淺談考研英語閱讀真題結構與內容分析

　　Passage1

　　文章結構：問題解決方案型。本文主要介紹了個人受傷索賠的來由、發(fā)展和變化，并以事實和例子說明法律不象過去那樣無原則地保護受害者。

　　Passage 2

　　文章結構：層層遞進型。本文論述的主要對象是網絡商務。網路哦技術的發(fā)展可能導致網絡商務運營方式的變化，而這種變化對經濟和社會又會產生影響。閱讀時注意各方對于網絡商務以及網絡商務運營方式變化的反應。

　　Passage 3

　　文章結構：花開兩朵型。本文涉及的兩個基本概念是職業(yè)教育和基礎教育改革。計算機教學是為了職業(yè)教育還是基本教育改革這一問題的分界線不明確，而且沒有人充分重視這一區(qū)別。作者認為，職業(yè)教育的計算機基礎技能只能起到一種補充作用。

　　Passage 4

　　文章結構：一枝獨秀型。本文論述的'主要對象是克隆，指出美國政府在科學家成功克隆了羊以后，對這一問題所作的反應組成獨立專家小組，針對克隆人研究方面的國家政策提出建議。閱讀時注意各方的態(tài)度。

　　Passage 5

　　文章結構：一枝獨秀型。本文開始指出不可預測性(unpredictability)是科學研究本質的一部分，因為沒有不可預測性，就無所謂研究。可是現在有些科學家忽視了對不可預測現象的推測，缺乏創(chuàng)造性，并以錯誤的方法誤導社會其他方面，如商業(yè)上的投資行為。閱讀時要分析作者對科學家的各種做法的態(tài)度。注意：本文末段是對科學家錯誤做法的剖析和批評。作者從科學家的假設 一切都可以預測這一點出發(fā)，最終得出一個科學家沒有想到的結論利潤不像實驗數據那樣可以預測，以此反證科學家的做法不注意不可預測現象是錯誤的。

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