中考知識點總結(jié)15篇[精華]
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編整理的中考知識點總結(jié)，希望對大家有所幫助。
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中考知識點總結(jié)1
列強(qiáng)侵略概述
1、鴉片戰(zhàn)爭：1840.6—1842.8，簽訂《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會。
2、第二次鴉片戰(zhàn)爭：1856.10—1860.10，簽訂《天津條約》《北京條約》中國半殖民地化程度進(jìn)一步加深。
3、19世紀(jì)中后期的邊疆危機(jī)(19世紀(jì)70年代以后)
4、甲午中日戰(zhàn)爭：1894—1895，簽訂《馬關(guān)條約》，中國半殖民地化程度大大加深。
5、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭：1900—1901，簽訂《辛丑條約》，中國完全淪為半殖民地半封建社會。
6、日本法西斯侵華戰(zhàn)爭：
�、�1931—1937年，1931年九一八事變爆發(fā)，日本發(fā)動局部侵華戰(zhàn)爭。
�、�1937—1945年，1937年七七事變爆發(fā)，日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。
7、美國支持蔣介石發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)(1945—1949)發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭，入侵臺灣海峽。
中國一步步淪為半殖民地半封建社會的根本原因是：外國列強(qiáng)的.侵略、沒落的封建專制制度和綜合國力的衰弱。
中考知識點總結(jié)2
1、隨機(jī)事件
必然事件：在一定條件下，一定會發(fā)生的事件稱為必然事件。
不可能事件：在一定條件下，一定不會發(fā)生的事件稱為不可能事件。
必然事件和不可能事件統(tǒng)稱確定性事件。
隨機(jī)事件：在一定條件下，可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件稱為隨機(jī)事件。
2、概率
(1)概率的性質(zhì)：P(必然事件)=1;P(不可能事件)=0;0
(2)一般地，如果在一次試驗中，有n種可能的結(jié)果，并且它們發(fā)生的可能性都相等，事件A包括其中的m種結(jié)果，那么事件A發(fā)生的概率。
1、能通過列表、畫樹狀圖等方法列出簡單隨機(jī)事件所有可能的結(jié)果，以及指定事件發(fā)生的所有可能結(jié)果，了解事件的概率。
2、知道通過大量的重復(fù)試驗，可以用頻率來估計概率。
1、必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件的辨析。
2、簡單事件的概率求解。
3、用頻率估計概率。
4、用概率解決實際問題。
5、概率與其它知識的綜合運(yùn)用。
1、下列事件中是必然事件的是( )
A、拉薩明日刮西北風(fēng) B、拋擲一枚硬幣，落地后正面朝上
C、當(dāng)x是實數(shù)時，x2≥0 D、三角形內(nèi)角和是360°
2、下列說法正確的是( )
A、拉薩市“明天降雨的概率是75%”表示明天有75%的時間會降雨
B、隨機(jī)拋擲一枚均勻的硬幣，落地后正面一定朝上
C、在一次抽獎活動中，“中獎的概率是1%”表示抽獎100次就一定會中獎
D、在平面內(nèi)，平行四邊形的兩條對角線一定相交
3、下列事件是不可能事件的是( )
A、一個角和它的余角的和是90°
B、接連擲10次骰子都是6點朝上
C、一個有理數(shù)和它的倒數(shù)之和等于0
D、一個有理數(shù)小于它的倒數(shù)
4、下列事件中是必然事件的是( )
A、從一個裝有藍(lán)、白兩色球的缸里摸出一個球，摸出的球是白球
B、扎西的自行車輪胎被釘子扎壞
C、卓瑪期末考試數(shù)學(xué)成績一定得滿分
D、將菜籽油滴入水中，菜籽油會浮在水面上
5、下列說法中，正確的是( )
A、生活中，如果一個事件不是不可能事件，那么它就必然發(fā)生
B、生活中，如果一個事件可能發(fā)生，那么它就是必然事件
C、生活中，如果一個事件發(fā)生的可能性很大，那么它也可能不發(fā)生
D、生活中，如果一個事件不是必然事件，那么它就不可能發(fā)生
6、同時投擲兩枚質(zhì)地均勻的正方體骰子，骰子的六個面上分別刻有1到6的點數(shù)。下列事件中是不可能事件的是( )
A、點數(shù)之和為12 B、點數(shù)之和小于3
C、點數(shù)之和大于4且小于8 D、點數(shù)之和為13
7、某個事件發(fā)生的概率是，這意味著( )
A、在兩次重復(fù)實驗中該事件必有一次發(fā)生 B、在一次實驗中沒有發(fā)生，下次肯定發(fā)生
C、在一次實驗中已經(jīng)發(fā)生，下次肯定不發(fā)生 D、每次實驗中事件發(fā)生的可能性是50%
8、在生產(chǎn)的100件產(chǎn)品中，有95件正品，5件次品。從中任抽一件是次品的概率為( )
A、0.05 B、0.5 C、0.95 D、95
9、有50個型號相同的乒乓球，其中一等品40個，二等品8個，三等品2個，現(xiàn)從中任取一個乒乓球，抽到一等品的概率是( )
A、 B、 C、 D、
10、卓瑪?shù)奈木吆兄杏袃芍灩P：一支紅色的、一支綠色的;三支水彩筆：分別是黃色、紅色、黑色，任意拿出一支蠟筆和一支水彩筆，正好都是紅色的概率是( )
A、 B、 C、 D、
11、某燈泡廠的一次質(zhì)量檢查中，從20xx個燈泡中抽查了100個，其中有6個不合格，那么在這20xx個燈泡中，估計有 個燈泡不合格。
12、隨意安排甲、乙、丙3人在3天節(jié)日中值班，每人值班1天。
(1)這3人的值班順序共有多少種不同的`排列方法?
(2)其中甲排在乙之前的排法有多少種?
(3)甲排在乙之前的概率是多少?
學(xué)數(shù)學(xué)的竅門有哪些
學(xué)數(shù)學(xué)最重要的就是解題能力。要想會做數(shù)學(xué)題目，就要有大量的練習(xí)積累，知道各類型題目的解題步驟與方法，題目做多了就有手感了，再拿出類似的題目才會有解題思路。
其次是學(xué)會預(yù)習(xí)。解題思路不是直接就有的，也并非通過做幾道簡單的題目就能輕易獲得，而是在預(yù)習(xí)過程中不斷積累出來的。因此，預(yù)習(xí)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中起到了非常重要的作用。預(yù)習(xí)一方面能夠讓大家提前對數(shù)學(xué)知識有所了解，另一方面能夠培養(yǎng)數(shù)學(xué)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。
學(xué)數(shù)學(xué)必須多做題。理解了數(shù)學(xué)基本定義和知識點以后，就需要通過做對應(yīng)習(xí)題去鞏固知識，多做多練才能更好地掌握所學(xué)知識，學(xué)數(shù)學(xué)也是看花容易繡花難的，只有真正動手去做題、經(jīng)歷了實操過程能學(xué)會。
學(xué)好數(shù)學(xué)有什么技巧
1、有良好的學(xué)習(xí)興趣
(1)課前預(yù)習(xí)，對所學(xué)知識產(chǎn)生疑問，產(chǎn)生好奇心。
(2)聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預(yù)習(xí)中疑問，把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂，及時回答老師課堂提問，培養(yǎng)思考與老師同步性，提高精神，把老師對你的提問的評價，變?yōu)楸薏邔W(xué)習(xí)的動力。
2、建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣
習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣，會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。高中數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應(yīng)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。
中考知識點總結(jié)3
跟硝酸有關(guān)的化學(xué)方程式：
Fe2O3+6HNO3=2Fe(NO3)3+3H2O
現(xiàn)象：紅色固體溶解，生成黃色溶液
CuO+2HNO3=Cu(NO3)2 +H2O
現(xiàn)象：黑色固體溶解，生成藍(lán)色溶液
Cu(OH)2+2HNO3=Cu(NO3)2+2H2O
現(xiàn)象：藍(lán)色沉淀溶解，生成藍(lán)色溶液
NaOH(或KOH)+HNO3=NaNO3+H2O
現(xiàn)象：不明顯
Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO3)2+2H2O
現(xiàn)象：白色沉淀溶解
CaCO3+2HNO3=Ca(NO3)2+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HNO3=2NaNO3+H2O+CO2↑
NaHCO3+HNO3=NaNO3+H2O+CO2↑
現(xiàn)象：以上三個反應(yīng)現(xiàn)象同與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象一致
跟堿有關(guān)的化學(xué)方程式：
NaOH+HCl(或HNO3、H2SO4)=NaCl+H2O
現(xiàn)象：酸堿中和反應(yīng)，現(xiàn)象不明顯
CaO+H2O=Ca(OH)2
現(xiàn)象：放出大量的熱
NaOH(KOH)＋FeCl3(Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3)=Fe(OH)3↓+NaCl
現(xiàn)象：生成紅棕色絮狀沉淀，
括號里面的反應(yīng)過程相似，產(chǎn)物相對應(yīng)就行了
2NaOH(KOH)+FeCl2(Fe(NO3)2、FeSO4)=Fe(OH)2↓+2NaCl
現(xiàn)象：生成白色絮狀沉淀，（里面的反映過程相似，產(chǎn)物相對應(yīng)就行了）
2NaOH(KOH)+CuCl2(Cu(NO3)2、CuSO4)=Cu(OH)2↓+2NaCl
現(xiàn)象：生成藍(lán)色絮狀沉淀，（里面的反映過程相似，產(chǎn)物相對應(yīng)就行了）
NH4Cl(NH4NO3、(NH4)2SO4)+NaOH(KOH)=NH3↑+H2O+NaCl
現(xiàn)象：有可以使石蕊試紙變藍(lán)的氣體生成
MgCl2(Mg(NO3)2、MgSO4)+NaOH(KOH)=Mg(OH)2↓+NaCl
現(xiàn)象：生成白色沉淀，（里面的反應(yīng)過程相似，產(chǎn)物相對應(yīng)就行了）
NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
現(xiàn)象：不明顯此反應(yīng)的Na換成K是一樣的
Ca(HCO3)2+2NaOH=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
現(xiàn)象：生成白色沉淀，此反應(yīng)把Na換成K是一樣的'
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
現(xiàn)象：無明顯現(xiàn)象此反應(yīng)的Na換成K是一樣的
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
現(xiàn)象：產(chǎn)生白色沉淀，此反應(yīng)用于檢驗二氧化碳
NaHSO4+NaOH=Na2SO4+H2O
現(xiàn)象：無明顯現(xiàn)象
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
現(xiàn)象：無明顯現(xiàn)象
跟鋇鹽有關(guān)的化學(xué)方程式：
BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
現(xiàn)象：有白色的不溶于強(qiáng)酸的沉淀生成
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
現(xiàn)象：有白色沉淀生成但可溶于鹽酸和硝酸，其實也溶于
硫酸，但生成硫酸鋇沉淀，不容易看出來
跟鈣鹽有關(guān)的化學(xué)方程式：
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
現(xiàn)象：生成白色沉淀
CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2
現(xiàn)象：固體逐漸溶解
Ca(HCO3)2+Ca(OH)2=2CaCO3↓+2H2O
現(xiàn)象：生成白色沉淀
中考知識點總結(jié)4
1、在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
2、民族精神是民族文化的精髓。
中華民族精神在不同時期有其具體體現(xiàn)，如：①在革命時期有井岡山精神、長征精神、延安精神等；②新中國成立后的建設(shè)時期有大慶精神、抗洪精神、載人航天精神等；③在改革開放的新時代下，有自立意識、競爭意識、效率意識、科學(xué)精神等。
3、為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神？
�、僖粋�民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。一個民族只有具有高尚的民族品格，堅定的民族志向，遠(yuǎn)大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。（一個民族為什么要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神？）
②偉大民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。
③民族文化是民族精神的根，民族精神是民族文化的魂。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高使命，每一個中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。
4、我們青少年怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？
�、僭谛碌臅r代條件下，弘揚(yáng)和培育民族精神最重要的是要結(jié)合時代和社會發(fā)展的要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。
�、谝⒆憬ㄔO(shè)中國特色社會主義的偉大實踐，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要正確面對外來文化的影響。
�、矍嗌倌晔菄液兔褡宓南Ｍ臀磥�，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫
5、發(fā)展中國特色社會主義，必須大力發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國。
6、什么是發(fā)展先進(jìn)文化？
在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的、民族的、科學(xué)的大眾的社會主義文化。
7、在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是建設(shè)社會主義精神文明。它包括兩方面內(nèi)容：思想道德建設(shè)和教育、科學(xué)、文化建設(shè)。
8、牢牢把握先進(jìn)文化的`前進(jìn)方向。
�。�1）為什么要牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？
①方向問題是根本問題。②牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是我們發(fā)展社會主義文化、建設(shè)和諧文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會主義文化、建設(shè)和諧文化的根本保證。
9、思想道德建設(shè)
�。�1）地位：加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。
�。�2）要求：堅持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以增強(qiáng)誠信意識為重點
10、教育、科學(xué)、文化建設(shè)
�。�1）地位：發(fā)展教育和科學(xué)，是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。
�。�2）意義：只有大力發(fā)展教育科學(xué)事業(yè)，才能從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國家的綜合國力。
11、精神文明創(chuàng)建活動
精神文明創(chuàng)建活動是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會、建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造，也是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的有效形式。
精神文明創(chuàng)建活動的實例，如“創(chuàng)三優(yōu)”活動、“三下鄉(xiāng)”活動、“萬村書庫”活動、“感動中國人物”評選活動、“文明戶”評選活動等。
12、加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)（或發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)）是什么？
加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。
13、我們青少年如何在社會主義精神文明建設(shè)活動中作貢獻(xiàn)？
�、購淖约鹤銎穑瑥男∈伦銎�，行為得體，注重形象，遵守社會公共道德規(guī)范。
�、诜e極參與并宣傳提升中國公民行為素質(zhì)的活動。
�、蹖W(xué)習(xí)并推廣文明禮儀知識，讓更多的人更加健康文明。
④對不文明行為進(jìn)行制止。
中考知識點總結(jié)5
碳及其氧化物
1.金剛石沒有導(dǎo)電性但極其堅硬，石墨能導(dǎo)電但較軟，二者屬于不同物質(zhì)，二者之間的變化是化學(xué)變化
2.常溫下碳不活潑，但高溫下碳可以與許多物質(zhì)反應(yīng)
3.初中階段，可以認(rèn)為碳不以離子的'形式存在
4.C02無毒，可溶但不是易溶于水
5.活潑金屬如鉀鈣鈉鎂可在二氧化碳中燃燒，生成相應(yīng)的金屬氧化物和碳單質(zhì)，屬于置換反應(yīng)，這些金屬著火不能用二氧化碳滅火器撲滅
6.一氧化碳中毒是化學(xué)變化
7.二氧化碳使得紫色石蕊變紅是因為生成了碳酸，這是一個可逆過程，干燥的二氧化碳不能使石蕊試紙變紅
中考知識點總結(jié)6
地理中考必背知識
中國的河流
1、我國主要的河流的分布。(在中國地理(上冊)P42 圖2—28 《中國主要河流分布》圖上，找出我國主要河流及其注入的海洋)。
2、外流河及外流區(qū)：
�、�、最終注入海洋的河流叫外流河;外流河分布的區(qū)域叫外流區(qū)。
�、啤⑼饬骱拥乃奶卣鳎菏芟募撅L(fēng)影響較大，夏季風(fēng)盛行，水位上漲，形成汛期;冬季風(fēng)盛行，形成枯水期。
⑶、外流河的水文特征：
①、南方河流：水量大，汛期長，含沙量小，無結(jié)冰期。(長江、珠江)
②、北方河流：水量小，汛期短，含沙量大，有結(jié)冰期。(黃河、海河)
�、�、長江——我國最大的河流;珠江——汛期最長的河流;黃河——含沙量最大的河流;黑龍江——結(jié)冰期最長的河流。
3、內(nèi)流河及內(nèi)流區(qū)：
�、�、最終未注入海洋的河流叫內(nèi)流河;內(nèi)流河分布的區(qū)域叫內(nèi)流區(qū)。
�、啤�(nèi)流河的水文特征：內(nèi)流河主要分布在西北內(nèi)陸，河水主要來自高山冰雪融水。河流水量大小主要受氣溫的影響，夏季水量較大，冬季水量較小，河流出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，所以內(nèi)流河大部分是季節(jié)性河流。我國最大的內(nèi)流河——塔里木河。
4、主要湖泊(兩大湖泊)：
�、�、東部平原湖區(qū)：鄱陽湖(最大的淡水湖)、洞庭湖、太湖、洪澤湖、巢湖。
�、啤⑶嗖馗咴䥇^(qū)：青海湖(最大的咸水湖)。巴顏喀拉山
5、長江：
�、�、長江發(fā)源于唐古拉山，源頭——沱沱河，全長6300千米(我國第一長河，世界第三長河)，最終注入東海。
�、啤⒘鹘�(jīng)了，青、藏、川、云、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬共11個省區(qū)。
�、�、流經(jīng)主要地形區(qū)：青藏高原、橫斷山區(qū)、四川盆地、長江中下游平原。
�、取⒅饕Я鳎横航�、嘉陵江、烏江、漢江、湘江、贛江等。
�、�、上、中、下游的劃分：宜昌以上為上游，宜昌到湖口為中游，湖口以下為下游。
�、�、水能資源：長江水能主要集中在上游(源頭——宜昌、長江三峽)，長江三峽水電站，是我國最大的水電站。
6、黃河：
�、�、黃河發(fā)源于巴顏喀拉山，源頭——約古宗列曲，全長5500千米(我國第二長河)，注入渤海。
�、啤⒘鹘�(jīng)了，青、川、甘、寧、內(nèi)蒙古、晉、陜、豫、魯共9個省區(qū)。
�、�、流經(jīng)的主要地形區(qū)：青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、華北平原。
�、�、主要支流：湟水(上游)、汾河、渭河(中游)。
⑸、上、中、下游的劃分：
�、�、上游：河口以上(水能資源豐富，實行梯級開發(fā)。如：龍羊峽、劉家峽水電站等)。
�、�、中游：河口到舊孟津(水土流失相當(dāng)嚴(yán)重，應(yīng)加強(qiáng)水土保持工作)。
�、邸⑾掠危号f孟津以下(“地上河”是主要特色)。
地理中考基礎(chǔ)知識
地球的面貌
一、地球的形狀和大小
1、地球是一個兩極稍扁，赤道略鼓球體。依據(jù)：麥哲倫船隊環(huán)球航行的實例。
2、地球的表面積是5.1億平方千米,平均半徑6371千米,赤道周長約4 萬千米。
二、地球儀
在地球儀上識記以下內(nèi)容。
南、北極，赤道，南、北回歸線，南北極圈。
三、緯線、緯度
⑴、緯線：在地球儀上，赤道和與赤道平行的的圓圈叫緯線。
緯線有三個特點：
�、�、緯線指示東西方向;
�、凇⒕暰�的長度不相等(赤道最長，從赤道向兩極，緯線逐漸縮短，最后成一個點);
③、自成一個圓。
�、�、緯度：
�、�、赤道為0°，赤道以北為北緯(0°—90°N)，赤道以南為南緯(0°—90°S)。赤道將地球平分南、北兩個半球。緯度數(shù)從赤道向北、向南逐漸增大。緯度最大值90°。
�、�、人們規(guī)定：0°—30°為低緯度;30°—60°為中緯度;60°—90°為高緯度。
四、經(jīng)線和經(jīng)度
1、經(jīng)線：在地球儀上，連結(jié)南、北兩極并垂直于緯線的弧線。
經(jīng)線有三個特點：⑴、指示南北方向;⑵、長度都相等;⑶、自成半圓。
2、經(jīng)度：
�、�、經(jīng)度的起點是0°經(jīng)線，也稱“本初子午線”。0°經(jīng)線以東為東經(jīng)(0°—180°E);以西為西經(jīng)(0°—180°W)，所以東西經(jīng)最大度數(shù)為180°。經(jīng)度數(shù)從0°經(jīng)線向東、向西逐漸增大。
�、�、180°經(jīng)線：180°E和180°W重合的經(jīng)線。
�、恰⑷魏我粋�經(jīng)線圈，都把地球分成相等的兩個半球。國際上規(guī)定20°W和160°E兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈，作為劃分東西兩個半球的分界線。如：15°W位于東半球;165°E位于西半球。
五、經(jīng)緯網(wǎng)
1、利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地面上任何一點的位置。
2、讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，能回答有關(guān)問題(舉例說明)
�、�、A 點的經(jīng)緯度：30°W 40°N
B 點的經(jīng)緯度：10°W 10°N
�、�、從東西半球看：A 點位于西半球 B點位于東半球;
從南北半球看：A 點位于北半球 B點位于北半球。
�、恰牡�、中、高緯度來看：A 點在中緯度地區(qū)
B 點在低緯度地區(qū)。
�、�、從地球五帶來看：A 點在北溫帶 B 點在熱帶。
(A 地區(qū)有四季變化，B 地區(qū)有陽光直射。)
�、�、A 點位于B 點的西北方向。
六、世界的海陸分布
1、海洋與陸地：海洋占71%，陸地占29%。
2、七大洲：
�、拧⒆R記七大洲的名稱和基本輪廓(世界地理P 23 的圖)。
⑵、東半球的大洲：亞、歐、非、大洋洲;西半球的大洲：南、北美洲。
南極洲位于南極圈內(nèi)，地跨東、西半球。
�、�、面積最大和最小的大洲：亞洲、大洋洲;海拔最高和最低的大洲：南極洲、歐洲。赤道穿過的大洲：非洲、亞洲、大洋洲、南美洲。
⑷、亞、歐兩洲分界線：烏拉爾山—烏拉爾河—大高加索山脈。
亞、非兩洲分界線：蘇伊士運(yùn)河。
南、北美洲分界線：巴拿馬運(yùn)河。
亞、北美洲分界線：白令海峽。
3、四大洋：⑴、面積最大，最深的是太平洋;面積最小，最淺的是北冰洋。
�、�、大西洋呈“S”形，地跨南、北半球。
4、識記七大洲、四大洋分布圖。
七、世界的.地形
1、五種基本地形的特征：
山地海拔較高大于500米，坡度較陡，地面崎嶇。如：喜馬拉雅山—阿爾卑斯山;科迪勒拉山系
丘陵海拔較低，相對高度小于200米，地面較崎嶇。如：中國的山東丘陵和東南丘陵。
高原地面起伏較小，海拔較高，邊緣較陡峻。青藏高原(世界最高)，巴西高原(世界最大)。
平原地面起伏較小，海拔較低，小于200米。亞馬孫平原(世界最大)，東歐平原。
盆地四周高，中間低。剛果盆地(世界最大)。
2、在等高線地形圖上，識記山頂、鞍部、陡崖、山脊、山谷。
注：在等高線地形圖上，等高線越密集，表示坡越陡;等高線越稀疏，表示坡越緩。
八、海陸變遷
1、地球表面形態(tài)處在永不停止的變化之中。如：地震、火山等(地中海面積的縮小，紅海面積的擴(kuò)大，東非大裂谷的擴(kuò)張等都說明地球內(nèi)部在運(yùn)動)。
2、板塊構(gòu)造學(xué)說：地球共分為六大板塊(見世界地理(上冊)P 35 圖)。
3、火山與地震：世界上兩大火山、地震帶：⑴、環(huán)太平洋地震帶;⑵、地中�！柴R拉雅山帶。
初中地理考點知識點
我國人口分布的地理界線
黑龍江黑河市，云南省騰沖市;
東南部人口多，西北部人口少。
地勢階梯界線
第一級階梯和第二級階梯的界線：
西起昆侖山脈，經(jīng)祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。
第二級階梯和第三級階梯的界線：
由東北向西南依次是
大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。
地形區(qū)界線
�、� 內(nèi)蒙古高原和東北平原界線：大興安嶺。
② 黃土高原和華北平原界線：太行山脈。
�、� 四川盆地和長江中下游平原界線：巫山。
�、� 云貴高原和青藏高原界線：橫斷山脈。
⑤ 準(zhǔn)格爾盆地和塔里木盆地界線：天山山脈。
⑥ 青藏高原和塔里木盆地界線：昆侖山脈。
⑦ 黃土高原和漢水谷口地界線：秦嶺。
�、� 河西走廊和柴達(dá)木盆地界線：祁連山脈。
�、� 四川盆地和漢水谷地界線：大巴山脈。
�、� 內(nèi)蒙古高原和黃土高原界線：古長城。
長江中下游平原和華北平原界線：淮河。
氣候界線
�、� 1月0℃等溫線(也是亞熱帶與暖溫帶及高原氣候區(qū)分界線)：大體沿著青藏高原東南邊緣，向東經(jīng)過秦嶺～淮河一線。
�、� 800毫米等降水量線(濕潤區(qū)和半濕潤區(qū)界線)：沿著青藏高原東南邊緣，向東經(jīng)過秦嶺～淮河一線。
�、� 400毫米等降水量線(半濕潤區(qū)和半干旱區(qū)界線)：從大興安嶺西坡經(jīng)過張家口、蘭州、拉薩附近，到喜馬拉雅山脈東部。
�、� 200毫米等降水量線(半干旱區(qū)與干旱區(qū)界線)：大致通過陰山、賀蘭山、祁連山、巴顏喀拉山到岡底斯山一線。
河流界線
�、� 外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)的界線：北段大體沿大興安嶺～陰山～賀蘭山～祁連山(東端)一線，南段比較接近200毫米等降水量線。
② 長江水系與黃河水系分水嶺：巴顏喀拉山脈～秦嶺。
�、� 長江水系與珠江水系的分水嶺：南嶺。
�、� 瀾滄江與怒江的分水嶺：怒山。
�、� 長江流域與東南沿海諸河流域的分水嶺：武夷山。
三大自然區(qū)界線
�、� 東部季風(fēng)區(qū)與西北干旱半干旱區(qū)的界線：400毫米等降水量線。
�、� 青藏高寒區(qū)與東部季風(fēng)區(qū)的界線：3000米等高線。
�、� 青藏高寒區(qū)的北部與西北干旱半干旱區(qū)的界線：大體從昆侖山向東經(jīng)過阿爾金山、祁連山一線。
自然地區(qū)界線
東部季風(fēng)區(qū)內(nèi)部自然地區(qū)界線
① 南方地區(qū)和北方地區(qū)界線(華北暖溫帶濕潤地區(qū)與華中亞熱帶濕潤地區(qū))：秦嶺～淮河(1月0℃等溫線，日平均氣溫≥10℃積溫4500℃等值線)。
�、� 東北溫帶濕潤、半濕潤地區(qū)與華北暖溫帶濕潤、半濕潤地區(qū)界線：日平均氣溫≥10℃積溫3200℃等值線。
③ 華中亞熱帶濕潤地區(qū)與華南熱帶濕潤地區(qū)界線：日平均氣溫≥10℃積溫7500℃等值線。
西北干旱半干旱區(qū)內(nèi)部自然地區(qū)界線
內(nèi)蒙古溫帶草原地區(qū)與西北溫帶及暖溫帶荒漠地區(qū)的界線：賀蘭山一線，相當(dāng)于200毫米等降水量線。
農(nóng)業(yè)活動界線
�、� 牧區(qū)與農(nóng)耕區(qū)的界線：大體接近400毫米等降水量線。
怎么樣學(xué)好地理初中方法
1、以課本為依據(jù)，通過記憶和理解學(xué)習(xí)地理。課本里的文字內(nèi)容、插圖、表格、課后活動，都是需要學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能，既要記住又要理解，才能從根本上學(xué)懂地理。所以，認(rèn)真聽講，讀熟課文，看懂圖表，學(xué)會做題，都是很重要的。
2、以地圖冊、地球儀為輔助工具學(xué)習(xí)地理。地圖是學(xué)習(xí)地理的主要工具，地圖上的地理信息很豐富，可以判斷方向，量算距離，識別高低、冷熱、干濕，查找地名等。讀圖能力的考查在各種地理考試中都會占很大比例，很多考點都以圖的形式呈現(xiàn)。比如我們剛學(xué)過經(jīng)緯網(wǎng)知識，試卷里會出現(xiàn)大量經(jīng)緯網(wǎng)圖，在以后的學(xué)習(xí)和考試中也都離不開地圖。這就要求學(xué)生必須注重讀圖訓(xùn)練，提升讀圖能力。此外，利用地球儀對學(xué)習(xí)經(jīng)緯網(wǎng)、地球運(yùn)動、大洲大洋等內(nèi)容幫助很大。
3、總結(jié)規(guī)律學(xué)習(xí)地理。地理知識表面上看比較零散，其實好多地理知識都是有規(guī)律可循的，如南北緯度、東西經(jīng)度的分布，氣溫、降水、氣候類型的的分布等很多地理知識都是有規(guī)律的，通過總結(jié)規(guī)律學(xué)地理會事半功倍，輕松很多。
4、比較異同學(xué)習(xí)地理。如經(jīng)緯線、經(jīng)緯度、南北半球和東西半球，不同的國家，不同的地理區(qū)域等都可以通過對比異同來學(xué)習(xí)，這樣不易混淆，效果更佳。
5、分析成因?qū)W習(xí)地理。如東西半球的劃分初一學(xué)生學(xué)的比較艱難，但是如果搞清楚為什么不從0o和180o經(jīng)線劃分東西半球的原因后，就會比較容易學(xué)懂了。很多地理事物之間都是有關(guān)聯(lián)的，比如位置決定氣候，氣候決定植被，氣候也會影響人口的分布，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等�？梢运伎紴槭裁瓷裰埏w船的回收選擇內(nèi)蒙古。通過分析成因可以鍛煉地理邏輯思維能力，形成地理思想，提高分析解決問題的能力。
中考地理答題技巧
(1)選擇題：一要仔細(xì)讀題干，看清楚要正確的還是錯誤的;二看選項，即使發(fā)現(xiàn)了正確答案也要把全部答案都看一遍，也許后面會發(fā)現(xiàn)更合適的;三如果不能識別合適的選項，可以用排除法，去掉肯定不對的，縮小范圍，做出選擇，提高正確率。
(2)讀圖綜合題：一先看問題，二針對問題在圖里找答案。三填空題要看清要求，是填文字、字母還是數(shù)字序號，必須按要求做答。讀圖時一定要看清楚方向，比例尺、注記等信息;圖表要看清楚內(nèi)容、坐標(biāo)刻度等。讀圖不準(zhǔn)確，題就無法做對。
(3)簡答題：答題要規(guī)范，表述要準(zhǔn)確。如東西經(jīng)度、東西半球、東西方向是不同的，以后還會學(xué)到節(jié)氣與季節(jié)、地形和地勢，山地和山區(qū)，地形和地形區(qū)等一些相近地理名詞，要注意用詞準(zhǔn)確。
中考知識點總結(jié)7
1、影響原子半徑大小的因素：
�、匐娮訉訑�(shù)：電子層數(shù)越多，原子半徑越大(最主要因素)
�、诤穗姾蓴�(shù)：核電荷數(shù)增多，吸引力增大，使原子半徑有減小的趨向(次要因素)
�、酆送怆娮訑�(shù)：電子數(shù)增多，增加了相互排斥，使原子半徑有增大的傾向
2、元素的化合價與最外層電子數(shù)的關(guān)系：
最高正價等于最外層電子數(shù)(氟氧元素?zé)o正價)
負(fù)化合價數(shù)=8—最外層電子數(shù)(金屬元素?zé)o負(fù)化合價)
3、同主族、同周期元素的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)遞變規(guī)律：
同主族：從上到下，隨電子層數(shù)的遞增，原子半徑增大，核對外層電子吸引能力減弱，失電子能力增強(qiáng)，還原性(金屬性)逐漸增強(qiáng)，其離子的氧化性減弱。
同周期：左→右，核電荷數(shù)——→逐漸增多，最外層電子數(shù)——→逐漸增多原子半徑——→逐漸減小，得電子能力——→逐漸增強(qiáng)，失電子能力——→逐漸減弱氧化性——→逐漸增強(qiáng)，還原性——→逐漸減弱，氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性——→逐漸增強(qiáng)最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性——→逐漸增強(qiáng)，堿性——→逐漸減弱
高一化學(xué)期中考必修2知識點總結(jié)實用2
1、在任何的化學(xué)反應(yīng)中總伴有能量的變化。
原因：當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，斷開反應(yīng)物中的化學(xué)鍵要吸收能量，而形成生成物中的化學(xué)鍵要放出能量�；瘜W(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。
一個確定的化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生過程中是吸收能量還是放出能量，決定于反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對大小。E反應(yīng)物總能量>E生成物總能量，為放熱反應(yīng)。E反應(yīng)物總能量
2、常見的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)常見的放熱反應(yīng)：
①所有的燃燒與緩慢氧化。
�、谒釅A中和反應(yīng)。
�、劢饘倥c酸、水反應(yīng)制氫氣。
�、艽蠖鄶�(shù)化合反應(yīng)(特殊：C+CO2=2CO是吸熱反應(yīng))。
常見的吸熱反應(yīng)：
�、僖訡、H2、CO為還原劑的氧化還原反應(yīng)如：C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)。
�、阡@鹽和堿的反應(yīng)如Ba(OH)28H2O+NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O
③大多數(shù)分解反應(yīng)如KClO3、KMnO4、CaCO3的分解等。
高一化學(xué)期中考必修2知識點總結(jié)實用3
(1)概念：把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置叫做原電池。
(2)原電池的工作原理：通過氧化還原反應(yīng)(有電子的轉(zhuǎn)移)把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/p>
(3)構(gòu)成原電池的條件：
1)有活潑性不同的兩個電極;
2)電解質(zhì)溶液
3)閉合回路
4)自發(fā)的氧化還原反應(yīng)
(4)電極名稱及發(fā)生的反應(yīng)：
負(fù)極：較活潑的金屬作負(fù)極，負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)，電極反應(yīng)式：較活潑金屬-ne-=金屬陽離子負(fù)極現(xiàn)象：負(fù)極溶解，負(fù)極質(zhì)量減少。
正極：較不活潑的金屬或石墨作正極，正極發(fā)生還原反應(yīng)，電極反應(yīng)式：溶液中陽離子+ne-=單質(zhì)正極的現(xiàn)象：一般有氣體放出或正極質(zhì)量增加。
(5)原電池正負(fù)極的判斷方法：
�、僖罁�(jù)原電池兩極的材料：較活潑的金屬作負(fù)極(K、Ca、Na太活潑，不能作電極);較不活潑金屬或可導(dǎo)電非金屬(石墨)、氧化物(MnO2)等作正極。
②根據(jù)電流方向或電子流向：(外電路)的電流由正極流向負(fù)極;電子則由負(fù)極經(jīng)外電路流向原電池的正極。
�、鄹鶕�(jù)內(nèi)電路離子的遷移方向：陽離子流向原電池正極，陰離子流向原電池負(fù)極。
�、芨鶕�(jù)原電池中的.反應(yīng)類型：負(fù)極：失電子，發(fā)生氧化反應(yīng)，現(xiàn)象通常是電極本身消耗，質(zhì)量減小。正極：得電子，發(fā)生還原反應(yīng)，現(xiàn)象是常伴隨金屬的析出或H2的放出。
(6)原電池電極反應(yīng)的書寫方法：
(i)原電池反應(yīng)所依托的化學(xué)反應(yīng)原理是氧化還原反應(yīng)，負(fù)極反應(yīng)是氧化反應(yīng)，正極反應(yīng)是還原反應(yīng)。因此書寫電極反應(yīng)的方法歸納如下：①寫出總反應(yīng)方程式。
�、诎芽偡磻�(yīng)根據(jù)電子得失情況，分成氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)。③氧化反應(yīng)在負(fù)極發(fā)生，還原反應(yīng)在正極發(fā)生，反應(yīng)物和生成物對號入座，注意酸堿介質(zhì)和水等參與反應(yīng)。
(ii)原電池的總反應(yīng)式一般把正極和負(fù)極反應(yīng)式相加而得。
高一化學(xué)期中考必修2知識點總結(jié)實用4
★熟記等式：原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)
1、元素周期表的編排原則：
①按照原子序數(shù)遞增的順序從左到右排列;
�、趯㈦娮訉訑�(shù)相同的元素排成一個橫行——周期;
�、郯炎钔鈱与娮訑�(shù)相同的元素按電子層數(shù)遞增的順序從上到下排成縱行——族
2、如何精確表示元素在周期表中的位置：
周期序數(shù)=電子層數(shù);
主族序數(shù)=最外層電子數(shù)口訣：三短三長一不全;
七主七副零八族熟記：三個短周期，第一和第七主族和零族的元素符號和名稱
3、元素金屬性和非金屬性判斷依據(jù)：
�、僭亟饘傩詮�(qiáng)弱的判斷依據(jù)：單質(zhì)跟水或酸起反應(yīng)置換出氫的難易;元素最高價氧化物的水化物——?dú)溲趸锏膲A性強(qiáng)弱;置換反應(yīng)。
�、谠胤墙饘傩詮�(qiáng)弱的判斷依據(jù)：單質(zhì)與氫氣生成氣態(tài)氫化物的難易及氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性;最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性強(qiáng)弱;置換反應(yīng)。
4、核素：具有一定數(shù)目的質(zhì)子和一定數(shù)目的中子的一種原子。
�、儋|(zhì)量數(shù)==質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)：A==Z+N
�、谕凰兀嘿|(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的同一元素的不同原子，互稱同位素。(同一元素的各種同位素物理性質(zhì)不同，化學(xué)性質(zhì)相同)
中考知識點總結(jié)8
一、化學(xué)之最
（三）酸：名稱中最后一個字是“酸”，通常化學(xué)式的第一種元素是“H ”
6、酸式鹽（多元酸里的氫部分被金屬取代，H夾在中間）
碳酸氫鈉NaHCO3 ， 碳酸氫鈣Ca(HCO3 )2
磷酸二氫鈉NaH2 PO4
磷酸二氫鉀H2 PO4
硫酸氫鈉NaHSO4
硫酸氫鉀HSO4
7、堿式鹽（化學(xué)式的中間有“OH”）：堿式碳酸銅Cｕ2（OH）2 CO3
8、其他鹽
高錳酸鉀MnO4
錳酸鉀2MnO4
氯酸鉀ClO3
硫化鈉Na2 S
碘酸鉀 IO3
亞硝酸鈉NaNO2
硫化鉀2 S
二、化學(xué)方程式和計算
1、計算
在進(jìn)行計算之前必須先檢查以下幾項，否則所有的計算都是徒勞！
�、倩瘜W(xué)式寫正確
②方程式要配平
�、巯鄬Ψ肿淤|(zhì)量計算要準(zhǔn)確
步驟：
⑴解、設(shè)
⑵化學(xué)方程式
�、钦乙阎锖臀粗�、算相對分子質(zhì)量
�、攘斜壤�
�、纱�
2．化學(xué)方程式的意義和讀法：
以加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣為例：
質(zhì)量比等于 2ClO3 2Cl + 3O2 ↑
系數(shù)×相對分子質(zhì)量 ： 245 149 96
�、傥⒂^意義：每2個氯酸鉀分子，在二氧化錳作催化劑和加熱條件下，反應(yīng)生成2個氯化鉀分子和3個氧分子
�、诤暧^（質(zhì)的'）意義：氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下，反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣
�、哿康囊饬x：每245份質(zhì)量的氯酸鉀，在二氧化錳作催化劑和加熱條件下，反應(yīng)生成149份質(zhì)量的氯化鉀和96份質(zhì)量的氧氣。
注意：“+”不能讀成“加”，“=”不能讀成“等于”要讀為“生成”。
3．按要求寫化學(xué)方程式
有水生成 有CO2生成(各寫兩個)
化合反應(yīng) 2H2 +O2 2H2O
分解反應(yīng)
置換反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
其他反應(yīng)
中考知識點總結(jié)9
化學(xué)的研究范圍，對象，基本化學(xué)概念
1.純凈是相對的.，不純是絕對的
2.冰水共存物是純凈物，潔凈的空氣一定是混合物，純凈水是混合物，食鹽是混合物
3.干冰不是冰，水銀不是銀
4.燃燒和爆炸都既是物理變化，又是化學(xué)變化
5.干冰升華是物理變化，導(dǎo)電導(dǎo)熱是物理變化，生銹和腐爛是化學(xué)變化，利用沸點不同分離氣體是物理變化
中考知識點總結(jié)10
一、隋朝
1.貢獻(xiàn)：①隋朝在前一時期民族融合和南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，重新實現(xiàn)了國家統(tǒng)一。②隋朝在借鑒前代的制度的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了三省六部制，完善了專制主義中央集權(quán)制，對唐朝及以后的歷代王朝產(chǎn)生了重要影響。③隋朝開鑿的大運(yùn)河，促進(jìn)了運(yùn)河沿岸城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加強(qiáng)了南北方政治、經(jīng)濟(jì)、文化的交流，鞏固了國家統(tǒng)一。④隋朝經(jīng)濟(jì)的繁榮和國力的強(qiáng)盛，開啟了中國封建社會的盛世局面。
2.教訓(xùn)：①由于隋煬帝的暴政激化了階級矛盾，隋朝在農(nóng)民起義的大風(fēng)暴中覆亡，其教訓(xùn)為唐初統(tǒng)治者所接受，促進(jìn)了唐朝前期的繁榮。②統(tǒng)治者應(yīng)認(rèn)識到人民是國家的根本，只有人民豐衣足食，生活富裕，國家的政權(quán)才能鞏固。
二、天下和同為一家
1.天可汗
(1)民族政策：唐太宗實行開明的民族政策，他因此贏得少數(shù)民族的尊敬，被尊稱為"天可汗"。
(2)管理西域：自唐太宗到武則天時，唐朝先后設(shè)立了安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，分別管理天山以南和天山以北地區(qū)。
2.唐蕃和親
(1)背景：松贊干布仰慕中原文明，希望學(xué)習(xí)唐朝的統(tǒng)治經(jīng)驗，幾次派使者到長安，請求與唐朝和親。
(2)概況：641年，文成公主奉命前往吐蕃，與松贊干布成親。
(3)影響：密切了唐朝與吐蕃的關(guān)系，促進(jìn)了吐蕃的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的發(fā)展。
3.南詔與渤海
(1)與南詔關(guān)系：唐玄宗時，唐朝封今云南地區(qū)的南詔政權(quán)首領(lǐng)為"云南王"。
(2)與渤海關(guān)系：唐玄宗封生活在東北松花江和黑龍江流域的靺鞨族首領(lǐng)大祚榮為渤�？ね�。
三、大運(yùn)河的開鑿
1.目的：為了加強(qiáng)對南方地區(qū)的統(tǒng)治
2.開通：605-610年，隋煬帝征發(fā)數(shù)百萬勞力，在已有的'天然河道和人工運(yùn)河的基礎(chǔ)上，開鑿了一條貫通南北的運(yùn)河。
3.概況：以洛陽為中心，北抵涿郡，南達(dá)余杭
4.地位：全長20xx多千米，是古代世界上最長的運(yùn)河
5.作用：①積極：促進(jìn)了運(yùn)河兩岸城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加強(qiáng)了南北方政治、經(jīng)濟(jì)、文化的交流，鞏固了國家統(tǒng)一。②消極：致使勞役征發(fā)過急過重，給人民帶來了深重災(zāi)難。
四、元朝的大一統(tǒng)
1.元朝的建立和統(tǒng)一
�、�1270年忽必烈即蒙古大汗位。②1271年忽必烈正式定國號為"大元"
�、�1272年定都大都(今北京)④1276年元軍占領(lǐng)南宋都城臨安(今杭州)
�、�1279年元軍攻滅南宋流亡政權(quán)，統(tǒng)一了全國。
2.文天祥抗元：①抗元的正義性：反對蒙古的掠奪和虐殺，是正義的。
�、谠y(tǒng)一的進(jìn)步性：結(jié)束了中國長期分裂的局面，有利于民族國家的鞏固和發(fā)展。
�、畚奶煜榈木瘢捍罅x凜然、堅貞不屈和高風(fēng)亮節(jié)等，值得繼承和發(fā)揚(yáng)。
3.元朝的民族政策
(1)政策：民族分化政策，把全國各族人分為不同的等級。
(2)目的：為了維護(hù)蒙古族的特權(quán)，強(qiáng)化統(tǒng)治。
(3)后果：加深了民族矛盾，激起了各族人民的不斷反抗和起義，促使元朝統(tǒng)治走向崩潰。
4.元朝的制度
(1)經(jīng)濟(jì)：改革蒙古舊制，重視農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)。
(2)政治：①中央：設(shè)立中書省，同時管理大都及周圍地區(qū)②地方：設(shè)立行中書省，簡稱"行省"或"省"。③西藏是特別行政區(qū)，由宣政院管理，從此正式成為中國的一個行政區(qū)④元朝后期設(shè)立澎湖巡檢司管理澎湖和琉球。
5.元朝的對外交往
�、俅蠖迹菏窃恼沃行�，同時是世界性的商業(yè)大都市②馬可·波羅：《馬可·波羅行紀(jì)》
�、坌纬闪诵碌拿褡澹夯刈�。
五、商鞅變法
1.背景：戰(zhàn)國時期，鐵制農(nóng)具和牛耕進(jìn)一步推廣，社會生產(chǎn)力不斷提高，新興地主階級的勢力增強(qiáng)。
2.目的：為適應(yīng)社會政治經(jīng)濟(jì)的變化，以求富國強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭中獲勝。
3.時間：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。
4.內(nèi)容：
(1)政治：
①確立縣制，由國君直接派官吏治理;
②廢除貴族的世襲特權(quán);
�、鄹母飸艏贫龋訌�(qiáng)對人民的管理;
�、車�(yán)明法度，禁止私斗。
(2)經(jīng)濟(jì)：
�、購U除井田制，允許土地自由買賣;
�、诠膭罡�，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役;
�、劢y(tǒng)一度量衡。
(3)軍事：獎勵軍工，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。
5.意義：①使秦國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力。②一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。
六、新航路的開辟
1.目的：去東方尋找財富。
新航路開辟背景(或原因)：
(1)根本原因：西歐各國社會生產(chǎn)力的提高、商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，出現(xiàn)資本主義萌芽。
(2)具體原因：①西歐國家對財富的渴望。②《馬可波羅行紀(jì)》的在歐洲廣為流傳，激起西歐對東方的向往。③阿拉伯、意大利商人壟斷了東西方貿(mào)易。④奧斯曼土耳其控制東西方之間的商路。(發(fā)展、尋找、壟斷、控制)
(3)條件：①葡萄牙和西班牙支持探尋新航路。②人們開始相信地球是圓的。③航海技術(shù)的進(jìn)步。(指南針、大型海船)
2.最早開辟新航路的國家：葡萄牙和西班牙
3.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸：1492年哥倫布的船隊，橫渡大西洋，到達(dá)古巴和海地。
經(jīng)過：四個航海家的航行情況：1487年，迪亞士率領(lǐng)船隊沿非洲西海岸航行，并繞過非洲最南端的好望角，進(jìn)入印度洋;1492年哥倫布橫渡大西洋，到達(dá)今天美洲的古巴和海地等地，發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，但他自以為到達(dá)了印度，因此稱當(dāng)?shù)氐木用駷橛〉诎踩?1497-1498年，達(dá)·伽馬沿迪亞士開辟的航路，航行到印度，第一個找到了通往東方的最短的新航路;1519-1522年，麥哲倫第一次完成了環(huán)球航行，從而在實踐上證明了地球是圓的。
4.意義：
(1)它是繼鄭和遠(yuǎn)洋航行之后人類航行史上的又一壯舉。
(2)它密切了世界各大國之間的聯(lián)系，把世界逐漸結(jié)為一體，對歐洲以至世界的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。
(3)葡萄牙和西班牙兩國最早走上了殖民擴(kuò)張的道路，加速了歐洲的早期資本積累，促進(jìn)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽和發(fā)展。也給亞非拉人民帶來了深重的災(zāi)難。
(4)新航路的開辟，使歐洲的航運(yùn)中心、商業(yè)貿(mào)易中心從地中海轉(zhuǎn)移到西歐大西洋沿岸。意大利逐漸衰落，荷、英等國的資本主義發(fā)展起來。
七、第一次工業(yè)革命
1.時間：18世紀(jì)60年代至19世紀(jì)上半期。開始國：英國。開始部門：棉紡織部門。
2.背景(條件)
�、儆Y產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立，為率先進(jìn)行工業(yè)革命提供了政治前提②海外殖民地擴(kuò)張為英國提供了資本、原料，同時也擴(kuò)大了市場③18世紀(jì)中期，手工工場的生產(chǎn)供不應(yīng)求④手工工場積累了技術(shù)與經(jīng)驗⑤圈地運(yùn)動提供了勞動力⑥倫敦成為歐洲的科學(xué)研究中心⑦英國政府重視科學(xué)研究并倡導(dǎo)科學(xué)研究與經(jīng)濟(jì)活動相結(jié)合。
3.原因：
(1)根本原因：英國建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。
(2)直接原因：18世紀(jì)，英國的海外市場迅速擴(kuò)大，手工工場生產(chǎn)的產(chǎn)品供不應(yīng)求，推動了生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)。
4.過程：
(1)開始的標(biāo)志：(考試不作要求)
(2)發(fā)展：瓦特改良蒸汽機(jī)(最主要標(biāo)志)。①時間：1785年。作為動力帶動機(jī)器，首先在紡織部門使用。
②意義：從此，人類進(jìn)入了"蒸汽時代"。
5.歷史意義：
(1)最大的后果：創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力。
(2)使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化：①對人類社會的發(fā)展的影響：工業(yè)革命以后，資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義。②對世界格局變化的影響：率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家確立對世界的統(tǒng)治，世界形成了西方先進(jìn)、東方落后的局面。
八、第二次工業(yè)革命
1.時間：19世紀(jì)70年代到19世紀(jì)末20世紀(jì)初
2.背景：政治上，資本主義制度已經(jīng)在世界范圍內(nèi)確立;經(jīng)濟(jì)上，資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，世界市場初步形成，對商品需求擴(kuò)大;科技上，出現(xiàn)一系列科技發(fā)明。
3.主要發(fā)明
(1)電力的廣泛應(yīng)用(它是第二次工業(yè)革命的主要標(biāo)志)：①德國人西門子發(fā)明發(fā)電機(jī)②美國人愛迪生發(fā)明耐用碳絲燈泡，為世界帶來了光明(他還發(fā)明了很多電器產(chǎn)品，正式注冊的就有一千三百種之多，被譽(yù)為“發(fā)明大王”)
(2)內(nèi)燃機(jī)：19世紀(jì)80年代，德國人卡爾·本茨等人設(shè)計出內(nèi)燃機(jī)(卡爾·本茨被稱為“汽車之父”)
(3)新交通工具：汽車、飛機(jī)(以內(nèi)燃機(jī)為動力，本茨在1885年試制汽車成功。意義：汽車的大量使用，增強(qiáng)了人們的生產(chǎn)能力，改變了人們的生活方式，擴(kuò)大了人們的活動范圍，加強(qiáng)了人與人之間的交流。1903年，美國人萊特兄弟制成飛機(jī)，并試飛成功。意義：飛機(jī)已成為人們便利快捷的空中交通工具，加強(qiáng)了人們在物質(zhì)文化上的交流，縮短了世界各地之間的距離)
(4)新通訊手段：無線電報、有線電報、有線電話等。
中考知識點總結(jié)11
三角函數(shù)關(guān)系
倒數(shù)關(guān)系
tanα·cotα=1
sinα·cscα=1
cosα·secα=1
商的關(guān)系
sinα/cosα=tanα=secα/cscα
cosα/sinα=cotα=cscα/secα
平方關(guān)系
sin^2(α)+cos^2(α)=1
1+tan^2(α)=sec^2(α)
1+cot^2(α)=csc^2(α)
同角三角函數(shù)關(guān)系六角形記憶法
構(gòu)造以"上弦、中切、下割;左正、右余、中間1"的正六邊形為模型。
倒數(shù)關(guān)系
對角線上兩個函數(shù)互為倒數(shù);
商數(shù)關(guān)系
六邊形任意一頂點上的函數(shù)值等于與它相鄰的兩個頂點上函數(shù)值的乘積。(主要是兩條虛線兩端的三角函數(shù)值的乘積，下面4個也存在這種關(guān)系。)。由此，可得商數(shù)關(guān)系式。
平方關(guān)系
在帶有陰影線的三角形中，上面兩個頂點上的三角函數(shù)值的平方和等于下面頂點上的三角函數(shù)值的平方。
銳角三角函數(shù)定義
銳角角A的正弦(sin),余弦(cos)和正切(tan),余切(cot)以及正割(sec)，余割(csc)都叫做角A的銳角三角函數(shù)。
正弦(sin)等于對邊比斜邊;sinA=a/c
余弦(cos)等于鄰邊比斜邊;cosA=b/c
正切(tan)等于對邊比鄰邊;tanA=a/b
余切(cot)等于鄰邊比對邊;cotA=b/a
正割(sec)等于斜邊比鄰邊;secA=c/b
余割(csc)等于斜邊比對邊。cscA=c/a
互余角的三角函數(shù)間的關(guān)系
sin(90°-α)=cosα,cos(90°-α)=sinα,
tan(90°-α)=cotα,cot(90°-α)=tanα.
平方關(guān)系：
sin^2(α)+cos^2(α)=1
tan^2(α)+1=sec^2(α)
cot^2(α)+1=csc^2(α)
積的關(guān)系：
sinα=tanα·cosα
cosα=cotα·sinα
tanα=sinα·secα
cotα=cosα·cscα
secα=tanα·cscα
cscα=secα·cotα
倒數(shù)關(guān)系：
tanα·cotα=1
sinα·cscα=1
cosα·secα=1
中考數(shù)學(xué)知識點
1、反比例函數(shù)的概念
一般地，函數(shù)(k是常數(shù)，k0)叫做反比例函數(shù)。反比例函數(shù)的解析式也可以寫成的形式。自變量x的取值范圍是x0的一切實數(shù)，函數(shù)的取值范圍也是一切非零實數(shù)。
2、反比例函數(shù)的圖像
反比例函數(shù)的圖像是雙曲線，它有兩個分支，這兩個分支分別位于第一、三象限，或第二、四象限，它們關(guān)于原點對稱。由于反比例函數(shù)中自變量x0，函數(shù)y0，所以，它的圖像與x軸、y軸都沒有交點，即雙曲線的兩個分支無限接近坐標(biāo)軸，但永遠(yuǎn)達(dá)不到坐標(biāo)軸。
3、反比例函數(shù)的性質(zhì)
反比例函數(shù)k的符號k>0k<0圖像yO xyO x性質(zhì)①x的取值范圍是x0，
y的取值范圍是y0;
�、诋�(dāng)k>0時，函數(shù)圖像的兩個分支分別
在第一、三象限。在每個象限內(nèi)，y
隨x 的增大而減小。
�、賦的取值范圍是x0，
y的取值范圍是y0;
②當(dāng)k<0時，函數(shù)圖像的.兩個分支分別
在第二、四象限。在每個象限內(nèi)，y
隨x 的增大而增大。
4、反比例函數(shù)解析式的確定
確定及誒是的方法仍是待定系數(shù)法。由于在反比例函數(shù)中，只有一個待定系數(shù)，因此只需要一對對應(yīng)值或圖像上的一個點的坐標(biāo)，即可求出k的值，從而確定其解析式。
5、反比例函數(shù)的幾何意義
設(shè)是反比例函數(shù)圖象上任一點，過點P作軸、軸的垂線，垂足為A，則
(1)△OPA的面積.
(2)矩形OAPB的面積。這就是系數(shù)的幾何意義.并且無論P(yáng)怎樣移動，△OPA的面積和矩形OAPB的面積都保持不變。
矩形PCEF面積=，平行四邊形PDEA面積=
中考知識點總結(jié)12
1、如果一個物體能夠做功，我們就說它具有能量，但具有能量的物體不一定正在做功。
2、動能和勢能統(tǒng)稱機(jī)械能，或機(jī)械能包括動能和勢能，勢能有重力勢能和彈性勢能。
3、物體由于運(yùn)動而具有的能叫動能，影響動能大小的因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動的速度，一切運(yùn)動的物體都具有動能，靜止的物體動能為零，勻速運(yùn)動的物體(不論勻速上升，勻速下降，勻速前進(jìn)，勻速后退，只要是勻速)動能不變，加速運(yùn)動的物體動能增大，減速運(yùn)動的物體動能減小，物體是否具有動能的標(biāo)志是：它是否運(yùn)動。
4、物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能，影響重力勢能大小的因素是物體的質(zhì)量和被舉高度，水平地面上的物體重力勢能為零。位置升高的物體(不論勻速升高，還是加速升高，或減速升高，只要是升高)重力勢能在增大，位置降底的物體(不論勻速升高，還是加速升高，或減速升高，只要是降底)重力勢能在減小，高度不變的物體重力勢能不變。物體具有重力勢能的標(biāo)志：相對水平地面，物體是否被舉高。
5、物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能，影響彈性勢能大小的因素是彈性形變的大小(對同一個彈性體而言)，對同一彈簧或同一橡皮來講(在一定彈性范圍內(nèi))形變越大，彈性勢能越大。物體是否具有彈性勢能的標(biāo)志：是否發(fā)生彈性形變。
6、人造地球衛(wèi)星繞地球沿橢圓軌道非勻速運(yùn)行，當(dāng)衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運(yùn)行時(相當(dāng)于上升運(yùn)動)動能減小(速度減小)勢能增大(距地球中心的高度增加)，這一過程衛(wèi)星的動能轉(zhuǎn)化為勢能，當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運(yùn)行時(相當(dāng)于下落運(yùn)動)動能增大(速度增大)勢能減小(距地球中心的高度減小)這一過程中衛(wèi)星的`勢能轉(zhuǎn)化為動能。在近地點上，衛(wèi)星運(yùn)行速度最大，動能最大，距地球最近，勢能最小。在遠(yuǎn)地點上，衛(wèi)星運(yùn)行速度最小，動能最小，距地球最遠(yuǎn)，勢能最大。
7、分析下列事例中能的轉(zhuǎn)化：
（1）水平面靜止的物體：動能重力勢能機(jī)械能。
（2）加速升空的火箭或氣球：動能重力勢能機(jī)械能。
（3）下坡時剎車的汽車：動能重力勢能機(jī)械能。
�。�4）勻速上升的電梯：動能重力勢能機(jī)械能。
�。�5）勻速下落的跳傘運(yùn)動員：動能重力勢能機(jī)械能。
（6）水平地面上剎車的汽車：動能重力勢能機(jī)械能。
（7）出站的列車：動能重力勢能機(jī)械能。
�。�8）光滑斜面上滾下的鋼球：動能重力勢能機(jī)械能。
�。�9）不計阻力時上拋的石塊：動能重力勢能機(jī)械能。
8、當(dāng)物體中空中自由運(yùn)動時，若物體上升，則把動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，若物體下降，則把重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，若在轉(zhuǎn)化的過程中無阻力，則機(jī)械能的總量保持不變。當(dāng)物體在外力作用下運(yùn)動時，若物體勻速上升，則動能不變，勢能增大，機(jī)械能增大，這時，不時動能轉(zhuǎn)化為勢能，而是外力對物體做功，使物體機(jī)械能增加，若物體勻速下降，則動能不變，勢能減小，減小的勢能沒有轉(zhuǎn)化為動能，而是轉(zhuǎn)化為其它形式的能。
9、皮球彈跳過程可分為四個過程：上升過程(皮球從高處下落到剛好要著地)是把重力勢能轉(zhuǎn)化為動能(皮球剛要著地的瞬間動能最大);壓縮過程(皮球與地面間發(fā)生相互作用，到皮球形變最大)是把動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能(當(dāng)皮球形變最大時，彈性勢能最大);恢復(fù)原狀過程(皮球恢復(fù)原來形狀到剛要離開地面)是把彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能(在剛要離開地面的瞬間，它的速度最大，動能最大);上升過程(從離開地面到上升至最高處)是把動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。然后又要下落，重復(fù)以上過程。
10、自然界中可供人類利用的機(jī)械能源有水能和風(fēng)能，大型水電站通過修筑攔河壩來提高水位，從而增大水的重力勢能，以便在發(fā)電時把更多的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
11、分子動理論的內(nèi)容包括：1物質(zhì)是由分子組成的2組成物質(zhì)的分子在永不停息的做無規(guī)則的運(yùn)動3分子之間同時存在相互作用的引力和斥力。
12、分子的直徑是用10-10m來量度的(或百億分之幾米)分子用肉眼無法直接看到。
13、不同物質(zhì)互相接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象主要說明了分子在永不停息的做無規(guī)則的運(yùn)動，其此還說明分子之間存在著間距(間隙)，擴(kuò)散現(xiàn)象可以發(fā)生在氣體之間、液體之間、固體之間，擴(kuò)散現(xiàn)象之所以能發(fā)生，主要原因是分子無規(guī)則的運(yùn)動，能說明無規(guī)則運(yùn)動的事例有：1氣體很容易被壓縮(另一原因是分子間作用力很小)2水和酒精相混合總體積減小。3裝有油的鋼筒在高壓下外壁滲出了油
14、物體難以被壓縮是因為分子間存在著斥力，物體難以被拉長是因為分子間存在引力，氣體分子可以到處漂移，是因為氣體分子間距離很大，分子引力非常小，往往可以忽略不計。
15、當(dāng)分子間實際距離大于平衡間距時，分子引力大于分子斥力，引力起主要作用。
中考知識點總結(jié)13
擁有財產(chǎn)的權(quán)利
1、財產(chǎn)所有的歸屬劃分
有的屬于個人所有，有的屬于集體所有，有的屬于國家所有。
2、公民合法財產(chǎn)的范圍
根據(jù)法律規(guī)定，公民的個人財產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其它合法財產(chǎn)
3、財產(chǎn)所有權(quán)
指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。它是財產(chǎn)歸誰所有在法律上的表現(xiàn)，是一種直接與經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利。在我國，公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù)。
4、保護(hù)合法財產(chǎn)的所有權(quán)的意義
對于維護(hù)公民正常生活，保障其積極參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義。
5、保護(hù)合法財產(chǎn)的所有權(quán)方式有那些？
�、俜桑簯椃�；
民事法律（民法通則和物權(quán)法）是保護(hù)公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器；
刑事法律是保護(hù)公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。
�、诜绞剑赫埱蟠_認(rèn)財產(chǎn)所有權(quán)、強(qiáng)令非法占有人返還原物、排除妨害、賠償損失等。
6、當(dāng)我們的財產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時，應(yīng)該怎么辦？
所有權(quán)歸屬發(fā)生爭議時通過訴訟確認(rèn)歸屬，被他人非法占有拒不返還時通過訴訟要求返還，受到不法侵害已經(jīng)毀壞或者滅失時通過訴訟要求賠償，出現(xiàn)行政違法現(xiàn)象時通過訴訟要求依法撤銷裁決或予以行政賠償。
7、遺產(chǎn)：被繼承人遺留的個人的合法財產(chǎn)
作為遺產(chǎn)的必備的條件：
（一）、必須是公民死亡時遺留的財產(chǎn)；
�。ǘ�、必須是公民個人所有的財產(chǎn)；
（三）、必須是合法的財產(chǎn)
法律上將遺留財產(chǎn)的死者稱為被繼承人，將依法繼承死者遺產(chǎn)的人稱為繼承人，根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和撫養(yǎng)關(guān)系確立的
8、繼承權(quán)
指的是繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。
9、法定繼承
既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。
第一順序繼承人：配偶、子女、父母；
第二順序繼承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
注意：繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承。
遺產(chǎn)份額的分配原則：一般情況下均等分配，特殊情況可以不均等分配。
10、遺囑繼承
繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。
其最大的優(yōu)點是被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產(chǎn)。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。
最有效的政治答題技巧
1、解題的基本要求
�、僬莆绽喂痰幕A(chǔ)知識是做好選擇題的基本前提。因此，在平時的復(fù)習(xí)中必須力求全面、準(zhǔn)確地掌握教材內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明中規(guī)定的知識要點。
�、谧屑�(xì)閱讀與分析題干，明確題干的要求和規(guī)定是進(jìn)行選擇的出發(fā)點。因此，在平時的訓(xùn)練中必須養(yǎng)成認(rèn)真分析題干的習(xí)慣，反復(fù)閱讀題干材料，吃透題干精神。
�、蹐猿帧耙愿汕笾钡慕忸}原則。即以題干的規(guī)定性為準(zhǔn)繩，逐一分析題肢，選出最能與之“掛鉤”的選項，排除與題干的規(guī)定性相悖的、脫鉤的錯誤選項或同義反復(fù)的選項，才能做到準(zhǔn)確無誤的選擇。
2、解題的基本方法
解答政治選擇題應(yīng)遵循先審題干、后審題肢。肢干相連、以干求肢的原則。要貫徹這一原則，在解題時必須做到“四審”和“四排”。
一審題型。要確定好思維方向。明確哪些是正向選擇題，哪些是逆向選擇題。逆向選擇題要求考生選擇錯誤的選項，正確的選項不能入選。
二審題干的規(guī)定性。審題干就是要弄清題意，明確題干的規(guī)定性，這是做好選擇題的關(guān)鍵。如何確定題干的規(guī)定性呢？可從如下兩方面入手。
首先，要明確題意。絕大部分選擇題的題干都以材料的形式出現(xiàn)，這一段材料主要講什么意思，必須讀懂、弄通。同時，要明確材料后面的要求，規(guī)定我們解決哪些問題。從近年來的中考試來看，，主要用“表明”、“說明”、“啟示”、“體現(xiàn)”、“原因”等五種規(guī)定性來限定答題的思路。
其次，要著重弄清題干在時空、內(nèi)容、邏輯三方面的規(guī)定性，以便確定題干規(guī)定性的知識范圍。
三審題肢。遵循以干求肢的原則。大家在審題肢時要注意確定四種不同的題肢：第一、確定哪些是正確的題肢，即符合題干規(guī)定性要求的題肢。第二、確定哪些是錯誤題肢，即存在明顯知識性錯誤的題肢。第三、確定哪些是干擾性題肢，即題肢本身的知識內(nèi)容正確，但與題干規(guī)定性的要求不符。第四、確定哪些是一級引申題肢，哪些是二級引申或多級引申題肢。做到正確題肢或一級引申題肢入選，錯誤題肢、干擾題肢、二級引申或多級引申題肢不選。
四審題干與題肢之間的關(guān)系。從語文基礎(chǔ)知識的角度來看，題干與題肢之間的知識結(jié)構(gòu)是陳述句結(jié)構(gòu)，題干是主謂結(jié)構(gòu)，題肢則是賓語。這一結(jié)構(gòu)形式就決定了在解選擇題時，只能做到以干求肢。通過分析尋找題干與題肢之間的最佳聯(lián)系，即題肢與題干規(guī)定性的一致性。只有這樣才能做到肢干相連，上下結(jié)構(gòu)相通。
一排錯項。題肢的觀點本身錯誤或包含著部分錯誤的要排除，但逆向選擇題除外。
二排重項。題肢的觀點不在于說明題干的規(guī)定性，而是對題干規(guī)定性的變相重復(fù)。這就要求我們對干、肢進(jìn)行反復(fù)的比較，找出兩者的相同相異點，如果題肢的`觀點與題干規(guī)定性的要求是變相重復(fù)的，應(yīng)排除。
三排異項。題肢的觀點雖然正確，但與題干的規(guī)定性無關(guān)，這樣的選項應(yīng)排除。
四排大于或小于項。題肢的知識內(nèi)容大于或小于題干規(guī)定性的要求，這樣的選項也應(yīng)排除。
選擇題一般由題干和四個題肢組成，選擇一個或幾個題肢的過程也是排除幾個或一個題肢的過程，選擇與排除是一個問題的兩個方面。解選擇題方法可以籠統(tǒng)地稱之為排除法，具體而言，有以下幾種方法：
�、倥胖嚪ā＜催\(yùn)用已學(xué)知識，判斷題肢的正誤性，從而加以排除的方法。這種方法常用于題干要求是正向的，且題肢構(gòu)成一個完整獨(dú)立的句子的題目之中。
②對比法。即通過對相近題肢進(jìn)行對比，或者把已知的知識與題肢中出現(xiàn)的未知的知識進(jìn)行對比，從而確定選項方法。
�、蹖嵶C法。即把未知正確與否的題肢與客觀實際相對照。從而確定是否排除。題肢中的結(jié)論不可能全部來自于課本，有的是對客觀現(xiàn)象的總結(jié)概括或者是對社會上一些觀點的概括。因此就可以運(yùn)用實證法來確定。
④聯(lián)系法。即把題干與題肢相連從而確定選項的方法，它是解決選擇題的最后一個環(huán)在選擇題中，經(jīng)常在題肢中單獨(dú)地看是正確的，但有的與題干有直接聯(lián)系，有的有間接聯(lián)系，甚至沒有聯(lián)系。因此必須把題干與題肢聯(lián)系起來，排除沒有直接聯(lián)系或者沒有聯(lián)系的。
當(dāng)然這四種方法并不是單獨(dú)使用的，它們是相輔相成的關(guān)系，通常需要同時使用，才能做好每一道選擇題，從而提高選擇題的正確率。
政治答題公式是怎么樣的
1、初中政治每課的結(jié)構(gòu)=是什么+為什么+怎么辦（這也是做每個習(xí)題的最基本思路）
2、是什么=含義+表現(xiàn)+特點+形成+種類
3、為什么的別名=作用+意義+重要性=必要性+危害性+關(guān)系+功能+原則+理念等
4、怎么辦=國家怎么辦+社會怎么辦+公民怎么辦+青少年怎么辦+{途徑+方式+方法+技能技巧}
5、國家怎么辦=政治怎么辦+經(jīng)濟(jì)怎么辦+文化怎么辦+法制怎么辦+其它方針政策怎么辦
6、青少年怎么辦=理想+品德+心理品質(zhì)+學(xué)習(xí)+方法+途徑
7、怎么辦的別名=出主義+建議+辦法+啟示
8、每個題的最后答案可歸納為：是什么，為什么，怎么辦。
政治答題得分模板（速看）
一、“漫畫”型題目答題技巧
漫畫類的題目，要找準(zhǔn)漫畫與知識點的鏈接點，首先要看標(biāo)題，看標(biāo)題能否給出指引性的知識點或者觀點；然后看文字，看看漫畫中有哪些文字，通常漫畫里的文字都是“意味深長”的；最后看畫面，漫畫夸張之處通常是其弦外之音，真正的寓意也就在這里。
二、政治辨析題答題模板
題型特點：
辨析題通常以兩人對話形式給出兩個觀點，這些觀點可以是當(dāng)前的熱點、疑惑點、爭論點或者是學(xué)生的模糊認(rèn)識，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識或者經(jīng)驗，辯證地去分析，合理地去推理。
方法指津：
首先，要弄清楚辨析題的要求。從字面上分析，辨析題既要“辨”也要“析”。
“辨”即辨別觀點是否正確、是否全面，“析”即對正確的觀點分析其原因，對錯誤的觀點將其改正并加以分析，觀點不全的要補(bǔ)充完整并分析。
辨析題是辨與析的有機(jī)結(jié)合，二者缺一不可。
其次，要總結(jié)辨析題的類型。其常見的類型有：
�。�1）肯定型：即所給結(jié)論是完全正確的，在回答時一般是用所學(xué)原理來論證其論斷為什么是正確的。通�；卮鹗鞘裁�、為什么、怎么什么、有什么等。
�。�2）否定型：即所給論斷是完全錯誤的。在回答時，一般是用所學(xué)的原理說明或論證甚至駁斥為什么是錯誤的，錯誤的實質(zhì)，如何進(jìn)行反駁，怎樣改變論斷是正確的，說明錯誤論斷的危害等。
�。�3）正誤混雜型：一般有兩種，一是論斷總體上是正確的，但含有錯誤的成分；二是論斷總體上是錯誤的，但其中含有正確的成分。在辨析時要分別指出哪些是合理（或不合理）的，哪些是不合理的（或合理）的，即論斷肯定了什么，又忽視了什么，再從整體上、從一般意義上進(jìn)行分析，得出正確的結(jié)論。
三、漫畫類試題答題模板
第一步：審漫畫。需要注意三個方面，一看漫畫標(biāo)題，標(biāo)題是漫畫的眼睛，透過它可以洞察整幅漫畫的主題；二看漫畫的畫面，注意其中的每一個細(xì)節(jié)，如動作、表情、神態(tài)、人物特征等，然后從整體上觀察漫畫；三看漫畫的語言，漫畫為了充分表達(dá)其寓意，常配有說明性文字，它有時會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙；四看漫畫的夸張之處，即玄外之音。
第二步：透過漫畫表面現(xiàn)象，回歸教材，推理寓意，引申出漫畫與教材知識的結(jié)合點。
第三步：緊扣題意，明確作答范圍和設(shè)問角度。
�。�1）：先說漫畫面的本意是什么？
�。�2）：再說通過畫面蘊(yùn)含的深刻道理。
�。�3）：緊扣教材知識，分析并說出怎么辦。
中考知識點總結(jié)14
(1)凡能寫成形式的數(shù)，都是有理數(shù).正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù);整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù).注意：0即不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù);-a不一定是負(fù)數(shù)，+a也不一定是正數(shù);p不是有理數(shù);
(2)有理數(shù)的分類:①整數(shù)②分?jǐn)?shù)
(3)注意：有理數(shù)中，1、0、-1是三個特殊的`數(shù)，它們有自己的特性;這三個數(shù)把數(shù)軸上的數(shù)分成四個區(qū)域，這四個區(qū)域的數(shù)也有自己的特性;
(4)自然數(shù)0和正整數(shù);a>0a是正數(shù);a<0a是負(fù)數(shù);
a≥0a是正數(shù)或0a是非負(fù)數(shù);a≤0?a是負(fù)數(shù)或0a是非正數(shù).
有理數(shù)比大�。�
(1)正數(shù)的絕對值越大，這個數(shù)越大;
(2)正數(shù)永遠(yuǎn)比0大，負(fù)數(shù)永遠(yuǎn)比0小;
(3)正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);
(4)兩個負(fù)數(shù)比大小，絕對值大的反而小;
(5)數(shù)軸上的兩個數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;
(6)大數(shù)-小數(shù)>0，小數(shù)-大數(shù)<0.
中考知識點總結(jié)15
1、解直角三角形
銳角三角函數(shù)
銳角a的正弦、余弦和正切統(tǒng)稱∠a的三角函數(shù)。
如果∠a是Rt△ABC的一個銳角，則有
銳角三角函數(shù)的計算
解直角三角形
在直角三角形中，由已知的一些邊、角，求出另一些邊、角的過程，叫做解直角三角形。
2、直線與圓的位置關(guān)系
直線與圓的位置關(guān)系
當(dāng)直線與圓有兩個公共點時，叫做直線與圓相交；當(dāng)直線與圓有公共點時，叫做直線與圓相切，公共點叫做切點；當(dāng)直線與圓沒有公共點時，叫做直線與圓相離。
直線與圓的位置關(guān)系有以下定理：
直線與圓相切的判定定理：
經(jīng)過半徑的外端并且垂直這條半徑的直線是圓的切線。
圓的切線性質(zhì)：
經(jīng)過切點的半徑垂直于圓的切線。
切線長定理
從圓外一點作圓的切線，通常我們把圓外這一點到切點間的線段的長叫做切線長。
切線長定理：過圓外一點所作的圓的兩條切線長相等。
三角形的內(nèi)切圓
與三角形三邊都相切的圓叫做三角形的內(nèi)切圓，圓心叫做三角形的內(nèi)心，三角形叫做圓的外切三角形。三角形的內(nèi)心是三角形的三條角平分線的交點。
3、三視圖與表面展開圖
投影
物體在光線的照射下，在某個平面內(nèi)形成的影子叫做投影。光線叫做投影線，投影所在的平面叫做投影面。由平行的投射線所形成的投射叫做平行投影。
可以把太陽光線、探照燈的光線看成平行光線，它們所形成的投影就是平行投影。
簡單幾何體的三視圖
物體在正投影面上的正投影叫做主視圖，在水平投影面上的正投影叫做俯視圖，在側(cè)投影面上的正投影叫做左視圖。
主視圖、左視圖和俯視圖合稱三視圖。
產(chǎn)生主視圖的投影線方向也叫做主視方向。
由三視圖描述幾何體
三視圖不僅反映了物體的形狀，而且反映了各個方向的尺寸大小。
簡單幾何體的表面展開圖
將幾何體沿著某些棱“剪開”，并使各個面連在一起，鋪平所得到的平面圖形稱為幾何體的表面展開圖。
圓柱可以看做由一個矩形ABCD繞它的一條邊BC旋轉(zhuǎn)一周，其余各邊所成的面圍成的幾何體。AB、CD旋轉(zhuǎn)所成的'面就是圓柱的兩個底面，是兩個半徑相同的圓。AD旋轉(zhuǎn)所成的面就是圓柱的側(cè)面，AD不論轉(zhuǎn)動到哪個位置，都是圓柱的母線。
圓錐可以看做將一根直角三角形ACB繞它的一條直角邊（AC）旋轉(zhuǎn)一周，它的其余各邊所成的面圍成的一個幾何體。直角邊BC旋轉(zhuǎn)所成的面就是圓錐的底面，斜邊AB旋轉(zhuǎn)所成的面就是圓錐的側(cè)面，斜邊AB不論轉(zhuǎn)動到哪個位置，都叫做圓錐的母線。
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