中考政治試題復(fù)習(xí)
摘要：初三的時間非常緊張，既要完成新課程，又要全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，同學(xué)們要注意學(xué)習(xí)時間的安排。
20XX年中考時政熱點：維護國家安全(釣魚 島問題)
第一部分 時政背景
1.2012年4月16日日本右翼份子、東京都知事、自民黨人石原慎太郎在華盛頓演說時口出狂言：東京都將購買釣魚 島。7月24日，日本啟動釣魚 島國有化程序。日本政府不顧中方一再嚴(yán)正交涉，于9月11日上午舉行內(nèi)閣會議，最終通過了從2012年度國家預(yù)算中支出20.5億日元購買釣魚 島本島、北小島、南小島的決議，正式將三島收歸國有。
2.中華人民共和國國務(wù)院新聞辦公室9月25日發(fā)表《釣魚 島是中國的固有領(lǐng)土》的白皮書，指出：釣魚 島及其附屬島嶼是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。無論從歷史、地理還是從法理的角度來看，釣魚 島都是中國的固有領(lǐng)土，中國對其擁有無可爭辯的主權(quán)。日本在1895年利用甲午戰(zhàn)爭竊取釣魚 島是非法無效的。第二次世界大戰(zhàn)后，根據(jù)《開羅宣言》和《波茨坦公告》等國際法律文件，釣魚 島回歸中國。無論日本對釣魚 島采取任何單方面舉措，都不能改變釣魚 島屬于中國的事實。2012年9月10日，日本政府宣布購買釣魚 島及附屬的南小島、北小島，實施所謂國有化。這是對中國領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯，是對歷史事實和國際法理的嚴(yán)重踐踏。中國堅決反對和遏制日本采取任何方式侵犯中國對釣魚 島的主權(quán)。第二次世界大戰(zhàn)后，釣魚 島回歸中國。但20世紀(jì)50年代，美國擅自將釣魚 島納入其托管范圍，70年代美國將釣魚 島施政權(quán)歸還日本。美日對釣魚 島進行私相授受，嚴(yán)重侵犯了中國的領(lǐng)土主權(quán)，是非法的'、無效的，沒有也不能改變釣魚 島屬于中國的事實。中國在釣魚 島問題上的立場是明確的、一貫的，維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的意志堅定不移，捍衛(wèi)世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利成果的決心毫不動搖。
3.中華人民共和國政府9月10日就中華人民共和國釣魚 島及其附屬島嶼的領(lǐng)�；�發(fā)表聲明。
4.自9月11日起，中央氣象臺把釣魚 島及周邊海域的天氣預(yù)報納入到國內(nèi)城市預(yù)報中。釣魚 島及周邊海域是各種海洋災(zāi)害頻發(fā)的海域。長期以來，福建、廣東等沿海氣象部門通過提供及時、準(zhǔn)確的海洋氣象預(yù)報，為指導(dǎo)防臺風(fēng)減災(zāi)、交通運輸和海上漁業(yè)生產(chǎn)等發(fā)揮了重要作用。
第二部分 關(guān)聯(lián)考點
60、懂得維護國家統(tǒng)一，維護各民族的團結(jié)，維護國家安全，是每個公民的義務(wù)。
61、了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，增強憂患意識。
40、感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯(lián)系。
43、知道責(zé)任的社會基礎(chǔ)，體會承擔(dān)責(zé)任的意義。
49、關(guān)注社會發(fā)展變化，增進關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為。
第三部分 試題示例
1.簡答題：
(1)《釣魚 島是中國的固有領(lǐng)土》白皮書的發(fā)布對你有何啟示?
答案提示：①《釣魚 島是中國的固有領(lǐng)土》白皮書的發(fā)布說明中國對釣魚 島及其附屬島嶼擁有無可爭辯的主權(quán)的歷史法理依據(jù)，日本竊取釣魚 島始末以及美日對釣魚 島私相授受的非法無效。
②維護國家的安全是我國公民的基本政治義務(wù)，也是青少年熱愛祖國的具體體現(xiàn)。維護祖國的尊嚴(yán)、榮譽和利益也是我們每位公民的責(zé)任。
�、畚覀儜�(yīng)堅決反對日本侵犯我國主權(quán)的行為，自覺維護國家的主權(quán)和領(lǐng)土的完整。
④我們應(yīng)樹立崇高遠大理想，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
(2)維護國家安全，是我國憲法規(guī)定的公民必須履行的基本義務(wù)，也是青少年熱愛祖國的具體體現(xiàn)。國家安全包括哪些內(nèi)容?
答案提示：①國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯 ②國家機密不被竊取、泄露和出賣
③社會秩序不被破壞等
2.綜合探究題
材料一：2012年8月15日，為回應(yīng)日本右翼分子登島行動，值日本法西斯分子投降67周年之際，來自香港的保釣人士乘坐啟豐2號船只前往釣魚 島宣誓主權(quán)。在接近釣魚 島時，被日方野蠻撞擊和水炮掃射，保釣船船頭、方向盤被撞損。16時36,分，香港保釣船采取沖灘的方式?jīng)_上釣魚 島主島，方曉松、曾健成、伍錫堯、盧松昌、古思堯、陳裕南、王化民等7名保釣人士成功登島并插上中國國旗。
材料二：2012年9月11日，日本罔顧中國政府的強烈反對，悍然宣布將釣魚 島國有化。這一舉動激起了全球華人的新一輪反日示 威抗議活動。據(jù)美國中文網(wǎng)9月26日報道，繼9月16日紐約華人在日本駐紐約領(lǐng)事館門前進行保釣游 行后，當(dāng)?shù)貢r間9月26日上午10點左右，紐約華人再次聚集，在聯(lián)合國紐約總部門前進行示 威游 行。華人們高舉各式標(biāo)語，強烈宣示釣魚 島是中國的固有領(lǐng)土。
(1)【考考你的眼光】
你如何評價材料一中香港保釣勇士的行為?
答：①材料一中香港保釣勇士的行為是自覺維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的愛國行為(或者是自覺維護國家利益的負(fù)責(zé)任行為、或者是維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的正義行為)。
�、谒麄兊男袨�，向世人宣示了我國對釣魚 島擁有無可爭辯的主權(quán)，弘揚了愛國主義精神，有利于增強民族凝聚力，有利于我們收復(fù)釣魚 島。
�、畚覀円e極學(xué)習(xí)、宣傳勇士們的事跡，堅決維護國家榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責(zé)任感。
(2)【說說你的思想】
有同學(xué)說，我們中學(xué)生的主要職責(zé)是學(xué)習(xí)，保釣是國家和大人們的事情。你的看法呢?
答：這種說法是錯誤的。
①作為中學(xué)生，受教育是我們不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，是每個人生存和發(fā)展的第一需要。作為公民，在做好自己本職工作的同時P教材22
�、趪遗d亡，匹夫有責(zé)。國家處在困難時刻，最能P教材23
�、圩杂X維護國家國家安全、維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整不受侵犯，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。中學(xué)生肩負(fù)著者民族復(fù)興的重任，捍衛(wèi)釣魚 島主權(quán)，也是我們義不容辭的責(zé)任。
�、芩�，我們要增強責(zé)任意識，自覺承擔(dān)對國家、對社會的責(zé)任，大力宣傳國家維護主權(quán)和領(lǐng)土完整的決心，弘揚愛國主義精神，做一名負(fù)責(zé)任的公民。
(3)【測測你的智慧】
我國目前面臨著局部的領(lǐng)土、領(lǐng)海爭端的挑戰(zhàn)，你有什么高招可以使我國從容面對各種挑戰(zhàn)?(4分)
答：①貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨的基本路線不動搖。
②以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，增強綜合國力。
�、奂訌妵澜ㄔO(shè)，威懾侵略者，防患于未然。
�、芗訌姁蹏髁x教育，增強民族凝聚力。
�、菁訌娝枷氲赖陆逃�，提高國民的責(zé)任意識。
�、迗猿謱ν忾_放的基本國策，在國際上廣交朋友。
�、呦葦R置爭議、共同開發(fā)，通過談判解決領(lǐng)土問題。
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