賣蒜叟閱讀答案

　　大家知道賣蒜叟這篇文章嗎?以下是小編整理的有關(guān)這篇文章的閱讀理解，一起來閱讀吧！

　　賣蒜叟閱讀答案

　　賣蒜叟

　　南陽縣有楊二相公者，精于拳勇，能以兩肩負糧船而起。旗丁數(shù)百以篙刺之，篙所觸處，寸寸折裂，以此名重一時。率其徒行教常州，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。

　　忽一日。有賣蒜叟龍鐘傴僂，咳嗽不絕聲，旁睨而揶揄之，眾大駭，走告楊。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之日：“叟能如是乎！”叟日：“君能打墻，不能打人。”

　　楊愈怒．罵日：“老奴能受我打乎？打死；勿怨！”叟笑日：“老人垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”乃廣約眾人，寫立誓券，令楊養(yǎng)息三日。

　　老人自縛于樹，解衣露腹，楊故取勢于十步外奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地叩頭日：“晚生知罪了。”拔其拳，已夾入老人腹中，堅不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負蒜而歸，卒不肯告人姓氏。（選自清.袁枚《子不語.卷十四》）

　　1、區(qū)別下列劃線詞語的'意思。

　�。�1）南陽縣有楊二相公者，精于拳勇 （ ）

　�。�2）楊故取勢于十步外奮拳擊之 （ ）

　　2、下列有關(guān)本文的敘述，正確的一項是[ ]

　　A、觀者如堵：意謂觀看的人很多，堵住了路。

　　B、龍鐘傴僂：意同“齒危發(fā)禿”，皆用以形容衰老。

　　C、文中老人乃作者袁枚之化身。

　　D、文中楊二相公表現(xiàn)了“勇者不懼”的行為。

　　3、下列各項無關(guān)本文主旨的一項是[ ]

　　A、文武合一的重要

　　B、人不可貌相

　　C、人外有人，天外有天

　　D、不可恃才傲物

　　4、本文的主人公是______________，運用的寫作方法是___________________。

　　5、本文告訴我們一個什么道理？

　　________________________________________________________________________________

　　參考答案：

　　1、（1）對

　�。�2）在

　　2、B

　　3、A

　　4、蒜叟 反襯法

　　5、人外有人，天外有天。一個人再有本事，也不能妄自尊大、目中無人。（意對即可）

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