中考家長會家長發(fā)言稿
隨著社會一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的中考家長會家長發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考家長會家長發(fā)言稿1
各位家長朋友：
下午好！
歡迎大家來參加我們的家長會！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，成績基本上反映了每一位學(xué)生在這段時間的學(xué)習(xí)情況。單從成績上來說，這次大部分學(xué)生的語文成績都不太令人滿意。其原因主要由兩點：
一是由于剛由低年級升入中年級，有一部分學(xué)生還沒有完全適應(yīng)三年級的學(xué)習(xí)速度。三年級語文最大的變化就是學(xué)生開始學(xué)習(xí)寫作文了，此次考試作文還比較簡單，而且考試之前學(xué)生做了充分的準備，所以這次考試的作文大部分學(xué)生寫得還是非常不錯的。只有極個別學(xué)生沒有寫完或者寫跑題。其實提高作文成績最好的辦法就是多讀、多看、多練，希望家長在家可以監(jiān)督學(xué)生多看一些有意義的課外書，這對學(xué)生的寫作將會有很大的幫助。
二是有一部分學(xué)生從上三年級以來就不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課不注意聽講，作業(yè)不能按時按量完成，這些都能在平時的作業(yè)和成績上顯現(xiàn)出來。退步的同學(xué)我就不一一點名了，各位家長應(yīng)該可以從成績上看出來，希望在接下來的學(xué)習(xí)中，我們能夠共同配合，把學(xué)生的這些壞毛病改掉。進步的同學(xué)需要表揚鼓勵一下，有趙瑩、秦惠超、王振驊，還有一部分同學(xué)一直都表現(xiàn)很好，作業(yè)能夠按時完成，字體工整，他們有趙晨陽、陳思彤、閆乃馮、陳艷嬌、劉霞，感謝這些同學(xué)的家長在家里的監(jiān)督和配合，只有我們共同努力，才能使學(xué)生更好的成長！
接下來，我想談一談學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。我每天聽得最多的一句話就是：老師，你多管管他，他不聽我的，聽你的，不聽話你就多批評他！每次聽到這樣的話我都比較無奈，如果學(xué)生真的聽老師的話，那班上的每一位學(xué)生成績都提高了。因為我們每天在課堂上講的內(nèi)容都是一樣的��！重點問題也強調(diào)了無數(shù)次，可到考試的時候仍然有學(xué)生不會呀！排除極個別學(xué)生學(xué)習(xí)能力比較差，接受比較慢，99%的學(xué)生都一樣啊！根本原因還是在于學(xué)生自己，每位學(xué)生犯錯我都會去批評，無論學(xué)習(xí)好壞。有時候成績好的學(xué)生我批評得更嚴厲。教育學(xué)上有一句話：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)。我作為一名小學(xué)教師，陪伴學(xué)生的只有小學(xué)六年，這樣算一算，還是在座的各位家長才是孩子一生的陪伴，我盡量去影響學(xué)生，但最終起決定作用的還是家長和家庭環(huán)境。
我們班總共47名學(xué)生，但在我看來，那是47個截然不同的家庭。學(xué)生每天在學(xué)校的表現(xiàn)就是家庭給他的印象，包括他對學(xué)習(xí)的態(tài)度，對同學(xué)的態(tài)度。有些家長會說，我每天都教育他，都批評他，可他不聽��！關(guān)鍵不在于說，而在于做！說和做事完全不同的兩個概念，你覺得孩子相信你說的還是相信你做的呢？我們一直說孩子你要好好學(xué)習(xí)，不然長大了沒知識，只能出力氣干重活，但每次孩子要買什么就買什么，你覺得孩子會感覺到我們工作掙錢的不易嗎？所以，希望各位家長能夠認真思考一下。
希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
一、家長要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)
從上次期中的成績很清楚地看出孩子的成績與平時的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，特別與家長的重視程度分不開，有的學(xué)生智力并不突出，但他有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認真聽講，作業(yè)認真完成，再加上家長很關(guān)心，每天都能認真輔導(dǎo)，所以成績一直不錯，而有些學(xué)生，智力比教好，但由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，家長也不重視，所以平時與考試成績一般，所以今后希望家長要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
二、回家輔導(dǎo)作業(yè)方面
現(xiàn)在一年級的孩子，做回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)那些成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。我想這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)肯定也很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。當(dāng)然，考試分數(shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。學(xué)習(xí)的過程比分數(shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分以上，但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，那么以后他的.學(xué)習(xí)潛力必將受到限制。
三、培養(yǎng)檢查的好習(xí)慣
家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，讓孩子說說為什么會做錯，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。有時在試卷中還會發(fā)現(xiàn)，有些題目孩子并不是不會，而是因為粗心，有的看錯了題，有的抄錯了數(shù)，所以培養(yǎng)孩子細心作業(yè)的習(xí)慣非常重要。還有很重要的一點是要教孩子學(xué)會自己檢查作業(yè)，因為即使是大人也不可能一遍全部做對，更何況是孩子，所以檢查非常重要�？墒呛⒆油疾粫䴔z查，不知道怎么檢查，經(jīng)常有學(xué)生問我：“老師，我做好了怎么辦？”我經(jīng)常要反問他：“你檢查了嗎？”幾乎每次問的學(xué)生都是搖搖頭。這說明學(xué)生根本沒有檢查的習(xí)慣。我一直會跟他們說：“你把寫好的作業(yè)一道一道讀一遍，在讀的過程中就會檢查出錯誤。”你們在家里的時候也可以這樣要求孩子先自己檢查，再幫他檢查。如果孩子自己檢查出了錯誤，應(yīng)該表揚他。日積月累，我想孩子慢慢地一定能養(yǎng)成自覺檢查的習(xí)慣。
四、教育孩子方面
有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的。如在飯后問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。也有些家長常說，我們非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也對孩子采取了一定的措施，如成績好了就獎勵什么東西。或許獎勵在短時間內(nèi)是有效的。但是，我建議家長對孩子的成績還是多一些鼓勵。低年級學(xué)生，他們更需要得到大人的賞識。在孩子做事時，要及時給予肯定，讓他們產(chǎn)生一種成功感，享受到成功的樂趣，從而增強自信心，把每一件事都干好。但是如果不切實際的夸張，孩子容易產(chǎn)生一種飄飄然的感覺，久而久之，孩子嬌氣十足，就沒有童心可言了�？傊�，要合適就好。
家長應(yīng)經(jīng)常和老師聯(lián)系。我想，我們的心應(yīng)該是相通的，都是為了孩子，都希望孩子能取得好的成績，那么我們應(yīng)該多交流，共同來幫助他。
希望各位家長要多理解、多支持、積極配合我們的工作，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系，讓我們的孩子快樂、優(yōu)秀的成長！
中考家長會家長發(fā)言稿2
尊敬的家長朋友：
你們好！因為孩子，我們又一次坐在了一起，你們的到來就是對我工作的最大支持。首先我代表三年二班的全體任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，對你們多年來對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。
一、談師生情
從一年級起我和牟老師就開始和孩子們在一起，那時候，孩子們還很稚嫩，小胳膊，小腿，纖弱的你只想要去精心呵呵她們，生怕他們出一點安全上的事情。每節(jié)課，課間十分鐘，我都不敢在辦公室呆著，鈴聲一響，趕快進教室，擔(dān)心課間十分鐘，他們大鬧出意外。如今他們?nèi)昙壛�，很明顯的是骨骼粗壯了許多。有的男生成了大力士，講桌輕輕一臺就起來了。成了小男子漢，成了小助手，有些事情我們還要依賴他們呢！三年了，孩子們一天天成長，一天天變化�？粗⒆拥狞c點進步，我真的很感慨！這三年里，在學(xué)生的教育上，我知道自己還有很多不足之處，和個別家長相處時有一點誤會，還請見諒。但是，三年來，各位家長多多少少應(yīng)該也了解我一點點了，我這人做什么事都只是對事不對人，今天批評孩子了，明天可能又在某些方面表揚孩子。我能體會各位疼愛孩子的心情，也能體會孩子被老師批評時的心疼，可是，批評孩子也是為他好，沒有挫折的教育其實是不完整的教育�？傊�，所做的一切都是為了孩子學(xué)習(xí)上有一點點進步。請各位理解包容。
二、期中分析
當(dāng)然，一次測試也說明不了什么，關(guān)鍵問題是，測試過后，家長要和孩子在一起找找丟分的原因，看看自己的孩子在那方面的知識不過關(guān)，把這個漏洞補起來，這樣我們測試的目的也就達到了。就像我們在第一次家長會上說過的一樣，一個知識漏洞就像孩子前進路上的一個小坑，有一個坑不可怕，咱們下起拿起鐵鍬填把土就行了，怕得就是坑太多，到了高年級，想補坑卻無從補起了。
三年級知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。字詞句已經(jīng)由低年級的重點變成我們中年級必須要有的基礎(chǔ)，孩子們除了要把字詞句掌握好，要更多地重視思維和理解，還有寫話的'訓(xùn)練，就我們班現(xiàn)時的情況，這些方面還有些欠缺，我建議家長們能給孩子至少準備一本作文書和一本三年級的語文閱讀訓(xùn)練，成績都是練出來的，多練習(xí)見識就會多，懂得的自然比別人多。三年級是孩子在學(xué)習(xí)上比較難適應(yīng)的一年，很多同學(xué)成績都會出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，希望家長們在做好心理準備的同時更加重視他們的每個點滴的成長。
經(jīng)過幾次的單元測試，很多孩子不斷進步，但也有一些孩子成績下降了，希望各位家長在拿到試卷的時候，既要重視他的成績，更要幫助他們分析原因，不要只在乎分數(shù)，其實對于中年級來說，我發(fā)現(xiàn)，成績落后的同學(xué)都有一個共同的特點就是他們上課都不夠?qū)Ｐ模嗽谛牟辉冢行┦锹犚话刖屯嬉话耄行┦墙?jīng)常沉浸在自己的夢幻中，沒有積極主動跟著老師的思路，課后再問他課堂上講過的內(nèi)容，他們都不知道，還有就是作業(yè)馬虎，甚至不交作業(yè)。當(dāng)然，這只是個別同學(xué)，提出來，是避免更多的同學(xué)出現(xiàn)這種情況。同時，我們老師對任何一名孩子都是盡責(zé)的。為了不讓這些孩子掉隊，我們會和他們談心，做他們的思想工作；課后輔導(dǎo)，當(dāng)然，在留學(xué)生的同時，我們做老師的也在留堂，我們作為家長也應(yīng)當(dāng)看到，老師們付出的時間，汗水和心血，都是希望孩子們有進步。希望家長們繼續(xù)理解、支持我們的工作。同時，繼續(xù)多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)狀況。
第二個方面，我想談?wù)劶彝プ鳂I(yè)。
目前，我們家庭作業(yè)的類型主要有預(yù)習(xí)、背誦、寫生字、語文課堂作業(yè)、同步練習(xí)。家長檢查孩子作業(yè)時不只是簡簡單單的問一句，作業(yè)寫完沒？要抽出十分鐘后的時間耐心的看看孩子的作業(yè)，和孩子一起交流交流，如果孩子連最基礎(chǔ)的作業(yè)都不寫，你想，其他的事情他會做好嗎：
班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快（例如：袁淼、牛從碩、王樂怡、王雅欣、王思琪、王文聰，王藝華、李一凡、王瑞浩、王夢月、王龍云王曼琪等）�？赏瑫r也有一部分學(xué)生上課的時候你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉。改作業(yè)，沒有老師督促，就記不得，改的時候，老師不在面前，他就改正不完（比如，王世杰、王一博、王雨桐、王安冉等）。正是因為孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上的差異，而造成了學(xué)習(xí)效率的一種差異。關(guān)于效率，就拿作業(yè)來說，同樣的作業(yè)，有些孩子二三十分鐘就做完了，有的要做兩個小時甚至三、四個小時。我們允許個體之間有差異，但是差異太大時就要反思：是不是孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度上有問題。學(xué)習(xí)態(tài)度制約學(xué)習(xí)的效率，制約學(xué)習(xí)的成績，制約考試的成績。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)成功的重要內(nèi)因之
下面我想說說這些要求沒做的危害：
１、不預(yù)習(xí)，第二天上新課時你的孩子會跟不上上課的節(jié)奏。
�。病⒉槐痴b，所學(xué)的知識沒有積累，眼前的損失是不會做考試中的原文填空題，長遠的損失是不會寫作文。
�。�、寫生字不改錯，這個字下次就還會寫錯。
�。�、語文課堂作業(yè)、同步練習(xí)不做完，應(yīng)該掌握的知識點就沒有掌握，而且還特別容易養(yǎng)成孩子簡單的題就做，難的題就不做的壞習(xí)慣。老師批改之后不改錯，那就等于這次作業(yè)你白做的，因為會做的你還是會做，不會做的你還是不會做，不僅做作業(yè)沒有意義，那我每天花幾個小時批改作業(yè)也變得毫無意義。
平時也有家長經(jīng)常到學(xué)校跟我溝通孩子作業(yè)，生活習(xí)慣等問題，也有家長表示很無奈，表示工作很忙，沒有時間，其實這都是作為家長在推卸責(zé)任，我們能夠管理好59個，我相信你也能管理好一個兩個，多想想辦法，多抽出點是時間教育孩子，什么都可以補，錢可以再掙，今天的工作以后也可以做，可唯有時間不等人，也許有一天，您有了錢，也有了時間，可您的孩子再也不會有時間去讀另一年級。許多年之后，當(dāng)你和你的孩子回過頭來，你會覺得，幸虧那時候謝老師能夠嚴格要求。
第三、家庭的重視程度有差異。
每個孩子都是家中的心肝寶貝。在生活上，父母對孩子是關(guān)懷備至。但是，對于孩子的學(xué)習(xí)以及思想變化的關(guān)注，家庭之間的差異是很大的。比如：有的孩子聽寫本上家長簽了名，可我檢查時，卻總會發(fā)現(xiàn)有的孩子有明顯的錯誤。還有，背誦課文家長簽過字了，可是在我面前過關(guān)的時候結(jié)結(jié)巴巴。其實這些家長是在給孩子潛移默化中透露著“敷衍了事也沒關(guān)系”這樣一個信息。有個別家長對孩子的成績更是不管不問。
眾所周之，一個孩子的成長，受到學(xué)校、家庭、社會，三方面的影響。對于小學(xué)生來說，前兩者更重要一些。所以希望我們有些家長不要指望把孩子往學(xué)校一送，就沒自己什么事情了。做教育就像養(yǎng)孩子一樣，得一步一步慢慢來，得有耐心，持之以恒。
三、給家長們的幾點建議。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。小學(xué)階段在人的一生中正處在播種時期，在播種思想，播種知識、播種行為的同時，必須重視播種良好的習(xí)慣。為此我向家長們提幾點建議，希望咱們能夠共勉。
1、思想上要引導(dǎo)孩子。
作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的話習(xí)慣其實就是跟父母學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。|“小樹易直也易彎”家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么該做，什么不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。
2、培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)認真細致的好習(xí)慣。
各位家長深入地、真正地了解你的孩子，正確、客觀公正地看待你孩子的學(xué)習(xí)情況，不要太溺愛孩子，從小嚴格要求他們，并注重培養(yǎng)孩子學(xué)會傾聽他人講話，經(jīng)常提醒、教育孩子，上課時一定要用心聽講，聚精會神，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課�；氐郊遥o孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子從小養(yǎng)成放學(xué)及時認真專心地做作業(yè)的好習(xí)慣，而且要講究作業(yè)速度與作業(yè)質(zhì)量，千萬不能因為自己工作繁忙，愛看電視甚至打麻將，放任孩子，隨他怎么去做，過后，只是做做表面文章，隨口問問孩子，作業(yè)完成了嗎？孩子說完成了，連看也不看，就簽字。因為這是你的孩子，是關(guān)系著你們一家的未來，而作為老師總有一天會熬到頭的！
三年級是小學(xué)階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。再次懇請我們的家長要多關(guān)心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。讓我們攜起手來，一同為我們的孩子走向光輝燦爛的明天而不懈地奮斗！
以上都是我的一己之見，有不到之處，請多多指正，也真誠地希望各位及時地與我們聯(lián)系、溝通。
中考家長會家長發(fā)言稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長：
你們好！我是高三九班孫xx的家長，接到這個和大家分享經(jīng)驗的任務(wù)，很榮幸、也很緊張，心情非常激動。
首先請允許我代表所有家長，向辛勤育人的xx中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最真摯的感謝和問候，謝謝你們！你們辛苦了！
各位家長，各位老師，在生機勃勃的xx中學(xué)，我的孩子并不是有多么優(yōu)秀，而是一名比較內(nèi)斂的男生，也有這樣那樣的不足。但在高三級部的科學(xué)管理下，在班主任劉菁老師營造的充滿正能量的團隊教育下，他的性格越來越開朗，成績也越來越進步。作為他的父親，和在坐的所有家長相比我也有這樣那樣的缺點，借這個機會和大家來交流，不足之處還請大家多多包涵。
每一位家長都可能和我有一個相同的感受，從我們的孩子出生起，初為人父母的我們都誠惶誠恐，在如何教育孩子方面懵懵懂懂，感到力不從心。其實，孩子的成長過程也是我們家長再一次成長、成熟的過程。我認為不管多大年齡的孩子，都是一個敏感獨立的個體，但凡我們有一丁點怠慢，孩子是能感受到的；所以就是在忍不住對孩子批評的時候，也不讓孩子感受到被懷疑、被羞辱！陪孩子一路走到高中，我愈發(fā)堅定老師們傳遞給我的理念：就是信任、理解、鼓勵、陪伴和一起堅持！
充分地尊重與理解孩子，是我對孩子步入高中交流的基本基調(diào)，這個階段的孩子，自我意識已非常強，他們渴望自立、自由，希望得到我們大人的尊重與理解。共識就是在信任的基礎(chǔ)上，平等的溝通協(xié)商達成的！我們都渴望孩子成績提高，但成績不是盯出來的，也不是講道理講出來的。有時要關(guān)注孩子的情緒變化，與孩子溝通、交流，走進孩子的心里去，幫助孩子打開心結(jié)；有時做一個好的傾聽者，成為孩子可以傾訴的朋友，比訓(xùn)斥孩子更有效。每個孩子都有積極向上的心，都想要學(xué)好，相信在擁有好情緒、好心情的學(xué)習(xí)情境下，孩子一定可以以更愉悅的心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
受老師們的影響，在孩子的成長過程中，我也是不斷調(diào)整思路與心態(tài)。我們的心態(tài)受社會大環(huán)境的影響，對孩子的功利性要求太急。靜等花開是我學(xué)到的最基本的育子心態(tài)。如果孩子的策略是正確的，就鼓勵孩子堅持，一定會有好結(jié)果；如果孩子的策略是錯誤的，也不急于指出，而是等待時機，引導(dǎo)孩子自己反思。我認為讓孩子養(yǎng)成總結(jié)、反思、調(diào)整的能力是孩子上學(xué)過程中應(yīng)該學(xué)會的最基本的能力，遠比成績重要！我們家在每次考試后，不管考好或是考差，首先與孩子做的是找個安靜的餐館吃個飯，以分析前一段的策略為主。分析與總結(jié)一下這次考試哪些策略對頭、那些不對頭，接下來需要調(diào)整的.有哪幾個方面。平時每次考試，分數(shù)只是檢驗這段時間的學(xué)習(xí)狀態(tài)與方式方法，考試結(jié)束后，我們不能只瞪著那已成事實的分數(shù)看，更應(yīng)該通過這次考試，一同與孩子去發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)、反思問題，進而去調(diào)整，只有這樣，孩子才能找尋到真正適合他的學(xué)習(xí)方式方法，才能對學(xué)習(xí)越來越投入，越來越有信心！
鼓勵與支持孩子勞逸結(jié)合地學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，我和孩子學(xué)會了合理的時間分配，高效的時間利用。我的孩子喜歡籃球，甚至到了癡迷的地步，每周都要進行一到二次的藍球運動。對于這些，只要他能夠合理安排好時間，我們都是鼓勵與支持的。很多人會認為做這些事會影響到學(xué)習(xí)，我個人認為恰恰相反，在孩子充分喜愛與享受這些過程中，不僅拓展孩子的視野也是另一種學(xué)習(xí)，更能激發(fā)孩子以更大的熱情與激情去熱愛和投入學(xué)習(xí)中。
我有時會回憶自己，我們學(xué)生時期也曾經(jīng)很郁悶、也曾經(jīng)糾結(jié)和苦惱。而現(xiàn)在的孩子所處的社會環(huán)境，是一個競爭更加殘酷的時代，遇到事個別家長會簡單粗暴的教訓(xùn)孩子一通：誰家的孩子怎么怎么樣、那家的兒子如何如何優(yōu)秀等等，這些隨口說出的話挑起了叛逆，消磨了自信，甚至造成了悲劇。我們家長每當(dāng)想給他們發(fā)脾氣的時候，不妨問一下自己，自己上高中時有孩子學(xué)的好嗎，被訓(xùn)后自己是不是也會郁悶？我們要做的是感受他們的壓力，日常生活中教他們調(diào)節(jié)和緩解壓力，使他們不焦躁沮喪，不自卑自責(zé)。我們做家長的就需要全面的了解他們的困惑和想法，及時的梳理引導(dǎo)，使他們更直接更正面的找到所有困惑的根源，使他們在每一次疑惑之后找到自己的位置，調(diào)整自己的思路，做出自己的選擇和判斷；這對于孩子的身心都會有更陽光更明媚的放大，使他們更加健康更加快樂地學(xué)習(xí)和成長！
揠苗本不助，花開須逢時；無聲如春雨，秋收果滿枝。
愿每一個孩子都茁壯成長，愿每一個家庭幸福歡樂；愿我們的xx中學(xué)生機無限，明天更輝煌。謝謝大家。
中考家長會家長發(fā)言稿4
尊敬的家長同志們：
大家好！
今天召開家長會，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對班主任工作的支持，我非常感謝，同時對今天的家長會影響了各位的正常休息表示抱歉。
九年級面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的`兩難選擇的壓力，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個成績急劇變化的時期，更是一個危險的時期；這是一個爬坡的時期，是一個需要信心和不斷鼓舞斗志的關(guān)鍵時期；他是一個快速起伏的分水嶺時期。
對此說句實在話，要想把各位同學(xué)送入理想的高一級學(xué)校，僅僅依靠學(xué)校和老師的力量還是遠遠不夠的，家長的積極配合起著舉足輕重的作用。
中考家長會家長發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長們：
大家好！
我是xx的家長，很榮幸這次可以作為家長代表發(fā)言講話，感謝老師和學(xué)校給予的這次機會。
下面就一些孩子的學(xué)習(xí)情況和大家做一下溝通交流。
1、我們家長一定要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)行為，俗話說，行為成就習(xí)慣，習(xí)慣影響性格，性格決定命運。孩子的家庭中的學(xué)習(xí)習(xí)慣對他的整體學(xué)習(xí)行為都是有影響的，所以希望家長在工作生活的同時多多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活。
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定要讓孩子學(xué)會主動學(xué)習(xí)，并且能夠高效的進行學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)的時候一定要集中注意力。學(xué)會自己合理的安排學(xué)習(xí)時間。同時也要幫助孩子全面協(xié)調(diào)發(fā)展，避免出現(xiàn)偏科影響成績的`情況。
3、家長也要學(xué)會幫助孩子的釋放壓力，現(xiàn)在的孩子面對來自學(xué)校、社會、中考等等各方面的壓力，一定要幫助孩子學(xué)會自我調(diào)節(jié)，放松壓力，切莫讓壓力壓垮孩子。要學(xué)會幫助孩子共同面對學(xué)習(xí)中的壓力，幫助孩子把壓力變成動力。
以上就是我作為家長提出的一些有關(guān)孩子學(xué)習(xí)問題的建議，如果有不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和家長及時補充指正，讓我們共同為了孩子的未來而努力。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的聆聽和鼓勵，謝謝大家。
此致
敬禮
中考家長會家長發(fā)言稿6
尊敬的xxx校高三（2）班的老師們，家長朋友們，同學(xué)們：
大家好，我是xxx同學(xué)的家長，很榮幸能有這個機會，與大家分享我和孩子入學(xué)以來的收獲和感悟，面對在座的許多優(yōu)秀家長和優(yōu)秀學(xué)生們，我作為家長代表難免緊張。首先我要向為精心培育我們孩子成長而辛勤付出的高三（2）班的班主任彭老師和所有科任老師們，表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！
今年7月，我們?nèi)医?jīng)過多方位的考察、再三的比較、權(quán)衡，最終還是決定把孩子送來xxx校，看中的就是xxx校校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，升學(xué)率高。我們家長目的只有一個，那就是——希望孩子進步，渴望孩子成才。
我家小孩從小到大，沒有離開過家，脫離過父母。剛到學(xué)校報到的時候，我們還有不少疑慮，擔(dān)心她住集體宿舍不適應(yīng)，獨立生活困難，不能和同學(xué)們打成一片……但是經(jīng)過短短的三個月的高中學(xué)習(xí)生活，我覺得孩子發(fā)生了一些可喜的變化：暑期軍訓(xùn)磨煉了她的意志，培養(yǎng)了紀律意識，具備了一定的獨立生活的能力，初步適應(yīng)了高中新階段的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法、課程內(nèi)容，逐漸的養(yǎng)成了一個良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在為人處世上，我教育她遵規(guī)守紀，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，與人為善，寬容大度，樂于助人；在生活上，提倡簡樸，飲食健康，杜絕垃圾食品，重視體育鍛煉和個人衛(wèi)生；在學(xué)習(xí)上，我要求她勤奮刻苦，不斷挖掘智力因素和非智力因素的潛力。
xxx校管理規(guī)范嚴格，老師們敬業(yè)勤奮的作風(fēng)給我留下了深刻的印象，班主任彭老師很注重通過家長微信群進行家校交流，這是我們家長了解學(xué)校和學(xué)生在校表現(xiàn)的`一個窗口。我會及時根據(jù)家長群的信息，配合學(xué)校做好可能會影響孩子身心健康及學(xué)業(yè)的工作，比如不讓孩子偷帶手機、隨身聽等電子產(chǎn)品進校園；嚴防在校期間早戀現(xiàn)象；不在上課、自習(xí)課時間打擾探望孩子等等。
孩子成績的取得與學(xué)校和老師們的辛勤付出密不可分，良好的親子關(guān)系也是孩子重要的精神動力。我們父母很注重與孩子的溝通交流。我總是保證她的電話卡上有充足的話費，這樣她在學(xué)校生活中有什么事情與我們家長分享的時候，隨時可以和我們聯(lián)系，我更多的時候是作為一個傾聽者和建議者。這樣她會覺得，無論在學(xué)習(xí)生活中碰到什么困難，我們父母始終是其堅強的后盾。
我想，如果把考場比作戰(zhàn)場，那么老師是指揮官，學(xué)生是士兵，我們家長是提供后勤保障的勤務(wù)兵。我們不僅要為師生們吶喊助威，更要在物質(zhì)精神上為孩子提供必需的保障。人到中年的我們，孩子的發(fā)展總是讓我們心情起伏，他們的成長離不開家庭教育，這是一門很深的學(xué)問，所以我也是一名學(xué)生，在和自己的孩子共同學(xué)習(xí)成長。我們的最終目標(biāo)是讓他們放飛自我，獨立遠行。
最后祝各位老師和各位家長朋友們工作愉快、身體健康，祝我們高三（2）班的孩子們學(xué)習(xí)進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
中考家長會家長發(fā)言稿7
各位同學(xué)的父母們：
大家好。我是67班班長XXX。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我代表全體班同學(xué)感謝老師們和父母們對我們關(guān)心和教育。（鞠躬）
我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。
一、我們是一群勤奮上進的同學(xué)，我們班級是一個團結(jié)進取的集體。
我們在67班學(xué)習(xí)了將近一年半了，我感覺到生活非常充實，我感覺到我進步多了。我切實感覺到我們是一個團結(jié)進取的集體，感覺到我們67班每一個同學(xué)都是勤奮上進的。
我們同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，進取心都很強。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。
每天我們在太陽升起之前起床，晚上6點多才回來，吃完飯后馬上做作業(yè)，一做就做到十一二點鐘，夜深人靜之還沒有入睡。算下來，我們每天“工作”近15小時，加上8小時睡眠時間，共23小時，僅有1個小時用來吃喝拉撒，完全沒有時間來放松。我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學(xué)習(xí)，老師也一樣，老師對我們非常關(guān)心和負責(zé)，舍棄自己的休息時間，利用第八節(jié)課不辭辛苦的為我們補課。
我們付出了汗水，也得到了回報。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。這次期中考試，我們考出了67班的威風(fēng)，物理平均分比其他班高出了5分，地理高出了近8分。這是和老師的辛勤工作以及我們辛勤學(xué)習(xí)是分不開的。
在面對班集體榮譽時，大家能團結(jié)一致，共同努力。比如，上半期我們班在籃球運動會上取得了第三名的好成績。何佳仁、張晨輝、吳俊鵬、李思貴等一大批球員付出了汗水，老師在周密組織、同學(xué)們在吶喊加油，那的場面真的特別感人啊。
二、我們希望家長能多與我們交流，多聽聽我們在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的'自信心，看到孩子的進步，適當(dāng)表揚。
我們學(xué)習(xí)真的很辛苦，但是有時候考試成績就是達不到家長的要求。即使我們成績不理想，您也別著急，作為我們其實更加著急。我們更需要父母的幫助，幫助我們找回自信。家長不要一味的只指責(zé)我們貪玩、上課不認真，面對眾多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，面對逐漸加深的知識，我們學(xué)得好辛苦，我們更加需要父母關(guān)注我們遇到的困難，我們更加需要父母理解我們考試的失誤，我們更加需要父母鼓勵我們戰(zhàn)勝挫折，我們更加需要父母的堅信我們有能力超越自我。我相信，只要不放棄，持之以恒地不懈地努力，一定會取得一個滿意的成績。請父母們不要給我們太大的壓力，應(yīng)該給予我們充足的放松的時間。周總理說過，會休息的人才會工作，我也認為，會休息的孩子才會學(xué)習(xí)。所以，周末時，建議父母們多給孩子們自由時間，不要天天把作業(yè)掛在嘴邊，我們不是機器，我們需要偶爾放松，希望家長們能理解。
三、我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會。
很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，我認為，學(xué)習(xí)方法是我們自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同。
第一， 學(xué)習(xí)一定要有目的有計劃。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。然后要用極大的毅力去完成這個目標(biāo)。
第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。
第三，及時、定時復(fù)習(xí)。知識都會遺忘的，我們只有及時定時的復(fù)習(xí)才會牢固地融會貫通地掌握知識。
第四，建立錯誤登記本。我們考試出錯的地方就是我們沒有掌握的知識點，這是我們需要加強的薄弱環(huán)節(jié)。
最后我要說，請老師們、父母們放心吧，我們在67班這個優(yōu)秀的集體中，我們會學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會健身，請老師和父母們相信我們，鼓勵我們，做我們堅強的后盾吧！
我的講話完了，謝謝大家�。ň瞎�
中考家長會家長發(fā)言稿8
尊敬的各位家長、老師、同學(xué)們：
大家好！
首先，非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，就我們大家共同關(guān)心的問題進行溝通和交流。在此，我代表高二全體師生對各位家長的光臨表示最誠摯的歡迎！對大家多年來給予我們工作的支持表示衷心的感謝！也向在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
我們今天召開這個大會的目的主要有兩個：一是向各位家長匯報本學(xué)期高二年級的工作，表彰一批學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異的學(xué)生，進一步促進良好學(xué)風(fēng)的形成；二是同家長們共同研究學(xué)生教育管理的問題，征求意見，取得家長的支持與配合，為孩子健康成長創(chuàng)造有利條件。
下面，我向各位家長匯報一下開學(xué)來年級管理、學(xué)生教育的有關(guān)工作：
大家都知道，高中三年是一盤棋，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。高二年級承前啟后，至關(guān)重要。一方面，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，大部分高考課程要在今年的6、7月份結(jié)束，從而為進入高三復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為決勝高考創(chuàng)造條件。另一方面，高二也是分化嚴重的年級。因此，學(xué)校歷來非常重視高二年級，一直用“準高三”的標(biāo)準來嚴格要求師生。學(xué)校實行年級部分管制，領(lǐng)導(dǎo)“一線工作法”，要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線，以便很好地了解教育教學(xué)第一手材料，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。年級領(lǐng)導(dǎo)每周都有例會，商討近期年級工作存在的問題；每周定時召開班主任和備課組長會，針對近階段的問題進行探討、分析并提出解決方案，對下一階段工作提出具體要求；每個班級都經(jīng)常不定期召開主題班團會，對班級出現(xiàn)的突出問題，進行交流、協(xié)調(diào)和處理。我們高二年級，上到年級領(lǐng)導(dǎo)，下至任課教師，人人都本著對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度，齊抓共管，團結(jié)合作，和諧進步，在年級管理上取得了較好的效果，受到各方面的好評。
高二是高中學(xué)生的疲勞期和困難期，需要我們花更多的時間和精力，給予更多的關(guān)注。大家知道，現(xiàn)在的學(xué)生家長素質(zhì)都比較高，在家庭教育方面都積累了一定的經(jīng)驗。在這里，我既從年級領(lǐng)導(dǎo)的角度，也從家長的角度，還可以說從朋友的角度提幾點建議，與大家交流：
第一，要重視孩子的成績。不要受社會上“讀書無用論”的影響，認為書讀得好不好無所謂，上好上壞一個樣。因為高學(xué)歷是當(dāng)今社會對用工者的一個整體要求，要想讓孩子有一個美好的前程，讀好書、學(xué)好知識很重要。
第二，要教育子女懂得感恩。讓孩子懂得生活的艱辛，父母的不易，他們所使用的每一分錢，都含有父母的血汗。這樣，他們就不會大手大腳花錢，在穿衣打扮上攀比，或者上網(wǎng)玩樂、沉迷游戲。就會珍惜父母的勞動成果，生活上艱苦樸素，學(xué)習(xí)上勤奮進取。
第三、要正確認識藝術(shù)、體育特長生。有些家長可能認為，學(xué)習(xí)特長沒有前途，其實不然。近年來，我校堅持“文專雙贏，協(xié)調(diào)發(fā)展”的目標(biāo)，以良好的管理水平和教學(xué)水平，使特色辦學(xué)效益逐年提高。如今，我校特色辦學(xué)的綜合實力和水平在豐潤乃至唐山市各校中已經(jīng)步入了前列。每年都有一批學(xué)生被全國重點院校錄取，實現(xiàn)了二中學(xué)生上重點大學(xué)的愿望，已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生很多人取得了相當(dāng)好的成就。
第四，要經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系，及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀律等情況。通過一、兩次的家長會解決很多問題是不現(xiàn)實的，有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校與老師聯(lián)系，使老師與家長的'取得一致意見，形成一股合力，共同教育好學(xué)生。
尊敬的家長，期中考試后又是一個新的開始，我們高二年級正面臨競爭日趨激烈的局面，我們唯有共同努力，齊抓共管，才能實現(xiàn)共同的心愿。我衷心希望各位家長一如既往地支持學(xué)校的工作，我相信，通過這次家長會，使我們走得更近，我們的心貼得更緊，我們教育孩子的方法會更多更好。讓我們攜起手來，為了孩子的美好未來而共同努力！
今天的大會既是一次總結(jié)表彰會，也是下階段學(xué)習(xí)的動員大會，5月的學(xué)考和7月的期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績，爭取各方面都取得更大的進步！下面，我提幾點希望和要求：
1、各班級、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試，認真分析得與失的原因。同學(xué)們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，成績懸殊，就要認真反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。各班要進一步加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，弘揚刻苦學(xué)習(xí)精神，增強集體榮譽感，爭創(chuàng)文明先進班級。
2、希望這次考好的同學(xué)，面對成績，不驕不躁，百尺竿頭更進一步。同時希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅定信心，頑強拼搏，抓緊時間，加倍努力，在今后的學(xué)習(xí)中不斷進步。
3、要提前進入高三狀態(tài)。從現(xiàn)在算起，我們只有兩個多月就是高三學(xué)生了，我們應(yīng)當(dāng)以什么樣的姿態(tài)進入高三，這是在座每個同學(xué)必須思考的重要問題。我希望同學(xué)們從今天開始，努力樹立高三意識，盡快明確目標(biāo)，讓自己緊張起來。認真對待和分析每一門功課，努力尋找增長點，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以積極向上的心態(tài)、“時不我待”的緊迫感和足夠的知識儲備迎接高三生活的到來。
老師們，學(xué)生點點滴滴的進步都離不開你們的辛勤努力，高二年級有一支全身心投入工作的高質(zhì)量的師資隊伍，你們認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生，學(xué)校感謝你們，學(xué)生感謝你們。未來的日子，工作更辛苦，任務(wù)更艱巨。我希望，全體高二教師繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的光榮傳統(tǒng)，通力協(xié)作，刻苦鉆研教材，研究學(xué)情，以最優(yōu)化的教學(xué)取得最大的效率，為創(chuàng)造明年高考的新輝煌，做出更大的貢獻！
最后，祝各位家長身體健康、合家幸福！祝各位老師工作順利，萬事如意！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步、快樂成長！
謝謝大家！
中考家長會家長發(fā)言稿9
各位家長：
你們好!
開學(xué)已經(jīng)一段時間了，直到現(xiàn)在才這次的家長會，著實抱歉，開學(xué)我工作比較忙，所以還敬請諒解。難得能把各位家長聚在一起開這個會，首先就是很感謝大家在百忙之中還能抽出這點時間來參加這場，太感謝了。今天開家長會，也是因為學(xué)生已經(jīng)進入初三了，是一個新的，同時學(xué)生也進入初習(xí)的最后一年了，這個階段是最需要去關(guān)注的，所以在這也希望各位家長能夠配合工作去把初三的學(xué)生給好，讓初三的學(xué)生能夠披荊斬棘走到終點線。
各位家長應(yīng)該也知道，初三這一年過去就直接面臨中考了，學(xué)生和老師們的壓力也都在增大，當(dāng)然家長們你們也是很緊張的，畢竟你們的孩子中考意味著要踏入生活，好的高中對孩子還是有很大的影響的。因此這次家長會，我想跟大家強調(diào)幾件。一是家長不要給孩子施加太多的壓力。進入初三后，學(xué)生們自己就已經(jīng)有不小的壓力了，本身對他們的學(xué)習(xí)就有很大的影響，所以還望各位家長不要過多的去把壓力加在孩子身上。二是家長對學(xué)生們的關(guān)注再多一些，我知道你們都很忙，但是初三是心理壓力增大的一個階段，家長的關(guān)懷對學(xué)生們的解壓是有一定的作用的。你們對他們多些關(guān)心和關(guān)注，他們就有更多的動力去學(xué)習(xí)，他們知道對他們有很大的.期待，那他們就會盡全力去學(xué)習(xí)，所以這個方面家長一定要注意了。三是初三是最費心力的時候，很容易營養(yǎng)跟不上，學(xué)校的飲食雖然還可以，但是肯定是沒有家長做得好的，所以很希望學(xué)生放假回家的時候，家長能夠用心給孩子們補充營養(yǎng)，讓他們有健康的身體去學(xué)習(xí)，足夠的營養(yǎng)去支撐他們的學(xué)習(xí)。
以上是我所要跟家長們強調(diào)的事情，當(dāng)然，我作為他們的，我也會注意他們各方面的情況，在校我來負責(zé)他們的事情，在家就希望家長多加關(guān)心了，這樣家庭和學(xué)校相結(jié)合，我相信本學(xué)期孩子們一定可以把學(xué)習(xí)很大程度上提高上來，這初三一學(xué)年，學(xué)生們一定可以取得更好的成就的。接下來，我會制定詳細的去幫助他們學(xué)習(xí)，也請家長們能繼續(xù)支持我的工作，我想我們之間的定能把初三的學(xué)生給教好管好，讓他們不負。
謝謝大家，發(fā)言完畢!
中考家長會家長發(fā)言稿10
大家晚上好，我和我的孩子都是這個學(xué)校培養(yǎng)的，很高興今天有機會再次回到母校，特別是站在這個講臺上，同大家一起分享家長陪伴孩子成長的故事。
今天在座的各位家長，孩子都是九年級上學(xué)期，大家或許都很緊張，因為孩子所面對的，將是他人生第一次重要的考試。現(xiàn)階段，整個社會好像都在詬病所謂的應(yīng)試教育，指責(zé)以分數(shù)取人，缺乏人性，不公平，不全面。但是社會發(fā)展需要一種基本的制度來支撐，一個人在成長的過程中，要學(xué)會適應(yīng)社會規(guī)則，孩子如此，家長在社會生活中也是如此，既然制度已經(jīng)做了這樣的安排，家長也好，孩子也好，最需要的其實就是平復(fù)心態(tài)，把自己能夠做好的事情做好，坦然面對并陪伴孩子度過這段時光。
其實真正面對中考的時候，家長可能會比孩子更加緊張。壓力是具有傳導(dǎo)性作用的，有的孩子心理承受力大，有的孩子可能心態(tài)不穩(wěn)，過度的傳導(dǎo)壓力，可能誰都受不了。
前幾天我看見一個微信推文，說成績不好的孩子是來報思的。文章中羅列了那些所謂成績不好的孩子，在走入社會后，還是陪伴在父母身邊，讓父母在年暮的時候，還有精神上的慰藉。我看了那篇推文，其實我也不盡贊同他們的觀點。所謂報不報思，其實與成績并無多大關(guān)系，但是如果你在孩子最需要你的時候陪伴了她，給予了他必要的支持，孩子是會感謝父母一輩子的。
雖然現(xiàn)在離中考的時間還有一段，但是孩子們的心情卻并不平靜，青春期的躁動或許會帶來一些叛逆性的行為，其實那就是他們在為自己減壓，家長或許需要用更寬廣的心態(tài)來對待。
家長們把孩子都看得很重，這原本是一件非常好的事情，但有時候在情感上的過度倚重，讓孩子的一些心情也影響到自己，把自己的心情和身體也弄壞了，這樣就不好了。
于無聲處，平和心態(tài)，家長把自己的心情處理好了，才能幫助他們。
各位家長都知道，在社會生活中遇到困難的時候，其實我們最需要的就是理解和支持，孩子們需要的也是這些。有時候我們想想，養(yǎng)個孩子的目的是什么？我估計現(xiàn)在沒有多少家長指望自己的孩子在年老的時候來贍養(yǎng)自己，但如果自己養(yǎng)的孩子，到時候從家庭背叛或者不認同父母，那肯定是失敗的教育。說到底，養(yǎng)孩子就是分享快樂和陪伴。
中考考的是什么？歸根結(jié)底還是孩子對知識的掌握。但考試畢竟是考試。心態(tài)好的，心情好的，其結(jié)果必然能夠正常發(fā)揮，有的甚至有意外之喜。心情差了，發(fā)揮不出來，結(jié)果的遺憾就不言而喻了。
所以說在中考之前，所有家長保持一個好的心情，并把這份心情傳遞給自己的孩子，就等于給他上了一份保險。這也是家長需要給孩子的一份禮物。
說話的藝術(shù)
語言是家長和孩子們溝通的主要渠道，那么請大家在他們放學(xué)后見到的第一面問一遍今天心情怎么樣？有什么開心的事，跟我分享一下�；蛘吆⒆硬辉搁_口，你就主動的跟他講一個他聽得懂的笑話。潛移默化之中，他的思維就會導(dǎo)向一些快樂的事情，這種情緒的正能量多了，負面的.當(dāng)然就少了，心情自然會好了許多。
當(dāng)然有時候確實找不到話題，家長們就不妨拿社會中他們可能感興趣的一些事件，相互討論一下子，闡述一下各自的觀點，也不必爭的你死我活，結(jié)論怎么樣，其實并不重要，關(guān)鍵是通過這種交流可以適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移注意力。能夠求同存異，當(dāng)然是最好，這樣溝通多了，也是一種很好的減壓。
安靜的陪伴其實最暖心
孩子放晚自習(xí)后，我習(xí)慣在門口等他。雖然只有短短的幾百米路程，有人陪著，幫忙接一下書包，即便不說什么話，他心里還是非常開心的。其實肩膀上的書包減下來了，也在潛意識的告訴他，你在同他一起奮斗，這其實也是一種精神上的支持。
有的家長在孩子中考前夕甚至不看電視，家里不上網(wǎng)，我覺得這也大可不必。孩子回來以后，把手機或者電視的聲音調(diào)小一些，說話輕聲細語一點，其實他們都懂的，那就是父母對他們的關(guān)心。
多來點走心的，孩子會感恩你一輩子
由于這個階段的學(xué)習(xí)任務(wù)相對比較重，孩子的疲勞感肯定會顯現(xiàn)出來，睡覺前幫孩子燒點熱水，泡個腳，或者讓他洗個熱水澡，暖暖和和的睡好覺，道一聲晚安！或許她一早醒來，精神會好很多。
一份好吃的點心，一杯熱的牛奶，一份稱心的水果，當(dāng)這些送到她面前的時候，他是無法拒絕的。也許看似平常的這些舉動，他會感覺到很溫暖，很貼心，也許他沒有大多的感謝的言語，但其實每個家長也不必苛求他必須要道謝，這本身就是陪伴所需要做的。
做好同老師的溝通，善意的提醒孩子。
老師對孩子的了解，總的來說是要強于家長的。學(xué)校之外，需要家長善意的提醒孩子做一些補充，這也是家長要做的。在這個階段，我并不提倡家長們給孩子做刻意的補習(xí)，因為減少錯誤本身就是獲得成功的一種方式。把錯題集都補習(xí)一下，把不清楚的地方弄懂弄通，養(yǎng)成更好的答題習(xí)慣，改善一下自己的書寫方式，這每一個地方都可以獲得他們需要的分數(shù)。
總而言之，扎扎實實的做，不夢想不可求一些過高的、投機性的學(xué)習(xí)方式，更有利于孩子們客觀認識自己，揚長而避短，發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
說了這么多，其實家長能做的也就這么多了，能真正做好已經(jīng)很不容易，但只要努力確實是值得的。
如果你真的這樣做了，那我需要祝賀你，因為不管考試成績?nèi)绾危麑W(xué)會了一種面對困難的方式。或許當(dāng)他走入社會的時候，他會用更具有善意更包容的方式來解決問題，他能夠有更強大的精神動力來克服困難，他有了一個好的品德，無論他從事什么工作，他最終會獲得成功。
其實，這就是教育的成功。
中考家長會家長發(fā)言稿11
各位家長：
大家好！
歡迎大家來到xxx小學(xué)，感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。作為一名老師，同時也是一位家長，我明白，各位家長們的心情。大家對孩子的關(guān)心，我也都從在座各位積極準時的來到家長會現(xiàn)場中看了出來。作為同為家長的我們，作為老師和家長的我們，在加上在學(xué)校中上進努力的同學(xué)們�，F(xiàn)在我們一起在這個教室中相聚，為的是孩子們之后的未來而努力！
在這個班級里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)了五年多，我作為班主任和同學(xué)們也相處的時間，也有x年�？粗麄兊某砷L，我就像是看著自己孩子慢慢長大一樣。他們的努力，他們的拼搏，我相信在座的各位都有了解。他們真的很努力，一起學(xué)習(xí)，一起成長，共同打造出這樣一個積極向上的班級。各位可以看看，我們教室的周圍，都是他們努力的成果。干凈的過道、漂亮的黑板報、還有這收拾的整整齊齊的講臺，這些，都是同學(xué)們努力的表現(xiàn)。當(dāng)然，還有現(xiàn)在發(fā)放給各位的成績單，這些都是同學(xué)們努力的證明。
當(dāng)然，作為班主任的我也明白。雖然有部分同學(xué)的成績還不是很理想，但我可以向大家說：“他們現(xiàn)在都在努力！”我來到這個班級以來，我看到的最多的，就是同學(xué)們的努力。比如在中午的`時候，校園里都是喧鬧的笑聲，但是我們班上卻又很多成績一般的同學(xué)來到辦公室里問我題目。而在其他老師的口中，我也聽到他們說，當(dāng)課堂上的同學(xué)答不出題目的時候，他們也會主動的在課間來詢問。其實，這些都是那些成績一般的同學(xué)，他們的努力，我們都看在眼里，放在心上。所以，我希望在這里和大家分享，希望大家也能了解到，孩子們都在努力，孩子們，都在變得更加的向上，希望大家能多給一些關(guān)愛，多一些支持和鼓勵！
這次的期中考試是我們在小學(xué)最后的一次期中考試，相信無論是學(xué)生還是家長都明白這意味著什么�，F(xiàn)在開始，我們老師們也要好好的努力，去針對同學(xué)們的弱項進行專門的強化，希望同學(xué)們都能做好準備，努力去正視自己的不足，努力去克服！同時也要明白自己的強項，不要讓它被拋下。而各位家長們，我們希望在這最后的半年里，家長們能更加積極的監(jiān)督學(xué)生們在家的學(xué)習(xí)，努力的在最后的這段時間里，全力的向前沖刺！為孩子們的小學(xué)畫下完美的句號！
中考家長會家長發(fā)言稿12
親愛的家長、同學(xué)們：
大家好！
首先，讓我們先來熱情歡迎一下今天抽空來到校園的各位家長們，讓我們送上自己熱烈的掌聲！
如今，我們剛剛結(jié)束了期中考試的測驗，現(xiàn)在成績已經(jīng)下來，相信各位同學(xué)對自己這段時間的進步和不足多多少少也都有了一定的了解。作為一名教師，在看了我們這次的考試成績之后，雖然部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上還欠缺那么一些努力和動力，但大部分的同學(xué)都有通過在日常的努力中累積了充分的知識，為這次的測驗做好了充足的準備！同時，在年級排名中，我們班的平均分也有了較為出色的成長！
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過過去了一半�；仡欉^去的幾個月里，我們xx班的同學(xué)們在積極熱情的努力下，每位同學(xué)都或多或少的進步了不少。當(dāng)然，這份進步并不僅僅是在成績上的，在生活中、在學(xué)習(xí)主動性上，甚至班級的.集體生活上，都有不少同學(xué)有著突出的進步。為此，雖然學(xué)習(xí)的成績十分重要，但希望各位家長不要光以成績來判斷，更要注重學(xué)生們在其他方面的成長和進步。
當(dāng)然，在這半學(xué)期來，我們班上每位同學(xué)都在學(xué)習(xí)上努力的改進了自己！他們在認真的聽取了老師的授課之后，積極的利用自己的方法和時間，去復(fù)習(xí)、去準備，甚至去尋找更加適合自己的方法，以此來適應(yīng)學(xué)習(xí)！就算是過去一些學(xué)習(xí)成績不佳的同學(xué)，在這半個學(xué)期里其實都有了很大的成長，并且我相信他們會更進一步的努力，讓自己能跟上大部隊，積極在學(xué)習(xí)上展現(xiàn)自己的天賦和努力！
作為教師，我們在工作中當(dāng)然也積極的為班級的發(fā)展做出了不少的改進和努力，在這幾個月來，我們針對學(xué)生的情況，努力調(diào)整了學(xué)習(xí)的模式。并且作為班主任，我也積極為班級更新我了管理模式，讓學(xué)生們能更加的重視對自我的管理和要求，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺性。
本次，我們召開這次的家長會，除了向各位家長們匯報學(xué)生們的近期情況，也希望家長們能協(xié)助我們，做好學(xué)生的教育工作。確實，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，但家庭的影響也尤為重要。如果僅僅依靠老師和校園，面對這么多的學(xué)生，我們也很難做到全面照顧到每個學(xué)生的發(fā)展和心理。為此，我們需要家長們的幫助，學(xué)生們也同樣期盼著和家長們談心、交流！讓我們通過這次的家長會，打破我們之間的隔閡，互相交流和溝通吧！
謝謝大家！
中考家長會家長發(fā)言稿13
尊敬的老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好!
我是我們班的xxx，這次很高興能夠代表同學(xué)們在這里發(fā)表我們的一些心里話。希望我們的心聲能夠被老師和爸爸們所知曉，讓我們的學(xué)習(xí)變得不再那么有負擔(dān)，也希望老師和家長們能夠更加的欣慰一些!
我們初三的只剩下了這一個學(xué)期了，所有的同學(xué)們都抓緊了時間，每一分每一秒的趕著，生怕錯過了一些什么。我們也知道老師這幾年也辛苦了，越是到了這樣的關(guān)頭，我們越是發(fā)覺老師為我們付出了很多，平時我們總是喜歡惹出一些事情讓老師揪心，但是老師從未說過我們什么，總是鼓勵著我們，就算我們再調(diào)皮，再任性，老師也能夠包容我們，并且悉心的教育我們。我代表全班的同學(xué)在此對你真誠的說一聲感謝，謝謝老師!
其次我想表達對父母們的`感激，我們是你們的孩子，你們所有的目光都在我們的身上，在這次家長會上，我也知道很多的父母都是請假過來的。因為我們已經(jīng)初三了，處于一個很嚴肅的時期了，所以很多的父母就算請假，也趕過來開家長會了。我從心底里知道父母們的不容易，就像我的爸媽一樣，他們平時的工作很忙，但是這次家長會我的媽媽還是請假過來了，我真的很開心，我也真的明白父母對我的愛是多么的濃厚。所以我不敢放松，也不敢辜負大家對我的期待。而我們班的任何一名同學(xué)均是如此，沒有任何一個孩子想去辜負父母的期待，因為我們都是希望爸爸媽媽開心的，我們也愿意努力去拿一個好成績，讓爸媽感到驕傲。
這一次我們已經(jīng)初三了，我們也已經(jīng)做好了準備，也為自己打了滿滿的氣，我們會這樣一直堅持下去，順利的通過中考，不讓愛我們的老師和父母失望，我們一定會努力的去爭奪一個好的成績，讓你們欣慰的!在此，我們?nèi)w同學(xué)都可以向老師和家長承諾，我們會不負期待，努力前行，闖蕩未來，不懼風(fēng)雨!請你們相信，我們身體里的會慢慢的爆發(fā)，也會為我們自己贏奪一個更加精彩的明天。而現(xiàn)在，也請同學(xué)們和我一起向我們最愛的人發(fā)出你的信心，這一次中考，我們準備充分，我們勢在必得!請大家多多支持我們，鼓勵我們吧!
我的完畢，感謝大家!
中考家長會家長發(fā)言稿14
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來!!(鼓掌)
再過7天，就是我們2021年中考開始的日子。我們在這里舉行本學(xué)年第二次家長會，也是大家在初中階段的最后一次家長會。既是為大家提升迎考信心的中考考前動員大會，又是為大家進行一次考前心理輔導(dǎo)。首先，我代表學(xué)校向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師們致以崇高的敬意!
在我們出征中考戰(zhàn)場前，就讓我們先從懂得感恩開始，讓我們再次以熱烈的、真誠的掌聲向一路而來關(guān)愛和培育我們的老師們表示衷心的感謝!(鼓掌)向一直關(guān)心我們、支持我們的家長們表示衷心的感謝!!!(鼓掌)
三年里，教室里映照著你們求索苦讀的身影,操場上留下了你們英姿勃發(fā)的足跡，舞臺上激蕩著你們美妙動聽的歌聲。三年里你們學(xué)會了做人，變得寬容與善良，你們學(xué)會了求知，掌握了科學(xué)恰當(dāng)?shù)姆椒�。你們學(xué)會了共處，懂得了謙和與禮讓。三年里你們漸漸長大，慢慢成長，你們的優(yōu)異成績，給同學(xué)，給老師，給實驗中學(xué)留下了許多美好的記憶。三年忙碌苦讀的身影，在時光的流逝中消逝于無形，但三年來，你們在校園里獲得的智慧和成長已定格為永恒。
畢業(yè)之后，將升入別的學(xué)校就讀，母校祝福你們。無論你們走到哪里，你們的老師都將關(guān)注著你們，牽掛著你們，母校將永遠是你們的家。
今后同學(xué)們就要進入一個新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，在此我向大家提出兩點希望：第一，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，希望大家無論在哪所學(xué)校都要勤奮刻苦，一絲不茍，取得佳績。第二，志存高遠，誠信為本，遵紀守法，嚴以律己，希望你們將來無論從事何種行業(yè)，都能在自己的崗位上踏實工作，增強責(zé)任意識，成為社會的中流砥柱，成為國家的棟梁之才。
中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，古代劍客在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神。“狹路相逢勇者勝”，真正的勇者敢于直面一切困難。
中考是我們進入更加精彩人生的橋梁。面對中考，我們激動，我們盼望;面對中考，我們應(yīng)該具備亮劍精神，我們大聲說一句：“我不怕!”
中考爭奪戰(zhàn)馬上就要打響了，很有必要對同學(xué)們進行一些指導(dǎo)
有一位教授說了一句話：“中考，四分考實力，六分考心理。我希望今天的考前指導(dǎo)能有助于大家的應(yīng)考心理水平及臨場應(yīng)變能力的提高，能最終有助于大家提高信心，取得優(yōu)異成績。
中考在即，如何緩解自己焦躁的心理?考前應(yīng)做好哪幾件事?考試期間應(yīng)該注意哪些事項?
一、首先考前注意心理調(diào)節(jié)。做到十六個字：強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮。
1、合理安排時間，將重點的內(nèi)容進行重點復(fù)習(xí)。如近段時間考、練過的綜合試卷。
2、調(diào)整心理狀態(tài)。許多同學(xué)在這個時候，會出現(xiàn)焦慮不安、擔(dān)心考不好等心理負擔(dān)過重現(xiàn)象。如何調(diào)整好考前的心理狀態(tài)呢?一是要增加自信心。不要總是想著考不好，因為越是擔(dān)心考不好，造成心理緊張就越是考不好。此時要相信自己，盡力就好，至于考試結(jié)果則不必再去多想。要以平常心對待，不要對自己太苛求�？傊�，考前要有一個樂觀、自信、平和的心態(tài)。
3、調(diào)整睡眠，保證充分休息。從現(xiàn)在開始就不要再"開夜車"了，保持精力充沛。但嚴禁看電視和玩手機等不良習(xí)慣，更不允許上網(wǎng)玩游戲。
二、要具備信心專心細心恒心——這是中考成功的保證。
同學(xué)們，競賽的勝負不僅是技術(shù)水平的較量，而且是心理素質(zhì)的較量，心理素質(zhì)的好壞，直接影響競技水平的發(fā)揮�？荚囈彩侨绱�，要在考試中保持最佳的心理狀態(tài)，要具備“四心”：
信心：有它不一定能贏，沒它一定會輸。信心是成功的.精神支柱，做到戰(zhàn)略上藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上重視困難。胸有成竹，從容不迫。信心在考場中的表現(xiàn)，是遇到難題，鎮(zhèn)靜自若，沉著應(yīng)考。盡管中考的試題不會太難，但是萬一碰到難題，我們一定要耐心看完整道題目，咬緊牙關(guān)，把會做的部分做出來，做到每分必爭。感覺自己暫時一下子無法解答的題目一定要學(xué)會先放手，把其它能做出的題目先解答，如果有時間，再解決難題。
專心：頭腦清醒、精力集中的前提。一上考場，則必須排除一切干擾，專心致志、凈化精神。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)。
細心：克服粗心，必須細心。
第一、考前準備要細心。要做好充分的思想和物質(zhì)準備�？记翱己笠獧z查準考證、筆、計算器、2B鉛筆、橡皮及其它作圖工具是否帶齊，政治開卷課本及資料等，做到有備無患。
第二、考試時做題要細心。做題前先填考號、姓名、學(xué)校等，并完成機圖卡的“兩寫三涂”。將試題瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。做題時要先易后難。每道題都要細心、認真地研究。要學(xué)會“會做求全對，穩(wěn)做中檔題，一分也不浪費�！鼻屑陕╊}，要注意試卷的正面和背面，不要漏掉背面的題。
第三、要有時間觀念，充分利用有效時間。不應(yīng)遲到，不宜提前交卷，要做到三個環(huán)節(jié)：通覽全卷，全面解答，校對復(fù)查，這樣就可以使自己不失掉該得的分數(shù)。
做到細心的口訣：審題要仔細，題意要弄清;遇到攔路虎，不妨繞道行;細中求速度，快中不忘穩(wěn);檢查要認真。
恒心：考試期間做到三不：不同別人對答案，不討論不會做的題，不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學(xué)科考得如何，都堅持考到最后一科，最后一秒。
三、中考時注意的幾個細節(jié)：
1、利用好發(fā)完試卷，答卷鈴還未打響的幾分鐘。如填好姓名、準考證號碼、座位號、迅速瀏覽試卷，對考試內(nèi)容有一個大致的了解等。
2、進考場之前，先到廁所一趟，做好生理準備。
3、進入考場前，最好用涼水洗一把臉，保證進入考場后有一個清醒的頭腦。
4、可以準備一塊手帕，防止因流汗等原因弄濕試卷，考試時桌上不放水，不大口喝水。
5、考試中遇到慌亂時，可以采取深呼吸幾次或采取全身先逐漸用力然后慢慢放松的辦法。
最后強調(diào)幾個紀律問題：
1、絕不允許提前交卷。
2、考試中不允許睡覺。
3、嚴禁違反考試紀律。
4、書寫盡量規(guī)范，涂卡涂滿并涂正確，答題內(nèi)容不能寫到指定區(qū)域外，否則無效。
(學(xué)生全體起立)大家齊聲高呼，相信自己，我能成功;激勵自己，我要成功;超越自己，一定成功!!
下面與家長們聊聊如何營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
1、思想上鼓勁不加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力。不少家長愛把“一定要上‘合陽中學(xué)’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”。中考在即，他們已經(jīng)在自加壓力了，不能再讓他們負重拼搏。
2、心理上熱情疏導(dǎo)：(交流、寬松)要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。當(dāng)他內(nèi)心成功的欲望被激起時，能學(xué)不好嗎?要理解他們。事實上，大多數(shù)孩子也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
3、生活上貼心照顧：中考前，學(xué)生的思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要當(dāng)好后勤部長，關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。
4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。案頭少放書，不邊聽音樂或邊看電視邊做作業(yè)。
5、教育孩子學(xué)會整理東西。筆記、課本、試題、文具之類要擺放有序，以利查找。
6、培養(yǎng)良好的應(yīng)試習(xí)慣。認真書寫，細心計算。不求快，要求穩(wěn)�！奥鰰�，求全對，放棄不會，走出考場不后悔�！�
幾個注意點：
1、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài)，。對孩子的心理產(chǎn)生消極影響。要營造溫馨、寬松的家庭氛圍。
2、切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責(zé)。
3、切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。在孩子即將參加中考時，一定切忌嘮叨，營造一個輕松愉快的氛圍。
最后祝福全體即將參加中考的學(xué)生及家長，一帆風(fēng)順，夢想成真!!
中考家長會家長發(fā)言稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
學(xué)習(xí)中有兩個不等式：學(xué)習(xí)時間≠學(xué)習(xí)效果，效率是關(guān)鍵因素;知識掌握≠考試成績，答題技巧、考試心態(tài)、身體狀況等起到重要影響作用�？记�100天，讓我們用積極的心態(tài)，給初三的學(xué)習(xí)注入激情———
問題一“距中考還有100多天，成績還能提高嗎?這幾天該干什么呀?”對策：“還能提高嗎”，這個問題只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那結(jié)果會如你所料。如果不放棄努力，即使明天就中考也有可能提高。臨考了，提高十幾分不易，但丟掉幾十分卻很容易，所以不要輕易對自己說NO。
“臨考做什么”，這個問題因人而異，但大體思路是“抓基礎(chǔ)+抓漏洞+抓重點”。這個時候不宜再做偏題、難題、怪題，應(yīng)注重基礎(chǔ)。在此給大家三點建議，可以結(jié)合自己情況合理規(guī)劃這幾天的學(xué)習(xí)：一看以前做過的卷子，重點看錯題，找出漏洞，不僅是知識點的漏洞，還有在考試心態(tài)、答題技巧等方面的不足，再進行彌補;二看老師強調(diào)的重點、難點和熱點問題;三做一些典型題目，注意練手。
問題二“很用功地學(xué)，但感覺沒進步。腦袋里一團漿糊，拿起書來好像什么都會，又好像什么都不會。激情已被消磨殆盡，學(xué)習(xí)效率下降，記憶力也大不如前�！�
對策：復(fù)習(xí)過程中，出現(xiàn)一段時間學(xué)習(xí)成績和復(fù)習(xí)效率停滯不前，甚至學(xué)過的知識也模糊化是正常的，心理學(xué)稱為高原現(xiàn)象。主要因為初三階段重復(fù)性的、繁重過量的學(xué)習(xí)造成了生理和心理疲勞。但這并不意味著能力到了極限、成績到了極點，反而是再提高的重要階段，及時調(diào)整就會有一個飛躍。
首先不要過分擔(dān)心，再著急也無濟于事，反使心態(tài)更糟，加重惡性循環(huán)。然后做個清楚的學(xué)習(xí)者。清楚自己該學(xué)什么(內(nèi)容)，該怎么學(xué)(方法)。把所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容按重要性排列出來，即做一個合理有序的復(fù)習(xí)計劃，再按步完成。做好短期計劃和時間規(guī)劃，是提高效率的有效方法。早�。航裉煲獙W(xué)什么?晚思：今天學(xué)到了什么。每節(jié)課課前或者是在家里學(xué)習(xí)的時候，采取“四定法”：一定向(學(xué)什么)，二定量(學(xué)多少)，三定時(花多少時間完成)，四定法(怎么學(xué))。也就是在反思和監(jiān)控中學(xué)習(xí)，給自己一種“我時刻在提高”的感覺，可以增強成就感和自信心，走出高原期。
另外注意交換復(fù)習(xí)形式，避免單調(diào)機械的刺激產(chǎn)生的厭煩心理。比如交叉學(xué)科學(xué)習(xí)、變化學(xué)習(xí)形式等。
問題三“我的情緒波動很大，時常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責(zé)，就越學(xué)不進去了�！�
對策：初三階段的長期高負荷學(xué)習(xí)，使得身心疲憊，很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài)，一個小小的刺激可能會引起大的情緒波動。讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對待消極的情緒，既來之則安之，對目前狀態(tài)接受了，心情就平和了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時會減速，我們的學(xué)習(xí)同樣需要“緩行”。在遇到心理飽和狀態(tài)出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，不妨先放下手中作業(yè)，活動一下，散散步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應(yīng)帶來的精神壓力。一位高考狀元說“有5個小時，我會用4小時學(xué)習(xí)1小時運動，而這4小時所學(xué)知識要比我用5小時學(xué)的多，因為4小時的全心投入大于5小時焦躁情緒下的學(xué)習(xí)效果”。
另外不要把所有的問題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會更苦的�？梢愿改概笥颜f說，或是聽聽音樂、玩會兒球、做做操、大喊幾聲等，來舒緩壓力�？傊�，我們必須要學(xué)會解放自己，別讓心靈超載!
問題四“一遇到做不上的題或測驗成績差，就好自卑，感覺與別人差距那么大，萬一中考再發(fā)揮不好……一點信心都沒了�！�
對策：如果你也有類似的擔(dān)心，請把所有擔(dān)心的方面都寫出來，然后問問自己：所擔(dān)心的事情發(fā)生了嗎?這種擔(dān)心對改變現(xiàn)狀有用嗎?怎樣才能爭取到最好的結(jié)果?然后就具體地去做。另外給你幾點建議：
關(guān)注過程，不要關(guān)注結(jié)果。焦慮來自于對未來的擔(dān)心，把精力放到學(xué)習(xí)的具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善考前焦慮的最好途徑。
關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗。靜下心來想想：難道真的一點都不會嗎?難道真的沒有提高嗎?是我們對成敗太敏感了，而是人為夸大了失敗，由一小點不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己不足的同時，我們更需要關(guān)注自己的成功和進步，這樣才會更有信心地投入到學(xué)習(xí)中。
關(guān)注自己，不要關(guān)注別人。學(xué)習(xí)中的比較、競爭是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)而非他人成績。我們可以就努力程度、學(xué)習(xí)方法等和同學(xué)比較，獲得提高方法;可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進步的經(jīng)驗。
家長點津考前七避免
有人說中考不僅考學(xué)生，也在考家長，的'確如此，家長的心態(tài)和教育方式會直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài)。家長都是望子成龍，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛，更需要智慧，在此根據(jù)孩子的心理現(xiàn)狀對考前的家庭教育提出幾點建議：
避免叨嘮尤其是當(dāng)母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎?聽懂了嗎?”“怎么又看電視?這樣還能上重點?”……本來孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無補，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。
避免許愿一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性，比如“考得好，給你買筆記本電腦”“考上重點班，帶你到國外玩”，其實這些并不能起到什么實際促進作用，反而增加了孩子的心理負擔(dān)，怕考不好受到懲罰。
避免威脅一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產(chǎn)生對中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。
避免比較有些家長為了激發(fā)孩子奮進，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點學(xué)校輪番到家里動員”，“某某多爭氣，一模又是全年級前★★名�！�，這些看似激勵的話對孩子都起不到促進作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。
避免過度保護很多家長考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負擔(dān)，不利于以一顆平常心面對中考。
避免過多干涉很多家長看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時間進行規(guī)劃，不準這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說，一舉一動好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。
避免期望過高我們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)�。引�?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏實過完這一個月就行，這樣孩子沒有負擔(dān)就能輕裝上陣。
備考注意
創(chuàng)設(shè)良好的家庭氣氛。有的家長對我說“我一直寬慰孩子，考不上沒什么，可他的壓力怎么還那么大呢?”因為有時語言是蒼白的，嘴上盡管說沒什么，但那充滿期待的目光、任勞任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力。把6月份平�；蚱拗g以及與孩子之間和平常一樣輕松，以幽默做調(diào)味劑，讓家里少些“備戰(zhàn)”氣氛，多些陽光和歡笑，這種愉悅和諧的氛圍會對孩子的心態(tài)起到積極的調(diào)節(jié)作用。
保持樂觀愉快的情緒。家長首先要克服自己的緊張情緒，一位學(xué)生對我說“我媽告訴我別緊張，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣�！毕胂肟矗绻覀儽群⒆舆�焦慮，那孩子能輕松應(yīng)考嗎?如果孩子發(fā)現(xiàn)家長都心緒不寧六神無主，他能穩(wěn)住陣腳嗎?家是避風(fēng)港，是安全島，是加油站，做家長的首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，把擔(dān)憂放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強他的自信。尤其是一模、二模成績不理想時，容易自卑，此時他們需要的不是責(zé)備和道理，而是理解、鼓勵，更需要心理支持。家長可以和孩子一起分析丟分的原因，查漏補缺。另外由于長時間艱苦學(xué)習(xí)，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，父母一定要一如既往地給予理解、鼓勵和支持，做永遠的后盾。
多多和孩子交流、溝通、傾聽。本身就是對孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時坐下來聽他說說話，不要打斷和評判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起探討解決問題的方法。另外很多孩子擔(dān)心考不好而對不起家長，針對這種心理家長應(yīng)給予理解和開導(dǎo)，消除他們的各種顧慮，減輕來自家庭方面的壓力。
重視孩子的心理。健康中醫(yī)有句話“藥補不如食補，食補不如神補”，因此，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給他一些肯定和鼓勵，讓他多一份自信和勇氣，這比改善飲食、加強營養(yǎng)還更重要。吃平常吃的，適當(dāng)增加營養(yǎng)就行，不必特別改善。另外提醒孩子晚上復(fù)習(xí)不要熬夜，勞逸結(jié)合，調(diào)整好休息學(xué)習(xí)時間。
總結(jié)：三方面入手
1、思想上鼓勁加壓;(目標(biāo)、要求)相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為;不同分數(shù)上不同學(xué)校。
2、生活上貼心照顧;(飲食起居、生理)
3、心理上熱情疏導(dǎo)。(交流、寬松)
最后再一次對各位家長的蒞臨表示感謝，希望今后您們能夠繼續(xù)支持學(xué)校的工作，讓我們攜起手共同為孩子的成長盡一份力，讓孩子在關(guān)懷中順利度過人生這一關(guān)鍵時期。
溝通、交流——讓孩子們輕松迎考尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初三82班的班主任，很榮幸今天能代表初三全體任課老師在這里發(fā)言。各位尊敬的家長，眼看著你們的子女已到了初三年級的沖刺階段，每一個家長都面臨著如何當(dāng)好初三年級學(xué)生家長，讓自己的孩子能順利地、扎實地邁好人生轉(zhuǎn)折點上的第一步，我結(jié)合學(xué)生的特點以及當(dāng)前教育現(xiàn)狀的實際，發(fā)表一點個人的看法。
我們是家長，但不一定是一個合格的家長、優(yōu)秀的家長。要想當(dāng)一個合格的、優(yōu)秀的家長，最起碼的一點那必須要了解自己的孩子，正確地評價孩子、引導(dǎo)孩子，使孩子不斷地取得進步。到了初三，學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)加重了，面對社會的挑戰(zhàn)，家長的壓力，老師的要求，這些會使我的學(xué)生很容易地出現(xiàn)一些心理上的問題，表現(xiàn)出自卑、憂郁、焦慮等問題。嚴重的會產(chǎn)生厭學(xué)、離家出走；上課不認真聽，不做作業(yè)……等等現(xiàn)象。當(dāng)孩子們遇到這種情況的時候，我們老師家長該怎么辦呢？——溝通，鼓勵。我們班有個學(xué)生曾經(jīng)遇到了問題，我發(fā)現(xiàn)了之后，與她交流，溝通，還去她家家訪，與她父母交流。后來這個學(xué)生跟我講：“老師，謝謝你！謝謝你讓我得到了從父母那里從來沒有得到過的鼓勵!”這個學(xué)生進步很快。家長的鼓勵對孩子來說非常重要，得到家長的肯定，孩子會有無限的動力。所以在這里我建議我們家長經(jīng)常跟孩子聊聊天，談?wù)勑�，利用吃飯后的時間散散步，相互溝通，讓孩子把心里的壓力、心里的話、心里的苦惱說出來，說出來就是做好心理調(diào)節(jié)成功的一半。當(dāng)然，中考前家長和孩子的心理溝通要講究時間、地點和條件。不能是孩子正在復(fù)習(xí)功課時進去就聊上幾句，要在孩子休息的時候，他比較放松的時候去做，要見機行事。不過聊天的內(nèi)容不要過多涉及中考，找些比較輕松的話題去談，這樣，有助于放松孩子的心情。
各位家長，你的孩子快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年來耕耘后的收獲，為了更好地讓你的孩子能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分數(shù)不高，但應(yīng)該明白，分數(shù)未必等于前途，比分數(shù)更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進步。讓我們老師與家長共同努力，培養(yǎng)好我們子女，到明年中考收獲的時候，少一份遺憾，多一份喜悅，少一份責(zé)怪，多一份成功。冬伴寒時遠，春隨暖日臨。帶著冬的祝福、秋的企盼，滿載著希望與夢想的春天在我們的熱切呼喚中款款而來。三年的初中學(xué)習(xí)生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到船形中學(xué)的懷抱。而今，你們由懵懵懂懂的孩子成長為文質(zhì)彬彬、知書達理的少年。單純的雙眸已多了幾分成熟，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念！所有這一切，還沒來得及細細體味，猛抬頭，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了你們?nèi)松牡谝粋�轉(zhuǎn)折點——中考。
在這里有很多的話想要對我們的同學(xué)說：
同學(xué)們，往事如歌，回憶師生情誼，我難以抑制內(nèi)心的激動。每一個陽光遍地,書聲朗朗的清晨,每一張樸實真誠,燦爛如花的笑臉,每一個激情四射,青春驛動的身影,每一節(jié)充滿思辨的課堂、每一次奮力拼搏的運動，每一篇熱情洋溢的篇章，……感謝你，親愛的學(xué)生，你給了我太多的感動和欣喜，盡管有時會很累、很苦、甚至很痛，但這些都是真真切切的生命的感覺，因為有你，我的生命
變得更真實、更精彩、更激昂！能夠陪你走過生命中最亮麗的青春花季,是我們的驕傲和幸福。與你相處的每一個片段都將成為我們心中最美好的回憶，成為日后永遠難以忘記的青春底片！
我們愿成為你學(xué)習(xí)上的引路人，精心篩選每一道題，備好每一節(jié)課。我們會笑對所有學(xué)生的質(zhì)疑。問到深處，我們會為你的志存高遠而喝彩；問到淺處，我們會做一條涓涓細流，潤物無聲。我們也希望能成為你心靈上的撫慰者，幫助你卸下包袱，輕裝上陣。如果你愿意，請把老師當(dāng)作你的朋友，生活瑣事、交往困惑、學(xué)習(xí)難點、心理壓力……盡情地向我們傾訴吧，老師就在你身邊，用智慧去啟迪你，用情感去感化你，用微笑去陪伴你。請你相信，就在船形中學(xué)這塊圣土上，有一群能夠幫助你實現(xiàn)人生目標(biāo)的師長；請你相信，我們?nèi)w老師有實力帶領(lǐng)你走向成功。
仿佛一輛前行的列車，今天，停靠在了距離中考一百天的驛站上，100天后，你們將踏上中考的戰(zhàn)場，去攀登更高的山峰，在你們蓄勢待發(fā)、展翅騰飛之際，老師們，為了不辜負這64雙期待的眼睛，為了不辜負家長和社會的厚望，為了捍衛(wèi)神圣的船形榮譽。今天，我們在這里莊嚴宣誓：（請大家舉起右手）
中考百日誓詞——教師
忠于職守，精誠團結(jié)；言傳身教，以身作則。腳踏實地，刻苦鉆研；甘于奉獻，燃燒激情。我們?yōu)槟銈儽ｑ{護航，我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊。我們與你們同甘共苦，我們與你們風(fēng)雨同舟。讓我們共同揮灑汗水，奮戰(zhàn)百天，再創(chuàng)輝煌。
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