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      小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊期中考試試題

      時間:2023-03-31 02:59:49 中考 我要投稿
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      小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊期中考試試題

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      小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊期中考試試題

        小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊期中考試試題1

        一、計算:(10分)

        8+2= 4+5= 7—3= 7+2= 4+3=

        9—7= 3+5= 2+2= 9—5= 9—6=

        10—7= 10—7= 6—5= 8—6= 6—4=

        2+3= 2+5= 7—0= 0+5= 7—7=

        二、畫一畫。(8分)

        (1)畫○和△同樣多。

        (2)畫☆比○多2個。

        △△△△ ○○○○

        (3)按規(guī)律畫一畫。

        △▲▲△ ●●○●●○●●

        三、在里填上"﹥"、"﹤"或"="。(10分)

        9○8 3○7 2○6 2○2

        3+3○3—3 8—8○6—6 5+5○2—2

        四、在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(6分)

        9+()=10 5=()+2 ()+()=8

        ()+6=9 7=9-( ) ()-()=6

        五、用適當(dāng)?shù)臄?shù)字填空:

        1、填數(shù):(6分)

        4 3 2 8

        3() 1() ( )1 2( )

        ( ) ( ) ( ) ( )

        3 4 4 5 6 2 5 5

        9 3 4 4 4 5 ()

        1 () ( ) ( ) 9

        六、按順序填上合適的數(shù)。(12分)

        1、填數(shù)。

       。 )2 3 ( )( )6( )8

        2、

        10( )( )7( )5( )( )( )2

        3、把下面的卡片從大到小排列起來。

       、 ⑦ ⑤ ② ⑧ ⑥ ⑨ ④ ③

        七、比多比少,比大比少。(10分)

        ○○○○○○○○○ △△△△

        ····

        △△△△ ○○○○○○○

       。 )比()多() ()比()少()

        ()比()少() ()比()多( )

       。ǎ荆ǎ ()<()

        ()<() ()>()

        八、找朋友。(8分)

        4+6· ·3+7

        10—2· ·4+4

        3+4 · ·7—1

        9—3 · ·9—2

        九、看圖填算式:(10分

        ●● ○○○ ●● ○○○○○

        ●● ○○○ ●● ○○○○

        □+□=□ □-□=□

        □+□=□ □-□=□

        □-□=□ □+□=□

        □-□=□ □+□=□

        十、在 里填上"+"或"-"(9分)

        1○9=10 6○2=8 5○4=1

        5○2=7 8○0=8 8○8=0

        2○7=9 7○2=5 9○8=1

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        可愛的校園(數(shù)數(shù))

        1、按一定順序手口一致地數(shù)出每種物體的個數(shù)。

        2、能用1—10各數(shù)正確地表述物體的數(shù)量。

        快樂的家園(10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識)

        1、能形象理解數(shù)“1”既可以表示單個物體,也可以表示一個集合。

        2、在數(shù)數(shù)過程中認(rèn)識1—10數(shù)的符號表示方法。

        3、理解1~10各數(shù)除了表示幾個,還可以表示第幾個,從而認(rèn)識基數(shù)與序數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別:基數(shù)表示數(shù)量的多少,序數(shù)表示數(shù)量的順序。

        玩具(1~5的認(rèn)識與書寫)

        1、能正確數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)。

        2、會正確書寫1—5的'數(shù)字。

        小貓釣魚(0的認(rèn)識)

        1、認(rèn)識“0”的產(chǎn)生,理解“0”的含義,0即可以表示一個物體也沒有,也可以表示起點和分界點。

        2、學(xué)會讀、寫“0”。

        文具(6~10的認(rèn)識與書寫)

        1、能正確數(shù)出數(shù)量是6—10的物體的個數(shù)。

        2、會讀寫6—10的數(shù)字。

        小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊期中考試試題2

        一.口算。(20分)

        70+6= 47+3= 45-9= 70+27=

        83-4= 35-8= 58-8= 2+49=

        28-8= 40+16= 7+70= 34-6=

        40+30= 83+40= 6+45= 86-4=

        30+40+30= 47-8+20= 36-5-7= 42+8-9=

        二.填空。(25分)

        1.填數(shù)(略)。

        2.46里面有( )個十和( )個一。

        3.6個十加( )個十是100。

        4.59和61中間的'數(shù)是( )。

        5.30比( )多1,比( )少1。

        6.寫出4個十位上是7的兩位數(shù):( )、( )、( )、( ),其中雙數(shù)有( ),單數(shù)有( )。

        7.把46、37、94、53、58、17按從大到小的順序排列:( )>( )>( )>( )>( )>( )

        8.一個兩位數(shù),個位上是8,十位上是7,這個數(shù)是( )。

        9.在○里填上“<”“>”或“=”。

        57-20○42 61-4○65 36+4○40 80○82-7 41-5○32+4

        三.在下面方格紙上畫一個正方形、一個三角形和一個平行四邊形。(12分)

        四.在你認(rèn)為合適的答案下面畫“○”。(6分)

        1.小明有46張畫片,小紅比他多得多。小紅可能有多少張畫片?

        40 47 64

        2.一(3)班有43人去春游,一(4)班比一(3)班少一些,

        一(4)班可能去了多少人?

        45 40 31

        五.列式計算。(12分)

        1.54比9多多少?

        2、7比70少多少?

        3.一個加數(shù)是53,另一個加數(shù)是8,和是多少?

        4.被減數(shù)是76,減數(shù)是20,差是多少?

        六.應(yīng)用題。(25分)

        1.樹上原來有38只鳥,飛走了9只,樹上還有多少只鳥?

        2.小紅已經(jīng)看了一本書的35頁,還有5頁沒有看,這本書一共有多少頁?

        3.媽媽買了24個蘋果,8個梨。梨比蘋果少多少個?

        4.○有28個,△30個,☆有9個。

        (1) ☆和○一共有多少個?

        (2) ☆比△少多少個?

        (3)☆、○和△一共有多少個?

        (4)你還能提出什么問題?(先提出問題,再解答。)

        小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊期中考試試題3

        一.認(rèn)真思考巧填空。

        1.寫出18前面的三個數(shù)( )、( )、( )。

        2.按順序填數(shù)。

        3.18里面有( )個十和( )個一。

        4. 9

        2 4 6

        5.8、0、3、1、2、5這幾個數(shù)中,從左邊數(shù)第4個數(shù)是( ),1是第( )個,把第1個數(shù)和第5個數(shù)加起來,再加上最后一個數(shù)是( ),把這些數(shù)從小往大排列是( )。

        6.寫出五個比11大比20小的數(shù)。( )。

        二.我是小法官。(對的打,錯的打)

        1.9大于8,寫作98。( )

        2.和10相鄰的數(shù)是9和20。( )

        3. 黃瓜、豆角、蘋果都是蔬菜。( )

        4.2個十是12。( )

        5.文具盒是 的。( )

        三.火眼金晴。(把正確答案的序號填在括號里)

        1.從1~10中共有( )個數(shù)。

        A.8 B、9 C、10

        2.9和11中間的數(shù)是( )

        A.9和10 B、10 C、10和11

        3.小明吃了3個 ,小紅吃了2個 ,他們一共吃了( )個 。

        A.3+2 B、3-2 C、5-2

        4.比14小3的數(shù)是( )。

        A.11 B、12 C、13

        5.下面物體是正方體的是( )。

        A. B C、

        四.找朋友。(連線)

        五.畫一畫,填 一填。

        1.圖中一共有( )個 ,請把右邊的`3個 圈起來,數(shù)一數(shù)左邊還剩( )個 。

        2.把左邊的第7個蘋果涂成紅色,第12個蘋果涂成綠色。

        3.在橫線上畫 ,比蘋果少5個。畫了( )個 。

        五.看圖列式計算。

        3.

        六.看圖填空。

        正方體有( )個 長方體有( )個 圓柱有( )個

        七.計算超市。

        1.細(xì)心算一算。

        3+8=( ) 6+9= ( ) 9-2=( )

        15+5=( ) 10-( )=9 5+13=( )

        7-( )=4 ( )+4=9 ( )+3=7

        9+( )=9 15+3=( ) 9-( )=0

        5+7=( ) 3+17=( ) 15-( )=10

        2.你會嗎?

        9 + 5 = 7 + 8 =

        八.生活的數(shù)學(xué)。

        開動腦筋想一想:

        三只小兔跑得一樣快,它們分別沿著圖中的路線去找蘿卜,哪只兔先找到蘿卜?

        小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊期中考試試題4

        一、算一算。

        6+5

        二、填一填。

        1、一個加數(shù)是7,另一個加數(shù)是5,和是( )。

        2、17里面有( )個十和( )個一。

        3、個位和十位上的數(shù)字都是1的數(shù)是( );

        4、與15相鄰的兩個數(shù)是( )和( )。

        5、一個數(shù),從右起第一位是( )位,第二位是( )位。

        6、看圖寫數(shù):

       。 ) ( ) ( ) ( )

        7、2個十組成的數(shù)是( )。它前面的一個數(shù)是( )。

        8、數(shù)一數(shù)。

        一共有( )個圖形。從右數(shù)起, 排第( )。

        左邊有( )個圖形。

        把右邊的`3個圈起來。

        9、按規(guī)律填數(shù):

        17 14

        10、一個數(shù)個位上是8,十位上是1,這個數(shù)是( )。

        三、在○里填上“>”、“<”或“=”。

        15○6+8 9○13 19-6○15

        14○7+7 11+2○16 17-5○12+5

        四、按照要求做題。

        1、畫 ,比 多3個。 2、畫 □,比 少2個。

        3、把同類的圈起來。

        4、數(shù)一數(shù),填一填。

        五、寫出下面各鐘面上的時間。

        六、看圖列式計算。

        七、解決問題。

        1、原來有7只猴子,又跑來了6只,現(xiàn)在有多少只猴子?

        2、同學(xué)們要種17棵樹,已經(jīng)種了10棵,還要種多少棵?

        3、同學(xué)們在馬路兩邊各插了8面小旗,一共插了多少面?

        4、一本故事書,我昨天看了5頁,今天看了6頁,兩天看了多少頁?

        5、媽媽買了一些蘋果,吃了9個,還剩下7個,媽媽買了多少個蘋果?

        附加題。

        1、一只鴨2條腿,8只鴨( )條腿。

        2、一列隊伍,從前數(shù)明明排第6,從后數(shù)明明排第8,這列隊伍共有( )人。

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