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2014《開學(xué)第一課》觀后感：有夢(mèng)就有動(dòng)力
第一節(jié)課 有夢(mèng)就有動(dòng)力
班主任：撒貝寧老師
夢(mèng)想老師：王亞平老師、付麗娟老師
王亞平老師是我從今年開始最最崇拜的英雄，因?yàn)樗诮衲甑?月11日乘著神舟十號(hào)來到了太空，完成了自己的航天夢(mèng)，也實(shí)現(xiàn)了航天的中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)想是什么?王亞平老師說：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，只要堅(jiān)持就能成功”。沒有人能隨隨便便的成功，追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕言放棄，就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。為自己的夢(mèng)想付出最大的努力，這是她對(duì)我們的鼓勵(lì)。
王亞平老師用她的努力與成功為我們做出了好榜樣。激勵(lì)著我在新的學(xué)期里一定要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來實(shí)現(xiàn)新學(xué)期自己夢(mèng)想。
第二節(jié)課 有夢(mèng)就要堅(jiān)持
班主任：王小丫老師
夢(mèng)想老師：廖智老師
廖智老師不僅僅是汶川地震中最美的舞蹈老師，我覺得她也是世界上最美麗的媽媽。因?yàn)樗粌H在地震中失去了輕靈舞動(dòng)的雙腿，還殘忍的奪去了她未滿周歲的孩子，一個(gè)是她視為生命的舞蹈事業(yè)，一個(gè)是她視為比生命更重要的孩子，這一度使她失去活下去的意義。她曾放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想。但在疼痛面前，她選擇了堅(jiān)持，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持!堅(jiān)持給了她一次重生，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開始跳舞。
夢(mèng)想是什么?廖智老師說：“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也就不是那么難以戰(zhàn)勝”。我不僅是一名老師，其實(shí)也是一名小學(xué)新生的家長(zhǎng)。希望和孩子同齡的小伙伴能有自己的夢(mèng)想，并能最終實(shí)現(xiàn)它們。
廖智媽媽用她的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了自己站起來行走和舞蹈夢(mèng)想。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我要像廖智媽媽一樣的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
第三節(jié)課 有夢(mèng)就能出彩
班主任老師：方瓊老師
夢(mèng)想老師：鄭亞波媽媽、朗朗老師
鄭亞波媽媽是一位普通的加油站工人卻培養(yǎng)出了一個(gè)偉大的兒子-閆銘威，作為單親媽媽，她為了智力低下、自閉癥的兒子開發(fā)智力，11年里看視頻學(xué)習(xí)鋼琴，再手把手教給兒子，9歲前還不會(huì)說話的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱了，他現(xiàn)在也已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了。
夢(mèng)想是什么?鄭亞波媽媽說：“即使全世界都放棄你，媽媽也不會(huì)放棄你”。彈鋼琴不是一件很容易的事情，但它給了我最后的希望，給沒有色彩的生命，多了一些色彩，這是鄭亞波媽媽流淚的講述。
我最喜歡閆銘威大哥哥彈的那首《世上只有媽媽好》，更喜歡他說的：“要努力、要用功”是的，是的，他很堅(jiān)定有力的說著!我想這是他對(duì)媽媽的“不拋棄、不放棄”最好的回答和回報(bào)。
今天的這堂課讓我知道了夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是太陽(yáng)、是希望、是動(dòng)力、是努力、是堅(jiān)持、是彩虹。
我要用在這堂課中學(xué)到的知識(shí)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想來報(bào)答國(guó)家、報(bào)答父母、報(bào)答老師的養(yǎng)育培養(yǎng)之恩。
放飛夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有未來!
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