- 相關(guān)推薦
故鄉(xiāng)練習(xí)強(qiáng)化及答案
一、閱讀下面課文內(nèi)容，進(jìn)行閱讀實(shí)踐
(一)
這來(lái)的便是閏土。____________我一見便知道閏土，______________又不是我這記憶中的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，______________加上了很深的皺紋，眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說(shuō)才好，只是說(shuō)：
“啊!閏土哥，──你來(lái)了?……”
我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)，分明地叫道：
“老爺!……”
我似乎打了一個(gè)寒噤，我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話。
1、文中橫線處應(yīng)填的詞語(yǔ)依次是( )
A、盡管 就 并且 B、即使 也 何況
C、雖然 而 況且 D、雖然 但 而且
2、英俊、活潑、能干、健談的少年閏土變成了憔悴、遲鈍、麻木、寡言的“木偶人”，主要原因是( )
A、歲月的流逝打下了印痕。
B、景況不如意，受苦太多扭曲了人性。
C、沉重的政治壓迫和經(jīng)濟(jì)剝削造成的。
D、心里覺得苦，抑郁而成的。
3、判斷正誤( )
A、“眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅�！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。
B、“雖然我一見便知道閏土，但又不是我這記憶中的閏土了。”是因?yàn)闅q月的流逝，閏土的外貌有了很大的變化。
C、“那手也不是我記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了�！边@句話運(yùn)用了明喻的修辭手法。
D、這段文字描寫了少年閏土和中年閏土的肖像。
4、第1段中“大抵是這樣”中的“這樣”指代__________________________。
5、文中加粗的詞，“歡喜”的原因是_______________________，“凄涼”的原因是________________________________________。
6、對(duì)劃波浪線的句子中“厚障壁”的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A、指“我”和閏土分別二十多年了，感情疏遠(yuǎn)了，有了陌生感。
B、指“我”和閏土生活都發(fā)生了很大變化，產(chǎn)生了距離感。
C、指兩個(gè)階級(jí)之間的對(duì)立，無(wú)法溝通。
D、指封建等級(jí)觀念造成了人與人之間的隔膜。
二、閱讀下面課文內(nèi)容，進(jìn)行閱讀實(shí)踐
我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土 ① 這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正想念水生么。我希望他們不再像我，又大家 ② 起來(lái)……然而，我又不愿意他們因?yàn)橐粴�，都如我們�?③ 而生活，也不愿意他們都如閏土的 ④ 而生活，也不愿意都如別人的 ⑤ 而生活，他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。
我想到希望，忽然害怕起來(lái)。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時(shí)候都不忘卻�，F(xiàn)在我所謂的希望，不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。
我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想，希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
1、注音：
潺潺( ) 恣雎( )( )
2、分別填入橫線上的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A、隔絕 隔膜 辛苦展轉(zhuǎn) 辛苦恣雎 辛苦麻木
B、隔絕 隔膜 辛苦展轉(zhuǎn) 辛苦麻木 辛苦恣雎
C、隔膜 隔絕 辛苦展轉(zhuǎn) 辛苦麻木 辛苦恣雎
D、隔膜 隔絕 辛苦恣雎 辛苦麻木 辛苦展轉(zhuǎn)
3、選文中的“我”是( )
A、主要人物 B、線索人物
C、魯迅 D、暗襯人物
4、“他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的”一句中
① “他們”指的是______________________________________
�、� “我們”指的是______________________________________
�、� 作者表達(dá)的意思是____________________________________
5、“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的”這句話在文中的意思是( )
A、希望有沒(méi)有都可以 B、希望沒(méi)有用
C、希望在黑暗社會(huì)不能實(shí)現(xiàn) D、不能空有希望
6、“這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”
�、� 這句話中的“這”指的是( )
A、希望 B、希望無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)
C、生活的道路 D、故鄉(xiāng)美好景象
② 這句話中“成了路”比喻的是( )
A、有了希望 B、地上的路
C、家鄉(xiāng)變得美好 D、希望得以實(shí)現(xiàn)
7、選文刻畫人物的方法是( )
A、語(yǔ)言描寫 B、肖像描寫
C、行動(dòng)描寫 D、心理活動(dòng)描寫
三、閱讀下文，進(jìn)行閱讀實(shí)踐
鞋
一天，兩天，一個(gè)月過(guò)去了。每當(dāng)日落西山的時(shí)候，小鞋匠都忍不住要向路口張望，希望能從落日的余暉中看到那個(gè)高大的身影出現(xiàn)，但是他沒(méi)有看到。
又是一個(gè)傍晚，一位瘦瘦的軍人來(lái)到修鞋攤旁：“一個(gè)多月前，是不是有位大個(gè)子軍人來(lái)這兒修過(guò)一只皮鞋?”
“啊……對(duì)呀”
“要付你多少錢?”
小鞋匠略一沉思，說(shuō)：“修鞋費(fèi)一塊五，另加一個(gè)月的保管費(fèi)五毛，您給兩塊得了�！�
軍人把兩元錢遞給他，小鞋匠收下錢，問(wèn)：“怎么大個(gè)子沒(méi)來(lái)?”“他……上前線了�！闭f(shuō)完，軍人轉(zhuǎn)身要走。
“哎，”小鞋匠提起那只鞋，忙喊：“鞋，鞋!”
軍人止住了腳步，用低沉的聲音對(duì)小鞋匠說(shuō)：“用不著了，他的雙腿，已經(jīng)在前線醫(yī)院里……他特意來(lái)信囑咐我把錢送給你，謝謝你了!”說(shuō)完，軍人邁著大步走了。
1、這篇短文的體裁是________________________。
2、這篇文章的主人公是( )
A、小鞋匠 B、瘦軍人 C、全體戰(zhàn)士 D、大個(gè)子軍人
3、從描寫角度看，本文是( )
A、正面描寫 B、側(cè)面描寫
4、從描寫方法上看，本文主要運(yùn)用了____________________描寫。
5、本文表現(xiàn)的主題是( )
A、表現(xiàn)小鞋匠為軍人服務(wù)的高尚品質(zhì)。
B、歌頌瘦軍人助人為樂(lè)的美好情操。
C、展現(xiàn)大個(gè)子軍人獻(xiàn)身革命的精神風(fēng)貌。
D、表現(xiàn)大個(gè)子軍人辦事認(rèn)真、一絲不茍的可貴精神。
6、本文在寫作上的最大特色是( )
A、含蓄 B、概括 C、鮮明 D、幽默
【自主探究】
探究導(dǎo)向：
1、課文中有很多語(yǔ)言值得細(xì)細(xì)品味，能使你真正感受到魯迅這位語(yǔ)言大師的語(yǔ)言張力。比如不少的語(yǔ)言干凈利落，輕描淡寫卻見精神;不少語(yǔ)言精警深刻，振聾發(fā)聵卻不露痕跡。這些語(yǔ)言，或者是直敘，或者是白描，或者是憤慨中的幽默，或者是不動(dòng)聲色中的吶喊。建議你將這一些語(yǔ)言收集在一起，組成一個(gè)語(yǔ)言板塊，進(jìn)行認(rèn)真的品讀，賞析。
2、魯迅先生筆下的“故鄉(xiāng)”二十年來(lái)日趨破產(chǎn)、貧困，你的故鄉(xiāng)這些年有變化嗎?不妨作一次社會(huì)調(diào)查，把你了解的情況寫成一篇題為“故鄉(xiāng)”的文章。
探究心得：
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
【參考答案】
一、
1、D
2、C
3、A× B× C√ D×
4、眼睛也……通紅
5、見到童年的好朋友20多年的世態(tài)炎涼使他痛苦、難堪
6、D
二、
1、chán;zì;suī
2、B
3、B
4、① 宏兒和水生;② 中年閏土和迅哥兒、楊二嫂;
③ 寄希望于下一代，希望他們能過(guò)上幸福生活
5、D
6、① B ② D
7、D
三、
1、小說(shuō)
2、D
3、B
4、語(yǔ)言
5、D
6、A
【故鄉(xiāng)練習(xí)強(qiáng)化及答案】相關(guān)文章：
中考英語(yǔ)強(qiáng)化練習(xí)試題及答案201708-06
2017中考英語(yǔ)強(qiáng)化練習(xí)試題及答案08-06
2017年初三英語(yǔ)強(qiáng)化練習(xí)模擬試題及答案08-10
2016年中考英語(yǔ)強(qiáng)化練習(xí)模擬試題及答案08-10
小升初英語(yǔ)部分強(qiáng)化試題練習(xí)08-12
2008年報(bào)關(guān)員考試第二章強(qiáng)化練習(xí)及答案02-11