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      司法考試制度調整為統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試制度

      時間:2020-12-29 19:56:01 司法考試 我要投稿

      司法考試制度調整為統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試制度

        近日,辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于完善國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格制度的意見》!兑庖姟诽岢鰧F(xiàn)行司法考試制度調整為國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試制度。

      司法考試制度調整為統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試制度

        《意見》明確了法律職業(yè)的范圍和取得法律職業(yè)資格的條件。在司法考試制度確定的法官、檢察官、律師和公證員四類法律職業(yè)人員基礎上,《意見》將部分涉及對公民、法人權利義務的保護和克減、具有準司法性質的法律從業(yè)人員納入法律職業(yè)資格考試的范圍。

        《意見》還分別從思想政治、專業(yè)學歷條件和取得法律職業(yè)資格等三個方面,明確了法律職業(yè)的準入條件。

        《意見》規(guī)定,建立健全國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試制度,將現(xiàn)行司法考試制度調整為國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試制度,改革法律職業(yè)資格考試內容,加強法律職業(yè)資格考試科學化、標準化、信息化建設。

        《意見》要求,建立法律職業(yè)人員任職前培訓制度,統(tǒng)一職前培訓的內容和方式,加強職前培訓的組織保障。為完善對法律職業(yè)資格的管理,《意見》提出,要加強法律職業(yè)資格管理規(guī)范化、制度化建設,建立法律職業(yè)資格檔案管理和信息發(fā)布制度,建立法律職業(yè)資格暫停、吊銷制度。

        同時,為實現(xiàn)由司法考試制度向國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格制度的平穩(wěn)順利過渡,《意見》要求做好相關制度銜接工作。

        考研分數(shù)線關乎考研學子的研院之夢能否實現(xiàn),2017考研初試過后,看真題解析估算分數(shù),查詢歷年考研分數(shù)線,以衡量自己的水平,無疑是廣大考生的考后首選。中國教育在線考研頻道在2017考研初試期間獨家推出2011年至2015年13大學科門類的國家線走勢圖(專業(yè)學位),并附上近五年來的單科分數(shù)線,作為對大家的考研祝福之禮,望對大家有所助益,預祝廣大考研人2017考研初試大吉!

        注:藝術學門類專碩包括藝術碩士

        單科分數(shù)

        單科(滿分=100分) A類 B類 2015年 34 31 2014年 34 31 2013年 34 31 2012年 34 31 2011年

        單科(滿分>100分) A類 B類 2015年 51 47 2014年 51 47 2013年 51 47 2012年 51 47 2011年

       。ㄗⅲ河捎诟鞣矫媲闆r的不斷調整與變化,部分數(shù)據(jù)如有出入,請以學校公布的數(shù)據(jù)為準。)

        □如果是因為我的能力不行、不夠優(yōu)秀,我都可以接受,但如今卻因為大學不是211而被拒之門外,這讓我總結經驗教訓都不知道該從哪兒下手

        □他們竟然連我的資料都沒看,只看到學校的名字就把我拒絕了

        □我要用事實告訴別人,我雖然本科是非211出身,但是我有能力進入名校學習,這也是對那次被拒經歷的一種反駁

        我當時就是一個賭徒的心態(tài),想賭一把大的,結果失敗了。當?shù)弥约罕Q惺〉南r,魯欣覺得,自己的整個世界都坍塌了。

        在湖北某非211大學讀大四的魯欣,一直是班里的尖子生。因為在高考中發(fā)揮失常摔了跟頭,所以,進入一所名校讀研,是她進入這所非名校之初就立下的目標,也是支撐她3年來一刻也不敢放松一心向學的動力。

        然而,10月初的一個電話終結了她的夢想和為實現(xiàn)夢想所作的努力。

        抱歉,我們學校不招收非211大學的推免生。電話那頭,是她夢寐以求的大學研招辦老師冰冷的`聲音,回憶起這一幕,魯欣自嘲道,這大概是我與這個大學距離最近的時候。

        一樣的推免資格,不一樣的保研結果

        魯欣是其所在學院的一個標桿式人物。大學期間,她獲得了3次國家獎學金、3次專業(yè)一等獎學金、多次全國性競賽獎項,在期刊上發(fā)表論文4篇,科技發(fā)明兩項,是國家級創(chuàng)新訓練項目負責人

        而這一切,只是保研的第一步。根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定,本科生若想保研,首先要拿到所在高校的推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生的資格,也就是學生們常說的推免資格。

        教育部對推免生的相關規(guī)定顯示,推薦工作應貫徹德智體全面衡量,保證質量的原則。在進行推薦工作時,不僅要對推免生的政治思想、道德品質、學習成績進行考核,還注重對其學習能力、創(chuàng)新精神及業(yè)務特長等方面的考查,避免推薦工作單純地按分數(shù)排隊。

        同時,教育部規(guī)定,有研究生院的高等學校,保送研究生名額一般按該校應屆本科畢業(yè)生數(shù)的15%左右確定。在教育部下發(fā)的《全國普通高等學校推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生工作管理辦法(試行)》中,對未設立研究生院的211工程高校,要求一般要按應屆本科畢業(yè)生數(shù)的5%左右確定。

        可想而知,推免資格對于非211大學的學生來講,更是稀缺的寶貴資源。

        為了拿到推免資格,魯欣的大學生活過得比考研黨還要辛苦,一直被室友們視為奇葩。

        每天凌晨1點睡,6點起,既要保證學習成績,又要參加各種學生活動和科研項目。忙碌的她幾乎沒有業(yè)余生活。說起她的成績和榮譽,周圍的同學都知道;但問起她是哪兒的人、好朋友是誰,卻沒有一個人說得上來。

        9月28日,魯欣毫無懸念地拿到了學校的推免資格,開始在全國的推免系統(tǒng)上填報信息。魯欣填了3所學校。然而,為了等她心儀學校的復試通知,她陸續(xù)把其他學校的機會放棄了。

        10月初的一天,聽說有人收到該校的復試通知了,正睡午覺的她趕緊從床上爬起來,在電腦旁守了一下午,逛論壇、上貼吧,看到陸陸續(xù)續(xù)有人宣布收到了復試通知。而那些分享喜悅的帖子,無一例外都是211高校學生發(fā)出的。

        那天晚上,靜悄悄的手機告訴她,她失敗了。

        第二天,她打電話到該學校的研招辦,結果和她一直擔心的一樣。我果然栽到了自己的出身上。

        從那天開始,魯欣幾乎天天在哭。如果是因為我的能力不行、不夠優(yōu)秀,我都可以接受,但如今卻因為大學不是211而被拒之門外,這讓我總結經驗教訓都不知道該從哪兒下手。

        非211高校學生,保研時只能將就?

        前不久,一則名為《2017中國大學保研率排行榜出爐》的微信文章在大四學生中瘋狂轉發(fā)。從統(tǒng)計結果看,清華大學以58.14%的保研率高居榜首,也是全國高校中唯一一所保研率超過50%的高校。相對于地方院校而言,名校的保研率基本都能達到20%以上。

        但在非211高校中,僅有湘潭大學、河北大學、燕山大學、山西大學、河南大學和浙江工業(yè)大學等在保研率上擠入全國百強高校之列。

        黃蓓是東北一所非211高校電力工程及其自動化專業(yè)的大四學生。大二時,一件小事促使黃蓓開始作人生規(guī)劃。當時,她的一位學姐成績很好,社會實踐經歷豐富,但找到的工作還不如一個中等成績的男生,這為我敲響了一個警鐘,以前從沒想到工科女生的劣勢這么大。于是,她決定要讀研,而且一定要去一個更好的學校。

        黃蓓做了兩手準備:一邊專業(yè)課學習不能放松,繼續(xù)刷績點;另一邊參加各種比賽,豐富自己的簡歷。她參加了3次數(shù)學建模比賽,均取得了省級一等獎的成績。

        今年9月,學校的推免文件下來之后,黃蓓糾結了很長一段時間。

        她的目標高校一直是華中科技大學,但以她的條件無法保研進入。因為華中科技大學官網(wǎng)發(fā)布的各院系接收2017年推免生和直博生招生簡章中,電氣學院大部分專業(yè)的報名條件為全國 985工程高;211工程高校,或是具有電氣工程類國家重點實驗室的高校。

        這對黃蓓來說是個不小的打擊。

        這就好像比賽還沒開始,我就已經失敗了。然而,保研相對于考研來說,確實是條比較輕松的路。反復思量之后,黃蓓還是決定在學校的層次上將就一下,走保研之路。最終,她被北京一所專業(yè)排名不高的大學錄取了。

        與黃蓓境遇相同的學生不在少數(shù)。李然就讀于西部地區(qū)一所非211高校的新聞學專業(yè),在大學期間一直被同學稱為學霸,每年的成績排名和綜合測評皆位列專業(yè)第一,獲得過多次獎學金;同時身兼數(shù)職,既是班干部,又是社團的小領導。這讓她毫無爭議地獲得了為數(shù)不多的推免資格。

        推免工作開始后,自信滿滿的李然立刻登錄某985大學的網(wǎng)頁報名,然而,一直都沒有得到回復。刷新,等待,皆是無果。

        焦慮的她撥通了這所學校研究生院招生辦的電話,說自己已經獲得了推免資格,什么時候能接到面試通知。電話那頭的老師沒有回答這個問題,而是問你是哪個學校的?李然說了學校名字。哦,我們這邊只接收985院校的學生。那位老師很直白地解釋了原因。

        李然感到非常委屈。他們竟然連我的資料都沒看,只看到學校的名字就把我拒絕了!在圖書館走廊里打完電話的她,看著自習了3年的地方,覺得十分不甘。一瞬間,她有種放棄推免資格的沖動。

        然而,想起自己為這來之不易的指標付出的努力,李然最終還是退而求其次,選擇保研到東部地區(qū)一所普通院校。也許是懦弱吧,既然有了保研名額就不想再放棄了,畢竟比考研穩(wěn)妥得多。李然無奈地感嘆。

        破釜沉舟 考研逆襲

        不過,退而求其次的保守做法并不是每個學霸都能接受的,有些人為了去名校讀研,寧愿放棄保研資格,背水一戰(zhàn),走上考研戰(zhàn)場。

        然而,從保研轉到考研,這其中的艱辛只有他們自己才知道。

        總有一個學校屬于我。王康也曾因為出身跌倒在保研路上,但他并沒有因此放棄自己夢想的學校。

        王康是個倔強的人。高考時,他非某重點大學的名牌專業(yè)不上,不服從專業(yè)調劑,結果遭遇滑檔,補錄進了一所非211高校。每每提到這件事,王康的媽媽總是唏噓不已,嘮叨兒子太不成熟。

        王康沒有因此一蹶不振,而是把去那所重點大學讀研視為奮斗目標,并以專業(yè)第一的綜合測評成績獲得推免資格。

        之后,王康登錄該大學接收推免生的預報名系統(tǒng)報名,結果被拒了。直性子的他打電話給該大學的老師,得到的回答也是非211院校的學生我們不要。

        王康把自己關在宿舍3天,從不失眠的他每天凌晨三四點鐘才睡著。躺在床上,他反復思索著:如果保研到別的學校,自己咽不下這口氣;如果直接就業(yè),以現(xiàn)在本科學校的背景很難找到喜歡的工作;如果考研,就意味著這幾年辛苦得來的榮譽毫無用處,一切都要從零開始

        這一次,王康再一次選擇了不成熟。

        他給媽媽發(fā)了一條短信:我決定考研了,我要證明給所有人看,是我的東西別人搶不走,我就是考也要去大!接著,他開始一一推掉手頭上的工作,向學校團委提交辭職信,購買以前從未關注的考研輔導書。

        走上這條路,王康不僅學習任務艱巨,還飽受來自外界的爭議。幾乎沒有人支持我,有些人覺得我浪費了別人想要都拿不到的推免資格,有些人覺得我心太高遲早要栽下來,有些人覺得只用幾個月的時間備考就能上那所名校簡直是天方夜譚。但我覺得,我要試一試,否則我會后悔一輩子。

        奮戰(zhàn)幾個月后,王康終于沒有讓媽媽失望。

        如今,在上海某知名大學讀研一的他是班里的活躍分子,還參與了多個研究課題,取得了更多的成績。而幾個月考上大的故事,也讓他成為本科學校里的傳奇和師弟師妹們的榜樣。

        我不是傳奇,只是覺得這樣的失敗自己接受不了,我要用事實告訴別人,我雖然本科是非211出身,但是我有能力進入名校學習,這也是對那次被拒經歷的一種反駁。王康堅定地說。