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      廣州教師資格證考試流程

      時間:2021-02-06 08:06:03 教師資格證 我要投稿

      廣州教師資格證考試流程

        導語:凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民,均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校(含實習指導)教師資格。下面由小編為您整理出的廣州教師資格證考試流程內(nèi)容,一起來看看吧。

        (一)廣州教師資格證考試流程

        報名與考試都由廣州教育局管理,可以咨詢廣州教育局。

        教師資格證,分幼兒園、小學、初級中學、高級中學教師資格者以及中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導教師等六種。至于都要考什么,要看你要申請哪一種,而且不只是參加一次考試而已,需要經(jīng)過一套嚴格的認定程序。

        一、學歷

        幼兒園及小學教師必須具備幼兒師范學校、中等師范學校或者大專以上學歷。注意,如果是大專以上,則不限制是否為師范類。

        初中教師資格,要具備高等師范院校專科或者其他大學?飘厴I(yè)及其以上學歷。

        高級中學教師資格,要具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷。

        二、非師范類專業(yè)

        對于非師范教育類專業(yè)的畢業(yè)人員申請教師資格,《教師資格條例》第十六條規(guī)定:“根據(jù)實際情況和需要,教育行政部門或者受委托的高等學?梢砸笊暾埲搜a修教育學、心理學等課程”并取得結(jié)業(yè)證書。在你到當?shù)亟逃鞴懿块T申請時,他們會對考試的有關情況進行說明。

        三、普通話水平

        普通話水平應達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。其中,語文教師應達到二甲。

        四、體檢

        這個一般都沒問題,只要你沒有殘疾或者傳染病之類的'。

        五、試講

        必須具有教育教學基本素質(zhì)和能力要求,即要進行試講。

        自學考試在成人教育中含金量最高,可報考公務員、考研、出國留學、可享受當?shù)卣瞬艃?yōu)惠政策,待遇與高考統(tǒng)招生相同,國內(nèi)、外大中型企業(yè)人力資源認可度高,在全世界23個國家承認。享受普通高校大專、本科畢業(yè)生同等待遇,由省自考委與主考院校頒發(fā)教育部電子注冊的畢業(yè)證書,網(wǎng)上可以查詢,符合條件的本科畢業(yè)生可申請學士學位。

        報讀?撇皇軐W歷限制,報讀本科需國家承認的?茖W歷或大專在讀生,不受年齡、戶口、民族限制(免入學考試)。高升本專業(yè)學校會安排套讀?,即專本同讀。所有課程均通過老師教學,根據(jù)廣東省教育考試院考試計劃,學員可以最優(yōu)和最快的方式完成學習并參加考試,通過全部考試可獲得畢業(yè)證書。

        即日起接受報名,學位有限。詳情可以咨詢廣州自考招生辦!

      廣州教師資格證考試流程

        (二)2017教師資格證考試經(jīng)驗寶典

        (一)教學評價

        1.能夠采用恰當?shù)脑u價方式對學生的學習活動作出反饋。

        2.能對自己的教學過程進行反思,做出比較客觀的評價。

        (二)心理素質(zhì)

        1.樂觀開朗,積極上進,有自信心。

        2.具有一定的情緒調(diào)控能力,不偏激,不固執(zhí)。

        3.能夠冷靜地處理問題,具有較強的應變能力。

        (三)儀表儀態(tài)

        1.行為舉止自然大方,有親和力。

        2.衣飾得體,符合教師的職業(yè)特點。

        (四)言語表達

        1.教學語言規(guī)范,口齒清楚,語速適宜。

        2.表達準確、簡潔、流暢,語言具有感染力。

        3.善于傾聽,并能做出恰當?shù)幕貞?/p>

        (五)思維品質(zhì)

        1.思維嚴密,條理清晰,邏輯性強。

        2.能正確地理解和分析問題,抓住要點,并作出及時反應。

        3.具有一定的創(chuàng)新意識,在解決問題的思路和方法上有獨到之處。

        (六)教學設計

        1.能夠根據(jù)課程標準處理教學材料,確定教學目標,突出重點和難點。

        2.能夠基于學生的知識基礎和生活經(jīng)驗合理設計教師活動。

        3.學生活動設計有效,能引導學生通過自主參與、合作探究的方式達成學習目標。

        (七)教學實施

        1.教學結(jié)構合理,條理清晰,能較好地控制教學節(jié)奏。

        2.知識講授準確,能基本完成教學任務。

        3.能根據(jù)學生認知特點和學科教學規(guī)律,選擇恰當?shù)慕虒W方法,有效激發(fā)學生的學習動機。

        4.能根據(jù)教學需要運用教具、學具和現(xiàn)代教育技術輔助教學。

        5.板書工整規(guī)范、布局合理。

        (八)職業(yè)認知

        1.熱愛教育事業(yè),有較強的從教愿望,對教師職業(yè)有正確的認知,能清楚了解教師工作的基本內(nèi)容和職責。

        2.關愛學生,具備從事教師職業(yè)應有的責任心。

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