《送東陽馬生序》的閱讀答案
【原文】
送東陽馬生序（節(jié)選）
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。//既加冠，益慕圣賢之道，又患無硯師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。//
當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四肢僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
【問題】
15.解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）
�。�1）無從致書以觀 致：
�。�2）弗之怠 之：
（3）俟其欣悅 俟：
�。�4）媵人持湯沃灌 湯：
（5）同舍生皆被綺繡 被：
16.翻譯下列句子。（4分）
（1）以是人多以書假余，余因得遍觀群書。
（2）寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。
17.選文第一段已用“//”分為兩個層次，請分別概括其內(nèi)容。（2分）
18.選文第二段作者寫自己外出求學生活，可謂是苦中取樂，請結合具體內(nèi)容簡要分析。（4分）
【參考答案】
15.（5分）（1）得到。（2）指代抄書。（3）等待。（4）熱水。（5）通“披”，穿。
16.（4分）（1）因此人們大多肯將書借給我，我因而得以看遍許多書籍。（2）住旅館主人處，每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的.美味享受。
17.（2分）第一層寫少年時讀書的勤奮刻苦。第二層寫成年后求師之艱難。（每點1分）
18.（4分）這里的苦主要指生活之苦，在與同舍生對比中具體表現(xiàn)為衣、食、住、行等四個方面。行：深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。食：日再食，無鮮肥滋味之享。衣：缊袍敝衣。�。涸⒛媛谩穭t是指讀書獲得的快樂。（意思對即可）
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