考研英語復習心得

　　當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編整理的考研英語復習心得，歡迎閱讀與收藏。

　　如果把研究生入學考試比喻為建設(shè)高樓，那么詞匯就猶如一塊塊磚石。絕大多數(shù)經(jīng)歷了考研的人都能同意，詞匯是考研英語的關(guān)鍵。這一觀點無需多言。然而，在具體學習中，頻繁記單詞，特別是記誦大綱標準的五千五百個詞匯，對學生來說無疑顯得枯燥且低沉。記誦不但枯燥，還很容易忘卻；在記憶與忘卻之間反復彷徨，長此以往，甚至會導致情緒與效率的多重低谷。人腦終歸不能與掃描機比較，因此，對于單詞的記憶總需要反復多次才能加深記憶。

　　記憶單詞真的需要過硬的努力，但這一過程并不乏人性，而是呈現(xiàn)大腦創(chuàng)造性的機遇。在反復重復的過程中，我們可以對單詞的結(jié)構(gòu)有更深的了解，獲得對其價值的豐富認知，進而梳理出更深入的知識點。值得關(guān)注的是，單詞復習時，不能獨立的去記憶，而應(yīng)將其和相關(guān)的詞形、語句與閱讀等內(nèi)容結(jié)合起來，這才是系統(tǒng)化學習一門語言的形式。盡管將英文拆分為詞匯、翻譯、閱讀、創(chuàng)作等以便于學習，但在分割以后仍需進行整合，從而更好地學好英語知識。

　　記憶單詞的技巧其實是多種多樣的。初次接觸一個生詞時，可以試著對它進行歸類。一種是依據(jù)單詞的出現(xiàn)頻率來分類，另一種是依據(jù)它常見的題型，比如創(chuàng)作、聽力與閱讀等。第一種分類方式大家都比較熟悉，而基于題目的歸類在備考時顯得更加實用。

　　針對創(chuàng)作詞匯，特別要關(guān)注其拼寫和用法，畢竟在作文中一旦出現(xiàn)拼寫錯誤會導致罰分，因此保證拼寫和用法的準確性尤為重要。這種詞匯需要花費更多精力去記憶。最好在時間充足的情形下，在寫作練習中有加應(yīng)用，以培育熟悉感。

　　對于聽力詞匯，則須側(cè)重發(fā)音準確性，盡可能多的記牢一個單詞的各種釋意。發(fā)音準確性顯而易見，掌握單詞的各類意義一樣重要，對成功答題也會有所幫助。初試并不考察聽力，因此在這以前可不必過多花時間在聽力上，記下聽力詞匯便能。但在部分院校的復試中，聽力或會成為一個考察項，因此建議考生關(guān)心各校的復試要求。報名華東理工的研究生則不用擔心聽力難題。提示學生，在記誦這種詞匯時，一定要做到胸口合一，邊讀邊記憶。

　　閱讀詞匯主要強調(diào)詞匯與其價值的對應(yīng)。閱讀詞匯并非基本詞匯，而是以上分類中較低頻率的詞，主要在閱讀過程中可能遇到的生詞。盡管大綱列舉的五千五百個詞并未包含試卷中全部可能發(fā)生的詞匯，但它闡述了一些最主要的單詞。考生在做過歷年試題后會發(fā)現(xiàn)，一些單詞常常會在多篇文章中，即便這些詞未在大綱中列舉，也要重點記憶。可以用一個單詞本將熟悉的詞匯記下來，并在當天擠時間查看辭典，夜里鞏固復習，隨后按周期進行回顧，那樣可以幫助將生詞轉(zhuǎn)化成熟詞。

　　臨考前，記牢全部單詞實屬不易。適度的詞匯歸類記憶或許能夠取得事半功倍的效果。在學生眼里，語言學習的確有其枯燥的一面，但并非無法克服。善于總結(jié)和尋找潛在規(guī)律，單詞的記憶困難并非不能突破的。

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