)計；
(3) 將每個模塊整合起來綜合測試；
(4) 對系統(tǒng)進行綜合測試，查漏補缺；
(5) 在硬件環(huán)境下進行聯(lián)合測試；
(6) 針對現(xiàn)有實現(xiàn)的系統(tǒng)，進一步進行系統(tǒng)完善。
計算機開題報告10
一、開題報告
畢業(yè)設(shè)計(論文)題目 計算機課程考試報名系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
課題背景和意義：
隨著計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，Internet應用在全球范圍內(nèi)日益普及，當今社會正快速向信息化社會前進，信息自動化的作用也越來越大，從而使我們從繁雜的事務(wù)中解放出來，提高我們的工作效率。
在眾多網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中，Web已然成為時代的主流，而Java Web開發(fā)技術(shù)則因為可以進行復雜的數(shù)據(jù)庫操作、很強的交互性以及方便的用戶控制和管理備受開發(fā)人員的青睞。其中Struts作為基于MVC模型的Web框架，自推出以來不斷受到開發(fā)者的追捧，得到了用戶廣泛的應用。作為最成功的Web框架，Struts擁有眾多的優(yōu)點：使用MVC模型、功能齊全的標簽庫、開放源代碼等。
Java Web技術(shù)非常成熟，能為復雜的應用提供強大的業(yè)務(wù)計算能力，但是其界面展現(xiàn)能力卻略顯晦澀。恰巧同樣基于MVC模式的Flex技術(shù)的優(yōu)勢在于構(gòu)建絢麗的用戶界面，能為用戶提供很好的“富客戶端”體驗，但業(yè)務(wù)處理能力卻并不是它的強項。所以Struts與Flex的結(jié)合必將引領(lǐng)Web開發(fā)的新的潮流。
目前在我們學校，存在各級各類的考試和活動，而學校現(xiàn)有的報名系統(tǒng)只能完成一些重要的國家級考試的報名。大部分的信息公布和報名工作主要還是依賴于人工完成，不僅缺乏條理，而且工作效率極低。人工管理還存在許多的弊端，由于不可避免的人為因素，容易造成數(shù)據(jù)的遺漏和誤報。計算機信息化管理有著存儲量大、速度快等許多優(yōu)點，提供給我們的處理信息及時快捷，因此我們可以利用計算機網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合Struts技術(shù)和Flex技術(shù)實現(xiàn)動態(tài)的管理和完美的畫面。
隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進一步的發(fā)展和普及，利用Struts和Flex技術(shù)開發(fā)的各種網(wǎng)絡(luò)報名系統(tǒng)必將大行其道。
研究的主要內(nèi)容：
1、 研究目標：
(1) 實現(xiàn)校園考試和活動信息公布和報名的科學規(guī)范化。
(2) 實現(xiàn)校園考試和活動信息公布和報名的自動簡便化。
(3) 實現(xiàn)校園考試和活動信息公布和報名的網(wǎng)絡(luò)便化。
(4) 實現(xiàn)Struts技術(shù)和Flex技術(shù)的完美結(jié)合。
2、研究內(nèi)容
用Struts技術(shù)和Flex技術(shù)實現(xiàn)基于B/S模式的網(wǎng)絡(luò)報名系統(tǒng)，主要包括3類用戶：學生、教師和管理員。不同的用戶有不同的操作界面和它們各自的功能：
(1)學生：注冊、登錄、瀏覽、報名、發(fā)表意見和建議。
(2)教師：注冊、登錄、瀏覽、報名、發(fā)表意見和建議。
(3)管理員：查看所有項目的報名情況、信息的發(fā)布和導出、系統(tǒng)的維護(增、刪、改)、用戶開設(shè)等等。
研究方法(或技術(shù)路線)：
使用的開發(fā)技術(shù)有：
Struts：完成業(yè)務(wù)邏輯處理和計算;Flex：完成頁面制作;Tomcat6.0：系統(tǒng)的發(fā)布和運行環(huán)境;MySql：完成數(shù)據(jù)信息的存儲。
開發(fā)流程：
1、 本系統(tǒng)在Eclipse環(huán)境中使用Flex完成頁面的制作。
2、 在完成頁面制作，同樣在Eclipse環(huán)境用Struts框架完成頁面間的跳轉(zhuǎn)和業(yè)務(wù)邏輯。
3、將成果物發(fā)布在tomcat服務(wù)器上，驗證各頁面間是否能夠正確跳轉(zhuǎn)。
4、完成頁面與MySql數(shù)據(jù)庫間的連接，并導入初始數(shù)據(jù)。
5、重新在tomcat服務(wù)器上發(fā)布系統(tǒng)驗證各環(huán)節(jié)的銜接是否正確，數(shù)據(jù)處理是否有誤。
6、完成上述過程，并對出現(xiàn)的問題進行完善后，對整個系統(tǒng)進行各項測試。
7、完成測試，通過后，正式在校園網(wǎng)上發(fā)布系統(tǒng)，試運行。
預期結(jié)果：
1、 一個完整的，能夠?qū)崿F(xiàn)上述功能的，可以運行的系統(tǒng)。
2、 一份畢業(yè)設(shè)計報告。
3、 最終的系統(tǒng)畫面：
進度計劃：
WBS NAME START FINISH WORK
1 前期調(diào)研 Sep 1 Sep 14 10天
2 設(shè)計 Sep 15 Dec 5 58天
2.1 開發(fā)環(huán)境的選擇和構(gòu)筑 Sep 15 Sep 29 11天
2.2 功能模塊設(shè)計 Sep 30 Oct 25 18天
2.3 界面的設(shè)計 Oct 26 Nov 22 20天
2.4 數(shù)據(jù)庫表單的設(shè)計 Nov 23 Dec 5 9天
3 開發(fā) Dec 6 Feb 6 45天
3.1 開發(fā)環(huán)境和技術(shù)的學習 Dec 6 Dec 26 15天
3.2 界面制作 Dec 27 Jan 16 15天
3.3 界面與數(shù)據(jù)庫的鏈接 Jan 17 Feb 6 15天
4 測試 Feb 7 Mar 19 30天
5 畢業(yè)論文 Mar 20 Apr 9 15天
二、閱讀文獻目錄
序號 文獻名 文獻出處 文獻發(fā)表時間
1 基于Dojo組件的報名系統(tǒng)的應用 中國教育信息化 20xx年3月
2 論三種設(shè)計模式在報名系統(tǒng)中的應用 計算機與信息技術(shù) 20xx年4月
3 基于WEB模式的高校設(shè)計大賽報名系統(tǒng)設(shè)計 中國新技術(shù)新產(chǎn)品 20xx年10月
4 利用ASP實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通用報名系統(tǒng) 中國高新技術(shù)企業(yè) 20xx年8月
5 基于Web的培訓考試報名系統(tǒng)的設(shè)計 福建電腦 20xx年11月
6 高考報名系統(tǒng)統(tǒng)計功能的探討與實現(xiàn) 現(xiàn)代計算機 20xx年2月
7 基于B/S模式的等級考試報名系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 電腦知識與技術(shù) 20xx年 4月
8 基于ASP的遠程高�？荚噲竺到y(tǒng)的實現(xiàn) 中國科技信息 20xx年8月
9 基于B/S的網(wǎng)絡(luò)考試報名系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 科技廣場 20xx年1月
10 基于WEB的CET報名系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 科技信息(學術(shù)研究) 20xx年5月
11 基于WEB的選修課報名系統(tǒng)設(shè)計 電腦知識與技術(shù) 20xx年6月
12 高校新生報名管理系統(tǒng)設(shè)計 信息與電腦(理論版) 20xx年5月
13 基于ASP的藝術(shù)考試網(wǎng)上報名系統(tǒng)的開發(fā) 電腦知識與技術(shù) 20xx年8月
14 面向Web系統(tǒng)的Struts框架研究與應用 電子技術(shù)應用 20xx年8月
15 基于B/S模式的教育學、心理學考試在線報名系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 電腦知識與技術(shù) 20xx年1月
16 基于ASP的網(wǎng)上報名系統(tǒng)研究與設(shè)計 信息技術(shù)與信息化 20xx年8月
17 基于網(wǎng)絡(luò)安全的網(wǎng)上報名系統(tǒng)的實現(xiàn) 電腦知識與技術(shù) 20xx年12月
18 計算機等級考試網(wǎng)上報名系統(tǒng)接口的設(shè)計與實現(xiàn) 科技信息 20xx年9月
19 全國計算機等級考試報名系統(tǒng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)設(shè)計 計算機應用與軟件 20xx年3月
20 全國計算機等級考試輔助報名系統(tǒng)設(shè)計 計算機與現(xiàn)代化 20xx年6月
三、文獻綜述
注意：學生閱讀文獻后，必須寫出1500-20xx字左右的綜述或讀書報告，作為開題內(nèi)容之一。(可增頁)
前言
隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育信息化的趨勢逐步深入，學校教學和管理的信息化發(fā)展有了長足的進步。然而在大多數(shù)學校，缺乏多功能網(wǎng)上報名系統(tǒng)——既能支持考試報名，同時又支持各種活動的報名。大部分的信息公布和報名工作主要還是依賴于人工完成，不僅缺乏條理，而且工作效率極低。鑒于傳統(tǒng)報名方式存在的問題與不足，給學校的教學管理造成了繁重的勞動。為了切實減輕教務(wù)管理的工作負擔，提高工作效率，把學校建設(shè)成一流的信息管理，教育教學平臺，我們迫切的需要開發(fā)一種功能強大，處理信息效率高的Web網(wǎng)上報名系統(tǒng)。
一、目前現(xiàn)狀：
1、功能方面：
從網(wǎng)上查閱到的信息以及很多相關(guān)的文獻資料表明，自20xx年來，基于網(wǎng)絡(luò)的各類報名系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計成為了人們的研究重點。這些網(wǎng)上報名系統(tǒng)功能各不相同，但是主要還是以考試報名系統(tǒng)為主，如：基于WEB的CET報名系統(tǒng)、基于B/S模式的等級考試報名系統(tǒng)、基于Web的全國計算機等級考試報名系統(tǒng)、基于ASP的藝術(shù)考試網(wǎng)上報名系統(tǒng)等等。這些系統(tǒng)的開發(fā)，都是為了應對我國日益壯大的考試規(guī)模與傳統(tǒng)報名方式工作效率低下這對矛盾的。但是，相對于這些日趨廣泛的考試報名系統(tǒng)，與校園內(nèi)外相關(guān)的活動的報名系統(tǒng)卻并不多見，將考試與活動報名功能整合在一起的系統(tǒng)更是極為罕見。大部分院校都有屬于自己的考試報名系統(tǒng)，但是幾乎沒有一所院校有屬于自己校園活動報名系統(tǒng)。
2、技術(shù)方面：
通過眾多文獻我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的一些考試報名系統(tǒng)主要使用J2EE技術(shù)和ASP技術(shù)，采用層次化的開發(fā)和模塊化的開發(fā)這兩種開發(fā)模式。
一些系統(tǒng)采用基于J2EE和MVC設(shè)計模式的多層B/S架構(gòu)，把每種不同的服務(wù)部署在一個獨立的層。如：客戶層、表示層、業(yè)務(wù)層、數(shù)據(jù)層。
客戶層：即Web游覽器;
表示層：通常采用Struts技術(shù)，它繼承了MVC的各項特征，將業(yè)務(wù)邏輯和頁面顯示分離開來。它的好處是將業(yè)務(wù)邏輯和頁面顯示分離開來，將大量的邏輯放在配置文件中，而不是放在程序中。通過配置文件將Struts標簽庫，Actionform對象，ActionServlet控制器組件，Action對象聯(lián)系在一起。其主要工作流程為：當用戶向服務(wù)器提交http請求時，該請求就被轉(zhuǎn)發(fā)到ActionServlet控制器，控制器利用ActionMapping對象把請求映射到Action處理器對象，并根據(jù)請求的參數(shù)實例化相應的ActionForm;通過配置信息決定是否需要表單驗證;驗證成功則由ActionServlet根據(jù)配置信息決定調(diào)用哪個Actionexecute方法;Action的execute方法返回一個ActionForward對象，ActionServlet再把HTTP請求轉(zhuǎn)發(fā)給ActionForward對象指向的JSP組件。JSP組件生成動態(tài)網(wǎng)頁，返回給客戶。整個過程中Struts完成客戶端表單進入的驗證，管理請求和響應，提供控制器來完成頁面流轉(zhuǎn)和向業(yè)務(wù)邏輯層委托，返回到客戶端頁面顯示。
業(yè)務(wù)層：業(yè)務(wù)層為數(shù)據(jù)庫端表示層提供松散耦合，處理真實應用，完成事務(wù)管理的選擇，協(xié)調(diào)各種業(yè)務(wù)邏輯對象之間的依賴關(guān)系，并為持久層和業(yè)務(wù)邏輯層之間提供松散耦合。
數(shù)據(jù)層：通常采用Hibernate作為中介，它是采用ORM映射機制的持久層開發(fā)工具，是Java應用和關(guān)系數(shù)據(jù)庫之間的橋梁，負責Java對象和關(guān)系數(shù)據(jù)庫之間的映射。內(nèi)部封裝了JDBC訪問數(shù)據(jù)庫的操作，向上層應用提供了面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫訪問API。
剩下的一些考試報名系統(tǒng)通常使用ASP技術(shù)，并且使用模塊化的設(shè)計。如按用戶種類分可以分為：管理員模塊和學生模塊;按功能分可以分為：登錄模塊、游覽模塊、搜索查詢模塊、報名模塊、退出模塊等等。
不管使用哪一種的開發(fā)方式，都會存在它們各自的優(yōu)勢和缺點，但是我們發(fā)現(xiàn)：不管是用J2EE還是ASP技術(shù)，開發(fā)出來的系統(tǒng)的頁面效果都太過單調(diào)。就如同一件稀世珍寶披著一件毫不起眼的外衣，總覺得兩者非常的格格不入。
二、發(fā)展方向：
1、功能方面：
隨著我國教育事業(yè)不斷的發(fā)展，我們開始追求科學的教育教學體制，我們需要和諧的發(fā)展我們的教育，而不是為了考試而考試的教育，除了課堂，我們更需要從實踐中獲取我們所要的知識。這樣，學校的各項活動就會變多，那勢必就會像考試報名那樣，我們同樣會需要一個活動報名系統(tǒng)來解決我們的問題。我們不會花那么多的時間和精力去開發(fā)兩套相似卻又不同的系統(tǒng)，那么將兩套報名系統(tǒng)整合成一套多功能的報名系統(tǒng)就成為一種需求。隨著各類報名的不斷增多，我們都可以把這些整合到一套多功能報名系統(tǒng)中，組成一個功能更強大的系統(tǒng)。
2、技術(shù)方面：
Java Web，是用Java技術(shù)來解決相關(guān)web互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的技術(shù)總和。web包括：web服務(wù)器和web客戶端兩部分。Java在客戶端的應用有java applet不過現(xiàn)在使用的很少，Java在服務(wù)器端的應用非常的豐富，比如Servlet，JSP和第三方框架等等。Java技術(shù)對Web領(lǐng)域的發(fā)展注入了強大的動力。隨著Java Web技術(shù)的不斷發(fā)展和日趨成熟，越來越多的開發(fā)人員更傾向于使用Java Web來開發(fā)基于Web的應用和系統(tǒng)，Java web必將成為web開發(fā)的中流砥柱。
同時，這是個對美有著很大追求的時代，單調(diào)的頁面無法給人帶來美的享受，如果沒有華麗多彩的頁面，再強大的系統(tǒng)也只能被歷史的長河所吞沒。
而Flex的出現(xiàn)卻解決了這樣一個問題。Flex 是一個高效、免費的開源框架，可用于構(gòu)建具有表現(xiàn)力的 Web 應用程序，這些應用程序利用 Adobe Flash Player和 Adobe AIR, 運行時跨瀏覽器、桌面和操作系統(tǒng)實現(xiàn)一致的部署。作為新一代的富客戶端互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的佼佼者，F(xiàn)lex這種技術(shù)已經(jīng)被越來越多的公司所采用，被越來越多的用戶和程序員所接受。
Java Web強大開發(fā)功能加上Flex無與倫比的表現(xiàn)力和富英特網(wǎng)應用，這兩種技術(shù)的結(jié)合必將成為一種趨勢，而用Java Web和Flex開發(fā)的Web應用或系統(tǒng)也必將大行其道。
三、給我的啟發(fā)：
針對本次畢業(yè)設(shè)計翻閱了很多的文獻，這些文獻給我最大的啟發(fā)是在開發(fā)思路和技術(shù)選擇方面。
很多相關(guān)的文獻中其技術(shù)實現(xiàn)都是使用ASP技術(shù)和C#技術(shù)，這一點在前面也提過了，只有一片提到了Struts，而就是這篇文獻使我對Struts產(chǎn)生了濃厚的興趣，通過各種途徑學習這種技術(shù)，慢慢的對它有了深入的了解。體會到了它與ASP技術(shù)和C#技術(shù)間的區(qū)別，以及Struts框架的優(yōu)勢，最終也使我確定使用Struts技術(shù)進行畢業(yè)設(shè)計的開發(fā)。對于頁面部分，幾乎所有的文獻都是通篇一律的使用JSP技術(shù)。不錯使用JSP技術(shù)，借助于Dreamweaver工具，也可以編寫出比較優(yōu)美的畫面，但是其實現(xiàn)起來太過困難，其自身的攜帶的空間和組件太少。這就讓我嘗試著去尋找一種能夠簡單的制作出比較優(yōu)美畫面的技術(shù)。借助于互聯(lián)網(wǎng)，很快的就發(fā)現(xiàn)了Flex，事實也證明，它的確不負所望。
在開發(fā)思路方面，主要讓我了解了一些開發(fā)的流程，開發(fā)所采用的模式，當然也幫助我在一定程度上完善了所要開發(fā)的系統(tǒng)的功能。開發(fā)流程簡單的講就是：一個項目從開始到結(jié)束，其中經(jīng)歷的各個階段，這是以前沒有接觸過的。至于開發(fā)模式，上面也提過了，有基于B/S和C/S的開發(fā)，也有分層的開發(fā)和模塊化的開發(fā)等，其實對于這些開發(fā)模式，沒有絕對的好壞優(yōu)劣之分，只能說某些模式更適合某些項目。
簡而言之，從這些文獻中受益匪淺。
參考文獻：
1、王念暉,徐林 論三種設(shè)計模式在報名系統(tǒng)中的應用 計算機與信息技術(shù) 20xx年
2、李小強,張朝暉,李振坤 高考報名系統(tǒng)統(tǒng)計功能的探討與實現(xiàn) 現(xiàn)代計算機 20xx年
3、王成 基于B/S的網(wǎng)絡(luò)考試報名系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 科技廣場 20xx年1
4、林穗，李振坤 面向Web系統(tǒng)的Struts框架研究與應用 電子技術(shù)應用 20xx年
5、宋少偉，劉方愛 基于ASP的網(wǎng)上報名系統(tǒng)研究與設(shè)計 信息技術(shù)與信息化 20xx年
6、管小衛(wèi)，丁琳 基于Web的全國計算機等級考試報名系統(tǒng)設(shè)計 電腦知識與技術(shù) 20xx年
7、陳曉林，吳定雪，周妃，余志超，肖小紅 全國計算機等級考試報名系統(tǒng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)設(shè)計 計算機應用與軟件 20xx年3
計算機開題報告11
一、選題依據(jù)
隨著計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展至二十一世紀，全球已掀起一股信息高速公路規(guī)劃和建設(shè)的高潮，作為其雛形，國際互聯(lián)網(wǎng)（Internet）上相連的計算機已近達數(shù)千萬臺，全球有數(shù)億人在Internet上進行信息交換和各種業(yè)務(wù)處理。Internet上積累了大量信息資源，這些資源涉及人類面對和從事的各個領(lǐng)域、行業(yè)及社會公用服務(wù)信息。成為信息時代全球可共享的最大信息基地。
校園網(wǎng)是各種類型網(wǎng)絡(luò)中一大分支，有著非常廣泛的應用。作為新技術(shù)的發(fā)祥地，學校、尤其是高等學校，和網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系十分密切，網(wǎng)絡(luò)最初是在校園里進行實驗并獲得成功的，許多網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)也是首先在校園網(wǎng)中獲得成功，進而才推向社會的。另一方面，作為高新技術(shù)孵化器的學校，知識、人才的資源十分豐富，比其他行業(yè)更渴求信息、希望能有渠道獲得各種各樣的信息來促進自身在研究、學術(shù)上的進步。
正因為網(wǎng)絡(luò)與學校之間的密切關(guān)系，我國從1994年教育科研計算機網(wǎng)（CERNET）于1994年正式啟動以來，已與國內(nèi)幾百所學校相連。為廣大師生及科研人員提供了一個全新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。1998年10月，中國教育科研網(wǎng)（CERNET）二期工程正式啟動，工程到20xx年二期工程完成，除達到連接1000所大學的目標外，對有條件的中小學也提供接入上網(wǎng)服務(wù)。的確，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，中小學校園網(wǎng)的建設(shè)已經(jīng)逐漸提到議事日程上來。但是我國目前大多數(shù)校園網(wǎng)上的應用還不豐富，與學校原有一些計算機業(yè)務(wù)系統(tǒng)還沒有充分發(fā)揮，應用水平的低下是對校園網(wǎng)資源的極大浪費。只有提高校園網(wǎng)上的應用水平，才能切實提高學校各項業(yè)務(wù)水平，適應信息時代的要求。
目前，在國家教委211工程的支持下，全國各大專院�；旧隙加辛俗约旱男@網(wǎng)，同時，地方所屬的專業(yè)/職業(yè)院校和中小學的校園網(wǎng)建設(shè)如火如荼。因此，如何規(guī)劃、設(shè)計、維護校園網(wǎng)是當前各個學校面臨的首要問題，如何高效、充分地利用校園網(wǎng)的資源關(guān)系到校園的整體價值。
二、研究目標與主要內(nèi)容
�。ㄒ唬�、校園網(wǎng)建設(shè)的原則、目標；
1、系統(tǒng)設(shè)計原則：
（1）實用性：指從實際情況出發(fā)，使之達到使用方便且能發(fā)揮效益的目的。
�。�2）先進性：指采用當前國際先進成熟的主流技術(shù)，采用業(yè)界相關(guān)國際標準。設(shè)備選型要是先進和系列化的，系統(tǒng)應是可擴充的，能夠便于進行升級換代。
�。�3）安全性：指用各種有效的安全措施，保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和應用系統(tǒng)安全運行。安全包括4個層面：網(wǎng)絡(luò)安全，操作系統(tǒng)安全，數(shù)據(jù)庫安全，應用系統(tǒng)安全。
�。�4）可擴充性：指采用符合國際和國內(nèi)工業(yè)標準的協(xié)議和接口，從而使校園網(wǎng)具有良好的開放性，實現(xiàn)與其他網(wǎng)絡(luò)和信息資源的互聯(lián)互通，并可以在網(wǎng)絡(luò)的不同層次上增加節(jié)點和子網(wǎng)。
（二）網(wǎng)絡(luò)設(shè)計目標：
主要用于多媒體教學、行政辦公、學籍和人事管理、圖書管理、財務(wù)管理、信息共享、視頻點播、WEB服務(wù)、電子公告、科研和技術(shù)交流以及Internet應用等。
2、校園網(wǎng)總體框架
使用作圖工具，畫出整個校園的平面圖和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)拓撲圖。為網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃和設(shè)計提供依據(jù)。
3、校園網(wǎng)規(guī)劃、建設(shè)方案
根據(jù)校園平面圖和網(wǎng)絡(luò)拓撲圖，利用所學知識合理的規(guī)劃和設(shè)計出具體的實施方案。
4、校園網(wǎng)的應用系統(tǒng)設(shè)計
根據(jù)學校教學及師生工作和學習的實際情況，校園網(wǎng)應該有以下應用系統(tǒng)：
（1）、電子郵件功能及OA
校園網(wǎng)信息平臺應有功能強大的郵件系統(tǒng)和OA系統(tǒng)，可以為每個使用者建立自己的信箱，和OA賬號，安全保密又極大地方便了通信。許多事務(wù)處理均可以通過郵件和OA提醒，高效便利。
�。�2）、電子圖書館
有了電子圖書館以后，所有資料可以以電子文檔形式存入大容量服務(wù)器中，
通過網(wǎng)絡(luò)向圖書館內(nèi)、甚至教室、辦公室或宿舍內(nèi)的客戶機開放，這樣師生們可以不受時間、空間限制隨時查閱所需資料，同時實現(xiàn)了同一資源的多人共享；
（3）、視頻點播
VOD（VideoonDemand）是視頻點播技術(shù)的簡稱，也稱為交互式電視點播系統(tǒng)，當您打開電視，您可以不看廣告，不為某個節(jié)目趕時間，隨時直接點播希望收看的內(nèi)容，就好像播放剛剛放進自己家里錄像機或VCD機中的一部新片子，但是您又不需要購買錄像帶或者VCD盤，也不需要錄像機或者VCD機。這就是信息技術(shù)帶給您的夢想，它通過多媒體網(wǎng)絡(luò)將視頻節(jié)目按照個人的意愿送到千家萬戶。對于校園網(wǎng)的用戶，學校可以開展多媒體視頻點播教學服務(wù)。通過把好的課件放到VOD服務(wù)器上，讓學生們進行點播，可以靈活的開展教學服務(wù)，把枯燥的課堂教學轉(zhuǎn)變成為豐富的媒體服務(wù)。
�。�4）、無線網(wǎng)絡(luò)
一般來說，如教室、圖書館、會議室、操場、食堂、校園園區(qū)等地方一般是不可能布設(shè)太多信息點的，但是隨著學生中筆記本電腦的普及和現(xiàn)代化教學的普及，上述場所往往在同一時刻有大量的電腦，而目前的有線校園網(wǎng)沒有辦法使學生們在這些區(qū)域都能夠上網(wǎng)。采用無線方式，在有限的信息點上連接無線接入器，就可以輕松從一個信息點擴展到成百上千個信息點的應用。
�。�5）、寬帶上網(wǎng)
在信息化的今天，人們已經(jīng)把網(wǎng)絡(luò)當成獲取信息的重要的源泉，而WEB應用則起到了舉足輕重的作用。絕大多數(shù)的人都是通過瀏覽WEB頁面來獲取新知。校園網(wǎng)應該是寬帶上網(wǎng)的前沿陣地，學生們可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取豐富的知識，增加與其他學校學生，甚至其他國家學生交流的機會。
5、校園網(wǎng)的安防設(shè)計
根據(jù)學校的經(jīng)濟能力可以有選擇的采用防火墻軟硬件的安裝以及一些安全管理的技術(shù)手段來共同完成。
�。�1）、路由器和交換機的安全功能
各種認證和包過濾。例如PPP協(xié)議的認證：PAP、CHAP
�。�2）、安全措施
a、基于包過濾的防火墻技術(shù)
b、日志功能
c、NAT網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換技術(shù)
d、IP地址—MAC地址綁定技術(shù)
e、動態(tài)路由協(xié)議認證技術(shù)f訪問控制
g、防ARP攻擊
�。�3）、主機的安全
保持操作系統(tǒng)和防毒軟件的及時的更新；安裝適當?shù)慕?jīng)過測試的補丁程序。
6、校園網(wǎng)系統(tǒng)預算。
整個校園網(wǎng)的建設(shè)費用都必須在學校財務(wù)能力的承受范圍內(nèi)，并且盡量的提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的整體性能。
三、擬采取的研究方法、研究手段及技術(shù)路線、實驗方案等
校園網(wǎng)的規(guī)劃設(shè)計關(guān)系到整個校園的老師的教學，校長的辦公管理，師生的生活等一系列問題，因此規(guī)劃設(shè)計好校園網(wǎng)是一個必須解決的問題。本課題主要解決校園網(wǎng)的如下問題：
1、校園網(wǎng)的功能設(shè)計
需要實現(xiàn)主要功能有：多媒體教學、電子圖書館、內(nèi)部信息的共享以及能夠滿足學校各部門的日常管理工作。
2、校園網(wǎng)的布線設(shè)計
根據(jù)學校的環(huán)境及學校的經(jīng)濟能力合理的選擇所需的各種線纜。為了實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)高帶寬傳輸，骨干網(wǎng)將采用萬兆以太網(wǎng)為主干，千兆光纖到樓，百兆帶寬到桌面。
3、校園網(wǎng)的安全問題
校園網(wǎng)絡(luò)特別是已與INTERNET相連的校園網(wǎng)絡(luò)，對于網(wǎng)絡(luò)的安全防范就顯得特別重要。因為一次的惡意破壞或管理人員的錯誤操作都會帶來巨大的損失。因此，一方面要加強管理人員及使用者的技術(shù)培訓及有關(guān)法律和道德教育，另一方面，要建立起一套有效的軟、硬件的監(jiān)控、防護體系。
4、校園網(wǎng)的維護問題
要想保證校園網(wǎng)的穩(wěn)定運行，日常的維護工作是必不可少的。定期對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行檢查和維護，對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行備份和更新主要通過以下手段解決問題：
1、在整個網(wǎng)絡(luò)劃分VLAN，這樣既方便管理，還能增強網(wǎng)絡(luò)的安全VLAN（VirtualLocalAreaNetwork）也就是虛擬局域網(wǎng)，是一種建立在交換技術(shù)基礎(chǔ)之上的，通過將局域網(wǎng)內(nèi)的機器設(shè)備邏輯地而不是物理地劃分成一個個不同的網(wǎng)段，以軟件方式實現(xiàn)邏輯工作組的劃分與管理的技術(shù)。
2、子網(wǎng)劃分，可以更高效的使用每類網(wǎng)絡(luò)的尋址，解決了地址浪費的問題。
3、地址轉(zhuǎn)換，我們一般只能從ISP獲得有限數(shù)量的`公有IP地址，這些地址是遠遠不夠用的，要滿足所有師生的網(wǎng)絡(luò)需求，就必須進行地址轉(zhuǎn)換。即把用戶分到的私有地址轉(zhuǎn)換成共有地址，從而能夠訪問Internet。
四、中外文參考文獻目錄
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計算機開題報告12
【摘要】近些年來，我國的科技水平隨著第三次科技革命的迅猛發(fā)展得到了顯著的提高，這一點在計算機信息技術(shù)方面尤其明顯。計算機信息技術(shù)的效用和優(yōu)勢也早已體現(xiàn)在社會生活的方方面面，并在其中扮演越來越重要的角色。作為企業(yè)的信息化管理系統(tǒng)中的一項非常重要的指標指標，計算機信息技術(shù)的優(yōu)劣直接決定了該企業(yè)的管理水平。本文旨在對企業(yè)信息化管理系統(tǒng)中計算機信息技術(shù)的應用進行深入剖析和探討。
【關(guān)鍵詞】計算機信息技術(shù);企業(yè)管理;信息化;應用
作為國民經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分，企業(yè)可謂把握著國民經(jīng)濟發(fā)展的重要命脈。由此也就不難理解，為何企業(yè)信息化管理日漸受到人們的關(guān)注和重視。在企業(yè)的信息化管理系統(tǒng)中，計算機信息技術(shù)的應用是非常行之有效的重要策略，也是提升企業(yè)管理水平和推動企業(yè)整體飛速發(fā)展的必經(jīng)之路。綜上所述，企業(yè)在進行信息化管理建設(shè)的過程中，應該時刻注重對于計算機信息技術(shù)管理的理解和掌握，使其能夠幫助企業(yè)更好更快發(fā)展。
一、企業(yè)信息化管理的含義與本質(zhì)
由于研究的著眼點和角度的差異，人們對于企業(yè)信息化的認識和理解也是有著巨大差異的，但不管表述方式如何，從本質(zhì)上來說，人們對于企業(yè)信息化本質(zhì)的認識是大致相同的。企業(yè)信息化必須運用數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)和計算機等信息技術(shù)，并將其與生產(chǎn)、設(shè)計、管理、制造、流通等領(lǐng)域有機結(jié)合。企業(yè)信息化的目的是提升企業(yè)的核心競爭力，獲取更大的利潤空間。它一般體現(xiàn)在這幾個方面：通過計算機輔助設(shè)計進行新產(chǎn)品的設(shè)計研發(fā);通過信息技術(shù)的應用來進行生產(chǎn)過程的精細控制;通過信息管理系統(tǒng)實現(xiàn)智能化決策以及企業(yè)高效運轉(zhuǎn);通過企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)內(nèi)部整合;通過企業(yè)外部網(wǎng)絡(luò)進行企業(yè)內(nèi)涵的向外延伸;通過互聯(lián)網(wǎng)和計算機技術(shù)開展企業(yè)的電子商務(wù);企業(yè)信息化、技術(shù)化的專業(yè)部門建設(shè);企業(yè)的信息化規(guī)范與細則的制訂、落實和監(jiān)管。企業(yè)信息化管理的作用是：運用現(xiàn)代科技手段對原料采購、生產(chǎn)制造、市場推廣營銷等流程進行整合，對運營平臺和信息資源共享系統(tǒng)進行建設(shè)，同時還要盡可能尋找潛在合作伙伴、支持公司決策、提高生產(chǎn)制造流程的效率和質(zhì)量，最終實現(xiàn)企業(yè)市場競爭力的增強。由此不難看出，企業(yè)信息化管理的核心要素就是數(shù)據(jù)的深度挖掘，深度的數(shù)據(jù)挖掘和由之匯總得出的結(jié)果能夠為企業(yè)的內(nèi)部協(xié)調(diào)與控制提供有力的保障。
二、企業(yè)信息管理系統(tǒng)的分析
一個健全的企業(yè)信息管理系統(tǒng)應該包括操作、管理、實施和維護這幾大板塊。作為先進的企業(yè)信息管理模式，戰(zhàn)略管理的運用和實踐在企業(yè)中起到了越來越重要的作用。戰(zhàn)略管理包括信息技術(shù)的兼容與長期發(fā)展，通過信息技術(shù)對業(yè)務(wù)流程進行合理規(guī)劃，以此來實現(xiàn)企業(yè)核心競爭力的提升。要想提高企業(yè)的信息管理水平，就需要企業(yè)重視商業(yè)化軟件的開發(fā)、硬件的配備、系統(tǒng)的集成等要素，通過有效的管理，確保項目順利落實并發(fā)揮預期作用。
三、提升企業(yè)信息化管理水平的有效手段
(一)建立具有信息化監(jiān)控和管理基礎(chǔ)的信息平臺，業(yè)務(wù)流程和企業(yè)整體規(guī)劃必須保證完整和統(tǒng)一規(guī)范;
(二)企業(yè)需要在有效的統(tǒng)一領(lǐng)導下對不同階段的重點任務(wù)進行確立和強調(diào)，做到對試點公司進行目的性和針對性的選擇，對企業(yè)的整個規(guī)劃和建設(shè)進程進行統(tǒng)一化、一體化推動，逐步、依次與實際管理流程對接，出臺并嚴格遵守企業(yè)的信息化管理細則，進而實現(xiàn)在計算機信息技術(shù)的幫助下，企業(yè)信息化管理水平的有效提高;
(三)合理運用計算機信息技術(shù)和數(shù)據(jù)分析技術(shù)，對企業(yè)的部門機構(gòu)進行統(tǒng)一整理，崗位和人員也要及時擴充或精簡，通過數(shù)據(jù)來對企業(yè)進行理解和定位，這樣才能夠滿足企業(yè)對于信息化管理復雜多變的要求。需要注意的是，在嘗試提高企業(yè)信息化管理水平的過程中，所需要的任何數(shù)據(jù)都需要企業(yè)的提前準備和提前落實。因為對于原始數(shù)據(jù)的收集、梳理和匯總都需要消耗巨大的人力物力，只有提前準備和落實，企業(yè)才能夠夯實信息化管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)，進而為企業(yè)的發(fā)展制訂出更加完備和完善的管理制度。
四、計算機信息技術(shù)在企業(yè)信息管理系統(tǒng)中的體現(xiàn)和應用
(一)計算機信息技術(shù)在人力資源管理領(lǐng)域的作用
作為每個企業(yè)的發(fā)展所必不可少的要素，人力資源管理至關(guān)重要。由于每個員工素質(zhì)和能力的千差萬別，企業(yè)也需要提升自己根據(jù)實際需要進行人才選拔與管理的能力。而在這一方面，計算機信息技術(shù)能夠發(fā)揮出極大的作用。運用計算機信息技術(shù)來對企業(yè)進行人力資源管理時，企業(yè)能夠輕松實現(xiàn)人力資源數(shù)據(jù)的分類和整理，分類整理的依據(jù)可以是員工的各項指標，也可以是員工的職責和其所在的部門。如果需要的話，計算機信息技術(shù)可以將人力資源管理細化到每個人的能力、喜好、性格、特長等方面。通過信息化管理，企業(yè)管理者能夠?qū)ζ髽I(yè)內(nèi)部的人力資源有一個更全面地了解，并根據(jù)每位員工的特點來進行針對性的精細化管理，這無疑能夠為企業(yè)的人才選拔和調(diào)配提供充分和有力的參考依據(jù)，最終實現(xiàn)企業(yè)用人效益的極大提高。
(二)計算機信息技術(shù)對于優(yōu)化企業(yè)金融資本的作用
一個企業(yè)從最開始的注冊成立，到人、物、資源的統(tǒng)籌規(guī)劃，再到最后的正常運轉(zhuǎn)、步入正軌，這一整個過程都涉及到資本的投入。如果對于經(jīng)濟資本的運用和管理不夠合理，企業(yè)的經(jīng)濟效益就很有可能受到影響，甚至出現(xiàn)浪費和嚴重虧損的現(xiàn)象，這對于企業(yè)的發(fā)展造成了極大的制約。相反，如果能夠在企業(yè)的管理過程中能夠充分運用計算機信息技術(shù)，自然就能夠?qū)ζ髽I(yè)資本進行合理利用，進而實現(xiàn)資本的優(yōu)化。在企業(yè)成立和正常運轉(zhuǎn)之前，管理者必然要對資本進行規(guī)劃和預先計算，并將之后各方面所需要的資金和資源都進行周全的考慮。這項任務(wù)任務(wù)量極大，難度也極高，但如果能夠合理運用計算機信息技術(shù)，就能對各項收支進行系統(tǒng)性的全面統(tǒng)計，并對各個環(huán)節(jié)和流程的成本進行嚴密監(jiān)控、有效控制，在保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)的前提下將成本控制在最低，避免不必要的浪費和損失。而在企業(yè)運轉(zhuǎn)起來之后，各環(huán)節(jié)和各部門的資本投入與核算仍然還要繼續(xù)，運用計算機信息技術(shù)能將所有的花費和資源損耗情況都整合起來，并形成詳細的報表匯總給管理人員，企業(yè)的管理者自然也能夠?qū)φ麄�企業(yè)的運營和盈利情況有一個全面和系統(tǒng)的把握。
五、結(jié)語
計算機信息技術(shù)對于企業(yè)實現(xiàn)快速和準確的管理裨益極大，尤其是人力資源和金融資源的管理方面，發(fā)揮著不可或缺的重要作用。在企業(yè)的信息化管理過程中，計算機信息技術(shù)能夠幫助和引導企業(yè)進行高效信息平臺的創(chuàng)立和維護，通過這個平臺，企業(yè)管理者能夠?qū)ζ髽I(yè)的每一個環(huán)節(jié)和部門、甚至每一位員工進行細化管理，以及企業(yè)的宏觀決策。計算機信息技術(shù)無疑是企業(yè)信息化管理中必不可少的關(guān)鍵要素。筆者認為，隨著其日新月異的迅猛發(fā)展，計算機信息技術(shù)必然能夠?qū)ζ髽I(yè)的信息化管理起到更大的推動和促進作用，進而實現(xiàn)企業(yè)和整個國家和社會的更好更快發(fā)展。
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計算機開題報告13
一、課題任務(wù)與目的
1.題目：購物網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)
2.主要任務(wù)：以php為主要制作工具，實現(xiàn)購物網(wǎng)站的用戶注冊、登錄、驗證身份及用戶數(shù)據(jù)的采集、物品的預覽查詢、搜索/查看物品信息以及站內(nèi)最新物品信息發(fā)布并可進入在線下單從而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)銷售。
3.研究目的：現(xiàn)在網(wǎng)購無法全面取代傳統(tǒng)購物渠道，但是網(wǎng)購能夠靈活調(diào)整運營政策，使它能夠滿足某一類人特別關(guān)注的側(cè)重需求。我長久以來也是以此為出發(fā)點，關(guān)注網(wǎng)購商機。在此基礎(chǔ)上總結(jié)出幾套網(wǎng)購運營模式，這些網(wǎng)購能更佳的滿足某類人側(cè)重需求，對他們來說有強烈的購買理由。我們要做的是進一步積累完善這類網(wǎng)購模式，實踐這些網(wǎng)購，賺取利潤并積累網(wǎng)購運營經(jīng)驗，在網(wǎng)上購物大發(fā)展時機到來時擁有先發(fā)優(yōu)勢。
二、調(diào)研資料情況
在當前的市場經(jīng)濟環(huán)境中，隨著科技的進步和技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)銷售正在健康、飛速的發(fā)展，市場的競爭在很大程度上轉(zhuǎn)化為了虛擬客戶資源的競爭。從而找到一個好的銷售平臺、建立一個好的網(wǎng)店已經(jīng)成為各個店主一項關(guān)鍵任務(wù)。同時，當今的市場環(huán)境又是一個快速變化的環(huán)境，客戶的需求在變，對網(wǎng)上購物的需求也相應處于變化之中。如何能快速適應這一變化，提高網(wǎng)上購物流程的工作效率，進行快速定位，也就成為店主需考慮的重要因素。
在鋪天蓋地的傳統(tǒng)銷售攻勢中，電子商務(wù)以其方便、快捷、時尚、觸角敏銳而初露崢嶸。在銷售旺季宣傳人員像螞蝗一樣鋪滿大街小巷，隨處可見行人丟棄的宣傳單頁時，網(wǎng)上銷售卻以其視覺沖擊力強信息全面更加深入人心，也吸引了更多的消費者。
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三、初步設(shè)計方法與實施方案
(1)學習并掌握網(wǎng)站開發(fā)工具epp編譯器、dreamweaver網(wǎng)頁編輯器、mysql數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。
(2)進行網(wǎng)站需求性分析，包括網(wǎng)站的功能需求并設(shè)計流程圖，網(wǎng)站的性能需求以及建立網(wǎng)站需要注意的其他各項要求。
(3)進行網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)分析，包括邏輯結(jié)構(gòu)分析和物理結(jié)構(gòu)分析(作圖舉例說明)
(4)進行網(wǎng)站界面的設(shè)計，把各個功能模塊排列組合，其中包括對主頁、用戶登錄界面、后臺登陸界面、后臺主界面、后臺各功能模塊的設(shè)計。
(5)安裝部署。檢查安裝環(huán)境并參照使用說明下載安裝登陸
四、預期結(jié)果
對于網(wǎng)上商店，其最大好處是要能給用戶帶來最大的便捷，這種便捷不僅體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)之外的物流、商品的折扣等，更要體現(xiàn)在進行網(wǎng)絡(luò)操作時的易用性，能夠模擬用戶的購書行為，營造一種盡量真實、貼切的用戶購物過程。
五、進度計劃
1-2周：認真閱讀畢設(shè)要求，確定研究題目并查閱相關(guān)資料
3周：撰寫開題報告腳本，進行必要修改并最終敲定上交報告
4-8周：學習網(wǎng)站建設(shè)所需軟件的運用如epp編譯器、dreamweaver網(wǎng)頁編輯器、mysql數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)等
6-9周：繪制網(wǎng)站流程圖并著手針對各個功能模塊進行編輯和數(shù)據(jù)庫的建立
10-11周：檢驗各功能模塊的可行性，搭建購物網(wǎng)站基本框架
12-13周：設(shè)計購物網(wǎng)站頁面，進行網(wǎng)站建立后期的修進和美化
14-15周：撰寫畢業(yè)設(shè)計論文
16周：畢業(yè)論文答辯
計算機開題報告14
論文題目：小型實體店鋪開發(fā)
一、論文（設(shè)計）選題的依據(jù)（選題的目的和意義、該選題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、主要參考文獻等）
選題的目的與意義：
由于很多的小型實體店鋪一直在依靠手工方式來進行出庫、入庫等記錄，使庫存管理變得繁瑣，同時出錯率較高，并且存在不易查找的弊端。所以小型實體店鋪庫存管理信息系統(tǒng)開發(fā)針對這些弊端來進行開發(fā)與應用。并能很大提升店鋪的經(jīng)營效率。使企業(yè)能夠適應社會發(fā)展得快節(jié)奏與高效性。
研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢：
庫存被稱為是“第3利潤源泉”，目前普遍認為占企業(yè)總資產(chǎn)的20%～30%，庫存管理是企業(yè)物料管理的核心，是企業(yè)信息化建設(shè)的重要組成部分。而企業(yè)單獨建設(shè)或與軟件公司合作開發(fā)庫存管理信息系統(tǒng)這樣傳統(tǒng)的庫存管理模式，雖然克服了手工管理模式的各種缺點，并基本上實現(xiàn)了庫存管理的信息化，但該模式存在初期投資大、風險大、建設(shè)周期長、維護成本高等缺點。由于實現(xiàn)庫存管理信息化是實現(xiàn)企業(yè)信息化中關(guān)鍵的組成部分，所以針對小型實體店鋪庫存管理信息系統(tǒng)開發(fā)有廣闊的前景。
近年來，隨著全球經(jīng)濟一體化和中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，中國制造業(yè)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，生產(chǎn)成本控制的研究已成為一個重要的商業(yè)活動，其中庫存管理作為一個商業(yè)物流活動的重要組成部分，越來越多的企業(yè)管理者關(guān)心的，面對日益激烈的市場競爭中，如何有效、合理管理庫存，降低生產(chǎn)成本，提高物流效率，提高核心競爭力，提高市場份額，已成為一個重要議題在今天的商業(yè)管理。
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11、《SQLServer20xx數(shù)據(jù)庫管理與開發(fā)》王慶建董征宇電子工業(yè)出版社
二、論文（設(shè)計）的主要研究內(nèi)容及預期目標
主要研究內(nèi)容：
小型實體店鋪庫存管理信息系統(tǒng)開發(fā)研究的內(nèi)容涉及庫存管理的全過程，包括入庫、出庫、退貨、訂貨、庫存統(tǒng)計查詢等等。
根據(jù)上述工作流程，庫存管理系統(tǒng)將包含以下內(nèi)容：
1、能對企業(yè)內(nèi)的各類貨物進行分類管理，并提供最低庫存量、最高庫存量、安全庫存量的預警功能。
2、可以存儲各類信息檔案包括物資、產(chǎn)品基本信息、供貨單位信息、使用單位信息等。
3、可以方便快捷的進行物資入庫管理物資出庫管理等等，安全、高效；支持各種類型的出入庫業(yè)務(wù)：生產(chǎn)入庫、委外加工入庫、采購入庫、其他入庫、生產(chǎn)領(lǐng)料出庫、委外領(lǐng)料出庫、銷售出庫和其他出庫等
4、提供退貨管理功能
5、通過查詢庫存，及時了解庫存余額信息，便于訂貨下單，以免由于缺貨，影響生產(chǎn)。另外，還提供經(jīng)濟訂貨量計算功能和打印訂貨采購單功能。
6、可及時打印庫存余額，方便領(lǐng)導決策或安排及時定貨、
預期目標：
通過人機界面來瀏覽數(shù)據(jù)庫內(nèi)的各種信息，并能進行增加、刪除和修改等指令。使用戶可以通過傻瓜式的操作來實現(xiàn)企業(yè)的庫存管理。
三、論文（設(shè)計）的主要研究方案（擬采用的研究方法、準備工作情況及主要措施）
主要研究方案：
首先通過文獻法來搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻資料，從中選取設(shè)計所需要的信息，以達到理論上實現(xiàn)設(shè)計方案的要求。
再通過實地調(diào)研法，去實地來了解用戶的需求，來達到設(shè)計的軟件能夠適合企業(yè)的應用。
小型實體店鋪庫存管理信息系統(tǒng)開發(fā)是典型的信息管理系統(tǒng)（MIS），其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端界面和應用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強、數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對于后者則要求應用程序功能完備，易使用等特點。經(jīng)過分析，我使用VisualC#進行前臺開發(fā)，并使用SQLServer20xx進行后臺數(shù)據(jù)庫管理。在短時間內(nèi)建立系統(tǒng)應用原型，然后，對初始原型系統(tǒng)進行需求迭代，不斷修正和改進，直到形成用戶滿意的可行系統(tǒng)。
前期準備工作有：
一：掌握VisualC#集成開發(fā)環(huán)境，熟練掌握VisualStudio20xx開發(fā)工具，掌握圖形界面的設(shè)計，數(shù)據(jù)窗口，數(shù)據(jù)窗口對象，數(shù)據(jù)管道的應用，會使用庫管理項目。
二：掌握SQLServer20xx數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)，掌握數(shù)據(jù)庫原理，包括數(shù)據(jù)庫設(shè)計、VisualStudio20xx與數(shù)據(jù)庫的連接，關(guān)系系統(tǒng)及其優(yōu)化、數(shù)據(jù)庫安全和恢復、數(shù)據(jù)庫的基本操作。
三：掌握SQLServer20xx對數(shù)據(jù)庫圖形化的使用，使之更快、更好、更方便的建立數(shù)據(jù)庫。
四、論文（設(shè)計）研究工作進展安排
1、20xx年12月下旬：調(diào)研收集資料，確定課題的目標，完成開題報告的起草工作。
2、20xx年1月中上旬：完善課題的開題報告。
3、20xx年1—2月：理論分析研究，掌握VisualStudio20xx的開發(fā)和SQLServer20xx數(shù)據(jù)庫開發(fā)
4、20xx年3月：完成小型實體店鋪庫存管理信息系統(tǒng)開發(fā)的初始原型系統(tǒng)開發(fā)。
5、20xx年3月底：系統(tǒng)的實施和測試和修改工作。
6、20xx年4月初：總結(jié)并書寫論文。
7、20xx年4月底：論文的修改和完善。
8、20xx年5月19日：論文答辯。
計算機開題報告15
一、論文（設(shè)計）選題來源：
1：長春廣播電視大學畢業(yè)設(shè)計題目。
2：吉林省森工集團信息化發(fā)展前景與規(guī)劃。
3： 吉林省林業(yè)設(shè)計院網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)改造與發(fā)展規(guī)劃。
4： 吉林省林業(yè)系統(tǒng)生態(tài)信息高速公路構(gòu)建課題。
二、論文撰寫與設(shè)計研究的目的：
跟隨1946年第一臺計算機在美國誕生，人類文明發(fā)展到一個嶄新的時代。尤其是20世紀后10年，以計算機網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展為契機，我們進入了信息時代。人們的生活和工作逐漸以信息為中心，信息時代更離不開網(wǎng)絡(luò)， 任何一個規(guī)模企業(yè)尤其開始依賴網(wǎng)絡(luò)，沒有網(wǎng)絡(luò)企業(yè)就面臨著落后。
吉林省的林業(yè)分布十分廣泛，以長白山系為主要脈絡(luò)的山地廣泛分布各種森林資源，而作為林業(yè)及林業(yè)環(huán)境的發(fā)展，林業(yè)生態(tài)信息則是一個更為龐大的系統(tǒng)，快捷，準確，合理，系統(tǒng)的采集，處理，分析，存儲這些信息是擺在我們面前的十分現(xiàn)實的問題。在信息交流的這個世界中，信息好比貨物，我們需要將這些貨物（信息）進行合理的處理，其中以硬件為主的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是這些貨物（信息）交流的公路和處理廠，我做這個題目，就是要為它畫出一條公路和若干處理方法的藍圖。
由于森工集團這樣的特定企業(yè)，其一，它是一個統(tǒng)一管理的企業(yè)，具有集團化的特點，網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建具有統(tǒng)一性。其二，它又在地理上是一個分散的企業(yè)， 網(wǎng)絡(luò)點也具有分散性。然而，分散中還具有集中的特點，它的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計就應該是板塊化的。從信息的角度來講，信息的種類多，各種信息的采集傳輸處理角度也不盡相同，我們在設(shè)計的過程中不僅要考慮硬件的地域布局，也要考慮軟件平臺的配合。
沒有最好，只有更好；更新觀念，大步向前。我相信，在導師的精心指導下，經(jīng)過我的努力，我將為它們創(chuàng)造出一條平坦，寬闊的高速公路。
1，論文（設(shè)計）研究的對象：
擬訂以吉林省林業(yè)系統(tǒng)為地理模型，以林業(yè)網(wǎng)絡(luò)綜合服務(wù)為基本需求，以網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)為設(shè)計方向，以軟件整合為應用方法，開發(fā)設(shè)計一套完整的基于集散集團企業(yè)的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
2，論文（設(shè)計）研究預期達到目標：
通過設(shè)計，論文的撰寫，預期達到網(wǎng)絡(luò)設(shè)計全面化，軟件整合合理化，網(wǎng)絡(luò)性能最優(yōu)化，資金應用最低化，工程周期最短化的目標。
3，論文（設(shè)計）研究的內(nèi)容：
一），主要問題：
設(shè)計解決網(wǎng)絡(luò)地域規(guī)范與現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源的利用和開發(fā)。
設(shè)計解決集中單位的網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一部署。
設(shè)計解決多類型網(wǎng)絡(luò)的接口部署。
設(shè)計解決分散網(wǎng)絡(luò)用戶的接入問題。
設(shè)計解決遠程瘦用戶網(wǎng)絡(luò)分散點的性能價格合理化問題。
設(shè)計解決具有針對性的輸入設(shè)備的自動化信息采集問題。
合理部署網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心的網(wǎng)絡(luò)平衡。
優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)，營造合理的網(wǎng)絡(luò)平臺。
網(wǎng)絡(luò)安全問題。
10，基本應用軟件整合問題。
二），論文（設(shè)計）包含的部分：
1，地理模型與網(wǎng)絡(luò)模型的整合。
2，企業(yè)內(nèi)部集中部門網(wǎng)絡(luò)設(shè)計。
3，企業(yè)內(nèi)部分散單元網(wǎng)絡(luò)設(shè)計——總體分散。
4，企業(yè)內(nèi)部分散單元網(wǎng)絡(luò)設(shè)計——遠程結(jié)點。
5，企業(yè)內(nèi)部分散單元網(wǎng)絡(luò)設(shè)計——移動結(jié)點。
6，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)窗口（企業(yè)外信息交流）設(shè)計。
7，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中心，服務(wù)平臺的設(shè)計。
8，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)基本應用軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計。
9，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)特定終端接點設(shè)計。
10，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)整合設(shè)計。
5，論文（設(shè)計）的實驗方法及理由：
由于設(shè)計的過程并不是工程的施工過程，在設(shè)計過程中詳盡的去現(xiàn)場建設(shè)肯定有很大的難度，也不是十分可行的，那么我們在設(shè)計的階段就應該進行仿真試驗和科學計算。第一步，通過小型網(wǎng)絡(luò)測試軟件平臺，第二步，構(gòu)建多個小型網(wǎng)絡(luò)搭建全局網(wǎng)絡(luò)模擬環(huán)境，第三步，構(gòu)建干擾源利用小型網(wǎng)絡(luò)集總仿真測試。
6，論文（設(shè)計）實施安排表：
1。論文（設(shè)計）階段第一周次：相關(guān)理論的學習研究，閱讀參考文獻資料，制訂課題研究的實施方案，準備試驗用網(wǎng)絡(luò)硬件和軟件形成試驗程序表及試驗細則。
2。論文（設(shè)計）階段第二周次：開始第一輪實驗，進行小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建試驗，模擬網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心，模擬區(qū)域板塊，模擬遠程及移動網(wǎng)絡(luò)。
3。論文（設(shè)計）階段第三周次：進行接口模擬試驗，測試軟件應用平臺，完善課題研究方案。
4。論文（設(shè)計）階段第四周次：完成第一輪實驗，提交中期成果（實驗報告1）。
5。論文（設(shè)計）階段第五周次：進行第二輪實驗，模擬環(huán)境（干擾仿真）實驗，提交實驗報告2。
6。論文（設(shè)計）階段第六周次：完成結(jié)題報告，形成論文。
三，論文（設(shè)計）實施工具及參考資料：
小型網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，模擬干擾環(huán)境，軟件平臺。
吳企淵《計算機網(wǎng)絡(luò)》。
鄭紀蛟《計算機網(wǎng)絡(luò)》。
陳濟彪 丹青 等 《計算機局域網(wǎng)與企業(yè)網(wǎng)》。
christian huitema 《因特網(wǎng)路由技術(shù)》。
[美]othmar kyas 《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)——風險分析，策略與防火墻》。
其他相關(guān)設(shè)備，軟件的說明書。
1、論文（設(shè)計）的創(chuàng)新點：
努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的全面應用，擺脫將單純的網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)計為企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的模式，大膽實踐將軟件部署與硬件設(shè)計階段相整合的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方法。
題目可行性說明及預期成果：
2、可行性說明：
由于題目結(jié)合了吉林省森工集團信息化發(fā)展前景與規(guī)劃吉林省林業(yè)設(shè)計院網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)改造與發(fā)展規(guī)劃吉林省林業(yè)系統(tǒng)生態(tài)信息高速公路構(gòu)建課題，使得題目緊密結(jié)合生產(chǎn)實際，于是進行《企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計——基于集散企業(yè)的綜合網(wǎng)絡(luò)設(shè)計》具有現(xiàn)實意義。
3、預期成果：
形成論文《企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計——基于集散企業(yè)的綜合網(wǎng)絡(luò)設(shè)計》，完成實驗測評報告。
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