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注冊(cè)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)心得
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，下面是小編收集整理的注冊(cè)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)心得1
1、從會(huì)計(jì)術(shù)語的學(xué)習(xí)看注會(huì)的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)方法：很多術(shù)語都是可以顧名思義來記住實(shí)質(zhì)性的特點(diǎn)的。
比如交易性金融資產(chǎn)，為了交易持有的金融資產(chǎn)，那么注重的是當(dāng)期損益，所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)初識(shí)計(jì)量中費(fèi)用計(jì)入到投資收益，中間的公允價(jià)值變動(dòng)計(jì)入到當(dāng)期損益；相應(yīng)的，可供出售金融資產(chǎn)，是什么意思？可供出售就是說可以出售也可以留著，所以“可以”的意思包含了雙重，證明什么？證明企業(yè)持有意圖不明確，不知道該怎么辦，所以處理特點(diǎn)是什么？謹(jǐn)慎起見不想給你操縱利潤的機(jī)會(huì)，因此注重的是資本化、注重的是所有者權(quán)益的影響。諸如此類的很多，關(guān)鍵是看會(huì)不會(huì)主動(dòng)思考，很多名詞不應(yīng)該死記硬背，重要的是要理解和掌握，聯(lián)想記憶的方法結(jié)合名字與處理特點(diǎn)，這樣一一對(duì)應(yīng)不會(huì)混淆。
2、從會(huì)計(jì)融會(huì)貫通思路看注會(huì)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)方法：整體如何搭配和聯(lián)系還沒有做好。
比如公允價(jià)值計(jì)量的資產(chǎn)，是否能夠全部明白，每個(gè)資產(chǎn)的特點(diǎn)和差異在哪里，為什么會(huì)存在差異？千萬不要以為這個(gè)就是規(guī)定，規(guī)定是規(guī)定，但是仍有道理，只是簡單的記憶下來是不太可能了解到計(jì)量方法的真諦的。企業(yè)持有意圖，防止上市公司操縱利潤等等，這些原則處處都有體現(xiàn)，自己能不能從中悟出道理，了解準(zhǔn)則的原理，這是最主要的，否則在應(yīng)對(duì)各項(xiàng)形形色色的資產(chǎn)的時(shí)候，只能疲于奔命，每個(gè)都是新東西，不斷學(xué)習(xí)，其實(shí)萬變不離其宗，掌握原理，以不變應(yīng)萬變，所以現(xiàn)在的任務(wù)是思考和總結(jié)。
比方說交易性金融資產(chǎn)，顧名思義是為了交易持有，所以注重的是當(dāng)期損益，那么你就知道初識(shí)交易費(fèi)用計(jì)入投資收益，你也不會(huì)再去計(jì)較為什么了；可供出售金融資產(chǎn)為什么公允價(jià)值變動(dòng)計(jì)入所有者權(quán)益？就是因?yàn)榭晒┏鍪圻@個(gè)詞語太不明確，可以持有，也可以出售，所以謹(jǐn)慎起見為了防止操縱利潤，那么對(duì)于變動(dòng)計(jì)入到權(quán)益中去，這個(gè)就是為什么會(huì)存在差異的原因，企業(yè)持有意圖問題、資產(chǎn)的類型問題決定了核算的差異，這些差異都是有道理的，關(guān)鍵在于要悟出這些道理。
3、主動(dòng)聯(lián)想常理人情學(xué)習(xí)注會(huì)知識(shí)點(diǎn)
專業(yè)學(xué)習(xí)是嚴(yán)肅的，不過思想是自由的，按照容易理解的方式做。大家有一個(gè)誤區(qū)就是認(rèn)為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)就應(yīng)該是死記硬背，包括公認(rèn)的.經(jīng)濟(jì)法這門課程，很少有人會(huì)說這個(gè)課程可以理解著去學(xué)習(xí)。對(duì)于經(jīng)濟(jì)法來說，普通合伙人，其中有一點(diǎn)是國有控股企業(yè)不能擔(dān)任普
通合伙人，很多人覺得這個(gè)是規(guī)定，記住就行，但是一百個(gè)兩百個(gè)如何記呢？所以理解是必要的，之所以國有企業(yè)不允許擔(dān)任普通合伙人，重點(diǎn)在普通合伙人的無限責(zé)任上。有限合伙人呢？那誰都愿意當(dāng)，少責(zé)任當(dāng)然也就少權(quán)利了，所以后續(xù)的一些退貨之類的規(guī)定也就和普通合伙人存在差距，這個(gè)是情理之中的事情。
另外審計(jì)中的一些程序的設(shè)計(jì)，比如追加審計(jì)程序和擴(kuò)大審計(jì)程序的范圍，兩者有何不同呢？擴(kuò)大審計(jì)程序的范圍適用的情況是發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)報(bào)或者偏差比預(yù)想的要多，說明什么？說明這個(gè)程序非常有效啊，職業(yè)謹(jǐn)慎告訴你肯定還有沒有預(yù)想到的更多錯(cuò)報(bào)或者偏差，所以既然程序有效那么繼續(xù)使用，所以叫擴(kuò)大審計(jì)程序的范圍。至于追加審計(jì)程序，主要是發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)報(bào)或者偏差和預(yù)想的差不多，這個(gè)時(shí)候認(rèn)為這個(gè)審計(jì)程序還是有效的，不過不是特別有效，到底會(huì)不會(huì)有更多的錯(cuò)報(bào)呢？那么嘗試別的程序看看，也就是說是提供旁證的意思，一個(gè)證人說他是殺人犯還不足信，要找其他證據(jù)，所以要采用其他的審計(jì)程序。審計(jì)程序的不同選擇在于注冊(cè)會(huì)計(jì)師的預(yù)期不同，考慮重點(diǎn)不同。只有真正從這些方面去理解才能讀懂一些審計(jì)程序的安排。
也有人覺得這樣理解浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)有句話不要忘記：磨刀不誤砍柴工，當(dāng)你把刀磨快了磨好了，以后砍柴才能順利。審計(jì)為什么難學(xué)？是因?yàn)榇蠹覜]有經(jīng)歷過審計(jì)工作，也沒有審計(jì)思維，那么既然沒有思維為什么不去建立呢？理解和思考的過程就是建立思維的過程，那么建立好了一些審計(jì)程序的設(shè)計(jì)、審計(jì)結(jié)果的判斷才能夠慢慢趨向?qū)I(yè)化，才不會(huì)抓住一個(gè)問題不放說為什么會(huì)這么處理，程序是一個(gè)步驟，也是為整體服務(wù)的。很簡單的一個(gè)方面，為什么要控制測試？就是因?yàn)榭刂屏己�，那么我可以直觀認(rèn)為你發(fā)生問題的幾率很小，只需要做少量的實(shí)質(zhì)性程序就好了；那么如果控制不好，那么實(shí)質(zhì)性程序就需要大量做了。誰都不想麻煩，注冊(cè)會(huì)計(jì)師要求的也是合理保證，那么工作就需要在本著準(zhǔn)則前提下高效完成，所以審計(jì)程序的設(shè)計(jì)都是考慮了方方面面的問題，從控制測試所能達(dá)到的目的看，我們應(yīng)該能夠了解注冊(cè)會(huì)計(jì)師在內(nèi)控問題上的一些關(guān)注了。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)心得2
第一次參加注會(huì)考試的心理準(zhǔn)備
準(zhǔn)備注會(huì)考試是一個(gè)很艱難的過程，要有充分的心理準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備。比如參加注會(huì)考試的動(dòng)機(jī)，是把這個(gè)考試當(dāng)作唯一的就業(yè)途徑還是為了進(jìn)一步的提升自己；是職業(yè)要求還是興趣所在。反正我覺得如果不是職業(yè)要求，最好不要抱著通過這條途經(jīng)來就業(yè)的想法，興趣所在，提升自己倒來得輕松自然。
因?yàn)樽?cè)會(huì)計(jì)師的高含金量、職業(yè)優(yōu)越性、高難度低通過，社會(huì)上很多人為之“傷精挫骨”、“前赴后繼”。一個(gè)財(cái)會(huì)、審計(jì)專業(yè)類考生，花很多精力、下好多功夫也未必能如愿以償，對(duì)于一個(gè)非相關(guān)專業(yè)類考生，可能在這方面的付出會(huì)更多。所以考注會(huì)，要有堅(jiān)定的信心和奮斗的決心。
另外，實(shí)際中注會(huì)行業(yè)也不是想象的那么好，所與所之間的惡性競爭、師與師之間的明爭暗斗，讓一個(gè)剛?cè)肷绲淖?cè)會(huì)計(jì)師有長難展、施才無門。很多人在后來的備考中因?yàn)橐娐劻爽F(xiàn)實(shí)中注會(huì)行業(yè)的潛在規(guī)則而半途而廢，做了樁賠本生意。剛剛通過了考試的人也有因?yàn)榻邮懿涣爽F(xiàn)實(shí)與理想的黑白反差而放棄了最初的美好想法，改投他行。不過他們倒還是取得了一個(gè)黃金本本，也算是加重了自身籌碼。當(dāng)然，有很好的社會(huì)關(guān)系和交際手腕，會(huì)好很多。所以這也是要考慮的問題。
報(bào)考科目的選擇
一個(gè)想通過注會(huì)考試來深度學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理的人來說，那么選報(bào)考這些科目就顯得更有效率。這確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。對(duì)以后準(zhǔn)備會(huì)計(jì)師考試、資產(chǎn)評(píng)估師考試，提高專業(yè)水準(zhǔn)可謂相得益彰，百利無害。
然而，對(duì)于一個(gè)鐵了心地要通過注會(huì)考試的人來說，我覺得要按照由易到難的思路來報(bào)考。一般人以一次2到3門為宜。先稅法、經(jīng)濟(jì)法。如果有會(huì)計(jì)基礎(chǔ)或者有時(shí)間補(bǔ)充會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，第一次可以連財(cái)管一起報(bào)考。稅法、經(jīng)濟(jì)法相對(duì)簡單，通過率較高，能夠在兩年內(nèi)，一來通過這兩門的考試，可以摸清注會(huì)考試的一些規(guī)律，摸索注會(huì)備考方法，為以后難道相對(duì)較大的考試做好鋪墊。二來通過了這兩門考試，可以讓一個(gè)人信心倍增，志氣高漲，增強(qiáng)考試動(dòng)力。三來就算因?yàn)楹竺娴目荚囍率褂行跐M，由于考試相對(duì)較容易，再考也不難。然后是會(huì)計(jì)、審計(jì)。會(huì)計(jì)和審計(jì)雖然難道較大，但是相關(guān)性太強(qiáng)，兩門一起準(zhǔn)備，相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)，可以提高效率、降低成本。財(cái)管要么是和稅法、經(jīng)濟(jì)法一起報(bào)考，要么是單獨(dú)拿一年來考試。
不同科目的特征及應(yīng)對(duì)
注會(huì)稅法、經(jīng)濟(jì)法考試要求相對(duì)于法律專業(yè)考試要低得多，也沒有那么靈活。熟悉課本上提到的法律規(guī)定，加之做習(xí)題以鞏固，達(dá)到熟記相關(guān)數(shù)據(jù)、處理程序和結(jié)果等。注會(huì)考試考點(diǎn)可謂是無孔不入，雖然也有相對(duì)的重點(diǎn)。重點(diǎn)、難點(diǎn)當(dāng)然是必須牢固掌握、熟練應(yīng)對(duì)，其它知識(shí)點(diǎn)也要銘記于心，只是時(shí)間安排傾向于前者。所以熟記法條法規(guī)也就成為了稅法、經(jīng)濟(jì)法學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
注會(huì)會(huì)計(jì)、審計(jì)考試要求比會(huì)計(jì)師考試要求高得多，主要體現(xiàn)在知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用上。但是會(huì)計(jì)和審計(jì)考試也不靈活，畢竟它們都有各自的準(zhǔn)則。就算是綜合題，也是各章節(jié)的簡單拼湊。因此會(huì)計(jì)、審計(jì)的學(xué)習(xí)對(duì)每一章節(jié)都不得馬虎。通過多做練習(xí)題，加深對(duì)每章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的理解和熟練程度。尤其是會(huì)計(jì)，每年的題型基本上都一個(gè)樣，按照準(zhǔn)則辦事。主要就是對(duì)題目的反應(yīng)靈敏度、解題細(xì)心度了。因?yàn)樽?huì)考試時(shí)間是相當(dāng)緊的。所以會(huì)計(jì)、審計(jì)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)在準(zhǔn)則。
應(yīng)該說財(cái)管是五門中最難的，因?yàn)樗铎`活。沒有什么法規(guī)準(zhǔn)則的，就算課本也像是例題講解。并且財(cái)管計(jì)算題和綜合題計(jì)算較復(fù)雜繁瑣。因此，財(cái)管的學(xué)習(xí)要求對(duì)知識(shí)點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖炀毘潭�，尤其是�?duì)計(jì)算公式要理解記憶和應(yīng)用把握。因?yàn)樨?cái)管計(jì)算公式最多，最復(fù)雜，考試也就是對(duì)這些公式的應(yīng)用。財(cái)管好在綜合題并不是很綜合，一般都是相對(duì)的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，一點(diǎn)一題。比如資本結(jié)構(gòu)、企業(yè)價(jià)值評(píng)估、期權(quán)。
各科的相同之處及具體復(fù)習(xí)思路
總的來說，這五門考試各有各的特征，也有相同的地方。相同之處就在于本身知識(shí)點(diǎn)的難度不大，但是考查之細(xì)，幾乎每一章節(jié)都有可能出題；另外就是題量之大，每年都有九成左右的考生不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考題，影響了整體通過率。這些共性為我們確定復(fù)習(xí)思路、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃提供了幫助。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。對(duì)于備戰(zhàn)注會(huì)這么“浩大的工程”來說，更是如此。俗話說“一回生，二回熟，三回四回成爛肉”，注會(huì)復(fù)習(xí)也要達(dá)到3遍左右。
第一遍復(fù)習(xí)通過通讀全書，重在對(duì)科目有整體上的`認(rèn)識(shí)和把握，結(jié)合輔導(dǎo)教材，基本確定全書重點(diǎn)、難點(diǎn)，輔之做題，記憶并掌握非重點(diǎn)、非難點(diǎn)知識(shí)，同時(shí)檢驗(yàn)看書效率。
第二遍細(xì)讀每一章節(jié)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)非重點(diǎn)、非難點(diǎn)知識(shí)的記憶，有了第一遍的基礎(chǔ)，這一階段花在這上面的時(shí)間可以少很多。重點(diǎn)在研究重點(diǎn)、難點(diǎn)之上。對(duì)于重點(diǎn)，務(wù)必理解記憶，深度把握。這一階段，做練習(xí)題與看課本同等重要。每一個(gè)例題，必須認(rèn)真研究解題思路，將其轉(zhuǎn)化為己有。每一章節(jié)的自測題、每一個(gè)題目，都要當(dāng)作是考題，認(rèn)真對(duì)待，用已掌握的解題思路解之，加深理解，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。并且得注意答題時(shí)間和答題規(guī)范。對(duì)于難點(diǎn)，除了像重點(diǎn)知識(shí)一樣對(duì)待外，就是層層剖析，不能很好理解的，就用自己的思路去理解每一個(gè)細(xì)節(jié)，就算這種理解并不妥當(dāng)，管用就行。還有就是例題的解題思路，難點(diǎn)并不是知識(shí)點(diǎn)本身的難以理解，而是不同知識(shí)點(diǎn)的整合和如何去解答，就像一道幾何證明題一樣。因此熟練掌握解題思路和技巧，并能夠靈活應(yīng)用，難點(diǎn)問題也就迎刃而解了。特別強(qiáng)調(diào)這一輪復(fù)習(xí)當(dāng)中做練習(xí)題的重要性。能夠一次性理解、把握的在這一次通過做題就要死死掌握了。發(fā)現(xiàn)的未搞懂知識(shí)和題型留在第三輪復(fù)習(xí)。
第三遍的復(fù)習(xí)算是收官了。有四件事情要做。一、再把全書跑一遍，熟悉課本的結(jié)構(gòu)。二、查漏補(bǔ)缺，繼續(xù)解決前面留下的難題。三、再一次研究重點(diǎn)、難點(diǎn)、典型案例、例題解題思路。四、做模擬考題和真題。嚴(yán)格按照正規(guī)考試來：時(shí)間限定、獨(dú)力思考、閉卷答題、客觀閱卷、合理評(píng)估。另外就是通過這種考前“正式”測試，統(tǒng)計(jì)每一類題型答題時(shí)間，不合理之處及時(shí)予以調(diào)整；答題失敗的原因，是馬虎大意還是知識(shí)點(diǎn)記憶模糊，甚至是根本就不會(huì)，然后對(duì)癥下藥。
考試時(shí)的答題技巧
由于這個(gè)問題很多專家都有建議，且大家都是久經(jīng)“考”驗(yàn)的，就不在贅述了。
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