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2016年9月計(jì)算機(jī)二級Access考前試題及答案
下面是CN人才網(wǎng)小編整理的計(jì)算機(jī)二級試題，希望對大家有所幫助。
一、選擇題(每小題1分，共40分)
(1)下列敘述中正確的是( )。
A.算法就是程序
B.設(shè)計(jì)算法時(shí)只需要考慮數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
C.設(shè)計(jì)算法時(shí)只需要考慮結(jié)果的可靠性
D.以上三種說法都不對
(2)下列敘述中正確的是( )。
A.有一個(gè)以上根結(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)不一定是非線性結(jié)構(gòu)
B.只有一個(gè)根結(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)不一定是線性結(jié)構(gòu)
C.循環(huán)鏈表是非線性結(jié)構(gòu)
D.雙向鏈表是非線性結(jié)構(gòu)
(3)下列關(guān)于二叉樹的敘述中，正確的是( )。
A.葉子結(jié)點(diǎn)總是比度為2的結(jié)點(diǎn)少一個(gè)
B.葉子結(jié)點(diǎn)總是比度為2的結(jié)點(diǎn)多一個(gè)
C.葉子結(jié)點(diǎn)數(shù)是度為2的結(jié)點(diǎn)數(shù)的兩倍
D.度為2的結(jié)點(diǎn)數(shù)是度為1的結(jié)點(diǎn)數(shù)的兩倍
(4)軟件生命周期中的活動(dòng)不包括( )。
A.市場調(diào)研
B.需求分析
C.軟件測試
D.軟件維護(hù)
(5)某系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖如下圖所示：
該系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖的深度是(
A.7
B.6
C.3
D.2
(6)程序調(diào)試的任務(wù)是( )。
A.設(shè)計(jì)測試用例
B.驗(yàn)證程序的正確性
C.發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤
D.診斷和改正程序中的錯(cuò)誤
(7)下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的敘述中，正確的是( )。
A.在需求分析階段建立數(shù)據(jù)字典
B.在概念設(shè)計(jì)階段建立數(shù)據(jù)字典
C.在邏輯設(shè)計(jì)階段建立數(shù)據(jù)字典
D.在物理設(shè)計(jì)階段建立數(shù)據(jù)字典
(8)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式不包括( )。
A.概念模式
B.內(nèi)模式
C.外模式
D.數(shù)據(jù)模式
(9)有三個(gè)關(guān)系R、s和T如下：
則由關(guān)系R和s得到關(guān)系T的操作是( )。
A.自然連接
B.交
C.投影
D.并
(10)有三個(gè)關(guān)系R、S和T如下：
則由關(guān)系R和S得到關(guān)系T的操作是( )。
A.自然連接
B.差
C.交
D.并
(11)在學(xué)生表中要查找所有年齡小于20歲且姓王的男生，應(yīng)采用的關(guān)系運(yùn)算是( )。
A.選擇
B.投影
C.連接
D.比較
(12)Access數(shù)據(jù)庫最基礎(chǔ)的對象是( )。
A.表
B.宏
C.報(bào)表
D.查詢
(13)某數(shù)據(jù)表中有5條記錄，其中“編號(hào)”為文本型字段，其值分別為：129、97、75、131、118，若按該字段對記錄進(jìn)行降序排序，則排序后的順序應(yīng)為( )。
A.75、97、118、129、131
B.118、129、131、75、97
C.131、129、118、97、75
D.97、75、131、129、118
(14)對要求輸入相對固定格式的數(shù)據(jù)，例如電話號(hào)碼010—83950001，應(yīng)定義字段的( )。
A.“格式”屬性
B.“默認(rèn)值”屬性
C.“輸入掩碼”屬性
D.“有效性規(guī)則”屬性
(15)能夠檢查字段中的輸人值是否合法的屬性是( )。
A.格式
B.默認(rèn)值
C.有效性規(guī)則
D.有效性文本
(16)“學(xué)生表”中有“學(xué)號(hào)”、“姓名”、“性別”和“入學(xué)成績”等字段。執(zhí)行如下SQL命令后的結(jié)果是(：SelectAvg(入學(xué)成績)From學(xué)生表Group by性別
A.計(jì)算并顯示所有學(xué)生的平均入學(xué)成績
B.計(jì)算并顯示所有學(xué)生的性別和平均入學(xué)成績
C.按性別順序計(jì)算并顯示所有學(xué)生的平均入學(xué)成績
D.按性別分組計(jì)算并顯示不同性別學(xué)生的平均入學(xué)成績
(17)在SQL語言的SELECT語句中，用于實(shí)現(xiàn)選擇運(yùn)算的子句是( )。
A.FOR
B.IF
C.WHILE
D.WHERE
(18)在Access數(shù)據(jù)庫中使用向?qū)?chuàng)建查詢，其數(shù)據(jù)可以來自( )。
A.多個(gè)表
B.一個(gè)表
C.一個(gè)表的一部分
D.表或查詢
(19)數(shù)據(jù)庫中有“商品”表如下：
執(zhí)行SQL命令：SELECT術(shù)FROM商品WHERE單價(jià)(SELECT單價(jià)FROM商品WHERE商品號(hào)=”0112”);查詢結(jié)果的記錄數(shù)是( )。
A.1
B.3
C.4
D.10
(20)數(shù)據(jù)庫中有“商品”表如下：
要查找出單價(jià)大于等于3000并且小于l0000的記錄，正確的SQL命令是( )。
A.SELECT*FROM商品WHERE單價(jià)8唧EEN 3000 AND l0000
B.SELECT*FROM商品WHERE單價(jià)‘BETWEEN 3000 T010000
C.SELECT*FROM商品WHERE單價(jià)BETWEEN 3000 AND 9999
D.SELECT*FROM商品WHERE單價(jià)BETWEEN 3000 T09999
(21)在報(bào)表中，要計(jì)算“數(shù)學(xué)”字段的最低分，應(yīng)將控件的“控件來源”屬性設(shè)置為( )。
A.：Min([數(shù)學(xué)])
B.=Min(數(shù)學(xué))
C.：Min[數(shù)學(xué)]
D.Min(數(shù)學(xué))
(22)確定一個(gè)窗體大小的屬性是( )。
A.Width和Height
B.Width和Top
C.Top和Left
D.Top和Height
(23)對話框在關(guān)閉前，不能繼續(xù)執(zhí)行應(yīng)用程序的其他部分，這種對話框稱為( )。
A.輸入對話框
B.輸出對話框
C.模態(tài)對話框
D.非模態(tài)對話框
(24)若要使某命令按鈕獲得控制焦點(diǎn)，可使用的方法是( )。
A.LostFoeus
B.SetFocus
C.Point
D.Value
(25)可以獲得文本框當(dāng)前插入點(diǎn)所在位置的屬性是( )。
A.Position
B.SelStart
C.SelLength
D.Left
(26)要求在頁面頁腳中顯示“第x頁，共Y頁”，則頁腳中的頁碼“控件來源”應(yīng)設(shè)置為( )。
A.=″第″&[pages]&″頁，共″&[page]&″頁″
B.=″共″&[pages]&″頁，第″&[page]& ″頁″
C.=″第″&[page]&″頁，共″&[pages]& ″頁″
D.=″共″&[page]& ″頁，第”&[pages]&″頁″
(27)下列敘述中，錯(cuò)誤的是( )。
A.宏能夠一次完成多個(gè)操作
B.可以將多個(gè)宏組成一個(gè)宏組
C.可以用編程的方法來實(shí)現(xiàn)宏
D.宏命令一般由動(dòng)作名和操作參數(shù)組成
(28)在宏表達(dá)式中要引用Forml窗體中的txtl控件的值，正確的引用方法是( )。
A.Forml!txtl
B.txtl
C.Forms!Forml!txtl
D.Forms!txtl
(29)VBA中定義符號(hào)常量使用的關(guān)鍵字是( )。
A1Const
B.Dim
C.Public
D.Static
(30)下列表達(dá)式計(jì)算結(jié)果為數(shù)值類型的是( )。
A.#5/5/2010#一#5/1/2010#
B.″102″>″11″
C.102=98十4
D.#5/1/2010#+5
(31)表達(dá)式X+1>X是( )。
A.算術(shù)表達(dá)式
B.非法表達(dá)式
C.關(guān)系表達(dá)式
D.字符串表達(dá)式
(32)如有數(shù)組聲明語句Dim a(2，一3 t02，4)，則數(shù)組a包含元素的個(gè)數(shù)是( )。
A.40
B.75
C.12
D.90
(33)表達(dá)式123+Mid$(″123456″，3，2)的結(jié)果是( )。
A.″12334″
B.12334
C.123
D.157
(34)Dim b1，b2 As Boolean語句顯式聲明變量( )。
A.b1和b2都為布爾型變量
B.b1是整型，b2是布爾型
C.b1是變體型(可變型)，b2是布爾型
D.b1和b2都是變體型(可變型)
(35)運(yùn)行下列程序，輸人數(shù)據(jù)8、9、3、0后，窗體中顯示結(jié)果是( )。
A.0
B.17
C.20
D.21
(36)運(yùn)行下列程序，顯示的結(jié)果是( )。
A.1
B.3
C.7
D.9
(37)假定有以下兩個(gè)過程：
下列說法正確的是( )。
A.用過程sl可以實(shí)現(xiàn)交換兩個(gè)變量的值的操作，S2不能實(shí)現(xiàn)
B.用過程S2可以實(shí)現(xiàn)交換兩個(gè)變量的值的操作，sl不能實(shí)現(xiàn)
C.用過程sl和S2都可以實(shí)現(xiàn)交換兩個(gè)變量的值的操作
D.用過程Sl和s2都不可以實(shí)現(xiàn)交換兩個(gè)變量的值的操作
(38)在VBA代碼調(diào)試過程中，能夠顯示出所有在當(dāng)前過程中的變量聲明及變量值信息的是( )。
A.快速監(jiān)視窗VI
B.監(jiān)視窗口
C.立即窗口
D.本地窗口
(39)在窗體中有一個(gè)命令按鈕Commandl，編寫事件代碼如下：
打開窗體運(yùn)行后，單擊命令按鈕，輸出結(jié)果是( )。
A.15
B.20
C.25
D.35
(40)數(shù)據(jù)庫中有“Emp”，包括“En0”、“Ename”、“Eage”、“Esex”、“Edate”、“Eparty”等字段。下面程序段的功能是：在窗體文本框“tValue”內(nèi)輸入年齡條件，單擊“刪除”按鈕完成對該年齡職工記錄信息的刪除操作。
Private Sub btnDelete Click( )’單擊”刪除”按鈕Dim strSQL As Strin9。定義變量
strSQL=”delete from Emp”。賦值SQL基本操作字符串
按照功能要求，下劃線處應(yīng)填寫的是( )。
A.Execute
B.RunSQL
C.Run
D.SQL
二、基本操作題(共18分)
(1)在考生文件夾下的“sampl.accdb”數(shù)據(jù)庫文件中建立表“tBook”，表結(jié)構(gòu)如下：
(2)判斷并設(shè)置“tBook”表的主鍵。
(3)設(shè)置“入庫日期”字段的默認(rèn)值為系統(tǒng)當(dāng)前日期的前一天的l3期。(4)在“tBook”表中輸入以下兩條記錄：
注：“單價(jià)”為兩位小數(shù)顯示。
(5)設(shè)置“編號(hào)”字段的輸入掩碼為只能輸入8位數(shù)字或字母形式。(6)在數(shù)據(jù)表視圖中將“簡介”字段隱藏起來。
三、簡單應(yīng)用題(共24分)
考生文件夾下有一個(gè)數(shù)據(jù)庫文件“samp2.accdb”，其中存在已經(jīng)設(shè)計(jì)好的表對象“tAttend”、“tEmployee”和“tWork”，請按以下要求完成設(shè)計(jì)：
(1)創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示“姓名”、“項(xiàng)目名稱”和“承擔(dān)工作”3個(gè)字段的內(nèi)容，將查詢命名為“qTl”。
(2)創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)在10000元以下(包括l0000元)的“項(xiàng)目名稱”和“項(xiàng)目來源”兩個(gè)字段的內(nèi)容，將查詢命名為“qT2”。.
(3)創(chuàng)建一個(gè)查詢，設(shè)計(jì)一個(gè)名為“單位獎(jiǎng)勵(lì)”的計(jì)算字段，計(jì)算公式為：單位獎(jiǎng)勵(lì)=經(jīng)費(fèi)* 10%，并顯示“tWork”表的所有字段內(nèi)容和“單位獎(jiǎng)勵(lì)”字段，將查詢命名為“qT3”。
(4)創(chuàng)建一個(gè)查詢，將所有記錄的“經(jīng)費(fèi)”字段值增加2000元，將查詢命名為“qT4”。
三、簡單應(yīng)用題(共24分)
在考生文件夾下有一個(gè)數(shù)據(jù)庫文件“samp2.accdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好3個(gè)關(guān)聯(lián)表對象“tCourse”、“tGrade”、“tStudent”和一個(gè)空表“tTemp”，請按以下要求完成設(shè)計(jì)：
(1)創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示含有不及格成績的學(xué)生的“姓名”、“課程名”和“成績”等3個(gè)字段的內(nèi)容，所建查詢命名為“qTl”。
(2)創(chuàng)建一個(gè)查詢，計(jì)算每名學(xué)生的平均成績，并按平均成績降序依次顯示“姓名”、“政治面貌”、“畢業(yè)學(xué)校”和“平均成績”等4個(gè)字段的內(nèi)容，所建查詢命名為“qT2”。假設(shè)：所用表中無重名。
(3)創(chuàng)建一個(gè)查詢，統(tǒng)計(jì)每班每門課程的平均成績(取整數(shù))，班級作為行標(biāo)題，科目作為列標(biāo)題，平均成績作為值，顯示結(jié)果如下圖所示，所建查詢名為“q33”。
(4)創(chuàng)建一個(gè)查詢，將男學(xué)生的“班級”、“學(xué)號(hào)”、“性別”、“課程名”和“成績”等信息追加到“tTemp”表的對應(yīng)字段中，所建查詢名為“qT4”。
四、綜合應(yīng)用題(共18分)
在考生文件夾下有一個(gè)數(shù)據(jù)庫文件“samp3.accdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)了表對象“tEmp”、窗體對象“fEmp”、報(bào)表對象“rEmp”和宏對象“mEmp”。同時(shí)，給出窗體對象“fEmp”上一個(gè)按鈕的單擊事件代碼，請按以下功能要求補(bǔ)充設(shè)計(jì)：
(1)設(shè)置窗體對象“fEmp”上兩個(gè)命令按鈕的Tab鍵索引順序(即Tab鍵焦點(diǎn)移動(dòng)順序)為從“報(bào)表輸出”按鈕(名為“btl”)到“退出”按鈕(名為“bt2”)。
(2)調(diào)整窗體對象“fEmp”上“退出”按鈕(名為“bt2”)的大小和位置，要求大小與“報(bào)表輸出”按鈕(名為“btl”)一致，且上邊對齊“報(bào)表輸出”按鈕，左邊距離“報(bào)表輸出”按鈕1厘米(即“bt2”按鈕的左邊距離“btl”按鈕的右邊1厘米)。
(3)將報(bào)表記錄數(shù)據(jù)按照先“姓名”升序再“年齡”降序排列顯示;設(shè)置相關(guān)屬性，將頁面頁腳區(qū)域內(nèi)名為“tPage”的文本框控件實(shí)現(xiàn)以“第N頁/共M頁”形式顯示。
(4)單擊“報(bào)表輸出”按鈕(名為“btl”)，事件代碼會(huì)彈出以下圖例顯示的消息框提示，選擇是否進(jìn)行預(yù)覽報(bào)表“rEmp”;單擊“退出”按鈕(名為“bt2”)，調(diào)用設(shè)計(jì)好的宏“mEmp”以關(guān)閉窗體。
注意：不要修改數(shù)據(jù)庫中的表對象“tEmp”和宏對象“mEmp”;不要修改窗體對象“fEmp”和報(bào)表對象“rEmp”中未涉及的控件和屬性。
程序代碼只允許在“*****Add*****”與“*****Add*****”之間的空行內(nèi)補(bǔ)充一行語句、完成設(shè)計(jì)，不允許增刪和修改其他位置已存在的語句。
一、選擇題
(1)D
【解析】算法是指解題方案的準(zhǔn)確而完整的描述，算法不等于程序，也不等于計(jì)算方法，所以A錯(cuò)誤。設(shè)計(jì)算法時(shí)不僅要考慮對數(shù)據(jù)對象的運(yùn)算和操作，還要考慮算法的控制結(jié)構(gòu)。
(2)B
【解析】線性結(jié)構(gòu)應(yīng)滿足：有且只有一個(gè)根結(jié)點(diǎn)與每個(gè)結(jié)點(diǎn)最多有一個(gè)前件，也最多有一個(gè)后件，所以B正確。所以有一個(gè)以上根結(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)一定是非線性結(jié)構(gòu)，所以A錯(cuò)誤。循環(huán)鏈表和雙向鏈表都是線性結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
(3)B
【解析】根據(jù)二叉樹的基本性質(zhì)3：在任意一棵二叉樹中，度為0的葉子結(jié)點(diǎn)總是比度為2的結(jié)點(diǎn)多一個(gè)。所以選擇B。
(4)A【 解析】軟件生命周期可以分為軟件定義、軟件開發(fā)與軟件運(yùn)行維護(hù)三個(gè)階段。主要活動(dòng)階段是：可行性研究與計(jì)劃階段、需求分析、軟件設(shè)計(jì)、軟件實(shí)現(xiàn)、軟件測試、運(yùn)行和維護(hù)，所以選擇A。
(5)C
【解析】根據(jù)總體結(jié)構(gòu)圖可以看出該樹的深度為3，比如：XY系統(tǒng)一功能2一功能2.1，就是最深的度數(shù)的一個(gè)表現(xiàn)。
(6)D
【解析】程序調(diào)試的任務(wù)是診斷和改正程序中的錯(cuò)誤。
(7)A
【解析】數(shù)據(jù)字典是在需求分析階段建立，在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)過程中不斷修改、充實(shí)和完善的。
(8)D
【解析】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式是概念模式、外模式和內(nèi)模式，所以選擇D。
(9)A
【解析】自然連接是一種特殊的等值連接，它要求兩個(gè)關(guān)系中進(jìn)行比較的分量必須是相同的屬性組，并且在結(jié)果中把重復(fù)的屬性列去掉，所以根據(jù)T中元組可以判斷R和s做的是自然連接操作。
(10)B
【解析】關(guān)系T中的元組是R關(guān)系中有而s關(guān)系I中沒有的元組的集合，所以進(jìn)行的是差的運(yùn)算。
(11)A
【解析】關(guān)系運(yùn)算包括：選擇、投影和連接。①選擇：從關(guān)系中找出滿足給定條件的元組的操作稱為選擇。選擇是從行的角度進(jìn)行的運(yùn)算。②投影：從關(guān)系模式中指定若干個(gè)屬性組成新的關(guān)系。投影是從列的角度進(jìn)行的運(yùn)算。③連接：連接運(yùn)算將兩個(gè)關(guān)系模式拼接成一個(gè)更寬的關(guān)系模式，生成的新關(guān)系中包含滿足連接條件的元組。比較不是關(guān)系運(yùn)算。此題是從關(guān)系中查找所有年齡小于20歲且姓王的男生，應(yīng)進(jìn)行的運(yùn)算是選擇，所以選項(xiàng)A是正確的。
(12)A
【解析1ACCess數(shù)據(jù)庫對象分為7種。這些數(shù)據(jù)庫對象包括表、查詢、窗體、報(bào)表、數(shù)據(jù)訪問頁、宏、模塊。其中表是數(shù)據(jù)庫中用來存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的對象，是整個(gè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基礎(chǔ)。
(13)D
【解析】文本型數(shù)據(jù)排序是按照其ASCIl碼進(jìn)行排序的，并且首先按第一個(gè)字符排序，然后再依次按照后面的字符排序。故答案為D。
(14)C
【解析】“輸人掩碼”是用戶輸入數(shù)據(jù)時(shí)的提示格式。它規(guī)定了數(shù)據(jù)的輸人格式，有利于提高數(shù)據(jù)輸入的正確性。在本題中對要求輸入相對固定格式的數(shù)據(jù)，例如電話號(hào)碼010—83950001，應(yīng)定義字段的輸入掩碼為000—00000000。故選項(xiàng)C為正確答案。
(16)D
【解析】SQ1查詢中分組統(tǒng)計(jì)使用Group by子句，函數(shù)Avg()是用來求平均值的，所以此題的查詢是按性別分組計(jì)算并顯示不同性別學(xué)生的平均入學(xué)成績，所以選項(xiàng)D正確。
(17)D
【解析】SQ1查詢的Se1eef語句是功能最強(qiáng)，也是最為復(fù)雜的SQ1語句。SE1ECT語句的結(jié)構(gòu)是：SE1ECT[A111 DISTINCTj別名FROM表名[WHERE查詢條件] [GROUP BY要分組的別名[HAVING分組條件]]Where后面的查詢條件用來選擇符合要求的記錄，所以選項(xiàng)D正確。
(18)D
【解析】所謂查詢就是根據(jù)給定的條件,從數(shù)據(jù)庫中篩選出符合條件的記錄，構(gòu)成一個(gè)數(shù)據(jù)的集合，其數(shù)據(jù)來源可以是表或查詢。選項(xiàng)D正確。
(19)B
【解析】要查找出單價(jià)高于“oll2”的商品記錄，
需要使用SQL的子查詢，首先查找出“0112”號(hào)商品的單價(jià)，然后再找出單價(jià)大于此單價(jià)的記錄，查詢語句為：SELECT *FROM商品WHERE單價(jià)>(SELECT單價(jià)FROM商品WHERE商品號(hào)=”0112”)，商品號(hào)為“0112”的商品單價(jià)為2000，單價(jià)大于2000的記錄有3條，所以選項(xiàng)B正確。
(20)C
【解析】在查詢準(zhǔn)則中比較運(yùn)算符“Between…And”用于設(shè)定范圍，表示“在……之間”，此題要求查找大于等于3000，小于10000的記錄，因?yàn)椴话?0000，所以設(shè)定的范圍為Between 3000 And 9999，表達(dá)式為SELECT*FROM商品WHERE單價(jià)BETWEEN 3000 AND 9999，答案C正確。
(21)B
【解析】在代碼中引用一個(gè)窗體控件時(shí)，應(yīng)使用的控件屬性是Name屬性，即名稱屬性。其中選項(xiàng)A的Caption屬性表示控件的標(biāo)題屬性;選項(xiàng)C的Text屬性表示控件的文本屬性;選項(xiàng)D的Index屬性表示控件的索引編號(hào)。所以答案為B。
(22)A
【解析】確定一個(gè)窗體大小的屬性是控件的寬和高屬性，即Width和Height，選項(xiàng)A為正確答案。
(23)C
【解析】對話框按執(zhí)行方式原理不同分為兩種：模式對話框和非模式對話框。模式對話框，是指在繼續(xù)執(zhí)行應(yīng)用程序的其他部分之前，必須先被關(guān)閉對話框;非模式對話框允許在對話框與其他窗體問轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)而不必關(guān)閉對話框。所以選項(xiàng)C為正確答案。
(24)B
【解析】使得某個(gè)控件獲得控制焦點(diǎn)可以使用SetFoCus方法。語法為：ObjeCt.SetFoCus。當(dāng)控件失去焦點(diǎn)時(shí)發(fā)生LostFoCus事件，當(dāng)控件得到焦點(diǎn)時(shí)發(fā)生GotFoeus事件。在事件中可以設(shè)置一些用戶定義的語句。
(25)B
【解析】文本框的屬性中沒有Position的屬性，文本框的SelStart屬性值表示當(dāng)前插入點(diǎn)所在位置，文本框的SelLenght屬性值表示文本框中選中文本的長度，文本框的Left屬性值表示文本框距窗體左邊框的位置。
(26)C
【解析】在報(bào)表中添加頁碼時(shí)，表達(dá)式中Page和Pages是內(nèi)置變量，
代表當(dāng)前頁，[Pages]代表總頁數(shù)，表達(dá)式中的其他字符串將按順序原樣輸出。
(27)C
【解析1宏是由一個(gè)或多個(gè)操作組成的集合，其中每個(gè)操作都實(shí)現(xiàn)特定的功能，宏可以是由一系列操作組成的一個(gè)宏，也可以是一個(gè)宏組。通過使用宏組，可以同時(shí)執(zhí)行多個(gè)任務(wù)�？梢杂肁CCess中的宏生成器來創(chuàng)建和編輯宏，但不能通過編程實(shí)現(xiàn)。宏由條件、操作、操作參數(shù)等構(gòu)成。因此，C選項(xiàng)錯(cuò)。
(28)C
【解析】在宏表達(dá)式中，引用窗體的控件值的格式是：Forms!窗體名!控件名[.屬性名]。
(29)A
【解析】符號(hào)常量使用關(guān)鍵字Const來定義，格式為：Const符號(hào)常量名稱=常量值。Dim是定義變量的關(guān)鍵字，Pub1iC關(guān)鍵字定義作用于全局范圍的變量、常量，StatiC用于定義靜態(tài)變量。
(30)A
【解析】A選項(xiàng)中兩個(gè)日期數(shù)據(jù)相減后結(jié)果為整型數(shù)據(jù)4。B選項(xiàng)中是兩個(gè)字符串比較，結(jié)果為Fa1se，是布爾型。C選項(xiàng)中為關(guān)系表達(dá)式的值，結(jié)果為Fa1se，是布爾型。
D選項(xiàng)中為日期型數(shù)據(jù)加5，結(jié)果為2010—5—6，仍為日期型。
(31)C
【解析】由于不同類型的運(yùn)算符的優(yōu)先級為：算術(shù)運(yùn)算符>連接運(yùn)算符(字符運(yùn)算符)>比較運(yùn)算符(關(guān)系運(yùn)算符)>邏輯運(yùn)算符。因此表達(dá)式x+1>X又可寫成(x+1)>X，即這個(gè)表達(dá)式是一個(gè)關(guān)系表達(dá)式。
(32)D
【解析】數(shù)組的默認(rèn)下限為0，所以Dim a(2，一3t02，4)，第一維下標(biāo)為0，1，2，共3個(gè)，第二維下標(biāo)為一3，一2，一l，0，1，2，共6個(gè)，第三維下標(biāo)為0，l，2，3，4，共5個(gè)，所以數(shù)據(jù)a包含的元素個(gè)數(shù)為3×6×5=90。
(33)D
【解析】Mid$(”123456”，3，2)是從字符串中第3個(gè)字符開始取2個(gè)字符，結(jié)果是”34”，于是，題目中的表達(dá)式成為l23+”34”。在VBA中數(shù)值和數(shù)字字符串進(jìn)行運(yùn)算時(shí)。會(huì)把數(shù)字字符串轉(zhuǎn)換為數(shù)值進(jìn)行運(yùn)算，所以表達(dá)式l23+”34”就成為123+34=157。
(34)C
【解析】在使用Dim顯式聲明變量時(shí)，如果省略“As類型”，那么變量將被定義為變體型(Variant類型)。
(35)C
【解析】本題程序是通過D0循環(huán)結(jié)構(gòu)對鍵盤輸入的數(shù)據(jù)進(jìn)行累加，循環(huán)結(jié)束條件是輸入的字符為0，題目在輸入0之前輸入的3個(gè)有效數(shù)據(jù)8、9、3相加值為20。
(36)C
【解析】題目中instr(5，”He11o!Berin9.”，…e’)的含義是從“He11o!Beijin9”的第5個(gè)字符開始查找…e’在整個(gè)字符串中出現(xiàn)的位置，它在第8個(gè)字符位置，因此，a值為8;Sgn函數(shù)是返回表達(dá)式符號(hào)，表達(dá)式大于0時(shí)返回1，等于0返回0，小于O返回一1;表達(dá)式3>2的值為True，True轉(zhuǎn)為整數(shù)時(shí)為一1，F(xiàn)1ase轉(zhuǎn)為整數(shù)時(shí)為0，因此，b值為一1。由此可得e=a十b=8-1=7。
(37)B
【解析】VBA中定義過程時(shí)如果省略傳值方式則默認(rèn)為按地址傳遞，過程S2中省略了參數(shù)傳遞方式說明，因此，參數(shù)將按傳址調(diào)用，而過程s1由于聲明為按值傳遞(ByVM)所
以會(huì)按傳值調(diào)用參數(shù)。而在過程調(diào)用時(shí)，如果按傳值調(diào)用，實(shí)參只是把值傳給了形參，在過程內(nèi)部對形參值進(jìn)行改變不會(huì)影響實(shí)參變量，按址調(diào)用卻不同，這種方式是把實(shí)參的地址傳給了形參，在過程中對形參值進(jìn)行改變也會(huì)影響實(shí)參的值。因此，過程s2能夠交換兩個(gè)變量的值，而S1不能實(shí)現(xiàn)。
(38)D
【解析】本地窗口內(nèi)部自動(dòng)顯示出所有在當(dāng)前過程中的變量聲明及變量值。本地窗口打開后，列表中的第一項(xiàng)內(nèi)容是一個(gè)特殊的模塊變量。對于類模塊，定義為Me。Me是對當(dāng)前模塊定義的當(dāng)前實(shí)例的引用。由于它是對象引用，因而可以展開顯示當(dāng)前實(shí)例的全部屬性和數(shù)據(jù)成員。
(39)B
【解析】題目中在命令按鈕的單擊事件中調(diào)用了過程P。而過程P的功能是根據(jù)參數(shù)N，計(jì)算從1到N的累加，然后返回這個(gè)值。N=1時(shí)，P(1)返回1，N=2時(shí)，P(2)返
f回3，N=3時(shí)，P(3)返回6，N=4時(shí)，P(4)返回10，所以s=1+3+6+10=20。
(40)B
【解析】DoCmd對象的RunSQ1方法用來運(yùn)行ACCess的操作查詢，完成對表的記錄操作。還可以運(yùn)行數(shù)據(jù)定義語句實(shí)現(xiàn)表和索引的定義操作。
二、基本操作題
【考點(diǎn)分析】本題考點(diǎn)：刪除字段;字段屬性中默認(rèn)值、有效性規(guī)則的設(shè)置;修改表間關(guān)系和宏重命名等。
【解題思路】第1、2、3小題在設(shè)計(jì)視圖中設(shè)置字段屬性和刪除字段;第4小題在“關(guān)系”窗口中用鼠標(biāo)設(shè)置表間關(guān)系;第5小題在窗體設(shè)計(jì)視圖中通過用鼠標(biāo)右鍵單擊“窗體選擇器”。從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，設(shè)置屬性;第6小題通過用鼠標(biāo)右鍵單擊宏名，從彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令來實(shí)現(xiàn)。
(1)【操作步驟】
步驟1：選擇“表”對象，選中“員工表”，右擊“員工表”選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令打開設(shè)計(jì)視圖。
步驟2：在設(shè)計(jì)視圖中選擇“照片”字段行，右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除行”命令，按Ctr1+s保存修改。
(2)【操作步驟】
步驟1：在“員工表”的設(shè)計(jì)視圖中，單擊“年齡”字段的任一位置，在“有效性規(guī)則”行輸入“>16 And<65”，在“有效性文本”行輸入“請輸入合適年齡”。
步驟2：按Ctr1+S保存修改。
(3)【操作步驟】步驟1：在設(shè)計(jì)視圖中選擇“聘用時(shí)間”字段，在“默認(rèn)值”,行輸入“Date()”。步驟2：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕并關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。
(4)【操作步驟】
步驟1：單擊“數(shù)據(jù)庫工具”選項(xiàng)卡“關(guān)系”組中的“關(guān)系”按鈕，選中表關(guān)系的連線，直接按De1鍵，在彈出的對話框中單擊“是”按鈕刪除已有關(guān)系。
步驟2：選中表“部門表”中的“部門號(hào)”字段，拖動(dòng)到“員工表”的“所屬部門”字段，放開鼠標(biāo)，單擊“創(chuàng)建”按鈕。按Ctr1+s保存修改。關(guān)閉關(guān)系界面。
(5)【操作步驟1
步驟1：單擊“窗體”對象，右鍵單擊“frest”窗體，選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。
步驟2：右鍵單擊“窗體選擇器”，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，在“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡的“允許添加”行下拉列表中選擇“否”。保存并關(guān)閉屬性表。
(6)【操作步驟】
選擇“宏”對象。右鍵單擊“reTest”，從彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令，在光標(biāo)處輸入“AutoExeC”。
【易錯(cuò)提示】建立表問關(guān)系時(shí)，要選擇連接表間關(guān)系的正確字段。
三、簡單應(yīng)用題
【考點(diǎn)分析】本題考點(diǎn)：創(chuàng)建條件查詢、分組總計(jì)查詢、追加查詢。
【解題思路】第1、2,3、4小題在查詢設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建不同的查詢，按題目要求填添加字段和條件表達(dá)式。
(1)【操作步驟】
步驟1：單擊“創(chuàng)建”選項(xiàng)卡，在“查詢”組中單擊“查詢設(shè)計(jì)”按鈕。在“顯示表”對話框中雙擊表“tStud”，關(guān)閉“顯示表”對話框。
步驟2：分別雙擊“學(xué)號(hào)”、“姓名”、“性別”、“年齡”和“簡歷”字段。
步驟3：在“簡歷”字段的“條件”行輸入“is nu11”，在“顯示”行取消該字段顯示。
步驟4：單擊快速工具欄中的“保存”按鈕，另存為“qT1”。關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。
(2)【操作步驟】
步驟1：單擊“創(chuàng)建”選項(xiàng)卡，在“查詢”組中單擊“查詢設(shè)計(jì)”按鈕。在“顯示表”對話框分別雙擊表“tCourse”、“tGrade”和“tStudent”，關(guān)閉“顯示表”對話框。
步驟2：分別雙擊“姓名”、“課程名”、“成績”和“入校時(shí)間”字段添加到“字段”行。
步驟3：將“入校時(shí)間”字段改為“Month([入校時(shí)間])”，在“顯示”行取消該字段顯示。
步驟4：單擊快速工具欄中的“保存”按鈕，另存為“qT2”。關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。
(3)【操作步驟】
步驟1：單擊“創(chuàng)建”選項(xiàng)卡，在“查詢”組中單擊“查詢設(shè)計(jì)”按鈕。在“顯示表”對話框中雙擊表“tStud”，關(guān)閉“顯示表”對話框。
步驟2：單擊“查詢類型”組中的“交叉表”按鈕。
步驟3：分別雙擊“所屬院系”、“性別”和“年齡”字段。
步驟4：單擊“查詢工具”的“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡“顯示/隱藏”組中的“匯總”按鈕，在“年齡”字段“總計(jì)”行右側(cè)下拉列表中選擇“平均值”。
步驟5：分別在“所屬院系”、“性別”和“年齡”字段的“交叉表”行右側(cè)下拉列表中選擇“行標(biāo)題”、“列標(biāo)題”和“值”。步驟6：單擊快速工具欄中的“保存”按鈕，另存為“qT3”。關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。
(4)【操作步驟】
步驟1：單擊“創(chuàng)建”選項(xiàng)卡，在“查詢”組中單擊“查詢設(shè)計(jì)”按鈕。在“顯示表”對話框中雙擊表“tStud”，關(guān)閉“顯示表”對話框。
步驟2：單擊“查詢類型”組中的“追加”按鈕，在彈出的對話框中輸入“tTemp”，單擊“確定”按鈕。
步驟3：分別雙擊“學(xué)號(hào)”、“姓名”、“年齡”和“簡歷”段。
步驟4：在“簡歷”字段的“條件”行輸入“not1ike”*書法*””。
步驟5：單擊“結(jié)果”組中的“運(yùn)行”按鈕，在彈出的對話框中單擊“是”按鈕。
步驟6：單擊快速工具欄中的“保存”按鈕，另存為“qT4”。關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。
【易錯(cuò)誤區(qū)】創(chuàng)建交叉表查詢時(shí)行、列、值字段要分清楚。
四、綜合應(yīng)用題
【考點(diǎn)分析】本題考點(diǎn)：窗體中文本框、命令按鈕控件屬性設(shè)置;更改查詢條件。
【解題思路】第1、2小題在窗體設(shè)計(jì)視圖中右鍵單擊控件名選擇“屬性”命令，設(shè)置屬性;第3小題在查詢設(shè)計(jì)視圖中修改查詢條件;第4小題右鍵單擊控件名選擇“事件生成器”命令，輸入代碼。
(1)【操作步驟】
步驟1：在窗I：I左側(cè)導(dǎo)航窗格中選擇“窗體”對象，右鍵單擊“fEmp”選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。
步驟2：右鍵單擊控件“tSS”，在“更改為”菜單下選擇“組合框”命令，再右鍵單擊“tSS”選擇“屬性”，在“行來源類型”行右側(cè)下拉列表中選擇“值列表”，在“行來源”行輸入“男;女”，關(guān)閉屬性界面。
(2)【操作步驟】
步驟1：選中“tPa”控件，按下De1鍵，將該控件刪除。
步驟2：選擇“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡“控件”組中的“復(fù)選框”控件，單擊原“tPa”位置。選擇“復(fù)選框標(biāo)簽”控件，按下Del鍵，將該標(biāo)簽控件刪除。
步驟3：右鍵單擊復(fù)選框按鈕，選擇“屬性”命令，在“名稱”行輸入“tPa”。在“控件來源”行右側(cè)下拉列表中選擇“黨員否”。關(guān)閉屬性界面。
(3)【操作步驟】
步驟1：在窗口左側(cè)導(dǎo)航窗格中選擇“查詢”對象，右鍵單擊“qEmp”選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。
步驟2：在“年齡”字段的“條件”行輸入“>=55”。
步驟3：單擊快速工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。
(4)【操作步驟】
步驟1：右鍵單擊命令按鈕“刷新”選擇“事件生成器”命令，在空行內(nèi)輸入代碼：
*****
Form.ReCordSourCe=”qEmp”*****
步驟2：關(guān)閉界面。右鍵單擊命令按鈕“退出”選擇“屬性”命令，在“控件來源”行右側(cè)下拉列表中選擇“mEmp”，關(guān)閉
屬性界面。
步驟3：單擊快速工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。
【易錯(cuò)誤區(qū)】設(shè)置代碼時(shí)要注意選擇正確的函數(shù)。
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