研究生開題報(bào)告如何寫
開題報(bào)告是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開題報(bào)告一般為表格式，它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既便于開題報(bào)告按目填寫，避免遺漏;又便于評(píng)審者一目了然，把握要點(diǎn)。下面是中國(guó)人才網(wǎng)為您準(zhǔn)備的研究生開題報(bào)告如何寫，供大家參考和借鑒噢!希望能對(duì)您有所幫助。后續(xù)精彩不斷，敬請(qǐng)關(guān)注!
開題報(bào)告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時(shí)間安排等四個(gè)方面 。
開題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。
由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過(guò)大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問(wèn)題。
開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法。
開題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報(bào)告內(nèi)容")，向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對(duì)科研課題進(jìn)行評(píng)議。亦可采用"德爾菲法"評(píng)分;再由科研管理部門綜合評(píng)議的意見，確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報(bào)告的內(nèi)容大致如下：課題名稱、承擔(dān)單位、課題負(fù)責(zé)人、起止年限、報(bào)名提綱。報(bào)名提綱包括：
(1)課題的目的、意義、國(guó)內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻(xiàn)資料的主要觀點(diǎn)與結(jié)論;
(2)研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、各項(xiàng)有關(guān)指標(biāo)、主要研究方法(包括是否已進(jìn)行試驗(yàn)性研究);
(3)大致的進(jìn)度安排;
(4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等);
(5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量、價(jià)格等);
(6)經(jīng)費(fèi)概算;
(7)預(yù)期研究結(jié)果;
(8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。
同行評(píng)議，著重是從選題的依據(jù)、意義和技術(shù)可行性上做出判斷。即從科學(xué)技術(shù)本身為決策提供必要的依據(jù)。
開題報(bào)告的格式(通用)
由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不必過(guò)大，但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問(wèn)題說(shuō)清楚，應(yīng)包含兩個(gè)部分：總述、提綱。
1 總述
開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
2 提綱
開題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架�？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。
3 參考文獻(xiàn)
開題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄
4 要求
開題報(bào)告應(yīng)有封面頁(yè)，總頁(yè)數(shù)應(yīng)不少于4頁(yè)。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。
開 題 報(bào) 告
學(xué) 生：
一、 選題意義
1、 理論意義
2、 現(xiàn)實(shí)意義
二、 論文綜述
1、 理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程
2、 國(guó)外有關(guān)研究的綜述
3、 國(guó)內(nèi)研究的綜述
4、 本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)
三、 論文提綱
前言、
一、
1、
2、
3、
二、
1、
2、
3、
三、
1、
2、
3、
結(jié)論
四、論文寫作進(jìn)度安排
畢業(yè)論文開題報(bào)告提綱
一、開題報(bào)告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師
二、目的意義和國(guó)內(nèi)外研究概況
三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容
四、研究條件和可能存在的問(wèn)題
五、預(yù)期的結(jié)果
六、進(jìn)度安排
范文：
題目：農(nóng)村公共文化服務(wù)體系研究綜述
黨的十七大把“覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系基本建立”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的`新要求,提出要“堅(jiān)持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑,加大投入力度,加強(qiáng)社區(qū)和鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè)。”。因此，農(nóng)村公共文化服務(wù)體系的建設(shè)逐漸提上日程，引起社會(huì)的普遍關(guān)注，也成為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)的基本要求。在此背景下，國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者也展開了多方面的研究。華中師范大學(xué)與中國(guó)財(cái)政部于06年組織了“全國(guó)農(nóng)村文化調(diào)查”項(xiàng)目，該項(xiàng)目在全國(guó)20多個(gè)省區(qū)開展農(nóng)村文化調(diào)研，這是我國(guó)改革開放以來(lái)首次就農(nóng)村文化狀況進(jìn)行的全國(guó)范圍內(nèi)的咨政調(diào)研活動(dòng)，研究共形成了20個(gè)分報(bào)告，3個(gè)總報(bào)告，不僅為財(cái)政部制定農(nóng)村文化投入政策提供了重要依據(jù)，也為后來(lái)的農(nóng)村文化研究者提供了實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)與信息。從1995年到2007年，據(jù)不完整統(tǒng)計(jì)，我國(guó)學(xué)界發(fā)表了關(guān)于農(nóng)村文化建設(shè)的研究文章不下300余篇，其中關(guān)于農(nóng)村公共文化體系研究包括：當(dāng)代農(nóng)村生活文化的理論構(gòu)建、農(nóng)村公共文化產(chǎn)品和文化服務(wù)供給研究、農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)中的政策、措施研究�，F(xiàn)簡(jiǎn)要綜述如下：
一，農(nóng)村公共文化服務(wù)體系概述
周素萍、趙京華、張亦明、楊斌認(rèn)為，農(nóng)村公共文化服務(wù)體系是公共文化服務(wù)體系的基本內(nèi)容之一。建立并不斷完善農(nóng)村公共文化服務(wù)體系,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略措施,是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容。
付春認(rèn)為，農(nóng)村公共文化服務(wù)體系是指與文化產(chǎn)業(yè)相對(duì)應(yīng)的,主要著眼于農(nóng)村社會(huì)效益,以非營(yíng)利性為目的,為農(nóng)村提供高效率的公共文化產(chǎn)品和服務(wù)的文化體系。建構(gòu)農(nóng)村公共文化服務(wù)體系是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程, 它包涵了廣播電視、電影、出版、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、演出、文物、圖書館以及哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究等諸多文化領(lǐng)域, 既是國(guó)家文化建設(shè)的有機(jī)組成部分, 也是國(guó)家公共文化服務(wù)體系的一個(gè)重要組成部分。
王琳認(rèn)為，農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)既是社會(huì)主義文化建設(shè)的題中之義，同時(shí)又是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的必然要求。農(nóng)村公共文化服務(wù)體系作為我國(guó)公共文化建設(shè)的重要組成部分，對(duì)推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)起著重要作用，其主要功能有普及文化知識(shí)，開展文化活動(dòng)，傳播先進(jìn)文化，提供精神食糧，滿足文化需求，保障文化權(quán)益。
閆平認(rèn)為，農(nóng)村公共文化服務(wù)體系表現(xiàn)形式有：科普教育;民間文藝;體育健身;休閑娛樂。
二，農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重要意義
李穎認(rèn)為，農(nóng)村公共文化服務(wù)體系的不斷建設(shè)與發(fā)展，其對(duì)于提高農(nóng)民生活水平，推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)發(fā)展，加快新農(nóng)村建設(shè)的重要性日益體現(xiàn)。
劉衛(wèi)、譚寧認(rèn)為，農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)是服務(wù)型政府的重要組成部分，也是構(gòu)建服務(wù)型政府的重要表現(xiàn)形式，分散性較強(qiáng)的農(nóng)民群體不僅需要一個(gè)政府的管理指導(dǎo)更需要政府的服務(wù)引導(dǎo)，以此提高其階級(jí)整體性，而農(nóng)村公共文化服務(wù)體系正是政府引導(dǎo)農(nóng)民群眾的有效工具與方式，所以加強(qiáng)農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)是構(gòu)建服務(wù)型政府的重要舉措。
閆平認(rèn)為，加強(qiáng)農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)是提高農(nóng)村文化水平，增強(qiáng)我國(guó)文化競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的重要舉措。
三，我國(guó)農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)狀
李景源、陳威等報(bào)告指出，國(guó)家財(cái)政不斷向農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)傾斜，非常重視公共文化服務(wù)體系建設(shè)，文化權(quán)益的保障也受到了前所未有的關(guān)注, 逐漸形成了構(gòu)建公共文化服務(wù)體系以維護(hù)和實(shí)現(xiàn)公民基本文化權(quán)利的執(zhí)政理念，也使得公共文化服務(wù)體系建設(shè)得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。
史大波認(rèn)為，目前，一個(gè)以基層農(nóng)村為重點(diǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)有文化設(shè)施作用的實(shí)用、便捷高效的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)初步形成。首先，在廣大農(nóng)村實(shí)施了重點(diǎn)文化服務(wù)工程，為農(nóng)民群眾服務(wù)的文化資源更加豐富。其次，隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷上升，政府財(cái)政部門不斷加大對(duì)農(nóng)村公共文化體系建設(shè)的投入力度，為構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系提供了有力保障。第三，作為政府公共文化服務(wù)體系重要補(bǔ)充的農(nóng)民自辦文化服務(wù)有了長(zhǎng)足發(fā)展。各地農(nóng)村農(nóng)民自辦文化服務(wù)悄然興起，成為新時(shí)期農(nóng)村文化服務(wù)的重要?jiǎng)?chuàng)新形式和國(guó)辦文化服務(wù)的重要補(bǔ)充。
李建新認(rèn)為，當(dāng)前農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)存在的主要問(wèn)題有以下幾方面：第一，體制機(jī)制不暢，導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)軟弱;第二，公共文化服務(wù)設(shè)施建設(shè)滯后，導(dǎo)致供需矛盾突出;第三，公共文化產(chǎn)品供給不足，導(dǎo)致群眾文化生活單一;第四，農(nóng)村散戶居住的特點(diǎn)，導(dǎo)致公共文化資源覆蓋率低。
劉華蘭認(rèn)為，現(xiàn)今農(nóng)村公共文化服務(wù)體系人才的缺乏是阻擾服務(wù)工作開展的重要原因。 劉衛(wèi)，譚寧認(rèn)為，農(nóng)村公共文化服務(wù)體系存在體制改革滯后。大多基層文化單位體制改革滯后，自身生存困難，不具備多出文藝作品、快出藝術(shù)人才的良性機(jī)制，造成公共文化服務(wù)功能發(fā)揮不足。農(nóng)民自辦文化的主體意識(shí)欠缺農(nóng)民在農(nóng)村文化建設(shè)中積極性不高，主體作用和自我服務(wù)能力不夠。
四，我國(guó)農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)的對(duì)策
李建新認(rèn)為，提高農(nóng)村公共文化服務(wù)水平應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：第一，必須提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)保障公民文化權(quán)利。實(shí)現(xiàn)和保障農(nóng)民群眾的基本文化權(quán)益，是農(nóng)民文化建設(shè)的落腳點(diǎn)和目的所在;第二，加強(qiáng)資金投入，確保硬件建設(shè)，積極爭(zhēng)取資金資助，發(fā)展基礎(chǔ)文化設(shè)施的建設(shè)等;第三，培育文化人才，提高公共文化服務(wù)能力，要加快建立健全農(nóng)村文化隊(duì)伍管理機(jī)制。第四，大力發(fā)展農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)。文化產(chǎn)業(yè)作為從事文化產(chǎn)品生產(chǎn)和提供文化服務(wù)的經(jīng)營(yíng)性的行業(yè)，不但是推動(dòng)公共文化事業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是農(nóng)村文化事業(yè)建設(shè)和規(guī)模發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有效途徑。
劉華蘭認(rèn)為，提高農(nóng)村文化服務(wù)體系建設(shè)的水平有以下途徑：第一，完善農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施。加大政府投入，加強(qiáng)旗縣圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和村文化室建設(shè)，發(fā)展農(nóng)村公共文化服務(wù)，努力使旗縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村文化基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)完備，公共文化服務(wù)切實(shí)加強(qiáng)。第二，充分挖掘優(yōu)秀民族民間文化資源。著力發(fā)展農(nóng)村特色文化，利用各種節(jié)慶日尤其是民族傳統(tǒng)節(jié)日，開展形式多樣的群眾文化活動(dòng)，為基層農(nóng)民群眾提供豐富多彩的公共文化服務(wù)。
羊守森強(qiáng)調(diào)，準(zhǔn)確把握政府公共文化職能，改進(jìn)政府行政方式是構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系的前提;制定農(nóng)村公共文化服務(wù)體系發(fā)展規(guī)劃,建立農(nóng)村公共文化服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施體系是構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系的基礎(chǔ);制定農(nóng)村公共文化事業(yè)發(fā)展政策法規(guī)體系是構(gòu)建公共文化服務(wù)體系的保證;深化文化體制改革,加強(qiáng)公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)的機(jī)制創(chuàng)新,構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)的生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)體系是構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系的動(dòng)力。
參考文獻(xiàn)如下：
(1)周素萍、趙京華、張亦明、楊斌：《我國(guó)農(nóng)村公共服務(wù)體系的建立及完善》，《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》，2010年第8期，第29、30頁(yè)。
(2)付春：《新農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)及其基本思路》，《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》，2010年第4期，第106頁(yè)。
(3)王琳：《構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系，促進(jìn)文明社會(huì)和諧發(fā)展》，《天津大學(xué)學(xué)報(bào)》，2008年第10卷第5期，第418頁(yè)。
(4)閆平：《關(guān)于農(nóng)村公共文化建設(shè)若干問(wèn)題的思考——以山東地區(qū)農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)為例》，《青島行政學(xué)院學(xué)報(bào)》，2009年第10期，第35頁(yè)。
(5)政策文件，《關(guān)于加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的若干意見》
(6)李穎：《新農(nóng)村文化與公共文化服務(wù)體系構(gòu)建》，《大眾文藝》，2011年第6期，第153頁(yè)。
(7)劉衛(wèi)、譚 寧：《進(jìn)一步完善新農(nóng)村公共文化服務(wù)體系的思考》，《經(jīng)濟(jì)與科技》，2007年第12期，第73、74頁(yè)。
(8)李景源、陳威等：《中國(guó)公共文化服務(wù)發(fā)展告》，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2007年第253頁(yè)。
(9)史大波：《如何加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)》，《民營(yíng)經(jīng)濟(jì)》，2009年第1期第106頁(yè)。
【研究生開題報(bào)告如何寫】相關(guān)文章：
研究生如何寫開題報(bào)告02-08
如何寫科研開題報(bào)告03-17
如何寫好論文開題報(bào)告01-13
論文開題報(bào)告如何寫09-14
如何寫開題報(bào)告小結(jié)07-31
如何寫畢業(yè)論文開題報(bào)告03-16
研究生開題報(bào)告字?jǐn)?shù)參考02-19
研究生的開題報(bào)告范例02-15
研究生論文開題報(bào)告格式10-04
寫研究生論文開題報(bào)告12-27