傘的閱讀答案周麗萍
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傘的閱讀答案周麗萍
傘
周麗萍吃過早飯，走出家門準(zhǔn)備上班。她看了看天，心里想著，帶不帶雨傘呢？正在猶豫時，鄰居同單位的張大姐，正拿著一把粉紅色的雨傘，笑瞇瞇地向她走來，張大姐一晃，說：“周姐，我?guī)狭��！苯又熘茺惼嫉氖郑瑐z人有說有笑地向單位走去。
最近一段日子，周麗萍自己也不大明白，無論是雨天還是驕陽高照的晴天，她上班下班都常有人幫她撐傘，紅的、青的、花的、各種顏色的雨傘，不時地在她頭上更換。
“周姐，我家住房問題，有勞你丈夫幫忙。”撐紅傘的人說。“周嫂，我愛人工作調(diào)換的事，麻煩你在你愛人面前多美言幾句�！睋魏趥愕娜苏f。“主任夫人，那件事就拜托你了。”撐花傘的人說。當(dāng)初，周麗萍對別人為她撐傘，心里感到不舒服，后來，她感到是一種光榮。久而久之，也就自然了。
這天下班，天突然間下起雨來。周麗萍站在門口盼著別人給她撐傘。那紅色的、黑色的、青色的個個都從她身邊匆匆而過，一個人也沒給她撐傘。雨越下越大，時間一分一秒地過去了，還要趕回去接孫女。怎么辦？突然，傳達室的劉伯從屋里拿出自己的傘，送到周麗萍的手里，說：“周嫂，以后還是自己撐傘好。”
周麗萍接過雨傘，不知說什么才好，心里油然生起孤獨的感覺。但她馬上釋然了：以后假使遇到雨天忘記帶傘，退休后的丈夫應(yīng)該是有時間替她送來的。
l．這篇小說的敘事明線是_______，暗線是周麗萍丈夫的沉浮。小說所涉及的自然環(huán)境有_______，也有_______。小說故事發(fā)生的地點都集中在周麗萍從單位到_______的路上。
2．本文環(huán)境描寫的作用是（ ）
A．渲染氣氛，烘托人物心情。 B．表現(xiàn)它的象征意義或烘托主題。
C．交代人物活動的場景。
3．這篇小說著墨最多的人物是_______，主人公（作品著力表現(xiàn)的人物群體）是：_______。
4本文故事發(fā)展的背景，沒有正面寫出，而是隱藏在人物的語言描寫和心理描寫中側(cè)面表現(xiàn)出來的，這個背景有兩方面，其一是_______，其二是_______。這兩組隱含的.畫面恰巧構(gòu)成鮮明的對比。
5．文中人們?yōu)橹茺惼紦蝹愫筒粨蝹愕母驹蚴鞘裁�？這種對比反映了什么社會現(xiàn)象？揭示了怎樣的主題？
傘的答案：
1．傘 雨天 晴天 家門口 單位
2．C
3．周麗萍 為周麗萍撐傘的人
4．周麗萍的丈夫升官 周麗萍的丈夫退休
5.根本原因周麗萍丈夫手中的權(quán)杖、這種對比反映了市民階層的勢利。揭示了不正當(dāng)之風(fēng)的公開盛行和人們對權(quán)力的崇拜及權(quán)勢對人們?nèi)粘Ｉ畹闹卮笥绊憽?/p>
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