《馬》閱讀理解參考答案
《馬》閱讀理解題
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1．作者布封是________國________學(xué)家和________。他一生的主要著作是卷帙浩繁的 《________》 。
2．給下列加粗字注音。 ①鞍轡（ ） ①獷野（ ） ①闊綽（ ） ①庇蔭（ ） （ ）
3．解釋下列詞語。 ①剽悍： ①畸形： ①相得益彰： ①有過之無不及：
4．第一部分所寫的馬，有什么主要特點(diǎn)？你喜歡這樣的馬嗎，為什么？
二、能力提高 閱讀下列選段，回答后面的問題。 天然要比人工更美麗些；在一個(gè)動(dòng)物身上，動(dòng)作的自由就構(gòu)成美麗的天然。你們試看那 些繁殖在南美各地自由自在地生活著的馬匹吧：它們行走著，它們奔馳著，它們騰躍著，既 不受拘束，又沒有節(jié)制；它們因不受羈勒而感覺自豪，它們避免和人打照面；它們不屑于受 人照顧，它們能夠自己尋找適當(dāng)?shù)氖沉�；它們在無垠的草原上自由地流蕩、蹦跳，采食著四 季皆春的氣候不斷提供的新鮮產(chǎn)品； 它們既無一定的住所， 除了晴明的天空外又別無任何庇 蔭，因此它們呼吸著清新的空氣，這種空氣，比我們壓縮它們應(yīng)占的空間而禁閉它們的那些 圓頂宮殿里的空氣，要純潔得多，所以那些野馬遠(yuǎn)比大多數(shù)家馬來得強(qiáng)壯、輕捷和遒勁。它 們有大自然賦予的美質(zhì)，就是說，有充沛的精力和高貴的精神，而所有的家馬則都只有人工 所能賦予的`東西，即技巧與妍媚而已。 這種動(dòng)物的天性絕不兇猛，它們只是豪邁而獷野。雖然力氣在大多數(shù)動(dòng)物之上，它們卻 從來不攻擊其他動(dòng)物；如果它們受到其他動(dòng)物的攻擊，它們并不屑于和對(duì)方搏斗，僅只把它 們趕開或者把它們踏死。它們也是成群結(jié)隊(duì)而行的，它們之所以聚集在一起，純粹是為著群 居之樂。因?yàn)椋鼈円粺o所畏，原不需要團(tuán)結(jié)御侮，但是它們互相眷戀，依依不舍。由于草 木足夠作它們的食糧， 由于它們有充分的東西來滿足它們的食欲， 又由于它們對(duì)動(dòng)物的肉毫 無興趣，所以它們絕不對(duì)其他動(dòng)物作戰(zhàn)，也絕不互相作戰(zhàn)，也不互相爭奪生存資料。它們從 來不發(fā)生追捕一只小獸或向同類劫奪一點(diǎn)東西的事件， 而這類事件正是其他食肉類動(dòng)物通常 互爭互斗的根源：所以馬總是和平生活著的，其原因就是它們的欲望既平凡又簡單，而且有 足夠的生活資源使它們無需互相妒忌。
1．試用三個(gè)詞語概括出大自然自由狀態(tài)中的馬的特點(diǎn)。 ________ ________ ________
2．根據(jù)課文內(nèi)容，談一談作者為什么認(rèn)為“天然要比人工更美麗些”。
3．仿照選段中“由于草木足夠作它們的食糧，由于它們有充分的東西來滿足它們的食欲，又 由于……所以它們……”的句式寫一段話。 由于________，由于________，又由于________，所以________絕不________，也絕不 ________，也不________。
4．課文第五段在描繪野馬的外形時(shí)，還寫到了其他一些動(dòng)物。這樣寫的目的是什么？有什 么作用？
《馬》參考答案 一、基礎(chǔ)知識(shí)
1．法；博物；文學(xué)家。 《自然史》
2．①pèi ①guǎng ①chuò ①bì yìn
3．①勇猛，強(qiáng)健 ①生物體發(fā)育不正常 ①指兩者互相配合，使他們的能力、作用、好處 能得到充分展示。 ①有超過的而沒有達(dá)不到的
4．主要有兩個(gè)特點(diǎn)：勇毅和馴良。從文意看，這樣的馬至少是悲哀而值得同情的。因?yàn)檫@ 時(shí)的馬已經(jīng)失去了自然的本性，因而它是不“美麗”的。
二、能力提高
1．①美質(zhì)；①美德；①美形
2．因?yàn)轳R最大的美麗只有在自然的、不受拘束的狀態(tài)下才能展現(xiàn)出來，所以天然的（馬） 要比人工更美麗些。 （也可從馬在人工狀態(tài)下的缺點(diǎn)的角度作答）
3．略
4．這樣寫是為了把馬的“勻稱”、“優(yōu)美”的外形同其他動(dòng)物有缺陷的形體作比較；可以突出 馬的外形的高貴完美
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